學(xué)風(fēng)整頓后的心得體會(huì)和方法 學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)(7篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)風(fēng)整頓后的心得體會(huì)和方法一

1、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不充分。在上級(jí)組織學(xué)習(xí)時(shí)，總是混日子，不把心思真正用在學(xué)習(xí)上，總是想這是必要的形式，沒(méi)有實(shí)在的內(nèi)容，總是不把聽(tīng)課放在心上，學(xué)習(xí)都是被動(dòng)式地接受，而不主動(dòng)學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活中更沒(méi)有自學(xué)的習(xí)慣，不重視理論知識(shí)的自學(xué)，甚至不愿意安排時(shí)間自學(xué)。

2、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，缺乏學(xué)習(xí)興趣，總認(rèn)為在部隊(duì)學(xué)習(xí)的這些理論知識(shí)對(duì)打仗沒(méi)有多大的作用，只要自己學(xué)習(xí)好了專業(yè)知識(shí)就行了，沒(méi)有必要學(xué)習(xí)這么多的政治理論知識(shí)。不能充分認(rèn)識(shí)到政治教育在軍隊(duì)建設(shè)中的重要地位和作用。

3、沒(méi)有端正的學(xué)風(fēng)，不能理論聯(lián)系實(shí)際。由于學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好，在學(xué)習(xí)中總是不能靜心學(xué)習(xí)，看到別人在玩自己也玩，不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，不會(huì)把學(xué)到的知識(shí)用在解決問(wèn)題上，不能充分發(fā)揮理論知識(shí)在生活中的重要作用，不能用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。因此，我在學(xué)習(xí)上總是存在著不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)的思想。

1、政治意識(shí)有所淡化，對(duì)國(guó)家的大事不關(guān)心，對(duì)國(guó)家的政策不了解，看報(bào)，看新聞的時(shí)間較少，不能及時(shí)了解國(guó)家的時(shí)事。自己總認(rèn)為國(guó).家的大事與自己沒(méi)有多大的關(guān)系，只要自己干好平時(shí)的工作就行了，沒(méi)有意識(shí)到作為軍人應(yīng)該懂國(guó)事，知國(guó)事，熟悉國(guó)家的政策，關(guān)心國(guó)家的大政方針。

2、政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，落實(shí)條令條例的意識(shí)不強(qiáng)，在落實(shí)規(guī)章制度上打折扣。條令條例的學(xué)習(xí)教育不經(jīng)常，學(xué)習(xí)條令條例的自覺(jué)性和積極性不高，總認(rèn)為自己當(dāng)兵這么多年，對(duì)部隊(duì)的管理規(guī)定和各項(xiàng)規(guī)章制度比較熟悉了，沒(méi)有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了，不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。

3、在執(zhí)行上級(jí)命令指示上有一種得過(guò)且過(guò)的思想，落實(shí)上級(jí)指示不堅(jiān)決、不徹底。有時(shí)我對(duì)上級(jí)的指示搞變通，不能完完全全地按照指示精神工作，把落實(shí)上級(jí)的指示精神做在表面，不注重檢查，不注重工作效果，不講求工作成績(jī)。

1、對(duì)工作沒(méi)創(chuàng)造性的意見(jiàn)，沒(méi)有把自己的精力全部用在工作。在工作中沒(méi)有良好的精神狀態(tài)，不思進(jìn)取，感覺(jué)這樣的工作沒(méi)意思，工作只求沒(méi)問(wèn)題不求出成績(jī)。

2、工作積極性不高，沒(méi)有主動(dòng)地工作，只是被動(dòng)地接受任務(wù)，對(duì)工作中存在的問(wèn)題不是主動(dòng)解決，而是主動(dòng)回避，對(duì)一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。

3、在工作中沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)，履行職責(zé)不嚴(yán)，工作不踏實(shí)。自己對(duì)工作不能盡心盡職，對(duì)工作不能兢兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，不能按照職責(zé)完成任務(wù)，不能積極、主動(dòng)地工作。

1、有時(shí)作風(fēng)松散，對(duì)自己的要求時(shí)緊時(shí)松，不能堅(jiān)持一貫性，認(rèn)為只要工作做好就行。散慢的作風(fēng)怎么能干好工作呢？作風(fēng)不實(shí)，只會(huì)給工作帶來(lái)不安全、不穩(wěn)定，影響工作的順利進(jìn)行。在管理中原則性不強(qiáng)，對(duì)身邊發(fā)生的違紀(jì)行為麻木不仁，自我要求不嚴(yán)格，造成管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格遵守部隊(duì)紀(jì)律，但在一些細(xì)節(jié)上不注意，在小事不嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，對(duì)自己不會(huì)有影響。在對(duì)部隊(duì)的體制編制的調(diào)整中，亂傳播小道消息，不負(fù)責(zé)地亂議論。

以上是我對(duì)照自身查找出來(lái)的問(wèn)題，雖然自己存在不少的問(wèn)題，但請(qǐng)大家相信，我會(huì)在今后的工作中不斷地加以改正，同時(shí)對(duì)自己沒(méi)有查找到的問(wèn)題，請(qǐng)大家給予指正。

關(guān)于學(xué)風(fēng)整頓后的心得體會(huì)和方法二

根據(jù)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開(kāi)展要求，我在對(duì)照黨紀(jì)黨規(guī)進(jìn)行“自我畫(huà)像”的基礎(chǔ)上，廣泛征求各方意見(jiàn)，仔細(xì)查找自身存在的問(wèn)題和不足，深刻剖析原因，制定整改措施，明確整改方向和目標(biāo)?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

1、政治站位方面。作為xx，自認(rèn)為能夠絕對(duì)忠誠(chéng)于黨，但自己身上確實(shí)還存有諸多不足。一是政治敏感性不強(qiáng)。政治自覺(jué)、工作自覺(jué)還做得不夠。不善于從政治上看問(wèn)題分析問(wèn)題，缺少全局意識(shí)、大局意識(shí)，沒(méi)有站在共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的高度上看待事物、思考問(wèn)題。對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。二是對(duì)執(zhí)行決策部署不徹底。由于自己對(duì)上級(jí)政策學(xué)習(xí)不深，領(lǐng)會(huì)不透，在貫徹執(zhí)行上級(jí)決策部署與自己工作存在矛盾時(shí)，強(qiáng)調(diào)困難多，考慮大局利益少。

2、思想認(rèn)識(shí)方面。一是“一崗雙責(zé)”履職不到位。認(rèn)為紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)主要是黨委書(shū)記和紀(jì)委書(shū)記的工作，與自己無(wú)關(guān)，思想上不夠重視，“一崗雙責(zé)”責(zé)任履行不到位。對(duì)自己分管的黨建工作抓得不緊。二是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足。對(duì)黨建、作風(fēng)建設(shè)等規(guī)章制度，平時(shí)學(xué)習(xí)少，存有應(yīng)付思想。三是對(duì)典型案例認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)于各級(jí)紀(jì)檢部門(mén)通報(bào)的典型案例，滿足于知道了，沒(méi)有觸及思想深處，沒(méi)有對(duì)照分析自己身上存在問(wèn)題。

3、組織觀念方面。一是參與組織生活不規(guī)范。主動(dòng)參加組織生活的意識(shí)不強(qiáng)。二是組織原則性不強(qiáng)。有怕得罪人的思想，對(duì)于組織考察中，對(duì)其他干部說(shuō)好的方面較多，對(duì)存在的問(wèn)題和不足反映的少。在自我批評(píng)與批評(píng)他人時(shí)，有避重就輕的現(xiàn)象。在處理組織信訪時(shí)，考慮息事寧人方面多，對(duì)原則性的問(wèn)題堅(jiān)持不夠徹底。

4、紀(jì)律規(guī)矩方面。主要是考勤制度執(zhí)行不到位。自己有時(shí)因工作原因，沒(méi)有能夠按時(shí)進(jìn)行上下班簽到，事后也沒(méi)有向?qū)徲?jì)辦公室進(jìn)行說(shuō)明。偶爾因到企業(yè)參加調(diào)研活動(dòng)在企業(yè)食堂就餐過(guò)。工作閑暇之余也利用手機(jī)看過(guò)新聞，對(duì)身邊工作期間玩手機(jī)的現(xiàn)象沒(méi)有及時(shí)制止。

5、作風(fēng)建設(shè)方面。一是調(diào)查研究不夠深入。調(diào)研的范圍不夠廣，了解的村情不夠全面。二是會(huì)風(fēng)改進(jìn)不好。安排的會(huì)議召開(kāi)次數(shù)多于往年，其中一些還是可以合并召開(kāi)的，導(dǎo)致一些村干部有所怨言。

6、執(zhí)行制度方面。對(duì)基層黨建的制度運(yùn)行情況監(jiān)督不到位，認(rèn)為支部有會(huì)議材料、制度上墻就行，沒(méi)有切實(shí)督導(dǎo)運(yùn)行的實(shí)際效果。

一是放松了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。參加工作以后，天天忙于事務(wù)性工作，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，還常常給自己找借口，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和工作關(guān)系不大，學(xué)了也沒(méi)什么用處，還不如多積累一些基層工作經(jīng)驗(yàn)，不知不覺(jué)放松了理論學(xué)習(xí)，不能用最新的理論知識(shí)武裝自己，導(dǎo)致理想思念淡化，”四個(gè)意識(shí)”不牢固自己政治站位不高。

二是對(duì)黨內(nèi)組織生活的重要性認(rèn)識(shí)不夠到位。認(rèn)為黨員教育管理單靠組織生活解決不了多少問(wèn)題，開(kāi)展得好不好關(guān)系不大。不能真正從戰(zhàn)略和政治的高度上充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展組織生活的重要意義，把組織生活等同于一般工作會(huì)議，僅停留在執(zhí)行制度的要求上。同時(shí)沒(méi)有把自己作為一名普通黨員置于所在黨組織的監(jiān)督之下，對(duì)參加支部的組織生活沒(méi)有引起足夠的重視，客觀上又存在著公務(wù)繁忙的因素，造成參加黨的組織生活較少.

三是自我約束不夠。認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部只要不出格、不違紀(jì)、不違法就行，放松了對(duì)自己的工作要求和政治紀(jì)律的約束，沒(méi)有以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己.有時(shí)覺(jué)得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是班子成員了，在生活上要求也不太從嚴(yán)了，對(duì)于各項(xiàng)規(guī)定，只停留在被動(dòng)執(zhí)行，沒(méi)有真正做到內(nèi)化于心，成為日常行為規(guī)范，沒(méi)有把自己放在一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的位置上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，放松了自我要求，導(dǎo)致在執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩、作風(fēng)建設(shè)、落實(shí)制度上有所欠缺。

一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。一是加強(qiáng)主觀世界改造。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)黨的政治理論，提高政治敏銳性。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決工作中各種復(fù)雜矛盾和問(wèn)題的能力。

二是堅(jiān)定政治立場(chǎng)。旗幟鮮明講政治。在大是大非問(wèn)題上要保持頭腦清醒、態(tài)度堅(jiān)決，不做“老好人”，不搞“兩面派”。要把黨性融入到血脈里、把黨魂熔鑄在精神中，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的雜音、噪音，要堅(jiān)決抵制、嚴(yán)厲批判。做工作中破除本位主義，站在黨執(zhí)政興國(guó)的高度上想問(wèn)題、做決策、辦事情，做到心里有中央，腦里有大局，不折不扣執(zhí)行黨中央決策部署，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

三是嚴(yán)格黨內(nèi)生活。提高對(duì)黨內(nèi)生活的認(rèn)識(shí)，頭參加組織生活，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，在嚴(yán)格黨內(nèi)生活中鍛煉黨性。三是增強(qiáng)遵守黨章準(zhǔn)則的自覺(jué)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》，熟記黨員的權(quán)力、黨員的義務(wù)，自覺(jué)遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決聽(tīng)黨的指揮，確保政令暢通。

四是堅(jiān)持原則立場(chǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中努力做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，支持正義和黨性原則。在大是大非面前，不患得患失，在原則問(wèn)題上，不瞻前顧后，猶豫彷徨，優(yōu)柔寡斷，樹(shù)立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬，堅(jiān)持原則，鍥而不舍。

五是強(qiáng)化自我約束，帶頭遵守規(guī)定。時(shí)刻用黨的政治要求，政治規(guī)范和國(guó)家法律法規(guī)來(lái)要求、約束自己，警告自己不要有任何越軌的行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，始終用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督，主動(dòng)聽(tīng)取群眾的批評(píng)和意見(jiàn)建議；認(rèn)真貫徹民主集中制，認(rèn)真聽(tīng)取其他黨員干部的意見(jiàn)建議，確保自己遵規(guī)守紀(jì)，做好表率作用。

關(guān)于學(xué)風(fēng)整頓后的心得體會(huì)和方法三

輔警，有的也稱為協(xié)警，是指在編警力以外的直接協(xié)助國(guó)家在編公安民警履行各項(xiàng)職能的輔助力量。其性質(zhì)屬于在編警力以外的輔助警力，其功能主要是彌補(bǔ)在編警力的不足，起輔助、協(xié)助作用雖然公安民警是我國(guó)公安行政執(zhí)法的主要力量，可是在我國(guó)公安行政執(zhí)法中，很多輔警人員的存在已是一種不可忽視的現(xiàn)實(shí)。

首先，輔警工作有效解決了警力資源不足現(xiàn)狀。我國(guó)處在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)期，剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移至城市，就業(yè)和失業(yè)問(wèn)題顯著，犯罪率大幅上升，群防群治任務(wù)加重，警力資源與日趨增加的工作任務(wù)完全不成比例，警力資源匱乏問(wèn)題越顯突出。選擇輔警力量，能夠緩解在編警力不足，又能解決就業(yè)，減少社會(huì)不穩(wěn)定因素。其次，輔警工作關(guān)系到公共安全防控體系建設(shè)和治安綜合治理。一個(gè)完善的治安防控體系是由政府和民間兩方面共同構(gòu)成的，只靠公安機(jī)關(guān)是不夠的，輔警在治安防控和群防群治方面作用很大，公共安全防控體系的構(gòu)建和治安的綜合治理都需要民間性質(zhì)的輔助警力廣泛參與，而輔警的特點(diǎn)使其能夠靈活應(yīng)變當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)各類治安防控工作的要求，更大范圍的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

第一，不斷加強(qiáng)自身的思想政治修養(yǎng)。這是警察素質(zhì)的首要資料，也是輔警素質(zhì)的靈魂。*指出：“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的靈魂”。這一重要的論述在輔警素質(zhì)教育和建設(shè)中顯得尤為重要。維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂(lè)業(yè)是輔警人員的的重任。政治過(guò)硬、政治堅(jiān)定是輔警人員的素質(zhì)靈魂。第二，不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)。輔警工作具有很強(qiáng)的法律性，僅有依法辦事、依法行政

才能保證輔警工作的有效性和公正性。沒(méi)有法律作為依據(jù)，輔警工作就失去了效率源泉，成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。沒(méi)有法律的約束，輔警工作就會(huì)偏離方向，國(guó)家的和形象就會(huì)受到損害，社會(huì)的利益就會(huì)受到侵犯。所以，作為輔警人員，提高法律意識(shí)和法律素質(zhì)，是提高自身整體素質(zhì)的一個(gè)不可忽視、十分重要的方面。第三，不斷提高身體心理素質(zhì)。輔警工作的突發(fā)性、緊急性、敏捷性、對(duì)抗性和艱巨性都要求輔警人員必須有一個(gè)健康的體魄。隨著形勢(shì)的發(fā)展和社會(huì)的變化，輔警工作的危險(xiǎn)性、對(duì)抗性在增加，這對(duì)輔警人員的身體素質(zhì)提出了更高的要求。無(wú)論是抓捕、查緝，還是連續(xù)作戰(zhàn)、長(zhǎng)距離作戰(zhàn)等，無(wú)不以強(qiáng)健的體魄為條件。同樣，輔警工作的復(fù)雜性、艱巨性，還要求輔警人員具有良好的心理素質(zhì)。要沉著而不急躁;要堅(jiān)強(qiáng)而不脆弱;要果斷而不猶豫;要信心充足而不恐懼;要堅(jiān)韌不拔而不半途而廢。具備了健康的體魄和良好的心理，我們就有了做好輔警工作的可靠保障。一一如何做好一名優(yōu)秀的輔警管理民警：黨正經(jīng)

首先衷心感激組織上給予我們這樣一個(gè)展示自我、鍛煉提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也十分感激領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的關(guān)心、信任和支持。

此次作為從荊門(mén)市挑選出來(lái)的189名貼合條件的輔警之一，我感到十分榮幸。我先簡(jiǎn)單介紹下自我，我叫曾龍星，1989年出生，退伍軍人。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步了解到了輔警職業(yè)的神圣，同時(shí)也感到職責(zé)的重大。我門(mén)不僅僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，也意識(shí)到了在如何做好一名優(yōu)秀的輔警，我們需要不斷的勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身的本事和素質(zhì)。

第一，不斷加強(qiáng)自身的思想政治修養(yǎng)。這是警察素質(zhì)的首要資料，也是輔警素質(zhì)的靈魂。*指出：“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的靈魂”。這一重要的論述在輔警素質(zhì)教育和建設(shè)中顯得尤為重要。維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂(lè)業(yè)是輔警人員的的重任。政治過(guò)硬、政治堅(jiān)定是輔警人員的素質(zhì)靈魂。

第二，不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)。輔警工作具有很強(qiáng)的法律性，僅有依法辦事、依法行政才能保證輔警工作的有效性和公正性。沒(méi)有法律作為依據(jù)，輔警工作就失去了效率源泉，成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。沒(méi)有法律的約束，輔警工作就會(huì)偏離方向，國(guó)家的和形象就會(huì)受到損害，社會(huì)的利益就會(huì)受到侵犯。所以，作為輔警人員，提高法律意識(shí)和法律素質(zhì)，是提高自身整體素質(zhì)的一個(gè)不可忽視、十分重要的方面。

第三，不斷提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。輔警工作的突發(fā)性、緊急性、敏捷性、對(duì)抗性和艱巨性都要求輔警人員必須有一個(gè)健康的體魄。隨著形勢(shì)的發(fā)展和社會(huì)的變化，輔警工作的危險(xiǎn)性、對(duì)抗性在增加，這對(duì)輔警人員的身體素質(zhì)提出了更高的要求。無(wú)論是抓捕、查緝，還是連續(xù)作戰(zhàn)、長(zhǎng)距離作戰(zhàn)等，無(wú)不以強(qiáng)健的體魄為條件。同樣，輔警工作的復(fù)雜性、艱巨性，還要求輔警人員具有良好的心理素質(zhì)。要沉著而不急躁;要堅(jiān)強(qiáng)而不脆弱;要果斷而不猶豫;要信心充足而不恐懼;要堅(jiān)韌不拔而不半途而廢。具備了健康的體魄和良好的心理，我們就有了做好輔警工作的可靠保障。

身為一名輔警，我們有職責(zé)、由義務(wù)從此刻做起，從自身做起經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，在思想上、文化上、行動(dòng)上充實(shí)自我，努力提升自身的素質(zhì)。用健全的人格塑造自我的完美心靈，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去當(dāng)一名正式的輔警，做到一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾放心，讓同事放心的一個(gè)好輔警。

輔警作風(fēng)紀(jì)律整頓個(gè)人剖析材料

在這次“干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育和深入思考，對(duì)自己在日常生活工作中存在的問(wèn)題也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)對(duì)照本職工作就自身存在的問(wèn)題進(jìn)行一下剖析:

1、作風(fēng)漂浮，責(zé)任不強(qiáng)。平時(shí)工作中有時(shí)拖拖拉拉，缺乏果斷和膽識(shí)，這直接導(dǎo)致工作效率低，對(duì)有些工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，沒(méi)有做深入細(xì)致的研究，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，只求不出問(wèn)題被動(dòng)的工作，缺乏上進(jìn)意識(shí)。

2、紀(jì)律散漫，要求不嚴(yán)。紀(jì)律作風(fēng)整頓自我剖析。表現(xiàn)在:請(qǐng)假有時(shí)沒(méi)有按時(shí)到崗，有時(shí)開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)紀(jì)律不強(qiáng)、開(kāi)小差，沒(méi)有細(xì)致的做好學(xué)習(xí)筆記，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上交辦的工作沒(méi)有全面的貫徹執(zhí)行。工作中有時(shí)出現(xiàn)小失誤，沒(méi)有認(rèn)真總結(jié)反省，卻采取了消極應(yīng)對(duì)。

3、學(xué)風(fēng)不濃、自覺(jué)性不強(qiáng)。平時(shí)生活工作不重視政治理論學(xué)習(xí)，有時(shí)單位組織學(xué)習(xí)也是走過(guò)程，只圖完成任務(wù)，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，缺乏刻苦鉆研的精神。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性，不能夠根據(jù)工作需要，有針對(duì)性的開(kāi)展學(xué)習(xí)，致使業(yè)務(wù)技術(shù)不精，水平不夠高，工作成績(jī)不突出。

4、大局意識(shí)不強(qiáng)。平時(shí)工作只把本職工作放在首位，認(rèn)為只要做好本職工作就行了，對(duì)于鄉(xiāng)上交辦的其他工作任務(wù)，只是抱著應(yīng)付的態(tài)度，只求不出錯(cuò)，不求做得好。紀(jì)律作風(fēng)整頓自我剖析。

對(duì)照以上存在的問(wèn)題，我進(jìn)行了認(rèn)識(shí)分析和深刻反省，深入查找問(wèn)題產(chǎn)生的本質(zhì)原因，通過(guò)分析，以上問(wèn)題的根源主要有以下幾點(diǎn):一是思想解放不夠。雖然日常工作中經(jīng)常提到思想解放，卻沒(méi)有真正付諸于實(shí)踐，遇到困難和業(yè)務(wù)新任務(wù)時(shí)候，總是用老辦法解決，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，工作方法單一，對(duì)新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于開(kāi)拓的精神不強(qiáng)，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。特別是面對(duì)業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的各類報(bào)表、臺(tái)帳，沒(méi)有很認(rèn)真系統(tǒng)的研究，導(dǎo)致管理有些混亂;面對(duì)無(wú)法解決的問(wèn)題，采取了“等、靠、拖”，主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)沒(méi)有形成，總認(rèn)為做好做壞一個(gè)樣;有時(shí)認(rèn)為自己只是協(xié)管員，工作辛苦不值得，思想覺(jué)悟還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)保障工作對(duì)社會(huì)的重要性。二是工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，作風(fēng)上宗旨意識(shí)、群眾觀念不牢固。三是個(gè)人素質(zhì)方面由于理論基礎(chǔ)相對(duì)較弱，在學(xué)用結(jié)合上運(yùn)用和把握得還不夠好。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)鍛煉，努力提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。在新形勢(shì)下，勞動(dòng)保障工作將面臨著許多新情況、新問(wèn)題，為適應(yīng)工作的需要，只有過(guò)硬的素質(zhì)，才能更好的把工作做好。為此，今后的工作中，我將從提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多向周圍同事學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、大局意識(shí)不強(qiáng)。在平時(shí)工作中除干好自己本職工作外，積極主動(dòng)配合鄉(xiāng)政府交給的其它工作，始終從大局觀念出發(fā)，始終把我鄉(xiāng)社會(huì)和諧穩(wěn)定放在心中。努力促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，加大農(nóng)民工外出務(wù)工就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)力度，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力平穩(wěn)有序轉(zhuǎn)移。

3、培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，要在今后的工作中本著實(shí)事求是的原則，扎扎實(shí)實(shí)的工作。多深入村組，注重工作落實(shí)，及時(shí)掌握群眾所需所想，盡可能的為他們提供更多的就業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)技術(shù)及勞動(dòng)保障法律法規(guī)政策，拓寬就業(yè)渠道，使自己的工作經(jīng)得起檢查，讓群眾滿意。

4、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。做到不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局，勤奮工作，踏實(shí)做人，時(shí)刻用各項(xiàng)規(guī)定和要求來(lái)約束和規(guī)范自己，進(jìn)一步提高思想境界，真正達(dá)到思想上有明顯進(jìn)步，政治上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。

總之，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將擺正位置，端正工作姿態(tài)，樹(shù)立良好的工作作風(fēng)，做到遇事多請(qǐng)示多匯報(bào)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，堅(jiān)持原則，認(rèn)真細(xì)致地完成各項(xiàng)本職工作。

公開(kāi)承諾

1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)中要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題;要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)時(shí)做好筆記、記錄。

2、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。服從大局，勤奮工作，踏實(shí)做人，時(shí)刻用各項(xiàng)規(guī)定和要求來(lái)約束和規(guī)范自己。

3、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，工作中以身作則，確保圓滿完成工作任務(wù)。

關(guān)于學(xué)風(fēng)整頓后的心得體會(huì)和方法四

同志們:

胡錦濤在中紀(jì)委第七次全會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要大力加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員干部作風(fēng)建設(shè)，始終堅(jiān)持倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變提升。此前，在集團(tuán)公司深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委七次全會(huì)精神和集團(tuán)公司紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神情況專題總結(jié)等活動(dòng)，按照集團(tuán)黨委的安排部署，下月集團(tuán)公司將開(kāi)展?反腐倡廉宣傳教育月?活動(dòng)，今天這次會(huì)議，既是對(duì)前期學(xué)習(xí)落實(shí)活動(dòng)的查擺總結(jié)會(huì)，也是對(duì)下階段反腐倡廉主題活動(dòng)的動(dòng)員激勵(lì)會(huì)。下面，由我在這里給大家做一次黨課輔導(dǎo)，就學(xué)習(xí)重要講話，結(jié)合我中心的實(shí)際談點(diǎn)體會(huì)，也是借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談?wù)勑模粚?duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。

作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到黨的生死存亡。黨員干部作風(fēng)建設(shè)是黨的作風(fēng)建設(shè)的集中體現(xiàn)。政治路線確定后，干部就是決定性的因素。黨員干部作風(fēng)直接影響到黨的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，也反映著黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。黨員干部一言一行、一舉一動(dòng)都代表著執(zhí)政黨的形象，是廣大群眾對(duì)黨執(zhí)政能力和先進(jìn)性評(píng)判的重要標(biāo)志。應(yīng)當(dāng)看到，由于我們黨長(zhǎng)期處在執(zhí)政地位，手中掌握著權(quán)力，一些黨員干部，特別黨員干部容易淡化群眾觀念，容易滋長(zhǎng)驕傲自滿情緒，產(chǎn)生官僚主義作風(fēng)、滋生腐化、腐敗。切實(shí)抓好黨的作風(fēng)建設(shè)，是全黨同志和全國(guó)人民的期望，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生命和國(guó)家的前途命運(yùn)。許多無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨最后的消亡，就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。大家都很清楚，蘇聯(lián)解體，東歐劇變雖然其原因很多，但根本原因之一是黨群之間、干群之間?離心離德?。鄧小平說(shuō)過(guò)，?東歐的事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不感到意外，遲早要出現(xiàn)的。東歐的問(wèn)題首先出在內(nèi)部。?蘇共就是這樣，一些黨員干部由?人民公仆?蛻變成?人民的主人?。黨員干部變成特殊群體和特權(quán)階層，形成既得利益集團(tuán)，與廣大群眾越來(lái)越疏遠(yuǎn)，黨群關(guān)系、干群關(guān)系越來(lái)越緊張，使蘇共漸失人心。這是對(duì)中外政黨特別是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨興亡規(guī)律的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

我們黨是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的黨，也是一貫重視作風(fēng)建設(shè)的黨。延安時(shí)期，針對(duì)黨內(nèi)存在的?左、右?傾錯(cuò)誤思想，毛澤東同志第一次提出了黨的作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，開(kāi)展了著名的延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，形成了?理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)?的三大優(yōu)良作風(fēng)，成為我們黨克敵制勝的重要法寶。還提出兩個(gè)務(wù)必:?務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng);務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?。鄧小平同志提出堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，一切從實(shí)際出發(fā)，從人民群眾的根本利益出發(fā)。指出:?執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題是有關(guān)黨的生死存亡的問(wèn)題。?強(qiáng)調(diào):?開(kāi)放、搞活政策延續(xù)多久，端正黨風(fēng)的工作就得干多久?。江澤民同志提出開(kāi)展了?講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣?的教育活動(dòng)，把黨的作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容系統(tǒng)概括為思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)五個(gè)方面，提倡?八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)?，把黨的作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。實(shí)踐證明，作風(fēng)過(guò)硬，黨的事業(yè)才能蒸蒸日上。以胡錦濤同志為的黨的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，也十分重視黨員干部作風(fēng)建設(shè)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，胡錦濤同志在西柏坡，號(hào)召全黨同志要結(jié)合新的實(shí)際，重溫?兩個(gè)務(wù)必?，全面貫徹?三個(gè)代表?重要思想，并在全黨內(nèi)開(kāi)展了以實(shí)踐?三個(gè)代表?為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，把黨的作風(fēng)建設(shè)列為重要內(nèi)容。并在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上發(fā)表了針對(duì)當(dāng)前干部隊(duì)伍思想作風(fēng)上存在的問(wèn)題，就加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了深入闡述，向全黨倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，把作風(fēng)建設(shè)的思想升華到了新的高度。胡錦濤提出的新要求，是對(duì)我黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，體現(xiàn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)一脈相承和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，深刻反映了黨風(fēng)廉政建設(shè)新的時(shí)代要求。必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重大現(xiàn)實(shí)意義。

首先，加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。只有切實(shí)端正黨員干部作風(fēng)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，才能解決好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的諸多矛盾和問(wèn)題，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。其次，在新的歷史條件下，必須堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，黨員干部作風(fēng)正，才能形成共建和諧社會(huì)的強(qiáng)大力量。第三，加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性，不僅體現(xiàn)在黨的理論和路線方針政策上，而且也體現(xiàn)在廣大黨員、干部尤其是黨員干部的良好作風(fēng)上。黨員干部要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確?？茖W(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。第四，加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的必然要求。只有不斷教育黨員干部自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，提高黨性修養(yǎng)，凈化道德情操，及早發(fā)現(xiàn)和解決作風(fēng)方面存在的苗頭性問(wèn)題，才能有效預(yù)防和減少腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

? ?近年來(lái)，中心在集團(tuán)黨委的引領(lǐng)下，各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。20xx年，中心完成供應(yīng)額3.2億元，比2005年增加了0.4億元，保持了12%的增長(zhǎng)速度。中心主體配件供應(yīng)穩(wěn)步攀升，煒燁、燁通工程運(yùn)輸機(jī)械供應(yīng)區(qū)域、品牌、數(shù)額均取得了新的突破。各部門(mén)之間無(wú)縫隙交流增強(qiáng)，和諧意識(shí)全面加強(qiáng)，職工生活水平不斷提升，中心文化建設(shè)不斷深入發(fā)展和完善，精神文明建設(shè)有了新的提高。所有這些，都為今后把中心建設(shè)成和諧的團(tuán)體創(chuàng)造了很好的基礎(chǔ)和條件。總結(jié)過(guò)去取得的成就，我們的經(jīng)驗(yàn)是：中心重視領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持抓班子、帶隊(duì)伍，通過(guò)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展各種教育活動(dòng)，，打造了一支善謀實(shí)干、勤政為民的干部隊(duì)伍。黨員干部始終堅(jiān)持把維護(hù)人民群眾利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在工作中顧全大局，真抓實(shí)干，共謀發(fā)展，形成了銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)實(shí)干、甘于奉獻(xiàn)、大慶精神、鐵人精神的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，這些都是加快中心各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的寶貴精神財(cái)富。

當(dāng)前，中心步入了新的上升期，燁通汽貿(mào)逐步占據(jù)大慶市場(chǎng)，煒燁農(nóng)機(jī)多次中標(biāo)大慶農(nóng)業(yè)機(jī)械項(xiàng)目，銷售市場(chǎng)占有率不斷擴(kuò)大。在面對(duì)難得的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)也面臨著更加嚴(yán)峻的形勢(shì)和挑戰(zhàn)。在市場(chǎng)銷售發(fā)展上受到了機(jī)制不靈活、大慶地區(qū)特有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)氛圍等客觀因素的制約;在和諧建設(shè)上，黨群關(guān)系、政群關(guān)系、干群關(guān)系發(fā)生了新的變化，能否繼承和發(fā)揚(yáng)以往形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展，這對(duì)我們的執(zhí)政水平、領(lǐng)導(dǎo)水平是一個(gè)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。所以必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，增強(qiáng)憂患意識(shí)，未雨綢繆，防患未然。應(yīng)該清醒地看到思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，與全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新形勢(shì)、新要求，還有不相適應(yīng)的地方，特別是對(duì)照倡導(dǎo)的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求，個(gè)別黨員干部身上還存在很大的差距。

胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議的重要講話中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)新形勢(shì)下的黨員干部作風(fēng)建設(shè)，必須大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，即:要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用;要心系群眾、服務(wù)人民;要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;要顧全大局、令行禁止;要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事;要秉公用權(quán)、廉潔從政;要生活正派、情趣健康。這八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，是我們加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變的鮮明標(biāo)志。我們必須從這八個(gè)方面入手，按照新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力促進(jìn)黨員干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，努力打造一支為民、務(wù)實(shí)、清廉的黨員干部隊(duì)伍。如何加強(qiáng)中心廉潔作風(fēng)建設(shè)，我從三個(gè)方面談?wù)劇?/p>

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，心系群眾、勤政為民

全心全意服務(wù)于人民群眾，是我們黨的根本宗旨，也是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。在新的歷史時(shí)期，要強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)公仆意識(shí)，努力做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動(dòng)上深入群眾，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。

1、要堅(jiān)持心系群眾，人民群眾是我們黨的根本所在。始終堅(jiān)持人民是歷史發(fā)展的主體，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的根本力量，我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，而黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)是脫離群眾。我們黨作為長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，必須懂得?水能載舟，亦能覆舟?的道理，端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情，視人民為衣食父母，決不能高高在上當(dāng)?父母老爺官?。沒(méi)有與人民群眾的密切聯(lián)系、共同奮斗，就沒(méi)有我們黨的發(fā)展和壯大。我們做的一切工作，必須貼近群眾、相信群眾、依靠群眾，只有樹(shù)立起正確的群眾觀，才會(huì)有心系群眾、服務(wù)人民的實(shí)際行動(dòng)。人民群眾是具體的，不是抽象的。堅(jiān)持以人為本，就是要老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇為群眾服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)為群眾謀利益。

2、要堅(jiān)持勤政為民。民生問(wèn)題是大事。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，要?時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事?。服務(wù)人民群眾，關(guān)鍵是要著力解決好人民群眾最直接、最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。關(guān)注民生要體察民情。?為政之道在于民，為民之道在于體察民情。?我們服務(wù)人民群眾，就必須深入群眾、了解群眾，知百姓冷暖，了解百姓所需、所盼、所愿。我們?cè)谧耐?，都?yīng)該做到扎根基層，服務(wù)基層，深入群眾，體察民情，只有這樣，才能知道群眾在想什么，盼什么，歡迎什么，反對(duì)什么，才能結(jié)合實(shí)際，找到解決民生問(wèn)題的正確思路和辦法，關(guān)注民生要解決突出問(wèn)題。只有解決好群眾的切身問(wèn)題，才能把關(guān)注民生、服務(wù)群眾的工作落到實(shí)處，才能得到群眾的真正擁護(hù)。要一如既往地堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事、解難題，認(rèn)真研究和落實(shí)好保障困難群眾生活的各項(xiàng)措施，讓他們切實(shí)感受到社會(huì)主義社會(huì)的溫暖，享受到改革發(fā)展帶來(lái)的實(shí)惠。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干

求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是黨的各項(xiàng)事業(yè)不斷取得新勝利的根本保證。在任何時(shí)候、任何條件下都必須堅(jiān)持的科學(xué)精神和優(yōu)良作風(fēng)。胡錦濤強(qiáng)調(diào):要把握住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，很重要的一條就是要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，全面科學(xué)地判斷形勢(shì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，把加快發(fā)展的立足點(diǎn)放到真抓實(shí)干上。

1、求真務(wù)實(shí)作為一種精神，在新世紀(jì)新階段，就是要真正樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，自覺(jué)地堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，促進(jìn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。我們不管做任何事情，首先要調(diào)查研究，熟悉環(huán)境，了解情況，摸清規(guī)律，只有在對(duì)環(huán)境、條件正確掌握的基礎(chǔ)上，才能按照科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，做出正確的決策，從而增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，減少工作的盲目性、隨意性。要善于調(diào)查研究，求區(qū)情之真;要善于兼聽(tīng)廣納，求民意之真;要善于集思廣益，求發(fā)展思路之真。要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不含私心雜念，不盲從，不輕信，不隨波逐流，不人云亦云;要不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)，對(duì)似是而非、不易分辨的問(wèn)題堅(jiān)決刨根問(wèn)底，對(duì)弄虛作假、勞民傷財(cái)?shù)男袨楦矣诶碇睔鈮训胤磳?duì)。要說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)人。成就真事業(yè)，謀求真發(fā)展，就要講真話，不能講假話和空話。一切都以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不計(jì)較個(gè)人得失;克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，樹(shù)立高度的事業(yè)責(zé)任感和敬業(yè)精神;心地純潔、志存高遠(yuǎn)、眼界開(kāi)明;脫離官氣，平易近人，保持平民本色。

2、要真抓實(shí)干。一切事情都是干出來(lái)的，沒(méi)有實(shí)干的精神不行。中心這些年的物資銷售逐年發(fā)展提升，靠的就是實(shí)干，靠的就是把腳下的每一個(gè)腳印踩實(shí)。實(shí)干就要狠抓落實(shí)。工作不落實(shí)不行，措施不落實(shí)不靈。今后發(fā)展所面臨的困難和問(wèn)題，這些困難和問(wèn)題怎么解決?要靠大家集思廣益，出切合實(shí)際的點(diǎn)子，定切合實(shí)際的措施，一個(gè)一個(gè)地解除這些難題。過(guò)去我們的各項(xiàng)工作都取得很大成績(jī)，各項(xiàng)成績(jī)來(lái)之不易，希望同志們要倍加珍惜，要通過(guò)實(shí)干、創(chuàng)新，保持中心的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，秉公用權(quán)、廉潔奉公、拒腐防變

如何對(duì)待權(quán)力，是我們黨員干部時(shí)刻要面對(duì)的課題。我們必須清醒地看到，權(quán)力具有兩重性，是一把?雙刃劍?，既可以?成就人?，也可以?毀滅人?。權(quán)力給我們提供了施展才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，同時(shí)，權(quán)力也帶來(lái)壓力和風(fēng)險(xiǎn)。想一想自己手中的權(quán)力是從哪里來(lái)、應(yīng)該為誰(shuí)所用、自己應(yīng)該怎么做。要樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，始終保持艱苦奮斗的政治本色和高尚的精神追求，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)和廉潔自律的人生習(xí)慣。

1、樹(shù)立公仆意識(shí)，正確行使權(quán)力。如何正確的行使權(quán)力?我認(rèn)為，一是想問(wèn)題、作決策、干工作，要把群眾的利益放在首位，把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為工作和決策的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

2、是要按制度規(guī)定用權(quán)，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和各項(xiàng)制度，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，明晰法律與紀(jì)律的?高壓線?、公與私的?警戒線?、時(shí)刻警惕各種誘惑，防止手中的權(quán)力商品化、庸俗化。要高度認(rèn)知權(quán)力只能用來(lái)為人民謀利益，而不能用來(lái)為自己或小集團(tuán)謀取私利。大家可能都學(xué)習(xí)了《一名落馬干部細(xì)數(shù)腐敗‘七筆賬’》的警示教育材料，這篇文章發(fā)人深思，催人警醒。我覺(jué)得大家都要時(shí)常認(rèn)真算算賬，時(shí)刻提醒自己，自覺(jué)做到一身正氣，一塵不染。這樣做，從大處說(shuō)，對(duì)得起黨，對(duì)得起人民;從小處說(shuō)，對(duì)得起家庭，對(duì)得起自己。

3、自覺(jué)接受監(jiān)督，保證權(quán)力干凈運(yùn)行。毛澤東認(rèn)為，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)找到了一條新路，這就是民主。只有讓人民監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。不受監(jiān)督制約的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。人民公仆應(yīng)該接受來(lái)自群眾的多方面監(jiān)督，但最重要的是關(guān)于運(yùn)用權(quán)力方面的監(jiān)督，這是監(jiān)督的核心內(nèi)容和實(shí)質(zhì)所在。接受群眾監(jiān)督的重要性好懂，但要變成自覺(jué)行動(dòng)就不容易了。其中一個(gè)重要的障礙來(lái)自于思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)為自己不需要監(jiān)督;認(rèn)為接受群眾監(jiān)督會(huì)降低自己身份;尋找各種借口回避監(jiān)督。我們黨是最廣大人民群眾根本利益的忠實(shí)代表。如果我們把自己和群眾的位臵擺錯(cuò)了，那你就不是一名合格的黨員。能不能自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，是一名黨員政治覺(jué)悟、政治素質(zhì)和政治修養(yǎng)的體現(xiàn)。

只有自覺(jué)地接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，才能不斷提高自我約束力，防患于未然。

4、樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，弘揚(yáng)艱苦奮斗精神。胡錦濤說(shuō)：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，某些人掌握的可支配財(cái)力越來(lái)越多，比闊氣、講排場(chǎng)、揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象，還不同程度地存在，有的還比較嚴(yán)重。這與我們大力提倡的艱苦奮斗精神大相徑庭。奢侈浪費(fèi)不但本身就是一種嚴(yán)重的腐敗行為，會(huì)助長(zhǎng)其他腐敗行為，而且會(huì)疏遠(yuǎn)我們同人民群眾的血肉聯(lián)系，影響黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。因此，黨員干部一定要牢記?兩個(gè)務(wù)必?，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。

5、保持高尚的精神追求，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。生活作風(fēng)和生活情趣，不僅關(guān)系到自己的個(gè)人品行和形象，而且關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象，因而決不是小事。不能認(rèn)為只要工作上有成績(jī)、有能力，生活作風(fēng)上有點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)關(guān)系。大量事實(shí)表明，一些黨員干部蛻化變質(zhì)，一步步陷入違紀(jì)違法的泥坑，往往都是從吃喝玩樂(lè)這些看似小事的地方起步的。一個(gè)人的生活作風(fēng)對(duì)其精神狀態(tài)起著至關(guān)重要的作用。有什么樣的生活作風(fēng)，就會(huì)伴生出什么樣的精神狀態(tài);有什么樣的精神狀態(tài)，就會(huì)滋長(zhǎng)什么樣的生活情趣和生活作風(fēng)。健康向上的生活作風(fēng)，可以鍛煉人、熏陶人、成就人;奢靡浮華的生活作風(fēng)，反則可以腐蝕人、毒害人、毀滅人。好的精神狀態(tài)，是一個(gè)執(zhí)政黨的凝聚力，越是在改革、發(fā)展、建設(shè)攻堅(jiān)的時(shí)候，越是需要好的精神狀態(tài)，越要有好的生活作風(fēng)。因此，必須大力倡導(dǎo)黨員干部培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。首先要注意凈化自己的社交圈。要慎重對(duì)待朋友交往，堅(jiān)持擇善而交，多同普通群眾交朋友，多同先進(jìn)模范交朋友，對(duì)那些懷著個(gè)人目的來(lái)拉拉扯扯的人要保持高度警覺(jué)。其次是要注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，選擇高雅的個(gè)人愛(ài)好，提高文化素養(yǎng)，擺脫低級(jí)趣味，決不能沉溺于燈紅酒綠、流連于聲色犬馬。要時(shí)刻檢點(diǎn)自己生活的方方面面，不做?兩面人?，做到臺(tái)上和臺(tái)下一個(gè)樣，工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間一個(gè)樣，有監(jiān)督和沒(méi)有監(jiān)督一個(gè)樣，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

最后，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，黨員干部作風(fēng)建設(shè)能不能取得實(shí)效，關(guān)鍵在黨員干部。同志們必須高度重視黨員干部作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把黨員干部作風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，列入黨建工作的重要議事日程。要從制定規(guī)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障、督促檢查等方面入手，建立健全黨員干部作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，明確抓作風(fēng)建設(shè)的具體責(zé)任，以身作則，嚴(yán)于律己，做出表率。要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭輔導(dǎo)，帶頭踐行的講話精神，用自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)和推動(dòng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。

關(guān)于學(xué)風(fēng)整頓后的心得體會(huì)和方法五

經(jīng)過(guò)這一段的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處及時(shí)改正。

在貫徹教育方針?lè)矫妫鹤匀谓桃詠?lái)，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，特別是最近系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后，在教育教學(xué)及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書(shū)、更重育人。

在熱愛(ài)學(xué)生方面：自己一直做到真誠(chéng)、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。但我也深深明白，沒(méi)有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面：自己能以學(xué)生的立場(chǎng)看待問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、身體方面的健康發(fā)展，使學(xué)生能全面發(fā)展，對(duì)于學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，及時(shí)想辦法妥善解決。

自己深知，作為一名教師，特別是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在學(xué)生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學(xué)生家長(zhǎng)，從不以教謀私。

在遵守社會(huì)公德方面：自己始終認(rèn)為，教師也是社會(huì)上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不做違反社會(huì)公德的事。

無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹(shù)立良好的教師形象，語(yǔ)言文明、衣著得體，待人處事不損教師形象。

作為學(xué)校的一份子，自己關(guān)心集體，尊重同事，和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策，工作作風(fēng)踏實(shí)，模范遵守學(xué)校紀(jì)律，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，認(rèn)識(shí)到自己還存在著以下不足：

1、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹，應(yīng)該在工作、生活之余，多讀書(shū)，做讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說(shuō)明自己還要多讀書(shū)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好地提升自身修養(yǎng)。

2、業(yè)務(wù)有待提高。作為一名中年教師，在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠，盡管自己所教學(xué)科學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，但隨著科技的發(fā)展，自己也應(yīng)加大速度掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

對(duì)于以上不足，自己堅(jiān)決從以下方面做起：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

3、積極學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使自己的課堂更生動(dòng)、豐富。

關(guān)于學(xué)風(fēng)整頓后的心得體會(huì)和方法六

國(guó)家要繁榮富強(qiáng)，-的是科學(xué)技術(shù)；科學(xué)技術(shù)要進(jìn)步，-的是人才；人才的輩出，-的是教育；教育質(zhì)量的提高，-的是教師。教師的主戰(zhàn)場(chǎng)是學(xué)校，學(xué)校的一切教育緊緊圍繞著以育人為本、以德治校、以德立校，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展。所有這些都跟我們的教師的師德師風(fēng)的建設(shè)有著密切的聯(lián)系。

通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到：作為一名教師責(zé)任是多么重大。人們常說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過(guò)此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：

一、愛(ài)崗敬業(yè)

首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我要把自己的愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。用愛(ài)去教育學(xué)生，賞識(shí)每名學(xué)生，相信每名學(xué)生都能成才，使他們?cè)诶蠋煹膼?ài)心呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。

我堅(jiān)持重要思想為指導(dǎo)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、服務(wù)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范”為重點(diǎn)。長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)為主，強(qiáng)化學(xué)習(xí)等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力去教育學(xué)生，才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。如果說(shuō)過(guò)去的教育是以單純的知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來(lái)越以人的本身發(fā)展教育目的。即使這樣，熱愛(ài)學(xué)生仍然是教育的一個(gè)永恒的主題，古往今來(lái)的優(yōu)秀教師無(wú)不熱愛(ài)自己的學(xué)生?！罢l(shuí)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就愛(ài)他，只有愛(ài)學(xué)生的人，他才能教育學(xué)生?！苯處煈?yīng)用自己博大的胸懷去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

搞教育不能搞形式主義，這是一種不理智的急功近利的短期行為，因?yàn)?，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，無(wú)法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。一個(gè)好老師受同學(xué)歡迎，其實(shí)并沒(méi)有什么法寶，也許就是總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)，真誠(chéng)地賞識(shí)他們。我們的教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng)，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，去面對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的各種情況。

四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。

新世紀(jì)，新的形勢(shì)向我們提出了更新更高的要求，所以作為教師應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)。我們已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的年代，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，今天的知識(shí)就是明天的經(jīng)濟(jì)。這就是給培養(yǎng)人才的教師提出了新的要求，教育要進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要進(jìn)一步接受以人為本的理念。尤其要注重自身素質(zhì)的不斷提高，在“和諧、探索、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)、反思、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。大家都知道，二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，我們的學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長(zhǎng)，在學(xué)會(huì)工作的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，不斷給自己增加燃料，儲(chǔ)備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信的面對(duì)學(xué)生。

有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范。

教師要為人師表，廉潔從教。進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，教師所面臨的一些老問(wèn)題變成了新問(wèn)題，而更多的新問(wèn)題會(huì)層出不窮，面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來(lái)的深刻變革，會(huì)對(duì)金錢(qián)至上的物質(zhì)橫流社會(huì)，教師要能抵得住誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，不要只看腰纏萬(wàn)貫，風(fēng)流瀟灑，也要看到身敗名裂，鋃鐺入獄。教師要以志存高遠(yuǎn)，趣避庸俗，潔身守志，為人師表，獨(dú)立于世，這正是教師這職業(yè)的特殊性決定的，因此，做一個(gè)好教師崇高的師德是第一位的。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，正像車爾尼雪夫斯基所說(shuō)：“教師把學(xué)生造就成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這樣的人”。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育；教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴恚斫讨赜谘詡?。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

關(guān)于學(xué)風(fēng)整頓后的心得體會(huì)和方法七

為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。對(duì)此，我校在全校開(kāi)展以：“講大局、強(qiáng)管理、提效率、樹(shù)形象”為主題的教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。

二、立干見(jiàn)影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)"雙常規(guī)";愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭(zhēng)取的業(yè)績(jī)。

三、落實(shí)行動(dòng)，求真務(wù)實(shí)。樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實(shí)干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍;講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說(shuō)話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹(shù)立"一盤(pán)棋"思想，自覺(jué)服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到"說(shuō)了算，定了干，干就干好"。

六、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。