激發(fā)夢(mèng)想心得體會(huì)和方法 關(guān)于夢(mèng)想的心得體會(huì)200(8篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)激發(fā)夢(mèng)想心得體會(huì)和方法一

大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘記在我心里。

我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。

“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理?！痢林袑W(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?

現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。

××中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話(huà)。

我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!

李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“no one can achieve anything without effort.”沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲?！癷f you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話(huà)使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。

“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。

同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)激發(fā)夢(mèng)想心得體會(huì)和方法二

一、班會(huì)背景：

夢(mèng)想像滿(mǎn)天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;夢(mèng)想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;夢(mèng)想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;夢(mèng)想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹(shù)立夢(mèng)想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽(tīng)歌，玩游戲，而無(wú)心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎?能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝嗎?通過(guò)這次主題班會(huì)使學(xué)生成為有夢(mèng)想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。

二、班會(huì)目的：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想，使美夢(mèng)成真。

2.情感目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為夢(mèng)想，為未來(lái)而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3.行為目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹(shù)立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

三、班會(huì)過(guò)程：

(一)主持人致辭

主持1：夢(mèng)想是滿(mǎn)天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;

主持2：夢(mèng)想是獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;

主持3：夢(mèng)想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;

主持4：夢(mèng)想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈;

主持1：對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

主持2：沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有將來(lái)成功的希望;

合：老師們、同學(xué)們，經(jīng)安中學(xué)八2班“我的夢(mèng)想我的夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)夢(mèng)想故事

故事一：青年時(shí)代的_就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱(chēng)他“身無(wú)分文，心憂(yōu)天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢(qián)，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛(ài)。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。

故事二：

每次考試成績(jī)不夢(mèng)想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來(lái)：他22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲夫人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，31歲競(jìng)選選舉人失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，39歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公認(rèn)的

美國(guó)歷最偉大的總統(tǒng)。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！薄挚显诟?jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)

主持1：夢(mèng)想能讓人成功。前人立下志向，追求夢(mèng)想的精神值得我們學(xué)習(xí)。

主持2：下面看看我們的大哥哥斷臂鋼琴王子劉偉是怎樣做的?

觀看視頻《劉偉彈鋼琴》視頻。

主持1：劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛(ài)上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)，他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。

主持2：當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒(méi)人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，這樣一個(gè)沒(méi)有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容!

主持1：悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂(lè)，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺(jué)得好熟悉，因?yàn)樗谠忈寜?mèng)想。

主持2：把不可能變?yōu)榭赡?，這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……

主持1：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！笔撬娜松裱?，也激勵(lì)著很多懷揣夢(mèng)想的人。

(三)暢談夢(mèng)想

主持1：作為中學(xué)生的我們又有著怎樣的夢(mèng)想呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓始埳蠈?xiě)下我的夢(mèng)想。

主持2：多少年之后請(qǐng)我們的班主任見(jiàn)證。

下面：請(qǐng)欣賞___同學(xué)和___同學(xué)的美文《我的夢(mèng)想我的夢(mèng)》

主持1：青春少年，風(fēng)華正茂。夢(mèng)想是一個(gè)優(yōu)美的詞組，夢(mèng)想是一個(gè)誘人的字眼。我們的夢(mèng)想如花如夢(mèng)，我們的夢(mèng)想如詩(shī)如畫(huà);請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)同學(xué)的夢(mèng)想小詩(shī)。

我要當(dāng)一位音樂(lè)家

采集清晨的露水

和夜晚的星星

串成一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符

讓這些動(dòng)聽(tīng)的歌兒

喚醒大自然

那些沉睡的耳朵。

我要當(dāng)一位出色的推銷(xiāo)員

向你推銷(xiāo)豪華的糖果城堡

當(dāng)你步入其中

連空氣都那么清甜

如果你不喜歡糖果

我還有彩虹城堡

它會(huì)讓你的心靈充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光

我還要當(dāng)一位

出類(lèi)拔萃的畫(huà)家

拿起神筆一揮

還白云一片藍(lán)天

還大樹(shù)一片森林

還大地清新的空氣

讓地球母親展現(xiàn)美麗的笑容

五星紅旗的驕傲

在藍(lán)天下飄揚(yáng)成我的自豪

我自豪我是一名軍人

能在祖國(guó)的懷抱下

傲然守護(hù)著五千年的驕傲

總是幻想

自己穿著軍裝

手執(zhí)著槍

像座大山

擋住了敵人

守衛(wèi)了地方

沒(méi)錯(cuò)，這是我的夢(mèng)想

墨綠色的愿望

筆直的穿梭在腦海

給我力量

把我的夢(mèng)想放飛在祖國(guó)大地上，傲翔!

主持2：我們的心對(duì)夢(mèng)想憧憬，對(duì)夢(mèng)想的渴望如癡如醉。年少的我們會(huì)用青春去迎接春天的太陽(yáng)，年少的我們會(huì)努力奔跑，放飛絢麗的夢(mèng)想!

主持1：不管是教師、醫(yī)生、工程師、宇航員還是商人、律師、公務(wù)員，都是我們的夢(mèng)想，我們都要為自己的夢(mèng)想奮斗。夢(mèng)想從來(lái)不拋棄任何人，夢(mèng)想使人的愿望沒(méi)有止境，使人的力量用之不盡。

(四)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

主持2：每個(gè)人都希望有一條平坦的道路，每顆心都期待一個(gè)棲息去處。如果我的一生，只能做一件事，那么我也會(huì)選擇為我的夢(mèng)想尋找一個(gè)的去處。在這尋找的過(guò)程中，我愿為夢(mèng)想吃盡世上所有的悲苦，承受世上所有的孤獨(dú)，跋涉世上最艱難的道路。

主持1：追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱難的，如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?

(分小組交流討論，然后匯報(bào))

小組一：我們小組認(rèn)為應(yīng)該用目標(biāo)為自身加油鼓勁。我們搜集了資料：看大屏幕

我們認(rèn)為應(yīng)該有清晰的短期目標(biāo)和清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。我覺(jué)得那就是一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就意味著離夢(mèng)想更近了一步。

小組二：我們小組認(rèn)為心動(dòng)不如行動(dòng)。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，但更重要的是努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開(kāi)始，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。

我們小組認(rèn)為就從身邊的小事做起。

1.認(rèn)真上好每一節(jié)課，聚精會(huì)神，不走私;

2.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不抄襲;

3.珍惜時(shí)間，作完作業(yè)后完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

4.遵守宿舍、餐廳紀(jì)律，不在雜事上給自己惹麻煩。

5.課下不追逐耍鬧，保證自己的安全。

6.認(rèn)真做操和跑操，使自己擁有健康的身體。

7.尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們都是我們成長(zhǎng)路上的伙伴。

8.不把手機(jī)帶入學(xué)校，在家也不用手機(jī)或電腦進(jìn)行無(wú)聊的上網(wǎng)，它是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石。

9.感恩父母和老師，聽(tīng)他們的話(huà)，不要覺(jué)得他們很煩，成長(zhǎng)的路上你需要他們的不斷提醒。

10.嚴(yán)格要求自己，克服惰性。

主持1：一些常規(guī)小事要做好，他們是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)?？纯催@幾個(gè)人是如何“談夢(mèng)想論未來(lái)”的請(qǐng)聽(tīng)三句半《談夢(mèng)想論未來(lái)》

小組三：要找準(zhǔn)自己的方向，不被目標(biāo)之外的事情干擾。

人生旅途是一列沒(méi)有返程的列車(chē)，青春這一站有好多誘惑：

1.光怪陸離的社會(huì)生活;

2.電腦網(wǎng)絡(luò)誘惑;

3.不健康的漫畫(huà)、書(shū)籍;

4.早到的愛(ài)情。

你是選擇在這一站下車(chē)，還是選擇拒絕誘惑繼續(xù)追求夢(mèng)想。我們選擇后者。我們相信當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無(wú)聊的嬉戲就變成一種空虛。

沿途還有更美麗的風(fēng)景，遠(yuǎn)處更是精彩無(wú)限。相信自己，相信自己的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

相信自己以頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰“，請(qǐng)聽(tīng)___給我們帶來(lái)的歌曲歌曲《我相信》

小組四：正確的認(rèn)識(shí)自己，不斷的反思自己

1.比較法：通過(guò)與同年齡的伙伴在處世方法、對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、情感表達(dá)方式等方面進(jìn)行比較。

2.經(jīng)歷法：在生活中通過(guò)總結(jié)成功和失敗最能反映一個(gè)人的性格、能力的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。

3.自省法：自省是人的一種自我體驗(yàn)。人們?cè)趯?shí)際生活中，往往通過(guò)自我反思、自我檢查來(lái)認(rèn)識(shí)自己。重大事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以提供了解自己的個(gè)性、能力的信息，從中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足。

4.評(píng)價(jià)法：在認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候，應(yīng)該重視同伴對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他人的評(píng)價(jià)比主觀自省具有更大的客觀性。對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，也要有認(rèn)識(shí)上的完整性，不可偏聽(tīng)偏信，要恰如其分地認(rèn)識(shí)自己。

5.二分法：對(duì)任何事物的看法都應(yīng)堅(jiān)持唯物、辨證的觀點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不例外，既要充分發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，也要認(rèn)清自己的短處與不足，只有這樣，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，把握自己，取得更大的進(jìn)步。

主持1：曾子曰：‘吾日三省吾身，我們每天都應(yīng)反省自己——答應(yīng)別人的是做到了嗎?

與朋友交往誠(chéng)實(shí)了嗎?老師傳授的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)了嗎?”

主持2：確實(shí)只有不斷反省才能不斷進(jìn)步。

主持1：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，

主持2：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的，

主持1：讓我們一起憧憬一下夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。

(五)憧憬20__

主持1：10年后的我們?cè)诟墒裁?憧憬20__。先給大家一段時(shí)間思考。

我們采訪(fǎng)一下：

主持2：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，

夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的，

主持1：讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

班主任總結(jié)

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢(mèng)想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，夢(mèng)想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

主持1：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子。

主持2：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們將會(huì)有不同的收獲。

主持1：請(qǐng)同學(xué)們勇敢地踏上新的起跑線(xiàn)，追求夢(mèng)想的路上邁開(kāi)你矯健的步伐，

主持2：我以青春的名義宣誓：

即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也會(huì)勇往直前，不畏艱險(xiǎn);

即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)極限;

我保證：

為了父母的微笑，努力拼搏每一天;

我保證：

為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)再苦再累也無(wú)怨。

有關(guān)激發(fā)夢(mèng)想心得體會(huì)和方法三

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。

曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò):“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。

“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?

“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。安丘四中從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?

現(xiàn)在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。

安丘四中學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了四中學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話(huà)。

我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，四中學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!

李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò):“noonecanachieveanythingwithouteffort.”沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲?！癷fyouwanttosucceed，alwaysforceyourselftodomore”如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話(huà)使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。

“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。

同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!

謝謝大家!

有關(guān)激發(fā)夢(mèng)想心得體會(huì)和方法四

“我們從那么惡劣的環(huán)境中搬到了如今水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施完善，看病、上學(xué)都十分方便的縣城，我們?cè)跄芡淈h的恩情，忘記黨的好政策呢?”農(nóng)民宣講員蒲國(guó)俊說(shuō)完，會(huì)場(chǎng)發(fā)出了一陣掌聲。

這一幕發(fā)生在青海省海東市民和回族土族自治縣北山鄉(xiāng)莊子溝村近日舉行的新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所的開(kāi)班儀式上。

北山鄉(xiāng)距縣城約18公里，地處高海拔干旱的淺腦山地區(qū)。山路蜿蜒，溝壑縱橫、土地貧瘠、交通不便，這里的落后幾十年如一日地沒(méi)有變化。“一方水土養(yǎng)不活一方人啊，像我們鄉(xiāng)這樣靠天吃飯的村子就有7個(gè)，總共1455戶(hù)4939人。”北山鄉(xiāng)黨委書(shū)記范承東說(shuō)，這個(gè)窮根長(zhǎng)期以來(lái)讓百姓看不到致富的希望。

20xx年，為徹底摘去北山鄉(xiāng)的“窮帽子”，民和縣積極響應(yīng)黨中央堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)召，抓住國(guó)家脫貧攻堅(jiān)政策機(jī)遇，對(duì)包括莊子溝村在內(nèi)的北山鄉(xiāng)7個(gè)村實(shí)施整鄉(xiāng)易地扶貧搬遷。短短3年，北山鄉(xiāng)群眾搬遷至縣城史納、老城、川垣等片區(qū)安置，小區(qū)內(nèi)統(tǒng)一實(shí)施了綠化、亮化、安防工程，配套建設(shè)了衛(wèi)生室、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、休閑廣場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了暖入戶(hù)、氣上樓、飲水達(dá)標(biāo)和環(huán)衛(wèi)保潔，昔日為了生計(jì)發(fā)愁的北山鄉(xiāng)群眾一步踏入了現(xiàn)代化的城鎮(zhèn)生活。

“我們北山鄉(xiāng)的搬遷群眾，不僅在生產(chǎn)生活上發(fā)生了巨大變化，在思想觀念上也正發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變。”范承東說(shuō)，究其根本，這都得益于民和縣近年來(lái)在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，聚焦“扶智扶志”，讓貧困群眾從思想上“要我脫貧”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙撠殹保M(jìn)一步激發(fā)了廣大群眾脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力。這也是縣里開(kāi)辦講習(xí)所的初衷。

新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所的成立就像一場(chǎng)‘及時(shí)雨’，它讓我們?cè)谙硎芨梦镔|(zhì)生活的同時(shí)，有了了解國(guó)家方針政策、知曉致富技能、感受文明鄉(xiāng)風(fēng)的新陣地?！庇肋M(jìn)村村民蒲國(guó)俊是北山鄉(xiāng)推出的農(nóng)民宣講員，他告訴記者，這些天來(lái)，他已經(jīng)講了好幾場(chǎng)，自己從身邊的點(diǎn)滴變化講起，感恩新生活、感恩新時(shí)代主題引起了大家的強(qiáng)烈共鳴。

“像現(xiàn)在的天價(jià)彩禮，讓多少家庭背上了債務(wù)，大家想一想?！?/p>

“是啊，我家娶兒媳婦的債務(wù)現(xiàn)在才還清啊”

…………

高昂彩禮現(xiàn)象不僅普遍存在，而且有愈演愈烈的趨勢(shì)。為了使移風(fēng)易俗內(nèi)化為人們的新型理念、外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)，宣講組成員把移風(fēng)易俗作為宣講的重要內(nèi)容，用通俗易懂的話(huà)語(yǔ)講進(jìn)了群眾的心里，也深得大家的支持。

“宣講團(tuán)成員通過(guò)淺顯易懂的語(yǔ)言，深入淺出地將黨的政治理論、惠民政策、法律法規(guī)、科普知識(shí)、實(shí)用技能、民族團(tuán)結(jié)等內(nèi)容傳遞給了基層群眾?！狈冻袞|表示，講習(xí)所已經(jīng)成為鄉(xiāng)親們比學(xué)習(xí)、比思想、比落實(shí)，凝聚黨心民心的大課堂，北山鄉(xiāng)群眾在共建、共享中獲得實(shí)實(shí)在在的幸福感和成就感。

從今年10月開(kāi)始，民和縣在全縣30個(gè)村(社區(qū))開(kāi)展講習(xí)所創(chuàng)建試點(diǎn)工作，預(yù)計(jì)到12月將在全縣推開(kāi)新時(shí)代講習(xí)所創(chuàng)建工作，定期舉辦講習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)介紹，講習(xí)所師資以全縣講習(xí)所建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位為主，吸收部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員、鄉(xiāng)賢人士、老干部、老黨員、致富能手、專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干參加，組建成政策理論、法律法規(guī)、基層黨建等7支講習(xí)隊(duì)伍，通過(guò)開(kāi)展不同形式的講習(xí)，提升基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高群眾致富本領(lǐng)，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)理念，激發(fā)自身脫貧活力。

民和縣委黨校教師白金香說(shuō)：“作為講習(xí)所成員，我要用通俗易懂的語(yǔ)言，把黨的方針政策宣傳貫徹落實(shí)到村里。”

“舉辦講習(xí)所非常有必要，對(duì)基層群眾了解黨的各項(xiàng)方針政策，助推決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，加強(qiáng)基層黨建，密切黨群干群關(guān)系，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、道德榮辱觀，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，具有重要意義。”民和縣總堡鄉(xiāng)黨委書(shū)記馬菊花表示。

有關(guān)激發(fā)夢(mèng)想心得體會(huì)和方法五

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢(mèng)想，使大家懂得樹(shù)立夢(mèng)想的重要性。

2、通過(guò)學(xué)生發(fā)言，暢談夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動(dòng)力。

3、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。

1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;

2、選擇有關(guān)“夢(mèng)想”的音頻材料;

3、找出幾名同學(xué)先寫(xiě)出自己心中的夢(mèng)想，并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);

4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩(shī)歌朗誦—《夢(mèng)想》;

5、讓同學(xué)們收集夢(mèng)想的格言;

6、準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具。

三、班會(huì)環(huán)節(jié)：

1、開(kāi)場(chǎng)白;

2、夢(mèng)想的開(kāi)始;5分鐘

3、夢(mèng)想的暢想;15分鐘

4、夢(mèng)想的追逐;5分鐘

5、夢(mèng)想的希望。5分鐘

四、班會(huì)的過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)白

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來(lái)的班主任和老師們!下面，有請(qǐng)我們的主持人閃亮登場(chǎng)!

合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好! 主持人1：我是

主持人2：我是。今天非常高興請(qǐng)到各位老師，也非常感謝你們能來(lái)參加我們初一(5)班騰飛班的主題班會(huì)—

合：讓夢(mèng)想起航，接下來(lái)讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)：夢(mèng)想的開(kāi)始 第一樂(lè)章 夢(mèng)想的開(kāi)始

主持人1：人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，生活因夢(mèng)想而精彩，古往今來(lái)，人類(lèi)世世代代編織著夢(mèng)想和希冀。

主持人2：那夢(mèng)想是如此真實(shí)，有如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

主持人1：我也是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想充滿(mǎn)憧憬的人，小時(shí)的我就對(duì)播音和主持有著濃厚的興趣，但實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并非易事。于是，我不斷努力，不斷嘗試，從不退縮。主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但口說(shuō)無(wú)憑，下面讓為大家?guī)?lái)一段繞口令。 主持人1：八百標(biāo)兵奔北坡，

炮兵并排北邊跑。 炮兵怕把標(biāo)兵碰，

兵怕碰炮兵炮。

主持人2：看來(lái)所言確實(shí)非虛，她為她的夢(mèng)想也付出了不少，那么，你覺(jué)的累嗎?

主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)論追逐夢(mèng)的道路是多么曲折艱難，我都會(huì)奮力拼搏，充滿(mǎn)活力。

主持人2：是的，如果我們有了夢(mèng)想，就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的夢(mèng)想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒

一場(chǎng)負(fù)隅抵抗 快向我投降，我絕不肯退讓 誰(shuí)比誰(shuí)倔強(qiáng)

一面墻的阻擋 只是光的迷藏，夢(mèng)想跌跌撞撞 怎么會(huì)沒(méi)悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛，我們?nèi)蔽溲b 黑暗里鏗鏘燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，

天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望 一面墻的阻擋 只是光的迷藏 夢(mèng)想跌跌撞撞 怎么會(huì)沒(méi)悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛 我們?nèi)蔽溲b黑暗里鏗鏘 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌

別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌

大聲地歌唱 夢(mèng)想已全副武裝

翻山越海 路很長(zhǎng) 天真的路上偶爾很慌 夢(mèng)的方向 叫做闖 別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望 從來(lái)沒(méi)有 回頭望 你是我心中不滅的光 就算我被遺忘也要唱到最后一場(chǎng) 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌 燃燒著心中不滅的光 大聲地歌唱 夢(mèng)想已全副武裝 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙

主持人1：我們的世界，因?yàn)閴?mèng)想才美麗;我們的天空;因?yàn)閴?mèng)想才不會(huì)便得黑暗，接下來(lái)我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：夢(mèng)想的暢想第二樂(lè)章 夢(mèng)想的暢想

主持人1：有一位名人曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，下面就讓我們一起來(lái)探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)吧!

主持人2：我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊膲?mèng)想以及他們會(huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。 同學(xué)a: 同學(xué)b: 同學(xué)c: 同學(xué)d: 同學(xué)e: 同學(xué)f:

(主持人詢(xún)問(wèn)還有誰(shuí)談心中的夢(mèng)想時(shí)，可以采訪(fǎng)一下老師的夢(mèng)想)

主持人1：剛剛大家都談了自己的夢(mèng)想，確實(shí)十分美好，它是大家心中一份美好

的希冀。

主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩(shī)歌朗誦的方式來(lái)傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對(duì)夢(mèng)想的深切感觸。

主持人1：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦——《夢(mèng)想》，由 等人表演。

夢(mèng)想是石，敲出星星之火; 夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路; 夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

夢(mèng)想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。

夢(mèng)想使你微笑地觀察著生活; 夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。夢(mèng)想使你忘記鬢發(fā)早白;夢(mèng)想使你頭白仍然天真。

夢(mèng)想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，

那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，

而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，夢(mèng)想是溫飽; 溫飽的年代里，夢(mèng)想是文明。離亂的年代里，夢(mèng)想是安定;安定的年代里，夢(mèng)想是繁榮。

夢(mèng)想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向; 夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。 但夢(mèng)想有時(shí)候又是海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢(mèng)想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng); 夢(mèng)想是肥皂，洗濯你的自私心。 夢(mèng)想既是一種獲得，夢(mèng)想又是一種犧牲。

夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸; 夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大;有夢(mèng)想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

主持人2：從剛才的詩(shī)歌朗誦中，我們看到了同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想美好的暢想，同時(shí)也明白了再追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們一定要—

合：永不放棄!正如我們的班歌所唱的：燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙。接下來(lái)我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)：夢(mèng)想的追逐第三樂(lè)章 夢(mèng)的追逐

主持人1：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。所以大家要為自己的夢(mèng)想而努力，而拼搏，20__年在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，揮灑的汗水是令人難以想象的。

主持人2：下面我們進(jìn)入夢(mèng)想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谟螒蛑杏H身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的艱辛。

主持人1：我們的游戲叫做：“黑暗的投球者”，游戲規(guī)則三個(gè)同學(xué)為一組，總共組成三組，然后閉上眼睛將球投入“球筐”，以最終“球筐”中球的個(gè)數(shù)定勝負(fù)。游戲開(kāi)始

主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為了站在賽場(chǎng)上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。

主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運(yùn)動(dòng)員為了自己夢(mèng)想而奮斗的精神，然后請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答一下你的觀后感。 同學(xué)h:同學(xué)i：

主持人2：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我們可以感受到追夢(mèng)的艱辛，接下來(lái)我們進(jìn)入主題班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：夢(mèng)想的希望

第四樂(lè)章 夢(mèng)想的希望

主持人1：人人都有夢(mèng)想，人人都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而去奮斗，拼搏，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張小紙條出來(lái)，寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢(mèng)箱”中，而這個(gè)逐夢(mèng)箱先放在老師那。

主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿(mǎn)希望的心，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!

有關(guān)激發(fā)夢(mèng)想心得體會(huì)和方法六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《心中有夢(mèng)想，成功有方向》。 一粒種子為了尋找陽(yáng)光，沖破土壤，茁壯成長(zhǎng)，一只雄鷹為了擊破長(zhǎng)空，仰望藍(lán)天，展翅飛翔：一艘輪船為了到達(dá)彼岸，駛向大海，乘風(fēng)破浪!每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待;而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。

夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)!德國(guó)前施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他，《明鏡周刊》總編納輪曾經(jīng)罵部下說(shuō)，報(bào)道施羅德純粹是浪費(fèi)。但施羅德聽(tīng)后卻說(shuō)：“我想當(dāng)，你們等著瞧吧!”在施羅德看來(lái)，“如果人一生只追求一件事的話(huà)，他就一定會(huì)成功。”最終他當(dāng)上了德國(guó)。是心中的夢(mèng)想支撐他逐步走向成功的。

夢(mèng)想是人生成功的起點(diǎn)，有夢(mèng)想導(dǎo)航，用意志劃槳，我們就能在浩瀚的海洋上掀起波浪。魯迅的夢(mèng)想編入了《吶喊》;張海迪的夢(mèng)想登上了《絕頂》高峰;袁隆平的夢(mèng)想長(zhǎng)成了如高粱的水稻;唐杰慧的夢(mèng)想圓在了水木清華的學(xué)堂。有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，任何開(kāi)天辟地的壯舉，任何響徹云霄的聲望都是因心中有夢(mèng)想。那么，什么是你的夢(mèng)想呢，對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，考上一所理想的大學(xué)理應(yīng)成為我們最直接的渴望和夢(mèng)想，也許很多同學(xué)也正這樣回答自己的。但為何會(huì)有許多人在生活中磨礪了激情?在學(xué)習(xí)的征程中喪失了力量?特別是在經(jīng)歷了考試的失敗，在經(jīng)歷了短暫的努力之后不見(jiàn)起色，就輕易的放棄了自己!

我們那是因?yàn)樗麄儾⒉幻靼谆蚴遣桓颐鎸?duì)不愿面對(duì)，害怕失敗害怕付出!然而我們必須清楚，成功對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是簡(jiǎn)單的事，鳳凰涅槃的價(jià)值也正在于此。

冰心女士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。擁有夢(mèng)想，更要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來(lái)承載，這是一個(gè)不斷求索的過(guò)程，縱使路途艱辛，縱有千難萬(wàn)阻，我們也要學(xué)會(huì)迎難而上，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近夢(mèng)想!

學(xué)習(xí)之路雖然艱辛，但這卻不是真正的苦痛，真正的苦痛應(yīng)該是無(wú)所是事的蒼白，是失去夢(mèng)想的荒涼!只有當(dāng)你感覺(jué)到失去夢(mèng)想的苦痛，激發(fā)內(nèi)心的斗志，點(diǎn)燃內(nèi)心的渴望，才能讓你快速成長(zhǎng)。從痛苦到快樂(lè)的過(guò)程，就是克服自己弱點(diǎn)成長(zhǎng)的過(guò)程，這就是夢(mèng)的力量!

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢(mèng)想吧!

謝謝大家!

有關(guān)激發(fā)夢(mèng)想心得體會(huì)和方法七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

一朵花開(kāi)了，開(kāi)得那么欣喜，但人們只會(huì)注意到他綻放時(shí)的美麗，卻無(wú)從知道它為了它的夢(mèng)想付出的辛勤。

一朵蓓蕾在開(kāi)放前，總會(huì)期待著那一天的開(kāi)放;一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前，總會(huì)幻想著未來(lái)的一切。世間萬(wàn)物的內(nèi)心，總會(huì)擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，這份夢(mèng)想是圣潔的，是崇高的，它是一個(gè)人奮勇向前的支撐和動(dòng)力。

夢(mèng)，是一份向往。它激發(fā)著我們內(nèi)心不斷探索的愿望，就算它可能不符合現(xiàn)實(shí)，但它所給予我們的那份渴望，會(huì)推動(dòng)我們?cè)谧分鹚暮恿骼锬媪鞫?，尋找源頭，在這條路上，有人會(huì)走得很輕松，有人會(huì)走得很艱難，但這些并不重要，只要義無(wú)反顧地向前沖去，盡管不一定會(huì)達(dá)到所望的目的，但我們享受了這份過(guò)程，盡管它有多辛酸，盡管它有多勞累，我們都會(huì)在這個(gè)過(guò)程中，找到那個(gè)最 初真的，最 美麗的自己。

夢(mèng)，是一份堅(jiān)持。但堅(jiān)持則是一種責(zé)任，在童年時(shí)代，我們常常會(huì)用稚氣的語(yǔ)言說(shuō)道“我長(zhǎng)大要當(dāng)一位科學(xué)家”“，我以后要成為一名畫(huà)家”的話(huà)語(yǔ)，但是，您又是否把這些童年的夢(mèng)想堅(jiān)持下去了呢?您是否在追求成功時(shí)，嫌棄了當(dāng)時(shí)信誓旦旦的呢?所以，你一旦確立了今后的夢(mèng)想，就不要再去顧及最 后的結(jié)局，勇敢地去闖出一片藍(lán)圖，就算失敗，也不要忘記自己的誓言;就算成功，也要讓它時(shí)時(shí)地繞在耳邊。

夢(mèng)，是一份拼搏。拼搏中，透露出一份堅(jiān)韌、能屈能伸。對(duì)于追求夢(mèng)想，我們不可以停滯不前，但更不可以孤注一擲，因?yàn)榕c夢(mèng)想拼搏并不簡(jiǎn)單，回憶曾經(jīng)多少次地向上蒼祈求過(guò)，但上蒼就應(yīng)左右不了你的命運(yùn)?！懊\(yùn)只能由自己主宰”這句經(jīng)典的名言，曾教育了多少人，讓他們充滿(mǎn)自信!

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笔菍?duì)未來(lái)的憧憬和克服困難的魄力。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！笔菍?duì)人生的期望與永不服輸?shù)挠職狻Ｄ蔷驼?qǐng)讓我們?cè)谖覀兘窈笞穳?mèng)的道路里，種下一顆種子，等待在夢(mèng)中花開(kāi)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)激發(fā)夢(mèng)想心得體會(huì)和方法八

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就如同黑暗的一盞明燈，照亮你我前進(jìn)的路。

擁有夢(mèng)想，擁有現(xiàn)時(shí)的夢(mèng)想的決心，毅力和執(zhí)著，并相信奇跡會(huì)發(fā)生，奇跡就真的發(fā)生了。

也許，每個(gè)人的理想不同;也許，理想的層次不同;也許，被人瞧不起，夢(mèng)想中的自己，沒(méi)有高低貴賤之分，都是平等的，都是那般的神圣。

所以，千萬(wàn)別嘲笑一個(gè)人的理想，哪怕他他像一顆弱小而丑陋的樹(shù)苗，但無(wú)論土層有多厚，壓住他的石塊有多重，只要他一直努力，努力的方向正確，那么他的未來(lái)就是光明的。

我曾有過(guò)許多夢(mèng)想，那也許是兒時(shí)的天真罷了，現(xiàn)在我認(rèn)為，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己選擇的技術(shù)專(zhuān)業(yè)，成功走向自己夢(mèng)想的工作崗位才是最美好的，哪怕只是一個(gè)平平淡淡的公司員工。

我站在逆光的樹(shù)下，看一片橙紅的夕陽(yáng)，將原本清空明亮的天空劃割得紛亂光禿，沒(méi)有蟲(chóng)子的鳴叫，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡笑，沒(méi)有快樂(lè)生長(zhǎng)，沒(méi)有溫暖繚繞，我卻站的堅(jiān)定，目光深邃，不懼怕任何干擾，不在乎天空是否晴朗，因?yàn)槲矣袎?mèng)想的照耀，有夢(mèng)想的陪伴。

追求夢(mèng)想，有風(fēng)有雨，但風(fēng)雨過(guò)后眼前全是鷗翔魚(yú)翔的天水一色;一路荊刺彌漫，走出荊刺，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;求夢(mèng)想如登山，若登上山頂，腳下便是積翠如云的空無(wú)山色。在這個(gè)世界，一星損落，暗淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)夏天。

步入?yún)擦?，因?yàn)槲蚁Ｍ畹酶幸饬x，我希望獲得深刻，汲取生命中都所有精華，把非生命的一切都擊潰，以免當(dāng)我生命終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己從沒(méi)活過(guò)，從此，為夢(mèng)想而活。

“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！蔽覀円盐找磺袝r(shí)間，這樣，當(dāng)生命終結(jié)時(shí)，你才能坦然的告訴自己，我曾在這個(gè)世界真正的活過(guò)?，F(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)在地獄中歌唱，我們要勇敢的站起來(lái)，告訴世界，我要主宰自己，我要為夢(mèng)想而活!

人的夢(mèng)想，是人生奮斗的動(dòng)力的源泉，是一切努力的方向。但夢(mèng)想的花枝不是空幻和虛幻出來(lái)的，也不是靠空洞的說(shuō)教說(shuō)出來(lái)的，最重要的是靠雙手感受激發(fā)出來(lái)，雖然夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)存在距離，但只要意志不干枯，追求不枯萎，信念不凋謝，人就會(huì)以積極的心態(tài)在不懈努力的堅(jiān)持中抵達(dá)而是夢(mèng)想的場(chǎng)所，讓想飛的夢(mèng)想成真。

當(dāng)一個(gè)人有了想飛的夢(mèng)想，哪怕他爬著，也再?zèng)]有不站起來(lái)的理由了。

有了夢(mèng)想，便有了明確的奮斗方向。為了自己心中美好的夢(mèng)想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)點(diǎn)亮夢(mèng)想。在課上要專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。在課下要按時(shí)按量完成作業(yè)，面對(duì)不懂的難題，一定要多與他人交流。還要學(xué)會(huì)舉一反三、觸類(lèi)旁通等有效的學(xué)習(xí)方法。為了取得優(yōu)異的成績(jī)，必須一步一個(gè)腳印地認(rèn)真學(xué)習(xí)。一名優(yōu)秀的人民教師不僅要具有豐富的學(xué)識(shí)，還要有循循善誘的耐心，無(wú)私的愛(ài)心和高度的責(zé)任心。還要多提高自己的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力。我現(xiàn)在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時(shí)候，所以一定要珍惜這來(lái)之不易的大好年華，用書(shū)籍來(lái)充實(shí)大腦，開(kāi)闊視野。一個(gè)健康的體魄是一切革命的本錢(qián)，只有照顧好自己的身體，才能更好地向夢(mèng)想前進(jìn)。

如果有一天，這個(gè)美麗的夢(mèng)想變成了美好的現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)竭盡全力做一名優(yōu)秀的人民教師，為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)一代代棟梁之才。作為一名人來(lái)靈魂的工程師，我要站在課堂上，揮灑著知識(shí)的魔杖，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維，用精彩的故事感染他們，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行美妙的知識(shí)之旅;我要盡職盡責(zé)地做好我的本職工作，一定要言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行都毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生。我會(huì)關(guān)愛(ài)、尊重每一個(gè)學(xué)生，像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧每一個(gè)學(xué)生，懂得傾聽(tīng)孩子的心聲，拉近師生間彼此的距離;不僅如此，我還會(huì)給學(xué)生們講古今中外的名人故事，鼓勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，長(zhǎng)大后用肚子里的知識(shí)和才干為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。我要用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為學(xué)生講述我們這個(gè)偉大民族的悠久歷史，使他們了解中華五千年來(lái)的文化結(jié)晶，讓他們銘記中國(guó)過(guò)去莫大的恥辱，一定要不忘國(guó)恥，振興中華，激起學(xué)生們滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情。雖然幾十年如一日，在三尺講臺(tái)上辛勤的耕耘，但換來(lái)的是成熟的果實(shí)，是滿(mǎn)門(mén)的桃李。我永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔做一名人民老師，因?yàn)榻處熓敲赖母耪?，美的播種者，是教師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，學(xué)生們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

為了心中的夢(mèng)想，我們要像小草一樣破土而出;像溪流一樣勇往直前;像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，盡情翱翔在湛藍(lán)的的天空!