最新布魯氏菌病心得體會怎么寫(優(yōu)秀19篇)

每一次學習和經(jīng)歷都是一次寶貴的心得體會，它可以幫助我們更好地認識自己，提升自己。較為完美的心得體會要能夠給讀者帶來啟示和思考。歡迎大家一起閱讀以下的心得體會范文，共同感受其中的情感和啟示。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇一

簡稱布病，是由布魯氏菌引起的人畜共患的傳染病。人們主要通過接觸染病的羊、牛、豬等動物或動物制品而被感染。

二、人患布病會有哪些表現(xiàn)？人患病后會出現(xiàn)重感冒癥狀，如發(fā)熱、多汗、頭痛、背痛和乏力。發(fā)熱可持續(xù)2-3周，反復數(shù)次。關節(jié)痛明顯，多發(fā)于肢體大關節(jié)，有紅腫。布病病程為3-12個月，如不及時治療，易轉(zhuǎn)為慢性，反復發(fā)作十幾年甚至幾十年，也可終生不愈。

三、布病是如何傳染給人的？

1、直接接觸：在飼養(yǎng)、擠奶、剪毛，屠宰以及加工皮、毛、肉等工作時，直接接觸病畜或其排泄物等，通過破損傷口被感染。

2、消化道傳播：進食未消毒的被污染牛奶或奶酪、不熟的動物肉類和內(nèi)臟。

3、呼吸道傳播：吸入含布魯氏菌的塵粒，實驗室工作人員和屠宰場的工人危險性高。

4、其他：母乳喂養(yǎng)嬰兒，夫妻性生活傳播。

四、如何預防感染？

1、對接觸羊、牛、豬等牲畜及其制品的人員，應做好個人防護，包括戴手套、口罩和帽子，接觸后立即用消毒液洗手。

2、要喝煮沸或者巴氏消毒后的奶，吃熟透的牛、羊、豬肉及內(nèi)臟。

3、如夫妻一方得病后，房事要使用安全套。

4、如母親患布病，請使用奶粉喂養(yǎng)嬰兒。

五、如果你出現(xiàn)了疑似布病癥狀，怎么辦？

及時到正規(guī)的醫(yī)療機構就診，并向醫(yī)生提供牛、羊等接觸史，到當?shù)蒯t(yī)療機構進行血液采集，送上級疾控機構進行布病的確診，如確診為布病后應嚴格按照醫(yī)生要求全程治療。如不及時治療或未全程治療，很容易轉(zhuǎn)為慢性，轉(zhuǎn)為慢性后很難治愈。

五臺衛(wèi)生院宣。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇二

布魯氏菌?。ê喎Q布?。┯址Q馬耳他熱、地中海熱、波浪熱，俗稱蔫吧病、懶漢病、羊病等，是由布魯氏菌引起的人畜共患傳染病。是《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病。

患者主要表現(xiàn)為發(fā)熱、多汗、全身乏力、關節(jié)和肌肉疼痛，有的還會出現(xiàn)肝脾大、睪丸腫大等，嚴重的可喪失勞動能力。

發(fā)熱：發(fā)熱是布病患者最常見的臨床表現(xiàn)之一。患者在高熱時一般神志清醒、自覺良好，但體溫下降時，自覺癥狀增多并加劇，這種高熱與癥狀相矛盾的現(xiàn)象是布病所特有的。

多汗：急性期患者比較嚴重，特別是晚上出汗增多，比一般發(fā)熱出汗嚴重，體溫下降時更為明顯，?？蓾裢敢卵?，大量出汗可導致虛脫。

疼痛：急、慢性期患者都可發(fā)生骨關節(jié)和肌肉疼痛。急性期的疼痛程度與風濕相似，主要在大關節(jié)，疼痛十分劇烈，但其特點為游走性疼痛，即疼痛發(fā)生的部位常發(fā)生變換，慢性期的關節(jié)疼痛一般只在某一部位，如骶、髂、肩、膝蓋、腳踝等大關節(jié)，多為持續(xù)性鈍痛，常常因過度勞動或氣候變化而加重。

布病所造成的危害是雙重的，既影響人的身體健康，又影響畜牧業(yè)發(fā)展，并可造成嚴重的經(jīng)濟損失。

（一）影響人的身體健康。

人患此病常因誤診誤治而轉(zhuǎn)成慢性，反復發(fā)作，長期不愈，對少數(shù)患者可導致死亡，這不僅會造成肉體的痛苦、精神上的壓力，而且也會帶來經(jīng)濟損失。

（二）影響畜牧業(yè)發(fā)展。

由于家畜患布病常常出現(xiàn)流產(chǎn)。不孕、空懷、繁殖成活率低等，使牲畜頭數(shù)明顯減少。同時，造成役畜使役能力下降，肉用畜產(chǎn)肉量減少，乳用畜產(chǎn)奶量下降等，直接影響畜牧業(yè)的發(fā)展。

（三）經(jīng)濟損失。

家畜患布病不僅直接影響繁殖能力，而且影響生產(chǎn)能力的下降。

四、家庭怎樣預防布魯氏菌??？不吃不清潔或被布氏菌污染的食物，飯前洗手，不喝生水，各種奶及奶制品必須經(jīng)消毒處理后才能食用。從事飼養(yǎng)、放牧、獸醫(yī)或布病工作的人要做好個人防護。家里有羊圈的，要定期對羊圈消毒。

人患布病后病程長短不一，以3—12個月者后居多。多數(shù)患者只要治療及時、措施得力，一般預后良好。個別患者未經(jīng)治療也可以自愈，但也有些患者如不及時治療易由急性轉(zhuǎn)變?yōu)槁?，反復發(fā)作，遷延數(shù)年，甚至終生不愈，嚴重影響勞動能力。布病本身不易引起死亡。

（黑龍江省疾病預防控制中心供稿）。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇三

布魯納理論是指由美國教育心理學家杰羅姆·布魯納（JeromeBruner）基于他對于人類認知過程的研究而提出的學習理論。布魯納理論認為，學習并不僅僅是被動接受知識，而是一個主動的、構建性的過程。我在接觸和研究布魯納理論的過程中，深受其啟發(fā)和影響，進一步完善并提高了自己的教學方法和認知水平。以下是我關于布魯納理論的體會和心得。

首先，布魯納理論讓我認識到學習是一個積極主動的過程，而非被動接受。以前我的教學方法主要是一味灌輸知識，讓學生記住和背誦。但通過學習布魯納理論，我意識到學生應該是學習的主體，他們需要主動參與和建構知識。因此，在我的教學中，我開始鼓勵學生參與討論、提出問題、表達觀點，以及進行實際操作和實踐。我發(fā)現(xiàn)，這種積極主動的學習過程不僅提高了學生的學習效果，而且激發(fā)了他們對知識的興趣和好奇心。

其次，布魯納理論強調(diào)知識的組織和結構。布魯納認為，學習過程中，學生應該將零散的知識點進行組織和整合，構建起有機的知識結構。我在教學中開始注重對知識點的歸納總結和概念的梳理。例如，在教授數(shù)學概念時，我會引導學生探索概念的來龍去脈、特點和應用。通過這樣的方式，學生能夠更加深入地理解和掌握知識，并將其與已有的知識連接起來，形成一個完整的知識體系。這種構建性的學習過程不僅提高了學生的學習能力，而且培養(yǎng)了他們的思維方式和知識組織能力。

再次，布魯納理論強調(diào)學習過程中的個性化和多樣化。布魯納認為，學習應該根據(jù)每個學生的興趣、能力和特點，量身定制。在我的教學中，我開始注重學生的個性化需求，尊重他們的差異，給予他們足夠的自主權。我嘗試采用不同的教學策略和方法，以滿足不同學生的學習需求。有些學生喜歡圖像和圖片，我會通過舉例或使用多媒體資料來幫助他們理解和記憶知識。有些學生喜歡動手實踐，我會提供實驗和實踐機會，讓他們通過親身經(jīng)歷來學習。這種個性化和多樣化的教學方式，使得學生更加積極主動地參與學習，并能夠根據(jù)自己的需求和興趣去發(fā)現(xiàn)和探索知識。

此外，布魯納理論強調(diào)學習的社會性。布魯納認為，人類是社會化的生物，學習過程中應該注重和他人的互動和合作。在我的教學中，我開始鼓勵學生之間的合作，鼓勵他們相互交流、互相幫助。例如，在進行小組討論和項目實踐時，我會讓學生一起討論和合作解決問題，共同完成任務。學生在與他人的交流和合作中，不僅能夠彼此借鑒和啟發(fā)，而且能夠培養(yǎng)他們的溝通能力、合作能力和團隊意識。

綜上所述，通過學習布魯納理論，我深刻認識到學習是一個主動的、構建性的過程。在我的教學中，我開始鼓勵學生積極主動地參與和建構知識，注重知識的組織和結構，關注學生的個性化和多樣化需求，以及促進學生之間的社會性互動和合作。這種基于布魯納理論的教學方法不僅提高了學生的學習效果，而且培養(yǎng)了他們的思維能力、問題解決能力和合作能力。相信在未來的教學實踐中，我會繼續(xù)發(fā)揮布魯納理論的指導作用，不斷提升自己的教學水平和效果。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇四

尊敬的督查組各位領導：

按照xxxxx市人民政府督查室《關于開展布病防控工作督查的通知》（xxxxx督字【20xx】23號）文件要求，現(xiàn)將我鄉(xiāng)布病防控工作開展情況，向督查組各位領導進行簡要匯報：

一、加強領導，密切協(xié)作，科學做好布病防控工作針對全面落實布病防控工作，鄉(xiāng)政府成立了由主管農(nóng)牧業(yè)的副鄉(xiāng)長任組長、畜牧站站長和衛(wèi)生院院長任副組長的布病防控領導小組。各相關業(yè)務單位分工負責，確保思想認識到位、宣傳發(fā)動到位、條件保障到位、措施落實到位。按照xxxxx市的要求，結合本地實際，制定相關的實施方案，扎實有效地完成強化免疫任務。同時按照各部門的工作職責，盡快落實布病強化免疫的準備工作。xxx鄉(xiāng)畜牧服務中心負責強化免疫工作的技術培訓、技術指導、疫病監(jiān)測、科學免疫檔案建立和免疫物資保障，各村要根據(jù)目前牛羊?qū)嶋H存欄量計算好疫苗用量，并及時與上級部門聯(lián)系領取疫苗。建立有效的責任制度，層層簽訂責任狀，層層分解任務，確保責任落實到位，確保免疫密度100%，確保免疫取得實效。

二、廣泛深入地開展布病防治宣傳教育工作控制布病重在預防。通過宣傳教育，提高全民的布病防范意識和能力是控制布病的治本之策。宣傳教育要以擴大覆蓋面、提高知曉率為目標，把村鎮(zhèn)、學校以及職業(yè)人群集中的場所作為工作重點，著力提高布病防治知識普及程度。宣傳工作要注重針對性和實效性。針對廣大群眾，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院通過散發(fā)宣傳單，張貼宣傳標語等方式宣傳布病傳播途徑、流行特點和防護知識，使群眾了解如何預防布病，得了布病有什么癥狀，得了布病去哪里確診和如何治療等。

并且與教育部門聯(lián)合，通過校信通等宣傳方式向?qū)W生家長發(fā)送短信累計1000余條，宣傳布病的防疫知識。通過多種形式，針對性強、經(jīng)常性的宣傳教育工作，使布病防疫真正做到婦孺皆知、家喻戶曉。由于我鄉(xiāng)宣傳得利，很多群眾對布病有了深入的了解，因此今年有很多群眾主動去xxxxx市疾控中心進行檢查，并且及時發(fā)現(xiàn)了病情。

三、

加強監(jiān)管，嚴格控制傳染源，切斷傳播途徑做好牛、羊等動物的檢疫、免疫，以及病畜淘汰工作是控制布病最關鍵、最有效的措施。鄉(xiāng)衛(wèi)生院與畜牧中心密切配合，切實加強對布病防治工作的管理。依據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》和《布魯氏菌病防治技術規(guī)范》要求，切實加強牲畜的檢疫、免疫、消毒以及病畜和陽性畜撲殺處理工作。重點加強家畜養(yǎng)殖場（區(qū)）、牲畜交易市場等生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，嚴格執(zhí)行牲畜檢疫和消毒措施，嚴禁疫畜及其產(chǎn)品流向市場。同時要加強對省際和縣際間牲畜流通的管理和檢疫力度，杜絕傳染源輸入和輸出。

四、加強建設，健全布病防治專業(yè)機構和專業(yè)隊伍健全的專業(yè)機構和專業(yè)隊伍可以保障布病防治工作良好的開展。鄉(xiāng)衛(wèi)生院進一步充實、穩(wěn)定了專業(yè)隊伍，制定了政策，吸引優(yōu)秀人才?，F(xiàn)鄉(xiāng)衛(wèi)生院擁有醫(yī)護專業(yè)人員12人，村醫(yī)12人，保證每村至少一名村醫(yī)，并且經(jīng)常加強業(yè)務培訓，提高專業(yè)隊伍業(yè)務素質(zhì)。鄉(xiāng)畜牧服務中心在防疫期間安排業(yè)務人員分工包片，組織各村防疫員，積極開展宣傳培訓工作，重點對養(yǎng)殖戶進行布病預防的宣講。對發(fā)現(xiàn)患有疫情的牛羊進行及時捕殺，確保疫情不蔓延。

五、布病溯源滅點工作及免疫檔案的建立。

目前全鄉(xiāng)布病檢測羊7230只，其中10%回訪檢測3160只，待定疫點檢測2200只，新購入羊檢測1870只。初檢呈陽性的羊61只，已送市動物疫病預防控制中心復檢，確診后已全部捕殺。在防疫的同時，發(fā)現(xiàn)沒有或丟失戶卡、耳標的及時補辦、補帶，并詳細填寫登記免疫臺賬，確保重大動物疫病可追溯體系建設完善。

六、存在問題及建議。

1、我鄉(xiāng)是布病老疫區(qū)，牲畜存欄量大，流動周轉(zhuǎn)快，從業(yè)人員多，感染幾率大。

2、我鄉(xiāng)交通便利，鄉(xiāng)畜牧服務中心僅有4名工作人員，無力對所有外來牲畜違規(guī)借場放牧進行制止，導致外來疫源傳入風險加大。

3、由于我鄉(xiāng)是老疫區(qū)，許多癥狀較輕的患者由于受經(jīng)濟條件及其他方面條件限制，一直未被發(fā)現(xiàn)登記，隨著新農(nóng)合政策及衛(wèi)生部門主動普查工作的開展，將有更多“病人”被發(fā)現(xiàn)登記網(wǎng)報，因此評價布病防控效果希望上級領導應該多方面的考核。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇五

巴音布魯克，是我國新疆維吾爾自治區(qū)克拉瑪依市的一個地方，以其獨特的自然風景和獨特的民俗文化而聞名。我有幸在最近的一次旅行中游覽了巴音布魯克，這里的美景讓我深感震撼。在這個特殊的自然環(huán)境中，我領悟到了許多人生的道理，形成了自己的一些深刻體會。

巴音布魯克位于塔里木盆地東北三十公里處，幾乎是一個不毛之地，然而在這片土地上卻隱藏著豐富的資源和多種多樣的動植物。首先，我感受到了自然的力量和殘酷。喀拉峻沙漠和庫木塔格沙漠的夾擊之下，這里的光線異常耀眼，空氣也極為干燥。當我站在巴音布魯克的邊界，看著壯麗的沙丘連綿起伏，我深深體會到了自然的力量和人的渺小。在這樣的環(huán)境中，人們無法抗拒自然的摧殘，只能努力適應和生存。

其次，巴音布魯克給我留下了深刻的民俗文化印象。這里的維吾爾族人民，以其特有的音樂、舞蹈和手工藝品而聞名。在當?shù)氐囊淮伪硌葜校铱吹搅司S吾爾族舞蹈的獨特魅力。舞者們優(yōu)雅而熱情地在舞臺上舞動著身體，鮮艷的服飾和動聽的音樂整個氣氛充滿了鄉(xiāng)土的情調(diào)。這讓我明白了民俗文化的獨特之處，每一個民族都有自己的文化瑰寶，這是不容忽視和輕視的。

巴音布魯克，還有許多風景名勝吸引著來自各地的游客。其中最著名的是“塔克拉瑪幸福音樂谷”。這個音樂谷以其奇特的地理構造和多樣化的聲音而聞名，吸引了眾多音樂和攝影愛好者。我去到音樂谷的時候，迷失在音符的海洋中。我聽到了不同樂器的聲音，感受到了各種不同音樂的魅力。在這個特殊的地方，我明白了音樂對人們情感的渲染和啟發(fā)。

在巴音布魯克的行程中，我還參觀了當?shù)氐臍v史博物館。這個博物館收藏了大量的歷史文物和珍貴的壁畫。通過參觀博物館，我更加深入地了解到了巴音布魯克古代的文化和歷史。這讓我明白了一個地方的繁榮和發(fā)達離不開人文的積淀和歷史的傳承。只有了解和尊重歷史，才能更好地發(fā)展和進步。

最后，我想說的是巴音布魯克給我留下的美好回憶和深刻體會。在這片土地上，我見到了寬廣的天空和壯麗的自然風光。我體驗到了不同文化和人群的交流帶來的歡樂和啟發(fā)。在巴音布魯克的這段旅程，我不僅看到了大自然的力量和多樣性，也領悟到了人文的寶藏和歷史的魅力。

總的來說，巴音布魯克的旅行給了我許多啟發(fā)和體會。這個地方以其特殊的自然環(huán)境、獨特的民俗文化和豐富多樣的景觀而著名。我深深地感受到了自然的力量和殘酷，也領略到了民俗文化的獨特魅力。巴音布魯克的之行讓我對人類與自然的關系有了更深刻的理解，也讓我更加珍惜自己所擁有的文化和歷史。這次經(jīng)歷對我而言是一次獨特而有意義的旅程，它將一直留存在我的記憶中。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇六

布魯姆心得是埃德華布魯姆在其著作《認知領域》中提出的一種教育理論。它不僅深度理解了學習的過程，更為教育提供了一種有效的方法。通過布魯姆心得，教師可以更好地理解學生的認知水平和學習方式，因而能夠更好地引導學生學習，讓他們發(fā)揮出最佳的潛力。在我擔任教師多年的經(jīng)驗中，我深感布魯姆心得對教育工作者的重要性，下面將分享一些我對布魯姆心得的體會。

二、學生是主體，教師是引領者。

根據(jù)布魯姆心得的理論，教師的角色不再是灌輸知識，而是變?yōu)閷W生的引導者。學生在學習的過程中，需要教師的引導和激勵，而不是盲目地接受知識。在我的教學實踐中，我經(jīng)常采用啟發(fā)式教學法，通過提問和討論等方式，引導學生主動思考和解決問題。這樣的教學方式讓學生感到他們是學習的主體，他們的思維能力得到了鍛煉，同時也激發(fā)了他們的學習興趣。

三、差異化教育，注重個體差異。

每個學生都是獨一無二的，他們在學習的能力、興趣、背景等方面都存在差異。布魯姆心得要求教師關注每個學生的個體差異，根據(jù)學生的特點和需求制定差異化的教學方式。我在進行教學時，經(jīng)常進行個別指導，以充分滿足不同學生的學習需求。有些學生需要更多的時間來理解和消化知識，有些學生則需要更多的挑戰(zhàn)。通過差異化教育，我發(fā)現(xiàn)學生的學習效果顯著提高，每個學生都能夠充分發(fā)揮自己的潛力。

四、評價要注重過程。

傳統(tǒng)的評價方式往往注重結果，忽視了學習的過程。然而，根據(jù)布魯姆心得，學習的過程同樣重要。評價應該關注學生的思考、解決問題的能力，而非僅僅看成績的高低。在我的教學實踐中，我經(jīng)常采用項目制學習的評價方式。學生在項目中需要進行調(diào)查、分析和解決問題，最終形成一個完整的作品。這種評價方式不僅能夠全面地了解學生的學習情況，更能夠培養(yǎng)學生的合作能力、問題解決能力等綜合素質(zhì)。

五、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力與批判思維。

布魯姆心得強調(diào)培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和批判思維，而不是僅僅傳授知識。在我的教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。通過開放性問題和課堂探究等方式，鼓勵學生多角度思考和解決問題。同樣，我也鼓勵學生批判性地思考，鑒別信息的真實性和可信度。這樣的培養(yǎng)方式能夠培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新思維的能力，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

總結。

布魯姆心得為教育提供了一種科學有效的方法，使教育工作者更能夠了解學生和培養(yǎng)學生的潛力。通過學習布魯姆心得，我深刻認識到學生是學習的主體，教師則是學習的引領者。差異化教育、過程評價以及培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判思維也是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的有效手段。當教育者將布魯姆心得與實際教學相結合，相信每個孩子都將在教育的陽光下茁壯成長。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇七

近年來，各地布病疫情都有明顯回升趨勢，發(fā)病人數(shù)逐年增加，已嚴重影響人民群眾的身體健康和畜牧業(yè)的快速發(fā)展。根據(jù)上級的文件指示精神結合我院的實際工作開展情況，特作如下總結：

一、制定工作計劃及健康教育實施方案。

針對布病的發(fā)病趨勢，收集病例的同時，衛(wèi)生院工作人員有針對性的對重點人群進行布病的疫情概況、流行趨勢、預防知識要點等方面進行重點講解，使人們形成“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”的防治知識和概念，提高他們自我防護能力以及在預防保護措施上加大力度。

三、提出合理化建議。

吐木秀克鎮(zhèn)第二衛(wèi)生院。

2014年12月14日。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇八

布魯姆心得體會是一種教育理論，由美國教育家本杰明·布魯姆于20世紀50年代提出。這個理論主要探討了人類學習的過程和心理發(fā)展。布魯姆心得體會為教育者提供了一種有效的方法，可以根據(jù)不同的認知層次來組織和評估學習任務。它不僅可以幫助學生更好地學習，還可以激發(fā)他們的自主學習能力和創(chuàng)造力。布魯姆心得體會的應用已經(jīng)在實踐中取得了許多成功，因此對它的研究和理解是非常重要的。

布魯姆心得體會將人類認知過程分為六個層次，包括記憶、理解、應用、分析、綜合和評價。記憶是最基礎的層次，它指的是學生能夠回憶和重述所學的事實和信息。在理解層次，學生需要理解這些信息的含義，并能夠解釋和概括。應用層次要求學生能夠?qū)⑺鶎W的知識應用到具體的情境中，解決實際問題。分析層次需要學生能夠分解和研究復雜的概念，找出其中的關系和模式。綜合層次要求學生能夠結合不同的知識和技能，創(chuàng)造新的想法和解決方案。最后，評價層次要求學生能夠評估自己和他人的工作，提供有建設性的反饋。這六個層次相互關聯(lián)且依賴，構成了一個完整的認知體系。

在教育實踐中，布魯姆心得體會被廣泛應用于課程設計、教學評估和學生指導等方面。教育者可以根據(jù)學生的認知層次，設計不同層次的學習任務，以促進學生的深層次學習。同時，教育者可以借助布魯姆心得體會的框架，評估學生的學習成果和表現(xiàn)，提供有針對性的反饋和指導。此外，布魯姆心得體會還可以幫助教育者培養(yǎng)學生的批判思維和解決問題的能力，提高學生的學習動力和自主學習能力。因此，布魯姆心得體會在教育實踐中的應用具有重要的意義。

布魯姆心得體會的優(yōu)點是它提供了一種系統(tǒng)和結構化的方法，可以幫助教育者更好地規(guī)劃和組織學習任務。它還強調(diào)了學生的主動參與和批判思維的重要性，有助于培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力。然而，布魯姆心得體會的局限性也是存在的。首先，它過于強調(diào)了認知層次的線性關系，忽視了不同學科和不同學生的復雜性和多樣性。其次，它很難準確評估學生的學習成果，因為學習并不是一個簡單的線性過程。最后，布魯姆心得體會的應用需要教育者具備一定的教學能力和經(jīng)驗，否則可能會導致課程設計和學習任務的不合理。

布魯姆心得體會對于教育實踐和研究都具有重要的意義。它為教育者提供了一種可行的框架和方法，可以促進學生的學習和發(fā)展。然而，盡管布魯姆心得體會在實踐中取得了一些成功，但它仍然存在許多挑戰(zhàn)和改進的空間。未來的發(fā)展需要進一步研究和實踐的探索，以適應不斷變化的教育需求和學生的多樣性。因此，布魯姆心得體會的研究和理解將繼續(xù)為教育領域的發(fā)展做出貢獻。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇九

我縣疾控中心嚴格按照《**省重點地方病防治規(guī)劃》通知要求，按照市疾控中心地病科考核工作要求，全面開展了居民布病防治知識宣傳工作?，F(xiàn)將布病防治宣傳工作做出如下匯報：

我疾控中心在人流密集的政府廣場進行宣傳，以“加大布病宣傳，保障群眾健康”為主題，發(fā)放宣傳單、宣傳冊，在轄區(qū)內(nèi)廣泛宣傳布病的危害和防治知識，做到家喻戶曉，人人皆知。使群眾掌握布病防治知識，提高自我保護意識，做到居民知識知曉率達95%以上。

此次宣傳活動我們制作宣傳板1個，對養(yǎng)殖戶和易感人群發(fā)放宣傳單、宣傳冊等1000余張。

每次去患者家進行流調(diào)工作時，對布病患者和高危人群免費發(fā)放宣傳單、宣傳冊，免費發(fā)放消毒藥品，對患者家室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進行預防性消毒和指導，防止交叉感染。深入到布病發(fā)病較多的村屯患者家中，以座談會的形式宣傳和講解布病的防治知識，告誡養(yǎng)殖戶日常工作中要戴手套、口罩，穿防護服，做好個人防護，做好圈舍的衛(wèi)生工作，發(fā)放宣傳單，宣傳冊，解答養(yǎng)殖戶的疑難問題。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站、村屯衛(wèi)生所等人員也都參加了布病的宣傳教育活動，使廣大人民群眾都能了解布病的危害與自我防護措施，為遏制布病蔓延而努力。

…………縣疾病預防控制中心。

2018年5月17日。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇十

布魯氏菌病是一種由布魯氏菌感染引起的人畜共患病，疾病流行區(qū)廣泛，給人們的身體健康及養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)造成了不小的危害。此次我參與了布魯氏菌病的防治工作，并且在這個過程中獲得了一些心得體會，與大家分享。

第二段：加強宣傳防治意識。

我認為，加強宣傳防治意識非常重要。許多人可能不知道布魯氏菌病是一種什么疾病，更不知道預防疾病的重要性。因此，我們需要通過各種途徑加強對這種疾病的宣傳，以便更多的人了解并采取預防措施。

第三段：加強獸醫(yī)防治能力。

作為獸醫(yī)人員，我們需要加強防治知識和技能的學習和培訓，以提高我們的防治能力。同時，還要勇于創(chuàng)新，不斷嘗試新的治療方法，并和其他領域的專家合作，共同探索更好的防治方案。

第四段：加強監(jiān)測和防控。

監(jiān)測和防控也非常重要。要及時發(fā)現(xiàn)疫情，及時處置，減少病害的傳播。要做好疫苗的免疫工作，對重要人群及時進行疫苗接種。此外，也需要對感染布魯氏菌的動物進行檢測，確保其不會傳播疾病給其他人或其他動物。

第五段：結語。

最后，我認為，要預防和控制布魯氏菌病，不僅僅是在應對已發(fā)生的疫情，更是需要從宏觀上加強制度建設，從細節(jié)上提高治理水平，從而逐步建立更好的防疫體系。只有這樣，才能保證人民生命安全和社會穩(wěn)定。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇十一

布魯姆心得體會，是心理學家本杰明·布魯姆(BenjaminBloom)根據(jù)他在教育領域的研究而提出的一個教育原則。這個原則強調(diào)了學生個體差異的重要性，并提出了一種不同層次的學習分類，以此幫助教育者更好地理解學生的學習需求。通過學習布魯姆心得體會，我深刻認識到了學生個體差異對教育的影響，同時也體會到了教育者應如何調(diào)整自己的教學策略以適應不同學生的需求。

首先，布魯姆心得體會提醒我們學生個體差異的存在。作為一名教育者，我們往往傾向于將學生看作是一個整體，而忽視了每個學生在學習方面的差異。然而，布魯姆心得體會要求我們認識到每個學生都具有不同的能力水平和學習方式。有的學生可能更擅長語言表達，而另一些學生可能更擅長邏輯思維。了解學生個體差異不僅有助于教育者更好地評估學生的學習進展，也能夠幫助我們更好地滿足學生的需求，從而提高他們的學習效果。

其次，布魯姆心得體會強調(diào)了學習分類的重要性。根據(jù)布魯姆的分類，學習可以被劃分為認知和情感兩個層次。認知層次包括知識、理解、應用、分析、綜合和評價，而情感層次包括接受、回應、評價和組織。通過將學習分為不同的層次，教育者可以更好地了解學生在學習中所處的階段，從而采取相應的教學策略。對于那些處在較低層次的學生，我們可以幫助他們建立扎實的基礎知識；對于那些處在較高層次的學生，我們可以提供更具挑戰(zhàn)性的任務以激發(fā)他們的學習興趣。

再次，布魯姆心得體會提醒我們在教學中注重學生的主動參與。這種主動參與體現(xiàn)在學生參與學習過程中的自主性和創(chuàng)造性。布魯姆認為，學生在學習過程中應該成為知識的創(chuàng)造者和主動追求者，而不僅僅是被動接受者。因此，教育者需要提供適當?shù)膶W習環(huán)境，激發(fā)學生的學習動力，并鼓勵他們發(fā)展獨立思考和解決問題的能力。只有讓學生主動參與，才能真正激發(fā)他們的學習潛力，提高他們的學習效果。

最后，布魯姆心得體會提醒我們教育方式的多樣性和靈活性。布魯姆認為，教育者應該根據(jù)學生的個體差異和學習分類的要求，調(diào)整自己的教學策略。有時，教育者需要采用講授式教學，以便將知識傳授給學生；而在其他時候，他們則需要運用案例研究和問題解決等活動來提高學生的實際運用能力。靈活地運用不同的教學策略可以更好地滿足學生的需求，幫助他們達到更高的學習目標。

綜上所述，通過學習布魯姆心得體會，我認識到學生個體差異對教育的重要性，同時也體會到了教育者應如何調(diào)整自己的教學策略以適應不同學生的需求。了解學生個體差異、將學習分類、注重學生的主動參與以及靈活運用不同的教學策略，都是教育者在實踐布魯姆心得體會時需要考慮的重要因素。希望通過這些體會，我們能夠更好地滿足學生的學習需求，幫助他們?nèi)〉酶玫膶W習成果。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇十二

布魯氏菌病是一種由布魯氏菌引起的傳染病，它可以感染人類和動物，給人們的健康和生活帶來嚴重的危害。在工作中，我接觸到了許多這方面的知識和經(jīng)驗，今天，我想分享一下自己的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

在了解如何預防和治療布魯氏菌病之前，我們需要了解布魯氏菌病的癥狀和傳播途徑。布魯氏菌病主要通過動物的分泌物、尿液、血液、乳汁等途徑傳播，人類通過口腔、鼻腔、皮膚劃傷等途徑感染。患者的癥狀包括發(fā)熱、頭痛、乏力、關節(jié)疼痛、消化不良等，如果得不到及時治療，會嚴重影響到生活質(zhì)量和健康。

為了預防布魯氏菌病的發(fā)生，我們需要從多方面入手，包括從飲食、生活和工作環(huán)境三個方面進行防范措施。首先，人們需要在飲食上注重生熟食的分離，同時要避免食用生肉、生蛋、生奶和未經(jīng)消毒處理的動物產(chǎn)品。其次，人們需注意個人衛(wèi)生，保持身體清潔，勤洗手、勤換衣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。最后，我們需要在工作環(huán)境上堅持執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，認真執(zhí)行防疫工作，對于患者要在醫(yī)生的指導下進行治療和觀察。

如果感染了布魯氏菌病，我們需要及時到醫(yī)院進行治療和觀察，以免病情加重?，F(xiàn)在，治療布魯氏菌病的方法主要包括使用長效抗菌素和局部治療兩種方法。在治療中，患者需要注意飲食，避免食用刺激性食品，保持良好的情緒狀態(tài)，避免情緒波動影響病情。另外，在治療過程中，我們需要再次注意個人衛(wèi)生，防止病情惡化。

第五段：結語。

總之，布魯氏菌病是一種需要人們高度重視的傳染病，我們應該從日常生活和工作中注重預防，避免感染。對于已經(jīng)感染的患者，也要積極治療和觀察，避免疾病惡化。希望大家都能保持健康，遠離布魯氏菌病的侵害。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇十三

“布魯諾心得體會”這一話題究竟指的是什么？也許有些人猜測，它是指一種日常生活中的感知、觀察、總結、領悟經(jīng)驗的能力；而還有一些人想到的是，布魯諾是一位哲學家，因此是關于布魯諾的一些理論、思考、見解。真正的答案是，這兩種猜測都正確。這篇文章將回顧一下布魯諾的生平、思想，以及從他的理論中得到的一些心得體會。

第二段：布魯諾的生平和思想。

布魯諾比較少為人所知，但他是一位十分出色的哲學家和科學家。他生于意大利，生活于16世紀，是一位主張自由思想、反對權威教義的先驅(qū)。他主張用自然科學的方法研究宇宙和人類事物，提出了“無限”的概念，在宇宙無限的背景下，人類的文化、信仰等應當?shù)玫綄捜莺烷_放，這也形成了他某種意義上的“無神論”思想。布魯諾的非傳統(tǒng)、反教權的思想使他在當時受到的審判和指控。

首先，我們可以從布魯諾的思想中得到的一個重要體會是：開放與寬容。布魯諾的思想反對教條主義和權威，讓人類有機會去發(fā)現(xiàn)未知的領域、思考應有怎樣的生活方式，并且無需依附某個特定的教條或者信仰。同時，他主張把人類束縛在固定模式、教條思想下的東西給去除掉，因為這樣做會限制人類探索奇妙世界的視野。

第四段：強調(diào)教育、發(fā)掘個人的思考能力。

其次，我們可以從布魯諾的反教權思想中得到“教育”與“自我沉思”能力的重要性。當過多地接受了權威、固有觀念等思維模式后，個人將會喪失自己的思考能力。所以重要的是，為了讓人充分發(fā)揮自己的思考能力，我們需要提供教育，以及對個人的思考能力進行培養(yǎng)，通過自我沉思和啟發(fā)、推導來發(fā)現(xiàn)和探討，以創(chuàng)造有益于社會的想法和解決辦法。

第五段：懷念布魯諾。

最后，我們想要懷念布魯諾，這位偉大的思想家，他用自己人生獻身于知識，同時擁有高度的勇氣和堅持力，捍衛(wèi)了發(fā)表自己思想的權利，即使付出了生命的代價。對于我們當下，無論是個人還是社會，他的思想能夠用到很大程度會是改變與創(chuàng)新的原動力，讓我們大膽邁出跨越時空的腳步，在這個有趣而復雜的世界中去追索真理。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇十四

布魯氏菌病是一種由布魯氏菌引起的人畜共患病，其癥狀主要包括發(fā)熱、疲勞、關節(jié)疼痛等。自己曾經(jīng)被這種病毒侵襲過，深深地體會到了它的痛苦和病毒對生活的嚴重影響。通過這次經(jīng)歷，我收獲了許多可貴的心得和體會。

首先，對癥狀的早期了解非常重要。對于患上布魯氏菌病的患者來說，最重要的是盡早發(fā)現(xiàn)病情。因為早期發(fā)現(xiàn)癥狀可以更好地進行治療和預防。我自己就是通過早期的發(fā)現(xiàn)，及時地進行了治療，并且接受了預防措施。因此，在生活中，我們應該隨時關注自己的身體，不要忽視身體發(fā)出的任何信號，及時去醫(yī)院進行檢查以獲取準確診斷和治療。

其次，預防比治療更為重要。早在患上病毒之前，我們可以通過預防來保護自己的身體免受病毒侵襲。例如，要保持環(huán)境衛(wèi)生，不要食用不潔食物，加強鍛煉以提高身體免疫力。在這個過程中，還要學會了解各種疾病的預防和治療方法，尤其是常見疾病的防治知識，定期進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)體內(nèi)病原微生物，從而掌握先機，在健康的狀態(tài)下應對生活和工作的挑戰(zhàn)。

第三，正確的治療方法非常關鍵。布魯氏菌病盡管不是一種特別危險的疾病，但其影響不容小覷。因此，治療時，我們必須嚴格按照醫(yī)生的指示，服用藥物，遵循治療方案，以獲得滿意的效果。同時，我們還應該根據(jù)醫(yī)生的建議，注意休息，調(diào)整飲食結構，增加營養(yǎng)攝入等，全面恢復身體功能。

第四，家人的關心和支持至關重要。在我患上布魯氏菌病的時候，我的家人給予了我極大的支持和關懷。他們?yōu)槲遗胫屏藸I養(yǎng)豐富的飯菜，給我解除了生活上的種種困擾，讓我能更好地抗擊病毒。因此，我深深意識到家人的鼓勵和關懷能夠帶給我們強大的精神動力，這也可以促進身體的恢復，幫助我們盡快回歸正常生活。

最后，積極樂觀心態(tài)也非常重要。積極樂觀的心態(tài)可以幫助我們快速從疾病中恢復，重新迎接生活的挑戰(zhàn)。在疾病期間，我們要保持積極心態(tài)，不要放棄希望，要積極地面對疾病，相信自己能夠戰(zhàn)勝病魔，并且通過治療和預防活得更加健康、充實和美好的生活。

總之，患上布魯氏菌病是一次有意義的經(jīng)歷，給我?guī)砹撕芏喔形蚝腕w驗。在未來的生活中，我將更加重視健康，并保持良好的生活習慣和積極的心態(tài)，以更好地面對生活的挑戰(zhàn)，畢竟健康才是我們最珍貴的財富。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇十五

布魯氏菌?。╞rucellosis，簡稱布?。┦怯刹剪斒暇鷮伲╞rucella）的細菌（簡稱布氏菌）侵入機體，引起傳染-變態(tài)反應性的人獸共患的傳染病。臨床特點為長期發(fā)熱、多汗、關節(jié)炎、睪丸炎、肝脾腫大、易復發(fā)、易變?yōu)槁裕喾Q波浪熱或波狀熱。《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定報告的乙類傳染病。在世界上有廣泛流行，是全球特別是發(fā)展中國家面臨的公共衛(wèi)生問題。經(jīng)過數(shù)十年的努力，至今世界上已有14個國家和地區(qū)宣布消滅布病，在世界200多個國家和地區(qū)中已有170多個存在人畜布病，已分布于世界各大洲。冰島和維爾京群島無。1860年命名為“地中海弛張熱”。1897年命名為“波狀熱”。1920年被正式命名為“布病”。1905年我國重慶曾報告了兩例布病。1916年在福建發(fā)現(xiàn)1名布病。1925年河南發(fā)現(xiàn)4名印度僑民感染布病1932年內(nèi)蒙古王爺廟發(fā)現(xiàn)109頭牛中有21頭流產(chǎn)。同年日本人北野正次在吉林白城子進行羊群調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)羊感染率33%，1938年在該地發(fā)現(xiàn)布病患者。新中國在成立前就有布病流行。時間分布：2009年疫情與往年一致，在春、夏季發(fā)病較多，3～7月的病例數(shù)占全年病例總數(shù)的64.07%。人群分布男女發(fā)病數(shù)比例2.8:1，以青壯年為主，20～60歲組病例占90.24%，40～45歲組發(fā)病率最高。發(fā)病人群以農(nóng)民為主，占73.16%，其次為牧民，占14.78%。長沙市疫情：2010年寧鄉(xiāng)喻家坳一例輸入性病例。2012年寧鄉(xiāng)發(fā)生一起因輸入病羊?qū)е氯烁腥臼录?，疫情涉?個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，10多個家庭。布病造成的危害及損失：布病造成的損失是雙重的，即人、畜兩個方面都受損失。影響人體的健康：人患布病常因誤診而轉(zhuǎn)為慢性，反復發(fā)作長期不愈，少數(shù)患者會導致死亡。阻礙畜牧業(yè)的發(fā)展：有資料表明：綿羊患布病后流產(chǎn)率為57.5%，牛布病流產(chǎn)率31.2%。就世界范圍而論，因布病造成的直接經(jīng)濟損失，包括家畜流產(chǎn)、消瘦、乳肉產(chǎn)量減少、影響畜種改良和推廣以及人群勞動能力的損失或下降等，估計每年損失可達數(shù)十億美元。

二、病源。

布氏菌的宿主很多，已知有六十多種動物（家禽、家畜、野生動物、馴化動物）可以作為布氏菌貯存宿主。然而，布病往往先在家畜或野生動物中傳播，隨后波及人類，是人畜共患的傳染病。各種飼養(yǎng)動物：羊（山羊和綿羊）、牛、豬在布病流行病學上最為重要，既是動物布病的主要傳染源，也是人類布病的主要傳染源。鹿、犬和其他家畜居次要地位。我國北方大部分地區(qū)羊是主要傳染源，有些地方牛是主要傳染源。羊作為傳染源的意義：山羊、綿羊都對布氏菌易感，感染率可高達40%以上。裝滿細菌的口袋：指胎盤和流產(chǎn)羔羊中含有大量布氏菌。實驗布病綿羊流產(chǎn)后1-3個月經(jīng)常在乳汁、尿、陰道分泌物中檢出布氏菌。有的病羊產(chǎn)羔一年后，乳汁中仍帶菌。

1、處理病畜難產(chǎn)、流產(chǎn)及正常產(chǎn)；

2、檢查牲畜；

3、飼養(yǎng)放牧病畜；

4、接觸病畜的尿、糞；

5、屠宰病畜、剝皮、切肉、分離內(nèi)臟；

6、剪羊毛或從事皮毛加工；

7、擠奶或加工病畜奶制品；

8、采取病畜、病人的血液和病理材料；

9、直接或間接接觸被病畜分泌物、排泄物污染的水、土、草料、棚圈、工具用品等；

10、從事布氏菌實驗操作及制備布氏菌苗、抗原、抗血清等生物制劑等。經(jīng)消化道感染：主要是通過食物或飲水，布氏菌經(jīng)口腔、食道黏膜進入機體，喝生奶、吃生奶制品、吃生拌肉或生肝、吃未煮熟的肉（烤肉、涮肉等）或者手不潔拿吃食物等都容易患病。病畜流產(chǎn)物、分泌物、排泄物污染草場、水源，是牲畜消化道感染的重要原因。經(jīng)呼吸道感染：常見于吸入被布氏菌傳染的飛沫、塵埃。人群對布氏菌普遍易感。病后或疫苗接種后人群對布氏菌有一定的免疫力（病后免疫一般能持續(xù)2年，接種菌苗后的人群中仍有部分人對布氏菌易感）。

三、防控措施。

1、早期用藥，徹底治療。

2、合理選用藥物和用藥途徑。

3、綜合療法。

4、中西醫(yī)結合5、對癥治療。

6、禁止徒手為疫畜接產(chǎn)及處理流產(chǎn)物。

7、重點人群預防接種。

8、加強職業(yè)人群的個人防。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇十六

有消費者認為“生鮮奶”具有“新鮮”和“原生態(tài)”的特點，是一種很好的飲品。國家食品藥品監(jiān)督管理總局提醒，直接飲用“生鮮奶”在營養(yǎng)方面并無特別之處，反而存在感染布魯氏菌病等健康風險。

生鮮奶滅菌不徹底存在安全隱患。

“生鮮奶”是未經(jīng)殺菌、均質(zhì)等工藝處理的原奶的俗稱。目前市場上有少量“生鮮奶”以散裝形式出售，消費者購買后一般煮沸飲用。而市售的盒裝、袋裝等預包裝的純奶，則是將“生鮮奶”經(jīng)過冷卻、原料奶檢驗、除雜、標準化、均質(zhì)、殺菌（巴氏殺菌或超高溫滅菌）等工藝制成的，是符合國家有關標準要求的產(chǎn)品。

由于未經(jīng)過均質(zhì)工藝處理，“生鮮奶”的乳脂肪球較大，煮沸后會發(fā)生聚集上浮，從而帶來“粘稠”、“風味濃郁”的感官印象。不過，研究表明“生鮮奶”與經(jīng)過巴氏殺菌的純奶其實在營養(yǎng)及人體健康功能方面并沒有顯著性差異。

國家食品藥品監(jiān)督管理總局提示，“生鮮奶”由于滅菌不徹底等存在安全隱患，消費者不宜直接飲用。

引起“生鮮奶”微生物污染的主要是來源于環(huán)境中的大腸桿菌、金黃色葡萄球菌、假單胞菌、真菌等，以及源于動物體的布魯氏桿菌、結核桿菌等人畜共患致病菌等。因此，如“生鮮奶”殺菌不充分，很容易造成人畜共患病的傳播。比如，布魯氏菌病是由布魯氏菌（brucella）引起的一種人畜共患病，布魯氏桿菌一般寄生在牛、羊、狗、豬等與人類關系密切的牲畜體內(nèi)，人群通過接觸受感染動物的分泌物，或進食受污染的肉類、奶制品等而被感染。美國疾病預防控制中心和聯(lián)合國糧農(nóng)組織/世界衛(wèi)生組織的報告指出，布魯氏菌的風險可能來自于未經(jīng)過巴氏消毒的乳制品和未煮熟的肉制品。

“生鮮奶”沒有經(jīng)過任何消毒處理，而且產(chǎn)奶的奶牛是否健康、有沒有檢疫、運輸過程中有沒有被污染等信息尚難以做到完全追溯，存在一定的食品安全隱患。尤其是兒童、老人、孕婦和免疫力低下的人群，食用“生鮮奶”后被病原菌感染的風險更大。國內(nèi)外都有因食用“生鮮奶”而引發(fā)食物中毒的報道。因此，建議消費者不要直接飲用“生鮮奶”。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇十七

各鎮(zhèn)人民政府、縣直各相關單位：

2022年3月10日。

布魯氏菌病(以下簡稱布病)是由布魯氏菌感染引起的一種人畜共患傳染病，對公共衛(wèi)生安全和畜牧業(yè)生產(chǎn)構成嚴重威脅。為及時有效預防控制動物布病的發(fā)生和流行，保障我縣畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，維護公共衛(wèi)生安全，根據(jù)xx縣重大動物疫病防控指揮部《關于加強動物布魯氏菌病防控工作的通知》平防指字〔2021〕號文件要求，結合我縣實際，特制定本工作方案。

一、指導思想。

堅持預防為主，貫徹“加強領導、密切配合、依靠科學、依法防治、群防群控、果斷處置”的防控方針，實施“廣排查、早發(fā)現(xiàn)、快反應、嚴處置、全根除”的防控策略，全面做好我縣牛羊布魯氏菌病防控工作。

二、領導機構。

為確保我縣動物布病防控工作扎實推進，經(jīng)研究決定成立成立動物布病防控應急工作領導小組：

組長：

責任組長：

副組長：

成員：各鎮(zhèn)鎮(zhèn)長。

領導小組下設辦公室，xxx任辦公室主任，xx任辦公室副主任，辦公地點設農(nóng)業(yè)農(nóng)村局（電話：xxxxx）。

三、

做好緊急抽檢。

各鎮(zhèn)須安排專人對本轄區(qū)內(nèi)的牛羊動物存欄數(shù)量進行摸底，在3月20日前將摸底表送到縣防控辦，由xxx匯總。4月1日-30日由各鎮(zhèn)根據(jù)摸底排查情況對轄區(qū)內(nèi)牛羊抽血樣送檢，每個鎮(zhèn)抽取30%的牛羊養(yǎng)殖戶，存欄10-30頭（只）的，采10頭（只）；存欄10頭（只）以下的全采。

各鎮(zhèn)要安排專人對轄區(qū)內(nèi)牛羊進行緊急采樣，并將采集的血樣于4月15日前送縣動物疫病防控中心進行實驗室檢測排查，4月30日前縣動物疫病防控中心要完成所有血樣的檢測，并將檢測結果上報縣重大動物疫病防控指揮部辦公室。

四、加強調(diào)運監(jiān)管。

農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、各鎮(zhèn)人民政府要加強牛、羊跨省調(diào)運監(jiān)管，嚴格按照《動物檢疫管理辦法》、《反芻動物產(chǎn)地檢疫規(guī)程》和《跨省調(diào)運乳用種用動物產(chǎn)地檢疫規(guī)程》的要求，嚴格引種監(jiān)管和落地報告制度，嚴禁違反有關規(guī)定到實施布病免疫政策的省(一類地區(qū))引進種用牛羊，要加強流通監(jiān)管，嚴格產(chǎn)地檢疫和市場監(jiān)管，嚴禁染疫或疑似染疫牛羊流動或屠宰。要加強養(yǎng)殖場的防疫監(jiān)管，督促指導養(yǎng)殖戶建立健全各項防疫制度，引導養(yǎng)殖戶改變傳統(tǒng)的飼養(yǎng)方式，實行科學飼養(yǎng)、人畜分離，加強圈舍消毒，規(guī)范養(yǎng)殖行為，尤其要加強分娩等環(huán)節(jié)消毒，凈化環(huán)境。

以鎮(zhèn)為單位，對轄區(qū)內(nèi)所有牛、羊經(jīng)銷商販進行登記造冊，加強對牛、羊商販的宣傳指導，嚴禁到高風險區(qū)（一類地區(qū)）調(diào)運牛、羊，嚴禁販賣與病畜同群的牛、羊，凡發(fā)現(xiàn)從外省調(diào)運牛、羊落地未報告者或?qū)㈥栃酝盒箢愡M行轉(zhuǎn)賣的，一律從嚴處罰。

五、規(guī)范疫情報告。

發(fā)現(xiàn)牛、羊出現(xiàn)流產(chǎn)、死胎等臨床異常情況，各鎮(zhèn)應安排畜牧干部及時到現(xiàn)場核查，疑似病例要按規(guī)定及時向縣防控指揮部報告。

六、突發(fā)疫情處置。

按照省、市統(tǒng)一部署實施動物布病凈化政策、不允許采用布病疫苗免疫動物。對布病臨床病畜和監(jiān)測陽性畜要及時撲殺。撲殺的牲畜及其流產(chǎn)胎兒、胎衣、排泄物、乳、乳制品等按《病害動物和病害動物產(chǎn)品生物安全處理規(guī)程》（gb16548-2006)進行無害化處理或報平利縣畜牧獸醫(yī)中心由專家指導進行處置（聯(lián)系電話：***）。凡發(fā)現(xiàn)患病或監(jiān)測陽性病例的，同群羊堅決撲殺；同群牛隔離觀察，跟蹤做好布病監(jiān)測和撲殺工作。堅持“早、快、嚴、小”的原則，果斷處置患病或監(jiān)測陽性病例及其同群畜。撲殺補償經(jīng)費由縣財政統(tǒng)籌解決，補償標準為：10公斤以下的羊補500元/只，10公斤以上的羊只按25元/斤的標準進行補償；牛按照5000元/頭標準予以補償。

七、加強宣傳培訓。

對牛羊養(yǎng)殖、屠宰加工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧干部、村級動物防疫員等布病高風險人群開展多種形式的宣傳培訓活動，普及布病防控知識和相關法律法規(guī)，提高技術人員的監(jiān)測、診斷、應急處置和人身防護能力。同時要強化自我防護意識，加強飼養(yǎng)、屠宰和動物防疫人員的個人防護，提供有效的防護裝備，避免發(fā)生人員感染。

附件：布病防控知識宣傳明白紙。

附件1。

一、什么是布??？

布魯氏菌病又簡稱“布病”，俗稱“懶漢病”“蔫巴病”。是由布魯氏桿菌引起的，主要侵害動物的淋巴系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)，以長期發(fā)熱、多汗、關節(jié)疼痛、肝脾腫大為主要癥狀的一種人畜共患傳染病。

二、如何殺滅布魯氏菌？

布病的病原體是布魯氏菌，該菌對常用的化學消毒劑（如10%~20%石灰乳或漂白粉乳）敏感，加熱60℃或日光下暴曬10~20分鐘即可殺死該菌。但在自然環(huán)境中生存力較強，在乳及乳制品、皮毛中能長時間存活，在病畜的分泌物、排泄物及死畜的臟器中能生存4個月左右，在食品中能生存2個月。

三、布病是如何傳播的？

病畜主要通過流產(chǎn)物、精液和乳汁排菌污染環(huán)境。帶菌動物,尤其是病畜的流產(chǎn)胎兒、胎衣是主要傳染源。人主要通過消化道、呼吸道和損傷的皮膚、黏膜感染,尤其以感染羊種布魯氏菌、牛種布魯氏菌最為嚴重。

四、得了布病有哪些臨床表現(xiàn)？

動物最顯著癥狀是懷孕母畜發(fā)生流產(chǎn),流產(chǎn)后可能發(fā)生胎衣滯留和子宮內(nèi)膜炎,從陰道流出污穢不潔、惡臭的分泌物。新發(fā)病的畜群流產(chǎn)較多;老疫區(qū)畜群發(fā)生流產(chǎn)的較少,但發(fā)生子官內(nèi)膜炎、乳房炎、關節(jié)炎、胎衣滯留、久配不孕的較多。公畜往往發(fā)生睪丸炎、附睪炎或關節(jié)炎。潛伏期一般為14~180天。

人類臨床上分為隱性感染、急性感染、亞急性感染和慢性感染。隱性感染不表現(xiàn)任何臨床癥狀和體征。急性和亞急性感染多表現(xiàn)為發(fā)熱、多汗（見于夜間或凌晨）、游走性大關節(jié)疼痛，體檢可發(fā)現(xiàn)肝、脾和淋巴結大。慢性感染癥狀不明顯、不典型且表現(xiàn)多樣，主要為疲勞、全身不適、精神抑郁等，嚴重的可造成終身殘廢、喪失勞動能力或死亡。

五、哪些人容易患布病?

人群對布魯氏菌普遍易感。但養(yǎng)殖業(yè)、屠宰業(yè)、畜牧業(yè)、皮毛加工、獸醫(yī)等行業(yè)的人群為職業(yè)易感人群，應該注意個人衛(wèi)生，勤洗手消毒。在工作中禁止吸煙、吃零食。工作完成后，先用消毒水洗手，再用肥皂和清水沖洗。

六、如何預防布??？

1、防止由家畜流產(chǎn)物引起感染。

接羔助產(chǎn)人員，在接羔助產(chǎn)和處理流產(chǎn)胎兒、死羔時，應做好個人防護，除備有工作服、橡皮圍裙、帽子、口罩和膠鞋外，還應戴乳膠手套和線手套，備有接羔袋和消毒液，禁止赤手抓拿流產(chǎn)物。家畜的流產(chǎn)胎兒、胎盤、胎衣和死胎等，不要隨意丟棄，要深埋或焚燒等無害化處理。要糾正人食用流產(chǎn)胎羔等不衛(wèi)生習慣，不要用死羔（犢）喂各種食肉動物或加工它用。流產(chǎn)胎兒落下及被羊水污染的場地如無消毒條件，可將雜草燒毀，被污染的地面泥土集中在一起埋入地下。

2、防止經(jīng)呼吸道感染。

剪毛、收購、保管、搬運及加工皮毛、牛羊養(yǎng)殖、販運和屠宰加工人員，工作時應做好個人防護，佩戴好口罩和手套，工作場所應及時清掃、消毒，工作后應及時洗手、洗臉和洗澡。

3、防止經(jīng)粘膜感染。

夫妻之間不論男女在布病急性期或亞急性期，都禁止發(fā)生性活動。

4、防止經(jīng)消化道感染。

搞好飲食、飲水衛(wèi)生，不吃不清潔或被布魯氏菌污染的食物，飯前洗手，不喝生水。各種奶及制品必須經(jīng)過消毒處理，才能食用。消毒方法包括巴氏消毒（70℃，30分鐘）和煮沸消毒。

七、得了布病要怎么處理?

病例癥狀出現(xiàn)后1月以內(nèi)，經(jīng)正規(guī)、足夠療程的治療是可以治愈的。確認為布病的，要到正規(guī)醫(yī)療機構接受治療，堅持全程、足量服藥，切忌治治停停，以免轉(zhuǎn)為慢性。

八、牛羊調(diào)運有什么規(guī)定？

跨省調(diào)運種用乳用動物一定要事先審批，經(jīng)批準跨省引進的種用或飼養(yǎng)的牛羊必須落地報告，隔離觀察1個月后，經(jīng)實驗室檢測方可混群飼養(yǎng)。不允許到北方等實施布病免疫的高風險區(qū)購入牛羊。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇十八

布魯諾·卡西尼是世界歷史上著名的天文學家、哲學家和數(shù)學家，他創(chuàng)立了許多天文學和數(shù)學領域的基礎理論，同時也對于文化、哲學等領域做出了巨大的貢獻。他的思想和成就引起了我對于歷史和哲學的強烈興趣。以下是我對布魯諾心得體會的總結。

第一段：布魯諾的簡介。

布魯諾·卡西尼出生于1548年，在意大利的南部城市尼科西亞。他在意大利、法國和英國等多個國家學習天文學、哲學和數(shù)學，成為意大利文藝復興時期最杰出的學者之一。他在理論天文學領域的創(chuàng)新，如宇宙論學說、星球運動規(guī)律等，由于涉及到萬有引力、天體測量等技術限制，未能被當時的科學家接受。但是，布魯諾的理論為后來科學家的研究奠定了基礎，同時，他堅持不懈的追求真理，為人類思想解放打下了基礎。

第二段：布魯諾的思想。

布魯諾認為宇宙是無限的，且沒有中心，所有星體都在不斷運動之中。同時，他也認為理性是人類唯一的真實認知方式，而教會的神學和傳統(tǒng)的信仰限制了人類對于真理的認識。布魯諾認為真理應該是基于自然現(xiàn)象和經(jīng)驗的，而教條主義和神學派的宗教一味追求信仰，阻礙了人類認知的進步。從這個角度來看，布魯諾的思想呼應了文藝復興時期對于人類進步和獨立思考的追求。

第三段：科學和哲學之間的關系。

布魯諾的思想在當時并沒有被廣泛認同，這是因為當時的教會機構對于科學和哲學的發(fā)展持有保守態(tài)度，認為科學和哲學與神學存在分歧。但是，隨著科學和哲學的不斷發(fā)展，它們之間的關系逐漸變得緊密。如培根的實驗哲學、笛卡爾的機械哲學等，都為科學的實踐和哲學的發(fā)展提供了重要的支持。布魯諾的思想對于當時的社會和歷史發(fā)展來說激勵作用是不可估量的。

第四段：布魯諾的思想對于我個人的啟示。

布魯諾的追求真理、反對教條主義的精神是值得我們學習的。在當今社會，我們也面臨著很多不同的思想和觀點，我們需要學會去理性地分析和思考，才能夠不被一些不負責任的言論所誤導。另外，我們也可以從布魯諾的思想中看到對于人類尊重自然、追求真理的共同價值觀。因此，在我們的生活和工作中，我們需要不斷思考自己的價值，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，以積極的態(tài)度和理性的方法去面對和解決存在的問題。

第五段：結論。

布魯諾·卡西尼在天文學、哲學、數(shù)學等領域創(chuàng)新性的貢獻為人類思想解放和科學的進步做出了杰出的貢獻。他堅持不懈追求真理、反對教條主義的思想和精神將會影響到人類的發(fā)展方向和社會進步?；叵氩剪斨Z的思想，我想說，我們應鼓勵并支持優(yōu)秀的思想家，同時我們也應該ALZA自己，發(fā)揚這種偉大的精神，為建設一個美好的世界做出我們的貢獻。

布魯氏菌病心得體會怎么寫篇十九

污泥含有多種病原性生物體或病原物,主要包括細菌、病毒、原生動物和寄生蟲.污泥中的病原物進入土壤后有再發(fā)的`現(xiàn)象,存在環(huán)境與健康風險.對污泥的消化、堿性穩(wěn)定、堆漚、輻射處理和巴氏滅菌,以及完善污泥土地堆放或土地施用的法律法規(guī)等是削減污泥中病原物的環(huán)境和健康風險的主要措施.建議在我國盡快開展污泥和受其影響環(huán)境介質(zhì)中病原物的環(huán)境行為、生態(tài)效應與健康風險研究,并發(fā)展相關的削減對策和關鍵技術.

作者：作者單位：刊名：土壤isticpku英文刊名：soils年，卷(期)：200537(5)分類號：x820.4關鍵詞：污泥病原物風險削減途徑