辦學治校心得體會及收獲 學校辦學理念心得體會(7篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

對于辦學治校心得體會及收獲一

推進依法治校要以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹xx大精神，落實依法治國基本方略的要求，依法保障教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，促進教育改革與發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。

二、工作目標

學校建立依法決策、民主管理、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度，使教師和受教育者的合法權(quán)益得到保障，形成良好的學校育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

三、工作計劃

(一)、切實采取有力措施，大力推進依法治校工作

1、切實做到依法行政

依法行政是依法治校的前提和保障，要切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)依法治教和依法治校的要求，切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)形勢需要的行政管理方式、方法，依據(jù)法律規(guī)定的職責、權(quán)限與程序?qū)W校進行管理，切實維護學校的辦學自主權(quán)，提高教師積極性，提高辦學效率;依法監(jiān)督教學活動，維護教育活動正常秩序;及時辦理教師和學生申訴案件，建立面向社會的舉報制度，特別是學校、教師侵犯學生合法權(quán)益的行為，積極配合有關(guān)部門開展校園及其周邊環(huán)境的治理工作，依法保護學校合法權(quán)益，為學校教育教學活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、切實做到依法管理

學校依據(jù)法律法規(guī)制度，完善學校章程，經(jīng)主管教育行政部門審校后，作為學校辦學活動的重要依據(jù)。根據(jù)法律和國家有關(guān)規(guī)定，建立健全學校教育教學制度，依法健全校內(nèi)管理體制，做到權(quán)責統(tǒng)一，依法辦學。完善校長決策程序，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。完善學校內(nèi)部財務(wù)、會計和資產(chǎn)管理制度，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)收費的規(guī)定。

3、切實完善民主監(jiān)督

全面實行校務(wù)公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策，學校的財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，要及時向教職工公布。學校招生規(guī)定，收費項目與標準，向?qū)W生及家長、社會公開公示，發(fā)《告家長書》。積極推進家長委員會的建立，明確職責，聽取家長意見，接受監(jiān)督，為家長、社區(qū)支持參與學校管理提供制度保障。

4、加強法制專題教育

依法治校的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變觀念，以良好的法律意識，法制觀念參與學校管理和教育教學活動。堅持以人為本，按照教育普法規(guī)劃要求，加強青少年學生法制教育。把法制課列入晨會課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;充分利用法制副校長和法制輔導員制度，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育、營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質(zhì)，增強法制觀念，依法維護自己的權(quán)益;教師依法履行管理教育職責，并作為師德考核重要內(nèi)容。

5、嚴格維護教師權(quán)益

嚴格按照《教師法》、《教育法》的規(guī)定，依法聘任有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)與責任，建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正，公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。學校要加強對教師思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水平和法律素質(zhì)。加強教師管理，加大師德考核力度，評比師德標兵，對在教育教學中表現(xiàn)突出的教師給予表彰獎勵;依法處理品質(zhì)惡劣，嚴重侵犯學生合法權(quán)益的教師。

6、依法保護學生權(quán)益

學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益，嚴禁體罰、變相體罰等現(xiàn)象發(fā)生。牢固樹立“安全第一”的意識，認真落實有關(guān)校園安全的法律規(guī)定。建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實防范措施，積極維護校園的安全和秩序，加強對教師、學生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化，規(guī)范化，預(yù)防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產(chǎn)安全，建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，增強預(yù)防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機制和報告機制。

學校健全學籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴格保護學生的受教育權(quán)，每學期應(yīng)核對學籍，對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生登記造冊，備案備查。

對于辦學治校心得體會及收獲二

陶辛中心學校畔于有著“蕪湖十景”之一的“陶辛水韻”美譽的陶辛鎮(zhèn)中心路西側(cè)，占地11.5畝，教學樓兩棟，建筑面積1882平方米，教學班有18個。中心學校下設(shè)完小2所，教學點1所，xx—xx學年度在校學生1145人，教師76人，其中青年教師占43%，大專學歷的教師31人，本科學歷7人，小學一級教師43人，小學高級教師33名。學?，F(xiàn)只配有電腦網(wǎng)絡(luò)教室1個。

全校教師22人次受縣各類表彰，3人次受市級表彰，2人次受省表彰，1人次受全國表彰；教師論文59人次獲縣級獎，4人獲市級獎，4人次省級獎。連續(xù)八屆在全縣小學生綜合知識競賽中取得第一名的好成績；連續(xù)七次在全縣小學教學質(zhì)量檢測中取得了第一的好成績；xx年10月在全縣鼓號隊比賽（縣共青團與教育局舉辦）中取得了一等獎的好成績；連續(xù)三屆被評委縣“紅旗雛鷹總隊”，連續(xù)兩屆被評委縣“紅旗雛鷹大隊”，15個中隊被評委縣“紅旗中隊”，有5人被評委縣“優(yōu)秀共青團員”，在xx年縣經(jīng)典誦讀比賽中我校《毛澤東詩詞連讀》榮獲二等獎；xx、xx年評為全市關(guān)心下一代“先進集體”，xx年被評為縣“示范家長學?！保诳h第四屆學校辦學評估中榮獲“良好等級學?！?，在縣xx年第七屆中小學運動會上榮獲團體一等獎，xx年被評為市“a級群眾滿意學校”，xx年9月我校被評為縣“教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)活動先進集體”，xx年2月被評為縣“平安校園”。

我們學校有一支團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新的領(lǐng)導班子,有一支敬業(yè)愛生,樂于奉獻的教師隊伍.學校以“面向全體學生，促進學生全面發(fā)展”為辦學理念，遵循“追求一流、和諧發(fā)展、開拓創(chuàng)新、全面發(fā)展”的工作思路，牢固樹立和全面落實和諧發(fā)展觀，提高法律意識和水平，加強規(guī)范辦學行為、做好安全疾病防控工作，不斷創(chuàng)新管理機制，以夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵為重點，繼續(xù)開展以“培養(yǎng)良好習慣、形成健康人格”為主題，深入研究“學生發(fā)展、教師成長、活潑高效”的課堂教學模式，形成主動、互學、競爭、創(chuàng)新的學與教的師生關(guān)系。扎實每日工作，形成規(guī)范有序、智慧合作、和諧上進的風尚，努力建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化學校。近幾年，學校的各項工作得到了家長的信任和社會的好評，社會聲譽不斷提高?，F(xiàn)對學校的的各項工作匯報如下：

1、依法辦學結(jié)碩果。學校堅持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，積極開展“四五普法”教育，大力宣傳教育法律法規(guī)，認真履行應(yīng)盡的法律責任，全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等各項教育法律法規(guī)，維護教職工的合法權(quán)益，嚴格履行保護少年兒童和學生身心健康發(fā)展的法律職責。學校從實際出發(fā)，制訂有長遠和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實施，不斷完善各項規(guī)章制度，增強教師參政議政意識，全面實行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開。學校能面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面提高學生素質(zhì)，開齊各門課程，開足課時，減輕學生過重課業(yè)負擔，全面實施等級記分法，嚴格控制學生在校時間，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實到位。每學期都有計劃地召開學生家長座談會，開展素質(zhì)教育開放周等活動，向家長征詢對學校教育及管理的好建議，全面了解素質(zhì)教育和新課改落實情況，建立健全學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而創(chuàng)造政府依法管理、社會依法參與、學校依法辦學的和諧教育發(fā)展格局。

通過不懈努力，多年來，我校學生的入學率、鞏固率、按時畢業(yè)率和升學率均保持在100%。

2、平安創(chuàng)建有成效。三年來，我們積極開展“平安校園”的創(chuàng)建活動，學校把安全工作列入學校工作的重中之重，做到警鐘長鳴，防患于未然。學校建立健全了安全穩(wěn)定領(lǐng)導小組，校長任組長是第一責任人，中心學校校長與各完小校長、完小校長與班主任層層簽訂安全工作責任狀，科學制定并能嚴格落實各項工作制度；劃分了安全責任區(qū),層層簽定安全責任書，能定期排查校園內(nèi)的一切設(shè)施，定期組織學生觀看安全教育錄象和參加安全知識講座等，人人把安全放在心頭，全體師生積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動。安全工作有計劃、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查，做到逢會必講安全工作，使每一個教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責任重于泰山。

通過多項舉措，確保了及時把各種安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，使學校真正成為家長放心的平安校園。

我們堅持常檢查、常反思，經(jīng)常到完小和幼兒園查危房、查食堂、查車輛。中心學校要求一、二年級學生上學一律要求家長按時接送，年齡未滿十二周歲的兒童不得騎車上路。

學校高度重視安全教育，我們分發(fā)《關(guān)于交通安全致學生家長的一封信》等，我們還聘請了交警二中隊的陶征明同志、鎮(zhèn)司法辦的江小勝同志兼任學校法制輔導員，經(jīng)常邀請他們到校為師生作安全、法制知識專題講座。

學校為保障師生及財物的安全，加強了學校警衛(wèi)室的建設(shè)，配備門衛(wèi)，安裝了監(jiān)控視頻、紅外線報警系統(tǒng)，落實了行政人員帶班值班制度。

由于措施到位，職責明確，要求嚴格，效果明顯，三年多來師生無一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起安全責任事故。

1、突出德育為首，堅持全面育人

學校每周一都堅持舉行升國旗儀式；每學期開學的第一個月都集中開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動，通過動員會、辦手抄報等形式，組織學生認真學習《小學生文明禮儀規(guī)范》，《小學生守則》，每位學生都能做到明章知禮，學以致用；為了培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，全體教師共同擬定《小學生一日常規(guī)》，學校還能精心組織節(jié)日慶祝活動和有計劃地組織開展創(chuàng)建書香班級、小制作比賽、手拉手獻愛心、好習慣伴我行等系列活動，并充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等陣地的作用，開展好德育教育活動。

學校非常重視與社會和家庭的聯(lián)系，認真組建家長學校，定期開課交流。形成了“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。學校還運用成功教育和賞識教育理論，充分發(fā)揮評價對學生發(fā)展的`激勵功能，對學生實施多元化激勵評價，堅持多把尺子衡量學生，努力發(fā)現(xiàn)學生閃光點，激勵學生個性發(fā)展。

2、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教育教學水平

教師是教學工作的實施者，全面提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。良好的師德師風是教師第一位的素質(zhì)，學校緊緊圍繞“樹立崇高職業(yè)理想，牢記神圣教師責任”和“我讀書我成功我奉獻”等主題教育活動，加強師德建設(shè)。有針對性的開展了“關(guān)愛學生，杜絕體罰”、創(chuàng)建正氣校園、簽訂師德承諾書，舉行遵守教師公約宣誓等一系列活動。通過多項舉措，引導教師自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范，端正教育思想，進一步增強教書育人、為人師表的責任心和光榮感。

教學質(zhì)量是學校的第一生命線。學校堅持全面推行素質(zhì)教育，鼓勵教師學習先進的教育理論，提升育人觀念；深入開展學、查、糾活動，構(gòu)建高效課堂；注重良好學習習慣的養(yǎng)成，積極開展“拜師結(jié)對子”觀課議課等活動，提升課堂效率；鼓勵教師進修學習，為教師的成長搭建平臺；還組建了象棋、繪畫等多種興趣小組，鼓勵發(fā)展特長，激勵個性發(fā)展。

1、立足實際抓研究。學校以人的全面和諧發(fā)展為根本出發(fā)點和歸宿，以全面推進新課程改革為己任，堅持科學的發(fā)展觀，抓實課題研究過程管理，提升教育科研品位。

2、實施農(nóng)遠工程，加快信息化建設(shè)進程。 xx年，我校完成了“農(nóng)村遠程教育工程”設(shè)備安裝與調(diào)試，隨后進入“走進課堂，面向?qū)W生”全面實施應(yīng)用階段。國家不僅給我們農(nóng)村學校提供了先進的設(shè)備，也給我們提供了大量的教學軟件和教學資源。用好農(nóng)遠資源對提高農(nóng)村學校現(xiàn)代教育技術(shù)水平，加強農(nóng)村小學師資隊伍建設(shè)，促進新一輪課程改革，提高農(nóng)村小學教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡化發(fā)展都有著十分重要的意義。

為發(fā)揮農(nóng)遠資源效用，xx年始中心學校硬性規(guī)定每位教師每學期至少運用農(nóng)遠資源上4-12節(jié)課，各類教學大賽、教學研究活動必須使用農(nóng)遠資源。為此學校鼓勵教師積極參加“農(nóng)遠資源應(yīng)用及信息技術(shù)整合課堂教學大賽，現(xiàn)在，絕大多數(shù)教師都能操作電腦，利用電腦上網(wǎng)查詢、瀏覽資料，中青年教師多數(shù)會制作和使用多媒體課件，電教使用率在80%以上，學科覆蓋率達100%。本年度農(nóng)遠檢查評比打破了倒數(shù)老一的局面，獲得良好等級，還受到上級主管部門嘉獎。著極大的鼓舞了教師，有付出就會有回報！同時也嘗到了成功的愉悅！相信信息技術(shù)會越來越好。

3、提升品位促發(fā)展。學校教育科研活動的開展，大大激發(fā)了廣大教師參與課程改革的積極性，提高了教師教育教學研究的理論素養(yǎng)和實踐能力，也為提高教育質(zhì)量，提升辦學品位奠定了良好的基礎(chǔ)。廣大教師尤其是骨干、青年教師積極參與學校的科研活動，在課題研究方面作出了成效，這支隊伍也在不斷壯大。

陶辛中心學校教育教學成績顯著，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我們相信陶辛鎮(zhèn)中心學校的明天更美好。

問題和打算：

由于學校處于搬遷的過渡期，學校教室嚴重不夠，教師辦公室不夠，10多人一間辦公室，非常擁擠；學校食堂是建校時的三間工棚；廁所不是規(guī)范的水沖式，遇到梅雨季節(jié)污染很大，直接影響師生健康；學校沒有圖書室、實驗室、資料室等，沒有一間空房子可以用來開會。尤其是芮村小學，教學用房多年失修，廁所也無法繼續(xù)使用，有待維修和新建。四門小學雖在新建教學樓，可廁所、圍墻需要新建，操場需要整修。

學校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會滿意度較高，但辦學水平和城區(qū)品牌學校比較差距很大，究其原因主要有：布局調(diào)整問題（集體、國有資產(chǎn)難以保障）；師資隊伍建設(shè)問題（職業(yè)道德問題，非語、數(shù)、學科配套問題）；

辦學條件問題（基礎(chǔ)建設(shè)差）；資料建設(shè)有待加強（盡管做了大量的工作，但缺乏對過程性資料的積累、整理，沒有資料員）。

針對這次辦學水平評估中暴露出的問題，今后學校將重點做好以下幾個方面的工作：

1、加強師資隊伍建設(shè)，全面貫徹教育方針；

2、強化特色辦學思想，促進教育均衡發(fā)展。

我們不但要強化中心學校已經(jīng)具有的整體特色，即：“經(jīng)典導讀”、“鼓號隊”等，而且還要鼓勵倡導各班級要結(jié)合各自特點，另辟蹊徑，發(fā)展新的特色，如：小籃球、田徑、書法、繪畫、英語、家長學校等。

3、努力改善辦學條件。

總之，我們將扎扎實實開展工作，為提高辦學水平，改善辦學環(huán)境做出努力，為辦群眾滿意的教育作出貢獻。

對于辦學治校心得體會及收獲三

甲方：

乙方：

為加強校企聯(lián)合，促進資源優(yōu)勢互補，探尋校企工學結(jié)合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：

一、合作總則

甲乙雙方同意建立校企合作關(guān)系，且：

甲方在乙方掛牌建立“ 實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“ 人才培養(yǎng)基地”牌匾。

甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開合作：

①社會需求調(diào)研和課程設(shè)置;②培養(yǎng)方案設(shè)計與實施;③質(zhì)量考核與控制;④學生學業(yè)標準擬定與考核;⑤就業(yè)服務(wù)與指導;⑥畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;⑦科技開發(fā)與成果推廣。

二、責任和義務(wù)聯(lián)合辦學協(xié)議書(一)甲方

1、按照社會需求設(shè)置課程，使培養(yǎng)的人才適應(yīng)市場的需求。與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定

培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調(diào)整課程設(shè)置、完成教學任務(wù)和保證實踐教學的實施。

2、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。

3、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前兩個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

4、委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。

5、為乙方員工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。

6、負責基地牌匾的制作，并在網(wǎng)站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。

(二)乙方

1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

2、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學工作的專業(yè)人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。

4、按照甲方教學計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。

5、配合甲方進行教學質(zhì)量考核和畢業(yè)生學業(yè)水平考核。

6、根據(jù)乙方需要選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)，并為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。

三、合作時間

合作時間初定三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

四、其它

1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或另行簽定補充協(xié)議。

2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責任)。

甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)

代表：(簽字)

年

日 代表：(簽字)年 月 日 月

對于辦學治校心得體會及收獲四

甲方：

乙方：

為了提高學生職業(yè)技能，拓寬學生就業(yè)渠道，共同發(fā)展技工教育， （以下簡稱“甲方”）和廣州白云工商高級技工學校（以下簡稱為“乙方”）經(jīng)友好協(xié)商，現(xiàn)就合作開展三年制技工教育達成如下協(xié)議：

一、辦學形式

實行“1+2”的模式共同培養(yǎng)學生，即第一學年由甲方負責招生，學生在甲方就讀，由甲方組織教學與管理；后兩學年在乙方就讀，由乙方組織教學與管理，畢業(yè)時由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書，并負責推薦學生就業(yè)。

二、招生計劃

聯(lián)合辦學從20__年秋季開始招生，招生計劃列表如下：(表格)

招生層次

招生專業(yè)

招生人數(shù)

招生范圍

招生對象

三、收費及分配

1、第一學年由甲方負責按當?shù)匚飪r局批準的收費標準收費，經(jīng)費歸甲方支配。甲方按 元/生向乙方交納管理費（按注冊人數(shù)為準）。

2、后兩學年由乙方負責按當?shù)匚飪r局批準的收費標準收費，經(jīng)費歸乙方支配。

四、甲方權(quán)利和義務(wù)

1、負責向當?shù)赜嘘P(guān)部門辦理招生報批手續(xù)。

2、按照乙方提供的教學計劃和教學大綱完成第一學年的教學，第一學年學生所用的教材按乙方提供的目錄購買配發(fā)，按教學計劃的規(guī)定組織學生考證。

3、承擔第一學年合作辦學的各項開支，在開學一個月內(nèi)，以支票或轉(zhuǎn)帳的方式向乙方交納管理費。

4、負責在第三學期開學前按時組織學生到乙方報到，并協(xié)助做好學生的思想工作。

五、乙方權(quán)利和義務(wù)

1、負責招生報批手續(xù)及材料的報審，協(xié)助甲方做好招生宣傳、錄取工作。

2、向甲方提供相關(guān)的專業(yè)教學計劃、教學大綱、教學管理等方面的文件，并監(jiān)控甲方的教學工作。

3、負責后兩學年的教學工作，教學重點是專業(yè)技能課程教學和校外實習。

就業(yè)前組織學生進行本專業(yè)職業(yè)資格證考試，對合格者頒發(fā)職業(yè)資格證書。乙方免費提供本專業(yè)一個工種的中級職業(yè)資格考證，需要考其它證書的，由學生本人按規(guī)定的標準交納考證費。

4、學生學習期滿，經(jīng)考試考核合格，頒發(fā)經(jīng)廣東省勞動廳驗印的廣州白云工商高級技工學校畢業(yè)證書，國家承認學歷。

5、承擔后兩學年合作辦學的各項開支。

6、負責學生就業(yè)前的職業(yè)指導及推薦就業(yè)，凡領(lǐng)取畢業(yè)證書的學生，乙方負責推薦到與學生所學專業(yè)基本對口的工作崗位上工作。

六、本協(xié)議未盡事宜或者在履行過程中遇到問題，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，如有必要，可簽定補充條款。

七、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期至 年 月止。本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)二份，具有同等法律效力。

甲方： 乙方：

簽約代表： 簽約代表：

年 月 日 年 月 日

對于辦學治校心得體會及收獲五

第一章

總則

第一條本學校的名稱

【學校的名稱應(yīng)當準確反映

其辦學特征。未經(jīng)教育部批準設(shè)立的民辦學校不得冠以“中國”“中、華”“全國”“國際”等字樣。民辦學校的名稱應(yīng)當符合法律、法規(guī)、、的規(guī)定和社會風俗習慣，不得使用已由審批機關(guān)明令撤消或取締的民辦學校的名稱】。第二條本學校舉辦者【此處載明舉辦者名稱。舉辦者是

公民個人的要載明姓名、性別、年齡、家庭住址、戶口所在地、畢業(yè)學校及專業(yè)、學歷、工作簡歷等自然情況。舉辦者是社會組織的除要載明該組織詳細名稱外，還要說明該組織的法定性質(zhì)、注冊地址、經(jīng)濟狀況、經(jīng)營業(yè)績等情況】。第三條本學校的辦學宗旨：【主要在三個方面

進行表述：

1、學校形成和存在的基本目的，主要是闡述學校的價值觀念及學校的基本社會責任和期望在某方面對社會的貢獻；

2、為實現(xiàn)基本目的應(yīng)從事的活動的范圍；

3、學校在教育教學活動中的基本行為規(guī)則和原則，主要是闡明學校的教育思想】。第四條本學校的注冊地址第五條第五條。

本學校具有與公辦學校同等法律地位?！痉菍W歷教育學

2

?？墒÷源藯l】第六條本學校的業(yè)務(wù)領(lǐng)導機關(guān)是第六條。

第七條教師培訓工作的指第七條本學校接受審批機關(guān)關(guān)于教育教學、導。第八條辦學水平評估和年檢第八條本學校接受審批機關(guān)的教學督導、評估。第九條本學校接受審批機關(guān)委派的社會中介組織提供的服務(wù)。第九條

第二章

辦學規(guī)模、層次、形式、辦學規(guī)模、層次、形式、招生范圍和對象

第十條本校占地面積＿＿＿平方米，建筑面積＿＿＿平方米，分別建有、、、【載明建筑物名稱】。，【民辦學校辦學層次分為學

第十一條第十一條本學校辦學層次為

前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育和高等教育本科或?qū)？茖哟巍俊！菊f明：招生對象為在讀小學生或適齡小學生的學校，應(yīng)當視為小學生的學校，為在讀小學或適齡小學生的學校初等教育層次；招生對象為在讀初中生或小學畢業(yè)生的學校，應(yīng)當視為在讀初中生或小學畢業(yè)生初中為初級中等教育層次；招生對象為在讀高中生或初中畢業(yè)生的學校，為在讀高中生初中畢業(yè)生高中應(yīng)當視為高級中等教育層次。教育層次即含有初等教育層次又含有初級中等教育層次的學校，應(yīng)當視為初級中等教育層次；初等教育層次、初級中等教育層次、高級中等教育層次都有的學校，應(yīng)當視為高級中等教育層次，舉辦者應(yīng)根據(jù)受教育者的對象或受教育者畢業(yè)時應(yīng)達到

3

的教育水平確定辦學層次】，辦學類型為

【實施學歷教育的學

校其辦學類型分為：小學、初中、高中、職業(yè)高中、中職（中等職業(yè)技術(shù)教育學校）；實施非學歷文化教育的學校辦學類型為:文化輔導學校、文化培訓學校和其他類型學?！繉W制，

學歷學校不需載明學制】第十二第十二條本學校辦學形式為第十三條第十三本學校面向＿＿＿【載明合資或獨資】?！据d明招生地域范圍】，招年。【非

收＿＿＿【此處要載明與教育層次相適應(yīng)的招生對象】。

第三章

組織機構(gòu)

第十四條第十四

本學校的最高決策機構(gòu)是

會【此處載明最此處載明最此處載明

高決策機構(gòu)名稱。最高決策機構(gòu)可以是董事會，也可以是理事會，高決策機構(gòu)名稱。最高決策機構(gòu)可以是董事會，也可以是理事會，還構(gòu)名稱構(gòu)可以是董事會可以是學校管理委員會（簡稱校委會，舉辦者根據(jù)實際需要任選其可以是學校管理委員會簡稱校委會）舉辦者根據(jù)實際需要任選其簡稱校委會，一】會【載明決策機構(gòu)名稱】由人員組成。【說明：

按照法律規(guī)定，決策機構(gòu)組成人員應(yīng)由舉辦者或者其代表、校長、教其職工代表等人員組成，除以上三類人員參加決策機構(gòu)以外，其他如熱愛教育事業(yè)、對教育事業(yè)有豐富經(jīng)驗的社會知名人士或者家長代表等也可以參加】第十五條會【載明決策機構(gòu)名稱】行使下列職權(quán)：

（一）聘任和解聘校長；（二）修改學校章程和制定學校的規(guī)章制度；

4

（三）制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃；（四）籌集辦學經(jīng)費，審核預(yù)算、決算；（五）決定教職工編制定額和工資標準；（六）決定學校的分立、合并、終止；（七）決定其他重大事項。第十六第十六條＿＿＿會【載明決策機構(gòu)名稱】每年至少召開

＿＿次會議。如有特殊情況，經(jīng)1/3以上組成人員提議，可以臨時召開＿＿＿會【載明決策機構(gòu)名稱】會議。第十七第十七條＿＿＿會【載明決策機構(gòu)名稱】討論的重大事項，

應(yīng)當經(jīng)2/3以上組成人員同意方可通過。第十八第十八條學校首屆＿＿＿生的【載明產(chǎn)生辦法】，首屆＿＿＿會【載明決策機構(gòu)名稱】是產(chǎn)

會【載明決策機構(gòu)名稱】任

期＿＿＿【載明決策機構(gòu)的任職期限】，＿＿＿會【載明最高決策機構(gòu)名稱】設(shè)長（或主任）人，副長（或副主任）人，

懂事（或理事或委員）

人【以上五個空格處要載明最高決策機構(gòu)以上五個空格處要以上五個空格處

各職務(wù)名稱和數(shù)額。最高決策機構(gòu)為董事會的，一般設(shè)董事長一人，職務(wù)名稱和數(shù)額。最高決策機構(gòu)為董事會的，一般設(shè)董事長一人，和數(shù)額設(shè)董事長一人副董事長兩人，副董事長兩人，董事5人；最高決策機構(gòu)為理事會的一般設(shè)理事長一人，副理事長兩人，理事5人；最高決策機構(gòu)為校委會的一般設(shè)主任副理事長兩人，一人，副主任兩人，，一人，副主任兩人，委員5人】長（載明董事長或理事長或主

任）產(chǎn)生辦法＿＿＿。首屆最高決策機構(gòu)屆滿時下一屆最高決策機構(gòu)的產(chǎn)生辦法＿＿＿【載明由舉辦者任命還是由最高決策機構(gòu)選舉產(chǎn)生】。

5

第十九條決策機構(gòu)組成人員職責。董事長（或理事長或主任）的職責：副董事長（或副理事長或副主任）職責：董事（或理事或委員）職責：其他組成人員職責：第二十條第二十條本學校的法定代表人是代表學校行使職權(quán)的簽字

人。本學校法定代表人為＿＿＿【載明法定代表人的姓名。民辦學校的法定代表人法定代表人應(yīng)由董事長或理事長、校委會主任、校長擔任】，其產(chǎn)法定代表人生辦法＿＿＿【載明由舉辦者任命還是由最高決策機構(gòu)選舉產(chǎn)生】。本學校法定代表人在委托他人代行職責時，應(yīng)有書面委托。法律、法規(guī)規(guī)定和本章程規(guī)定必須由法定代表人行使的職責，不得委托他人代行。本學校法定代表人一般不得同時兼任另一學校的法定代表人。因特殊需要兼任的，只能在有隸屬關(guān)系或聯(lián)合、投資入股的學校兼任，并由本學校最高決策機構(gòu)和學校審批機關(guān)從嚴審核。本學校法定代表人簽署的文件是代表學校的法律文書。第二十一條在＿＿＿會【載明決策機構(gòu)名稱】閉會期間，校

長執(zhí)行＿＿＿會【載明決策機構(gòu)名稱】的決策，依法獨立行使教育教學和行政管理的職權(quán)。第二十二第二十二條校長的職權(quán)：（一）執(zhí)行決策機構(gòu)的決定；（二）實施發(fā)展規(guī)劃，擬定年度工作計劃、財務(wù)預(yù)算和學校規(guī)

6

章制度；（三）聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；（四）組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質(zhì)量；（五）負責學校日常管理工作；（六）（七）（八）學校決策機構(gòu)的其他授權(quán)。

第四章

教師和受教育者

第二十三第二十三條

本學校聘任的教師須具備《中華人民共和國教師

法》和有關(guān)行政法規(guī)規(guī)定的相應(yīng)的教師資格和任職條件。第二十四條第二十四本學校保證與聘任的教師、職員和其他工作人員

簽訂聘任合同或勞動合同，并按照法律法規(guī)規(guī)定足額繳納基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險、生育保險、住房公積金。【以上福利待遇由學校和受聘教職工協(xié)商確定】第二十五第二十五條本學校建立教師培訓制度，為受聘教師接受相應(yīng)

的思想政治培訓和業(yè)務(wù)培訓提供必要條件。第二十六第二十六條本學校依法保障教職工的工資，并確保逐年增長。第二十七第二十七條本學校的教職工在業(yè)務(wù)培訓、職務(wù)聘任、教齡和

工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等權(quán)利?！痉菍W歷學校可不選此條】第二十八條第二十八本學校的教師和其他工作人員有權(quán)依照《工會

7

法》，建立工會組織?！痉菍W歷學?？刹贿x此條】第二十九條第二十九本學校依法保障受教育者的合法權(quán)益。依法建立

學籍和教學管理制度，并報審批機關(guān)備案。三十條第三十條本學校的受教育者在升學、就業(yè)、社會優(yōu)待、參加

先進評選、醫(yī)療保險等方面，享有與同等同類公辦學校的受教育者同等的權(quán)利?！痉菍W歷學?？刹贿x此條】第三十一條第三十本學校對受教育者，根據(jù)其類別、修業(yè)年限、學

業(yè)成績，按照國家和審批機關(guān)的規(guī)定頒發(fā)學歷證書、結(jié)業(yè)證書或者培訓合格證書?！靖鶕?jù)辦學層次、類型和培養(yǎng)目標的要求撰寫。非學歷學?？刹贿x此條】

第五章

資產(chǎn)與財務(wù)管理

第三十二第三十二條本學校注冊資本總額資本萬元人民幣，來源

萬元人民幣，其中貨幣

，【載明是舉辦者投入，還是國萬元人民幣，

家支持、接受捐贈等其他形式的來源】非貨幣資本來源

，【載明是舉辦者投入，還是國家支持、接受捐贈等其

他形式的來源】說明：舉辦者為多人的，要載明每個人的姓名、投【說明：入資本名稱、數(shù)額或價值】】第三十三條第三十三條本學校被批準設(shè)立，并取得法人資格后，舉辦者

即刻將驗資賬戶轉(zhuǎn)為基本賬戶，并與學校辦理財產(chǎn)移交手續(xù)，將注冊總資本轉(zhuǎn)為學校法人獨立財產(chǎn)，學校對其享有法人獨立財產(chǎn)權(quán)。

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學校須嚴格按照資產(chǎn)管理制度管理和使用法人獨立財產(chǎn)。第三十四條第三十四條根據(jù)法人獨立財產(chǎn)制，本學校對法人獨立財產(chǎn)權(quán)

具有以下法律涵義：?

1、舉辦者投入的財產(chǎn)、國家投入的財產(chǎn)、社會捐贈的財產(chǎn)等不同部分財產(chǎn)所有權(quán)屬于原投入者所有。?

2、本學校對財產(chǎn)擁有獨立的支配權(quán)。即學?？筛鶕?jù)決策機構(gòu)的決定對校產(chǎn)享有占有、使用和依法處分的權(quán)利。?

3、舉辦者個人資產(chǎn)與舉辦者投入學校資產(chǎn)相分離。第三十五條第三十五條本學校按照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，在取得

法人資格后，可依法接受其他法人或其他社會組織的捐贈。第三十六條第三十六條學校存續(xù)期間，舉辦者投入的資產(chǎn)、國家投入的

資產(chǎn)、社會捐贈的資產(chǎn)由學校依法管理和使用，任何組織和個人不得以任何理由挪用、侵占或者撤回。第三十七條第三十七條學校存續(xù)期間校辦產(chǎn)業(yè)收益以及通過其他方式取

得的全部收入以及固定資產(chǎn)為學校財產(chǎn)，學校對其享有法人財產(chǎn)權(quán)。第三十八條第三十八條管理和使用。第三十九條善辦學條件。第四十條第四十條本學校嚴格按照《中華人民共和國會計法》和《事本學校向?qū)W生收取的費用主要用于教學活動和改本學校學生繳納的各種費用為學校財產(chǎn)，由學校

業(yè)單位會計準則》建立、健全財務(wù)制度，并按國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會計賬簿和會計科目。

9

財務(wù)計劃和財務(wù)決算制度：預(yù)算管理制度：基本建設(shè)財務(wù)管理制度：資產(chǎn)管理制度：工資和工資基金管理制度：資金結(jié)算管理制度：學校發(fā)展基金管理制度：收據(jù)和發(fā)票管理制度：經(jīng)費收支管理制度：會計檔案管理制度：

。。。。。。。。。。

第四十一按不低于年度凈資第四十一條本學校在每個會計年度結(jié)束時，產(chǎn)增加額或者凈收益的25\%的比例提取發(fā)展基金，用于學校的建設(shè)、維護和教學設(shè)備的添置、更新等。第四十二條第四十二條本學校的舉辦者十二【載明要求或不需要】取得辦載明

學收益。說明：民辦學校在扣除辦學成本、預(yù)留發(fā)展基金以及按照【說明民辦學校在扣除辦學成本、說明：國家有關(guān)規(guī)定提取公益金公積金和其他的必需的費用后，國家有關(guān)規(guī)定提取公益金公積金和其他的必需的費用后，公益金公積金和其他的必需的費用后出資人可以從辦學結(jié)余中取得合理回報，從辦學結(jié)余中取得合理回報，但須經(jīng)學校決策機構(gòu)同意并在學校章程但須經(jīng)學校決策機構(gòu)同意并在學校章程經(jīng)學校決策機構(gòu)同意并中載明具體取得回報的方法和比例】明具體取得回報的方法和比例【說明：公益金說明：公益金，是指企業(yè)計提的專門用于職工福利設(shè)施的支出，如購建職工宿舍、托

兒所、理發(fā)室等方面的支出。公益金提取比例由公司董事會決定。公積金又稱公司的儲備金，是指公司為增強自身財產(chǎn)能力，擴大生產(chǎn)經(jīng)營和預(yù)防公積金意外虧損，依法從公司利潤中提取的一種款項，不作為股利分配的部分所得或收益。主要用于：彌補公司虧損，擴大公司生產(chǎn)經(jīng)營，轉(zhuǎn)增公司資本。公司分配當年稅后利潤時，應(yīng)當提取利潤的百分之十列入公司法定公積金。

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公司法定公積金累計額為公司注冊資本的百分之五十以上的，可不再提。公司的法定公積金不足以彌補上一年度公司虧損的，在依照規(guī)定提取法定公積金和法定公益金之前，應(yīng)當先用當年利潤彌補虧損】。

第四十三第四十三條

本學校向受教育者收取費用的項目和標準由學校

決策機構(gòu)根據(jù)辦學成本制定，經(jīng)審批機關(guān)審核同意后，報物價部門批準并公示。第四十四第四十四條本學校資產(chǎn)和財務(wù)管理接受審批機關(guān)和其他相關(guān)

部門的監(jiān)督和檢查。

第六章

四十五條第四十五條

變更與終止

本學校分立、合并、終止辦學，在進行財務(wù)清算

后，由學校＿＿＿會【載明決策機構(gòu)名稱】報審批機關(guān)批準。第四十六條第四十六條本學校舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行

財務(wù)清算后，經(jīng)學校＿＿＿會【載明決策機構(gòu)名稱】同意，報審批機關(guān)核準。第四十七第四十七條本學校名稱、辦學層次、辦學類別的變更，由學

校＿＿＿會【載明決策機構(gòu)名稱】報審批機關(guān)批準。第四十八條第四十八條列順序清償財產(chǎn)：（一）清退受教育者學費、雜費和其他費用；（二）清償應(yīng)發(fā)教職工的工資及應(yīng)繳納的社會保險費；（三）償還其他債務(wù)。清償債務(wù)后的剩余財產(chǎn)，按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。第四十九條第四十九條學。

11

本學校終止辦學時依法進行財務(wù)清算，并按照下

本學校經(jīng)審批機關(guān)吊銷辦學許可證后即為終止辦

第七章

章程修改程序

第五十條第五十條對本學校章程的修改，須有1/3以上

會【載明

決策機構(gòu)名稱】組成人員聯(lián)名提議，經(jīng)校長同意后，報＿＿＿會【載明決策機構(gòu)名稱】審議。第五十一條第五十一條本學校修改后的章程，須在＿＿＿會【載明決策

機構(gòu)名稱】上通過，由舉辦者和最高決策機構(gòu)組成人員簽字，報審批機關(guān)核準后生效。

第八章

附則

第五十二第五十二條本學校章程經(jīng)＿年＿月＿日＿＿＿會討論通過。第五十三第五十三條決策機構(gòu)名稱】。舉辦者簽字：最高決策機構(gòu)組成人員簽字：：；；；。；；；；本章程的解釋權(quán)屬學校＿＿＿＿＿＿會【載明

審批機關(guān)核準（簽章）：

對于辦學治校心得體會及收獲六

第一章總則

第一條：為了加強幼兒園管理，實行依法辦園、依法治教，規(guī)范幼兒園管理，積極推進素質(zhì)教育，全面啟動教育現(xiàn)代化工程，提高保教質(zhì)量，促進幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定健康地發(fā)展，依據(jù)國家《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關(guān)法律、法規(guī)，特制定教師幼兒園辦園章程。

第二條：幼兒園名稱：xx市xx區(qū)教師幼兒園

第三條：幼兒園位置：幼兒園位于建設(shè)街xx號。

第四條：幼兒園適齡幼兒為2歲至6歲，為國家辦全日制幼兒園，一般為四年制，分為托班、小班、中班、大班，可有開辦10——12個班的規(guī)模。

第五條：幼兒園辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。

幼兒園辦園目標：讓幼兒“學會生存、學會做事、學會合作、學會認知”，培養(yǎng)走向世界的中國孩子。

第六條：幼兒園的任務(wù)是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。

第七條：幼兒園園訓：擁有一顆童心，奉獻一份愛心。

第八條：幼兒園的特色：以蒙特梭利教學法、聽讀游戲識字、快樂英語、感覺統(tǒng)合訓練、奧爾夫音樂教學為特色。

第二章民主管理與監(jiān)督

第九條：教師幼兒園在xx區(qū)教育局領(lǐng)導下實行園長負責制，建立以此為核心的幼兒園行政決策機制。黨支部發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，教職工大會民主參與幼兒園管理和監(jiān)督工作，同時發(fā)揮園務(wù)委員會的作用。

第十條：幼兒園設(shè)園長一名，副園長二名，園長助理一名，教學主任一名，后勤主任一名。幼兒園實行園長負責制，教職工聘任制，崗位責任制、園內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。

第十一條：幼兒園設(shè)園長室、副園長室(工會)、助理辦公室、教研室、財務(wù)室、醫(yī)務(wù)室等職能部門。

第十二條：園長履行下列職責：

(一)貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法令法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定，遵循教育規(guī)律，提高保教質(zhì)量。

(二)制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，并認真組織實施。

(三)遵循國家有關(guān)法律和政策，注重教職工隊伍建設(shè)。依靠教職工辦好幼兒園，并維護其合法權(quán)益。

(四)發(fā)揮幼兒園教育主導作用，努力促進幼兒園教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。

(五)其他法定的職責。

第十三條：園長履行下列義務(wù)：

(一)堅持正確的辦園方向，依法治園，保護師生的合法權(quán)益。

(二)接受上級主管部門的領(lǐng)導、指導和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。

(三)嚴格執(zhí)行保育教育和教學法規(guī)文件，保證保教計劃和教學大綱的執(zhí)行。

(四)堅持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的集體領(lǐng)導，自覺接受教職工大會的監(jiān)督。

(五)加強師資隊伍建設(shè)和管理，為教師培訓進修提供方便。

(六)規(guī)范幼兒園管理。

(七)積極創(chuàng)造條件加強幼兒園的教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，搞好園舍、教學設(shè)備、設(shè)施，校園環(huán)境等建設(shè)。

(八)強化法制安全教育，落實防范措施、防止發(fā)生意外事故。

(九)廉潔從政，以身作則，帶頭實干。

第十四條：接受黨支部對幼兒園工作的監(jiān)督，切實保證幼兒園的社會主義辦學方向和黨的政策的貫徹落實。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

第十五條：幼兒園的工會維護和代表全體教職工的利益，集中群眾意見、建議，對幼兒園實行監(jiān)督和協(xié)調(diào)。

第十六條：幼兒園的共青團、工會等組織是幼兒園與教職工的橋梁和紐帶。除完成上級交辦的各項任務(wù)外，要堅持社會主義辦學方向，貫徹執(zhí)行教育方針。加強幼兒園社會主義精神文明建設(shè)，加強園內(nèi)教職工的思想政治工作，在幼兒園改革發(fā)展的重大活動中發(fā)揮積極作用。

第十七條：定期召開園務(wù)委員會、教職工大會，審議、討論幼兒園重大事項，并對幼兒園工作提出建議、意見，對幼兒園各項工作進行民主管理，實行園務(wù)公開。

第十八條：幼兒園接受上級教育行政部門及政府有關(guān)部門的督導、檢查、評估;接受審計、物價、稅務(wù)、公安、消防、衛(wèi)生部門及社會各界的監(jiān)督。

第十九條：幼兒園加強與社區(qū)的聯(lián)系，建立家長委員會，定期聽取家長和社區(qū)的意見，提高辦園質(zhì)量。

第三章教職工管理

第二十條：幼兒園教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，必須取得幼兒園教師資格和具備的相應(yīng)合格學歷。

第二十一條：幼兒園按照上級有關(guān)規(guī)章、政策，結(jié)合幼兒園實際情況，定崗、定責、定工作量，制定教職工考核方案，向教職工公布并進行考核。

第二十二條：幼兒教師享有《教師法》及有關(guān)法規(guī)規(guī)定的相關(guān)權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

第二十三條：愛生敬業(yè)，教書育人，為人師表，創(chuàng)新進取，崇尚科學。

第二十四條：嚴格履行崗位職責，講究工作規(guī)范，自覺做到“六不”(不講教師忌語，不體罰變相體罰幼兒，不搞有償家教，不收受幼兒家長禮品，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，不擅自向幼兒收費)。

第二十五條：力爭達到優(yōu)秀幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求。

第二十六條：教師的權(quán)利：

(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。

(二)從事教學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見。

(三)指導幼兒的學習和發(fā)展，評定幼兒的品行和學業(yè)成績。

(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及節(jié)假日、假期的帶薪休假。

(五)對幼兒園教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與幼兒園的民主管理。

(六)參加進修或者其他方式的培訓。

第二十七條：教師的義務(wù)：

(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行幼兒園的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)。

(三)對幼兒進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)幼兒開展有意義的社會活動。

(四)關(guān)心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，促進幼兒在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

(五)制止有害于幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象。

(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平。

(七)幼兒園教師必須持二級甲等及以上的普通話等級證書上崗。

第四章幼兒管理

第二十八條：幼兒園執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的幼兒園保護責任。幼兒園關(guān)心愛護幼兒的身心健康，為幼兒提供安全衛(wèi)生的活動場所和必要的衛(wèi)生保健條件，并對幼兒進行生理、心理、安全和健康教育。

第二十九條：幼兒園應(yīng)認真制定和執(zhí)行幼兒園作息制度、保教工作制度、衛(wèi)生保健制度等各項規(guī)章制度，以保證幼兒得到良好的教育和保育。

第三十條：幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點，研究、調(diào)配和改善膳食、提高飲食、飲水質(zhì)量。

第三十一條：幼兒園每年6月份招生，平時如有缺額，可隨時補招，對軍烈屬子女、殘疾人子女、多胞胎以及家中有經(jīng)濟困難的幼兒入園予以適當照顧。

第三十二條：幼兒在入園前，必須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行體格檢查。合格者方可入園。

第三十三條：幼兒享有有關(guān)法律、法則規(guī)定的受教育的權(quán)益，受尊重的權(quán)益和人格保護的權(quán)益。

第三十四條：對幼兒身心發(fā)展定期觀察評估，以有利于促進幼兒在原有基礎(chǔ)上的提高。

第三十五條：幼兒園建立特教班，對特殊兒童進行有針對性的教育。

第三十六條：幼兒園園內(nèi)禁止吸煙。

第三十七條：家長參與幼兒園管理，成立家長委員會，對幼兒園的重大事件和活動有建議權(quán)，家長有權(quán)評議幼兒園工作和教職工工作。

第三十八條：建立家園聯(lián)系制度，利用家園聯(lián)系冊，家教園地、預(yù)約談話等多種形式進行家園聯(lián)系，指導家長進行幼兒教育。每學期向家長開放幼兒園半日活動，定期組織親子園活動和召開家長會。每學期評選好家長予以表彰。

第五章教育教學管理

第三十九條：依據(jù)國家教育部頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》等從事幼兒園的保育教育教學科研工作，幼兒園的任務(wù)是：實施保育與教育相結(jié)合原則，對幼兒實施體智德美諸方面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

第四十條：依據(jù)新課程、園務(wù)計劃，制定相應(yīng)的教學計劃，實施教學活動，嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃，維護作息時間表、課程表、周工作安排表操作的嚴肅性，任何人不得隨意擅自調(diào)課或停課，調(diào)課須經(jīng)領(lǐng)導批準。

第四十一條：認真做好教學研究和科研工作，組織教師積極參與教學改革和教育科研，強化“科研興園”的意識，堅持開展“人人有專題”和“隨堂聽課活動”，堅持每周保教人員的專業(yè)培訓制度，積極組織教科研活動。

第四十二條：認真抓好教育質(zhì)量的常規(guī)管理和教學評估，認真抓好擬定教學計劃，即備課、上課、游戲、幼兒生活習慣和行為習慣養(yǎng)成等各個環(huán)節(jié)的管理。規(guī)范幼兒一日活動環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)緊扣，有張有弛，動靜交替。

第四十三條：幼兒園使用全國通用的普通話。

第四十四條：加強學籍管理，健全學籍檔案和幼兒個案，嚴肅招生等紀律制度。

第四十五條：加強對保育、教育、教學工作的檢查考核，注重平時檢查，完善過程資料。

第四十六條：提供現(xiàn)代化的教學設(shè)備，新穎獨創(chuàng)的兒童玩具，安全衛(wèi)生的生活設(shè)施，促進幼兒全面發(fā)展。

第六章安全衛(wèi)生保健管理

第四十七條：全體師生努力創(chuàng)建美觀、童趣、健康、向上、文明高雅的育人環(huán)境。

第四十八條：創(chuàng)造健康向上，催人奮進的校園文化氛圍，幼兒園各年齡班應(yīng)開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造寬松和諧、團結(jié)協(xié)調(diào)、相互尊重的人際關(guān)系和緊張有序的工作環(huán)境。

第四十九條：搞好園內(nèi)整體規(guī)劃，從幼兒園實際出發(fā)，分步創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點的凈化、美化、綠化、童化的綠色校園，把幼兒園建成孩子的樂園。

第五十條：嚴格園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理，建立健全衛(wèi)生包干的監(jiān)督評比制度，努力創(chuàng)建衛(wèi)生整潔的工作、學習和生活環(huán)境，確保園內(nèi)無果殼，紙屑、煙頭，痰跡，墻壁無污跡，公物無損壞。

第五十一條;切實加強安全保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、防電、防毒工作，及時發(fā)現(xiàn)和排除各種安全隱患，確保財產(chǎn)安全和人身安全。嚴格執(zhí)行接送制度，食品、藥物的管理制度，防止發(fā)生失火、觸電、砸傷、摔傷、燙傷、食物中毒、煤氣中毒、吞食異物和防止幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口腔內(nèi)以及交通安全等事故，確保幼兒的人身安全。

第五十二條：幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行《xx市托、幼機構(gòu)衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)的衛(wèi)生保健制度。

第五十三條：制定科學合理的幼兒一日生活作息制度。

第五十四條：幼兒園建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案，按規(guī)定每年體檢一次;每半年測身高、體重、視力、牙齒一次，并對幼兒身體健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價，注意幼兒口腔衛(wèi)生、保護視力。

第五十五條：幼兒園建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，積極做好計劃免疫和疾病防治工作。

第五十六條：為幼兒提供合理膳食，每周要編制營養(yǎng)平衡的幼兒代量食譜，定期計算幼兒的進食量和營養(yǎng)素攝取量。

第五十七條：保證幼兒隨時飲水的條件，培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒大小便的次數(shù)、時間等。

第五十八條：幼兒園要逐步改善條件，夏季做好防暑降溫工作，冬季做好防寒保暖工作。

第七章財務(wù)后勤管理

第五十九條：幼兒園的經(jīng)費來源為國家財政性教育經(jīng)費為主財務(wù)制度，加強財務(wù)管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，正確編報預(yù)、決算，統(tǒng)籌計劃，保證重點，嚴格把關(guān)，提高經(jīng)費使用效率。幼兒園及時向上級有關(guān)部門提出收入經(jīng)費安排意見或申請經(jīng)費支持。

第六十條：幼兒園嚴格按照教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準實行收費。不擅自提高或減免費用。依法向幼兒家長收取費用。

第六十一條：后勤工作必須樹立為教育教學服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，強化服務(wù)意識，主動、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效、超前做好服務(wù)工作。

第六十二條：后勤人員要堅守崗位，履行職責，按照安全、保衛(wèi)、采購、保管、維修等后勤各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范，嚴肅工作紀律，公開服務(wù)內(nèi)容，接受師生評議，廉潔自律，克已奉公，講求效率。

第六十三條：加強園舍、固定資產(chǎn)的管理，嚴防公物流失和浪費。

第八章附則

第六十四條：本章程經(jīng)幼兒園教職工大會通過，上級主管部門批準后實施，

第六十五條：幼兒園依據(jù)本章程建立健全各項規(guī)章制度，原定的各類規(guī)章制度凡與本章程相抵的，一律以本章程為準。

第六十六條：本章程如有與法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策為準。

第六十七條：本章程由園長室負責解釋，自批準之日起實施。

對于辦學治校心得體會及收獲七

一、指導思想：

以鄧小平理論和黨的精神為指導，按照“三個代表”重要思想的要求，緊緊圍繞“以德立校、科研興校、面向未來、育人為本”的辦學宗旨，積極推進依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，充分發(fā)揮法制在學校發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，使各項工作依法有序運行，促進學?？焖侔l(fā)展和全面進步。

二、總體目標：

進一步提高師生法律素質(zhì)，使依法執(zhí)教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質(zhì)量。

三、工作要求：

1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關(guān)教育教學方面計劃和規(guī)定去執(zhí)行，監(jiān)督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務(wù)。

2、在學校管理方面上，要認真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內(nèi)容，保護師生的合法權(quán)益。

3、在服務(wù)保障上，按照上級文件規(guī)定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。

4、加大校務(wù)公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規(guī)章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，為學校辦實事、好事。

四、工作要點：

1、做好學習組織、宣傳、發(fā)動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習?？衫脤W校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。

2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關(guān)的法律法規(guī)，提高教師依法治校、依法治教的水平。

3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向?qū)W生進行法制宣傳，學習和理解《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規(guī)，提高學生的法律素質(zhì)。

4、把法制教育與學校教育工作結(jié)合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規(guī)范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規(guī)范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規(guī)校紀，把法律規(guī)定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質(zhì)，實現(xiàn)法制教育目的。

5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質(zhì)量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規(guī)章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關(guān)文件，加強師德教育，調(diào)動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領(lǐng)導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質(zhì)量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執(zhí)行縣局規(guī)定、學校制度和教學常規(guī)上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關(guān)法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養(yǎng)，認真抓好教學，服務(wù)教學，服務(wù)學生。

五、加強組織領(lǐng)導：

依法治校是一項綜合性、長期性和系統(tǒng)工程，必須在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下開展各項工作，充分發(fā)揮帶頭和引導作用，黨團齊抓共管，保證各項工作落到實處。廣大師生員工要充分認識依法治校的重要性和必要性，切實提高依法治校工作責任意識，在本職工作中抓實抓好。

1、切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領(lǐng)導，健全和加強學校依法治校領(lǐng)導小組:

組長：錢劍鴻(學校校長)

成員：蘇爾文(法制副校長，廟街派出所民警)

吳陽光(教導主任)

張發(fā)照(學?？倓?wù))

張美娟(少先隊總輔導員)

羅雪杉(工會負責人)

各班班主任

負責制定規(guī)劃并做好指導、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督等工作，并把這項工作作為提高學校精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。

2、全校要按照學校統(tǒng)一部署和要求，并結(jié)合自身的實際，做好工作安排，制定相應(yīng)措施，做到分工明確，責任到人，真正達到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環(huán)節(jié)落實，不斷提高依法治校的總體水平。

3、依法治校領(lǐng)導小組要從學校發(fā)展的特點和實際需要出發(fā)，負責制定和實施法制宣傳年度工作計劃，并具體組織落實。

4、各相關(guān)職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調(diào)查研究，使這項工作逐步走向規(guī)范化、法制化，保證本規(guī)劃確定的目標和任務(wù)順利完成。