我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)于回訪師恩心得體會(huì)如何寫一

(一)受到留黨察看處分的人員;

(二)受到行政撤職以下(不含撤職)處分的人員;

(三)受黨紀(jì)、政紀(jì)處分后仍在黨政班子任職的黨員或干部;

(四)受黨紀(jì)處分后仍在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位任中層以上職務(wù)的人員。

(五)受到開(kāi)除黨籍處分但保留公職的人員。

對(duì)受處分人員的回訪，按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)實(shí)施。州管干部的回訪由州紀(jì)委、監(jiān)察局負(fù)責(zé);縣市管干部的回訪由縣市紀(jì)委、監(jiān)察局負(fù)責(zé);一般黨員干部的回訪由所在單位歸口的紀(jì)工委負(fù)責(zé)。

一般在受處分人所受處分期滿前進(jìn)行，受政紀(jì)處分后回訪教育也可與解除行政處分手續(xù)同時(shí)進(jìn)行。

(一)受處分人員對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)情況，學(xué)習(xí)和工作情況;

(二)受處分人員的整改情況，是否真正吸取了教訓(xùn);

(三)所在單位黨組織對(duì)受處分人員思想、工作情況的基本評(píng)價(jià);

(四)黨紀(jì)、政紀(jì)處分決定執(zhí)行、落實(shí)情況。

(一)回訪的準(zhǔn)備工作。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須明確回訪人員(二人以上)，回訪人員要熟悉案情，事先擬定回訪提綱。

(二)回訪的形式?？刹扇∨c受處分人員談話、家訪、座談會(huì)等形式進(jìn)行。

(三)回訪工作的落實(shí)?；卦L時(shí)應(yīng)將所在單位(部門)對(duì)受處分人員的基本評(píng)價(jià)與其見(jiàn)面，并及時(shí)向所在單位反饋情況。回訪情況填入《黨政紀(jì)處分人員回訪教育情況登記表》，一式兩份，報(bào)州或縣市紀(jì)委監(jiān)察局一份。

(四)回訪材料的存檔。將回訪材料存入受處分人員的案件檔案。受留黨察看處分的，存入恢復(fù)黨員權(quán)利檔案;受行政處分的，存入解除行政處分檔案。

六、回訪的要求

(一)回訪必須堅(jiān)持實(shí)事求是原則，做到教育與幫助相結(jié)合，既體現(xiàn)組織對(duì)受處分人員的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，又體現(xiàn)教育廣大黨員干部的綜合效應(yīng)。

(二)必須認(rèn)真聽(tīng)取受處分人員思想、工作、生活和改正錯(cuò)誤的情況以及對(duì)組織的意見(jiàn)和要求，做好思想教育工作和政策解釋工作，肯定成績(jī)，指出存在的問(wèn)題和努力方向，協(xié)調(diào)幫助解決工作、生活中的實(shí)際困難，促使其振作精神，遵紀(jì)守法，努力做好本職工作。

(三)回訪情況作為受處分人員恢復(fù)黨員權(quán)利或解除行政處分的依據(jù);作為民主評(píng)議黨員，干部考察和考評(píng)的依據(jù)。

對(duì)于回訪師恩心得體會(huì)如何寫二

摘要：這次實(shí)踐活動(dòng)回到了我的母校―xx中學(xué)，來(lái)到了高三文科班，在初八的晚上來(lái)到班上對(duì)班上五十九位同學(xué)做了問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)弟學(xué)妹都很認(rèn)真的完成了問(wèn)卷，收集完問(wèn)卷后我把問(wèn)卷整理了，根據(jù)問(wèn)卷了解了班上學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)于高三下學(xué)期生活的看法，以及他們期待中的大學(xué)生活，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查也知道了他們想要了解哪方面的信息，初九同一時(shí)間來(lái)到班上開(kāi)始演講，首先對(duì)問(wèn)卷

調(diào)查進(jìn)行了分析，總結(jié)，然后給學(xué)弟學(xué)妹講了大學(xué)生活方面的信息，隨后跟他們交流有關(guān)高考備戰(zhàn)策略方面的信息，最后也在高考報(bào)志愿選擇方面給學(xué)弟學(xué)妹分享了一下我的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。

1 這次“回訪母校”演講的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)首先從問(wèn)卷調(diào)查開(kāi)始，正月初八晚上六點(diǎn)半帶上“xx理工大學(xué)朝聞道協(xié)會(huì)”制作的“高中生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”問(wèn)卷表來(lái)到了四川省xx市xx中學(xué)，即我的母校。來(lái)到正在補(bǔ)習(xí)的高三文科快班十一班，我做了簡(jiǎn)單的自我介紹后把問(wèn)卷發(fā)到了每一位學(xué)弟學(xué)妹的手里，并且告訴他們一定要選擇最真實(shí)的答案，在大約20分鐘后同學(xué)們都答完了，在朋友的幫助下我把問(wèn)卷收集起來(lái)，在感謝學(xué)弟學(xué)妹配合做了問(wèn)卷調(diào)查后，離開(kāi)了學(xué)校。

2拿到問(wèn)卷后首先將問(wèn)卷的每個(gè)問(wèn)題的每個(gè)選項(xiàng)的票數(shù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，通過(guò)票數(shù)然后把每個(gè)問(wèn)題的每個(gè)選項(xiàng)被選的百分比計(jì)算出來(lái)，再利用得到的數(shù)據(jù)一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的分析，總結(jié)，通過(guò)問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)百分之五十的學(xué)弟學(xué)妹對(duì)大學(xué)生活不了解，但是百分之八十七的同學(xué)認(rèn)為了解更多的大學(xué)生活信息可以促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)，所以我更加堅(jiān)信這次演講的價(jià)值，在問(wèn)卷中發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在的壓力很大，總是處在緊張狀態(tài)，這是不好的狀態(tài)，于是決定演講內(nèi)容要增加排解壓力，緩解緊張的方法，問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)出來(lái)有百分之七十二喜歡幽默風(fēng)趣的演講，所以我必須把演講準(zhǔn)備幽默一點(diǎn)，更加吸引他們的注意力。通過(guò)最后一個(gè)問(wèn)題我也知道了他們有百分之六十二想要了解高考備戰(zhàn)策略，有百分之二十八想要了解大學(xué)生活，有百分之二十五想要了解高考志愿選擇，本來(lái)是單選，他們?nèi)涡缘亩噙x，最后比例加起來(lái)都超出百分之百，看來(lái)他們是有太多想要了解的，明天的演講就應(yīng)該把他們想要了解的一一告訴他們，希望能對(duì)他們有所幫助。通過(guò)問(wèn)卷的分析和總結(jié)，完善了自己的演講稿子，演講內(nèi)容更加充實(shí)，更加迎合他們的需要。

3 二零一二年一月三十日晚上六點(diǎn)半我和我的三名朋友如約的來(lái)到了我們的母校四川省xx市xx中學(xué)，三個(gè)朋友來(lái)幫我拍照和攝影，一切準(zhǔn)備好后演講就正式開(kāi)始了

4.1我準(zhǔn)備了開(kāi)場(chǎng)白，首先我感謝了學(xué)妹學(xué)弟還有楊老師給了我這次機(jī)會(huì)，把他們寶貴的時(shí)間交給我，我告訴他們這次演講的目的是希望讓他們了解更多的大學(xué)生活，促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)，和他們分享交流一些高考備戰(zhàn)策略方面的信息，希望他們能在今天的演講后有所收獲。

4.2 然后是簡(jiǎn)短的自我介紹，我只是告訴他們我叫xx，是他們11級(jí)的學(xué)姐，現(xiàn)在在xx理工大學(xué)讀書，這次演講是參加一次演講比賽，也是一個(gè)“回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望他們多多配合，也希望這次的演講對(duì)他們有所幫助

4.3 接下來(lái)我把昨天做的問(wèn)卷的結(jié)果給他們分析了一下

4.3.1 我首先選了第一個(gè)題目，題目是問(wèn)他們高考后打算做什么，有百分之七十七的同學(xué)打算上大學(xué)，我對(duì)他們說(shuō)：“看來(lái)你們大部分是畢業(yè)后想要上大學(xué)的，那接下來(lái)你們可要好好了解一下你們即將踏進(jìn)的大學(xué)生活，對(duì)你們以后會(huì)有用的?！?/p>

4.3.2我又選了第五題，題目問(wèn)的是他們對(duì)大學(xué)生活是否了解，有百分之五十選了不了解，所以我說(shuō)：“看來(lái)大家對(duì)大學(xué)生活都不太了解，那我希望通過(guò)我接下來(lái)的演講大家對(duì)大學(xué)生活能有大概的了解?！?/p>

4.3.3我最后選了第十八題，題目問(wèn)的是他們希望我和他們分享哪些方面，他們百分之六十二選擇高考備戰(zhàn)策略，有百分之二十八選擇大學(xué)生活，百分之二十五選擇高考志愿選擇，我告訴他們我接下來(lái)的演講就從這三個(gè)方面和他們交流分享經(jīng)驗(yàn)，馬上就切入正題。

4.4 我的演講正題從大學(xué)生活開(kāi)始，希望了解大學(xué)生活能夠促進(jìn)他們更加努力學(xué)習(xí)。對(duì)他們九月份踏入大學(xué)后有所幫助。