2023年幼兒窒息心得體會(huì)實(shí)用(匯總9篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以反思并改正錯(cuò)誤，從而不斷進(jìn)步。- 寫心得體會(huì)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和寫作技巧。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些寫作參考和借鑒。

幼兒窒息心得體會(huì)實(shí)用篇一

聽了羅曉紅園長(zhǎng)的《農(nóng)村幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的專題講座，我受益匪淺。

幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)中指出:幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足她們多方面的需要，使她們?cè)诳鞓返耐曛校@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，環(huán)境布置還促進(jìn)了幼兒的社會(huì)化發(fā)展，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中發(fā)展起來。

由此可見，作為一項(xiàng)重要的教育資源，幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒園教育活動(dòng)起著十分重要的作用。

怎樣把自己班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)好，真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的目標(biāo)呢?一直是我在深深思考的問題。

在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒個(gè)性方面，越來越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn)。

”那么，究竟什么是幼兒園環(huán)境呢?我國幼教先驅(qū)陳鶴琴先生曾提出幼兒園環(huán)境是“兒童所接觸的，能給他以刺激的一切物質(zhì)”。

正是由于環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的，幼兒的身心發(fā)展，社會(huì)化發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展，無一不受到它的影響。

所以說，環(huán)境絕不是裝飾品，也不僅僅是硬件設(shè)備的堆砌，而是和教育相互依賴、相互包容、相互影響的，它們兩者是一個(gè)不可分割的共同體。

因此幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒園的日常教育活動(dòng)起著重要作用。

因?yàn)閰^(qū)域環(huán)境就是幼兒平時(shí)接觸的事物的翻本，孩子通過自己的想象來扮演生活中的角色，是真正的體驗(yàn)生活的有效途徑。

為了能讓幼兒知道進(jìn)入?yún)^(qū)域的容量，還為他們每個(gè)人設(shè)計(jì)了一張進(jìn)區(qū)卡，但這些活動(dòng)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，體現(xiàn)不出幼兒的層次性和漸進(jìn)性的發(fā)展，因而在環(huán)境創(chuàng)設(shè)這塊領(lǐng)域中，我還需要不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷的探索，爭(zhēng)取讓我創(chuàng)設(shè)出來的環(huán)境能使幼兒得到更快，更好的發(fā)展。

幼兒窒息心得體會(huì)實(shí)用篇二

窒息是兒童意外傷害的常見原因之一，特別是幼兒時(shí)期更容易出現(xiàn)窒息的情況。為了保障幼兒的安全，我在日常生活中積極采取了一些窒息預(yù)防措施，并從中得到了一些心得體會(huì)。在此，我將分享這些體驗(yàn)和感悟。

首先，我發(fā)現(xiàn)正確喂食是預(yù)防幼兒窒息的關(guān)鍵之一。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了正確地喂養(yǎng)幼兒，而不是匆匆喂給他們食物。我首先確保幼兒坐直，并且以小份的食物給予他們。這樣有助于減少食物卡住喉嚨的風(fēng)險(xiǎn)。另外，我也學(xué)會(huì)了將食物切成小塊，確保沒有硬質(zhì)食物殘留，以防滑進(jìn)幼兒的氣道。通過正確的喂食方法，我成功地預(yù)防了幼兒窒息的發(fā)生，并且提升了自己的安全意識(shí)。

其次，我認(rèn)識(shí)到保持幼兒周圍環(huán)境的清潔和整潔對(duì)于窒息預(yù)防也至關(guān)重要。在日常生活中，我經(jīng)常清理幼兒活動(dòng)區(qū)域和玩具，以確保沒有小件物品散落在地上，進(jìn)而被幼兒誤吞。此外，我還學(xué)會(huì)了將潛在的窒息物品，如硬糖和小零件等，放在幼兒無法觸及的地方。通過保持環(huán)境的整潔和清潔，我成功地預(yù)防了幼兒窒息事故的發(fā)生，并且提高了自己的安全意識(shí)。

另外，我也認(rèn)識(shí)到了緊急情況下的急救措施對(duì)于窒息事故的處理是至關(guān)重要的。在幼兒窒息的緊急情況下，每秒都是寶貴的。因此，我積極參加了窒息急救培訓(xùn)課程，并學(xué)會(huì)了正確的急救動(dòng)作。比如說，我學(xué)會(huì)了采取后背拍打和腹部擠壓的措施，以盡快解除幼兒的窒息。通過這種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我提高了自己的反應(yīng)速度，增強(qiáng)了處理緊急情況的信心。

此外，定期檢查和維護(hù)幼兒的安全用品也是預(yù)防窒息事故的重要環(huán)節(jié)之一。背帶、嬰兒床和推車等裝置是保護(hù)幼兒安全的重要設(shè)備。但是，這些設(shè)備經(jīng)常使用，也可能會(huì)出現(xiàn)損壞或變形的情況。因此，我定期檢查這些設(shè)備的狀態(tài)，確保沒有任何問題存在。我還學(xué)會(huì)了正確使用這些設(shè)備，并且教育幼兒及其家長(zhǎng)正確地操作和使用這些安全用品。通過這些努力，我保證了幼兒在使用這些設(shè)備時(shí)的安全性，并且提高了自己的維護(hù)能力。

最后，我認(rèn)識(shí)到教育和宣傳是預(yù)防幼兒窒息的重要途徑之一。作為一名幼兒教育者，我了解到只有通過向幼兒及家長(zhǎng)傳遞正確的窒息預(yù)防知識(shí)，才能更好地減少窒息事故的發(fā)生。因此，我經(jīng)常開展窒息預(yù)防知識(shí)教育活動(dòng)，向幼兒和家長(zhǎng)普及正確的窒息預(yù)防措施。同時(shí)，我也積極參與和支持學(xué)校舉辦的各類窒息預(yù)防活動(dòng)，幫助擴(kuò)大窒息預(yù)防的影響力。通過教育和宣傳，我提高了幼兒和家長(zhǎng)的窒息預(yù)防意識(shí)，為幼兒的安全保駕護(hù)航。

總結(jié)起來，預(yù)防幼兒窒息是一項(xiàng)關(guān)乎幼兒健康與安全的重要任務(wù)。通過正確喂食、保持環(huán)境清潔整潔、學(xué)習(xí)急救措施、檢查和維護(hù)安全用品以及教育宣傳等措施，我成功地提高了自己的窒息預(yù)防能力，并且充分認(rèn)識(shí)到窒息預(yù)防的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)安全的環(huán)境。

幼兒窒息心得體會(huì)實(shí)用篇三

感悟一、對(duì)孩子的服務(wù)：

感悟二、文章態(tài)度。

那面帶甜美的微笑，說話時(shí)總帶著一股溫柔的語氣，讓人感覺有著不一般的修養(yǎng)。與孩子交流時(shí)，總是用商量、鼓勵(lì)的口吻，會(huì)彎下身來，甚至蹲下來與孩子保持平視。這些都是尊重孩子、理解孩子的充分體現(xiàn)。孩子的狀態(tài)非常自然。他們有的熱情大方，有的頗有主見。最讓我敬佩的是孩子工作時(shí)的那個(gè)專注的神態(tài)，他不會(huì)因?yàn)槟愕牡絹矶稚⒆⒁饬Γ粫?huì)因?yàn)槟愕拇驍_而放棄活動(dòng)，充分顯示了良好的自控能力。工作室內(nèi)，孩子們分別做著自己的工作，沒有大聲喧嘩，不會(huì)互相打擾，能獨(dú)立收拾自己的學(xué)具并歸位，給人感覺活而不亂，忙而有序，一切都是那么地井然有序。

感悟三、細(xì)節(jié)的用心服務(wù)的周到。

用心、細(xì)節(jié)、細(xì)致、周到，是太平洋幼兒園留給我的服務(wù)印象。

對(duì)孩子的服務(wù)：遇到孩子拉了大便，保育員不是簡(jiǎn)單地將孩子的小屁股清洗一下，甚至擦拭一下就完事了，而是將孩子抱至專用淋浴房進(jìn)行全身的清洗，以保證孩子身上沒有異味。對(duì)身體虛弱的或是家長(zhǎng)有特別交代的孩子，活動(dòng)前，教師會(huì)特別地留意，給他們的背墊上干凈的小毛巾；活動(dòng)中，提醒他們要注意累了休息，及時(shí)幫孩子們穿脫衣服，擦汗；活動(dòng)后，會(huì)及時(shí)地取下墊在背上的小毛巾，確保幼兒的內(nèi)衣干干的，以免受涼感冒……，諸多的小事，充分體現(xiàn)了對(duì)孩子細(xì)致、優(yōu)質(zhì)、周到的服務(wù)。

半日的時(shí)間太短，來不及觀摩晨鍛的精心、點(diǎn)心的自主、教學(xué)的自然、游戲的精彩等等，但僅僅憑著自己的眼睛所見到的這一切，就足以想象幼兒園的管理是如何的精細(xì)。相信自己會(huì)在感悟中總結(jié)，會(huì)在對(duì)比中反思，并會(huì)吸取姊妹園的精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)把自己的幼兒園管理得更精彩、更有內(nèi)涵！

幼兒窒息心得體會(huì)實(shí)用篇四

20xx年x月x日，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是一個(gè)令我們難忘和受益匪淺的日子。

這天一大早，我們國培班的所有學(xué)員在周師領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一行50多人乘坐大客車去鹿邑縣直機(jī)關(guān)幼兒園參觀學(xué)習(xí)。

一進(jìn)幼兒園門口，我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息，并且受到了幼兒園的熱情接待。

在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。

參觀學(xué)習(xí)后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是:一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩，亮點(diǎn)頗多。

教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境布置老師的東西比較少，展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。

就連班級(jí)的值日表都是小朋友的自畫像貼出來的，很有趣。

活動(dòng)室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子，從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角，還有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料和操作平臺(tái)，有展示孩子風(fēng)采的專欄。

活動(dòng)區(qū)利用得非常好，我們參觀時(shí)走了很多班級(jí)，見到所有班級(jí)老師都是在組織幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，并且孩子們玩得很開心，沒有再乎我們走來走去，這也說明活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容很有趣，能吸引幼兒。

走廊的空間比較寬敞，所以他們?cè)O(shè)有幾處有流水的風(fēng)景和魚池，給人的感覺像是在游公園，樓梯的每一層臺(tái)階側(cè)面還有很多知識(shí)。

從前樓走到后樓，又從操場(chǎng)的小路走回會(huì)場(chǎng)，在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴上好看的顏色裝飾的.馬路牙，不僅看著漂亮，還給幼兒的室外活動(dòng)起到安全保護(hù)作用。

二、脫俗的教學(xué)活動(dòng)。

我們共聽了兩節(jié)課，教師對(duì)教材的選擇大膽，具有創(chuàng)新。

很值得我學(xué)習(xí)。

教學(xué)過程中教師的駕馭課堂的能力，語言的組織，語氣語速的運(yùn)用都是那樣的恰到好處。

如:大班音樂活動(dòng)老鼠畫貓。

選材讓幼兒極感興趣，整節(jié)課老師和幼兒都是平等的，老師扮演了老鼠媽媽，幼兒扮演鼠寶寶，媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的貓是什么子的，然后把它畫出了，老師利用了投影，將要點(diǎn)充分展示出來，并且在樂理知識(shí)上也做了重點(diǎn)講解。

讓小朋友在邊玩、邊說、邊畫中學(xué)習(xí)歌曲，不僅能熟記歌詞還能理解其意思。

本節(jié)課將科學(xué)、美術(shù)、音樂等幾個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)整合在一起，使整個(gè)課程脫離了古板的教學(xué)模式，效果非常的好。

通過此次參觀學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間，教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活，重視他們的經(jīng)驗(yàn)和興趣，使幼兒在積極、主動(dòng)的建構(gòu)過程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)在情感、個(gè)性、社會(huì)性等方面得到發(fā)展。

太陽每天都是新的，面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得更多的輝煌!

幼兒窒息心得體會(huì)實(shí)用篇五

隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，人們對(duì)于幼兒教育的重視程度也越來越高。作為孩子們?nèi)松飞系牡谝徽?，幼兒園的教育不僅僅是簡(jiǎn)單的游戲和玩耍，還應(yīng)該有一定的系統(tǒng)性和科學(xué)性。為此，許多幼兒園開始引入實(shí)用小課堂，旨在通過有針對(duì)性的教學(xué)，提高幼兒的認(rèn)知和技能。在實(shí)踐中，我有幸參與了一次幼兒園實(shí)用小課堂的教學(xué)工作，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，在進(jìn)行幼兒園實(shí)用小課堂的教學(xué)過程中，我們要確保教學(xué)方法的多樣性。幼兒的注意力很難被長(zhǎng)時(shí)間吸引，所以對(duì)于他們來說，一成不變的教學(xué)方式是枯燥無味的。因此，我們要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，靈活運(yùn)用講解、互動(dòng)、故事、游戲等多種教學(xué)方法。例如，在教授幼兒英語時(shí)，我們可以通過歌曲、動(dòng)畫片等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

其次，幼兒園實(shí)用小課堂的教學(xué)應(yīng)該注重啟發(fā)幼兒的思維。幼兒正處于認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期，他們的思維靈活度和思辨能力有待培養(yǎng)。因此，在教學(xué)中，我們不能簡(jiǎn)單地告訴孩子正確答案，而應(yīng)該引導(dǎo)他們思考、發(fā)現(xiàn)問題，并通過啟發(fā)性的問題幫助他們尋找解決方法。這樣一來，不僅培養(yǎng)了幼兒的思考能力，還激發(fā)了他們的求知欲望，促進(jìn)了對(duì)知識(shí)的深度理解和獨(dú)立思考的能力。

再次，實(shí)用小課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該關(guān)注幼兒的情感發(fā)展。幼兒園是孩子們離開家庭開始獨(dú)立生活的地方，情感的培養(yǎng)在他們的成長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用。通過在實(shí)用小課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的情感和社交能力，我們可以讓孩子們?cè)诟惺芩岁P(guān)愛的同時(shí)，也學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。例如，在教授幼兒生活常識(shí)時(shí)，我們可以設(shè)置小組合作的形式，讓幼兒們互幫互助，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

此外，在實(shí)用小課堂教學(xué)中，我們還應(yīng)該注重與家長(zhǎng)的合作。家庭是幼兒的第一任教師，他們的支持和參與對(duì)于幼兒教育至關(guān)重要。因此，我們要與家長(zhǎng)保持良好的溝通，及時(shí)反饋幼兒在實(shí)用小課堂中的表現(xiàn)以及需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，我們還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與實(shí)用小課堂的教學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們親身體驗(yàn)到幼兒園的教育環(huán)境，加深他們對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和理解。

綜上所述，幼兒園實(shí)用小課堂是一種有效的教學(xué)模式，可以為幼兒提供豐富多樣的知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我們需要靈活運(yùn)用教學(xué)方法，注重啟發(fā)幼兒的思維，關(guān)注情感的培養(yǎng)，并與家長(zhǎng)積極合作。通過這些努力，我們可以提高幼兒的全面發(fā)展水平，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒窒息心得體會(huì)實(shí)用篇六

5月29日，各學(xué)區(qū)村級(jí)幼兒園的老師到縣直幼兒園進(jìn)行了聽課活動(dòng)。

此次活動(dòng)由縣教研室組織縣直教師做課，按照學(xué)前教育的理念，根據(jù)普及學(xué)前三年教育的具體要求，針對(duì)農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質(zhì)發(fā)展的需要，做課教師所準(zhǔn)備的活動(dòng)中包含了各項(xiàng)領(lǐng)域的課程教學(xué)。

她們每節(jié)課的教學(xué)組織有序，課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法各有所長(zhǎng)，效果好。

觀摩這幾位老師的課，有好多地方值得我去學(xué)習(xí)。

結(jié)合對(duì)照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況，覺得感慨頗深。

總之，她們的教學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的很多，如:。

1、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、培養(yǎng)幼兒說完整話，吐字清楚，發(fā)音正確。

3、教育幼兒要有愛心，學(xué)會(huì)幫助別人。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的想象力、探究力。

5、學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的想法。

縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導(dǎo)航，指引了方向，在我以后的工作中，我會(huì)盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)實(shí)踐工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步!

幼兒窒息心得體會(huì)實(shí)用篇七

幼兒園是孩子們邁出人生第一步的地方，對(duì)于每個(gè)家長(zhǎng)來說，孩子在幼兒園承受的教育和學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。幼兒園實(shí)用小課堂是孩子們的重要學(xué)習(xí)場(chǎng)所，通過這個(gè)平臺(tái)，我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在接下來的文章中，我將分享自己的心得體會(huì)。

實(shí)用小課堂是幼兒園開設(shè)的一個(gè)專門的課程，旨在培養(yǎng)孩子們實(shí)用的技能和知識(shí)。在這個(gè)課堂上，老師們?yōu)楹⒆觽兲峁┝硕喾N形式的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如栽種花草、繪畫手工、烹飪、練習(xí)日常生活技能等等。通過這些活動(dòng)，孩子們可以鍛煉自己的動(dòng)手能力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，他們也了解到了不同的事物和現(xiàn)象，豐富了自己的知識(shí)庫。這樣的教育對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)是非常重要的。

實(shí)用小課堂對(duì)孩子的影響是非常深遠(yuǎn)的。首先，孩子們通過參與各種實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何與他人合作。在實(shí)用小課堂上，孩子們需要和同伴們一起完成任務(wù)，這不僅培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，還鍛煉了他們的溝通和協(xié)作能力。同時(shí)，孩子們?cè)趯?shí)踐過程中也不可避免地會(huì)遇到困難和挫折，這時(shí)候他們需要學(xué)會(huì)如何處理并克服這些問題，這對(duì)他們的成長(zhǎng)非常重要。

作為家長(zhǎng)，我也參與了孩子們的實(shí)用小課堂活動(dòng)。通過這樣的參與，我真正意識(shí)到了實(shí)用小課堂對(duì)孩子的價(jià)值和重要性。我發(fā)現(xiàn)，通過實(shí)用小課堂，我可以更好地了解孩子們的興趣和能力，幫助他們發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。同時(shí)，實(shí)用小課堂也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，通過參與孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程，與他們建立更加密切的親子關(guān)系。

實(shí)用小課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)不僅對(duì)孩子們有著深刻的影響，同時(shí)也影響著整個(gè)家庭。通過實(shí)用小課堂，孩子們培養(yǎng)了一系列的實(shí)用技能，如烹飪、繪畫、種植等等。這些技能可以運(yùn)用到日常生活中，不僅提高了孩子們的自理能力，也為整個(gè)家庭帶來了方便和樂趣。同時(shí)，家人與孩子共同參與實(shí)用小課堂的活動(dòng)，增強(qiáng)了彼此之間的交流和理解，也豐富了家庭生活。

雖然實(shí)用小課堂在教育方面起到了很大的作用，但我認(rèn)為還有很多可以改進(jìn)的地方。首先，增加實(shí)踐活動(dòng)的多樣性，提供更多種類的實(shí)踐機(jī)會(huì)，以讓孩子們更全面地發(fā)展自己的能力。其次，注重教師的專業(yè)能力培養(yǎng)，提高他們?cè)趯?shí)用小課堂中的指導(dǎo)能力。最后，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)更加積極地參與孩子們的實(shí)踐活動(dòng)，為孩子們的成長(zhǎng)提供更好的支持。

幼兒窒息心得體會(huì)實(shí)用篇八

首先在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中我收獲很多，得到了很多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。

再者跟小朋友相處的這段時(shí)間里我也感受到了他們給我?guī)淼目鞓贰?/p>

在此，我感謝安康學(xué)院給我這次千載難逢的幼兒園實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里我熟悉了園里的一日工作流程，幼兒的護(hù)理，如何跟小朋友們交流，怎樣上課，怎樣講好一節(jié)課。怎樣讓幼兒在游戲中獲得快樂和知識(shí)。我也積極的在園里聽課，講課，帶著小朋友們做游戲讓他們?cè)谟螒蛑锌鞓烦砷L(zhǎng)。

記得剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西，在實(shí)際操作起來根本沒法運(yùn)用。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，在園里老師的指點(diǎn)下，我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了，為了吸引幼兒們的注意力，我請(qǐng)帶課老師利用課余時(shí)間給我教動(dòng)作，想盡一切辦法吸引他們的注意力，事實(shí)證明這個(gè)方法特別有效，因?yàn)閯傞_始我的教學(xué)是特別的死板，我發(fā)現(xiàn)幼兒們都不是特別愿意學(xué)，尤其我?guī)У氖切“嘈∨笥眩@個(gè)年齡階段的幼兒最大的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的快樂，那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。

通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸到幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸我發(fā)現(xiàn)無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。

我感覺各方面的能力也有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師的批評(píng)指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒小矛盾方面等。這些都取得了很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。

雖然這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但是也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。通過自己親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。

在這兩個(gè)多月里我也感覺到幼兒園既要保育又有教育，保育就是保證幼兒的吃喝拉撒睡，教育就是讓幼兒在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng)發(fā)展。

幼兒園階段處于一個(gè)幼兒奠基的階段，從大的方面說要對(duì)幼兒終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對(duì)幼兒人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。再有就是作為一名幼教工作需要有愛心，如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。

幼兒非常需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱抱他們讓他們感覺到老師的愛。幼兒也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚都蹭到老師的衣服上了，但這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是幼兒，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。

幼教工作也是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著幼兒，必須勤勤懇懇、任勞任怨。幼兒很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要給幼兒做教具、備課、布置環(huán)境，自己的業(yè)余時(shí)間非常少，所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。

在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績(jī)。雖然每天都會(huì)碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣:“每組織一次活動(dòng)都是你的成績(jī)，因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn)”。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不再像開始時(shí)那樣盲目。

與幼兒園兩個(gè)月的零距離接觸中，讓我體會(huì)到了這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識(shí)變的具體、深刻。每個(gè)幼兒都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。

幼兒窒息心得體會(huì)實(shí)用篇九

第一段：引言（100字）。

幼兒窒息是家長(zhǎng)們非常擔(dān)心的一件事情，因?yàn)橹舷l(fā)生是一種緊急情況，往往發(fā)生一瞬間，對(duì)幼兒的生命安全造成巨大威脅。為了更好地預(yù)防幼兒窒息事件的發(fā)生，我在照看孩子的過程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅在提高自己的窒息預(yù)防意識(shí)方面有所幫助，也讓我更加了解幼兒窒息的原因以及相應(yīng)的預(yù)防措施。

第二段：了解幼兒窒息的原因（200字）。

了解幼兒窒息的原因?qū)τ陬A(yù)防措施的制定至關(guān)重要。幼兒窒息的主要原因包括食物堵塞、塑料袋封閉、玩具雜物吸入等。其中，食物堵塞是最常見的窒息原因之一。在喂養(yǎng)幼兒時(shí)，一定要確保食物細(xì)嚼慢咽，避免將過大的食物或者不易咀嚼的食物給幼兒吃。此外，幼兒的探索欲望也比較強(qiáng)烈，他們會(huì)將一些小的玩具、硬幣等放入口中，這也是可能窒息的一個(gè)重要原因。因此，在照看幼兒時(shí)，家長(zhǎng)和保姆一定要非常關(guān)注幼兒嘴中是否含有小物件，并及時(shí)清理。

預(yù)防幼兒窒息需要綜合考慮各個(gè)方面。首先，家長(zhǎng)要重視對(duì)幼兒窒息預(yù)防的教育。他們需要將具體的窒息情況告知幼兒，告訴他們哪些行為是危險(xiǎn)的，同時(shí)提醒他們要小心操作，避免窒息的發(fā)生。其次，幼兒的活動(dòng)區(qū)域要保持清潔和整潔，避免幼兒接觸到易窒息的物品。再次，對(duì)于幼兒玩具和食品，家長(zhǎng)要有選擇性地購買。避免購買那些容易引起窒息的玩具，食品也要選擇易于咀嚼和消化的，避免一些容易引起窒息的食品。最后，及時(shí)的監(jiān)督也是非常重要的。家長(zhǎng)和保姆要時(shí)刻保持對(duì)幼兒的監(jiān)督，盡量避免讓幼兒獨(dú)自接觸到危險(xiǎn)的物品。

第四段：與他人的經(jīng)驗(yàn)交流（200字）。

與其他家長(zhǎng)和保姆的交流是非常有益的。通過和其他人的交流，我了解到一些其他有效的幼兒窒息預(yù)防措施。例如，在喂養(yǎng)幼兒時(shí)，可以將食物切得更小一些，這樣便于幼兒嚼碎，減少窒息的風(fēng)險(xiǎn)。此外，一些家長(zhǎng)還分享了一些窒息急救的知識(shí)和技巧，比如如何正確進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓等。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧在窒息發(fā)生時(shí)可能會(huì)起到重要的作用，因此對(duì)于每一個(gè)照看幼兒的人來說都非常有價(jià)值。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過與他人的交流以及我自己的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒窒息事件的嚴(yán)重性以及預(yù)防的重要性。只有我們時(shí)刻保持高度的警惕，并采取一系列的預(yù)防措施，才能有效降低幼兒窒息的風(fēng)險(xiǎn)。定期參加窒息急救培訓(xùn)以及與其他關(guān)注幼兒健康的人員的交流也是非常有必要的。通過不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用窒息預(yù)防的知識(shí)和技巧，我相信我們能夠?yàn)橛變簞?chuàng)造一個(gè)更加安全的成長(zhǎng)環(huán)境。