視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(匯總12篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們沉淀思考，形成對(duì)學(xué)習(xí)和工作的深入理解。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，在語(yǔ)言運(yùn)用上要注意避免廢話和空洞的陳述。我們特選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。

視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

音樂(lè)視唱是指在沒(méi)有樂(lè)器伴奏的情況下，通過(guò)閱讀樂(lè)譜并用聲音演唱出來(lái)。它不僅是音樂(lè)學(xué)院及音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)課程，也是培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)和音感的重要方法。在音樂(lè)視唱課上，學(xué)生們首先閱讀樂(lè)譜，然后根據(jù)樂(lè)譜上的音符，用嗓音把樂(lè)曲演繹出來(lái)。通過(guò)多次訓(xùn)練和實(shí)踐，我深深地體會(huì)到音樂(lè)視唱的重要性和魅力，下面我將從個(gè)人角度出發(fā)，分別闡述了音樂(lè)視唱對(duì)于提升音樂(lè)素養(yǎng)、培養(yǎng)音感、增強(qiáng)技巧、鍛煉動(dòng)腦和培養(yǎng)自信心等方面的體會(huì)。

首先，音樂(lè)視唱在提升音樂(lè)素養(yǎng)方面起到了重要的作用。通過(guò)閱讀樂(lè)譜并演唱，我們可以更加深入地理解音樂(lè)作品。樂(lè)譜上的音符和節(jié)奏等內(nèi)容讓我們能夠更加準(zhǔn)確地演繹出作品的情感和意境。此外，音樂(lè)視唱也培養(yǎng)了我們對(duì)音樂(lè)的審美能力，通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我們對(duì)音樂(lè)的了解和欣賞能力也得到了提升。毫無(wú)疑問(wèn)，音樂(lè)視唱對(duì)于提升音樂(lè)素養(yǎng)是非常重要的。

其次，音樂(lè)視唱可以有效地培養(yǎng)音感。音感是指我們對(duì)音符的音高、音長(zhǎng)和音色的敏感程度。而音樂(lè)視唱正是通過(guò)直接感受音符，培訓(xùn)我們的音感。在音樂(lè)視唱過(guò)程中，我們要明確每一個(gè)音符的音高和音長(zhǎng)，準(zhǔn)確地演唱出來(lái)。通過(guò)不斷地訓(xùn)練，我們的音感會(huì)逐漸得到提高和鍛煉。長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練使得我們對(duì)音樂(lè)的理解和感知能力得到了鞏固。

第三，音樂(lè)視唱對(duì)培養(yǎng)演唱技巧也十分重要。在音樂(lè)視唱的過(guò)程中，我們需要根據(jù)樂(lè)譜上的音符來(lái)唱出準(zhǔn)確的音高和節(jié)奏。這就需要我們具備對(duì)音符的快速辨認(rèn)和準(zhǔn)確把握的能力。在音樂(lè)視唱課上，老師會(huì)給我們一些訓(xùn)練方法和技巧，如通過(guò)練習(xí)聲樂(lè)發(fā)聲來(lái)提高嗓音的掌控能力等。這些培訓(xùn)和指導(dǎo)讓我們的演唱技巧得到了精進(jìn)和提升。

第四，音樂(lè)視唱是一項(xiàng)能鍛煉動(dòng)腦的活動(dòng)。音樂(lè)視唱是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)科，要求我們具備快速反應(yīng)和靈活的思維能力。在演唱過(guò)程中，我們需要不斷地將樂(lè)譜上的音符轉(zhuǎn)化為聲音，要準(zhǔn)確地把握音高、節(jié)奏和歌詞等要素。這要求我們的大腦能夠迅速地處理信息并做出反應(yīng)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和實(shí)踐，音樂(lè)視唱鍛煉了我們的思維能力和反應(yīng)能力。

最后，音樂(lè)視唱還可以培養(yǎng)我們的自信心。在音樂(lè)視唱過(guò)程中，我們需要在同學(xué)們面前展示自己的演唱能力。雖然一開(kāi)始可能會(huì)緊張和不自信，但隨著訓(xùn)練的深入，我們的自信心也會(huì)逐漸增強(qiáng)。當(dāng)我們能夠準(zhǔn)確地演唱出樂(lè)譜上的音符時(shí)，收到同學(xué)的贊許和老師的表?yè)P(yáng)，自信心得到了極大的提升。這種自信心不僅對(duì)我們?cè)谝魳?lè)視唱課上有好處，也會(huì)在其他方面起到積極的作用。

綜上所述，音樂(lè)視唱在提升音樂(lè)素養(yǎng)、培養(yǎng)音感、增強(qiáng)技巧、鍛煉動(dòng)腦和培養(yǎng)自信心等方面起到了非常重要的作用。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我們能夠提高自己的音樂(lè)水平和藝術(shù)修養(yǎng)，享受到音樂(lè)帶給我們的美妙和快樂(lè)。因此，我們有理由相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，音樂(lè)視唱將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。

視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

6歲準(zhǔn)備16課時(shí)三個(gè)月。

可以這樣和家長(zhǎng)介紹。

視唱練耳學(xué)習(xí)的最終目的是在于培養(yǎng)孩子們的樂(lè)感—“音樂(lè)感覺(jué)”

運(yùn)用兒童音樂(lè)啟蒙教程課程學(xué)習(xí)篇+識(shí)譜知識(shí)篇教材一共40節(jié)。

4—5歲的32課時(shí)半年。

前24課時(shí)一課時(shí)一節(jié)共24節(jié)。

后8課時(shí)一課時(shí)兩節(jié)共16節(jié)。

6歲的16課時(shí)三個(gè)月。

前8課時(shí)一課時(shí)兩節(jié)共20節(jié)。

后7課時(shí)一課時(shí)三節(jié)共20節(jié)。

其余2課時(shí)會(huì)穿插一些階段的測(cè)驗(yàn)與教學(xué)驗(yàn)收。

課程中的安排：

1說(shuō)讀節(jié)奏。

2識(shí)讀樂(lè)譜。

4聽(tīng)唱音高。

內(nèi)容包括單音、音程、音組的模唱和聽(tīng)唱提高孩子的聽(tīng)便能力和思維能力。

5模仿節(jié)奏。

讓孩子模仿老師敲擊出的各種節(jié)奏提高孩子的反應(yīng)能力和音樂(lè)記憶能力。

6樂(lè)曲鑒賞。

7識(shí)譜知識(shí)。

視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

視唱作為一種音樂(lè)訓(xùn)練方式，在音樂(lè)教育中擁有十分重要的地位。在學(xué)習(xí)視唱過(guò)程中，不僅能夠有效地提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知度，更能夠提升其音樂(lè)水平。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，視唱對(duì)我的音樂(lè)素養(yǎng)和演唱技能有著巨大的幫助。因此，在此分享我的視唱心得和體會(huì)。

視唱在開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，難度是相對(duì)較高的。因?yàn)橐诙虝r(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地辨別出各種音符、節(jié)奏和調(diào)式，還要有良好的記憶力。初次接觸時(shí)，我經(jīng)常出現(xiàn)節(jié)奏不準(zhǔn)、無(wú)法對(duì)切分音理解的困境，但這些難點(diǎn)并不是不可逾越的。只要堅(jiān)持下去，在不懈的努力和練習(xí)下，這些問(wèn)題都能夠得到有效解決。

第三段：練習(xí)技巧。

在練習(xí)視唱的過(guò)程中，想要取得好的效果，關(guān)鍵在于練習(xí)的方法。首先，要正確把握每個(gè)樂(lè)音的音高和時(shí)長(zhǎng)，對(duì)于拍子的區(qū)分要有清晰的認(rèn)識(shí)；其次，要學(xué)會(huì)提前預(yù)感下一個(gè)音符的音高或時(shí)長(zhǎng)，這樣可以加快識(shí)譜速度；同時(shí)，要有自己的鍛煉計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

視唱的好處是不言而喻的，若能掌握好這個(gè)技巧，會(huì)對(duì)音樂(lè)素養(yǎng)的提升和演唱能力的加強(qiáng)帶來(lái)明顯的效果。準(zhǔn)確而流暢的識(shí)譜能力將幫助您更好地閱讀樂(lè)譜，與別人協(xié)調(diào)演唱，呈現(xiàn)出更加高超的表現(xiàn)力。同時(shí)，視唱也可以更好地幫助我們理解和欣賞音樂(lè)，更加深入的領(lǐng)略到藝術(shù)之美。

第五段：結(jié)論。

視唱雖然有一定的難度，但是它能夠幫助我們更好地理解和欣賞音樂(lè)，同時(shí)也可以提升我們的音樂(lè)素養(yǎng)和演唱技巧。在掌握好正確的練習(xí)方法和技巧下，我們一定能夠在視唱學(xué)習(xí)中收獲更多，不斷提升自己的音樂(lè)技巧與藝術(shù)素養(yǎng)。因此，堅(jiān)持練習(xí)，不斷提高自我，就能夠收獲更加鮮明的視唱心得和體會(huì)。

視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

視唱練習(xí)作為一種音樂(lè)訓(xùn)練方法，在培養(yǎng)音樂(lè)人才以及提高音樂(lè)素養(yǎng)方面具有重要的作用。我作為一名學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生，在專(zhuān)業(yè)課程中始終將視唱練習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)視唱練習(xí)有了更深入的理解，并從中獲得了許多收獲與體會(huì)。

第二段：練習(xí)過(guò)程的困難與積極性。

視唱練習(xí)的過(guò)程中，最初的困難是在沒(méi)有樂(lè)器伴奏的情況下準(zhǔn)確唱出音高。連續(xù)練習(xí)之后，我的耳朵得到了適應(yīng)和強(qiáng)化，能夠更準(zhǔn)確地辨別音高差距，并能夠清晰地將其表達(dá)出來(lái)。這讓我對(duì)自己的進(jìn)步感到非常滿足與自豪。然而，視唱練習(xí)還涉及到了音程以及音樂(lè)記憶的要求，這對(duì)于練習(xí)者來(lái)說(shuō)可能是一項(xiàng)更大的挑戰(zhàn)。我努力通過(guò)大量的習(xí)題練習(xí)來(lái)改善和發(fā)展我的音程感知能力，并嘗試將所學(xué)的音符記憶下來(lái)。這個(gè)過(guò)程需要耐心和毅力，但每當(dāng)我成功地唱出一段旋律時(shí)，那種成就感會(huì)深深地激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。

通過(guò)長(zhǎng)期的視唱練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)訓(xùn)練方式不僅可以提高我對(duì)音高的敏感度和聽(tīng)覺(jué)感知能力，而且對(duì)于音樂(lè)的整體理解和表達(dá)能力也起到了積極的促進(jìn)作用。在視唱習(xí)題中，旋律和節(jié)奏的變化需要我們積極地分析和理解，只有當(dāng)我們完全理解了樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)，才能準(zhǔn)確地唱出其中的各個(gè)音符。這培養(yǎng)了我對(duì)音樂(lè)形式和構(gòu)成要素的認(rèn)識(shí)，并提高了我對(duì)整體音樂(lè)細(xì)微差異的敏感度。此外，視唱練習(xí)還有助于培養(yǎng)我的音樂(lè)記憶能力和音樂(lè)感受能力，讓我能夠更好地感受和理解不同類(lèi)型的音樂(lè)作品。

第四段：視唱練習(xí)的實(shí)踐方式。

視唱練習(xí)可以通過(guò)不同的方式進(jìn)行。我常常選擇通過(guò)參加合唱團(tuán)來(lái)進(jìn)行視唱訓(xùn)練。合唱團(tuán)的排練中，指揮會(huì)選取一部分合唱曲目讓我們進(jìn)行視唱練習(xí)。這樣的實(shí)踐方式給予了我與他人一起合作的機(jī)會(huì)，讓我能夠在團(tuán)隊(duì)中感受到音樂(lè)的魅力和共同創(chuàng)造的喜悅。此外，我還會(huì)選擇一些視唱習(xí)題集進(jìn)行自主練習(xí)。這樣的方式讓我能夠按照自己的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，并在無(wú)壓力的環(huán)境中不斷地提高自己的能力。

第五段：結(jié)論與展望。

總結(jié)視唱練習(xí)的體會(huì)，我深切認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)訓(xùn)練的重要性和價(jià)值。通過(guò)視唱習(xí)題的不斷練習(xí)，我提高了自己的音樂(lè)素養(yǎng)和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了自己對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力。然而，視唱練習(xí)需要持之以恒的練習(xí)與實(shí)踐。作為一名學(xué)習(xí)者，我希望自己能夠繼續(xù)保持對(duì)視唱練習(xí)的熱情并深入學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮出音樂(lè)學(xué)習(xí)的潛力，增進(jìn)自己在音樂(lè)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展。通過(guò)視唱練習(xí)，我相信我可以在音樂(lè)道路上獲得更大的成就和進(jìn)步。

以上是我對(duì)視唱練習(xí)的心得體會(huì)。通過(guò)持續(xù)的練習(xí)與實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到視唱練習(xí)對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的重要意義，并在其中不斷提高自己的音樂(lè)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。視唱練習(xí)是學(xué)習(xí)音樂(lè)的絕佳方法，值得每一位音樂(lè)學(xué)習(xí)者去努力實(shí)踐和掌握。

視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

隨著音樂(lè)教育的發(fā)展和音樂(lè)愛(ài)好者的不斷增加，視唱課作為音樂(lè)訓(xùn)練的一種重要手段，越來(lái)越受到人們的青睞。在視唱課上，我們通過(guò)訓(xùn)練自己的音樂(lè)聽(tīng)力、練習(xí)識(shí)譜，提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)和表達(dá)能力。視唱課的經(jīng)歷對(duì)我的音樂(lè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。下面，我將從課程內(nèi)容、訓(xùn)練方法、心態(tài)調(diào)整、收獲與反思等方面來(lái)談?wù)剛€(gè)人對(duì)視唱課的心得體會(huì)。

首先，視唱課的課程內(nèi)容是多樣豐富的。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了大量的經(jīng)典曲目，并進(jìn)行了細(xì)致入微的剖析，了解了曲目的節(jié)奏、旋律、調(diào)性等基本要素。同時(shí)，老師還向我們介紹了音樂(lè)的歷史背景和創(chuàng)作背景，幫助我們更好地理解和演繹曲目。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們的視唱能力得到了極大的提高，不僅可以獨(dú)立聽(tīng)出音樂(lè)的旋律和節(jié)奏，還能聽(tīng)到其中的深層次的情感表達(dá)。

其次，視唱課的訓(xùn)練方法非常獨(dú)特和有效。老師會(huì)通過(guò)一系列的練習(xí)來(lái)培養(yǎng)我們的音樂(lè)聽(tīng)力和識(shí)譜能力。首先，我們會(huì)進(jìn)行一些基礎(chǔ)的升降調(diào)的練習(xí)，通過(guò)連續(xù)和準(zhǔn)確地唱出不同的音程，提高我們的音高唱準(zhǔn)能力。其次，我們會(huì)進(jìn)行一些旋律復(fù)讀練習(xí)，通過(guò)重復(fù)唱出一個(gè)旋律，來(lái)鍛煉我們的記憶能力和音樂(lè)表達(dá)能力。最后，我們還會(huì)進(jìn)行一些視唱練習(xí)，通過(guò)看譜唱歌的方式，來(lái)提高我們的識(shí)譜和演唱能力。這些訓(xùn)練方法的有機(jī)結(jié)合，使得我們能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己，更好地理解音樂(lè)。

第三，心態(tài)調(diào)整是視唱課中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在視唱課上，由于練習(xí)要求較高，常常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題和困惑。這時(shí)候，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持積極的態(tài)度。首先，我們要勇于面對(duì)困難，相信自己能夠克服困難。其次，我們要耐心細(xì)致地進(jìn)行練習(xí)，不急于求成。最后，我們要從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，不放棄對(duì)自己的要求。通過(guò)良好的心態(tài)調(diào)整，我們能夠更快地提高自己，充分體會(huì)到視唱課帶給我們的快樂(lè)和成就感。

最后，通過(guò)視唱課的學(xué)習(xí)，我不僅在音樂(lè)方面有所收獲，還學(xué)到了一些重要的人生道理。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與互助。在視唱課上，我們常常需要合唱，互相幫助和配合。這樣的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)互助，才能取得更好的效果。其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和持之以恒。在視唱課上，練習(xí)需要時(shí)間和耐心，常常需要不斷重復(fù)，反復(fù)練習(xí)。這讓我明白到，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈和持之以恒，才能在音樂(lè)道路上不斷進(jìn)步。

總而言之，視唱課給我?guī)?lái)了諸多的收獲與體會(huì)。通過(guò)豐富多樣的課程內(nèi)容和獨(dú)特有效的訓(xùn)練方法，我得以提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)和表達(dá)能力。在心態(tài)調(diào)整方面，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，保持積極的態(tài)度。最重要的是，通過(guò)視唱課的學(xué)習(xí)，我不僅在音樂(lè)方面有所收獲，更學(xué)到了一些人生道理。視唱課的心得體會(huì)將伴隨我一生，對(duì)我的音樂(lè)之路產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的音樂(lè)水平，為更多人呈現(xiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)作品。

視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

視唱是音樂(lè)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)視唱可以幫助學(xué)生快速準(zhǔn)確地把握樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏和音高等要素，并加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力和表現(xiàn)能力。在我學(xué)習(xí)視唱過(guò)程中，我有很多的收獲和體會(huì)，以下是我對(duì)視唱的心得體會(huì)。

我在初學(xué)視唱時(shí)，曾遇到了很多的困惑和挑戰(zhàn)，首先我對(duì)歌曲的旋律和節(jié)奏不太了解，經(jīng)常出錯(cuò)。其次，我發(fā)現(xiàn)在唱歌時(shí)，自己的音準(zhǔn)也很難保持一致，且有時(shí)會(huì)走調(diào)。最后，我還發(fā)現(xiàn)對(duì)于復(fù)調(diào)曲目的唱法，我并不是很熟練，容易出現(xiàn)與其他聲部不協(xié)調(diào)的情況。在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我冷靜思考并尋找解決方法。

第二段：積極參與視唱練習(xí)，提升水平。

針對(duì)初學(xué)階段的困惑和挑戰(zhàn)，我逐漸靜心練習(xí)并積極參與視唱課程練習(xí)。通過(guò)不斷的重復(fù)練習(xí)，我增強(qiáng)了對(duì)歌曲節(jié)奏和旋律的理解，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地掌握旋律和節(jié)奏，并將其呈現(xiàn)出來(lái)。此外，我也注意到了唱歌時(shí)音準(zhǔn)問(wèn)題，于是我開(kāi)始進(jìn)行定位練習(xí)，漸漸地提高了自己的音準(zhǔn)，使唱歌更加精準(zhǔn)。同時(shí)我認(rèn)識(shí)到了復(fù)調(diào)的難點(diǎn)，通過(guò)視唱練習(xí)，我漸漸掌握了如何與其他聲部協(xié)調(diào)，使得自己的表現(xiàn)更加精彩。

第三段：視唱提高了個(gè)人表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

通過(guò)視唱的練習(xí)，我不僅單單提高了自己的唱功，也鍛煉了個(gè)人的表現(xiàn)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在視唱練習(xí)中，要求我們?cè)谝槐娡瑢W(xué)前面表演，每首歌曲給自己留出一定的展示時(shí)間，這要求我們有一個(gè)比較好的表演能力，并有一定的自信心。此外，在合唱練習(xí)中，我們也要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)打好基礎(chǔ)，明確分工并相互協(xié)作，以確保演出的質(zhì)量和效果。

第四段：視唱加速學(xué)習(xí)進(jìn)度。

在學(xué)習(xí)音樂(lè)的路上，很多學(xué)習(xí)者會(huì)遇到學(xué)得慢的問(wèn)題，而視唱恰好可以幫助學(xué)習(xí)者加速學(xué)習(xí)進(jìn)度。在視唱練習(xí)中，我們要求聽(tīng)清旋律、把握節(jié)奏和感受情感，并將運(yùn)用到實(shí)踐中，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)出色的歌曲表演。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要多次重復(fù)練習(xí)，在不同的情境下應(yīng)用，這樣可減少半徑的學(xué)習(xí)時(shí)間，快速地提高自己的音樂(lè)能力。

第五段：視唱帶來(lái)對(duì)音樂(lè)的更深層次理解。

最后，視唱練習(xí)也讓我在音樂(lè)方面獲得了更深層次的理解和感知。通過(guò)不斷地重復(fù)練習(xí)和表演，在感知音樂(lè)過(guò)程中我逐漸掌握音樂(lè)的內(nèi)涵美感和情感表達(dá)。同時(shí)也進(jìn)一步感受到了音樂(lè)所表達(dá)的文化和人類(lèi)情感。在這里，我深深被音樂(lè)的力量所感受，對(duì)音樂(lè)也產(chǎn)生了更深層次的熱愛(ài)。

總之，在視唱的過(guò)程中，我收獲頗豐。視唱不僅提高了我的音樂(lè)水平和表現(xiàn)能力，也帶給我更深層次的音樂(lè)感受。我愿意在音樂(lè)的道路上繼續(xù)學(xué)習(xí)，并與團(tuán)隊(duì)合作，為我們的音樂(lè)之路注入更多的能量和動(dòng)力！

視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

隨著音樂(lè)教育的普及，視唱練耳已經(jīng)成為了音樂(lè)學(xué)習(xí)的重要部分。學(xué)習(xí)視唱練耳不能僅僅停留在口頭上，需要按照一定的方法進(jìn)行實(shí)際的練習(xí)。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻地體會(huì)到了學(xué)視唱的重要性以及有效練習(xí)的方法。本文將通過(guò)五個(gè)部分來(lái)介紹我的學(xué)視唱心得體會(huì)，希望能夠?yàn)橛行枰娜耸刻峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/p>

一、認(rèn)識(shí)視唱的重要性。

視唱主要是通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)雙重感官來(lái)感知音樂(lè)中的旋律、節(jié)奏、和聲等內(nèi)容。它是一種多方位的練習(xí)方式，可以提高學(xué)習(xí)者的音樂(lè)素養(yǎng)、唱歌技能以及參與團(tuán)隊(duì)演出的能力。視唱練耳技能是在學(xué)習(xí)音樂(lè)中不可或缺的一部分，它可以讓學(xué)習(xí)者更好地掌握音樂(lè)元素和表現(xiàn)技巧。

二、掌握視唱基本技巧。

首先，掌握視唱的基本技巧是學(xué)生們需要重點(diǎn)關(guān)注的地方。首先，要理解音樂(lè)符號(hào)和樂(lè)譜中記譜符號(hào)的含義以及基本的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)，這可以幫助學(xué)生更好地理解和讀懂琴譜。其次，要注意節(jié)奏的規(guī)律性，掌握好每個(gè)小節(jié)的節(jié)奏點(diǎn)和拍子，這可以幫助學(xué)生更好的把握歌曲的節(jié)奏。最后，要注意音高的準(zhǔn)確度，注意每個(gè)音的高低關(guān)系，這可以幫助學(xué)生更好的掌握歌曲的基本旋律。

三、加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練。

視唱練習(xí)需要不斷的反復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練來(lái)提高自身的音樂(lè)素養(yǎng)和唱歌技能。在練習(xí)的過(guò)程中，要注意每個(gè)小節(jié)的特點(diǎn)和難點(diǎn)，需要重點(diǎn)訓(xùn)練。同時(shí)，要盡可能多的練習(xí)不同難度的作品，這可以幫助學(xué)生更好的掌握視唱的技巧和應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)。

四、多角度學(xué)習(xí)視唱。

除了練習(xí)之外，學(xué)生在學(xué)習(xí)視唱過(guò)程中要多角度學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，理解音樂(lè)的元素，這可以讓學(xué)生更好地掌握視唱的技巧；學(xué)習(xí)音樂(lè)欣賞，多聽(tīng)不同流派的音樂(lè)可以幫助學(xué)生擴(kuò)展自身的音樂(lè)見(jiàn)識(shí)和感受，為視唱的表現(xiàn)提供更多的靈感和想象；進(jìn)一步提高唱歌技能，可以幫助學(xué)生更好的融入歌曲情感表達(dá)，在視唱的過(guò)程中更好的表現(xiàn)出歌曲的魅力。

五、堅(jiān)持練習(xí)和不斷提高。

最后，要堅(jiān)持視唱練習(xí)，只有長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能讓學(xué)生提高視唱技巧，更好地掌握視唱要點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生要注意良好的心態(tài)，戒除消極情緒，不斷提升自己的音樂(lè)素養(yǎng)和唱歌水平。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要有正確的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題和不足，及時(shí)糾正和改善，不斷提高自身的視唱技巧和水平。

總之，視唱練習(xí)是一項(xiàng)需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的技能。只有掌握好基本的技巧，堅(jiān)持不懈的反復(fù)訓(xùn)練，多角度學(xué)習(xí)和不斷提高自身的水平，才能在音樂(lè)學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲。希望本文的內(nèi)容能夠?qū)W(xué)習(xí)視唱的人士有所幫助。

視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

視唱是音樂(lè)教育中非常重要的一部分，它是培養(yǎng)音樂(lè)人的核心能力之一。從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始就接觸視唱，雖然不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)視唱有了更深層次的理解和體會(huì)。今天，我想分享我的視唱心得體會(huì)，希望能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)視唱或者將要學(xué)習(xí)視唱的人有所幫助。

第二段：視唱訓(xùn)練的重要性。

視唱可以幫助我們更好地理解音樂(lè)，從而提高音樂(lè)素養(yǎng)。它不僅僅考驗(yàn)我們的視力、音感和節(jié)奏感，更注重我們對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)、節(jié)拍、節(jié)奏等的整體把握和理解。視唱訓(xùn)練不斷挑戰(zhàn)我們的音樂(lè)能力，讓我們?cè)诓粩嘀貜?fù)中磨礪自己，逐漸提升自己的音樂(lè)素養(yǎng)。

視唱的訓(xùn)練需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不斷的練習(xí)。在訓(xùn)練中，我們要注重歌曲的整體性和細(xì)節(jié)性，要有耐心去深入理解歌曲的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的音樂(lè)規(guī)律。同時(shí)，在訓(xùn)練中我們要注意將歌曲分解為一個(gè)一個(gè)的小節(jié)，這樣才能準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)和節(jié)奏。獨(dú)立練習(xí)時(shí)，我們可以選擇流行歌曲或者經(jīng)典曲目，配合琴聲進(jìn)行訓(xùn)練，提高音樂(lè)輸入輸出能力。

第四段：視唱的難點(diǎn)和解決方法。

視唱訓(xùn)練的難點(diǎn)在于視唱速度、讀譜能力、旋律記憶力等方面。對(duì)于視唱速度，我們可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)內(nèi)在規(guī)律的掌握，提高反應(yīng)速度和把握能力。對(duì)于讀譜能力和旋律記憶力，我們可以采用切分大法，逐漸提高讀譜速度，加強(qiáng)記憶能力。同時(shí)，還可以多聽(tīng)多練，通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練和大量的視唱練習(xí)來(lái)加強(qiáng)旋律記憶力。

第五段：總結(jié)與展望。

視唱是一項(xiàng)需要用心去學(xué)習(xí)和理解的能力，它可以提高我們對(duì)音樂(lè)的感知和創(chuàng)造能力。在視唱的訓(xùn)練中，我們應(yīng)該注重全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，兼顧整體性和細(xì)節(jié)性，并且要有耐心和恒心。未來(lái)，我將繼續(xù)保持對(duì)視唱的學(xué)習(xí)和理解，不斷完善自己的音樂(lè)能力，成為一名更加出色的音樂(lè)人。

視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

視唱練是一種重要的音樂(lè)訓(xùn)練方法，通過(guò)此練習(xí)，音樂(lè)學(xué)習(xí)者可以提高其音樂(lè)素養(yǎng)和綜合音樂(lè)能力。在我學(xué)習(xí)視唱練的過(guò)程中，我體會(huì)到了視唱練的重要性、它對(duì)于我音樂(lè)學(xué)習(xí)的幫助和它對(duì)我整個(gè)人生的影響。以下是我對(duì)視唱練的心得體會(huì)。

首先，視唱練幫助我發(fā)展了音樂(lè)耳朵。在視唱練中，我們需要通過(guò)聽(tīng)辨旋律與和聲等聽(tīng)力訓(xùn)練，來(lái)準(zhǔn)確、準(zhǔn)確地唱出所看到的音符。由于這種訓(xùn)練需要高度的音樂(lè)耳朵，因此視唱練能夠有效地提高我對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)辨能力。在開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我可能會(huì)遇到困難，但通過(guò)不斷的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的聽(tīng)辨能力逐漸變得更加敏銳。進(jìn)一步，這種訓(xùn)練也對(duì)我在其他音樂(lè)活動(dòng)中的聽(tīng)辨能力有所幫助。例如，在演奏樂(lè)器時(shí)，我能更加準(zhǔn)確地聽(tīng)出我所彈奏的音符是否正確。因此，視唱練對(duì)于音樂(lè)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

其次，視唱練提高了我對(duì)音樂(lè)的理解和表達(dá)能力。通過(guò)視唱練，我學(xué)會(huì)了觀察音符、音程、和弦等音樂(lè)要素，并用聲音準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。這讓我更好地理解了音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。我開(kāi)始注意到音樂(lè)中的旋律線、和聲關(guān)系、音樂(lè)節(jié)奏等，這使我能更好地理解和表達(dá)音樂(lè)。這對(duì)我演奏和創(chuàng)作音樂(lè)時(shí)都非常有幫助。我能更有自信地演奏或創(chuàng)作出十分完整和有表現(xiàn)力的音樂(lè)作品。

此外，視唱練也讓我對(duì)音樂(lè)的風(fēng)格和歷史有了更深入的了解。在視唱練中，我們經(jīng)常會(huì)接觸到各個(gè)時(shí)期和風(fēng)格的音樂(lè)作品。從巴赫到貝多芬，再到現(xiàn)代的作品，我逐漸了解了不同音樂(lè)時(shí)期的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)唱出不同風(fēng)格的作品，我對(duì)音樂(lè)的多樣性和豐富性有了更深刻的體會(huì)。這也讓我在欣賞音樂(lè)時(shí)更有鑒賞力，并且更加能夠理解音樂(lè)中表達(dá)的情感和意義。

除了對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的幫助，視唱練還對(duì)我整個(gè)人生的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，視唱練幫助我培養(yǎng)了良好的音樂(lè)素養(yǎng)和自律能力。視唱練需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和堅(jiān)持，并且要求高度的自律和耐心。在長(zhǎng)期的練習(xí)中，我養(yǎng)成了每天定時(shí)練習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)不斷調(diào)整和完善練習(xí)方法。通過(guò)這樣的鍛煉，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和自律，這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。

最后，視唱練也對(duì)我的音樂(lè)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)視唱練，我得以鍛煉我的音樂(lè)才能，并且接觸到各種不同類(lèi)型的音樂(lè)作品。這讓我更有信心并且具備了更多的能力去追求自己在音樂(lè)領(lǐng)域的夢(mèng)想。視唱練還提高了我在合唱團(tuán)和樂(lè)隊(duì)中的參與度和表現(xiàn)力，使我能更好地與其他音樂(lè)人合作，共同創(chuàng)造出美妙的音樂(lè)。同時(shí)，視唱練也幫助我建立了一個(gè)廣泛的音樂(lè)人脈，在音樂(lè)界中擁有更多的機(jī)會(huì)和資源。

總的來(lái)說(shuō)，視唱練對(duì)于我音樂(lè)學(xué)習(xí)和人生發(fā)展都帶來(lái)了巨大的幫助。它提高了我的音樂(lè)耳朵和理解能力，豐富了我的音樂(lè)知識(shí)和表達(dá)能力。通過(guò)視唱練，我也學(xué)會(huì)了更好地自律和堅(jiān)持，并且為我追求音樂(lè)事業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。視唱練是我音樂(lè)學(xué)習(xí)路上的重要里程碑，我相信它將繼續(xù)引導(dǎo)我走向更高的音樂(lè)境界。

視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

視唱是一種讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)音和讀譜來(lái)演唱樂(lè)曲的教學(xué)方法，是音樂(lè)教育中不可或缺的一部分。在我參與視唱教學(xué)的過(guò)程中，我有幸領(lǐng)悟了一些心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更好地理解了音樂(lè)，也使我更加喜歡這門(mén)藝術(shù)。本文將從激發(fā)學(xué)生音樂(lè)興趣、提高音樂(lè)表現(xiàn)力、增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、鍛煉學(xué)生聽(tīng)覺(jué)技能和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力五個(gè)方面，詳細(xì)論述視唱教學(xué)中的心得體會(huì)。

首先，視唱教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。音樂(lè)是一門(mén)綜合藝術(shù)，它不僅能給人帶來(lái)欣賞的美感，還能激發(fā)人們的情感。視唱教學(xué)通過(guò)讓學(xué)生親自參與音樂(lè)創(chuàng)作和演唱的過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。在視唱課堂上，學(xué)生們可以互動(dòng)參與，通過(guò)合唱和合奏的形式來(lái)展示自己的音樂(lè)才華，這無(wú)疑對(duì)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣起到了很大的促進(jìn)作用。

其次，視唱教學(xué)能夠提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。音樂(lè)作為一門(mén)藝術(shù)，表達(dá)情感是其核心。通過(guò)視唱教學(xué)，學(xué)生能更好地理解音樂(lè)的情感內(nèi)涵，掌握正確的演唱技巧，提高自己的音樂(lè)表達(dá)能力。在視唱課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生理解音樂(lè)中蘊(yùn)含的情感，通過(guò)音樂(lè)表演來(lái)表達(dá)自己的情感，學(xué)生們的演唱技巧和音樂(lè)表現(xiàn)力也得到了有效的提高。

第三，視唱教學(xué)能夠增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。音樂(lè)素養(yǎng)是指一個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)起來(lái)的對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞能力。視唱教學(xué)通過(guò)讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀音譜和奏唱音樂(lè)，提高了他們對(duì)音樂(lè)的理解能力。學(xué)生在視唱教學(xué)中學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)和運(yùn)用樂(lè)理基本知識(shí)，比如音程、節(jié)奏等，也了解了不同音樂(lè)的風(fēng)格和特點(diǎn)，這無(wú)疑豐富了學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。

第四，視唱教學(xué)能夠鍛煉學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)技能。音樂(lè)是一種通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感受的藝術(shù)形式，而視唱教學(xué)正是通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)技能來(lái)提高他們的音樂(lè)素養(yǎng)。在視唱課堂中，學(xué)生必須準(zhǔn)確辨別音高和音色，通過(guò)耳朵來(lái)識(shí)別和記憶音樂(lè)。這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力，也使他們對(duì)音樂(lè)的感知更加敏銳，從而提高了學(xué)生在音樂(lè)方面的天賦和潛力。

最后，視唱教學(xué)能夠加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在視唱課堂上，學(xué)生們通常需要以合唱或合奏的形式完成任務(wù)，這要求他們相互配合、充分溝通。通過(guò)與他人合作，學(xué)生們?cè)谝暢虒W(xué)過(guò)程中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，這對(duì)于他們未來(lái)的個(gè)人發(fā)展和社交能力的提高都起到了積極的促進(jìn)作用。

總之，在視唱教學(xué)中，學(xué)生們不僅能夠激發(fā)音樂(lè)興趣，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，增強(qiáng)音樂(lè)素養(yǎng)，鍛煉聽(tīng)覺(jué)技能，還能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)對(duì)視唱教學(xué)的體會(huì)和總結(jié)，我深切感受到了音樂(lè)的美妙和魅力，也更加堅(jiān)定了從事音樂(lè)教育的信心和決心。視唱教學(xué)的價(jià)值不僅體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)上，更體現(xiàn)在提高學(xué)生全面發(fā)展和人格塑造方面。

視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

《視唱練耳》是普通高等學(xué)校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課程，具有理論和基本技能相結(jié)合的學(xué)科特點(diǎn)。該課程傳授有關(guān)識(shí)譜、聽(tīng)音的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展音樂(lè)認(rèn)知、音樂(lè)表現(xiàn)和音樂(lè)審美能力，對(duì)全面提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)具有重要作用。

在視唱部分通過(guò)單聲部、二聲部以及民族調(diào)式和西洋大小調(diào)作品的學(xué)習(xí)，積累音樂(lè)語(yǔ)言，在訓(xùn)練過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)自己聲音，運(yùn)用內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)不斷檢查和調(diào)整自己的音準(zhǔn)與節(jié)奏，為今后從事演唱、演奏打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1。能熟練地識(shí)讀五線譜及簡(jiǎn)譜。

2。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，獲得運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)判斷、記憶、分析、聽(tīng)寫(xiě)歌曲及器樂(lè)片段中基本音樂(lè)要素（如音值、音強(qiáng)、音高、音色、調(diào)式、調(diào)性和聲織體等）的能力。

3。通過(guò)視唱，準(zhǔn)確理解和表達(dá)各類(lèi)音樂(lè)術(shù)語(yǔ)、表情記號(hào)、樂(lè)句、分句等。

4。具有運(yùn)用首調(diào)唱名法或固定唱名法進(jìn)行單聲部音樂(lè)作品的視譜即唱能力，并從理論上認(rèn)識(shí)、理解首調(diào)唱名法與固定唱名法的內(nèi)在聯(lián)系。

5。了解多聲部音樂(lè)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)多聲音樂(lè)的感知力。6。理解音樂(lè)風(fēng)格形成的因素，培養(yǎng)多元音樂(lè)文化認(rèn)同感。7。了解與課程教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的音樂(lè)歷史與文化知識(shí)。

（一）教材。

主講教師：1。呂秀霞2。項(xiàng)多3。葉菲教授講師助教。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程教學(xué)大綱。

視唱教學(xué)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

第一段：引言（150字）。

視唱課是音樂(lè)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，無(wú)論是對(duì)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生還是對(duì)音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，它都有著重要的意義。在視唱課上，我們通過(guò)模仿老師的演唱，逐漸培養(yǎng)了用耳朵聽(tīng)、用眼睛看、用嘴巴唱的能力。在這過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，談一談視唱課帶給我的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)樂(lè)感和準(zhǔn)確聽(tīng)力（250字）。

視唱課培養(yǎng)了我的樂(lè)感和準(zhǔn)確聽(tīng)力。在課堂上，老師給我們播放各種類(lèi)型的音樂(lè)，要求我們用純耳朵去聽(tīng)，然后唱出對(duì)應(yīng)的音符。這種訓(xùn)練不僅鍛煉了我們的聽(tīng)力，還加深了對(duì)音樂(lè)的感知和理解。通過(guò)不斷聽(tīng)歌曲，我逐漸開(kāi)始更加敏銳地聽(tīng)到音樂(lè)中的音調(diào)、節(jié)奏和旋律，并變得更加敏感地感受音樂(lè)的情感表達(dá)。在視唱過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)自己的不足，例如音高掌握不準(zhǔn)確等，因而加深了對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和掌握。

第三段：培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力（250字）。

視唱課還培養(yǎng)了我的批判性思維和表達(dá)能力。在課堂上，我們需要準(zhǔn)確地識(shí)別歌曲中的音符和音節(jié)，并能夠清晰地用嘴巴唱出來(lái)。這要求我們對(duì)音樂(lè)進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和表達(dá)，提高了我們的批判性思維水平。通過(guò)不斷的練習(xí)，我在辨別音符方面取得了顯著的進(jìn)步，同時(shí)也意識(shí)到了自己對(duì)音樂(lè)的個(gè)人理解和感受的表達(dá)能力。這些在視唱課上培養(yǎng)的能力也對(duì)我在其他音樂(lè)學(xué)習(xí)和表演方面起到了積極的促進(jìn)作用。

第四段：增進(jìn)交流和合作能力（250字）。

視唱課提供了一個(gè)良好的交流和合作的機(jī)會(huì)。在課堂中，我們一起研究歌曲，一起討論音樂(lè)的表達(dá)方式，共同探索音樂(lè)的奧秘。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，更鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。我們互相鼓勵(lì)、支持，共同進(jìn)步。在合唱和合奏等活動(dòng)中，我們共同追求音樂(lè)的完美，通過(guò)與他人的交流和合作，不斷提高自己的演唱和表演水平。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)視唱課的學(xué)習(xí)，我不僅在音樂(lè)技能方面有了進(jìn)步，更培養(yǎng)了自己的音樂(lè)素質(zhì)和綜合能力。視唱課讓我更加敏銳地聽(tīng)音樂(lè)，增強(qiáng)了我的樂(lè)感；通過(guò)不斷地訓(xùn)練，提高了我的表達(dá)能力和批判性思維；通過(guò)與同學(xué)們的合作，拓寬了我的音樂(lè)觀念。視唱課的收獲不僅限于課堂，還延伸到我對(duì)音樂(lè)的理解和享受中。它讓我更深入地了解音樂(lè)的魅力，激發(fā)了我進(jìn)一步探索和追求音樂(lè)藝術(shù)的熱情。視唱課將始終是我音樂(lè)學(xué)習(xí)道路上一塊重要的磚石，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。