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最新學(xué)習(xí)整風(fēng)心得體會(huì)范文(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 01:26:11 頁(yè)碼:13
最新學(xué)習(xí)整風(fēng)心得體會(huì)范文(通用8篇)
2023-11-10 01:26:11    小編:ZTFB

通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)需要抓住重點(diǎn),將自己的體會(huì)和感悟以條理清晰的方式表達(dá)出來。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。大家一起來看看吧,相信會(huì)讓您對(duì)寫心得體會(huì)有更深入的理解和把握。記得,寫心得體會(huì)是一個(gè)很好的提升自我認(rèn)知和表達(dá)能力的方式,希望大家都能認(rèn)真對(duì)待,努力寫出優(yōu)秀的心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)整風(fēng)心得體會(huì)篇一

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的一場(chǎng)重要的政治運(yùn)動(dòng),它旨在整頓黨風(fēng)、黨紀(jì),凈化黨內(nèi)政治生態(tài),進(jìn)一步鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,提高黨的建設(shè)質(zhì)量。隨著整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的深入開展,我深感受益匪淺,對(duì)整風(fēng)報(bào)告也產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)和心得。

首先,整風(fēng)報(bào)告讓我了解到政治思想的重要性。在整風(fēng)報(bào)告中,黨的理論知識(shí)與具體實(shí)踐相結(jié)合,深入分析當(dāng)前形勢(shì),對(duì)黨內(nèi)存在的問題進(jìn)行剖析,并提出相應(yīng)的解決方案。這讓我認(rèn)識(shí)到,只有正確的政治思想,才能引領(lǐng)正確的行動(dòng),讓黨始終保持旺盛的生命力和活力。

其次,整風(fēng)報(bào)告強(qiáng)調(diào)黨建工作的重要性。黨的建設(shè)是一個(gè)永恒的任務(wù),是黨的生命線和命脈所在。整風(fēng)報(bào)告提出了加強(qiáng)黨組織對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督,全面加強(qiáng)黨建工作的各個(gè)方面。作為一名黨員,我深感到黨建工作對(duì)于黨的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和紀(jì)律執(zhí)行的重要性,更加明確了自身在黨建工作中的責(zé)任和義務(wù)。

再次,整風(fēng)報(bào)告強(qiáng)調(diào)黨員隊(duì)伍的素質(zhì)和能力提升。在當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下,黨員隊(duì)伍的素質(zhì)和能力決定著黨的事業(yè)能否取得成功。整風(fēng)報(bào)告提出,要提高黨員的思想覺悟、道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平和業(yè)務(wù)能力。這要求我們廣泛閱讀,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自己的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,做到學(xué)以致用,用之于行。

最后,整風(fēng)報(bào)告強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)政治生活的健康發(fā)展。黨內(nèi)政治生活是黨的活力和生命力的集中體現(xiàn),是黨內(nèi)監(jiān)督的重要形式。整風(fēng)報(bào)告對(duì)黨內(nèi)政治生活提出了一系列重要要求,如要求黨內(nèi)政治生活要規(guī)范、制度化,要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和批評(píng),要增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這讓我認(rèn)識(shí)到,黨內(nèi)政治生活的健康發(fā)展對(duì)于維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力至關(guān)重要。

通過學(xué)習(xí)整風(fēng)報(bào)告,我感受到了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)對(duì)黨內(nèi)政治生態(tài)的凈化,對(duì)黨員隊(duì)伍的整飭,對(duì)黨的建設(shè)和發(fā)展的推動(dòng)的重要作用。我認(rèn)為,整風(fēng)報(bào)告是我們學(xué)習(xí)思考政治問題,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的一份重要材料,是我們不斷前進(jìn)、成長(zhǎng)的動(dòng)力和榜樣。

然而,我也意識(shí)到,學(xué)習(xí)整風(fēng)報(bào)告不僅僅是停留在理論上,更重要的是要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),通過自身的努力和實(shí)踐貢獻(xiàn)于黨和人民事業(yè)。只有把書本知識(shí)融入實(shí)踐,才能真正使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的黨員,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不懈奮斗。

總之,學(xué)習(xí)整風(fēng)報(bào)告讓我深刻認(rèn)識(shí)到了黨建工作的重要性,意識(shí)到了個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),提高了自身的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。帶著對(duì)整風(fēng)報(bào)告的真正理解和領(lǐng)悟,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),努力為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

學(xué)習(xí)整風(fēng)心得體會(huì)篇二

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是指1957年4月27日至1958年8月底,中共中央進(jìn)行的“整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”反官僚主義、反宗派主義、反主觀主義整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

******同志明確指出:“教育和引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀的要求切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉”。這是新的歷史時(shí)期黨中央對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)教育的根本要求。要求作好以下四方面的教育:

1、科學(xué)發(fā)展觀教育。

2、立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨教育。

3、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度教育。

4、廉潔自律的人生習(xí)慣教育。

二、進(jìn)一步提高自己的專業(yè)和綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí),為了更好地完成教風(fēng)整改活動(dòng),只有提高教師自身素質(zhì),才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。教師在各個(gè)方面都影響著學(xué)生,所以教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),踏實(shí)的工作作風(fēng)來影響和教育學(xué)生,并提高自己的教學(xué)水平。

教師還要不斷提高自己的教科研能力,注重專業(yè)方面的最新技術(shù)動(dòng)向和教育教學(xué)發(fā)展的信息,全面提高自己的業(yè)務(wù)能力,從而提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和相關(guān)的知識(shí),為更好的進(jìn)行體育教學(xué)打好基礎(chǔ)。

習(xí)總書記在2013年4月19日召開了中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局會(huì)議,決定從今年下半年開始用一年左右的時(shí)間進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)并開展批評(píng)與自我批評(píng)工作,集團(tuán)董事長(zhǎng)在今年半年集訓(xùn)會(huì)上提出利用7·8·9·三個(gè)月開展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。公司領(lǐng)導(dǎo)在7月中旬召開了全員會(huì)議,號(hào)召大家積極參與到整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中來,同時(shí)我們尾纖車間積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,根據(jù)集團(tuán)公司文件精神及自身實(shí)際,明確提出了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)原則·目標(biāo)·要求以及實(shí)施方案步驟。

自此次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開展以來,從思想上我得到了較大的提升,從心靈上獲得了極大的凈化,從工作態(tài)度上也有了更多的領(lǐng)悟和體會(huì)!

作為一名務(wù)實(shí)的一線員工,我們的首要任務(wù)就是做好自己的本職工作,確保從我們手中流出的每一個(gè)產(chǎn)品都是合格品。而有時(shí)我們?yōu)榱颂岣吖ぷ餍逝紶枙?huì)有蒙混過關(guān)的思想,甚至?xí)校合茸鱿氯ピ僬f,大不了返工的嚴(yán)重錯(cuò)誤思想。針對(duì)此現(xiàn)象,車間進(jìn)行了多輪的工藝培訓(xùn),并制訂了嚴(yán)格的“生產(chǎn)過程控制制度”及“質(zhì)量考核制度”,做到獎(jiǎng)懲并存,優(yōu)勝劣汰,通過這些制度的實(shí)施大大提高了我們的主人翁意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),我們清晰地認(rèn)識(shí)到:我們的產(chǎn)品質(zhì)量不容小視,一根短短的跳纖它所代表的不僅僅是它本身的質(zhì)量,更是代表了公司的品牌形象,公司的生存與發(fā)展最終取決于產(chǎn)品的質(zhì)量,這是我們每個(gè)員工必須認(rèn)清的事實(shí),也是我們的責(zé)任所在!產(chǎn)品的質(zhì)量體現(xiàn)員工素養(yǎng),而員工的素養(yǎng)決定了產(chǎn)品質(zhì)量。

在車間組織的民主生活會(huì)上,我們車間領(lǐng)導(dǎo)和員工一起進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng),這讓我更清晰的看清了自身存在的不足與今后努力的方向。在平時(shí)工作中我們只顧埋頭干自己的工作而忽略了對(duì)其它崗位的學(xué)習(xí)。我們車間共有13道工序,所有工序缺一不可,而在實(shí)際工作中難免會(huì)有人員調(diào)動(dòng)現(xiàn)象,有時(shí)就有員工會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說:那個(gè)工種我不會(huì)。這正是我們不愿學(xué)習(xí),不愿進(jìn)步的不良現(xiàn)象。通過這次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)我認(rèn)識(shí)到凡事不能以自我為中心,要從大局出發(fā),利用一切時(shí)間加強(qiáng)對(duì)其它崗位的學(xué)習(xí),使自己成為一名“多功能”型人才,從而適應(yīng)崗位調(diào)配,做到:份內(nèi)最佳,份外主動(dòng)!

經(jīng)過公司的培訓(xùn)和教育我懂得了什么是5s,而5s中最重要的就是素養(yǎng)。談到個(gè)人素養(yǎng),在此我想穿插一個(gè)真實(shí)的小故事與大家分享:大約在2013年9月12日中午我從食堂吃完午飯出來,看到一位領(lǐng)導(dǎo)正好路過食堂南門,我本想給他讓路,誰(shuí)知就在我停下腳步的那一瞬間看到那位領(lǐng)導(dǎo)竟彎腰撿起了地上一團(tuán)不知是誰(shuí)丟棄的餐巾紙放進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶內(nèi)。當(dāng)我和他對(duì)視時(shí),他那輕輕的微笑讓我突然間明白:這就是中天人應(yīng)有的素養(yǎng),也是我們一線員工所必須有的素養(yǎng)。我們不能因?yàn)樵谝痪€而自我放逐,我們普通但是不平凡!提升素質(zhì)我們要從點(diǎn)滴做起,做到:不因善小而不為,不因惡小而為之!

我們**自2009年成立以來,經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)到規(guī)?;a(chǎn)的艱辛歷程,一成為中天科技集團(tuán)一顆璀璨的明星。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代我們要時(shí)刻準(zhǔn)備面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)!

同仁們,整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,需要我們堅(jiān)持不懈的努力,也是我們所有寬帶人義不容辭的責(zé)任,相信只要我們?nèi)σ愿埃訌?qiáng)學(xué)習(xí),**的面貌必將煥然一新,這必將成為實(shí)現(xiàn)“百年中天”的堅(jiān)強(qiáng)保障,是實(shí)現(xiàn)我們**第二次飛躍的堅(jiān)強(qiáng)保證!

同仁們,讓我們攜起手來,為了我們心中一個(gè)共同的夢(mèng),一起努力吧!加油!

二、進(jìn)一步提高自己的專業(yè)和綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí),為了更好地完成教風(fēng)整改活動(dòng),只有提高教師自身素質(zhì),才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。教師在各個(gè)方面都影響著學(xué)生,所以教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),踏實(shí)的工作作風(fēng)來影響和教育學(xué)生,并提高自己的教學(xué)水平。

教師還要不斷提高自己的教科研能力,注重專業(yè)方面的最新技術(shù)動(dòng)向和教育教學(xué)發(fā)展的信息,全面提高自己的業(yè)務(wù)能力,從而提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和相關(guān)的知識(shí),為更好的進(jìn)行體育教學(xué)打好基礎(chǔ)。

為祖國(guó)更燦爛的明天貢獻(xiàn)出自已的一份力量。改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地,風(fēng)風(fēng)火火的改革開放,讓人民的生活富裕了,也讓我們這一代人有了很好了學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,從十一屆三中全會(huì)以來,我們祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,農(nóng)村的毛草房被紅磚瓦房所代替,一條條致富大道縱橫穿索,花園城市一個(gè)個(gè)的涌現(xiàn),高樓大夏的林立,我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)總值翻了幾翻,一切的變化數(shù)不勝數(shù),而這些,都得益于我們國(guó)家的總設(shè)計(jì)師對(duì)小平同志的改革開放政策。深圳特區(qū)的飛速發(fā)展,做為我們祖國(guó)的一個(gè)世界之窗,讓更多的外國(guó)企業(yè)在祖國(guó)大地投資經(jīng)營(yíng),吸收了大量外資,也促進(jìn)了周圍城市的快速發(fā)展,只有堅(jiān)持鄧小平理論的改革開放,我們的祖國(guó)才能更加繁榮昌盛。解放思想,實(shí)事求是是馬克思列寧主義的精髓,是毛澤東思想的精髓,也是鄧小平理論的精髓,同時(shí)也是我們當(dāng)代熱血青年的行為指南。解放思想,我們可以學(xué)習(xí)更加先進(jìn)的外國(guó)文化,實(shí)事求是,可以讓我們更客觀,更正確的處理好生活中的每一件事情。實(shí)事求是,也可以說就是現(xiàn)在的誠(chéng)信,全國(guó)各地正在興起誠(chéng)信教育,無論做什么事情,沒有誠(chéng)信,不是實(shí)事求是,就不會(huì)得到他人的信賴,成功的機(jī)會(huì)也就幾乎為零了。我們教育的是祖國(guó)的希望,明天的接班人,我們更應(yīng)實(shí)事求事,踏踏實(shí)實(shí)做好生活中的每一件事。堅(jiān)定信念:堅(jiān)持下去,是黃金,總會(huì)閃光;是玫瑰,必然開花;是種子,終將發(fā)芽。同時(shí),不忘加速自己的步伐,無論是學(xué)習(xí),還是思想上緊跟時(shí)代的發(fā)展,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,用鄧小平理論武裝我們的大腦。再其次,胡景濤總書記“八榮八恥”的提出,闡述了榮辱觀的應(yīng)有內(nèi)涵,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的結(jié)合,從官德、公德、民風(fēng)三個(gè)方面對(duì)主流價(jià)值進(jìn)行了整理和重申———這種重申對(duì)于重新振作國(guó)民身份和國(guó)家特性意識(shí),振奮國(guó)家的目標(biāo)感,凝聚國(guó)民共有的文化價(jià)值觀,奠定“好的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的道德基礎(chǔ),起著相當(dāng)大的整合作用。我們應(yīng)在深刻領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上努力實(shí)踐。從個(gè)體來講,需要把“八榮八恥》作為道德標(biāo)桿,以這規(guī)范言行、砥礪品質(zhì);就社會(huì)而言,需要把《八榮八恥》與社會(huì)主義思想道德建設(shè)、社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)融為一體,形成中華民族特有的精神風(fēng)貌。同時(shí),特別要注重把外在的道德規(guī)范內(nèi)化為自學(xué)的道德約束,通過道德他律推動(dòng)道德自律,努力實(shí)現(xiàn)道德他侓與道德自律的良性互動(dòng)。

最后,通過對(duì)《四川省中小學(xué)教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),使我明確了教師要有良好的師德。教師的職責(zé)是教書育人,教師是知識(shí)的傳授者,更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人??梢哉f,教師是除家長(zhǎng)外,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。特別是有的學(xué)生,遠(yuǎn)離父母家人,在學(xué)校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人,所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,甚至?xí)绊懫湟簧?。所以,教師的師德不只是個(gè)人的問題,同時(shí),一個(gè)教師只有有良好的師德,才能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作,才能取得良好的教學(xué)效果,才能得到學(xué)生的認(rèn)可。因此,師德是教師的立身之本。而良好的師德師風(fēng),則是一個(gè)學(xué)校的立身之本。

師德的表現(xiàn)是多方面的,教師經(jīng)常與學(xué)生在一起,教師對(duì)工作的態(tài)度,對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法,甚至其舉止等等,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。所以,我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為舉止,為人表率。養(yǎng)良好師德。

樹立良好的師風(fēng)需要每個(gè)老師的努力,都要從自身做起。

為了認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)精神,端正工作態(tài)度,改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng),促進(jìn)做好工作,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),查找不足,改進(jìn)提高,使我在思想上、工作上、生活上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高,以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的,而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦,才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí),才能始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),才能具備一定的發(fā)展能力,具備熱情為客戶服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些,不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝,就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,也就不可能有高度自覺的律己意識(shí),因此,我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性,要抓緊的學(xué),認(rèn)真的學(xué),系統(tǒng)的學(xué),同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性,帶著問題去學(xué),學(xué)時(shí)想著問題,要理論聯(lián)系實(shí)際,思考分清是非,要真正做到學(xué)習(xí)致用,使自己在思想上保持最高尚的境界,牢固地樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍,更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性,要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來,認(rèn)真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律,要忠于職守,愛崗敬業(yè),不下班不遲到早退,擅自離崗。要嚴(yán)以律己,從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事,文明執(zhí)法,熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí),制定工作目標(biāo)和計(jì)劃,真正做到“落實(shí)”二字上,進(jìn)一步提高工作效能。

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善,自我提高的教育活動(dòng),具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性,是我們隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù),自己要在正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)整改,用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,為公司發(fā)展作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

通過“開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)”大會(huì)及學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解,對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,作如下剖析:

1、存在的主要問題開拓創(chuàng)新的精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò),但也存在一些問題,果斷和膽量有待進(jìn)一步提高。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán),有時(shí)上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。

上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,自已結(jié)合理論學(xué)習(xí),對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,我不用先急著干,上面有安排再開展工作,害怕自己先做做不好,缺乏一定自信。

3、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),僅對(duì)公司里面上的事情做的多,但是還對(duì)工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干,始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作事業(yè)上,把功夫下到實(shí)際工作中,迎難而上,在自己的崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。

要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨意識(shí),把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,通過自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作,促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨,發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。

實(shí)踐的過程中,要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。

要做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求自己,切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己,在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,要腳踏實(shí)地做好本職工作,切實(shí)履行工作職責(zé),精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮,要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作,善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強(qiáng)化,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),個(gè)人生活做到克勤克儉,正確處理好個(gè)人與集體,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,遵紀(jì)守法,接受監(jiān)督。

總之,我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動(dòng)力,深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握市公司工作部署,把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到完成發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來,堅(jiān)持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展,以工作成效檢驗(yàn)整頓效果,為我公司的業(yè)務(wù)快速發(fā)展而不懈努力。

我院自20xx年11月26日政法隊(duì)伍開展“學(xué)條例,整紀(jì)律,正警風(fēng)”專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來,我院積極開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng),并組織我院全體干警認(rèn)真學(xué)習(xí)十八精神,八項(xiàng)規(guī)定等理論學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央全會(huì)精神和六項(xiàng)措施以及落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,我認(rèn)為很重要的一個(gè)方面就是深刻領(lǐng)會(huì)其中關(guān)于反腐倡廉的精神實(shí)質(zhì)。順民心、合民意是關(guān)乎黨和國(guó)家命運(yùn)的大事,我們必須從黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的高度確保政法隊(duì)伍執(zhí)法,以作風(fēng)建設(shè)為抓手,立足當(dāng)前,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。

作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分,良好的干部工作作風(fēng)是黨風(fēng),政風(fēng)、行風(fēng)的重要體現(xiàn)。司法作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到司法系統(tǒng)的隊(duì)伍形象,關(guān)系到全系統(tǒng)發(fā)展大局。近年來,全系統(tǒng)積極開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),取得了顯著成效。但是面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),面對(duì)新的形勢(shì)和新的要求,司法作風(fēng)建設(shè)還有許多不適應(yīng)的地方,仍然存在辦事效率不高、工作執(zhí)行不力、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等問題。這些問題直接影響司法形象,亟待解決。一定要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)司法作風(fēng)建設(shè)、提高工作效率的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,將學(xué)習(xí)貫徹精神與加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合,緊緊圍繞“學(xué)條例、整紀(jì)律、正警風(fēng)”的精神,認(rèn)真落實(shí)中央政法委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施辦法,把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一起來,從群眾看得見、摸得著的作風(fēng)建設(shè)抓起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,在提升司法自身良好形象上取得新成效。

要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,我院各法庭各部門主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人的政治職責(zé),不僅要率先垂范,嚴(yán)格自律,而且要管好班子,帶好隊(duì)伍,對(duì)反腐倡廉重要工作要親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)各自職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)做到“一崗雙責(zé)”。從近年來掌握的貫徹責(zé)任制情況看,班子成員中的副職重業(yè)務(wù)、輕廉政工作,重兩個(gè)安全、輕隊(duì)伍安全的現(xiàn)象不同程度地存在,應(yīng)當(dāng)引起高度重視,使全體班子成員切實(shí)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》緊密結(jié)合起來,進(jìn)一步加大責(zé)任追究力度,確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定能有效落實(shí)。

我院的紀(jì)檢監(jiān)察部門,要把推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)作為重要抓手,切實(shí)發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,抓好反腐倡廉建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)的責(zé)任分解、責(zé)任考核和責(zé)任追究。為確保我院開展“學(xué)條例,整紀(jì)律,正警風(fēng)”專項(xiàng)活動(dòng)提供有力保證。

清正在德,廉潔在志。把發(fā)揮廉潔文化的引領(lǐng)作用作為反腐倡廉的重要途徑。按照黨的要求,抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本,抓好黨性教育這個(gè)核心,抓好道德教育這個(gè)基礎(chǔ),深入學(xué)習(xí)貫徹新黨章,認(rèn)真開展理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和從政道德教育,引導(dǎo)我院干部干警樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀,不斷增強(qiáng)黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,始終保持黨員干部隊(duì)伍思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔。在我院進(jìn)一步弘揚(yáng)廉潔精神、培育廉潔價(jià)值理念、營(yíng)造廉潔氛圍,讓廉潔成為一種社會(huì)文化、一種價(jià)值取向、一種不懈追求,促使廣大干部職工筑牢拒腐防變的思想道德防線,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求。對(duì)新提任干部實(shí)行廉政考核、廉政談話、廉政承諾、廉政警示教育等套餐式教育。

一個(gè)人的理想信念不是一勞永逸、一成不變的,需要在自警自省中牢固堅(jiān)守。當(dāng)今社會(huì)利益多元、觀念多樣、思想多變,不時(shí)沖擊影響著黨員干部,這就要求我們始終堅(jiān)守理想信念,不隨波逐流,不人云亦云。黨員干部要始終讓理想信念之樹常青,必須在各種誘惑和考驗(yàn)面前保持清醒頭腦,常懷敬畏之心,常思貪欲之害,常除非分之想;經(jīng)常照照鏡子,時(shí)常敲敲警鐘,常掃思想灰塵,切實(shí)做到以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力、以淡泊之心對(duì)待名利、以警惕之心對(duì)待誘惑,決不讓貪欲的驚濤駭浪沖破自律的堤壩,清醒地把持住自己,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨在全黨范圍內(nèi)進(jìn)行的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)有1942年、1950年、1957年3次,影響比較大的是1942年和1957年的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。

1942年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng),反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng),反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)。但重點(diǎn)是反對(duì)教條主義。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)隨著形勢(shì)的變化根據(jù)毛澤東主席“整風(fēng)是思想上的清黨,審干是組織上的清黨”的部署,逐漸演變成轉(zhuǎn)入了肅清內(nèi)奸、審查干部的運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)工作由毛主席親自掛帥的中央總黨委負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)時(shí)擔(dān)任總黨委副主任,同時(shí)也是中央社會(huì)部部長(zhǎng)和情報(bào)部部長(zhǎng)的康生具體主持其事。

康生利用手中掌握的整風(fēng)審干大權(quán),在延安各機(jī)關(guān)單位、學(xué)校發(fā)動(dòng)了“搶救失足者運(yùn)動(dòng)”,大搞逼、供、信。巴掌大的延安地區(qū),僅僅在幾天內(nèi)就揪出所謂“特務(wù)份子”一千四百多人。由周恩來負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的地下黨員更是普遍地成為被懷疑的對(duì)象,被誣指為“紅旗黨”(即打著紅旗的假共產(chǎn)黨),造成了大批的冤假錯(cuò)案。就連毛澤東后來十分信任的何塵施,當(dāng)時(shí)僅因在中央統(tǒng)戰(zhàn)部作過王明的副手,同時(shí)有過留蘇的經(jīng)歷,也被關(guān)押批斗,妻子被迫跳井,搞得家破人亡。一時(shí)間,整個(gè)延安地區(qū)“特務(wù)如麻”,弄得草木皆兵,人人自危,籠罩在一片恐怖的氣氛之中。

1957年4月,中共中央發(fā)出《關(guān)于整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的指示》,對(duì)官僚主義、宗派主義和主觀主義為內(nèi)容進(jìn)行整風(fēng)。但是由于中共中央和毛澤東對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)的狀況和右派進(jìn)攻的形勢(shì)作了過分嚴(yán)重的估計(jì),把本屬必要的反右派斗爭(zhēng)嚴(yán)重?cái)U(kuò)大化,一批學(xué)術(shù)界的大家,如:費(fèi)孝通、曾昭掄、丁玲、錢端升、儲(chǔ)安平、陳達(dá)、潘光旦、劉海粟、吳澤霖、黃現(xiàn)璠、張申府、陳仁炳、彭文應(yīng)、陶大鏞、沈志遠(yuǎn)、徐鑄成、錢偉長(zhǎng)、向達(dá)、雷海宗、王重民、吳文藻、李景漢、吳景超、王造時(shí)、黃藥眠、艾青、陳夢(mèng)家等等人被打成右派,含怨受難二十多年。1957年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)過后,非但沒有達(dá)到毛主席倡導(dǎo)的“又有集中又有民主,又有紀(jì)律又有自由,又有統(tǒng)一意志、又有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑那樣一種政治局面”的目標(biāo),而且出現(xiàn)了相反的政治景觀:政治體制中黨政部分和黨委過分集權(quán)的現(xiàn)象逐漸發(fā)展;民主法制建設(shè)日益受到削弱,法律虛無主義開始抬頭;共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度受到損害,民主黨派在國(guó)家政治生活中的地位大大下降;個(gè)人崇拜開始盛行,群眾性政治運(yùn)動(dòng)接連不斷;思想文化領(lǐng)域和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域由活躍轉(zhuǎn)入沉寂。尤其是階級(jí)斗爭(zhēng)擴(kuò)大化的錯(cuò)誤繼續(xù)發(fā)展,廬山會(huì)議把社會(huì)上的階級(jí)斗爭(zhēng)引入了黨內(nèi),中共八屆十中全會(huì)則認(rèn)為在整個(gè)社會(huì)主義階段存在著“兩個(gè)階級(jí)、兩條道路”的斗爭(zhēng),將階級(jí)斗爭(zhēng)進(jìn)一步擴(kuò)大化;在社教運(yùn)動(dòng)中又把斗爭(zhēng)矛頭對(duì)準(zhǔn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。這些現(xiàn)象的不斷發(fā)展和“左”傾錯(cuò)誤的蔓延,一度造成了民主政治進(jìn)程的巨大挫折和中斷。

宗派主義,把個(gè)人因素凌駕于組織之上為出發(fā)點(diǎn);

官僚主義,只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈。下面舉例說說公司存在的主觀主義、教條主義、宗派主義、官僚主義,為不引起更大的紛爭(zhēng),我點(diǎn)到為止。

教條主義亦稱“本本主義”。主觀主義的一種表現(xiàn)形式。主要特點(diǎn)是把書本、理論當(dāng)教條,思想僵化,一切從定義、公式出發(fā),不從實(shí)際出發(fā),反對(duì)具體情況具體分析,否認(rèn)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。教條主義輕視實(shí)踐、割裂理論與實(shí)踐、主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一。在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上,教條主義不懂馬克思主義普遍真理沒有與中國(guó)的具體實(shí)踐相結(jié)合給革命和建設(shè)帶來嚴(yán)重危害的教訓(xùn)。就那教條主義來指導(dǎo)公司工作,就公司而言,作為杭州xxxx集團(tuán)的投資平臺(tái),應(yīng)該分析行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)找出差距,為以后的發(fā)展增加新的動(dòng)力,而分管領(lǐng)導(dǎo)一直認(rèn)為我公司沒有可以對(duì)比的企業(yè),這個(gè)世界上樹葉都沒有完全相同的兩片,何況是企業(yè),完全一模一樣是不可能的,但是分析優(yōu)秀企業(yè)借鑒其他公司的成功經(jīng)驗(yàn)還是可以的,江--同志一再?gòu)?qiáng)調(diào)與時(shí)俱進(jìn),延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)過去已經(jīng)近70年,當(dāng)時(shí)民族問題、國(guó)際問題、內(nèi)部路線問題都已經(jīng)定格在其特殊的年代,現(xiàn)在有人把一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展過程中存在的一些小小爭(zhēng)論上升到整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的高度,甚至要求在39度的高溫下繞西湖跑兩圈,這是嚴(yán)重的脫離實(shí)際,不是整風(fēng)運(yùn)動(dòng),而是整人運(yùn)動(dòng)。

任人唯親,在同志中拉拉扯扯,把資產(chǎn)階級(jí)的庸俗作風(fēng)搬進(jìn)黨里來;

獨(dú)斷專行,不按客觀規(guī)律辦事,主觀主義地瞎指揮等。有命令主義、形式主義、文牘主義、事務(wù)主義等表現(xiàn)形式。官僚主義是剝削階級(jí)思想和舊社會(huì)衙門作風(fēng)的反映。”

飽食終日,無所作為;

遇事推諉,辦事拖拉,不負(fù)責(zé)任;

不按客觀規(guī)律辦事,獨(dú)斷專行;

按照毛主席和分管領(lǐng)導(dǎo)的要求,本次匯報(bào)旨在“懲前毖后,治病救人”“既弄清思想,又團(tuán)結(jié)同志”的原則真實(shí)的反映一些情況,目的是為了解決問題,而不是制造新的問題,所以我做出如下建議:

舉個(gè)例子,同志的團(tuán)結(jié)就象一個(gè)水庫(kù),團(tuán)結(jié)度上升的時(shí)候就好象水庫(kù)大壩修好后源頭的水不斷的注水庫(kù)區(qū),水位不斷上升,這個(gè)時(shí)候水越聚集越多,同事也就越團(tuán)結(jié),同事之間鬧分裂的時(shí)候就好象大壩出現(xiàn)裂紋被水沖的的越來越大,這個(gè)口子一旦被扯開后許多外界因素也會(huì)因此而改變,這就是所謂“千里之堤,毀于蟻穴”《鬼谷子》中有抵罅之說,講的是發(fā)現(xiàn)裂紋馬上要彌補(bǔ),不要讓裂紋越裂越大而不可收拾。我以為切不可違背客觀規(guī)律,應(yīng)該通過反省自身的問題也好讓別人給您臺(tái)階下,而不是通過所謂整風(fēng)運(yùn)動(dòng)來累積更多的矛盾。

我在2004年曾自以為是的給上面提出的現(xiàn)象命名為:“水庫(kù)效應(yīng)”,現(xiàn)在拿來與分管領(lǐng)導(dǎo)共勉,希望能順應(yīng)形勢(shì),不要“亢龍有悔”拿起該拿的放下該放的,只有這樣我們的事業(yè)才會(huì)上升到一個(gè)新的境界和新的層次。

法家代表人物韓非子曾經(jīng)提出“刑德二柄”的說法,意思社會(huì)不光需要法規(guī)還需要道德規(guī)范,而且不光是老子有“道”的提法,韓非子也提到了,講的就是客觀規(guī)律不可違反。另外周易“訟”卦也講無訟最好,息訟次之的說法,真正的高明的管理不是在通過“整”來讓下屬服從管理,而應(yīng)該靠道德讓下屬心服口服,這些“紙上談兵”的話之所以幾千年都被奉為經(jīng)典,我想一定有存在的道理。

任何爭(zhēng)論爭(zhēng)的無非就是“利”和“氣”,也就是利益和情緒,我以為分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該權(quán)衡利弊來解決,防止引發(fā)“水庫(kù)效應(yīng)”,一旦引起“水庫(kù)效應(yīng)”其后果不堪設(shè)想。凡事都是有因果的,希望能夠正確對(duì)待現(xiàn)實(shí),為公司的下一步發(fā)展做出努力。

火熱的七月,我們懷著激動(dòng)的心情,前往魂?duì)繅?mèng)縈的紅色圣地延安,參加全縣新提拔干部延安精神再教育培訓(xùn)班,全面接受黨的教育,親身追尋黨的光輝足跡,專心領(lǐng)悟偉大的延安精神。

巍巍寶塔山下、滾滾延河水畔,開班儀式簡(jiǎn)短莊重,課堂專題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)、情景體驗(yàn)教學(xué)、研討提升教學(xué)“四位一體”,我們走進(jìn)延安革命紀(jì)念館、王家坪、楊家?guī)X、棗園,鳳凰山,看展覽、觀實(shí)物、聽講解,體味黨在延安時(shí)期血與火的歷史,踏尋領(lǐng)袖遺蹤,景仰前輩風(fēng)范,共同感悟歷史的厚重,追思一個(gè)個(gè)改變了中國(guó)乃至世界歷史走向的偉大時(shí)刻。親身感受了保育院“媽媽們”的大愛,重溫并學(xué)習(xí)了白求恩的無私奉獻(xiàn)精神、張思德的為人民服務(wù)精神以及“只見公仆不見官”的公仆精神。正是這次學(xué)習(xí),讓我們接受延安精神的“深度撞擊”,掌握了延安精神的深刻內(nèi)涵、歷史意義、時(shí)代價(jià)值,實(shí)地感受了我們黨由小變大、由弱變強(qiáng)的偉大發(fā)展進(jìn)程,感受了延安精神的偉大,汲取了思想精神的動(dòng)力。

這次延安之行,一路學(xué)習(xí),一路思索,回來查閱資料,深化理解,給我感觸最深的是延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和由這個(gè)運(yùn)動(dòng)積淀形成的整風(fēng)精神。從1941年5月到1945年4月20日,在嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下,各根據(jù)地黨政軍領(lǐng)導(dǎo),克服千難萬險(xiǎn),穿越敵占區(qū)集中到延安來學(xué)習(xí)整風(fēng),相當(dāng)不易,途中甚至要冒犧牲的危險(xiǎn)。經(jīng)過這樣艱險(xiǎn)的歷程,黨中央在延安集中了近兩萬名有相當(dāng)級(jí)別的干部,參加了兩期整風(fēng)學(xué)習(xí)。同時(shí),延安之外的各中央局也對(duì)一般的干部開展了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。毛澤東同志不僅親自抓整風(fēng),還親自撰寫文章,親自講課,親自搜集學(xué)習(xí)篇目,他主導(dǎo)的以反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)、反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)、反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)的“延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”,是我黨歷史上一次空前未有的在全黨范圍進(jìn)行的馬克思主義普遍教育運(yùn)動(dòng),是一次偉大的精神洗禮,也是一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。破除教條主義,確立了實(shí)事求是的思想路線,創(chuàng)建了舉世公認(rèn)的、全世界最為勤政廉潔的政府和干部隊(duì)伍,使全黨達(dá)到了空前團(tuán)結(jié),為思想建黨創(chuàng)造了一個(gè)成功的模式。我感覺,整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的這幾年,延安就像一個(gè)巨大熔爐,把黨內(nèi)的各級(jí)干部,長(zhǎng)征以來進(jìn)入的新舊軍人、新老黨員,投奔延安的小資階層、知識(shí)分子、熱血青年,用先進(jìn)的思想、正確的方法,進(jìn)行熔鑄、鍛造、淬火,使其有了“金鋼不壞之身”,成為真正的馬克思主義革命家、革命戰(zhàn)士。正是他們,在之后的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中眾志成城,戰(zhàn)無不勝,帶領(lǐng)人民保家衛(wèi)國(guó)、浴血奮戰(zhàn),在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上打退了以美國(guó)為首的西方霸權(quán)主義者的進(jìn)攻,打出了新中國(guó)數(shù)十年的和平建設(shè)時(shí)期。正是他們,帶領(lǐng)全國(guó)各族人民贏得了翻身獨(dú)立、和平發(fā)展、走向復(fù)興的一個(gè)又一個(gè)勝利。同時(shí),這些偉大的勝利,又是在不同時(shí)期持續(xù)開展的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和整風(fēng)精神的激勵(lì)下贏得的??梢哉f,延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和整風(fēng)精神為救國(guó)救民而奮起、為統(tǒng)一思想而學(xué)習(xí)、為優(yōu)化作風(fēng)而糾錯(cuò)、為堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍而整改的成功做法,早已化為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和加強(qiáng)自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn),它也必將成為黨的執(zhí)政能力建設(shè)中一股溫故知新、繼往開來的精神動(dòng)力。

歷史和現(xiàn)實(shí)是相通的。當(dāng)前,國(guó)際發(fā)展環(huán)境出現(xiàn)新的變化,我們黨面臨的“四大考驗(yàn)”復(fù)雜嚴(yán)峻,“四種危險(xiǎn)”更加尖銳。少數(shù)黨員干部理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄,組織紀(jì)律性不強(qiáng),脫離群眾和腐敗問題也時(shí)有發(fā)生。中央先后部署開展群眾路線、兩學(xué)一做,不忘初心、牢記使命等主題教育,就是靠整風(fēng)精神,不斷洗滌每個(gè)黨員、干部的思想和靈魂,使我們黨永葆先進(jìn)性和純潔性,永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為一名黨員干部,必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)、傳承、踐行延安精神,以整風(fēng)的精神主動(dòng)檢視自我,打掃身心灰塵,淬煉過硬黨性,全面提升境界。

要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,提升黨性修養(yǎng)。常懷憂黨之心、為黨之責(zé),強(qiáng)黨之志,用黨的一系列先進(jìn)思想武裝頭腦、堅(jiān)定信仰、規(guī)范言行,確保在精神內(nèi)核上始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,不斷領(lǐng)悟、不斷參透,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng),以信念、人格、實(shí)干立身,做到學(xué)有所得、思有所悟,明大德、嚴(yán)公德、守私德,重品行、正操守、養(yǎng)心性,使自己的政治素養(yǎng)和境界格局不斷提升。

要不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí),大興務(wù)實(shí)之風(fēng)。進(jìn)一步弘揚(yáng)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中形成的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)三大作風(fēng),腳踏實(shí)地、敢于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取。嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,求真務(wù)實(shí),迎難而上、真正做到思想上敢干,行動(dòng)上真干,在自己的工作崗位上做出組織認(rèn)可、群眾信服的業(yè)績(jī)。

要不斷增強(qiáng)律己意識(shí),保持清正廉潔。追求積極向上的生活情趣,抵制歪風(fēng)邪氣,弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,始終保持如履薄冰、如臨深淵的心態(tài),堅(jiān)持進(jìn)行自查“體檢”,切實(shí)從思想上、工作上、生活上做到紀(jì)律嚴(yán)明、健康上進(jìn),堅(jiān)決守住廉潔底線,不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識(shí)和能力,爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀黨員。

學(xué)習(xí)整風(fēng)心得體會(huì)篇三

8月15日,有幸聆聽了中共渭南市委黨校王天平教授的《弘揚(yáng)延安精神凈化政治生態(tài)》專題黨課,王教授詳實(shí)而生動(dòng)的講解,使我對(duì)延安精神有了更深更廣的理解,延安的歷史和精神,為中國(guó)革命指明了正確的方向,譜寫了永放光芒的歷史篇章,也誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶——毛澤東思想。

延安時(shí)期是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命由弱變強(qiáng)、轉(zhuǎn)敗為勝、走向輝煌的時(shí)期,是出理論、出經(jīng)驗(yàn)、出人才、出精神的時(shí)期。延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨最為成熟、最為寶貴的精神財(cái)富。從延安精神這個(gè)角度探尋中國(guó)共產(chǎn)黨的成功之道,對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。延安精神有其特定的形成環(huán)境和基礎(chǔ)。延安精神,就是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神,是中國(guó)共產(chǎn)黨人和革命人民用鮮血、生命、智慧鑄造的中國(guó)革命精神,是中華民族復(fù)興大業(yè)的革命精神,是一面永不褪色的紅旗。

延安精神的主要內(nèi)容是;堅(jiān)定正確的政治方向,解放思想,實(shí)事求是的思想路線,全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,自力更生,艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。在新時(shí)期,我們必須對(duì)延安精神進(jìn)行深刻解讀,讓延安精神在創(chuàng)新與發(fā)展中不斷提升。讓延安精神與黨的當(dāng)前路線更好的結(jié)合起來,與我們的工作實(shí)際結(jié)合起來,從而不斷深化其精神內(nèi)涵,更好的應(yīng)用于實(shí)踐中。對(duì)延安精神的深刻學(xué)習(xí)了解,激勵(lì)著我要繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神,自覺用延安精神知道自己的工作。

弘揚(yáng)延安精神,就是要在愛崗敬業(yè)多做貢獻(xiàn)上下功夫。愛崗敬業(yè)是每位干部實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,追求自己人生幸福的途徑。一要珍惜工作機(jī)會(huì)。工作崗位是我們每個(gè)人鍛煉提高、展示才干、發(fā)揮作用的平臺(tái),它給予我們腦力及體力的鍛煉,同時(shí)也滿足了我們物質(zhì)及精神的需要。因此,我們必須這來之不易的機(jī)會(huì),不管滿意不滿意。二要敬業(yè)。愛崗敬業(yè),不是僅僅做到按時(shí)到崗,而是要明確職責(zé),要具備崗位所要求的政治、文化和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)。不懂的要學(xué),要不斷提高自己的'工作能力。要對(duì)平凡的工作充滿激情,把要干的事變成想干的事,讓精神“在狀態(tài)”成為常態(tài)。三要講奉獻(xiàn)。對(duì)一個(gè)黨員來說,艱苦奮斗,愛崗敬業(yè)就是最大的奉獻(xiàn)。無私奉獻(xiàn),就是要干一行,愛一行,鉆一行,專一行。講奉獻(xiàn),就要弘揚(yáng)延安精神,牢記黨的宗旨,講政治、講大局、講團(tuán)結(jié),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以“在崗、在位、在狀態(tài)”為準(zhǔn)則,以有責(zé)有位有作為為努力方向,在崗樂業(yè)、守崗勤業(yè)、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),從奉獻(xiàn)中尋找人生最大的快樂,從奉獻(xiàn)中實(shí)踐人生最高價(jià)值。

堅(jiān)定正確的政治方向是延安精神的靈魂。為共產(chǎn)主義理想而奮斗是延安精神的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立起,就把追求中華民族和全人類解放,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo),并為之奮斗不息。有了正確的政治方向,有了堅(jiān)定信仰,就有了無產(chǎn)階級(jí)拋頭顱、灑熱血的氣概??梢哉f崇高的革命理想和堅(jiān)強(qiáng)的革命信念是延安精神的靈魂,它是延安時(shí)期共產(chǎn)當(dāng)人和革命者的精神支柱和力量源泉。

解放思想、實(shí)事求是的思想路線是延安精神的精髓。延安政風(fēng)運(yùn)動(dòng)在全黨確立了一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的辯證唯物主義思想路線。形成了我黨特有的三大優(yōu)良作風(fēng);實(shí)事求是,密切聯(lián)系群眾,批評(píng)與自我批評(píng)。

延安精神的核心是全心全意為人們服務(wù)。全心全意為人們服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨,也是共產(chǎn)黨人的根本立場(chǎng)。共產(chǎn)黨人的一切言論行動(dòng),必須合乎最廣大人民群眾的最大利益。正是由于充分相信群眾,依靠群眾,才能使黨的凝聚力、感召力不斷增強(qiáng),從而實(shí)現(xiàn)了延安時(shí)期黨的空前團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一的局面。全心全意為人們服務(wù),既是延安精神的核心,也是黨的一切工作的核心。

延安精神的重要特征是自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)。自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)是無產(chǎn)階級(jí)的政治本色,也是延安精神的重要特征。是黨在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中形成和發(fā)展起來的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我黨戰(zhàn)勝一切困難,取得革命勝利的重要法寶。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我開闊了眼界,豐富了知識(shí),提高了認(rèn)識(shí),升華了思想,增強(qiáng)了黨性,磨練了意志。讓我對(duì)延安精神有了更為深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的工作崗位和職責(zé)有了新的要求。我決心以新的姿態(tài)投身日常工作,解放思想,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,將延安精神融入學(xué)習(xí)、融入工作,為企業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)整風(fēng)心得體會(huì)篇四

***總書記指出:“自然生態(tài)要山清水秀,政治生態(tài)也要山清水秀”。具有先進(jìn)性、人民性、實(shí)踐性及自我革命性的延安整風(fēng)精神,營(yíng)造了延安整風(fēng)期間黨內(nèi)山清水秀的政治生態(tài),提高了馬克思主義理論水平,形成了毛澤東思想科學(xué)體系和理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),促進(jìn)了全黨空前團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,確立了實(shí)事求是思想路線。在全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下,我們著力弘揚(yáng)延安整風(fēng)精神,凈化黨內(nèi)政治生態(tài),對(duì)于永葆黨的先進(jìn)性純潔性仍然有著十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。

一是必須學(xué)好馬列主義“必修課”。***總書記指出:“對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。”延安整風(fēng)期間,以毛澤東同志為核心的黨中央,把學(xué)好馬列主義必修課擺在首位,要求參加中央黨校學(xué)習(xí)的12000多名縣團(tuán)級(jí)以上黨員干部,在通讀“六大”前后700份相關(guān)文件基礎(chǔ)上,重點(diǎn)精讀《改造我們的學(xué)習(xí)》《整頓黨的作風(fēng)》《反對(duì)黨八股》《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》《怎樣做一個(gè)共產(chǎn)黨員》等22篇馬列主義經(jīng)典著作。通過整風(fēng)學(xué)習(xí),克服了主觀主義對(duì)革命的干擾,端正了實(shí)事求是的思想路線,使我們黨在把馬列主義與中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合方面取得了輝煌成果。新形勢(shì)下,以***同志為核心的黨中央,更加注重全黨對(duì)馬列主義必修課的學(xué)習(xí),以上率下地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神及治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),取得了明顯效果。實(shí)踐證明,學(xué)好馬列主義“必修課”,是通往信仰信念之巔的階梯,是熔鑄信仰信念之魂的利器。

二是必須打造山清水秀“生態(tài)鏈”。延安整風(fēng)期間,以毛澤東同志為核心的黨中央打造了黨在思想上純潔、政治上堅(jiān)定、組織上鞏固、作風(fēng)上優(yōu)良、紀(jì)律上嚴(yán)明的政治生態(tài)鏈條,為加速奪取新民主主義革命的勝利打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。十八大以來,以***同志為核心的黨中央,著力打造“山清水秀”黨內(nèi)政治生態(tài)鏈條,堅(jiān)持以作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn),在全黨實(shí)施《中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》,深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐和守紀(jì)律講規(guī)矩、三嚴(yán)三實(shí)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化活動(dòng),把全面從嚴(yán)治黨的高壓態(tài)勢(shì)向下層層傳導(dǎo),推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。這一整套改進(jìn)作風(fēng)的組合拳,修復(fù)了黨內(nèi)政治生態(tài)系統(tǒng)與人民群眾生態(tài)互動(dòng)的鏈條,增強(qiáng)了人民群眾對(duì)黨的大力支持和熱烈擁護(hù)。

三是必須清除滋生腐敗“污染源”。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng),是我黨一次自我革新的思想教育運(yùn)動(dòng),在一定程度上鏟除了滋生腐敗的土壤。新形勢(shì)下,以***同志為核心的黨中央,堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打,強(qiáng)力清除危害黨內(nèi)政治生態(tài)的污染源。全黨以雷霆萬鈞之勢(shì),掀起了一場(chǎng)激濁揚(yáng)清的政治生態(tài)“保衛(wèi)戰(zhàn)”。以湖北為例,近五年來查處落實(shí)主體責(zé)任不力問題1314個(gè),處理1495人;查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題18503個(gè),處理24084人;懲治腐敗共立案66667個(gè),給予黨紀(jì)政紀(jì)處分62740人。“車輪上的腐敗”被剎停、“舌尖上”的浪費(fèi)被遏制、“文山會(huì)海”被消腫,清風(fēng)上揚(yáng),濁氣下降,營(yíng)造出黨風(fēng)政風(fēng)的一派新氣象。

四是必須提升黨的肌體“免疫力”。毛澤東同志在延安整風(fēng)期間曾比喻,共產(chǎn)黨人開展批評(píng)與自我批評(píng)就像“洗臉”“掃地”一樣,除去臉上和房子里的“政治灰塵”,以提升黨的肌體的清潔度和免疫力。據(jù)1944年中央黨校五部整風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)材料記載,數(shù)百名學(xué)員拿起批評(píng)與自我批評(píng)武器,自覺除掉自己身上的“政治灰塵”。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明,批評(píng)與自我批評(píng)是提升黨的肌體“免疫力”的銳利武器。黨的十八大以來,我黨再次擦亮批評(píng)與自我批評(píng)的利器,在451.8萬個(gè)基層黨組織中,用整風(fēng)精神提高黨內(nèi)民主生活會(huì)的質(zhì)量,克服了“對(duì)上級(jí)放禮炮、對(duì)同級(jí)放啞炮、對(duì)自己放空炮”等不良現(xiàn)象。許多黨員干部深有感觸,認(rèn)為我們黨敢于亮短揭丑、紅臉出汗的好作風(fēng)又回來了,黨員干部在思想上獲得洗禮,靈魂上受到觸動(dòng),黨性上得到升華。

五是必須錘煉聯(lián)系群眾“硬功夫”。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,毛澤東同志曾把良好的黨群干群關(guān)系,形象地比喻為“魚水”關(guān)系和“主人公仆”關(guān)系。全體黨員干部踐行黨的“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線,得到了廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。新形勢(shì)下,黨中央在統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、大力推進(jìn)“五大發(fā)展理念”的同時(shí),繼續(xù)保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系。通過反對(duì)“四風(fēng)”,牢固樹立群眾觀點(diǎn),解決少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部高高在上、對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心的問題。面對(duì)人民群眾的期盼,我們要更加錘煉密切聯(lián)系群眾的硬功夫,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展導(dǎo)向,使改革發(fā)展的成果更多更公平地惠及全體人民,讓廣大人民群眾有更多的獲得感和幸福感。

學(xué)習(xí)整風(fēng)心得體會(huì)篇五

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng),是中共極其重要的歷史時(shí)期,也是中國(guó)革命歷史上最為重要的一頁(yè)。在這次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,中共領(lǐng)導(dǎo)人從思想上到組織上進(jìn)行了大規(guī)模的清洗整頓,使得中共的建設(shè)變得更加健康有序。為深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的重要性,我們?cè)诖舜螌W(xué)習(xí)中收獲了很多心得體會(huì)。

第一段:延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的重要性。

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是中共在1942年至1943年的一次重要的思想整訓(xùn)運(yùn)動(dòng),主要針對(duì)地方和黨組織中的官僚主義、黨八股、盲目樂觀主義等問題,加強(qiáng)了中共的自我檢驗(yàn)和自我批評(píng),同時(shí)也有助于革命事業(yè)的順利發(fā)展與建設(shè)。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的重要性不僅在于它實(shí)踐了黨的理論和路線,更在于它建立了毛澤東思想的領(lǐng)袖地位。

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)主要分為思想整風(fēng)和政治整風(fēng)。思想整風(fēng)主要是指對(duì)中共成員的思想進(jìn)行深入的改造,包括反對(duì)形式主義、官僚主義和實(shí)用主義等,有助于糾正黨員的不良思想。政治整風(fēng)主要是指對(duì)組織和官僚機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范和整頓,通過改變機(jī)構(gòu)和人員來糾正黨內(nèi)機(jī)構(gòu)中的不規(guī)范和腐敗行為。

第三段:延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與啟示。

在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,中共領(lǐng)導(dǎo)人通過自我檢驗(yàn)和自我批評(píng)為黨提供了很多重要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的成功充分表明了中共推進(jìn)革命事業(yè)的行動(dòng)和思想決定了黨的前途和革命的成敗。同時(shí),延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)也為其后中共黨內(nèi)整風(fēng)提供了許多有益的啟示和經(jīng)驗(yàn),有助于中共在今后的建設(shè)中更好地加強(qiáng)自我檢驗(yàn)和自我批評(píng)的力度。

盡管延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)取得了一定的成功和成效,但是,這次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)也存在一些缺點(diǎn)和副作用。比如,運(yùn)動(dòng)過程中,黨內(nèi)一些知識(shí)分子和干部在進(jìn)行自我批評(píng)時(shí)過于極端,甚至自殺了;同時(shí),運(yùn)動(dòng)也加劇了黨內(nèi)的家長(zhǎng)作風(fēng),甚至產(chǎn)生了二元化,加重了中共內(nèi)部的功能失調(diào)。

第五段:延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)對(duì)今天的現(xiàn)實(shí)意義。

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)對(duì)今天的現(xiàn)實(shí)意義非常具有啟示性,特別是對(duì)于我們身為青年一代的人,更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這一重要?dú)v史事件。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)主要為我們展示了一種健康自我檢驗(yàn)和自我批評(píng)的思想和行為范式,在現(xiàn)實(shí)中,無論是組織還是個(gè)人,如果能夠加強(qiáng)自我檢驗(yàn)和自我批評(píng),及時(shí)糾正問題和錯(cuò)誤,就可以充分發(fā)揮個(gè)人和組織的優(yōu)勢(shì)和潛力,為建設(shè)和發(fā)展事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。

結(jié)語(yǔ):

通過這次延安整風(fēng)專題學(xué)習(xí),我們深刻認(rèn)識(shí)到了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)在中共發(fā)展歷程中的重要地位和意義,同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了中共自我檢驗(yàn)和自我批評(píng)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們將會(huì)倍加珍惜這種精神,做到加強(qiáng)自我檢驗(yàn)和自我批評(píng),助力于組織和個(gè)人的良性發(fā)展。

學(xué)習(xí)整風(fēng)心得體會(huì)篇六

隨著時(shí)代的推移,我們的生活環(huán)境不斷地在變化中,現(xiàn)如今的教育已經(jīng)逐漸超越了知識(shí)的傳授,更加重視一種“思想教育”,就是“學(xué)習(xí)整風(fēng)”。整風(fēng)是一個(gè)非常重要的思想作為,它告訴我們一個(gè)人在做事情的時(shí)候,一定要確定自己的方向,不能因?yàn)樽约旱囊庠付`反公眾利益。下面,我將分享學(xué)習(xí)整風(fēng)的心得與體會(huì)。

一、正確認(rèn)識(shí)整風(fēng)的重要性。

整風(fēng)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生而言,是一項(xiàng)非常重要的思想教育。通過學(xué)習(xí)整風(fēng),使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了我們自己的處境,我們應(yīng)該要清晰地指出自己的缺點(diǎn)和不足,努力地去改正,更加注重大局以及整體利益,遵守社會(huì)規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)。這樣,我們?cè)谖磥淼墓ぷ髀氊?zé)中發(fā)生的管理問題和危機(jī)問題就會(huì)得到有效的避免,這些對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展和自身形象都有著非常關(guān)鍵的作為。

二、了解整風(fēng)在思想意識(shí)和職業(yè)道德中的作用。

整風(fēng)的思想教育正是因?yàn)樗w現(xiàn)出來的意義,所以才可以更好的影響并認(rèn)識(shí)到我們自身的職業(yè)意識(shí)和道德操守。它在意識(shí)形態(tài)方面的作用十分重要,先進(jìn)思想教育便是整風(fēng)的一個(gè)重要職能之一,學(xué)習(xí)整風(fēng)可以使我們正確認(rèn)識(shí)到“為了人民服務(wù)”的宗旨。整風(fēng)帶來的是我們的學(xué)生思想覺醒,帶來的是我們對(duì)于職業(yè)領(lǐng)域的新認(rèn)識(shí)、新風(fēng)氣、新理念的引領(lǐng),讓我們的職業(yè)信仰和道德操守更加牢固,讓我們?cè)谧约郝殬I(yè)的道路上走得更加堅(jiān)定。

三、整風(fēng)推動(dòng)我們的全面發(fā)展。

整風(fēng)所創(chuàng)導(dǎo)的一系列風(fēng)氣的變革,用細(xì)致的語(yǔ)言、先進(jìn)的理念,來推動(dòng)了各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。學(xué)習(xí)整風(fēng)不僅讓我們只是掌握了一些簡(jiǎn)單的職場(chǎng)知識(shí),更重要的是我們自身的提升,自身素質(zhì)的增強(qiáng)。它推動(dòng)的工作方式、心態(tài)與心理的變化,將在我們的全員上產(chǎn)生正面的影響,促進(jìn)我們每個(gè)人的進(jìn)步,也將會(huì)為全社會(huì)發(fā)展帶來新的進(jìn)步和動(dòng)力。

四、整風(fēng)讓我們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

夯實(shí)大學(xué)生的誠(chéng)信體系,不但是我們自己的生活之道,也是我們作為未來杰出棟梁之材的職責(zé)所在。通過整風(fēng)的思想教育,我們可以不斷提升自己的道德素養(yǎng),從而成為更具有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的人。如果我們學(xué)會(huì)了整風(fēng)的方式,正確認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)、義務(wù)和責(zé)任,自然也就會(huì)在道德觀上更加完善。職責(zé)與使命既是我們的推動(dòng)力,也是我們成長(zhǎng)的方向,學(xué)習(xí)整風(fēng),有助于我們成為社會(huì)干部和各個(gè)領(lǐng)域的工作者。

五、初心不改,認(rèn)真向內(nèi)推進(jìn)。

整風(fēng)思想教育始終是我們成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生中具有非常重要的意義,它是我們堅(jiān)定職業(yè)理想和信念的標(biāo)志,是我們提高職業(yè)水平和職業(yè)道德的紐帶,同時(shí)也啟示我們,應(yīng)該初心不改,持之以恒,不斷推進(jìn)我們自身的進(jìn)步和完善。在每個(gè)人自我反思的過程中,都要仔細(xì)對(duì)待,不斷探索和完善自己的存在。長(zhǎng)期以來,我們會(huì)不斷進(jìn)行自我檢討,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)水平,同時(shí)更要尋求機(jī)會(huì)去實(shí)踐,嘗試新的事物和方向,從而不斷提升自己。只有這樣,才能真正的達(dá)至一名優(yōu)秀大學(xué)生,讓我們勇于面對(duì)改變,認(rèn)真向內(nèi)推進(jìn)!

學(xué)習(xí)整風(fēng)心得體會(huì)篇七

第一段:引言(100字)。

整風(fēng)是一種深入學(xué)習(xí)、批評(píng)和自我批評(píng)的重要形式,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過觀看整風(fēng),我們可以對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足有更深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)而在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己。

第二段:認(rèn)識(shí)到自身不足(300字)。

在觀看整風(fēng)的過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的一些不足之處。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中常常缺乏耐心和毅力,經(jīng)常會(huì)被一些瑣事所干擾,導(dǎo)致效率低下。其次,我也發(fā)現(xiàn)自己在溝通中存在一些問題,比如表達(dá)不明確、不善于傾聽他人意見等。通過觀看整風(fēng),我深刻認(rèn)識(shí)到了這些問題的嚴(yán)重性以及對(duì)自己發(fā)展的影響,從而意識(shí)到了改進(jìn)的必要性。

第三段:反思并找到改進(jìn)的方法(300字)。

在觀看整風(fēng)后,我進(jìn)行了深刻的反思,并找到了一些改進(jìn)的方法。首先,我決定重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,制定明確的目標(biāo),并通過堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。其次,我也參加了一些溝通培訓(xùn)課程,提升自己的溝通能力,并且更加注重傾聽他人的意見和建議。此外,我還要提高自己的思維能力和解決問題的能力,通過多元化的思維方式來應(yīng)對(duì)不同的情況。

第四段:付諸實(shí)踐并取得成效(300字)。

我將上述的改進(jìn)方法付諸實(shí)踐,并取得了一定的成效。首先,通過重新規(guī)劃學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,我能夠更加有條理地完成任務(wù),提高了工作效率。我也更加能夠堅(jiān)持下去,不再被瑣事所干擾,提升了自己的耐心和毅力。其次,在溝通中,我更加注重傾聽他人的意見,并且能夠更加準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),取得了更好的溝通效果。此外,通過提高思維能力和解決問題的能力,我能夠更加靈活地應(yīng)對(duì)各種情況,更好地解決問題。

第五段:總結(jié)(200字)。

通過觀看整風(fēng),我對(duì)自己的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí),并采取了相應(yīng)的改進(jìn)方法進(jìn)行實(shí)踐,取得了一定的成效。我相信,只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)觀看整風(fēng),才能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、完善自己。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將會(huì)繼續(xù)保持對(duì)自己的要求,不斷反思和改進(jìn),提高自己的綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。整風(fēng)是一種珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我將會(huì)充分利用好每一次觀看整風(fēng)的機(jī)會(huì),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和自我認(rèn)知水平。

學(xué)習(xí)整風(fēng)心得體會(huì)篇八

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的一次重要事件,為我黨取得全國(guó)革命勝利作出了重要貢獻(xiàn)。為了深入了解這一時(shí)期的歷史背景、政策和實(shí)踐,我組織參加了延安整風(fēng)專題學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)、感悟、思考,我深刻認(rèn)識(shí)到延安整風(fēng)的重要意義,知道了如何在今天的社會(huì)背景下進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐和工作。

延安整風(fēng)實(shí)施于1942年,時(shí)值中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦斗爭(zhēng)中發(fā)展壯大階段。毛澤東主席在整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中大力推崇群眾路線,強(qiáng)調(diào)要在黨內(nèi)外推廣民主,堅(jiān)持干部領(lǐng)導(dǎo)群眾,消除官僚主義和主觀主義等問題。經(jīng)過整風(fēng)運(yùn)動(dòng),黨和軍隊(duì)組織得到了深入加強(qiáng),思想和政治方向得到了統(tǒng)一,黨內(nèi)外團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力都有了明顯提高。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的收獲源于深化思想意識(shí),開展批評(píng)和自我批評(píng),強(qiáng)調(diào)不放過任何反動(dòng)派。這個(gè)時(shí)期的經(jīng)歷可以為今天的我們借鑒,通過深入思考和反思日常事務(wù),提高團(tuán)隊(duì)合作和黨性修養(yǎng),養(yǎng)成始終保持黨性的良好習(xí)慣。

第三段:延安整風(fēng)的思想及方法論。

毛澤東思想中的群眾路線貫穿整個(gè)延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng),即堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去,保持同群眾的密切聯(lián)系,并且堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合,通過“五項(xiàng)基本原則”的實(shí)踐體現(xiàn)群眾路線,即“實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立思考、批評(píng)和自我批評(píng)、密切聯(lián)系群眾”。這些原則不僅為當(dāng)時(shí)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐提供了標(biāo)準(zhǔn),也為今天的我們提供了借鑒。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員來說,開展合理的批評(píng)和自我批評(píng),要求同時(shí)思考相關(guān)方案利弊,是提高團(tuán)隊(duì)履職能力的必要工作。

第四段:延安整風(fēng)的現(xiàn)實(shí)啟示。

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中“五項(xiàng)基本原則”深刻反映了“以人為本”的思想,這個(gè)原則在現(xiàn)代化組織管理中仍有重要價(jià)值。整風(fēng)中的群眾路線也直接提醒企業(yè)實(shí)踐中的重要工作,如意識(shí)形態(tài)統(tǒng)一、推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展、促進(jìn)企業(yè)文化和價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變等。在反思和整改過程中,注意收集員工反饋和反思,形成思考團(tuán)隊(duì),努力調(diào)整工作方向和行動(dòng)計(jì)劃,充分調(diào)動(dòng)群眾力量,準(zhǔn)確了解和處理決策結(jié)果和意見。

第五段:結(jié)論。

通過延安整風(fēng)專題學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到了人性化、核心價(jià)值觀、規(guī)范和價(jià)值導(dǎo)向的重要性。通過這些原則,我們可以更好地加強(qiáng)思想、提高工作質(zhì)量、識(shí)別不同的組織管理問題。今天,延安整風(fēng)仍然為我們提供著重要的啟示,尤其在識(shí)別和解決共性問題方面,都需要充分發(fā)揮整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中從群眾中來、到群眾中去的優(yōu)勢(shì)。我相信,只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下人民群眾的積極參與和發(fā)揮,才能把我們的工作做得更好。

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