心得體會是我們對一段經(jīng)歷的回顧和總結，有助于我們更好地認識自己。寫心得體會時，要注意表達方式的多樣性，利用段落、標題等手段使文章更易讀。以下是一些關于心得體會寫作的參考范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

開學寫篇心得體會篇一

在這大二開學之際，感覺有些等下變了，變的好陌生，曾經(jīng)幫助過的人，莫名其妙的開始對自己……。怎么形容呢?就是他擔任“輔助”，而臥只是一個學生，很多東西都要經(jīng)他的手，才能到達輔導員那里，而他硬是卡了我三次，在最后一次上交的時候，諾大的辦公室里就他一個，而他為了讓我死心，就拿著它(我要上交的東西)讓更有權威的人看。那人出乎他意料的讓我過了。在我走了之后，在他回辦公室時，把門重重的關上了?；蛟S應了那句話，在你有事情的時候，你應該求助幫助過你的人，而非你幫助的人，別人會把自己的幫助認為理所應當，還是廉價品?；蛟S幫助別人也值得思量啊!

我想通過服兵役一走了之，可是哪里不是這樣啊!

開學寫篇心得體會篇二

時隔x月，在漫長的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門的日子，但當我接到復課通知的那一刻，心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了，現(xiàn)在突然讓我離開家回到學校，心中竟是這么的不舍。

回顧過去這么寫年的上學路上，只有這次的離開，是那么的讓我不舍，讓我心中不斷的波動。如今，我已經(jīng)順利的身處學校，為了能紀念這次的感情，我將自己在這次開學的體會和感受記錄如下：

一、離家的感受。

粗略算來，這次在家也有好幾個月了，也是我經(jīng)歷過的最長的“寒假”，盡管因為病毒的原因?qū)е抡麄€寒假的氣氛都非常的安靜、沉悶，但是在生活中，隨著我在生活中的改變，我也漸漸的適應了在家中學習的日子。

但這次的復課通知卻打破了這份平靜，看著手中的通知，回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當我再看向周圍的時候，看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”，心中的不舍之情，卻漸漸升騰了起來。

自從升入初中之后，我們早早的就開始了寄宿制的封閉式生活，如今在家住這么久的情況，除了這次之外，在沒有發(fā)生過了。想到自己要再次離開這熟悉的家，不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。

盡管心有不舍，但畢竟我是一名初中的學子，在做好了一切的準備后，我還是踏上了開學的道路!告別了千叮萬囑的父母，我回到了闊別已久的校園?？粗鴣韥硗耐瑢W們，這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場面，如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的，我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學。他們給我?guī)淼臒崆閱柡?，沖淡了我對家的不舍。

當我們來到校園，眼前熟悉又陌生的場景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園，在漫長的分別后，再次變得有趣起來。那些只能在網(wǎng)上交流的同學們，如今見著了真人，反而不知道怎么去說，但是我們都知道，我們的生活正在恢復，校園的生活也即將開始!

盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜，但作為中學生，我們也非常的清楚，既然已經(jīng)回到了學校，我們就必須抓緊時間，適應學校，調(diào)整自己!讓在校園的學習氛圍，也能真正的回歸!

開學寫篇心得體會篇三

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€嶄新的校園，即將開始新的征途。

在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這一個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數(shù)學給我?guī)砹诉z憾，我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學期的`目標早已在我腦海中彩排。

長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學生身份的事。

我這一個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望?。?！

開學寫篇心得體會篇四

隨著新學期的開始，我們迎來了新的學習生活。在這個時刻，我想分享一下我對開學的心得體會。開學不僅是一個新的開始，更是我們成長的機會。在新學期的挑戰(zhàn)中，我收獲了很多，體會到了學習的樂趣和努力的價值。

首先，開學給了我一個學習的動力。新的學期意味著新的課程、新的知識和新的目標。每一門課程都為我們打開了一扇扇窗戶，讓我們看到了豐富多彩的知識世界。我渴望學到更多的知識，這種渴望成為我努力學習的動力。每當我聽到老師講述新知識的時候，我總是充滿了好奇心，想要更加深入地了解這個領域。學習的動力讓我更加專注和努力地投入到課堂中，不斷提升自己的學習成績。

其次，開學教會了我如何計劃我的時間。新的學期，課程和任務都會更加繁重。這就要求我們能夠合理地安排自己的時間，高效地完成任務。我學會了使用時間管理工具，制定學習計劃并進行有效地執(zhí)行。在制定學習計劃時，我會為每一門課程、每一個任務設定時間限制，合理地分配時間，確保每一項任務都能夠及時完成。通過合理的時間規(guī)劃，我能夠更好地掌控自己的學習進度，提高學習效率，避免了拖延和壓力的產(chǎn)生。

再次，開學讓我認識到了努力的重要性。正如老師所說，“沒有付出就沒有收獲。”在學習的道路上，只有不斷地努力才能取得好的成績。開學之初，我制定了學習目標，明確了自己想要達到的成績。然后，我制定了詳細的學習計劃，每天按照計劃進行學習。我不斷地復習，積極參與課堂討論，主動與同學探討問題，積極請教老師。在努力中，我的學業(yè)和能力都取得了顯著的提升。我逐漸明白，只要付出努力，就能夠取得好的成績，實現(xiàn)自己的夢想。

此外，開學讓我明白了合作的重要性。在學習中，合作是必不可少的。通過和同學們的交流和討論，我能夠更加全面地理解知識，發(fā)現(xiàn)問題的解決方法，并且在集體合作中互相幫助和提醒。在小組討論和團隊項目中，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，并且學會了合理分工和協(xié)作。這不僅提高了我們的成果質(zhì)量，也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。

最后，開學給了我一個新的機會，重新規(guī)劃自己的目標和方向。新學期讓我有機會反思自己的學習風格和習慣，歸納總結以往的不足，并且制定新的目標和計劃。我將分析自己的優(yōu)勢和不足，制定有效的學習策略，并且鍛煉自己的管理能力。我相信，只要我保持耐心和努力，我一定能夠在新的學期中取得更大的突破。

開學是一個新的開始，充滿著希望和機遇。在新學期的學習中，我收獲了很多，感受到了學習的樂趣和努力的價值。我將珍惜這個機會，不斷努力，追求進步。我相信，在新的學期里，我能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的目標。

開學寫篇心得體會篇五

同時，先前家長對于老師的不放心，對于該班頻繁更換老師的抵觸心理，經(jīng)過了這幾個星期以來的接觸、交流，逐漸和老師親熱起來，樂意主動地與老師討論孩子的生活、學習情況，愿意積極地支持老師的班級工作。

對于這樣一個班級，從一年級開始就頻繁地更換老師(而且是兩位老師同時更換)，作為家長也真是無法理解，對這樣的決定會有所懷疑和質(zhì)疑也是在情理之中的。所以對于接收這樣一個班級的老師來說首先要做的是取得家長們的信任，只有讓家長感受到老師的關心和重視，才能消除他們心中的顧慮，信任老師從而更好的支持學校的工作。

在接手這個班級以后，首先從原來的老師入手，獲得有關班級學生的基本情況，了解了幾個問題孩子的特殊情況。

其次，我們兩位老師認真、全面地進行了家訪，盡量做到每戶必訪，尤其與特殊孩子的家庭進行深切的交流，獲得更多的信息。

另外在開學幾周內(nèi)，更加花心思在了解孩子和親近孩子的工作中，以求贏得孩子們的喜歡，從內(nèi)心里接受我們。

開學寫篇心得體會篇六

開學季，是一個新的開始，新的征程。在新的學期里，我們將迎接新的挑戰(zhàn)，學習新的知識，結識新的朋友。開學之初，我深感緊張與期待，但隨著學期的展開，種種感受逐漸縈繞在內(nèi)心深處，讓我有了更多的思考與體會。

首先，我深深體會到自己的緊張情緒。開學第一天，就感到自己處于一種陌生的環(huán)境當中，周圍的同學和老師都是陌生的面孔。這種陌生感讓我的心情變得緊張而不安。但是，隨著時間的推移，我逐漸適應了新的環(huán)境，熟悉了新的同學和老師。我明白，適應的過程需要一點點時間，只要我保持積極的態(tài)度和開放的心態(tài)，一切都會變得越來越好。

其次，新學期開始讓我感慨萬千。新的學期，意味著新的目標和希望。我不禁想到了上學期的收獲與遺憾，思考著自己未來的努力方向。我下定決心要更加努力學習，爭取取得更好的成績。我制定了一份詳細的學習計劃，定期復習課堂知識，做好作業(yè)，充分利用課余時間進行閱讀和思考。我相信只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠取得好的成績和更大的進步。

第三，我深深感受到了友誼的寶貴。開學后，我結識了許多新朋友，和他們一起分享快樂和煩惱，共同成長。在課堂上，我們互相幫助，一起討論問題，共同解決難題；在操場上，我們相互鼓勵，一起努力跑步，爭取好的成績；在宿舍里，我們互相幫助，共同整理衛(wèi)生，營造一個舒適的學習環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，友誼是一種寶貴的財富，擁有朋友的陪伴可以讓我們更加堅強和自信。

第四，勤奮努力帶來的進步是顯而易見的。新學期開啟之初，我向自己立下了一個小目標：爭取每次考試都取得優(yōu)異的成績，爭取進步。為了實現(xiàn)這個目標，我付出了很多努力，每天在學習上都進行有條不紊的安排，制定好學習計劃，并努力遵守。我認真聽講，積極思考，勤做題目，認真完成作業(yè)。在老師的指導和同學們的幫助下，我逐漸感到進步，在各個學科上取得了不錯的成績。這一切的進步都是來自我的堅持與努力，讓我明白只有通過自己的付出，才能獲得真正的進步和成就。

最后，我認識到學習的道路上需要不斷地反思和調(diào)整。在新學期的學習中，我反思了上學期的不足之處，發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足和弱點。我明白只有勇于面對自己的不足，才能更好地進步。因此，我時常反思自己學習的方法和態(tài)度，調(diào)整學習策略，提高學習效率。我不僅要學會傾聽老師的指導，還要學會自主學習，主動參與，善于思考。這樣，我才能在學習中獲取更多的知識和經(jīng)驗，不斷成長和進步。

總之，新學期的開始讓我有了許多新的體會和思考。適應新環(huán)境的緊張情緒、制定學習目標的希望、友誼的寶貴、勤奮努力帶來的進步以及學習道路上的反思與調(diào)整，這些都是我在新學期初所體會到的。我相信通過努力與付出，我會在新學期中獲得更多的成長與進步，走向更加美好的未來。

開學寫篇心得體會篇七

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了初二的門檻前，過去的一切都已經(jīng)失去了實際的價值，再多說也沒有意義。相比之下，更重要的還是掌控還好現(xiàn)在，預設好未來。我知道現(xiàn)在是時候努力了，可我為什么還呆在原地不動?初一，初二，初三，看似簡單的字眼，實際上卻有著不同的意味。

初二雖然不是起跑，也不是最后的沖刺，但無疑是無形中決定成敗的一年。初二的辛苦拼搏，完全是為了推開初三美好的大門，所以，現(xiàn)在是時候奮斗了!我憧憬初二，我想得到什么，我不想失去什么，我該怎么做。更重要的是，我如何調(diào)整人生軌跡，以更成熟的姿態(tài)走向未來。

每次開學前，我總是對新學期充滿了幻想，幻想自己成為了高考戰(zhàn)場上的一匹黑馬，所以我給自己立了這樣或那樣的計劃，可真正實施起來，卻沒有幾次能實現(xiàn)過，無論多么豪情的口號，多么完美的計劃，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時有我真的很憎恨我自己，為什我會那么頹廢，那么沒骨氣。經(jīng)常的，思緒會出現(xiàn)巨大的反差，甚至讓我懷疑，我的未來會不會一片黑暗?，F(xiàn)在也一樣，宏偉的計劃已經(jīng)擺在我面前，我能堅持下去嗎?為了人生，為了未來，我想我應該堅持。

初二，一切都是新的。因為我選了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的`比例，心里既激動，又有點擔心。我會遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學?誰會和我一起高興或悲傷?誰會和我一起沖擊理想?我期待著并祈禱著。

初二，學要新的學習方法，需要新的戰(zhàn)術。

初二，需要新的態(tài)度，需要新的目標。

初二，一切都是新的，我們也需要一個新的自己。加油，努力向自己的目標沖擊!

烽火已經(jīng)點燃，戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，帶上我們的武器，向著新學期，前進!我即將步入知識的殿堂，成為一名合格的中學生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學校。

開學寫篇心得體會篇八

古人云：“光陰似箭，日月如梭?！睍r間過得真快，結束了輕松愉快讓人懷戀的暑假，又開始了新一年的校園生活。

回想起剛進入三年級時充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來，已經(jīng)不復存在。在我的心中，學校是個好地方：可以得到知識，增長見實，收獲友誼，是讀書的天堂。

來到學校，好像之前并沒有放寒假，只是過了一個周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時那樣。我感覺同學們好像真的長大了，沒有初來時的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學們激烈的競爭仿佛隨時都能摩擦出火花。這一切仿佛沒有只因為一場期末考試而改變。

四年級是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機，又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多，太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧!少年!!

開學寫篇心得體會篇九

一眨眼學生又升到五年級了，雖然是我一直從三年級帶上來的班級，但，過了一個漫長的暑假，相信學生們很多的學習習慣、課堂紀律要求等都或多或少會有所松懈，特別是從四年級過渡到五年級，面對不同的教材，面臨較敏感的年齡段的學生，回顧這一個月，在教學上有很多感觸和想法，具體如下：

開學初，我便努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成一個好的學習習慣，課前要嚴格做好紀律的準備，課堂上要認真聽講、開動腦筋并積極舉手回答問題，課后要做到多讀、多練。通過一個月的訓練，大部分同學都能做到這一點。在聽寫、作業(yè)本的上交與訂正方面也基本形成了規(guī)范。

備課是上好一節(jié)課的重要組成部分。課前如果備課不夠充分，那么，課堂上將無話可說，只能照本宣科，或整節(jié)課顯得空乏無味。因此，我總是用心去備好每一節(jié)課，課前認真研讀教材，查閱相關信息、圖片，讓學生對學習有一種新鮮感，并提供學生更多的說英語的機會。這樣，在無形中，調(diào)動了學生的學習積極性。新教材課堂中要求建立一種師生合作關系，體現(xiàn)學生的主體地位，將課堂的大部分時間留給學生，老師要做到少講，但這一點，我在教學中略顯不足。有時，害怕學生聽不懂，無形中多講了幾句，這樣，真正留給學生思考的時間變少了，與新教材的目標要求有點不符。鑒于此，在以后的教學中將力求向新的目標靠近。

學生課外作業(yè)的批改也是教學中的一個重要環(huán)節(jié)。通過批改作業(yè)，可以發(fā)現(xiàn)學生對所學知識的掌握情況。學生的每次作業(yè)，都能認真批改，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，我能做到將其記錄，并及時將其反饋給學生，對問題嚴重的同學，將其找過來進行面批。一些同學在以前做作業(yè)是馬虎了事，不會做便找其他的同學作業(yè)抄，而現(xiàn)在這種現(xiàn)象基本沒有了，遇到難題不會做，他們會主動請教同學、老師。

通過一個月的教學，值得反思的地方還有很多，我只是從紀律、備課、上課、批改作業(yè)等方面進行了回顧。在今后的教學生涯中，將繼續(xù)努力，不斷總結經(jīng)驗，力求將自己的教學業(yè)務水平提高到一個新的臺階。

開學寫篇心得體會篇十

20xx年9月我新的學期，一個全新的開始，然而我的心情卻不怎么開心。因為一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開學第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

初三(2)也挺嚴厲的。還有我們的數(shù)學老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文老師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時特別的快，第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場”。所以就不能說出對他們的印象啦。

對老師的印象就說到這里，現(xiàn)在就說說我們的校園吧。

由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學期的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派，是不會讓這點“小事”壓倒的.。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

哎!算了，誰叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派，所以并不感覺有多苦了。

上初二的壓力真是越來越大了，嘻嘻，一下，這便是我的了。

開學寫篇心得體會篇十一

時隔xx月，在漫長的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門的日子，但當我接到復課通知的那一刻，心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了，現(xiàn)在突然讓我離開家回到學校，心中竟是這么的不舍。

回顧過去這么寫年的上學路上，只有這次的離開，是那么的讓我不舍，讓我心中不斷的波動。如今，我已經(jīng)順利的身處學校，為了能紀念這次的感情，我將自己在這次開學的體會和感受記錄如下：

粗略算來，這次在家也有好幾個月了，也是我經(jīng)歷過的最長的“寒假”，盡管因為病毒的原因?qū)е抡麄€寒假的氣氛都非常的'安靜、沉悶，但是在生活中，隨著我在生活中的改變，我也漸漸的適應了在家中學習的日子。

但這次的復課通知卻打破了這份平靜，看著手中的通知，回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當我再看向周圍的時候，看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”，心中的不舍之情，卻漸漸升騰了起來。

自從升入初中之后，我們早早的就開始了寄宿制的封閉式生活，如今在家住這么久的情況，除了這次之外，在沒有發(fā)生過了。想到自己要再次離開這熟悉的家，不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。

盡管心有不舍，但畢竟我是一名初中的學子，在做好了一切的準備后，我還是踏上了開學的道路！告別了千叮萬囑的父母，我回到了闊別已久的校園。看著來來往往的同學們，這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場面，如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的，我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學。他們給我?guī)淼臒崆閱柡?，沖淡了我對家的不舍。

當我們來到校園，眼前熟悉又陌生的場景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園，在漫長的分別后，再次變得有趣起來。那些只能在網(wǎng)上交流的同學們，如今見著了真人，反而不知道怎么去說，但是我們都知道，我們的生活正在恢復，校園的生活也即將開始！

盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜，但作為中學生，我們也非常的清楚，既然已經(jīng)回到了學校，我們就必須抓緊時間，適應學校，調(diào)整自己！讓在校園的學習氛圍，也能真正的回歸！

開學寫篇心得體會篇十二

開學，意味著新的起點，新的征程。相信每個人在開學的第一天都會感受到一種融洽的氛圍。新同學、新老師、新課程，一切都是那么的新鮮。我也深深體會到了開學的喜悅和緊張，下面我將結合個人經(jīng)歷，以1200字左右，分享我開學的心得體會。

第二段：學業(yè)規(guī)劃。

在開學之前，我曾經(jīng)制定了一份詳細的學業(yè)規(guī)劃，為自己明確了目標和方向。首先是制定了每個科目的學習計劃，包括每周的復習時間和學習內(nèi)容。其次是提前了解各門課程的難點和重點，有針對性地進行學習。在開學后的實踐中，我感受到了規(guī)劃的重要性。通過提前做好準備，我能夠更有目標地學習，合理分配時間，為未來的學習打下堅實的基礎。

第三段：課堂表現(xiàn)。

開學后，我對自己的課堂表現(xiàn)也有所要求。在課堂上，我積極參與討論，積極回答問題。我發(fā)現(xiàn)，與老師和同學們的互動不僅能夠提高自己的學習能力，還能夠培養(yǎng)自己的溝通能力和表達能力。同時，我也注重課后的鞏固和復習。每天都會花一定時間去復習當天的知識點，鞏固所學內(nèi)容。這樣不僅能夠加深對知識的理解，還能夠提高記憶和應用能力。通過這些課堂表現(xiàn)的努力，我逐漸獲得了老師的認可，也感受到了學習的樂趣和成就感。

第四段：培養(yǎng)興趣。

開學后，我不僅要關注學習，還要發(fā)展自己的興趣愛好。在學習之余，我會參加各種興趣小組和社團活動，如音樂、美術、籃球等。這些活動不僅能夠豐富我的課余生活，還能夠讓我結交到更多志同道合的朋友。通過這些興趣愛好，我能夠提高自己的綜合素質(zhì)，增強身心健康，豐富自己的人生閱歷。同時，培養(yǎng)興趣還有助于我更好地面對學習中的困難和挫折，保持積極樂觀的心態(tài)。

第五段：與他人的關系。

開學后，我學會了與他人的相處與合作。在班級里，我積極與同學們交流和互動，共同解決問題。我們互相幫助、互相鼓勵，共同進步。在集體活動中，我也注重團隊合作。通過與他人共同努力，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也能夠從他人身上學到更多的東西。在與他人的關系中，我逐漸形成了一種團結、和諧的氛圍，使我在學習和生活中更加快樂和愉悅。

結尾段：總結回顧。

通過一段時間的努力，我在新學期中獲得了很多成長和收獲。學業(yè)規(guī)劃的實施，課堂表現(xiàn)的改進，興趣愛好的培養(yǎng)和與他人的合作互助，這些都讓我更加堅定了自己的目標，也更加有信心面對未來的學習和生活。我相信，在接下來的日子里，我會不斷完善自己，不斷進步，追求更高的成就和更好的自我。開學不僅僅是一個簡單的起點，更是我成長的開始，我將一直堅持努力，追求卓越。

總結起來，開學對于每個人來說都是一個新的開始。通過學業(yè)規(guī)劃、課堂表現(xiàn)、培養(yǎng)興趣和與他人的關系等方面的努力，我逐漸體會到了學習和生活的樂趣和成就感。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，不斷超越自我，追求更好的未來。

開學寫篇心得體會篇十三

開學了，我又要喝開學四味湯了，是酸、甜、苦、辣這四種湯，我來先說酸吧。

酸：心灰意冷。

一年級的那些威風凜凜的“大將軍”比如有“語文大將軍”“數(shù)學大將軍”“英語大將軍”“網(wǎng)絡大將軍”等等，可是，二年級的時候，“大將軍”就少了，還有的人還占我的風頭，可惡?。?/p>

辣：東山再起。

失敗了以后還是要重整旗鼓的，就像我劃船，要不停地劃，一直劃到目的地，可是我同桌還不讓我劃船，沒辦法，我只能繞過她，有一次，語文課上，我同桌才回答了一個問題，而我回答了三個問題，薛老師還給張琪和王樸元每人一半，這就是兩個大將軍，尤其是那個王樸元，這可是“某將軍”，還有呢，今天上數(shù)學公開課，我爭先恐后的舉手，王樸元也是爭先恐后的舉手，我不管會不會，都積極舉手，第一次的時候我不知道答案，老師又請我坐下了，第二次的時候，我回答問題沒有出現(xiàn)差錯，第三次，第四次都回答正確了。

苦甜作伴：

有志者事竟成。

世上無難事，只怕有心人。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我想，只要我好好努力學習，不怕吃苦，就會迎來甜蜜的結果。

開學寫篇心得體會篇十四

不知不覺，自己已經(jīng)是一個初三的學生了！時間過得真的好快！回想起自己以前的這些無知，真的好可笑！

初二的我曾想過放棄學業(yè)，與丫頭們開開心心的過自己想過的生活，一起組成組合。14歲的我，跨進了初三的大門，曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲，已經(jīng)一去不復返了。為了彌補13歲所犯下的過錯，14歲的我必須努力，必須加油，放下所有，用全部的心血來為中考奮斗，為人生的第一個目標搏斗。

初三的我如同一匹披著戰(zhàn)袍的戰(zhàn)馬，在無奈下，被迫釘上掌釘，踏上這個血腥的戰(zhàn)場，看看其他同我一樣的，在無奈中拼搏，廝殺的同伴，我也毫不猶豫地加入了，拋下了所有，用盡全部去贏得最后的勝利，就算是筋疲力盡，我也不能有絲毫懈怠，為了彌補過錯，我的付出將要比同伴多出幾十倍！也許我會倒下，也許最后的勝利不屬于我，但是，我努力過就不會后悔。曾記得有人跟我說過：“如果你有一個目標，你努力了，但沒有實現(xiàn)，你不會后悔；如果你有一個目標，卻從來沒有努力過，最后沒有實現(xiàn)，你一定會后悔?！笔堑?，以前的我不覺得，但現(xiàn)在的我卻領悟到了。初三了，真的要加油了！以前的這些，都讓它過去吧！現(xiàn)在，僅剩的一年里，并不是用這一年的時間來懺悔，而使用這一年的時間來彌補！

每當老師提醒我說：“初三要加油?。　?，我的心都在滴血，以前從來沒有感受到老師們的關心，父母的擔心，家人的期望，為什么我以前是這么的無知，這么的不知所謂，這么孤行，這么叛逆？為了報答他們以前對我的包容與關愛，我也一樣要努力，不管結果如何，都不能再讓13歲的我再次來到，14歲的我要加油，要讓這些不看好我的人對我刮目相看，要讓這些曾經(jīng)暗地否定過我的人大失所望。在這最后的一年里，我一定要證明給你們看，xx，也不是吃素的！

最后，我還想對丫頭們說：“對不起，夢寶再也不能似以前這樣同你們瘋癲，再也不能同你們一起開懷大笑了，為夢寶加油吧！你們一定會理解我、支持我、相信我的，對嗎？你們也是一樣要加油，在這彼此沉默的初三里，我們的承諾仍然在，不論時間長短，相隔多遠，我們的丫頭情仍在！”

夢寶，我相信你，加油！

開學寫篇心得體會篇十五

在我踏入這所學院的第天，他便給我留下了深刻的印象，洋溢了濃烈的學習氛圍，那種強烈的上進心深深地打動了我，那種無微不至的關心讓我倍感親切，讓我感覺到了家的溫暖，在后面的講座中，我對學院的內(nèi)涵又有了新的了解，我認識到也許學習在這里并不是最重要的，在這里首要學習的應該是怎樣做人，怎樣完善自我。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子當益厚德載物。我們學習的就是做人之道、君子之道、和諧之道。再通過了更深刻的體會到學習做人做事的重要性。也許我的理解還很淺薄，但我可以在以后的生活和學習中更加深入的學習。

在多天的學習中我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的.東西。原來大學不僅僅可以學到知識。不關你在怎樣的學校，只要你肯學，只要老師肯教，你都一樣可以學到東西，也許以后走入社會，也是這樣，只要擁有一顆上進的心，一定可以有收獲。

在這里也許我不是最好的，但是我可以在以后的學習工作中去做到更好;也許以前我只是一粒沙，但我相信在這所學院的孕育后，我會變成一顆珍珠;我堅信，也許我曾經(jīng)迷茫，在這所學校又重新點燃了我心中的火焰，也許我曾以為的未來暗淡無光，但我相信在學院學習后，我的未來將精彩無比!

開學寫篇心得體會篇十六

一年級是一個人在漫長人生中學習的起點，凡是日常生活習慣的培養(yǎng)、讀書興趣的激發(fā)、執(zhí)筆方法的指導、常規(guī)的訓練等，都需要得到既正確又有序的引導，因此如何從旁協(xié)助，奠定其日后成長的基礎，無可否認的，一年級的老師是最重要的`關鍵人物?；厥鬃约鹤哌^的路，擔任四個星期的一年級的班主任生活，我也對這個年齡的孩子有了一定的了解。

一年級的學生身上有很多特性是他們獨有的，比如說活潑好動，持久性不夠，注意力不易集中。喜歡告狀，愛打小報告。下課不上廁所，上課時才喊著要上廁所。游戲時，常興奮過度，不能自制。課間常愛吃零食、玩玩具。未經(jīng)老師同意，擅自即興發(fā)問或發(fā)表意見，常答非所問。手眼協(xié)調(diào)還沒有完全發(fā)展成熟。

針對以上出現(xiàn)的種種特性，我們就要適時抓好常規(guī)工作。一年級時期是行為、習慣的重要養(yǎng)成階段，因此常規(guī)的訓練更是重要。他們由幼兒園進入小學，接觸到的是完全不同的學習環(huán)境。例如，按照固定的課程表上課，按鐘聲上、下課，上課時間變長了，上課中不能自由活動，點心時間取消了等。此時老師要明確的告知該如何做，為何要這樣做，以及不這樣做會如何等，時時提醒他，讓他們能真正明白，進而主動、積極地去遵守。舉例說：上廁所這件事，提醒學生下課時先上廁所再出去玩;又如上課講話要先舉手，讓大家都看得見也聽得到是誰在發(fā)言。諸如此類，具體的告訴學生如何做，讓他們自我約束，進而養(yǎng)成良好的生活習慣。我在我們班的學生中間選了一批班干部，并且告訴他們班干部的作用就是帶頭，做好其他小朋友的榜樣，并且選出專人對排隊，課間等方面進行監(jiān)督。

四十分鐘一節(jié)課中，小學生最多只能保持二十分鐘的注意力，這給我們上課帶來了不少困擾，這就要求我們一年級的老師要想各種教學方法和手段來吸引學生的注意。如：為了防止一成不變的讀書方式，我采取手和口結合的方式，讀三遍書，拍三次手，這樣既解決了讀書的問題，又能讓他們動起來，對拼音感興趣。從中我發(fā)現(xiàn)，一開始小朋友們的協(xié)調(diào)性很差，自我控制能力也很差，通常都不能一齊開始一齊結束，經(jīng)過幾個星期的訓練后，他們的自控能力明顯加強，也整齊了很多。我還設計了不少的游戲，如擺音節(jié)游戲，找朋友游戲，爬坡游戲等等。

小學老師，每天從早到晚地忙碌著，除了日常的教學外，還要配合行政工作，如果沒有一套有效的教學方法，必然會影響老師的情緒，嚴重影響教學品質(zhì)。尤其一年級的小朋友活潑、天真、好動，更需要老師細心的照顧。因此我們更應該本著愛教育，發(fā)揮三心（愛心、耐心、信心）、二意（誠意、樂意）共同為教育我們的未來而努力。