寫心得體會有助于我們更好地總結(jié)和歸納經(jīng)驗,從而能夠更好地應(yīng)用到未來的工作與學(xué)習(xí)中。寫心得體會時,可以結(jié)合具體案例或?qū)嶋H經(jīng)驗,用事實和細(xì)節(jié)來支撐自己的論述和觀點。這些心得體會范文展示了作者的真實感悟和心路歷程,或許能夠引發(fā)你對自己的思考和反思。
供暖管家心得體會及感悟篇一
人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。
20xx年4月18日,我們化學(xué)化工與食品安全學(xué)院的全體預(yù)備黨員身體力行,率先垂范,開展了義務(wù)勞動,用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員先進性。這天下午,我們?nèi)w預(yù)備黨員拿著掃把、水桶、拖布、抹布、撮子等工具,對理工二號樓503的衛(wèi)生進行了清掃。每個人都認(rèn)真負(fù)責(zé),干勁十足,盡力做好每一件小事,在我們大家一下午的齊心協(xié)力下,把實驗室打掃的干干凈凈的。勞動結(jié)束時,天色已至黃昏,同學(xué)們個個都是一身灰塵,一身臭氣,但看著我們大家一同的勞動成果,我們每個人的臉上都綻開了喜悅的笑容。這次義務(wù)勞動,充分顯示我們預(yù)備黨員的工作熱情,彰顯了黨員的先鋒模范作用,在同學(xué)當(dāng)中樹立了黨員應(yīng)有的光輝形象,以自己的實際行動實踐了共產(chǎn)黨員的先進性,詮釋了共產(chǎn)黨員先進性的真正含義。
義務(wù)勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)黨組織對我們的要求。
勞動是一切財富的源泉,勞動也是人類社會和人本身進步的根本要求,熱愛勞動不僅是社會主義思想所倡導(dǎo)的一種美德,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是社會主義國家,理所當(dāng)然地應(yīng)該在全社會大張旗鼓地倡導(dǎo)熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的社會風(fēng)氣,勞動、包括義務(wù)勞動應(yīng)該成為每一個公民的義務(wù)。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,它使我認(rèn)識到:課本知識是不夠的,應(yīng)積極投身于社會實踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),為社會主義建設(shè)添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。
共產(chǎn)黨員的先進性,首先體現(xiàn)在思想上,就是“全心全意為人民服務(wù)”的思想,這是黨章的要求,是每一個黨員必須具備的,每個黨員的崗位不同,但意義相同。作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員要時刻想著起模范帶頭作用,從自己身邊事做起,將為人民服務(wù)用于實際行動中去。今天在實驗室的義務(wù)勞動中,不僅感受到團隊的力量,更讓我覺得自己在做些對同學(xué)有意義的服務(wù)活動,在行動上,緊跟著黨組織走,有著堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評,及時改正自己的錯誤,使自己在學(xué)習(xí)生活中少說空話,多干實事,少享受,多為人民謀利益。把全心全意為人民服務(wù)的思想,把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處,更好地服務(wù)于人民。更要在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,知識更新的節(jié)奏加快的時代下,不斷加強學(xué)習(xí),才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù)。
供暖管家心得體會及感悟篇二
黨的十九大提出,著力解決突出環(huán)境問題,加強和創(chuàng)新社會治理,打造共建共治共享的社會治理格局。堅持把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事,從人民群眾關(guān)心的事情做起,從讓人民群眾滿意的事情做起,把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。作為全市城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理“五大行動”之一,背街小巷環(huán)境綜合整治是加強城市管理工作的一大抓手。
在城市當(dāng)中,尤其是老舊小區(qū)街巷當(dāng)中,背街小巷處于隱蔽、僻靜之處,再加上歷史久遠(yuǎn),各種基礎(chǔ)設(shè)施落后,臟亂差成了代名詞,也是城市治理中一大難題,治理難度大成本高,點多面廣,牽一發(fā)而動全身,稍不注意也會引發(fā)一些群體性的矛盾。北京是首善之城,保留著諸多的胡同小巷,成為北京特有的景色。但是一些背街小巷因治理不力,設(shè)施設(shè)備的老化,引發(fā)的問題較多,已經(jīng)成為影響城市建設(shè)和市民安全大隱患。如何加大背街小巷的整治,既保留著北京古老傳統(tǒng)的胡同文化特色,又充分促進胡同的再繁榮和現(xiàn)代和諧文明,考驗的是執(zhí)政者的智慧。這是擺在北京城市建設(shè)中的大問題。
背街小巷雖然“背”而“小”,卻總之一句話,關(guān)系到老百姓的宜居指數(shù)、健康指數(shù)甚至是幸福指數(shù)。當(dāng)前,北京不斷加快核心功能建設(shè),大力治理“城市病”。在這樣的背景下,北京市發(fā)布了《首都核心區(qū)背街小巷環(huán)境整治提升三年(20xx-20xx年)行動方案》,通過建立“街長”“巷長”方式,讓廣大干部深入到街巷中參與城市管理,將責(zé)任落實到具體的人頭,確保背街小巷環(huán)境整治實現(xiàn)“十無”,既是贏得民心的重大工程,也是提升城市文化底蘊的大手筆。
我們需要注意的是,背街小巷整治涉及到廣大普通百姓的利益,關(guān)系到普通老百姓的生活舒適度、出行便捷度、呼吸清新度、耳根清靜度。在治理當(dāng)中應(yīng)更多地接地氣,以實現(xiàn)普通百姓的根本利益為主要目標(biāo)。在整治中應(yīng)注意幾個問題:一是要將背街小巷整治與城市規(guī)劃統(tǒng)一起來,放長眼光,完善基礎(chǔ)設(shè)施和配套功能,避免重復(fù)整治,確保效果持久。背街小巷治理考驗相關(guān)部門的能力水平?!凹?xì)節(jié)決定成敗,大事起于具體”,背街小巷的問題錯綜復(fù)雜、利益盤根錯節(jié),應(yīng)該從群眾中來再到群眾中去,既要保留傳統(tǒng),又要體現(xiàn)服務(wù),決不能是干部想怎么干就怎么干。二是要充分發(fā)揮群眾的智慧。在背街小巷整治中,要廣泛聽取民意,改造與保護并存,打造街區(qū)或社區(qū)歷史文化印記,讓背街小巷成為城市文化新地標(biāo)。
背街小巷是城市病集中的地方,是城市管理的薄弱環(huán)節(jié),多年來積累的各種問題也給背街小巷整治增加不少難度??梢哉f,背街小巷治理,需要的不僅僅是停車難這一個問題,花大力氣整治提升后的背街小巷環(huán)境要保持住,徹底改變原來無序的胡同生態(tài),需要將“共治”深入下去。這個“共治”,從狹義上說是居民共治,發(fā)動自管會、小巷管家等群眾力量,鼓勵老街坊之間互相勸導(dǎo)監(jiān)督;從廣義上說是多方共治,把居民、交警、民警、城管、物業(yè)等統(tǒng)合起來,問題在誰的職權(quán)內(nèi),就由誰牽頭處理。通過充分溝通、良性互動,實現(xiàn)共治共管、共建共享。
城市管理、文明創(chuàng)建最是于細(xì)微處見功夫、見態(tài)度、見精神。北京利用了近3年的時間,基本完成了核心區(qū)2435條背街小巷的環(huán)境整治提升,無疑是謀求科學(xué)發(fā)展、為民眾辦實事的舉動。而說到底,大力整治背街小巷,讓每條背街小巷都成為城市不可缺少的血脈,讓小巷中的居民都享受到改革的新成果,共同享受到城市經(jīng)濟發(fā)展帶來的新變化,讓每個人都不因居住在偏遠(yuǎn)的背街小巷而被城市遺忘,這才是政府執(zhí)政為民的新高度。
實際上,街巷是大家的,治理要靠大家,保持更要靠大家。雖然每條街巷的地理位置、空間布局不同,未必都能復(fù)制已評出的10條最美街巷的標(biāo)準(zhǔn),但這恰恰證明發(fā)揮主觀能動性,結(jié)合自身實際尋求有效“共治”多么重要。讓居民打心底里認(rèn)可整治提升工作,樂于參與到環(huán)境建設(shè)中來,長久留住背街小巷的清凈美好就有了現(xiàn)實基礎(chǔ)。
供暖管家心得體會及感悟篇三
電影《小巷管家》講述了一位普通的“小巷管家”趙建國,他義務(wù)幫助老街坊解決生活問題,改造廁所,美化街道,清理煤棚……雖然過程中受了不少委屈,但隨著胡同環(huán)境變得越來越好,他的辛苦付出最終得到了街坊鄰里的認(rèn)可的事跡。影片主人公趙建國是全市2.3萬名平凡而偉大的“小巷管家”這個特殊群體的縮影。他們活躍在城鄉(xiāng)社區(qū),在基層黨組織引領(lǐng)下,積極參與背街小巷治理,探索出協(xié)商共治基層治理新辦法,呈現(xiàn)出中國特色的社會治理模式,以及中國獨特的鄰里關(guān)系和人際關(guān)系。
影片突出了黨建引領(lǐng)基層治理體系機制創(chuàng)新,“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”賦權(quán)于基層,聚焦群眾家門口的事,打通服務(wù)群眾最后一公里在背街小巷治理中的重要作用,也是“小巷管家”參與基層治理的重要依靠。
在我工作的社區(qū),影片中出現(xiàn)的背街小巷環(huán)境問題、治安問題、亂停車停車難等等問題,這些與居民日常生活密切相關(guān)的問題,成為基層治理的難點和重點。
雖然近年來我們也曾探索背街小巷整治方案,引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理,但全民共治方式尚未有效形成,黨建引領(lǐng)作用發(fā)揮還不夠突出,特別是在平房環(huán)境、出租房屋管理中還缺乏長期有效機制。影片為我們提供了類似問題治理的可借鑒方法,作為背街小巷整治的全民共治方式,“小巷管家”為我們打開了工作思路。
下一步,我們將結(jié)合社區(qū)實際,圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育把“民有所呼、我有所應(yīng)”落到實處,在服務(wù)群眾中踐行初心使命。充分發(fā)揮社區(qū)黨建引領(lǐng)作用,整合各類志愿者、網(wǎng)格員和回社區(qū)報到的在職黨員和社區(qū)工作人員資源,從中招募一批熟悉社區(qū)情況,有熱情有意愿有威信的“小巷管家”,圍繞群眾關(guān)心的環(huán)境衛(wèi)生問題、出租房屋安全入手,開展背街小巷集中治理,切實發(fā)揮好小巷管家作用,讓群眾有更多幸福感、獲得感。
供暖管家心得體會及感悟篇四
供暖管家是現(xiàn)代社會為了讓人們在冬季溫暖度過而推出的一項服務(wù)。作為一名租房者,我使用了供暖管家的服務(wù),并從中獲得了一些體會和感受。在這篇文章中,我將分享這些體會和感受,以便更多人能夠了解這項服務(wù)。
第一段:介紹供暖管家的基本信息。
供暖管家是一個提供代管暖氣片、電氣壁掛爐等暖氣設(shè)備和服務(wù)的平臺??蛻敉ㄟ^提前預(yù)約,由供暖管家進行安裝、調(diào)試和維護,使租房者在冬季無憂供暖。該服務(wù)包括基礎(chǔ)服務(wù)和增值服務(wù),使得客戶可以根據(jù)自身需要定制服務(wù)。而在進行定制服務(wù)之前,我們首先需要了解自己的需求。
第二段:需求分析的體會。
使用供暖管家的第一步就是分析自己的需求,選擇適合自己的服務(wù)級別,并了解預(yù)約、支付、上門安裝等流程。在此過程中,我深感理性分析需求的重要性。只有分析清自己的需求,才能選擇到最適合自己的服務(wù),并節(jié)省不必要的開支。
第三段:服務(wù)的感受。
作為使用者,供暖管家的服務(wù)讓我感受到他們的專業(yè)和認(rèn)真。從預(yù)約、上門安裝和售后服務(wù),每一個步驟都有相應(yīng)的服務(wù)人員進行專業(yè)負(fù)責(zé)的操作。他們耐心解答我的問題,甚至在我不是很明白的時候,通過語音或視頻,給我的暖氣片進行清洗、拆卸等操作,讓我感受到了服務(wù)的細(xì)致和人性化。因此,他們也擁有了更多用戶的信賴和支持。
相比于傳統(tǒng)的供暖方式,供暖管家的優(yōu)勢明顯。它通過數(shù)字化技術(shù),將服務(wù)進行標(biāo)準(zhǔn)化、無縫化,使得用戶享受到便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。不僅如此,它通過不斷地進行技術(shù)創(chuàng)新和人性化服務(wù),已經(jīng)成為用戶的福音。這樣一項服務(wù),不僅提高了用戶的居住體驗,也有利于改善環(huán)境,讓能源得到更加科學(xué)和合理地利用。
第五段:結(jié)論。
在我使用供暖管家的過程中,不僅體驗到了專業(yè)的服務(wù),而且感受到了人性化的關(guān)懷。我相信隨著社會的不斷發(fā)展和人們對美好生活質(zhì)量的追求,如供暖管家這樣的科技服務(wù)將越來越多地被人們所接受并使用。通過更加智能化、人性化的服務(wù),服務(wù)商不斷滿足用戶需求,使人們在冬季高質(zhì)量地度過每一天。
供暖管家心得體會及感悟篇五
隨著冬季的臨近,供暖問題成為了大家關(guān)注的焦點。而現(xiàn)代科技的發(fā)展給我們帶來了智能化的解決方案——供暖管家。作為一名使用過供暖管家的人士,今天我想和大家分享一下我的心得體會。
第二段:使用感受。
在使用供暖管家之前,我一直在為家里的供暖問題煩惱。但自從我使用了供暖管家,這些問題徹底解決了。首先,供暖管家可以根據(jù)天氣自動調(diào)整室內(nèi)溫度,讓我不再需要手動控制,避免了一些因過度取暖產(chǎn)生的浪費。其次,供暖管家還可以通過智能化的學(xué)習(xí),記錄下我們的生活習(xí)慣,使得供暖效果得到了更好的優(yōu)化。最最重要的是,通過供暖管家,我們可以隨時隨地地遠(yuǎn)程控制供暖,無需擔(dān)心離家出門時遺忘了關(guān)閉暖氣。
第三段:使用建議。
當(dāng)然,在使用供暖管家時,我們也需要注意一些細(xì)節(jié)。首先,應(yīng)該保證供暖管家的位置盡可能的接近供暖設(shè)備,以獲得更好的控制效果。其次,網(wǎng)速也是一個非常重要的因素。如果你的家里網(wǎng)絡(luò)較差,或者供暖管家所在的位置信號不好,那么也不能獲得一個良好的使用體驗。
除了上述提到的使用感受和使用建議外,我認(rèn)為供暖管家的優(yōu)點還非常多。首先,供暖管家讓我們的生活變得更加便捷,可以隨時隨地地遠(yuǎn)程控制供暖,不再需要繁瑣的手動操作。其次,通過供暖管家,我們也可以實現(xiàn)智能化的節(jié)能控制,減少浪費。最后,供暖管家還可以根據(jù)室內(nèi)外溫度的變化自動調(diào)節(jié)溫度,讓我們不再為溫度的變化而擔(dān)憂。
第五段:結(jié)論。
總之,供暖管家不僅能夠幫我們解決供暖問題,還可以提升我們居住的品質(zhì)。供暖管家的優(yōu)點是非常明顯的,除了可以幫助我們省時省力,還能夠使生活更加智能化,帶來更好的使用體驗。最重要的是,通過供暖管家,我們還可以實現(xiàn)智能化的節(jié)能控制,不僅可以減少浪費,還可以為我們的環(huán)保事業(yè)助力。我相信,在未來的日子里,智能家居技術(shù)還會帶來更多的創(chuàng)新,讓我們的生活變得更加美好。
供暖管家心得體會及感悟篇六
河長制是讓河長成為撬動源頭治理的支點,充分發(fā)揮其追根溯源、找準(zhǔn)病根的關(guān)鍵作用。那小巷管家就是街鄉(xiāng)吹哨、部門報道使每條大街小巷都有人管,有人抓。把每條街巷的日常管理責(zé)任落實到屬地負(fù)責(zé)、落實到人管理。都是切實解決身邊的環(huán)境問題,達(dá)到每條街巷干凈整潔、規(guī)范有序,推動了門頭溝創(chuàng)城文明的深入進行。自11月小巷管家啟動以來,永定鎮(zhèn)的每一條街道就都有了管家。做到了貫徹落實《門頭溝區(qū)街巷長制實施方案》的要求,切實做好背街小巷環(huán)境整治提升工作,有效提升永定鎮(zhèn)城市化管理水平。
小巷管家是志愿者服務(wù)項目,西辛稱村的小巷管家是由3名黨員組成,每天都會到所負(fù)責(zé)的區(qū)域蓮石湖西路巡視檢查。勸阻不文明現(xiàn)象,維護街巷的秩序,反應(yīng)問題所在,這是志愿者每天所工作的內(nèi)容。打卡則是每天所必做的功課。一個多月的小巷管家巡查管理,使的蓮石湖西路道路兩側(cè)的環(huán)境和秩序得到了進一步的提升。哪怕是最冷的天氣也會有志愿者的身影。蓮石湖西路上設(shè)施的破損、衛(wèi)生的臟亂、秩序混亂等任何問題,在小巷管家應(yīng)用的釘釘中,一個簽到幾張照片就都解決了。這就是街鄉(xiāng)吹哨、部門報道的好處與便利。
現(xiàn)如今北京的各個街巷都實施了小巷管家,這一北京首創(chuàng)的管理模式且有高規(guī)格的街巷長制度應(yīng)運而生。在永定鎮(zhèn)以鎮(zhèn)長為總街巷長,建立了“日巡、周查、月評、季度點名”機制,建立了環(huán)境綜合整治責(zé)任制。永定鎮(zhèn)的的小巷管家才剛剛實施,許多的實施細(xì)則不可能照搬,需要完善,需要因地制宜,即使短短的一個多月,還是取得了不錯的成效。
小巷管家主要是管家,就是要把小街小巷當(dāng)成家一樣來管理,像家一樣干凈整潔,舒心。管家要帶動廣大群眾參與到街巷的管理中來,群眾的力量是無窮的。用群眾的力量來街巷管理的難題。管家來源于群眾,服務(wù)于群眾。智能化的管理,信息化的手段,讓所反映的事件有跡可循,及時得到解決,不在有推委、扯皮、沒有部門管了。小巷管家的實施,讓周邊的環(huán)境到哪都是干凈整潔、規(guī)范有序、生活環(huán)境更優(yōu)美更宜居。
供暖管家心得體會及感悟篇七
黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,既是共產(chǎn)黨員先進性的集中體現(xiàn),又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時期,每個黨員教師都應(yīng)該充分認(rèn)識發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義,惟有以強烈的責(zé)任感、使命感,保持共產(chǎn)黨員的先進本色,堅持人民教師誨人不倦的育人精神,才能真正當(dāng)好一名黨員教師,成為黨員中的優(yōu)秀者,教師中的佼佼者,才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。
在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中,在革命、建設(shè)和改革的各個重大歷史階段,廣大共產(chǎn)黨員始終走在時代前列,沖鋒陷陣、一往無前,艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn),奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新,為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè),充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀(jì)新階段,我們黨肩負(fù)的任務(wù)光榮而艱巨,面對的形勢紛繁而復(fù)雜,前進道路上既有重大機遇和有利條件,又有許多困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師,在教育、教學(xué)工作中,如何通過自己的黨員先鋒模范作用,來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先進性,這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題,也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用,既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進性的要求,又要結(jié)合自身所處的崗位,肩負(fù)的職責(zé),教育事業(yè)的特殊性質(zhì)具體地體現(xiàn)。
一、堅定理想信念,提高政治素質(zhì)。
百年大計,教育為本,教育以人為本,德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用,如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀,不但無法承擔(dān)起教書育人的使命,而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,成為“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在,黨性常駐,宗旨不變,本色不褪”。
二、愛崗敬業(yè),修德修身。
和社會的其他人。換言之,教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人,所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實的專業(yè)知識,而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對自己要有更嚴(yán)格的要求,為一般教師做出榜樣,率先垂范:一方面必須熱愛本職工作,忠于人民的教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,對教育事業(yè)具有無私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象,以身作則,為人師表,真正起到“學(xué)高為師,德高為范”作用,以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生,用大方的儀表來影響學(xué)生。
三、努力工作,爭創(chuàng)佳績。
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的,還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產(chǎn)黨員努力工作,出色完成工作任務(wù),不僅是切實履行崗位職責(zé)的需要,也是保持先進性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣,先進性體現(xiàn)得如何,最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上,用工作業(yè)績來衡量,工作業(yè)績是評價先進性唯一的指標(biāo)。因此,黨員教師更應(yīng)立足本職崗位,埋頭苦干,把崇高理想與祖國需要和時代要求結(jié)合起來,把堅持為人民服務(wù)的宗旨與時代精神結(jié)合起來,把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來,走在教育改革、課程改革的最前沿,走在優(yōu)秀教師的最前列。
四、終身學(xué)習(xí),強化技能。
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師,特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí),順應(yīng)人類社會的潮流發(fā)展要求,及時轉(zhuǎn)變觀念,要從“教書匠”的角色中掙脫出來,轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師,要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”,從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”,要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”,要使學(xué)生“學(xué)會知識”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會學(xué)知識”,要使學(xué)生“接受”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”,真正的落實“以人為本”的教育。
黨員教師不僅要成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”教育工作者,而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研,是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學(xué)術(shù)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有較高的科研能力。因為,提高教學(xué)水平離不開教科研;探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀(jì)和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展,教師素質(zhì)的持續(xù)提高,管理機制的持續(xù)優(yōu)化,教育質(zhì)量的持續(xù)增長離不開教科研;實現(xiàn)充滿生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)離不開教科研;總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗、開展教育實驗、探索教育規(guī)律、推動學(xué)校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學(xué)生的科研意識離不開教科研;自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此,黨員教師必須成為學(xué)科帶頭人,成為科研隊伍里排頭兵。
只有這樣,黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學(xué)科研實踐之中,才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命,才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以,黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度,力求把握機會,拓展未知領(lǐng)域,增加知識的廣度和深度,完善知識體系結(jié)構(gòu),以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
五、團結(jié)協(xié)作,正視榮譽。
團結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個方面,是教師對待其所屬的勞動集體的基本態(tài)度。教師的勞動是一種群ti性和個體性相結(jié)合的勞動,學(xué)生的成長主要是教師集體勞動的結(jié)果。因此,為了搞好教育工作,不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系,還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團結(jié)一致的教師集體,才能保證教育的一致性和完整性,才能使教育工作有效地進行,才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。團結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚集體主義精神,用集體主義原則來調(diào)節(jié)教師個人與集體、個人與其他教師的關(guān)系團結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合,要善于肯定同事取得的成績,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。教師要學(xué)會合作與分享,黨員同志更要成為團結(jié)協(xié)作的典范。
供暖管家心得體會及感悟篇八
當(dāng)前,正當(dāng)?shù)诙安煌跣?、牢記使命”主題教育在基層如火如荼開展之時,北京市委組織部和市委宣傳部共同推出的電影《小巷管家》緊跟時代發(fā)展脈搏、突出基層黨組織作用發(fā)揮,注重把鏡頭對準(zhǔn)基層火熱生活,煥發(fā)了主題教育的厚重“底色”,是基層最實際最生動的主題教育,是黨員干部守初心、擔(dān)使命需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的“最好教材”。
煥發(fā)了忠誠“底色”,彰顯出“小人物”的“大時代”。影片中的主人公趙建國作為小巷管家的群體代表,在他們身上彰顯出來的是對黨的無限忠誠,他們在基層黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,形成了黨的領(lǐng)導(dǎo)和以群眾為主體緊密結(jié)合的基層治理模式,黨組織的政治功能得到充分發(fā)揮,基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)和參與社會治理的聲音及話語權(quán)更為強勁。小巷管家看似“小人物”,他們折射的卻是中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的時代大課題。我們基層黨員干部要以“小巷管家”為榜樣,在主題教育中提升“與時代同步伐、以人民為中心”的精氣神,緊扣當(dāng)下時代發(fā)展的生動實踐,舉好“精神之旗”培根鑄魂,堅守初心使命厚植“家國情懷”,堅持以對黨的赤誠之心,當(dāng)好黨和政府各項政策在基層落地開花的推動者和實踐者。
煥發(fā)了樸實“底色”,彰顯出“小角色”的“大情懷”。影片給人最大的感受就是樸實、真實、接地氣。當(dāng)前基層治理是個大課題,主人公趙建國只是胡同中的小人物,卻用自己的實際行動展現(xiàn)出了不一樣的大情懷。他幫助老街坊解決生活問題,改造廁所、美化街道、清理煤棚……雖然過程中受了不少委屈和埋怨,但隨著胡同環(huán)境變得越來越好,他的辛苦付出最終得到了街坊鄰里的認(rèn)可。我們基層黨員干部在基層治理中要學(xué)學(xué)小巷管家的“樸實”,用真情實干解決一些居民群眾能夠看得見、摸得著、感受得到的事情,著眼基層治理實際多下“繡花”功夫,直擊百姓“痛點”、解決問題“難點”、打通治理“堵點”,暢通服務(wù)群眾的“最后一公里”,帶領(lǐng)群眾共同守護好“共有家園”,讓群眾的“叫好聲”成為展現(xiàn)“不忘初心、牢記使命”主題教育實效的“最強音”。
煥發(fā)了執(zhí)著“底色”,彰顯了“小管家”的“大影響”。影片中的人物全是基層黨員干部群眾,他們憑著對基層的熱愛和家園的摯愛,每天執(zhí)著地堅守在平凡的不能再平凡的工作崗位上,用自己執(zhí)著的身影帶動和影響著社區(qū)街區(qū)治理,他們在喜迎國慶的過程中所展現(xiàn)出的精神面貌,正是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢過程中新時代奮斗者的最美表達(dá)和時代最強音。小巷是城市最細(xì)枝末節(jié)的神經(jīng)樞紐,看似微小,卻能給居民群眾帶來實實在在的獲得感和幸福感。我們基層黨員干部要以良好心態(tài)和積極姿態(tài),自覺融入到小巷管家隊伍中去,讓越來越多的“小巷管家”在基層治理中踐行黨的初心和使命,讓越來越多的“趙建國”向社會傳遞正能量,影響和帶動更多的人投身參與到基層治理中,激發(fā)蘊藏在人民群眾中的創(chuàng)造偉力,眾志成城共創(chuàng)美好未來,升華主題教育效果。
供暖管家心得體會及感悟篇九
昨天晚上媽媽買了票,要求我和她一起去看《你好,李煥英》。
我本有點兒不情愿,我可想去看哪吒再世,哪有什么心情去看《你好,李煥英》,況且這是一部什么樣的電影,我都不知道。
我把我的疑惑告訴了媽媽,媽媽說這個電影是關(guān)于母愛的,不會有什么血腥的場面。
我聽了媽媽的話,滿懷高興的來到電*。
剛剛一開始我們大家都被笑逗了,出現(xiàn)的是一個女孩兒才七斤半了。第二個女孩兒咚的一聲,一上來九斤八兩,這么重的女孩兒。
之后又一種極其幽默的方式訴說了她從幼兒園一直到現(xiàn)在的囧事,她一直沒人媽媽高興過一次,有一次她跑步得了第一名,回家打開門呀,把她從頭到腳灰頭土臉的樣子仔仔細(xì)細(xì)的放大了一遍,她的褲子上都破了好幾個大洞,在場的人大多都笑了起來,但她的媽媽心靈手巧,在她破洞的褲子上縫了許多可愛的小動物。
她為了讓媽媽高興一次,做了一個偽造的本科大學(xué)錄取書,在升學(xué)宴上大家都高興的不得了,但是她的姨想多給她一個紅包,在爭搶過程中,她的那張真的錄取書被拿了出來。
但她的媽媽并沒有在意,還快快樂樂的和她商量以后要買些什么東西,結(jié)果一輛大貨車駛來,自行車被撞扁了,畫面一轉(zhuǎn)來到了醫(yī)院她的媽媽傷痕累累的躺在病床上,她在哭泣。
之后不知道為什么,她來到了1981年。她想通過對未來的一切認(rèn)知,改變她媽媽以后的生活。
她和她的媽媽成了形影不離的好朋友,她讓她的媽媽買到了廠里的第一臺電視,讓她的媽媽參加了排球比賽。
可是最后她意外的發(fā)現(xiàn),她的媽媽也是穿越回來的,她的腦袋里不停的浮現(xiàn)著她和媽媽小時候的事情,一件件讓人淚目。
我轉(zhuǎn)身看向媽媽,媽媽的眼里泛著淚光。
影片結(jié)束,這果然是一部讓宣揚母愛的電影呀!以后我也要更加愛我的母親。
供暖管家心得體會及感悟篇十
小巷管家不是一個人,也不是兩個人,而是一個優(yōu)秀的群體,他們沒有職務(wù)、沒有工資、沒有權(quán)利,但是他們有熱情、有行動力、有為街坊四鄰辦實事的干勁。鄰里糾紛、停車難問題、公廁改造、環(huán)境提升中都能見到他們的身影。影片中主人公趙建國就是這樣一位熱心有責(zé)任心的小巷管家,他從一點一滴做起,不理會別人的誤解,一點一點為提升胡同現(xiàn)代生活化而努力,在他身上我們看到了無私和奉獻(xiàn)。
這部電影真實地反映了我們把國家治理落實到了基層,通過很多這樣甘于奉獻(xiàn)的“小巷管家”來實現(xiàn)的,北京需要這樣的小巷管家,全國都需要這樣的千千萬萬的小巷管家,只有這樣我們的基層治理才能落到實處,落到點位,做到真真正正為老百姓做事。
影片中也提到“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”機制,這是黨建引領(lǐng)基層治理體制機制創(chuàng)新的有效形式,“吹哨”就是吹響集結(jié)號。對群眾所需、工作重點、應(yīng)急處置等治理難題吹哨;“部門報到”就是履職,就是深入到基層一線、到群眾身邊解決問題?!敖粥l(xiāng)吹哨、部門報到”不僅可以有力推動社會治理重心向基層下移,更建立了一套反映老百姓真實訴求、解決老百姓身邊煩惱的快速反應(yīng)機制,促使基層黨員干部增強服務(wù)群眾意識,轉(zhuǎn)變服務(wù)群眾作風(fēng),讓服務(wù)真正歸位。
通過這樣的最真切的反映老百姓身邊故事的小小事情,以小見大,讓這部影片賦予了最大的教育意義,確確實實提升了作為一個黨員的覺悟,堅定了踏踏實實為民辦事的信心。
供暖管家心得體會及感悟篇十一
供暖管家是一款能夠讓用戶通過手機APP遠(yuǎn)程控制暖氣器溫度和開關(guān)的智能設(shè)備,越來越多的人開始使用它來管理家庭供暖。作為一個供暖管家的用戶,我在使用過程中收獲了很多體會和心得,下面我將和大家分享我的經(jīng)驗。
第二段:安裝和設(shè)置。
安裝供暖管家非常簡單,只需要將設(shè)備插在暖氣器上,并通過手機APP進行設(shè)置即可。在設(shè)置時,需要將管家與WiFi網(wǎng)絡(luò)連接,以便進行智能控制。同時,我還根據(jù)家庭的情況設(shè)置了供暖計劃,讓暖氣器在我需要的時間自動開啟和關(guān)閉,節(jié)省了很多能源和費用。
第三段:智能控制。
使用供暖管家可以讓我通過手機APP遠(yuǎn)程控制暖氣器的溫度和開關(guān),非常方便。尤其是在工作或外出旅行時,可以通過APP隨時調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,讓家中的溫暖始終跟隨我的身影。而且,根據(jù)我的使用習(xí)慣,供暖管家還能提供智能預(yù)測,調(diào)整室內(nèi)溫度,為我?guī)砀孢m的感受。
第四段:使用體驗。
在實際使用中,供暖管家非常穩(wěn)定和可靠,我從來沒有遇到過使用故障或出現(xiàn)連接問題。同時,管家的操作界面簡潔清晰,非常易于操作。而且,供暖管家還擁有多重安全保障,可以確保使用過程中的安全性及隱私性。
第五段:總結(jié)。
供暖管家為我?guī)砹撕艽蟮谋憷褪孢m,不僅讓我擺脫了手動調(diào)節(jié)的煩惱,還讓我節(jié)約了很多能源和費用??偟膩碚f,使用供暖管家是一種智能、安全、便捷的方式,可以提高家庭供暖的效率和質(zhì)量。我相信,隨著科技的不斷進步,類似的智能設(shè)備會越來越多地走進我們的日常生活。
供暖管家心得體會及感悟篇十二
adominable的中文翻譯為雪人奇緣,北美院線9.26上映提前中國好幾天,讓我有幸提前看到這部動畫。先說結(jié)論:這部電影出乎意料地好看,完全不辜負(fù)爛番茄80%imdb7.2/10的評分。觀影過程中我一度被劇情和畫面美好到淚流滿面。然而當(dāng)我向國內(nèi)的小伙伴傾情推薦這部動畫片的時候,大家不約而同地表示,當(dāng)時看到中文名為《雪人奇緣》時還以為是《冰雪奇緣》的國內(nèi)山寨版,完全沒有燃起一絲一毫想去觀看的興趣?!自來水如我于是便按捺不住了:我要來為《雪人奇緣》寫影評!它絕對不是什么山寨《冰雪奇緣》,而是一部成功輸出到美國的中國旅游宣傳大片(劃掉),一部溫暖動人又不失搞笑,適合帶孩子也適合成年人自己觀看的優(yōu)秀動畫電影。
如果你的十一檔,看完了眾多的主旋律電影,想要喝一碗甜甜的糖水或是吃一支清涼的冰淇淋,如果你已經(jīng)十八歲了好幾十次但仍然內(nèi)心熱愛童話,如果你曾經(jīng)和我一樣相信世界上存在龍(夢工廠《馴龍高手》),那你一定也愿意相信,在喜馬拉雅山,在珠穆拉瑪峰,在冰天雪地的那一片人類未曾完全探索與知曉的領(lǐng)域,是存在著雪人的。
夢工廠最擅長制造萌物:大大的藍(lán)眼睛,一身毛茸茸雪白的毛發(fā),喜歡吃豬肉包子的小雪人,怎么看都像是一只薩摩耶。被黑心科技公司抓去的他從實驗室中逃脫,因為看到了女主小藝家門口的珠穆拉瑪峰的廣告牌而藏在了她家的樓頂上。故事是有些傳統(tǒng)套路的故事:剛經(jīng)歷了喪父之痛的叛逆期少女小藝,為了將雪人大毛送回家,一路經(jīng)歷了不可思議的冒險,最后大毛回到了爸爸媽媽的懷抱,而小藝也找到了自己內(nèi)心中的和平,和家人,世界以及自己和解。
劇中我最喜歡的兩幕都發(fā)生在他們前往珠穆拉瑪峰的旅途中:由于之前在天臺上看到了小藝保存的父親寄來的明信片,大毛知道了小藝想要去的旅行點,于是刻意在回家路程中帶著她將所有地方都去了:千島湖,黃山,香格里拉,戈壁風(fēng)光,樂山大佛。雪人的設(shè)定是越接近珠穆拉瑪峰越接近家,他的魔力越大。其中那一場在油菜花田的場景,雪人的力量讓整片大地翻騰,和三個孩子在花海中破浪前行,逃離反派的追擊。這一段拍得太美了,酣暢淋漓乘風(fēng)破浪。
我很喜歡的另一段是在之后的樂山大佛。小藝發(fā)現(xiàn)自己完成了和父親約定好的旅行,已經(jīng)到過了每一個想要訪問的地方,然而父親卻早已不在身邊。在佛的掌心,她拉起被大毛修好后也擁有了魔法的力量的小提琴,音符將愛與思念散播在地上開出花朵,小藝的眼角流下淚滴,天空也下起了大雨,雨水在大佛的眼角滑落,仿若是佛慈悲的眼淚。
這一段是整部電影最富有中國元素和隱喻的一段,仿若佛的拈花微笑,在那之后,小藝的心結(jié)也被打開,她終于學(xué)會了如何面對自己的思念,如果發(fā)泄自己的悲傷,用音符的力量開出滿山坡的花朵的同時,她也對自我有了新的認(rèn)知,不再封閉孤僻。與此同時,畫面的華美與精致也讓人不由得感嘆這赤誠的想象力。
東方夢工廠與美國夢工廠,可以說是合力為我們編織了一個美輪美奐的夢境:在這里,雪人真實存在,他們擁有強大的魔力,卻并不是可怕的怪物;在這里有巨大的藍(lán)莓,有錦鯉形狀的筋斗云,能在云海中乘風(fēng),能在花田下破浪;在這里,三個孩子可以在短短幾天內(nèi)橫跨中國大陸;在這里,充滿了美好,充滿了愛,正義總能打敗邪惡,只要不放棄,你總能搭上遠(yuǎn)方的那一班火車,抵達(dá)夢想的珠穆拉瑪。而家,永遠(yuǎn)在背后等你。
愛與夢想,這永遠(yuǎn)是我熱愛童話的理由。生活擁有各種滋味,但我希望自己永遠(yuǎn)熱愛童話,永遠(yuǎn)不要丟失心中那一片純真的凈土。感謝夢工廠,為每個小孩子,和大孩子編織的夢。
當(dāng)然影片還是有自己的缺點:雖然能體會到制片方的努力,但中西方合作下文化的差異還是有的。雖然故事背景是在中國(似乎是天津?),小藝和小鵬卻顯然是兩個完全美國性格的青少年,無論是小藝封閉自我選擇做一個特立獨行的loner,還是小鵬為了融入朋友和大家打成一片熱衷social,兩個人的性格都太美國青少年了……以至于我看的是英語配音版卻感覺他們倆講英語毫不違和lol。但總體而言,瑕不掩瑜,擔(dān)得起四星,多一顆星是因為我的私心幾乎永遠(yuǎn)會給動畫片多打一顆星哈哈。
供暖管家心得體會及感悟篇十三
20__年11月12-14日,我參加了海洋公司黨員教育培訓(xùn)班。通過老師們的講授,我較為深入的學(xué)習(xí)了黨史國史、xx屆全會精神,全面理解了“兩個維護”的深刻內(nèi)涵,進一步掌握了基層黨務(wù)工作基本知識和技能。為期3天的培訓(xùn),我更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念,了解了嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性,也更加牢記黨的初心和使命。
一、銘記黨史國史,共產(chǎn)黨員要始終保持奮斗精神。
省委黨校段華明教授的《學(xué)習(xí)黨史國史踐行初心使命》,講述了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民鍥而不舍、接續(xù)奮斗,走出了一條從站起來、富起來到強起來的中國道路。
進入新時代,共產(chǎn)黨人更是保持奮斗精神,始終堅持埋頭苦干、真抓實干的工作作風(fēng),以爭創(chuàng)一流的勁頭走在前列。在近期開展的“對標(biāo)世界一流管理提升行動”大學(xué)習(xí)大討論活動中,從關(guān)鍵問題抓起,從短板抓起,圍繞效率提高、船機管理、人才培養(yǎng)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、安全管理、成本效益等多個方面進行提升,以求真務(wù)實的工作態(tài)度,立足崗位,主動擔(dān)當(dāng),奮勇爭先,在對標(biāo)先進船舶管理提升行動中取得實效。
二、做到“兩個維護”,共產(chǎn)黨員要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
省委黨校李金哲教授的《嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩堅決做到“兩個維護”》講授了“兩個維護”的方法論、深刻內(nèi)涵以及如何做到“兩個維護”的自覺性和堅定性。其中,尤為印象深刻的是把“兩個維護”體現(xiàn)在堅決貫徹黨中央決策部署的行動上,體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實效上,體現(xiàn)在黨員、干部的日常言行上。20__年,面對新冠肺炎疫情,習(xí)近平總書記明確提出要把人民生命安全和身體健康放在第一位,堅決遏制疫情蔓延勢頭,這個“第一位”,便充分體現(xiàn)了國家的制度優(yōu)勢,集中力量辦大事。
三、堅定“四個自信”,共產(chǎn)黨員要始終牢記初心和使命。
省委黨校張雪峰教授講授的《新時代如何加強黨的建設(shè)》和《擘畫新藍(lán)圖開啟新征程》,為我們解讀了xx大和xx屆全會精神,總結(jié)了“十三五”時期取得的決定性成果,描繪了“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)和二0三五遠(yuǎn)景目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨從大歷史視野對時間進行規(guī)劃,牢牢把未來掌握在手中,讓國家發(fā)展按照穩(wěn)定的節(jié)奏不斷向前。從“一五計劃”到“十四五規(guī)劃”,中國共產(chǎn)黨咬定目標(biāo),一張藍(lán)圖繪到底,接力奮斗不停步。
作為廣航局基層黨員,對公司改革發(fā)展更是要堅定信心,在轉(zhuǎn)型升級、做大謀強雙重任務(wù),開創(chuàng)中國、世界一流發(fā)展新局中勇于擔(dān)當(dāng)作為、善于攻堅克難,肩負(fù)起新時代的職責(zé)和使命,立足本職工作,一年接著一年干、一件接著一件干,在接續(xù)奮斗中書寫新的輝煌。
四、黨支部書記要注重塑造船舶文化,提升員工的積極性和主動性。
郭濤書記講授的《基層黨務(wù)工作實操與經(jīng)驗交流》課件,分享了基層黨務(wù)工作經(jīng)驗。在基層黨建工作與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合中,本人也有以下幾點體會。
1、大力宣貫公司價值理念體系。通過召開專題會議、印發(fā)宣傳學(xué)習(xí)資料、出墻報、編制《船舶文化建設(shè)手冊》等多種形式進行動員和宣貫。讓船員充分了解企業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容,為開展船舶文化建設(shè)打下了思想、行為基礎(chǔ)。
2、培育船舶價值理念體系。積極發(fā)動員工,征集員工意見和建議,提煉具有船舶特色的價值理念和行為規(guī)范,引導(dǎo)船員思維方式和價值取向與公司保持一致。
3、嚴(yán)格、規(guī)范執(zhí)行公司視覺識別系統(tǒng)。全力落實好船舶外觀、船舶艙室和文件制度系統(tǒng)等方面的形象標(biāo)識。做到環(huán)境布置、標(biāo)識應(yīng)用展示等規(guī)范有序和整潔美觀,突出共性,彰顯個性,傳遞良好的公司船舶品牌形象和管理形象。
4、建立健全船舶管理制度,規(guī)范員工行為。每年要堅持召開職工大會,修訂完善各項管理制度,將船舶管理制度匯編成冊,便于船員學(xué)習(xí)查閱,對新員工要及時進行公司勞動紀(jì)律和本船管理制度的教育學(xué)習(xí)。
5、重視人才隊伍的建設(shè),要全面落實“師帶徒”,拓寬“師帶徒”范圍,充分利用船舶人才優(yōu)勢,為人才的成長提供健康和諧的環(huán)境。
6、增強人文關(guān)懷,營造和諧愉悅的氛圍。積極開展形式多樣的文體活動,堅持以人為本,豐富船員的業(yè)余生活,切實提升職工的認(rèn)同感、歸屬感。
供暖管家心得體會及感悟篇十四
《小巷管家》從老百姓的視角切入,選取“小巷管家”這一群體來呈現(xiàn),通過一條小巷的變化,折射出國家的發(fā)展、時代的變化,體現(xiàn)出小人物大時代、小切口大主題、小制作大影響。下面小編整理20xx《小巷管家》觀后感。
心得體會。
一部真實反映北京基層治理工作經(jīng)驗的電影《小巷管家》10月29日與全國觀眾見面。
電影《小巷管家》由鄭昊執(zhí)導(dǎo),馬銓聯(lián)合導(dǎo)演,鞏漢林領(lǐng)銜主演,張英、方清平、鞏天闊、張兆北、張京生、翟小興、孫茜、孟秀、李勤勤、賈雨嵐、劉大為、盧秋宏等聯(lián)合主演。
以東北笑星形象深入人心的鞏漢林,此次在影片中飾演了一位熱心腸的北京大爺趙建國。作為“小巷管家”,他義務(wù)幫助老街坊解決生活問題,改造廁所、美化街道、清理煤棚……雖然過程中受了不少委屈和埋怨,但隨著胡同環(huán)境變得越來越好,他的辛苦付出最終也得到了街坊鄰里的認(rèn)可。
鞏漢林坦言,自己也是因為參演這部電影才真正了解“小巷管家”這個群體,“北京的很多胡同和社區(qū)都有‘小巷管家’,他們是純義務(wù)的,不拿一分錢,為社區(qū)老百姓服務(wù),我演的就是這樣一個角色,也是真人真事?!睘榱税缪莺眠@個角色,鞏漢林深入生活,不斷從形象和內(nèi)心塑造上貼近人物,“每天我穿上志愿者的服裝,戴上紅袖章,往胡同里一站,如果不注意看我的臉,基本上就是一個真正的小巷管家。”
演完這部戲,鞏漢林最深刻的感受就是“小人物有大情懷”,“在北京市街巷治理的工作中,北京市民不為小家、只想大家,犧牲了很多個人利益,使北京市的面貌煥然一新,特別是街巷社區(qū)小胡同的改觀非常之大?!彼寡裕@次拍戲也讓自己大開眼界:“以前我對胡同的印象就是路窄、公廁臟,沒想到現(xiàn)在的胡同不僅公廁修得漂亮,還有非常漂亮的綠化帶、活動中心甚至博物館。從這一點來看,真的讓我體會到了北京的發(fā)展、國家的發(fā)展?!?/p>
值得一提的是,鞏漢林的兒子鞏天闊也在《小巷管家》中亮相,“我演的是一個外地進京打工、賣灌餅的小伙子,我這條故事線主要體現(xiàn)了北京人民的包容,也體現(xiàn)了外來務(wù)工人員為建設(shè)北京付出的勞動?!彼M?,這部“講述老百姓身邊故事”的電影能得到更多老百姓的喜愛。
為進一步深入“不忘初心、牢記使命”主題教育,10月30日上午,東山坡社區(qū)組織轄區(qū)20名黨員觀看影片《小巷管家》。
電影以時間為主線,講述新中國成立70周年這一盛大節(jié)日來臨前一百天之內(nèi)發(fā)生的故事,《小巷管家》聚焦北京市“街鄉(xiāng)吹哨、部門報道”工作機制。反映了當(dāng)前時代背景下小巷環(huán)境治理工作中,在街道辦事處、社區(qū)居委會,特別是小巷管家的努力下,群眾從情緒上抵觸、行動上不配合到相互理解、共建家園的過程。
觀看影片后,東山坡社區(qū)的黨員干部深有感觸,社區(qū)黨員楊淑英表示:我就是東山坡社區(qū)大院里的一名普通黨員,電影說的就像我身邊的事,在觀看影片時我不止一次的流淚了,可以說是觸景生情吧,感覺自己的付出,得到了居民的認(rèn)可。今后我一定不忘初心,繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,帶著大家動起來,讓我們的美麗東山坡更加美麗。社區(qū)黨委書記王艷梅表示:這是一部真實反映社區(qū)治理工作經(jīng)驗的電影,東山坡社區(qū)15號院是老舊小區(qū),居民在環(huán)境衛(wèi)生、社會秩序等方面有很多需求,社區(qū)黨組織發(fā)揮作用,引導(dǎo)居民共同參與治理,通過“街鄉(xiāng)吹哨、部門報道”的機制,引進物業(yè)公司,對社區(qū)環(huán)境先改善后管理,小區(qū)迎來了“華麗轉(zhuǎn)身”,居民安全感、幸福感、滿意度不斷提升。
20xx年10月30日上午,北關(guān)社區(qū)積極響應(yīng)街道通知組織自管黨員到影院觀看《小巷管家》電影,20名黨員在電影中看到了自己平時為社區(qū)服務(wù)時的影子,感覺非常榮耀。
電影《小巷管家》講述了老京老舊平房小區(qū)里其中一個胡同里發(fā)生的老百姓日常生活的小事,如停車難、拆違建、環(huán)境美化等故事情節(jié),通過志愿者趙建國作為小巷管家參與社區(qū)建設(shè)為民服務(wù)的過程中,遇到的困難、解決的難題、發(fā)生的碰撞、收獲的尊敬等表達(dá)出的城市建設(shè)與老舊小區(qū)的發(fā)展中的變化與居民生活品質(zhì)提升的摩擦,在這個社會治理人人參與共同治理從而使人人都受益的進程中趙建國也如愿的成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。
電影故事說的就像是發(fā)生在我們身邊的事,黨員們看著這些事即親切又感動。黨員們也紛紛表示這樣接地氣的電影看著過癮,看完了感覺干勁十足。更希望今后通過大家的共同努力,也讓自己生活的社區(qū)有更好的發(fā)展與變化。
“小巷管家”,顧名思義就是胡同、巷子里的管家。他們雖然是無職位、無工資、無權(quán)力的“三無”人員,但是他們有熱心腸、有行動力、有威信,時時刻刻想的都是街坊四鄰家門口的事兒,鄰里糾紛、占道停車、私搭亂建、公廁改造、環(huán)境提升、空巢老人……生活中諸如此類的問題,都是他們每天工作的日常,這么一看,您每天的生活還真離不開這么一個家門口的“管家”吧。
習(xí)近平總書記指出:北京“要探索構(gòu)建超大城市治理體系,這也是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化對北京提出的要求”?!氨辰中∠锸亲钅荏w現(xiàn)精細(xì)化管理水平的,城市管理要向街巷胡同延伸”。“小巷管家”作為“街巷長”的延伸和又一創(chuàng)新,不僅成了城市管理難題的一把金鑰匙,也是社會治理的一項創(chuàng)新舉措。
這些“管家”是什么人?他們大多由轄區(qū)居住、生活和工作的居民擔(dān)任,把街巷當(dāng)成“家”來經(jīng)營,每一位“小巷管家”,都有責(zé)任、有義務(wù)、有權(quán)利參與街巷的治理,履行好家庭成員的責(zé)任,把家里的事“管”好,促進“家”的氛圍營造。
這些“管家”管什么?那可太多了,針對街、巷環(huán)境問題和社會秩序穩(wěn)定問題,每天進行巡視;對居民、單位、門店經(jīng)常性走訪,了解基本情況,收集意見建議和服務(wù)需求;對不文明行為及時進行勸阻,遇到可以自行解決的問題及時處理;針對自己力不能及的事項,則及時“上報”街巷長;對巡訪情況進行詳細(xì)記錄,并對已記錄在冊的問題進行跟蹤反饋。
這些“管家”為什么能管好背街小巷?因為他們對背街小巷知根知底,管理起來更有的放矢;因為他們最了解背街小巷的社情民意,管理起來更得心應(yīng)手;因為他們對小巷居民的情況基本都了解,就是新發(fā)生的問題也往往第一時間知道,管理上更及時方便。
習(xí)近平總書記強調(diào)“城市管理要像繡花一樣精細(xì),越是超大城市,管理越要精細(xì)”?!靶∠锕芗摇闭菍β鋵嵙?xí)近平總書記重要指示精神的表達(dá),“小巷管家”看似“小人物”,但他們所展現(xiàn)出的精神面貌,卻正是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢過程中新時代奮斗者的最美表達(dá)和時代最強音。我相信,在大家的共同努力下,我們的城市一定會更美麗、更可愛、更宜居!
電影《小巷管家》以全市2.3萬名小巷管家的先進事跡和“街鄉(xiāng)吹哨,部門報到”工作機制為主要內(nèi)容,將北京市的基層治理工作和百姓的實際生活緊密結(jié)合,集中表現(xiàn)了在基層治理過程中如何打通最后一公里,甚至最后一米的感人故事。片中,以趙建國(鞏漢林飾)為首的小巷管家憑著內(nèi)心對黨的無限忠誠和熱愛,在社區(qū)黨委的帶領(lǐng)下一件件解決了困擾街坊四鄰的諸多老大難問題。略帶幽默卻又充滿真情的基調(diào)讓這部正能量影片散發(fā)著接地氣的人情味,眾多實力派演員的加盟也讓大家看到了鄭昊作為一名導(dǎo)演的號召力和專業(yè)功底。
作為中央組織部黨員教育中心、北京市委組織部、北京市委宣傳部聯(lián)合指導(dǎo)的院線電影,也是建國七十周年的獻(xiàn)禮片,導(dǎo)演鄭昊不負(fù)眾望,以“主旋律電影也要生活化、親民化、時代化”為該片奠定了創(chuàng)作基調(diào),并成功實現(xiàn)。雖然講述的是基層黨員的生活,并不是所謂的商業(yè)大片,但接地氣的故事、濃濃的京韻文化、準(zhǔn)確的鏡頭語言和群星的加盟都讓它毫不遜色。尤其是演員陣容的搭配,更是得益于鄭昊導(dǎo)演多年的好人緣和號召力。領(lǐng)銜主演鞏漢林,眾主演張英、方清平張京生、翟小興、李勤勤、譚江海、王潔實、李增瑞眾實力派演員等都是不計片酬、不計周期地參與進來,好友演員孫茜更是特意從國外飛回來幫忙客串。因為鄭昊導(dǎo)演本身就是演員出身,又與大家都合作過,所以現(xiàn)場更加默契。談到合作時,鄭昊也表示:“感謝大家的鼎力支持,我們組里沒有明星、沒有大腕兒,只有優(yōu)秀的演員、優(yōu)秀的藝術(shù)家、優(yōu)秀的文藝工作者?!?/p>
供暖管家心得體會及感悟篇十五
懷著無比激動的心情,我有幸參加了黨校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí),各位老師對黨的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育,感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解,讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!作為一個預(yù)備黨員,我更加堅定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。下面我想主要談?wù)剬x大新《黨章》的學(xué)習(xí)的一點心得體會。
通過對新黨章的學(xué)習(xí),結(jié)合國家重大事件和對黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會,更加深刻地認(rèn)識到新黨章的涵義以及對我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求,更加透徹領(lǐng)會到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨,是中國工人階級先鋒隊組成,它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級,因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì),結(jié)合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子,是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件,代表了全黨的根本利益和意志,集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求,是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定嚴(yán)格要求自己,克服自己的不足,發(fā)揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下幾點:
1、堅守黨的政治紀(jì)律。深入持久學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列講話精神,切實用總書記重要講話精神武裝頭腦,指導(dǎo)實踐推動工作;堅定理想信念。
2、保持與時俱進的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí)。(向書本學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)),主動接受先進文化,用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國,發(fā)展先進的文化,就是發(fā)展面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化,作教師的首先要理解,掌握這種文化,并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
3、牢固樹立宗旨意識,執(zhí)行好群眾路線,牢固樹立群眾觀點,始終把學(xué)生的利益放在第一位,急學(xué)生所急,想學(xué)生所想,情系學(xué)生;為學(xué)生服務(wù)。
4、進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要克服官僚主義和形式主義,牢固樹立服務(wù)意識,堅持實事求是,真抓實干,敢于擔(dān)當(dāng),勇于負(fù)責(zé),做到不說則已、說了就干,少說多干,干就干成、干就干好,只爭朝夕、雷歷風(fēng)行,高標(biāo)準(zhǔn)、高效率的推進工作。
5、堅決抵御不良之風(fēng)。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨與人民保持密切聯(lián)系的法寶。吃苦在前,享受在后。自覺抵制貪圖享樂,講排場、比闊氣的不良之風(fēng),追求健康,有益、儉樸、文明、科學(xué)的工作和生活。
總之,本人將進一步加強學(xué)習(xí),勤于思考,努力提高自身工作能力;經(jīng)常性反思,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng);嚴(yán)格遵紀(jì)守法,廉潔自律,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
供暖管家心得體會及感悟篇十六
我最近學(xué)習(xí)了《八榮八恥》一文,我對黨的認(rèn)識有了更深層次的了解,提高了政治理論水平,端正了入黨動機。
3月4日,國家在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議委員時提出,在我們的社會主義社會里要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,這一概括闡明了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵,是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合。
《八榮八恥》一文圍繞社會主義市場經(jīng)濟條件下執(zhí)政黨的建設(shè)問題,運用辯證唯物主義觀點,提出了為什么要加強黨的建設(shè),以及怎樣加強黨的建設(shè)這一根本性問題,進行了深刻的分析,做出了嚴(yán)肅而明確的回答。自從黨的工作重心轉(zhuǎn)移之后,按照黨在新時期基本路線的要求,要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心。圍繞這個中心,一方面要搞改革,搞開放,搞現(xiàn)代化建設(shè),一方面要堅持四項基本原則,高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅定地走有中國特色的社會主義道路。黨中央還制定了"兩手抓,兩手都要硬"的方針.自20xx年以來,一再強調(diào)在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中,必須堅持講政治。黨中央為此正式做出決定,以開展"八榮"教育來克服實際存在的"八恥"問題,并把這一教育作為新時期我們黨加強自身建設(shè)的一個創(chuàng)造性探索,列為當(dāng)前黨的建設(shè)的重中之重提到全黨面前,是對鄧小平新時期黨建理論的豐富和發(fā)展。這個豐富和發(fā)展,既堅持了馬克思主義建黨學(xué)說的基本原則,又適應(yīng)了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的客觀要求,也適應(yīng)了當(dāng)今世界形勢發(fā)展的時代特點。
“榮”是指光榮或榮譽,“恥”是指恥辱。一個國家或民族,如果榮恥倒置,就會陷入罪惡的深淵;一個社會,如果榮恥倒置,就會陷入一片混亂;一個人,如果榮恥倒置,就會導(dǎo)致頹廢、墮落直至自我毀滅。因此,正確的或者進步的榮辱觀,向來是維系社會正常運轉(zhuǎn)或良性運行的基本條件之一,是人們的基本行為規(guī)范之一,是善良人們精神追求的重要體現(xiàn)。何謂榮?在小事中如何去體會“榮”,我是這樣理解的:在日常生活中隨手?jǐn)Q緊正在滴水的龍頭;在火車站售票大廳內(nèi),安靜地在一米線外排隊,等待購票;把飲料盒隨手放進垃圾箱里而不是到處亂扔……雖然這些都是小事但都是光榮的是值得我們?nèi)ヌ岢バ袆拥摹:沃^恥?某商場的地面上被撒滿了丟棄的水果皮;街上的盲道被自行車、摩托車隨意占用;馬路上,只圖自己方便而棄他人于不顧亂闖紅燈……這些都是可恥的,是我們應(yīng)該決然拋棄的陋習(xí)。
黨需要新鮮血液,需要合格的、思想過硬的接班人。而在市場經(jīng)濟大潮和改革開放的沖擊之下,很多年輕人的思想比較容易受到腐蝕。青年一帶沒有怎么吃過苦,因此更加容易變質(zhì)。而我國的社會主義事業(yè)還需要很長一段時間的鞏固和發(fā)展,還需要很多代人的共同努力。所以作為新一代的青年,我們就必須以正確的榮辱觀為指引,認(rèn)真做好自己的本職工作。在日常生活、工作中要從自身做起,從身邊的小事做起,在身體力行中樹立一個好榜樣,把闡述的社會主義榮辱觀作為我們?nèi)粘I罟ぷ鞯闹改?真正認(rèn)識到什么是對與錯、是與非、榮與辱。把“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”作為自己的人生目標(biāo)。當(dāng)今的社會變遷得非???隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,我們以往的一些道德規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)正在受到強烈沖擊,現(xiàn)在年輕一代對于成功的定義有所偏差,一個健康的社會對成功的定義應(yīng)該有很多種,不是有錢有權(quán)有房有車就是成功。一個人應(yīng)該具有正確的榮辱觀,知善知惡、知是知非、知榮知恥,就會有所為,有所不為。一個民族也是如此,其成員能有正確的榮辱觀,尊道貴德、崇仁尚義,弱小也能變?yōu)閺姶?。中華民族就是這樣一個具有悠久的文化傳統(tǒng)和偉大精神的民族。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們就更有責(zé)任與義務(wù)去發(fā)揚光大這種傳統(tǒng)與精神!
以上就是我學(xué)習(xí)“八榮八恥”的認(rèn)識和心得體會,懇請黨組織給予批評指正,使我能更好地得到教育,提高我的思想政治覺悟,早日加入到黨組織大家庭中.
供暖管家心得體會及感悟篇十七
從20xx年進入公司到現(xiàn)在已有兩年的時間,對于xx物業(yè)管理行業(yè),我都算是一個新兵。這兩年的工作經(jīng)歷體會到,物業(yè)管理工作沒有大事。當(dāng)然,這里的大事指的是一些驚濤駭浪、震天動地的大事。但實際上,外人眼中物業(yè)管理的一些瑣碎雜事,對我們物業(yè)的管理來說就是大事。換句話來說:"物業(yè)管理無小事"。
為什么這么說呢?憑心而論,物業(yè)管理有別于生產(chǎn)性企業(yè)。生產(chǎn)性企業(yè)在生產(chǎn)過程中主要控制:產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品創(chuàng)新、產(chǎn)品銷售,還有,比如說在某一產(chǎn)品上進行早期開發(fā),早一天生產(chǎn),這樣的話在同行內(nèi)就會領(lǐng)先。而對于物業(yè)管理來說,我們的產(chǎn)品是無形的、非存貯性,每天都是在做基本相同的工作,也都是一件件平凡的工作,服務(wù)就是我們的產(chǎn)品。
服務(wù)作為一種無形產(chǎn)品,它也需要有質(zhì)量,它的目標(biāo)又是什么?我先說說服務(wù)的目標(biāo):它就是全面顧客的顧客滿意。怎樣提高我們的顧客滿意度呢?那就要求提高服務(wù)質(zhì)量了:主動、親切、誠信、專業(yè)、素養(yǎng),也就是我們客戶服務(wù)的五條原則。
主動:面對客戶我們要面帶微笑問好,每天第一次與同事見面,我們要第一時間問好。并且在客戶需要幫助時,在客戶還沒有提出之前,我們就要主動上前給予幫助。比如:我們在大門崗值班時,見到客戶提著較重的物品,我們應(yīng)上前問好,詢問需不需要幫忙,在得到客戶允許的情況下,主動把物品接過來,提到客戶的家里去。也可以呼叫巡邏崗位過來協(xié)助,幫助客戶解決實際困難。
親切:親切友好,在我們工作中,時刻都要面對客戶,而我們?nèi)绾卧谟押玫姆諊餅榭蛻艄ぷ?。見面微笑,主動幫助,客戶都能感受到我們的關(guān)心,讓客戶覺得我們就是生活在一起的。鄰居。我在四季花城工作時,就有這么一個客戶:有一次,一位阿姨買東西回來,我?guī)退釚|西到家門口,同她聊天時,了解情況關(guān)心她的生活,每一次她需要幫助時,都主動幫忙。經(jīng)過這些幫助后,她有什么不了解的物業(yè)管理信息時,都來問我。這樣的關(guān)系建立對我們的客戶關(guān)系融洽起了很大的作用。
誠信:在我的原則中,有一條就是守信。我們知道,我的五條禁令中有一條是:嚴(yán)禁輕視顧客需求與對顧客言而無信。對于客戶的要求,我們要認(rèn)真對待,不能冷漠相對,有的可能是我們能做到的,但有些有可能是一時做不到,在對于一些能做到的事情,我要答應(yīng)什么時候做到的,就要準(zhǔn)時做好。對于做不到的事情,我們不能夸大其詞,胡亂承諾,但到后來我們又做不好。這樣的話,客戶就不會信任我們了,我們也失去了客戶。所以,我們答應(yīng)客戶的事情一定要做到。
專業(yè):我們產(chǎn)品是服務(wù),服務(wù)也是要專業(yè)化、規(guī)范化。就如安全管理來說:每一個通過大門口的人員,我們都查驗證件。對于園區(qū)新的員工來說,第一次通過大門時,我們不知道他是哪個廠的,進入園區(qū)存不存在安全隱患。但是第三次通過大門時,我們就要知道他是哪個廠的。我們要盡快熟悉他的基本情況,這就是我們在崗位上的專業(yè)化。有這么一件小事:一名業(yè)務(wù)員因一次叫錯了一位客戶的姓名,而失去了客戶的信任。也因這一件事,后來他建立了客戶小檔案,而贏得了很多客戶。所以我們的專業(yè)的服務(wù)要體現(xiàn)在日常生活中的小事中。
素養(yǎng):素養(yǎng)就是我們在日常生活中良好習(xí)慣的養(yǎng)成?,F(xiàn)在我們公司推行的bi就是我們物業(yè)管理人員的行為規(guī)范:行走時,員工靠右行;上樓時,客戶先行,體現(xiàn)了客戶至上的理念。在我們大門崗,我們對于廠家里的員工,我們也是一樣,"您好!請您出示廠牌,配合我們的工作。"從服務(wù)的角度去對待每一個人。
在我們物業(yè)管理中,我們的安全管理員,有的還存在服務(wù)等同于管理的思想,這樣的想法讓我們工作變了質(zhì),希望有這些想法的同事更正過來。我們每一位員工在服務(wù)中,都是在做一件件平凡的小事,只要是把每一件小事都做好、做到極致也等于了成功。
供暖管家心得體會及感悟篇十八
通過學(xué)習(xí),使我明白了科學(xué)的發(fā)展觀是指堅持以人為本,堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學(xué)的發(fā)展觀,是貫徹三個代表重要思想的具體體現(xiàn),也是實現(xiàn)建設(shè)全面小康社會目標(biāo)的根本要求。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國內(nèi)國際形勢下,落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式,促進社會的全面發(fā)展無疑具有深刻的歷史意義。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育中體現(xiàn)為堅持以學(xué)生為本,促進學(xué)生全面發(fā)展,建立學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機制、教育機制、成長機制。促進學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中,教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以,要把教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系,教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么,在這樣的時代背景與要求下,教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色,對傳統(tǒng)教育觀下的教書匠要辯證反思,重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先,教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾??茖W(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念,既是自下而上的歸納,又是自上而下的演繹。作為個體,教師在實踐中的認(rèn)識是感性的、零散的、樸素的,不可能在短期內(nèi)上升為理性,用以指導(dǎo)行為是含糊的,有著明顯的缺陷的。作為受眾,教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的,這些傳統(tǒng)的東西根蒂是比較牢固的,這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾,教師要結(jié)合教育實踐,將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念,形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想,沖破單一評價模式,構(gòu)建多元化的評價體系,始終用賞識的眼光來認(rèn)識我們的教育對象,對待學(xué)生堅持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵,讓學(xué)生在陽光下成長,在表揚中成才,在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次,教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺高效的播種機,傳播科學(xué)的思想,并輻射到社會的方方面面。在這項工作中,教師這個群體扮演著十分重要的角色,承擔(dān)著重大的歷史使命。就中學(xué)而言,教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年,他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者,又是善于接受新事物的強者,恰當(dāng)?shù)乩眠@個特點,是我們在青少年當(dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
社會的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展,這是在科學(xué)發(fā)展觀中堅持以人為本的根本原因。所以,教師在傳播中應(yīng)慎重地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自身對于社會全面發(fā)展所肩負(fù)的責(zé)任,從而對自身的發(fā)展產(chǎn)生強烈的欲望。當(dāng)我們把問題歸結(jié)為人的時候,學(xué)生也將汲取科學(xué)觀念的營養(yǎng),逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發(fā)展觀,這也就是我們在青少年中傳播科學(xué)的發(fā)展觀所要達(dá)到的最直接的目的。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范科學(xué)的發(fā)展觀強調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展,而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么,靠終身學(xué)習(xí),而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。終身學(xué)習(xí),準(zhǔn)確地說是人的一種內(nèi)涵和修為,終身學(xué)習(xí)不是急功近利的學(xué)習(xí),不是糊弄別人也糊弄自己的一種學(xué)習(xí)形式,如函授班、研修班等,終身學(xué)習(xí)也不是限定于某種內(nèi)容的學(xué)習(xí),它就是人的一種需要,一種終身的需要。
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