親子采茶心得體會范本(優(yōu)秀8篇)

從事每一項工作或參與每一次活動后，運用心得體會的方式進行總結是非常必要的，它能夠使我們更好地吸取經驗教訓。寫心得體會需要我們系統(tǒng)性地梳理和總結自己的體驗和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

親子采茶心得體會范本篇一

親子活動是現代社會中越來越受歡迎的一種方式，既可以增進親子關系，又可以帶給孩子們新奇的體驗。而親子采茶活動在近年來也逐漸興起，成為了一種特殊而有趣的體驗。本文將結合自身經歷，談談親子采茶活動給我?guī)淼男牡皿w會。

在參與親子采茶活動中，我深深感受到了樂趣的來源。首先，親子間的合作與互動是一大樂事。在茶園里，我與父母肩并肩地采摘新鮮茶葉，相互扶持著，共同完成任務。這樣的合作讓我們感到親近和融洽。其次，親子采茶是一次與大自然親密接觸的機會。在大自然的懷抱中，我和父母感受到了陽光的溫暖、清新空氣的呼吸，讓我們彼此更加放松和愉悅。最后，采茶過程中的困難與挑戰(zhàn)也是樂趣之一。茶樹高低不一，有時候我們需要攀爬，經歷一些小困難才能得到豐收的喜悅。這些種種樂趣，讓我對親子采茶活動產生了更大的興趣。

親子采茶活動不僅帶來了樂趣，也給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。首先，我了解到了茶葉的種植過程以及采摘技巧。在茶農的指導下，我學會了如何辨別成熟的茶葉，如何選擇合適的茶葉，慢慢地成為了一名合格的采茶人。其次，親子采茶活動也給我提供了鍛煉自己耐心和毅力的機會。采茶需要仔細、細致的態(tài)度，不能一味地匆忙。通過一次次的練習，我逐漸培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。最后，采茶讓我對茶文化有了更深的了解。了解了茶葉的種類、飲用方式以及其對身體的益處，讓我更加珍惜每一杯茶。

親子采茶活動給我?guī)淼牟粌H僅是樂趣和收獲，更多的是對生活的一種感悟。首先，親子采茶讓我體會到了勞動的重要性。通過親自體驗茶農的工作，我意識到了茶葉不是來自超市貨架上的，而是需要茶農們辛勤勞動的結果。這樣的感悟使我變得更加珍惜和尊重勞動成果。其次，親子采茶活動引發(fā)了我對環(huán)境保護的思考。當我和父母捧著自己采摘的茶葉時，我不禁對茶園美麗的風景和清新的空氣感到敬畏。這讓我認識到，我們應該更加關心和保護我們的環(huán)境，才能讓更多的人擁有這樣美好的體驗。最后，親子采茶也讓我更加珍惜親情。在茶園中，我與父母的親密合作和相互扶持，讓我覺得親情是世界上最寶貴的財富。

第五段：結語。

通過親子采茶活動，我不僅收獲了樂趣和知識，也學會了感悟生活、尊重勞動和珍惜親情。這樣的親子活動在促進親子關系、增強孩子獨立性等方面都起到了積極的作用。我希望未來能有更多的家庭能夠參與親子采茶活動，共同享受這樣美好的時光。

親子采茶心得體會范本篇二

第一段：引言（200字）。

親子關系是每個家庭中最重要的關系之一。與孩子一起參與活動是增進親子關系的好方式。采茶作為一項具有傳統(tǒng)文化底蘊的活動，既能體驗大自然的美景，也能感受勞動的樂趣，更是一次難得的親子互動時光。在這次“親子采茶心得體會”主題的文章中，我將會分享我與孩子一起采茶的經歷，以及這次活動給我們帶來的啟示與收獲。

第二段：采茶之旅（200字）。

在一個陽光明媚的春天早晨，我和孩子踏上了采茶之旅的征程。我們來到了一個茶園，欣賞著那片翠綠的世界。茶園中的工作人員向我們介紹了茶葉的種植和采摘方法，并手把手地教導我們如何采摘合適的茶葉。孩子們興致勃勃地參與其中，他們用小手輕輕地摘下茶葉，仿佛那些嫩綠的葉子都是他們親手創(chuàng)造的藝術品。采茶的過程中，我們享受了大自然的美景，感受到了謙遜與勞動的真諦。

第三段：親子互動（200字）。

親子互動是一次溝通和理解的契機。在采茶的過程中，我和孩子之間的互動頻繁而緊密。我不止一次對孩子的努力和成果表示贊賞，這不僅讓孩子感到驕傲和自豪，也增進了我們之間的親子情感。同時，我還與孩子們分享了采茶的樂趣和技巧，從而使我們之間的關系更加和諧。親子互動使我們更加了解對方的需要和向往，同時也提供了培養(yǎng)孩子獨立性和合作精神的機會。

第四段：心靈觸動（200字）。

采茶活動給我們帶來的不僅僅是嶄新的視覺體驗，更深刻地觸動了我們的心靈。當我們親自動手采集茶葉，才真正體會到茶葉背后的艱辛和付出。我們意識到，珍貴的事物往往需要通過辛勤的勞動換取。此外，采茶的過程中也讓我們對大自然的美妙與神奇產生了更深的感悟。大自然的力量無所不在，每一個細枝末節(jié)都蘊含著生命的力量，這使我們更加熱愛并珍惜我們的地球。

第五段：總結與收獲（200字）。

通過親子采茶的活動，我與孩子之間的關系得到了增進，互動更加頻繁而有意義。我們不僅享受了自然之美，也感受到了勞動的樂趣。同時，我們也從采茶中獲得了心靈的觸動，更加珍惜生活和大自然。親子采茶成為了我們共同成長和學習的時刻，也為我們的親子關系添上了一抹靚麗的色彩。

總之，親子采茶是一次獨特而難得的親子互動體驗。無論是感受大自然的美麗，還是親手體驗勞動的樂趣，又或者是增進親子之間的情感，這次活動都值得我們去回味和分享。親子采茶讓我們深刻認識到勞動的意義和大自然的偉大，也為我們的親子關系注入了新的活力和肥沃的土壤。

親子采茶心得體會范本篇三

茶香還在唇齒之間，歲月已過萬水千山。許多年前曾想過，隔著玻璃窗觀賞街景的人，是以一種什么樣的閑散姿態(tài)，看眼前的人來人往。那來來往往的人，步履匆忙，都是在尋找著什么，有多少人是漂泊之后踏上了歸程，又有多少人是在尋尋覓覓當中忘了來路，在紅塵煙火中迷茫彷徨？如今，我也端著清茶一杯，眼底一片恍惚迷離。

多少人都在眼前如流水般過去，那些或悲或喜的表情后面，多少的故事在開始上演，多少的悲歡離合又在開始謝幕，而我們縱有多少的惋惜，終究難以挽留失去的光陰！于是在感嘆中柔軟了心扉，突然對身旁走過的每一個人都心存感恩。即使那些陌生的臉龐，也沒吝嗇自己的笑容，在擦肩那一剎那，感動于那個微笑的溫暖。轉身之后，記憶在茶霧中升起，某些似曾相識的畫面在腦海里浮現，仿佛眼前這些流動的一幕一幕，恰如前世相見。有種熟悉的感覺拂過心田，才想起那種感覺叫懷念！懷念失去的那些歲月、懷念那些留不住的感覺、懷念悲喜交集的霎那、懷念心底某個角落不能碰觸的柔軟！眼底的那片風景是不能復制粘貼的流年！

紅塵陌上，曾那么眷戀白雪皚皚時，臘梅傲寒獨秀風光無限，也曾羨慕那些說走就走的行者，那種隨心隨性的悠然。曾想在佛前待上一炷香的時間，尋找那注定花開的瞬間，而最終卻在煙霧繚繞處，度過一段靜穆的時光。追尋往日的印跡，卻發(fā)現，無論是匍匐前進，還是踉蹌蹣跚，都是與塵世結下的不解之緣！

世人皆是過客，各自行走在歲月的長廊。剪下一段過往，刻在回音壁上，或許某一天兜兜轉轉，百折千回，又有一段不期而遇。只是歲月蒼白了鬢角，皺紋奔跑在流年，山川靜默，流水依然，誰又是誰回不去的從前。

茶飲半杯，溫度漸失，紅塵過場，我們都是路人?？諝庵袕浡牟柘悖坪跤蟹N淡淡的憂傷。有些地方，初次駐足，便如故土難離，有些地方，縱是瀏覽千遍，一眼便生倦意！茶漸冷卻，任何回憶，都化為塵埃，散落一地！起席離座，總是要說拜拜。行到山窮水盡處，必定有路，路在心中！杯茶飲到無味時，兀自放下，淡味最佳！窗前云散步，檐下鳥穿飛，世事任逍遙，心似蓮花開！這個角落，來過、路過、走過，懶散的氣息還在，卻總有一些什么扎根在寂寥的心底。

親子采茶心得體會范本篇四

在中國傳統(tǒng)文化中，茶作為中華古代文明的一個獨特亮點，歷史悠久且文化底蘊深厚。當我聽到要參加《小小茶使》特訓營活動時，就感覺眼前一亮，它給人一種優(yōu)雅古典的韻味，對于培訓充滿著期待。通過這兩天的培訓，讓我認識到茶文化不僅是茶藝的普及，更是一種精神境界的升華，而在悠悠歷史長河中這精神境界一直滋潤著我中華兒女。

中國是文明古國，禮儀之邦，迎來送往，注重禮節(jié)。我作為一名小小茶使認真地聽著茶講師從整套茶具的由來、擺放、持杯、握壺及泡制方法等，我深深的被吸引了，慢慢意識到自己“第一次愛上茶”。從一個小小的`蓋碗茶韻味無窮，蓋為天，托為地，碗為人，又稱“三才碗”……到紅茶的泡制，品味，茶藝師每一個優(yōu)雅的動作，每一次耐心的講解，都讓我們受益匪淺，深感我茶文化底蘊的深厚。

陳可院長講授的小飲生活雙語茶藝更是為我們打開知識的另一扇窗，讓我們更加充分的對話世界少年才俊，從另一個角度來感受中國茶文化的博大精深。中西結合的教學方法，生動的講述，講師們的手把手教學，現場答疑，小小茶使們的親身體驗，親子間的互動與交流，從而帶動著整個課堂的氣氛更加平和，更加柔美，使得大家沉浸在茶文化的知識海洋中不可自拔。

其實茶藝并不只是單純的泡茶、品茶，同時也告誡我們做人要學會包容，讓對方感受到我們的“和”“敬”“美”。比如倒茶七分滿是基本常識，雙手由外向內環(huán)繞為“和”，雙手為“敬”，和諧為“美”……“和”作為中國茶文化的核心，茶道的靈魂，點滴中影響著我們，由原來的浮躁變?yōu)槠胶蜁r，便能發(fā)現生活周邊更多的美，這是一種美的表現，是一種境界的升華。

中國茶藝博大精深，而茶席是茶人生活重心的所在，是一種精致的詩意生活方式，是茶人展現夢想和思維的藝術舞臺，借由這茶席空間使我們在行茶過程中得到視覺、味覺、嗅覺等感官以及心靈上的美好享受。孩子們在整個學習過程中從另一個角度了解的茶文化，感受茶文化帶來的濃濃詩意氣息，對于“美”有了更深一層的認知與感悟。

尤其是最后奉茶環(huán)節(jié)，孩子為媽媽精心準備的驚喜尤為感動，當孩子雙手捧上自己親手沏的第一杯茶鞠躬“媽媽~請您品茶我親手為您泡的茶”時，我的眼眶濕潤了，有種“家中有女初長成”的感覺，孩子學會了感恩，學會了回報，我想這大概就是我悠悠茶文化最大的魅力。

茶藝它體現的是泡茶人的心境，淡定、從容是每個小茶使應具備的條件，茶如人生，人生如茶。一杯清茶，一種人生，一種豁達，一種開懷！細細品味，苦中有甜，清香四溢，感恩生活，回報親人，感謝這次培訓，讓我的心慢慢沉淀下來，發(fā)現生活的美，我熱愛茶，熱愛茶文化，而這僅僅是開始，我愿從一名小小茶使做起，讓更多的人來懂茶、愛茶！

親子采茶心得體會范本篇五

第一段：引言（120字）。

采茶舞是中國民間藝術的一種獨特形式，以其靈活多樣的舞蹈動作和富有節(jié)奏感的音樂吸引了眾多觀眾的關注。近日，我有幸參與了一場采茶舞的表演，并深深體會到了這項藝術的美妙和魅力。以下將分享我的心得體會，希望能帶領讀者一起領略采茶舞的魅力。

第二段：身臨其境（240字）。

作為舞者，我首先感受到了采茶舞帶來的身臨其境的感覺。在表演中，我們身穿傳統(tǒng)的茶農服裝，手持精裝茶具，配合舞步的起伏，仿佛真的置身于綠茵茶田中。舞者們動作精確協調，忽舒展，忽踮起，就像雨后茶莊初現的神木，柔美而生機盎然。同時，舞蹈的音樂由悠揚的古琴聲以及歡快的笙箏聲構成，使人仿佛置身于優(yōu)美的自然環(huán)境中，充滿著春茶的芬芳和茶舞的神韻。整個舞蹈節(jié)奏明快，活力四溢，猶如茶農手中的葉片在舞動，茶香在身體間環(huán)繞彌漫。

第三段：茶的韻味（240字）。

在采茶舞中，茶的韻味不僅是一種物質的享受，更是一種心靈上的陶冶。茶葉在采摘過程中嫻熟的手勢，舉重若輕的動作，轉換為了舞蹈中動人的姿態(tài)和韻律。舞者們將茶的生長過程融入到舞蹈中，在起舞的時候展示了茶的品質和品牌，同時也傳達了茶的文化和價值。舞蹈中頻繁出現的扭轉、曲折等動作，使人仿佛看到茶葉在茶壺中翻騰，感受到茶香在口腔中回蕩。茶以其獨特的香味，與舞者的舞蹈相互映襯，形成了獨特的美感。

第四段：展現技巧（240字）。

采茶舞不僅展現了茶的獨特魅力，也展現了舞者們的技巧和才華。舞者們在舞臺上的優(yōu)雅動作和精準配合，令人嘆為觀止。舞者們用自己獨有的舞步和手勢，讓茶葉在舞臺上煥發(fā)了鮮活的生命力，也讓觀眾們領略到了茶的秘密。整個舞蹈過程中，舞者們的身體協調性和靈活性得到了進一步的發(fā)揮，給觀眾一種驚艷的感受。他們用身體語言和節(jié)奏感傳達了茶的信息，讓人對這項藝術深感興趣。

第五段：心靈共鳴（240字）。

在觀看采茶舞的過程中，我深深感受到了舞者們的用心和付出，也與他們建立起了一種心靈上的共鳴。舞臺上那翩翩起舞的姿態(tài)，表達了舞者們對茶葉的熱愛和歡愉，也向觀眾傳遞了茶葉文化的思考和體驗。我被舞者們的情感所打動，感受到了茶的美好和舞蹈的力量，也產生了對茶文化的深入探索的欲望。這場采茶舞表演不僅是一場藝術盛宴，更是一次心靈的洗禮。通過舞者們用舞蹈傳遞的情感和對茶的熱愛，我對茶文化有了更深入的了解和體會。

結尾（120字）。

通過參與采茶舞的表演，我深深感受到了茶文化的獨特魅力和舞蹈藝術的無窮動人之處。茶的韻味和舞者的技巧相得益彰，讓人仿佛置身于一個舞動的茶海之中。采茶舞帶給了我對茶文化和舞蹈藝術的思考和體驗，也喚醒了我對茶的深刻興趣。希望能有更多的人走進采茶舞的世界，感受茶的千姿百態(tài)和舞者們的藝術魅力。

親子采茶心得體會范本篇六

采茶作為一種傳統(tǒng)的手工藝，已經有幾百年的歷史，在中國南部和東南部地區(qū)廣泛流行。作為一位茶農，我有很多機會參與采茶工作，掌握了一些技巧和心得體會，這些經驗不僅對于我的茶葉生產有很大的幫助，而且也為我提供了一種與自然親密接觸的體驗，為我增加了很多關于大自然的認識和理解。

第二段：認識茶樹。

采茶需要對茶樹的生長和發(fā)育有一定的了解。在研究了許多書籍和農業(yè)專家的講座之后，我發(fā)現了一些重要的知識。首先，茶樹是一種常綠植物，需要充足的陽光和水分。其次，茶樹有一個生長周期，需要在適當的時間采摘茶葉。如果采摘得早，茶葉中的茶多酚含量較低；采摘得晚，則會對茶葉的質量產生不良影響。最后，茶樹需要適當的施肥和保護，以保證其健康和茶葉的品質。

第三段：采茶的技巧。

采茶需要一定的技巧，特別是對于初學者。首先，采摘時需要注意茶葉的選擇。好的茶葉應該是嫩綠色的，柔軟而光滑。其次，需要使用合適的工具，如剪刀或震落器來采摘茶葉。在剪茶時應注意不要損壞茶葉，影響其質量。在使用震落器時，要注意不要過度震動，導致茶葉受損。最后，采茶還需要注意茶葉的加工。一般來說，茶葉應該在采摘后盡可能快地加工，以保持其新鮮度和品質。

第四段：采茶的感受。

采茶不僅是一種技術活動，同時也是一種精神體驗。在采茶的過程中，我能夠與大自然親密接觸，感受到清新的空氣和美妙的景色。采茶也需要耐心和毅力，不斷地重復機械化的動作，這是一種對人體耐力的考驗，需要身體和心理的堅強。但是，當你看到自己手上的新鮮茶葉時，一切的努力和汗水都是值得的。

第五段：結論。

采茶是一種非常有意義的活動，它不僅提供了新鮮的茶葉，更為重要的是，讓人們重新了解大自然和生命的本質。在采茶的過程中，人們需要耐心和毅力，保持冷靜和謙虛。我希望通過自己的體驗和感受，能夠鼓勵更多的人們增加對于自然的理解和認識，并進一步推廣這種傳統(tǒng)的農業(yè)文化。我們要珍惜這樣一種文化遺產，讓他們一直艮屹立于時光之中。

親子采茶心得體會范本篇七

"采茶"本為中國南方一種漢族茶農的生產活動，采者多為手巧的村姑隨著漢族傳統(tǒng)文化的發(fā)展，這種富于詩意和藝術形象的勞動在文化上逐步形成了中國一種漢族民間的歌舞體裁，流行于我國南方產茶區(qū)，用于表現種茶、采茶的歡樂情緒。下面是本站帶來的采茶心得，希望可以幫到大家。

四月中旬，我校開展了為時兩周的勞動教育活動——采茶，作為帶班的班主任，回顧這次采茶活動感觸頗深。

在這春暖花開、鳥語花香的季節(jié)里，到綠色茶地里去采茶，一方面可以欣賞這美麗的大自然風光、緩解學習壓力，另一方面可以鍛煉身體，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在茶地里采茶就同在教室里上課一樣，必須要遵守紀律，認真的去采，當然，也有適當的休息時間。

第一天采茶學生都比較新鮮也比較興奮，最后效果還不錯，可是到了第二天，有部分不踏實的學生，就不那么認真的去采了，甚至還有少數同學在茶地里玩耍，最后采出來的結果很不理想。針對這種不良現象，我并沒有處罰哪些同學，只是把那些同學叫到面前來，耐心地教育了一番，并鼓勵他們下次好好的去采。

我覺得要想把學生的積極性給調動起來，除了教育外，老師要起表率作用，親自下茶地采茶，用自己的行動來感染他們。

在接下來的采茶過程中，我下茶地和學生們一起采茶，一邊采一邊鼓勵那些采茶不踏實的同學，并把自己采的茶葉都給了那些同學。另外，我還搞好后勤工作，及時把水送到茶地，不讓一位同學受渴，中午親自給他們打飯，打菜，保證每位同學都吃飽，對于那些身體不好的或感到不舒服的同學給予及時的關心和幫助。

在我的帶頭和關心下，全班同學的積極性都給調動起來了，在這次采茶活動中，我們班獲得了全校第一，通過這次采茶使我明白了：作為班主任要想教育好學生，自己必須身體力行，要求學生做到的，自己必須要先做到，并要關心和愛護每位同學，用自己的行動和愛心去感染每一位學生。

到了采茶的季節(jié)了，農民伯伯們都在茶園里忙碌著。學校特地組織了同學到木耳山進行一次采茶活動。來到木耳山，真是綠水青山好地方，聞著清新的空氣，聽著鳥兒在歌唱仿佛在歡迎我們似的。看到漫山遍野的茶樹同學們都高興極了，心里充滿了好奇和興奮，真想馬上去動動手啦。正是晌午時候，太陽高照。

農民伯伯們都一直忙碌著沒有停歇。同學們看到他們摘的那么容易，都自大的說：“這點小事誰不會?我今天一定會摘很多的，等著吧!”同學們都簡簡單單敷衍了事的學了點點采茶方法，連忙跑到茶田里去實踐去了。老師給每個人都分配了任務，同學們都急急忙忙去采茶去了。太陽高照著，同學們都在連連的喊好累，雖然嘴里說累卻還是一直在堅持，好不容易到要收工了，同學們都累壞了。把茶聚在一在發(fā)現好多啊，同學們雖然好累但看到這成果心里還是挺舒服的，也許摘的茶不是很規(guī)范，但收獲還是挺不錯的。通過這次的菜茶活動，我學會到了許多的東西，是一種新的生活體驗。我知道了任何的東西都是經過許多的努力和汗水而得到的，都是來之不易的，我們應該珍惜。

當我們遇到困難的時候，我們應當要克服它戰(zhàn)勝它，不應該輕言放棄和回避困難。我們要學會在苦中作樂，在任何的時候都要保持快樂的心境。同學之間要相互幫助，團結合作，互相鼓勵這樣才會成功。

前不久，市教育局鼓勵學校組織學生通過春、秋游和親子體驗等方式到各級各類愛國主義、愛糧節(jié)糧、科普教育等校外場所參加校外實踐教育活動。

上周五，錦里小學行動起來，組織全校師生分不同年級，到博物館等科普教育基地，讓學生們親近大自然，增長才干。錦里小學校長李彤介紹，該校已經十多年未間斷地開展類似活動，讓學生每一年至少一次集體參加校外實踐教育活動。

去蒲江采茶是錦里小學六年級學生“畢業(yè)旅行”的重要內容。在成佳茶園中，孩子們仔細聽茶農介紹采茶要點后，認真地開始采摘茶葉，不一會兒很多孩子就感到“腰都酸了”，再一看手中的茶葉卻少得可憐。一名李同學說：“體會到勞動的艱辛，就要學會節(jié)約!”下午，孩子們在茶農的指導下，學會了將剛剛采摘的新鮮茶葉制作成茶，更是驚嘆：“那么多茶葉做出來才這么一點點?”記者注意到，跟隨孩子們前往蒲江的還有部分家長志愿者，幫助老師們管理喜歡在大自然中“撒野”的孩子。一名家長說：“娃娃太喜歡這樣的活動了，平時早上都要喊幾次才起床，今天5∶30就起來做準備了!”

親子采茶心得體會范本篇八

第三至十泡，水溫保持在95攝氏度以上，沖泡時間為即沖即出湯，不做悶泡。此時茶葉已完全沖泡開，茶內涵物質能夠充分溶于茶湯之中，茶滋味最為濃厚、飽滿。

陳三年的茶，茶湯已經有所轉化，所以茶湯色澤總體偏淺橙黃。從第一泡起到第十泡的茶湯色澤變化不大，越是茶質好，它的香氣、滋味、湯色的持續(xù)性好。它不會泡到第五泡后，色香味垮掉，而是越來越好；直至第十泡之后，因為內涵物質持續(xù)溶于水中，才會漸次減弱。若是第五泡后，色香味出現一個明顯下降，則需考慮茶葉底質并不算好，而是臺地茶、夏茶的可能性高。

當年新茶，剛剛制作好再沖泡，茶湯以青綠色為主，此時當年新茶已存放了5個月，湯色為金黃色。第一泡，茶湯色澤較淺，滋味較淡。第三泡至第十泡，色澤漸深，但仍屬金黃色范圍，滋味也更加濃郁。

總體而言，冰島茶清爽適口，樹齡越高茶湯越厚重，層次越豐富、飽滿。與老班章、老曼峨等茶相比，冰島茶是一款勁道相當柔和、清爽的茶，適口性極強，特別適合初入門品普洱茶的茶友。

承禧的個人經驗而言，可以從茶湯的前韻、中韻、后韻，來感受一款茶的立體層次感。

樹齡在百年以下的茶，茶香稍顯單薄，浮于舌面、舌尖及鼻腔處，香氣并不會順著茶湯往下滑；舌底的生津度較弱。融入水中的湯香稍顯不足，后韻持續(xù)性較差，停留在唇齒間的香氣大約維持在半個小時至一個小時。

樹齡在百年左右的茶湯，茶香入湯，其茶湯中的香、味與氣韻較為協調統(tǒng)一，舌底的生津明顯，茶香的韻味能達到口腔中后部；但湯香已較為明顯，但厚重度稍差，后韻持久性稍弱，持續(xù)性大約在一個小時左右。

齡大約在200年以上的茶，滋味厚重飽滿，能讓人感受到前韻、中韻、后韻，香甜的后韻能順著食道往下滑；舌底生津明顯，并且有較長的持續(xù)性。

冰島茶，縈繞在舌尖和舌邊緣的前韻散發(fā)明顯的冰糖甜，舌尖表面漂浮著香氣；中韻往往體現在口腔的中后段和喉部，整個口腔與喉嚨都能感受到茶湯滋味。后韻則意味著內涵豐富的茶湯在飲畢后，有清香、甜蜜的氣息從喉嚨處傳導至鼻腔處，不但口腔中充盈著香甜，就連呼吸之間都能感受到香氣，并且能夠感受到香甜爽滑的茶湯。

樹齡在百年左右的原生態(tài)茶，其茶湯滋味的層次感大約能體驗到前韻與中韻，并且力度較為柔軟，飲茶之后微微有令人愉悅興奮之感，但基本不會產生發(fā)汗之感。300年以上的茶，茶湯的綿密度、強度增強，唇齒間的留香時間長，甚至是持續(xù)到一兩個小時以后，仍有淡淡的留香。