【可行性研究報(bào)告(合集15篇)】

描寫資源整理心得體會(huì)及收獲三

教務(wù)主任述職報(bào)告范文一：

xxxx-xxxx學(xué)年度本人任教務(wù)處主任，兼任高二年級(jí)(10)(11)班化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的主要工作匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平

一年來，本人能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想認(rèn)識(shí)水平，以身作則，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

同時(shí)，不斷通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、閱讀管理書籍，積極聽取各種指導(dǎo)建議，在實(shí)踐中積極探索，力求用理論指導(dǎo)工作，不斷提高工作效率。

二、立足實(shí)際，積極開展各項(xiàng)工作

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)懷下，在教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行教務(wù)副主任職責(zé)，協(xié)助教務(wù)處主任貫徹落實(shí)所分管的工作，使各項(xiàng)工作得以順利實(shí)施。

1、在每學(xué)期初制定了教務(wù)處詳細(xì)的工作計(jì)劃和教務(wù)處工作行事歷。

2、修訂《涇干中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》等多項(xiàng)制度，使管理工作更趨于科學(xué)化，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，取得了明顯的效果。

3、加大教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量的檢查、監(jiān)控力度，完善了階段考試制度，使階段考試更具有信度和效度，對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作提供了有力的依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

4、建立了教師業(yè)務(wù)檔案，對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、備課組計(jì)劃執(zhí)行情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，為教師年終考核和下學(xué)年的工作安排及評(píng)優(yōu)樹模提供了有力的依據(jù)。

5、制定了《高一高二年級(jí)期中期末考試獎(jiǎng)勵(lì)方案》，充分調(diào)動(dòng)了基礎(chǔ)年級(jí)教師的積極性，教學(xué)成績(jī)都有突破性的提升，高一、高二大部分學(xué)科成績(jī)?cè)谌信徘拔迕渲懈咭坏臄?shù)學(xué)高二的語(yǔ)文排第三名。

6、始終樹立質(zhì)量意識(shí)，利用備課組活動(dòng)，青年教師賽教活動(dòng)，青年教師座談會(huì)，深入教師課堂聽課等方式，積極與青年教師進(jìn)行交流和討論，最后達(dá)到共識(shí)。

不但加強(qiáng)自身，同時(shí)促進(jìn)了青年教師的迅速成長(zhǎng)。

7、充分利用教學(xué)資源，為教師提供電教資源、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學(xué)，以滿足教學(xué)實(shí)際和新課改的需要。

8、協(xié)助高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組做好各項(xiàng)工作，本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績(jī)。

9、服從學(xué)校的安排，擔(dān)任高二(10)(11)班化學(xué)教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中，能起到模范帶頭作用，重視課堂教學(xué)效果，多啟發(fā)，善引導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，所任教班級(jí)化學(xué)成績(jī)位居年級(jí)前列。

三、存在問題

1、教學(xué)管理的理論水平有限，經(jīng)驗(yàn)欠缺，僅憑著滿腔熱情和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作，許多工作有待改進(jìn)。

2、教學(xué)觀念急需更新，新課程理論水平有待提高，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)改革順應(yīng)時(shí)代潮流。

3、教學(xué)評(píng)估不夠科學(xué)。

以上是我對(duì)一年來的工作的總結(jié)，在今后的工作中我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，盡心盡職，努力工作，為涇中再創(chuàng)輝煌盡最大的力量。

教務(wù)主任述職報(bào)告范文二：

一年來，我校的教導(dǎo)教研工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)開展教育科研，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：

一、定準(zhǔn)自身角色，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

作為教導(dǎo)主任，我努力做好校長(zhǎng)開展教學(xué)工作的助手。

在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下認(rèn)真做好教學(xué)管理，努力為教師和教學(xué)服務(wù)，聽取老師們對(duì)在教育教學(xué)工作中的正確意見和建議，協(xié)調(diào)老師和學(xué)校間的關(guān)系，做好老師們教學(xué)工作的最大支持者。

其次，我將自己的角色定位為教學(xué)骨干，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，探索有效教學(xué)的途徑，促進(jìn)自身、教師和學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。

二、規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革

本年度，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照省頒《中學(xué)課程設(shè)置》，開齊課程，開足課時(shí)，科學(xué)安排教學(xué)，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)，為學(xué)生全面發(fā)展搭建平臺(tái)。

確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展了各項(xiàng)教研活動(dòng)和文體活動(dòng)， 營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。

切實(shí)安排落實(shí)學(xué)生電腦制作、英語(yǔ)演講比賽、各種主題的征文比賽和學(xué)校作文、數(shù)理化競(jìng)賽活動(dòng);認(rèn)真督促落實(shí)了“經(jīng)典詩(shī)文”誦讀、“陽(yáng)光體育”活動(dòng)和道德講堂等活動(dòng)的有效開展，鍛煉了學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力。

三、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督、檢查工作。

一是為進(jìn)一步鞏固“質(zhì)量提升年”活動(dòng)成果，學(xué)校制定了提高質(zhì)量的措施，教導(dǎo)處認(rèn)真組織落實(shí)，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。

二是督促教研組對(duì)教師教案作業(yè)進(jìn)行周檢查簽批，教導(dǎo)處進(jìn)行月批，對(duì)每次檢查進(jìn)行記載，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)反饋，督促教師及時(shí)整改存在的問題。

三是在日常教學(xué)巡查中，增加了巡查的次數(shù)，從早自習(xí)輔導(dǎo)到課前候課、上課是否帶教案、是否上半堂課、是否存在體罰和變形體罰學(xué)生的現(xiàn)象等方面，從嚴(yán)從細(xì)進(jìn)行督查，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。

四是加強(qiáng)了隨堂聽課的力度，實(shí)行推門聽課制度，通過這種形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正、客觀的評(píng)價(jià)，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)教學(xué)水平的提高。

2、做好教學(xué)指導(dǎo)，幫助年輕教師向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

結(jié)合平時(shí)教案作業(yè)檢查和教研組、年級(jí)組反饋的情況，從備課、上課、學(xué)生輔導(dǎo)等方面指導(dǎo)年輕教師，既要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，還要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，打造高效課堂，提高教學(xué)效益。

四、夯實(shí)校本教研，提高教學(xué)質(zhì)量

在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，認(rèn)真計(jì)劃并組織好學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動(dòng)。

1、每學(xué)期，要求各教研組結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，做好安排，每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備材料主持并召集本組教師學(xué)習(xí)、討論，進(jìn)行公開課的評(píng)課活動(dòng)，交流觀看教學(xué)實(shí)錄心得、研討教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題等。

2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研討。

一年來，教導(dǎo)處安排了“骨干教師示范課、青年教師公開課、新教師匯報(bào)課”60余次，在5月份和12月份先后兩次成功組織開展了語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科“高效課堂創(chuàng)建”為主題的高壩聯(lián)片教研活動(dòng)。

3、切實(shí)做好課題研究工作，提升教科研水平。

一是繼續(xù)做好《班主任專業(yè)化》子課題《班級(jí)文化建設(shè)研究》工作;二是探索校級(jí)課題《學(xué)困生輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化策略研究》。

五、積極協(xié)助做好學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)工作

除教學(xué)工作外，學(xué)校安排的其它臨時(shí)工作我也認(rèn)真處理。

積極迎接區(qū)教育局等有關(guān)部門的各項(xiàng)檢查、詳細(xì)記載畢業(yè)學(xué)生去向、認(rèn)真填報(bào)各種報(bào)表、組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽、收集整理教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)資料并歸類存檔，對(duì)每一項(xiàng)工作都一絲不茍，把它作為關(guān)乎學(xué)校形象和發(fā)展的大事去認(rèn)真對(duì)待。

六、結(jié)合“四風(fēng)“教育，提高自律意識(shí)

第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，本人嚴(yán)格按照活動(dòng)要求，扎實(shí)開展各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)和鏈接意識(shí)。

一是深入學(xué)習(xí)了活動(dòng)組安排的各項(xiàng)內(nèi)容并撰寫了心得體會(huì);二是認(rèn)真查擺群眾提出的“四風(fēng)“問題，并在工作中認(rèn)真予以整改;三是主動(dòng)接受班子負(fù)責(zé)人約談，定期匯報(bào)自己及分管領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況;四是加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域和分管處室人員的教育，通過約談等形式了解情況，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的不良傾向。

七、反思工作中的不足，促進(jìn)自己再提高

一年來我的工作有了不斷的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的發(fā)展,但也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)觀念還是不足，教科研能力還是不夠，應(yīng)該把學(xué)習(xí)、鉆研作為工作中最重要的一部分，應(yīng)不斷加以強(qiáng)化。

2、教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)不到位。

在教學(xué)常規(guī)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師存在為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、補(bǔ)聽課筆記的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對(duì)檢查結(jié)果評(píng)價(jià)反饋后沒有再督促檢查。

描寫資源整理心得體會(huì)及收獲四

xx，1980年出生，小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷。就職于?？班l(xiāng)六合中心小學(xué)。

時(shí)間如水，匆匆流過?；仡櫧陙?，我擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作、兼班主任、少先隊(duì)德育工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，現(xiàn)將工作情景總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國(guó)愛黨，進(jìn)取上進(jìn)。

在政治思想上，我熱愛.....并擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，進(jìn)取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到不早退。我還進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自我的思想覺悟，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，我進(jìn)取、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“省多媒體制作教學(xué)”、“市班主任學(xué)習(xí)”、“市骨干教師學(xué)習(xí)”“國(guó)培”學(xué)習(xí)和“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

在教育教學(xué)工作中，本人做到熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，教

書育人，敬崗敬業(yè)。團(tuán)結(jié)同志，幫忙同志。關(guān)心團(tuán)體，進(jìn)取參加學(xué)校各種義務(wù)勞動(dòng)、活動(dòng)，為學(xué)校多做公益事。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，多次護(hù)送、看望生病學(xué)生，進(jìn)取配合學(xué)生家長(zhǎng)做好學(xué)生思想，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水總之，在這幾年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作中本人勤勤懇懇，夜以繼日。努力完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和其它工作任務(wù)。做到不早退，不遲到，有時(shí)帶病堅(jiān)持工作。幾年來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。提倡“先學(xué)后教”，合作交流、探究、討論。交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)本事，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取思考，大膽發(fā)言，發(fā)揮想象力求創(chuàng)新。我采用了現(xiàn)代媒體手段，運(yùn)用好遠(yuǎn)程信息資源，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，大膽改革教學(xué)方法。多做一些有利于教學(xué)的課件，虛心向別人學(xué)習(xí)，發(fā)揮自我潛能優(yōu)勢(shì)，把教學(xué)搞好。我在搞好自我教學(xué)的同時(shí)，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自

己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，不僅僅傳授學(xué)生知識(shí)，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重本事的培養(yǎng)和發(fā)展。同時(shí)，也能嚴(yán)格要求自我，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體，不斷提高自我施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生，爭(zhēng)取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。

四、主要成績(jī)

在這幾年中，我從事數(shù)學(xué)教學(xué)的業(yè)績(jī)歷年來是名利前茅的，取得了必須的成績(jī)，也有案可稽：所任教數(shù)學(xué)學(xué)科在2014、2014、2014年期中和期末考試中取得了全鎮(zhèn)3個(gè)第一、1個(gè)第二和1個(gè)第三的優(yōu)異成績(jī)，并在一年一度的全鎮(zhèn)教師作業(yè)、教案大檢查中（2014年、2014年）連續(xù)兩年蟬聯(lián)全鎮(zhèn)第一名，為宣傳南樂優(yōu)質(zhì)教育發(fā)表信息300多篇，多次在縣鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)和教學(xué)技能一等獎(jiǎng)，2014年教學(xué)技能大賽獲一等獎(jiǎng)，2014年全鎮(zhèn)（六格四欄式教案）獲一等獎(jiǎng)，2014年輔導(dǎo)的學(xué)生在讀書活動(dòng)中獲第一名；并在“國(guó)培”學(xué)習(xí)中以優(yōu)秀成績(jī)結(jié)業(yè)，在省教育資源網(wǎng)發(fā)表的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)博客點(diǎn)擊率目前全縣第一名，先后榮獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

異常是在今年的期中考試中，我任教二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)平均分93.36分，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率98.6%，名列全鎮(zhèn)第一。受到中心校領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

五、在分管工作上，服從安排，進(jìn)取主動(dòng)

在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，德育工作在各位教師的努力下有條不紊地開展并順利經(jīng)過縣鄉(xiāng)德育工作的檢查。我嚴(yán)格要求自我，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，還完成了學(xué)校的檔案打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加進(jìn)取地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的完美明天更加努力。

在過去的三年工作中，雖然我取得了必須的成績(jī)，但還有很多不足。如：在具體教學(xué)中遇到問題有時(shí)有急躁的情緒，不能從孩子的角度出發(fā)去研究他們的感受等。所以在以后的工作中，我會(huì)更加踏實(shí)努力地工作，關(guān)心和愛護(hù)每一位特殊孩子。在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師探討教學(xué)工作，從各種不一樣的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，進(jìn)取思考，不斷充實(shí)自我，提高自我的業(yè)務(wù)水平。做到邊學(xué)習(xí)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自我成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓學(xué)生開心的優(yōu)秀教師！為南樂教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自我的力量。

描寫資源整理心得體會(huì)及收獲五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友：

大家下午好!

當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國(guó)，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó)。但此時(shí)此刻，我站在這里，用語(yǔ)言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家，歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》。

從小，家里的老人就教我們：無(wú)規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。《憲法》對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，如甘露，如陽(yáng)光;對(duì)于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。

今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)?？梢哉f，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母?。作為一名炎黃子孫，我們都知道，清朝末年的中國(guó)，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國(guó)人心中，我們也常說，勿忘國(guó)恥，振興中華。但是試想，如果我們國(guó)家沒有《憲法》，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)?

愛國(guó)、守法，不止是說說而已。

我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名國(guó)家公職人員，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

生活中，時(shí)常會(huì)有人說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們的子女每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng)。歌唱家劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后，企業(yè)家會(huì)是零零后，甚至國(guó)家主席都會(huì)是九零后、零零后。同樣的問題，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，那么我想問大家，今天，我們又能為這個(gè)世界做什么?為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)做什么呢?我知道，不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十四億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以，親愛的朋友們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格公民，為宜賓早日創(chuàng)建成全國(guó)文明城市、全省經(jīng)濟(jì)副中心作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不懈努力，不斷奮斗!

描寫資源整理心得體會(huì)及收獲六

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：了解分析美術(shù)作品背后的藝術(shù)語(yǔ)言以及美術(shù)的社會(huì)功能，掌握類似美術(shù)作品的欣賞語(yǔ)言及其表達(dá)方式和方法，并能運(yùn)用鑒賞方法鑒賞美術(shù)作品。

過程與方法：通過欣賞對(duì)比、合作探究，理解美術(shù)作品所反映的歷史事件與典故，能夠以專業(yè)的美術(shù)術(shù)語(yǔ)賞析相關(guān)美術(shù)作品，提高美術(shù)鑒賞能力。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀：體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：理解美術(shù)作品所反映的歷史事件與典故。

難點(diǎn)：以專業(yè)的美術(shù)術(shù)語(yǔ)賞析相關(guān)美術(shù)作品，提高美術(shù)鑒賞能力。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：激趣導(dǎo)入

教師組織教學(xué)，以輕松的談話方式開始課程，提問學(xué)生：當(dāng)你想去了解歷史的時(shí)候，都會(huì)利用哪些渠道？學(xué)生自由發(fā)言，我會(huì)總結(jié)：除了通過查閱史料、參觀博物館、領(lǐng)略不同歷史時(shí)期的建筑、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等資源外，古今中外的很多美術(shù)作品也是帶領(lǐng)我們進(jìn)入歷史、了解歷史的另一條渠道。順勢(shì)導(dǎo)入新課《進(jìn)入歷史》。

環(huán)節(jié)二：描述分析

1、教師通過播放幻燈片展示作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞閻立本的《步輦圖》。針對(duì)畫面內(nèi)容，向?qū)W生提出下列問題：

（1）為什么畫面當(dāng)中只有一個(gè)人坐著而其他人都站著呢？為什么是女人來抬步輦？

（2）為什么坐著的人比其他人都畫得大一些？

學(xué)生根據(jù)課前搜集的相關(guān)資料回答問題，教師總結(jié)：畫面描述的是吐蕃國(guó)王派使臣祿東贊拜見唐太宗，希望與大唐聯(lián)姻的場(chǎng)景。坐著的是唐太宗，身穿便裝，在一群宮女的簇?fù)硐?，接見吐蕃使者祿東贊。利用女性的美貌和柔媚，來緩和戰(zhàn)場(chǎng)上的沖突，將唐太宗畫的身形高大展示身份尊貴以及大國(guó)姿態(tài)，整體呈現(xiàn)出唐初各民族之間的平等與和睦。

2、師生共同欣賞教材中的作品《荊軻刺秦王》，要求學(xué)生仔細(xì)辨認(rèn)畫面上的人物和道具，以及構(gòu)圖上的特點(diǎn)，同時(shí)思考問題：同樣是反映歷史事件的美術(shù)作品，為什么該作品能夠產(chǎn)生一種緊張的氣氛？

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：畫面場(chǎng)景圍繞柱子展開，畫家并不要求歷史的真實(shí)，秦始皇長(zhǎng)什么樣子并不重要，關(guān)鍵是通過刺秦王的場(chǎng)景為進(jìn)入石祠中祭拜死者的人營(yíng)造出一種歷史的氣氛。畫面描述的就是匕首刺中柱子的那一瞬間慌亂的場(chǎng)景。

3、教師組織學(xué)生分組，并播放幻燈片，展示董希文的油畫作品《開國(guó)大典》以及照片《開國(guó)大典》的圖片資料，帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)比分析：油畫與歷史照片相比，在人物安排、神態(tài)等方面均做了哪些改動(dòng)？為什么？

學(xué)生分組進(jìn)行討論并回答問題，教師補(bǔ)充：畫家在作畫時(shí)將人物的位置進(jìn)行了精心安排，神態(tài)上也做了相應(yīng)的藝術(shù)處理，這樣組織畫面是為了渲染開國(guó)大典這一盛事的舉辦，記錄了歷史性的一刻。

4、除了一些重大的歷史時(shí)刻，還有一些美術(shù)作品中會(huì)有權(quán)利的體現(xiàn)，教師出示作品《瑞鶴圖》，請(qǐng)學(xué)生欣賞并提出問題：屋頂上這么多鶴有什么特殊的寓意？

師生共同總結(jié)：在古代，祥瑞和奇觀都反映著一個(gè)國(guó)家或者朝代的興衰情況。畫家截取了宮殿的屋頂，真實(shí)的為我們?cè)佻F(xiàn)了今天早已不見的北宋宮殿的莊嚴(yán)?？罩械陌Q圍繞著屋頂成一個(gè)環(huán)形盤旋，這是天下太平的象征，對(duì)這個(gè)景象的描繪是對(duì)皇權(quán)合理性的一種強(qiáng)調(diào)。而宋徽宗親自畫的這幅作品告訴人們：只有作為皇帝的他才有權(quán)利享有這個(gè)奇觀。

環(huán)節(jié)三：總結(jié)解釋

教師提出問題：總結(jié)一下美術(shù)與歷史的關(guān)系？談一談你的看法。

學(xué)生回憶作品并進(jìn)行回答：美術(shù)作品反映歷史。教師總結(jié)：人類永遠(yuǎn)有對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)、渴望和想象，除了寫下來的文字，美術(shù)的圖像是一種重要的表達(dá)方式。透過這些圖像，借助相關(guān)的資料，能使當(dāng)代的人們走進(jìn)歷史，與歷史對(duì)話。

環(huán)節(jié)四：拓展延伸

教師展示《拿破侖加冕》《加萊義民》《梅杜薩之筏》《大衛(wèi)》，組織學(xué)生欣賞，并以小組的形式討論回答以下問題：

1、作品表現(xiàn)的是什么歷史事件？選取的是什么樣的特定場(chǎng)景？

2、畫面突出了哪些細(xì)節(jié)？為什么要這樣處理？

3、表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)或立場(chǎng)？

小組之間討論，選出代表回答問題。必要時(shí)教師補(bǔ)充一些背景知識(shí)，說明美術(shù)作品與一般歷史事件的關(guān)系，從而加深學(xué)生對(duì)本課課題的理解。

環(huán)節(jié)五：小結(jié)作業(yè)

師生共同對(duì)藝術(shù)中的歷史與歷史中的藝術(shù)加以小結(jié)。最后鼓勵(lì)學(xué)生在平時(shí)生活與學(xué)習(xí)中留意以歷史為表現(xiàn)對(duì)象的藝術(shù)品，自己提問并尋找答案。

安排學(xué)生課后選擇一幅反映歷史事件的美術(shù)作品，要求學(xué)生在下節(jié)課口頭回答自己的發(fā)現(xiàn)。

四、板書設(shè)計(jì)

描寫資源整理心得體會(huì)及收獲七

六年級(jí)語(yǔ)文教研組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們六年級(jí)語(yǔ)文教研組，將繼續(xù)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校教科處計(jì)劃的引領(lǐng)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，大力提高課堂教學(xué)效率；以大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教師間的相互合作。

2、在課堂教學(xué)中認(rèn)真探索、反思，用新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。

3、做好課堂教學(xué)的第一步——備課，在備好課上下工夫。

4、向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，提高40分鐘的質(zhì)量。

5、開展好教研組的教研活動(dòng)，使教研組活動(dòng)成為取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)。

6、以有效教學(xué)為主題，進(jìn)一步優(yōu)化教研模式，強(qiáng)化教學(xué)管理，積極創(chuàng)造能讓學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)、讓教師能教善教的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期我們要繼續(xù)緊緊圍繞“有效的課堂”和“有效的訓(xùn)練”兩個(gè)重點(diǎn)，立足校本教學(xué)研究，深入開展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐，努力追求“有效課堂長(zhǎng)能力，有效訓(xùn)練出成績(jī)”的境界。本組將進(jìn)一步端正教育思想，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式。

1、通過有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。

2、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間。

3、狠抓作文教學(xué)，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、注重學(xué)生的課外積累與運(yùn)用，開展讀書系列活動(dòng)和語(yǔ)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

5、開展有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（案例交流，教研組上課、評(píng)課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等）。

四、具體措施：

（一）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享。

3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新。

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

（二）深化教學(xué)研究，開展校本教研。

1、每周四下午第2-3節(jié)為教研組活動(dòng)，大家共同收益，共同提高。

2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)課，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。

3、公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少上一節(jié)課。上課、說課、聽課、評(píng)課做到全員參加。

4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢(shì)，以點(diǎn)帶面，資源共享，共同提高。

五、主要工作安排：

第二周：討論制訂本學(xué)期的教研計(jì)劃，討論備課的要求。

第四周：討論小組研究課的具體時(shí)間安排，集體備課。

第六周：學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，教師交流心得。

第九周：小結(jié)研究課，集體備課，重點(diǎn)交流教后記。

第十一周：交流期中補(bǔ)差、復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

第十三周：交流“如何更好地概括課文的主要內(nèi)容”。

第十五周：集體備課，準(zhǔn)備大組上課活動(dòng)。

第十七周：教研組交流總結(jié)，進(jìn)行學(xué)期考核。

第十九周：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

描寫資源整理心得體會(huì)及收獲八

xxx村村委會(huì)在上級(jí)政府和村黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十七”大精神和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)新農(nóng)村目標(biāo)，積極帶領(lǐng)全村廣大干部群眾，群策群力，團(tuán)結(jié)拼搏，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，全村社會(huì)總收入達(dá)到1.207億元，村民人均純收入9502元，遠(yuǎn)超全省農(nóng)民人均收入，較好的完成了村委會(huì)的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

一、多措并舉發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

xxx村屬于地下無(wú)資源、地上無(wú)靠山，而且人多地少，人均耕地0.9畝，村兩委班子成員上任以來，積極應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持走企業(yè)發(fā)展帶動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)、手工制作業(yè)的道路，帶領(lǐng)廣大村民致富。通過三年來得不懈努力，我村的生產(chǎn)得到長(zhǎng)足發(fā)展，有效地應(yīng)對(duì)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)和物價(jià)上漲對(duì)村民生產(chǎn)生活的不利影響。

1、招商引資。引進(jìn)“xx集團(tuán)”進(jìn)行生態(tài)化種植，該企業(yè)占地500畝搞綠色產(chǎn)業(yè)，使農(nóng)民每畝地凈增收520元。

2、發(fā)展先進(jìn)企業(yè)。鼓勵(lì)和扶持村民創(chuàng)辦先進(jìn)技術(shù)的企業(yè)。20xx年我村村民創(chuàng)辦了年產(chǎn)值近千萬(wàn)的以粉碎石塊、利用建筑垃圾制作穩(wěn)定土的的穩(wěn)定土拌合站。

3、拓寬企業(yè)發(fā)展思路。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，我村部分企業(yè)效益不好，村委會(huì)積極推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，使企業(yè)成功擺脫困境，如：xx保險(xiǎn)柜廠，以前只是單純制作保險(xiǎn)柜，

在企業(yè)轉(zhuǎn)型生產(chǎn)大型運(yùn)輸車封閉車廂后，整個(gè)企業(yè)有煥發(fā)出新的活力；xx門業(yè)公司，通過走出去和利用網(wǎng)絡(luò)了解市場(chǎng)動(dòng)向的方式，積極拓寬銷售渠道，在20xx年將產(chǎn)值50萬(wàn)的產(chǎn)品出口到了印度尼西亞。

4、發(fā)展名牌產(chǎn)品。xx村是遠(yuǎn)近文明的“花燈村”，是xx市政府命名的“藝術(shù)之鄉(xiāng)”。多年來，花燈制作也成為村民增收的重要途徑。20xx年我村申報(bào)注冊(cè)花燈品牌商標(biāo)“xxx”成功，20xx年xx花燈打出自己的品牌商標(biāo)上市銷售，有效地整合了我村花燈產(chǎn)業(yè)，同時(shí)也為我村花燈產(chǎn)業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)起到了有效的保護(hù)作用，有利于我村花燈產(chǎn)業(yè)的做大做強(qiáng)。目前為止，我村花燈制作戶已達(dá)70余家，從業(yè)人員500多人，年銷售1.8萬(wàn)盞，銷售額1000多萬(wàn)元。在20xx年春節(jié)我村“xx星”牌十二生肖大型花燈走出國(guó)門遠(yuǎn)銷馬來西亞。

5、抓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。積極進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技推廣，開展以科技示范戶工作，通過示范帶動(dòng)作用，在全村推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用新技術(shù)，推行農(nóng)產(chǎn)品新品種、高產(chǎn)品種、優(yōu)質(zhì)品種的推廣，不斷的提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，大力發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，使得全村糧食、蔬菜產(chǎn)量不斷提高，農(nóng)民收入不斷增加。

二、多渠道解決民生問題

抓實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好各種福利發(fā)放，解決民生問題，幫扶弱勢(shì)群體，使村民享受更多的利益。

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在百校興學(xué)工程中，多方籌集資金嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)完成學(xué)校興建工作，共計(jì)投入19萬(wàn)多元。以城鄉(xiāng)清潔工程為契機(jī)，切實(shí)開展村莊美化、亮化、硬化、

凈化工作，僅20xx年我村街巷硬化10500o，路燈全部更換為新型節(jié)能燈，清理“四堆” 194堆，粉刷墻壁220xxo，清除小廣告800多張，徹底改善了村容村貌

2、全力推進(jìn)民生保障工作。村集體為全體村民上了新型合作醫(yī)療保險(xiǎn)、新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)，全村合作醫(yī)療保險(xiǎn)參保率100%。村集體每年為男60周歲、女55周歲至69周歲的老人發(fā)放生活補(bǔ)貼960元，70周歲以上老人1200元養(yǎng)老生活補(bǔ)貼，大大改善了村民的養(yǎng)老問題。

3、做好各種福利發(fā)放。每年村委會(huì)在春節(jié)前、過唱等時(shí)節(jié)為每戶村民發(fā)放各類福利，如：米、面、油等生活品。僅在20xx年――20xx年度共為村民發(fā)放福利物資585974元，人均542元。

4、幫扶弱勢(shì)群體。近年來村委會(huì)為學(xué)校捐款3萬(wàn)多元，救濟(jì)貧困戶、困難戶1.3萬(wàn)元。

三、大力開展社會(huì)穩(wěn)定工作

1、全力做好治安、民調(diào)、交通等工作，確保奧運(yùn)安全，讓村民生活安全。繼續(xù)加強(qiáng)平安建設(shè)工作，提高村民防范意識(shí)，在春節(jié)、重大節(jié)慶等治安案件高發(fā)的時(shí)期，組織人員巡邏，確保村民安全；做好民事調(diào)解工作，把問題解決在萌芽之中,解決民事糾紛多起,促進(jìn)了鄰里家里和睦團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，有效地保障了村集體及個(gè)人財(cái)產(chǎn)的安全。

2、抓好計(jì)劃生育工作。村兩委高度重視計(jì)劃生育宣傳工作，不斷提高育齡群眾、獨(dú)身子女利益導(dǎo)向，在村民中“少生優(yōu)生”意識(shí)逐漸提高，認(rèn)識(shí)到計(jì)劃生育的重要性，少生優(yōu)

生的優(yōu)越性‘我村多年來無(wú)一例計(jì)劃外二胎。

四、加強(qiáng)民主管理

我村委會(huì)一直堅(jiān)持推進(jìn)村務(wù)公開制度，將工作作z于群眾的監(jiān)督之下，科學(xué)運(yùn)用四議兩公開工作法，妥善解決村級(jí)重大事務(wù)，做到了決策讓群眾參與，過程讓群眾監(jiān)督，村務(wù)向群眾公開，促使村務(wù)管理更加公開透明。

五、積極開展勤政廉政建設(shè)

1、村委會(huì)班子成員長(zhǎng)期開展從政道德教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)知識(shí)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，廉潔自律，凡事以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。重大事項(xiàng)決策堅(jiān)持在村兩委班子會(huì)議形成初步意見的基礎(chǔ)上，提交黨員大會(huì)和村民代表大會(huì)討論，并堅(jiān)持重大問題集體討論決定。

2、注重廉潔自律，把好各大關(guān)口。在處理村務(wù)過程中，從不巧立名目吃請(qǐng)、揮霍浪費(fèi)村里的經(jīng)濟(jì)。始終堅(jiān)持以德服人，勤政為民的原則，率先廉潔自律，特別是在當(dāng)前以經(jīng)濟(jì)為先導(dǎo)的形勢(shì)下，能正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者的利益關(guān)系，吃苦在前，享受在后，不以權(quán)謀私。村委會(huì)班子成員始終以保障村民的利益為目標(biāo)，按照財(cái)務(wù)公開、政務(wù)公開的制度，按時(shí)向村民公布財(cái)務(wù)、政務(wù)動(dòng)作情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。

20xx年11月14日