通過總結心得，我們能夠更好地吸取教訓，改進自己的不足之處。寫心得體會要注重文字的整潔和簡練，言之有物，讓讀者一目了然。以下是一些關于心得體會的精選范文，希望能為大家的寫作提供一些啟示。

入學導論心得體會和感想篇一

導論課是大學生活中最初接觸的一門課程，是為了幫助新生順利融入大學生活并了解自己所選擇的專業(yè)而設置的。通過在導論課中的學習和實踐，我對大學生活有了更深的認識，對自己的專業(yè)選擇有了更明確的目標，同時也收獲了不少寶貴的經驗和心得體會。

首先，導論課使我對大學生活有了更全面的了解。在大學的第一個學期，我對大學生活的方方面面都不甚了解，但是在導論課中，我們接觸了大學生活中的各種學術和社交活動，了解了大學的學習方法和規(guī)則，了解了大學校園里各類資源的利用方法，這讓我對未來的大學生活有了更明確的認識。此外，導論課還幫助我們認識了很多同學，和他們一起參加各種活動，交流自己的想法和經驗，這為我們建立友誼和團隊意識奠定了基礎。通過導論課的學習，我感受到大學生活的多樣性和活力，也更自覺地投入到了大學的學習和生活中。

其次，導論課幫助我明確了自己的專業(yè)選擇方向。作為剛進入大學的新生，我對專業(yè)的選擇一直感到迷茫和無從下手。在導論課中，我們接觸了各個專業(yè)的基本概念和特點，參觀了各個學院的實驗室和科研設備，還舉辦了專業(yè)講座和學術報告，讓我們更充分地了解了各個專業(yè)的優(yōu)勢和特色。通過這些活動，我逐漸明確了自己對某個專業(yè)的興趣和天賦，并確定了自己未來的專業(yè)方向。導論課扮演了一個非常重要的角色，讓我在大學的起點上就找到了正確的方向，避免了將來專業(yè)迷茫所帶來的時間和精力的浪費。

此外，導論課還提高了我學習和實踐的能力。導論課不僅僅是理論的學習，更是為我們提供了廣泛的實踐機會。在導論課的學習過程中，我們進行了多種多樣的實驗和課題研究，通過動手操作和團隊協作，提高了我們解決問題的能力和創(chuàng)新意識。導論課還鼓勵我們積極參與社會實踐和志愿者活動，在實踐中交流和合作，鍛煉了我們的領導能力和團隊合作精神。通過導論課的學習和實踐，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己獨立思考和解決問題的能力。

最后，導論課讓我意識到大學生活的重要性和挑戰(zhàn)性。導論課通過舉辦各類活動和考核，讓我們體驗到了大學教學和學習的要求和節(jié)奏。我們需要按時完成各類作業(yè)和課堂討論，需要積極參與各類社團和學術組織，需要面對各種挑戰(zhàn)和困難，這使我認識到大學生活并不是輕松自由的，而是需要付出努力和付出汗水的。導論課也讓我認識到大學生活中的獨立性和自主性，我們需要自己安排好時間和學習任務，需要盡力保持良好的學習和生活習慣。通過導論課，我對大學生活有了更深入的了解和認識，更明確了自己的學習目標和努力方向。

綜上所述，導論課對我來說無疑是一門非常重要和有意義的課程。通過導論課的學習和實踐，我對大學生活有了全面的認識，明確了自己的專業(yè)選擇方向，提高了學習和實踐能力，同時也加深了對大學生活的意識和認識。我相信在大學的日子里，這門課程所帶給我的寶貴經驗和知識將在未來的學習和生活中發(fā)揮重要作用。我將用這門課程所提供的啟發(fā)和機會，全力投入到大學的學習和成長中，追逐屬于自己的夢想和未來。

入學導論心得體會和感想篇二

在準備大學入學前，我經過長時間的思考和篩選，最終選擇了自己擅長的專業(yè)——計算機科學與技術。雖然對這個專業(yè)有所了解，但我還是努力去了解、學習它，希望能夠在未來的學習和職業(yè)生涯中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現自己的人生價值。在這個過程中，專業(yè)入學導論課程為我提供了很大的幫助和指導，對我的職業(yè)規(guī)劃和學習方向產生了重要影響。

第二段：專業(yè)選擇的重要性。

選擇一個適合自己的專業(yè)，是非常重要的一步，它將決定我們未來的學習和職業(yè)生涯。在選擇專業(yè)時，我們需要考慮到自己的興趣、天賦、性格、職業(yè)前景等方面。作為一名大學新生，我意識到選擇專業(yè)是一項讓人倍感壓力的任務。畢竟，我們的選擇將會決定未來將要努力的方向，很多人往往會擔心不能夠做出理智而正確的決策。專業(yè)入學導論課程為我們提供了許多有效的解決方案，幫助我們在專業(yè)選擇方面更加明智和自信。

通過許多形式的課程學習和討論，我已經了解了學校的課程設置、教學方式、培養(yǎng)目標等重要信息，對其未來的學習和生活有了更加清晰的認識。在課堂上，老師還分享了很多實用的小技巧，如寫簡歷、面試技巧、職業(yè)規(guī)劃等，讓我更加了解職業(yè)發(fā)展的趨勢和方向，做好未來的規(guī)劃。此外，我也從導師和同學的交流中認識到，“成為行業(yè)里的精英”的過程是漫長而曲折的，需要付出大量的努力和耐心，這讓我意識到了人生的發(fā)展道路上需要不斷地學習和提高自己的能力。

專業(yè)入學導論課程讓我見識到了不同領域的專業(yè)方向和課程設置，如果感到自己的選擇不是非常穩(wěn)妥，可以借助課程，了解更多的專業(yè)信息，減少誤區(qū)，并找到自己最適合的方向。此外，課程還啟迪了我更加積極的參與多元化的課外活動，豐富自己的專業(yè)技能和擴大自己的視野。

第五段：總結。

總而言之，專業(yè)入學導論課程對我們大學新生來說是一個非常重要的課程，并且它給我們未來的學習和職業(yè)生涯打下了很好的基礎。通過這個過程，我對待自己的專業(yè)選擇變得更加理智和有信心，也對未來實現自己的職業(yè)目標有了更加清晰的認識。我相信，在未來的學習和職業(yè)生涯中，我將把這些知識、經驗以及導師的指導和課程的幫助充分發(fā)揮出來，實現自己更加偉大的夢想。

入學導論心得體會和感想篇三

作為一個即將步入大學的高中畢業(yè)生，我有幸參加了學校為期一個月的測控入學導論課程。在這一個月的學習中，我受益匪淺，學到了許多關于測控專業(yè)的知識，也收獲了不少心得體會。在此，我想分享一下我對這個課程的感悟。

首先，測控入學導論課程為我開啟了大學生活的大門。在這個課程中，我們接觸到了諸多測控相關的課程和實驗。通過這些內容的學習和實驗的參與，我更深入地了解了測控專業(yè)的基本概念和應用。這讓我對大學測控專業(yè)的學習產生了濃厚的興趣，也從根本上奠定了我未來的學習方向。

其次，測控入學導論課程提升了我的動手實踐能力。在課程中，我們進行了多個實驗項目，如電子制作、傳感器應用等。通過動手實踐，我不僅對測控技術有了更深入的理解，也提高了自己的動手能力和實踐操作技能。這對于未來的學習和研究是非常重要的，因為測控專業(yè)需要學生具備扎實的理論知識和實際操作能力。

第三，測控入學導論課程培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在實驗項目中，我們需要和同學們一起合作完成各種任務，包括實驗設計、數據分析等。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見，分工合作，有效地協調團隊中的各項工作。這讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也提高了我的協作能力。

此外，測控入學導論課程還提高了我的問題解決能力。在實驗過程中，我們遇到了許多難題和困惑。而這些問題往往不能簡單地通過書本知識解決，需要我們動腦思考和尋找解決方法。通過思考和實踐，我逐漸培養(yǎng)了自己的問題解決能力，學會了獨立思考和挑戰(zhàn)自己。這也是測控專業(yè)的一個重要特點，因為這個領域常常需要我們自己去發(fā)現和解決問題。

最后，測控入學導論課程對我未來的學習規(guī)劃起到了重要的引導作用。在這個課程中，我們聽取了許多測控專業(yè)的學長學姐的分享，了解到了他們的學習和就業(yè)經驗。這讓我更清楚地認識到了測控專業(yè)的學習重點和就業(yè)方向。通過這些學習經驗的分享，我對自己未來的學習和職業(yè)發(fā)展有了明確的規(guī)劃，也更加自信地走向了大學生活。

總之，測控入學導論課程是我大學生涯中非常寶貴的一段經歷。通過這個課程，我對測控專業(yè)有了更深入的了解，提高了動手實踐能力和團隊合作能力，培養(yǎng)了自己的問題解決能力，同時也為我的學習規(guī)劃提供了重要的引導。這個課程的學習經歷將伴隨著我大學生活的始終，成為我成長道路上的重要里程碑。我將繼續(xù)努力學習，不斷進步，迎接未來測控領域的挑戰(zhàn)。

入學導論心得體會和感想篇四

大學入學是每個人人生中的重要轉折點，也是一個全新的起點。剛剛步入大學校園時，我感受到了一種興奮和緊張的情緒。在這個全新的環(huán)境中，我將面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇。作為一名新生，我意識到要適應大學的學習和生活方式，并積極面對各種可能的困難。

第二段：大學生活的自由與責任。

大學生活給予了我更多的自由，但同時也帶來了更多的責任。在大學里，我可以自由選擇課程、活動和社團。我可以更加自主地管理時間，安排自己的生活和學習。然而，這種自由也需要我有更高的自律性和責任感。沒有了父母的監(jiān)督，我必須學會管理自己的時間和金錢。大學生活教會了我如何平衡自由和責任，培養(yǎng)了我成為一個獨立、自律的人。

第三段：大學學習的壓力與挑戰(zhàn)。

大學學習是相比高中更加嚴峻的挑戰(zhàn)。課程內容更深入，學習難度也更大。我必須更加努力地學習，通過自主學習和積極參與課堂討論來提高自己的學術能力。同時，我也需要適應大學的學習方式，例如精讀和論文寫作。這種過渡對我來說是一個挑戰(zhàn)，但也是一個成長的機會。在這個過程中，我學會了如何提升自己的學術水平和獨立思考能力。

第四段：大學生活的人際關系與合作能力。

大學是一個多元化的社交圈子，我有機會結識來自不同背景和文化的人。與他們交流并分享彼此的觀點是一種寶貴的學習機會。在與同學合作的過程中，我也學會了團隊合作和溝通技巧。大學生活不僅僅是學習知識，還是一個培養(yǎng)人際關系和合作能力的平臺。通過參與各種社團和活動，我慢慢培養(yǎng)了自己的領導力和組織能力。

第五段：大學生活的成長與收獲。

大學生活不僅是知識的積累，還是個人成長和全面發(fā)展的機會。通過面對各種挑戰(zhàn)和困難，我逐漸成長為一個成熟、自信的人。大學生活教會了我獨立思考、解決問題和適應變化的能力。我也學會了更好地管理時間，保持身心健康并為未來做好準備。大學的經歷不僅僅是四年的學習生活，更是一段寶貴的成長之旅。

總結：

大學入學是每個人的重要時刻，它給我們帶來了新的起點和挑戰(zhàn)。在大學的學習和生活中，我們面臨著自由與責任、壓力與挑戰(zhàn)、人際關系和合作能力等方面的考驗。通過克服困難和努力學習，我們逐漸成長為一個全面發(fā)展的人。大學的經歷不僅僅是學業(yè)的積累，更是個人成長和收獲的旅程。所以，讓我們珍惜大學時光，努力奮斗，為未來打下堅實的基礎。

入學導論心得體會和感想篇五

大學入學對于每個學生來說都是一個重要的里程碑。作為大學新生，我充滿期待地邁進了這個新的學習環(huán)境。剛開始的時候，我懷揣著對知識的渴望和對未來的憧憬，但同時也感到了些許的忐忑和不安。然而，隨著時間的推移，我漸漸適應了大學的節(jié)奏，也積極地融入了大學生活。

第二段：開拓眼界，學會獨立。

大學給予了我更多的機會去開拓自己的眼界，拓展自己的知識面。不同于高中，大學課程更加廣泛，且注重實踐應用。我不再僅僅局限于課本知識，而是通過各種途徑進行自主學習，例如參與科研項目、參加學生組織等。這不僅拓寬了我的眼界，還培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在大學中，我學會了獨立思考和自主學習，這將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。

第三段：培養(yǎng)興趣愛好，豐富學生生活。

除了學習知識，大學還為我提供了良好的機會去培養(yǎng)自己的興趣愛好。我參與了學校的音樂社團，并學習彈奏了新的樂器。這不僅讓我從繁忙的學習生活中得到放松，還讓我發(fā)現了自己的興趣所在。此外，我還與一些志同道合的同學組成了讀書小組，我們定期交流讀書心得，并一起探討學術問題。通過這些興趣愛好的培養(yǎng)，我不僅豐富了自己的學生生活，還結交了更多志同道合的朋友。

第四段：緊抓機遇，拓展能力。

大學為我提供了諸多機遇去拓展我的能力。我積極參加各類實踐活動，如社會實踐、志愿者活動等。這些經歷不僅讓我更加了解社會，還提高了我與人交流合作的能力。此外，大學還為我提供了去外企實習的機會，通過實踐鍛煉，我學到了很多實用技能，并增強了自信心。這些機遇不僅讓我在學術上有了較大的突破，同時亦讓我在實踐中成長，這對我的未來職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。

第五段：總結感悟，展望未來。

回顧大學入學的心得體會，我深感這是我人生中的一個重要里程碑。大學生活讓我更加開放、自信、獨立，并教會了我如何與人相處并互相合作。我相信這些寶貴的經歷將成為我未來發(fā)展的重要基石。同時，大學生活也讓我認識到學習僅僅是一個不可或缺的過程，很多其他的元素同樣重要。因此，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，培養(yǎng)自己的興趣愛好，豐富自己的人生經歷，以便更好地為社會做出貢獻。

總結：大學入學是每個學生人生的重要里程碑，它帶給了我許多寶貴的經歷和機遇。通過大學的學習和實踐，我不僅提升了自己的學術能力，還培養(yǎng)了自主學習和解決問題的能力。同時，我也意識到了興趣愛好的重要性和實踐經驗的價值。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，為實現自己的人生目標積累更多的經歷和能力。整個大學入學心得體會感想，將成為我人生中重要的一部分，影響著我每一刻的成長與進步。

入學導論心得體會和感想篇六

人生中有很多個新的開始，每個新的開始都會引入新的十字路口和抉擇，而入學則是人生中特別重要的新的開始。入學是人生的正門，它是開始人生之路的第一步。作為一名大學新生，我們在入學導論課程中收獲了很多經驗和知識，我想和大家分享一下我的心得和體會。

第二段：開篇。

在入學導論的第一堂課中，老師告訴我們：“進入大學，就是在接受挑戰(zhàn)，就是在尋求改變！”這句話很深刻地印在了我的腦海里。在這個課程中，我們接觸了很多陌生的事物，我們需要去接受這些陌生的事物，去適應新的環(huán)境。

第三段：個人體驗。

在這個過程中，我最深刻的體會是學習習慣的改變。我們需要更加規(guī)律的作息時間，并注重課堂紀律和學術態(tài)度。在大學，每一個人都是自主的學習者。在入學導論的課程中，我們了解到了許多學校規(guī)定和教學計劃，這為我們制定了一個可以遵循的框架，使我們更好地適應大學環(huán)境。

此外，在入學導論課程中，我們也學到了如何與人交往的技巧。對我來說，與別人建立聯系非常重要，因為這能幫助我獲得更多的支持和幫助，進而幫助我更好地完成學業(yè)。在班里，我努力地去了解我的同學們，我認為這是了解他們毒情況的重要途徑。在第一堂課后，我主動參加了一個班級聚餐，這使我們的班級更加團結。

第四段：獲取更多的信息。

在這個課程中，我們還學到了去整合不同的資源去獲得更多的信息。大學是一個自由開放的學術環(huán)境，我們可以在這里獲得各種不同的信息，這些都可以幫助我們更好地適應大學生活。我們可以通過去圖書館、上網做研究、聆聽學術報告等方式獲取更多的信息。

第五段：結論。

總的來說，在入學導論課程中，我們獲得了很多對我們來說新鮮和重要的知識和信息。它讓我們獲得了一個更廣闊的視野，也讓我們認識到自己還需要努力去適應新的環(huán)境。這個課程教給我們的是勇氣和毅力，需要我們盡可能地去適應、去學習、去拓寬我們的視野。我相信，隨著時間的推移，我們會更加適應大學生活，我們也會收獲更多的成長和人生體驗。

入學導論心得體會和感想篇七

“入學感想”是每位學生在升入高中大學等新階段時都會有的一種體驗和體會，這種體驗和體會包含了對新環(huán)境、新課程、新同學等多方面的感受和思考，對于新生們而言，這是一段值得珍惜的經歷。在我的心中，入學感想是一種改變，也是一次成長，因為在這個過程中，我們不僅僅是從學術上不斷進步，更是從心理上逐步能夠適應新環(huán)境。接下來，我將分享我自己在入學感想中的思考和體驗。

第二段：未知與期待。

剛步入學校的時候，內心的情緒是既興奮又緊張，對學校、老師、同學、課程等信息還沒有很充分的了解，這種未知的感覺讓我有些擔憂，但同時也期待能夠在這里尋找到新的自我認知和成長。與往常不同的是，我們要適應新的學校文化和氛圍，與不同背景和經歷的同學相處，這是一種挑戰(zhàn)，也是一種成長機會。

第三段：逐漸適應和融入。

在不斷適應和磨合的過程中，我慢慢地逐漸適應了這里的文化和氛圍，與同學們的關系也愈發(fā)融洽。我感覺到自己在學術上也有了不少進步，但更重要的是，在對人際交往的理解和處理上也變得更為成熟。與此同時，我也學會了如何更好地去管理自己的時間和精力，這讓我更加高效地完成學習任務，也讓我的生活變得更加有規(guī)律。

第四段：發(fā)現興趣和探索自我。

在學校里，我發(fā)現自己喜歡閱讀和寫作，于是我加入了圖書館志愿者團隊，并積極參加學校的寫作比賽。通過這些活動，我不僅是更加深入地了解到了自己的興趣和特長，也學會了如何在這方面更進一步地發(fā)展自己。這些探索讓我逐漸認識到了自己的價值和潛力，也讓我在學校中更加自信地表現自己。

第五段：結束語。

在入學感想中，我經歷了許多的變化，從最初的未知和緊張，到逐漸適應、融入和成長。這個過程不僅是我的成長歷程，對于其他同學也是一樣。因此，我認為我們都應該盡可能多地嘗試新的事物，積極地去探索自己的興趣和特長，讓自己不斷進步和成長。這樣，我們才有可能在未來的學習和生活中有更好地表現。

入學導論心得體會和感想篇八

入學感想是大家進入新環(huán)境后必然會有的心理體驗和情感反應，我也不例外。作為一名大學新生，我的入學感想可以用“緊張”、“期待”、“不安”等詞語來描述。在這短暫的時間里，我學到了許多，并體悟到了許多事情，下面就來談談我的入學感想以及心得體會。

第二段：從環(huán)境適應開始談感想。

剛進入大學的時候，我感到非常不適應。新的環(huán)境、新的同學、新的課程和教師都讓我有些迷茫和無所適從。但是隨著時間的推移，我不斷地適應了這種環(huán)境，開始認真地學習每門課程和認真聽取老師的講解。適應新環(huán)境是個漸進的過程，當我逐漸融入大學環(huán)境后，我的緊張和拘束感逐漸消失，代之而來的是更開放和樂觀的態(tài)度，這讓我覺得自己變得更加自信和有力。

第三段：課程學習引出自我反省。

在大學里，課程學習是大學生活中必不可少的組成部分，同時也是大學生活最重要的任務之一。初入大學時，我僅僅是在努力地完成作業(yè)和考試，而不是真正理解和掌握課程知識。后來，我在思考自己完成任務的方式時，不斷地挖掘和探究其中的奧妙和規(guī)律，付出更多的努力，從而提高自己的學習效率和能力。這讓我深刻地認識到，除了完成任務外，還需要自我反省，不斷地進步才能使自己更加優(yōu)秀。

第四段：參加社團培養(yǎng)興趣和意識。

參加校內活動和社團是大學生活中的另一個重要組成部分。在加入社團后，我發(fā)現這不僅是一個機會，還是一個讓我發(fā)掘和鍛煉自己興趣和才能的機會。在社團里，我多次參與了許多活動，并結識了一大批志同道合的朋友，這讓我知道自己真正感興趣的事情和自己的優(yōu)勢，并且學會如何同其他人交流和合作。通過這些活動和社團的參與，我不僅學習到了新的技能，還增強了自己的社交能力和團隊合作精神。

第五段：總結結論。

在大學里，我學到了許多的知識，習得了新的技能，認識了更多的朋友和擁有了更多的機會。同時，我發(fā)現了自己的興趣和優(yōu)勢，并且學會了如何溝通和合作。雖然在大學里還會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但是我會慢慢適應，并且持續(xù)不斷地成長和進步?？傊?，在大學里的這段經歷讓我更加成熟、自信、有魄力，實現了很多我以前想都不敢想的夢想。

入學導論心得體會和感想篇九

軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟超世之才，亦必有堅韌不撥之志?！边@句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

當我第一天進校門時，我就下定決心：媽媽把我送到這么好的環(huán)境讀書學習，我一定不能辜負媽媽的一片心，我要好好學習。之后，進了教室，老師教了我們許多，例如：晨光中學學生的日常行為規(guī)范；晨光中學衛(wèi)生管理規(guī)定；晨光中學學生獎懲條例等。

我第二天來到學校之后，老師告訴我們上午要考試，下午參觀學校的校史館，同學們都興奮得不得了，我當然也一樣。

第二天的晚上我怎么也睡不著，因為明天要軍訓了，我很興奮地在床上翻來覆去想著心目中的軍訓：心目中的軍訓充滿了教官的訓斥；心目中的軍訓是艱苦與緊張的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合的手哨音，還有那瓢潑大雨的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海里，閃現在我眼前。但我還是滿懷欣喜與信心去擁抱我向往已久的軍訓。

第三天開始了為期一天的訓練。教官一遍又一遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，還有我們陣陣洪亮的口號聲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人的無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每一個人的努力，就不可能有一個完整的、高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量、合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去進行！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

在一個秋高氣爽的早晨，我緊張兮兮的來到了這個學校，到了這里我熟悉了一下周邊的環(huán)境，我震驚了，到了后面我越來越緊張，因為我在門口看見了考上好大學的排名榜當時是目瞪口呆，不僅是這樣我還聽說晨光中學的初中成績那是杠杠的，所以我才緊張，我還聽說這里的競爭很激烈，我嚇得臉色突然變了，我很怕考試突然變成倒數第一名。

到了后來，我進了學校，發(fā)現這個學校有十二年的歷史了，后來我又去了教室、食堂、小賣部、寢室，發(fā)現都還不錯，到了下午我叔叔走了，他回家了到了晚上我有點不習慣，差點就哭了。幸虧我想起了一件事就是我每個星期都去阿姨家的，頓時我就不難過了，可是過了幾天我發(fā)現晨光有那么多的規(guī)矩??！我一定要用最快的時間把這里的校規(guī)記住，我在這里就一定要遵守校規(guī)，我一定要用心讀書，為校爭光。

我相信我會慢慢的來了解晨光中學，爭取為自己開啟一扇通往大學之門。