角色意識心得體會實(shí)用 自我與角色心得體會(6篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

最新角色意識心得體會實(shí)用一

角色游戲：娃娃家、超市

1、熱愛生活，喜歡扮演生活中的各種角色。

2、能在游戲中有簡單的角色語言和行為.

3、能在角色游戲中運(yùn)用語言協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系。

1、知識準(zhǔn)備：已有過去超市的經(jīng)驗(yàn)

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：娃娃家與超市的各種玩具

1、提問導(dǎo)入

師：你們?nèi)ミ^超市嗎？超市里的服務(wù)員看到客人來了，都做些什么？怎么做的？

顧客到了超市又是怎么買東西的？收銀員又是怎么接待顧客的？她該說些什么？

2、選擇游戲內(nèi)容

①讓幼兒自由討論，選定游戲內(nèi)容、游戲伙伴，確定游戲主題和玩法。

②幼兒與教師交談，說出自己想?yún)⒓幽膫€活動角的活動，為什么？

3、分配角色

請幼兒自主選擇，并引導(dǎo)他們：

①能大膽地講出自己想承擔(dān)的角色，并征得其他小朋友的同意。

例如：“我想當(dāng)媽媽，你們同意嗎？”，“我想當(dāng)售貨員，你們同意嗎？”

②分配角色時，能運(yùn)用語言調(diào)節(jié)自己與他人的關(guān)系，即當(dāng)幾個幼兒爭當(dāng)同一個角色時，能通過協(xié)凋找到解決問題的辦法。

例如：

兩個幼兒都想當(dāng)售貨員時可以這樣協(xié)商：“咱們分白班、夜班，我上夜班，我先回家做飯。”

兩個幼兒都想當(dāng)媽媽時可以這樣解決：“咱們輪流當(dāng)，你當(dāng)一會兒，我當(dāng)一會兒?！?/p>

4、幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)，發(fā)展游戲情節(jié)

①教師參加到游戲中去，觀察幼兒的表現(xiàn)，并對幼兒的思路加以引導(dǎo)。通過提問，設(shè)置困難、障礙，讓幼兒邊想邊說、邊行動。例如，做“娃娃生病的游戲”。

師：我好象聽到娃娃在哭，她好象生病了？

生：是的呀，怎么辦。

師：家里要買一些有營養(yǎng)的食物，煮給娃娃吃？

生：我是媽媽，我要去買菜了。

……

②指導(dǎo)幼兒在游戲中，根據(jù)角色的身份、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)與人交往的對話技能，扮演好角色。

例如，超市的售貨員在接待顧客時，能熱情地同顧客打招呼，介紹貨物，推薦貨物。顧客能清楚地說明自己想買什么東西，并向售貨員表示謝意。

4、游戲評價

引導(dǎo)幼兒自我評價、相互評價。

師：

①誰最動腦筋、想辦法，解決了什么問題？

②你在游戲中缺少什么材料？下次想玩什么游戲？為什么？

最新角色意識心得體會實(shí)用二

按照興凱湖機(jī)關(guān)黨支部組織生活會要求，以“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝,樹牢“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,解放思想,勇于擔(dān)當(dāng),積極作為,以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央和省市委、興凱湖管委會黨委決策部署落到實(shí)處。”為主題，我重點(diǎn)圍繞“四個意識”的牢不牢，個人查擺問題如下：

到機(jī)關(guān)支部擔(dān)任組織委員以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖較為認(rèn)真地完成了本職工作，但始終覺得個人思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力還沒有完全適應(yīng)這個工作，主要有以下幾個方面：

1、理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不強(qiáng)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，有交差、應(yīng)付思想。自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少，存在實(shí)用主義傾向，局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與上級要求還有相當(dāng)差距。

2、工作全局觀念不強(qiáng)，缺乏奉獻(xiàn)精神。干事創(chuàng)業(yè)激情有所欠缺，對于工作任務(wù)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是想著怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候還存在推諉扯皮、應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。有時在工作中還存在“平均主義”思想，本職工作能盡心，份外工作不愿干。

3、遵守黨的紀(jì)律還不夠堅(jiān)決。在聽黨話、跟黨走這個根本問題上，從不含糊，但黨性的純度、思想境界的高度還不夠。政治紀(jì)律上，有時在起草、修改有關(guān)工作落實(shí)的文件時，存在著針對性和指導(dǎo)性不強(qiáng)的問題;在辦理上級有時限要求的工作任務(wù)時，有時還存在工作拖拉，未能按時辦結(jié)上報的問題。組織紀(jì)律上，在工作中不能經(jīng)常開展批評與自我批評，沒有真正做到較真碰硬、紅臉出汗。工作紀(jì)律上，有時遇到急事難事，情緒比較急躁，擔(dān)當(dāng)意識還不夠強(qiáng);偶爾還存在遲到早退現(xiàn)象。

1、理論學(xué)習(xí)不夠。常常把學(xué)習(xí)放在嘴邊喊口號，而從內(nèi)心深處根本就沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，感覺在同志們面前談學(xué)習(xí)會格格不入，裝清高。即使學(xué)了，也是搞搞形式，記住支言片語，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)的精神。由于缺乏理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致與實(shí)際工作脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。

2、黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。有時認(rèn)為黨性是潛意識的，看不見、摸不到，黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)，跟工作的好壞沒有多大關(guān)系，進(jìn)而淡化了黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的剛性要求。在實(shí)際工作當(dāng)中，有時對違反黨的政治、組織紀(jì)律的一些小問題、小毛病，也持有即使偶爾逾越規(guī)矩、也不會出大格的“活思想”，導(dǎo)致自身在先進(jìn)性、純潔性和紀(jì)律的嚴(yán)肅性上有所弱化。

3、宗旨觀念淡化?？傆X得自己是一般干部，有得過且過、差不多就行的心理，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員干部的角色意識不夠強(qiáng)。這表面上看是標(biāo)準(zhǔn)不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念淡化了，缺少黨員先進(jìn)性的追求和境界，說到底是全心全意為人民服的宗旨觀念淡化了。

4、自律意識弱化。在遵守黨的紀(jì)律方面存在的一些問題，主要是自己對勤政優(yōu)政的宗旨意識樹立的還不夠牢固，自覺用黨的紀(jì)律和黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定約束自己還不夠深入，進(jìn)一步講就是謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)還不夠強(qiáng)。

針對自身存在的問題和不足，我要在以下兩個方面加以改進(jìn)和努力提高自己。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。始終把自覺增強(qiáng)“四個意識”、“三嚴(yán)三實(shí)”具體要求，作為自己的行動指南。堅(jiān)持主動擠時間抓好學(xué)習(xí)，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到常補(bǔ)精神之“鈣”，認(rèn)真反思自己的理想信念是否堅(jiān)定，世界觀、人生觀、價值觀改造的是否徹底，真正解決好思想“總開關(guān)”問題，進(jìn)而不斷提升黨性修養(yǎng)，筑牢抵制“四風(fēng)”的思想基石，提高貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性，增強(qiáng)自身的政治素質(zhì)和理論水平。

2、切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。正確對待權(quán)力、金錢和名利，在生活上勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。在工作作風(fēng)上，努力破除消極和應(yīng)付思想，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地的投入到本職工作中去。

最新角色意識心得體會實(shí)用三

根據(jù)南嶼學(xué)區(qū)黨支部的部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的文件精神，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等文獻(xiàn)，受益匪淺。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，對照自己教育教學(xué)工作中言行舉止，查找自己存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真分析與深刻剖析。達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、遵守黨的政治紀(jì)律方面和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面

我始終嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和十八屆三中全會精神，提高了思想道德水準(zhǔn)。始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，以中國夢為依據(jù)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，時刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和約束自己，積極履行黨員服務(wù)先鋒作用，做到刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以飽滿的熱情、明晰的思路，全身心地投入到教學(xué)工作中去。自覺遵守國家法律法規(guī)，不說糊涂話，不做出格事，堅(jiān)持誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，以飽滿旺盛的熱情投入工作，注重上下級之間、師與師之間、師與生之間的溝通協(xié)調(diào)，充分調(diào)動教師的積極性，在處理工作關(guān)系上，比較注意把握自己的角色定位，自覺地維護(hù)大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)。正視自己所在崗位應(yīng)盡的義務(wù)，在日常工作生活中，堅(jiān)持把輕名利、遠(yuǎn)是非、正心態(tài)作為自己的行為準(zhǔn)則，并努力踐行。

二、關(guān)于“四風(fēng)”方面存在的問題

1、形式主義方面。政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入，學(xué)習(xí)的自覺性不高，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論。對待政治理論學(xué)習(xí)抱著無所謂的態(tài)度，理論學(xué)習(xí)時，沒有靜下心來，心里想的如何提高學(xué)生的素質(zhì)，而且學(xué)得也不深不透。工作上有時存在急于求成的情緒，對待突擊性的工作，千方百計(jì)想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把它做到最好。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，缺乏更完善的進(jìn)一步的探索精神。

2、官僚主義方面。在平時的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重。重視與教師間的交流，忽視了與學(xué)生的溝通，教好主科外，很少參加學(xué)生第二課堂活動，沒有伏下身子與學(xué)生相處。服務(wù)意識較強(qiáng)，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新，有時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點(diǎn)也沒有主動請同志正面指出。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

1、理想信念方面。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會主義在健康有序的發(fā)展。平時對黨出臺的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

2、宗旨意識方面。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對學(xué)生知識的傳授，缺少與學(xué)生的溝通，針對學(xué)生的特性進(jìn)行個性化的教學(xué)更是無從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

3、黨性修養(yǎng)方面。長期的教育教學(xué)工作，使我逐漸淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，認(rèn)為只要把手頭的工作做好，就完成了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命。實(shí)用主義的耳濡目染逐漸侵蝕了對正確的世界觀、人生觀、價值觀的追求。雖然要求自己各個方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

4、安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不夠。面對日新月異的教育信息化帶來的教育的現(xiàn)代化，自己還受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛。勇于追求的力度還不夠好，教學(xué)改革力度還不夠大，創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)。認(rèn)為已將近退休年齡，工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，對得起組織和師生對自己的信任，對得起自己的良心就行了，圖個安于現(xiàn)狀。

四、努力方向和改進(jìn)措施

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。從政治高度認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過持之以恒的廣泛學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握基本觀點(diǎn)、精神內(nèi)涵。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，深刻認(rèn)識形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的本質(zhì)以及“四風(fēng)”問題對黨的事業(yè)危害性，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極探索理論指導(dǎo)實(shí)踐的方法途徑，提高政治素養(yǎng)。

二是要轉(zhuǎn)變思想觀念，遵紀(jì)守法，廉潔自律，深刻認(rèn)識“浪費(fèi)也是腐敗，節(jié)約也是政績”。要始終保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在各種誘惑和考驗(yàn)面前把握住自己，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。

三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。牢固樹立以人為本的理念，樹立“為了學(xué)生的一切為了一切學(xué)生”的理念，扎實(shí)做好學(xué)生工作。要牢固樹立黨的群眾路線思想，要多走訪教師，多關(guān)心教師，為教師辦實(shí)事、解難題。要深入實(shí)際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系，克服官僚主義和享樂主義方面的問題。

以群眾為鏡，可以正衣冠，以四風(fēng)為警，可以修德行。要貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為重點(diǎn)，自覺遵守黨紀(jì)國法，恪守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，自覺抵制社會上的各種不正之風(fēng)，在做群眾工作之時，先問問他們有什么需要，再問問自己的能力在什么水平，以實(shí)際能力來幫助他們，不浮夸，不推卻;通過不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己、完善自己，在什么崗位就做什么事，讓自己的形象有所提升，以便更好地做好群眾工作、基層工作，更好地完成自己的工作任務(wù);在認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)之后，要有針對性地進(jìn)行糾正，在思想、作風(fēng)和行為上不放過任何一點(diǎn)“污垢”，深刻解剖自己、凈化自己，讓自己端正起來;發(fā)現(xiàn)病就及時醫(yī)治，俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，用自己的言行來幫助、督促同志們，以形成良好的“治病”氛圍，彼此促進(jìn)，嚴(yán)于律己、寬于待人，潔身自好、清正做人。

最新角色意識心得體會實(shí)用四

合同編號：_________

甲方(制片單位)：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

職務(wù)：_________

委托代理人：_________

身份證號碼：_________

通訊地址：_________

郵政編碼：_________

接洽人：_________

電話：_________

電掛：_________

傳真：_________

帳號：_________

電子信箱：_________

乙方(導(dǎo)演所在單位經(jīng)紀(jì)公司)：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

職務(wù)：_________

委托代理人：_________

身份證號碼：_________

通訊地址：_________

郵政編碼：_________

聯(lián)系人：_________

電話：_________

電掛：_________

傳真：_________

帳號：_________

電子信箱：_________

鑒于：

1.甲方是依法注冊成立并取得合法從事電影(電視劇)制作資格的法人單位，正在計(jì)劃攝制電影(電視劇)《_________》(下稱電影(電視劇));乙方是依法注冊成立的經(jīng)紀(jì)公司，_________導(dǎo)演為乙方的簽約導(dǎo)演，該導(dǎo)演是具有相關(guān)資質(zhì)的影視導(dǎo)演，并勝利執(zhí)導(dǎo)了多部影視劇;

2.甲方?jīng)Q定聘用乙方的_________導(dǎo)演擔(dān)負(fù)其拍攝的電影(電視劇)的導(dǎo)演，乙方同意接受甲方聘請。

鑒于此，雙方本著被迫、同等、互惠互利、老實(shí)信譽(yù)的準(zhǔn)則，經(jīng)充足友好協(xié)商，訂立如下合同條款，以資獨(dú)特遵守履行：

第一條工作期限

乙方應(yīng)于_________年_________月_________日前指派導(dǎo)演達(dá)到甲方指定地點(diǎn)，向甲方報到。導(dǎo)演工作正式開始。

導(dǎo)演工作結(jié)束的時間按下列第_________種方式確定：

1.電影(電視劇)的后期制作完成，工作即告結(jié)束;

2.制造實(shí)現(xiàn)后的電影(電視劇)依法經(jīng)相應(yīng)的電影(電視劇)審查機(jī)構(gòu)審查及格并獲得《片子(電視劇)發(fā)行允許證》后，乙方的全體工作結(jié)束;

3._________。

第二條工作要求

導(dǎo)演應(yīng)接收甲方的治理和領(lǐng)導(dǎo)，但甲方不得干預(yù)導(dǎo)演的合法權(quán)限或違反行業(yè)通例。甲方有權(quán)隨時檢討導(dǎo)演的工作，但不得影響導(dǎo)演的畸形工作，導(dǎo)演應(yīng)予以配合。

導(dǎo)演應(yīng)該依照拍攝估算和拍攝打算，審慎、經(jīng)濟(jì)、高效、負(fù)責(zé)地完成電影(電視劇)的拍攝工作。甲方也應(yīng)當(dāng)對導(dǎo)演的工作予以配合。

第三條工作內(nèi)容

導(dǎo)演工作分為拍攝籌備期、實(shí)拍期和后期制作三個階段，其中：

1.導(dǎo)演拍攝籌備期的工作包括：

(1 )研討文學(xué)劇本，同一創(chuàng)作用意;

(2)組成創(chuàng)作班子，寫出分鏡頭劇本;

(3)擬定攝制計(jì)劃和導(dǎo)演論述;

(4)初選全片外景;

(3)抉擇演員，提出候選名單，組織確定的演員休會生涯;

(4)與演員切磋并斷定對劇中相干角色的請求;

(5)與攝影和美術(shù)部分探討、肯定，繪制布景氛圍草圖和平面草圖;

(6)鑒定制景、化裝、服裝、道具等部門的設(shè)計(jì)和制作成果;

(7)選定全部演員，并進(jìn)行重場戲的排練，確定人物造型，拍攝必要的試鏡頭片;

(8)其余須要導(dǎo)演參加的準(zhǔn)備期的工作。

2.導(dǎo)演拍攝期的工作為：

(1 )完成全部內(nèi)景、外景、場地景、絕技鏡頭、片頭字幕和預(yù)報片的拍攝;

(2)按籌劃拍攝工作照和劇照;

(3)收集音響資料和畫面鏡頭材料;

(4)完成全部樣片的精修剪輯工作;

(5)完玉成部對白的配錄工作;

(6)對白雙片送審后，完成個別性的個性補(bǔ)拍;

(7)完成韻作曲工作。

3.導(dǎo)演后期制作的工作包括：

(1 )剪輯與后期配音;

(2)完成全片音樂錄音工作;

(3)完成混雜錄音;

(4)完成全片其他音響后果錄音工作。

第四條報酬及支付

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，采取以下第_________種方式向乙方支付酬金：

1.固定酬金方式：甲方在本合同簽訂之日_________內(nèi)起時向乙方一次性支付_________(稅前稅后)酬金￥_________元。

2.固定酬金加分成方法：甲方在本合同簽署之日_________內(nèi)起時向乙方一次性支付_________(稅前稅后)酬金￥_________元。

若電影(電視劇)得以拍攝并發(fā)行且乙方和導(dǎo)演已經(jīng)履行了本合同下全部義務(wù)，除上述酬金外，甲方應(yīng)將其失掉的此部電影(電視劇)純利潤的百分之_________支付給乙方，作為乙方的分紅，此分紅為_________(稅前稅后)。

甲方應(yīng)將上述酬金直接支付至乙方，導(dǎo)演無權(quán)就其依據(jù)本合同為甲方提供的工作向甲方索取任何性質(zhì)的酬金，本合同另有規(guī)定的除外。

甲方以支票或銀行轉(zhuǎn)賬之情勢向乙方支付報酬。

乙方的銀行資料如下：開戶行：_________;戶名：_________;賬號：_________。

在本合同生效期間內(nèi)，若導(dǎo)演向甲方出具其與乙方訂立的勞動合同(或委托代理合同)業(yè)已終止的書面證明，且乙方對此證明并不否定，甲方有權(quán)將截至收到此證實(shí)之日尚未發(fā)生的酬金直接向?qū)а葜Ц?，乙方不得干涉?/p>

第五條劇本的供給與修正

本合同簽署之日起_________日內(nèi)，甲方應(yīng)向?qū)а萏峁╇娪?電視劇)的文學(xué)劇本等相關(guān)資料，并向?qū)а菹热萜鋵λ臄z的電影(電視劇)的總體假想和要求。

導(dǎo)演可以對文學(xué)劇本提出修改看法。經(jīng)甲方同意，可請?jiān)髡呋蚓巹“磳?dǎo)演修改意見對文學(xué)劇本進(jìn)行修改，亦可由導(dǎo)演親身執(zhí)筆修改，報酬另議。

導(dǎo)演應(yīng)依據(jù)甲方認(rèn)可的導(dǎo)演腳本進(jìn)行拍攝和制作;未經(jīng)甲方同意，導(dǎo)演不得擅自對人物和情節(jié)進(jìn)行本質(zhì)性更改，否則，由此給甲方造成的一切喪失由乙方和導(dǎo)演承擔(dān)連帶抵償責(zé)任。

導(dǎo)演應(yīng)于其工作結(jié)束之日起_________日內(nèi)將甲方向其提供的文學(xué)劇本及相關(guān)資料全部償還甲方或按照甲方的要求將其燒毀。

第六條著作權(quán)的歸屬及署名

電影(電視劇)的著述權(quán)由甲方依法享有。

若電影(電視劇)得以拍攝并發(fā)行且乙方和導(dǎo)演履行了本合同下的全部責(zé)任，導(dǎo)演依法享有在電影(電視劇)及其衍出產(chǎn)品中的署名權(quán)。導(dǎo)演署名的格局、詳細(xì)地位及字體大小由甲乙雙方依據(jù)國度的相關(guān)規(guī)定協(xié)商決議。

第七條食宿交通費(fèi)用尺度

從導(dǎo)演工作開端之日起至導(dǎo)演工作結(jié)束之日止，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)支配導(dǎo)演工作所需的住宿、飲食和交通，費(fèi)用由甲方承當(dāng)。若甲方要求導(dǎo)演到海內(nèi)其他拍攝場地工作，甲方應(yīng)承擔(dān)來回交通用度。若甲方要求導(dǎo)演到國外的拍攝場地工作，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)辦理相關(guān)證件和手續(xù)并承擔(dān)所有費(fèi)用。

第八條姓名、肖像的使用

甲方有權(quán)無償使用或者可播放者、發(fā)行者在電影(電視劇)、電影(電視劇)的衍生產(chǎn)品、電影(電視劇)的宣傳片或預(yù)報片應(yīng)用導(dǎo)演的姓名和肖像。但僅限于電影(電視劇)推廣、宣揚(yáng)之目標(biāo)。

第九條參加宣傳活動

甲方有權(quán)要求導(dǎo)演參加電影(電視劇)的開機(jī)典禮、首播典禮以及其他宣傳活動，無需就此向乙方支付酬金。乙方應(yīng)當(dāng)踴躍加入并配合甲方的有關(guān)宣傳運(yùn)動。

甲方要求導(dǎo)演參加的宣傳活動最多不超過_________次;否則，每超過一次應(yīng)向乙方支付_________(稅前稅后)酬金￥_________元，乙方亦有權(quán)拒絕甲方要求。

甲方要求導(dǎo)演參加電影(電視劇)的宣傳活動，應(yīng)承擔(dān)導(dǎo)演來回交通及食宿費(fèi)用。

第十條雙方保證

甲方：

1.乙方保證其為依法注冊成立并合法存續(xù)的擁有文明經(jīng)紀(jì)資歷的經(jīng)紀(jì)公司;

2.保證已就計(jì)劃拍攝的電影(電視劇)取得《攝制電影(電視劇)許可證》

3.保證電影(電視劇)不會包括任何損害乙方正當(dāng)權(quán)利或者違背國家法律制止性規(guī)定的內(nèi)容。

4.在簽署本合同時，任何法院、仲裁機(jī)構(gòu)、行政機(jī)關(guān)或監(jiān)管機(jī)構(gòu)均未作出任何足以對甲方履行本合同產(chǎn)生重大不利影響的裁決、裁定、裁決或詳細(xì)行政行為。

5.甲方為簽署本合同所需的內(nèi)部授權(quán)程序均已完成，本合同的簽訂人是甲方式定代表人或受權(quán)代表人。本合同生效后即對合同雙方存在法律束縛力。

乙方：

1.乙方與導(dǎo)演根據(jù)《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定樹立了勞動關(guān)聯(lián)并訂立了勞動合同，導(dǎo)演在本合同中的工作停止之前，其與導(dǎo)演之間的勞動合同連續(xù)有效(或者：乙方與導(dǎo)演依據(jù)《中華人民共和國民法典》的劃定訂破了委托署理合同，導(dǎo)演在本合同中的工作結(jié)束之前，其與導(dǎo)演之間的委托代辦合同持續(xù)有效);

2.乙方有權(quán)自行簽署本合同;

3.在本合同生效期間內(nèi)，乙方不會使導(dǎo)演受聘于除甲方以外的任何第三方，亦不會向?qū)а莶渴鹌渌ぷ?

4.導(dǎo)演有才能實(shí)行本合同下的所有任務(wù);

5.導(dǎo)演履行本合同下的所有義務(wù)，皆不存在任何法律上的阻礙;

6.導(dǎo)演為本合同中電影(電視劇)的拍攝而創(chuàng)作、提供或交叉的所有素材、創(chuàng)意、書面對白等皆系自己原創(chuàng)，不會侵略任何做作人、法人或其他組織的著作權(quán)等合法權(quán)益。

第十一條甲方的除外責(zé)任

若乙方與導(dǎo)演之間為勞動關(guān)系，乙方作為導(dǎo)演的用人單位，應(yīng)為導(dǎo)演辦理養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等社會保險，依法履行《中華人民共和國勞動法》及其與導(dǎo)演訂立的勞動合同規(guī)定的由用人單位承擔(dān)的其他義務(wù)。若乙方未依法履行其作為導(dǎo)演用人單位的相關(guān)義務(wù)，由此引起的一切成果由乙方自行承擔(dān);乙方與導(dǎo)演之間的勞動關(guān)系糾紛一律與甲方無關(guān)。

若乙方與導(dǎo)演之間為委托代理關(guān)系，乙方與導(dǎo)演因委托代理合同所發(fā)生的糾紛亦與甲方無關(guān)。

第十二條乙方與導(dǎo)演的連帶責(zé)任

在本合同生效期間內(nèi)，不管因乙方或?qū)а萑魏我环降脑驅(qū)е乱曳脚c導(dǎo)演訂立的勞動合同(或委托代理合同)終止，導(dǎo)演仍應(yīng)依據(jù)本合同的規(guī)定履行其作為電影(電視劇)導(dǎo)演的職責(zé);若導(dǎo)演因其與乙方訂立的勞動合同(或委托代理合同)終止而謝絕繼承履行其作為本合同中電影(電視劇)導(dǎo)演的職責(zé)，由此給甲方造成的一切損失，乙方與導(dǎo)演應(yīng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。

第十三條保險

為確保導(dǎo)演在執(zhí)導(dǎo)過程中的人身、財產(chǎn)保險，甲方應(yīng)為導(dǎo)演辦理商業(yè)保險，具體包括：_________。

第十四條合同的解除

產(chǎn)生下列情況之一，甲方能夠通過書面形式告訴乙方而解除本合同：

1.導(dǎo)演因本身起因不能履行本合同規(guī)定的義務(wù)，累計(jì)或持續(xù)超過_________天;

2.甲乙雙方在本合同中所作保障不實(shí)在或?yàn)閷?shí)現(xiàn)的;

3.導(dǎo)演部分或完整喪失民事行為能力致使其不能繼續(xù)履行本合同;

4.甲方拖欠乙方酬金累計(jì)到達(dá)乙方全部應(yīng)得酬金的百分之_________經(jīng)催告后，仍不支付的;

5.甲乙雙方破產(chǎn)、遣散或被依法撤消企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照;

6.甲方被依法吊銷《電影(電視劇)制作許可證》。

第十五條合同的終止

本合同在下列任一情形下終止：

1.導(dǎo)演的工作全部結(jié)束，甲乙雙方另有商定的除外;

2.甲乙雙方通過書面協(xié)議解除本合同;

3.因不可抗力致使合同目的不能實(shí)現(xiàn)的;

4.在委托期限屆滿之前，當(dāng)事人一方明白表現(xiàn)或以本人的行動表明不履行合同主要義務(wù)的;

5.當(dāng)事人一方遲延履行合同主要義務(wù)，經(jīng)催告后在公道期限內(nèi)仍未履行;

6.當(dāng)事人有其他違約或守法行為致使合同目的不能實(shí)現(xiàn)的;

7._________。

第十六條保密

未經(jīng)甲方批準(zhǔn)，乙方和導(dǎo)演不得在電影(電視劇)首播之前向任何第三方泄露劇情、演員、拍攝進(jìn)度等與電影(電視劇)相關(guān)的一切信息。

乙方和導(dǎo)演保證對在討論、簽訂、履行本協(xié)定進(jìn)程中所獲悉的屬于甲方的且無奈自公然渠道取得的文件及資料(包括貿(mào)易秘密、公司計(jì)劃、經(jīng)營活動、財務(wù)信息、技巧信息、經(jīng)營信息及其他商業(yè)秘密)予以保密。未經(jīng)甲方贊成，不得向任何第三方泄漏該商業(yè)機(jī)密的全部或部門內(nèi)容。但法律、法規(guī)另有規(guī)定或雙方另有約定的除外。保密期限為_________年。

乙方和導(dǎo)演若違反上述保密義務(wù)，乙方和導(dǎo)演應(yīng)答甲方因此而遭遇的損失承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。

第十七條通知

1.根據(jù)本合同需要一方向另一方發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關(guān)的通知和要求等，必需用書面形式，可采用_________(書信、傳真、電報、當(dāng)面送交等)方式傳遞。以上方式無法送達(dá)的，方可采取布告投遞的方式。

2.各方通信地址如下：_________。

3.一方變更通知或通訊地址，應(yīng)自變革之日起_________日內(nèi)，以書面形式通知對方;否則，由未通知方承擔(dān)由此而引起的相關(guān)責(zé)任。

第十八條合同的變更

本合同履行期間，發(fā)生特別情況時，甲、乙任何一方需變更本合同的，要求變更一方應(yīng)及時書面通知對方，征得對方同意后，雙方在規(guī)定的時限內(nèi)(書面通知發(fā)出 _________天內(nèi))簽訂書面變更協(xié)議，該協(xié)議將成為合同不可分割的部分。未經(jīng)雙方簽署書面文件，任何一方無權(quán)變更本合同，否則，由此造成對方的經(jīng)濟(jì)損失，由責(zé)任方承擔(dān)。

第十九條合同的轉(zhuǎn)讓

除合同中另有規(guī)定外或經(jīng)雙方協(xié)商同意外，本合同所規(guī)定雙方的任何權(quán)力和義務(wù)，任何一方在未經(jīng)征得另一方書面同意之前，不得轉(zhuǎn)讓給第三者。任何轉(zhuǎn)讓，未經(jīng)另一方書面明確同意，均屬無效。

第二十條爭議的處置

1.本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進(jìn)行說明。

2.本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，也可由有關(guān)部門調(diào)劑;協(xié)商或調(diào)停不成的，按下列第_________種方式解決：

(1 )提交_________仲裁委員會仲裁;

(2)依法向人民法院起訴。

第二十一條不可抗力

不可抗力：

1.假如本合同任何一方因受不可抗力事件影響而未能履行其在本合同下的全部或局部義務(wù)，該義務(wù)的履行在不可抗力事件妨害其履行期間應(yīng)予中斷。

2.聲稱受到不可抗力事件影響的一方應(yīng)盡可能在最短的時間內(nèi)通過書面形式將不可抗力事件的發(fā)生通知另一方，并在該不可抗力事件發(fā)生后_________日內(nèi)向另一方提供對于此種不可抗力事件及其持續(xù)時間的恰當(dāng)證據(jù)及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料。宣稱不可抗力事件導(dǎo)致其對本合同的履行在客觀上成為不可能或不實(shí)際的一方，有責(zé)任盡一切合理的盡力打消或減輕此等不可抗力事件的影響。

3.不可抗力事件發(fā)生時，雙方應(yīng)立刻通過友愛協(xié)商決定如何執(zhí)行本合同。不可抗力事件或其影響終止或清除后，雙方須馬上恢復(fù)履行各自由本合同項(xiàng)下的各項(xiàng)義務(wù)。如不可抗力及其影響無法終止或排除而致使合同任何一方損失持續(xù)履行合同的能力，則雙方可協(xié)商解除合同或臨時延遲合同的履行，且遭受不可抗力一方毋庸為此承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能罷黜責(zé)任。

4.本合同所稱不可抗力是指受影響一方不能合理節(jié)制的，無法預(yù)感或即便可預(yù)料到也不可防止且無法戰(zhàn)勝，并于本合同簽訂日之后涌現(xiàn)的，使該方對本合同全部或部分的履行在客觀上成為不可能或不實(shí)際的任何事件。此等事件包括但不限于天然災(zāi)禍如水災(zāi)、火災(zāi)、旱災(zāi)、臺風(fēng)、地震，以及社會事件如戰(zhàn)斗(不論曾否宣戰(zhàn))、騷亂、罷工，政府行為或法律規(guī)定等。

意外事件：

1.非因甲乙雙方和導(dǎo)演的錯誤，呈現(xiàn)本合同規(guī)定的不可抗力事件以外的甲乙雙方不能把持的情形，包含但不限于氣象變態(tài)以及電影(電視劇)重要演員生病、受到意外損害或逝世亡等，以致電影(電視劇)的拍攝遲延，甲乙雙方應(yīng)即時采用補(bǔ)救辦法，并協(xié)商確定拍攝規(guī)劃順延的時光;因而而未能按原拍攝方案完成電影(電視劇)的拍攝，乙方無需承擔(dān)違約義務(wù)。

2.若該情況致使電影(電視劇)的拍攝遲延超過_________天，任何一方皆可通過書面形式通知對方而解除本合同。

第二十二條合同的解釋

本合同的懂得與解釋應(yīng)依據(jù)合同目的和文本原義進(jìn)行，本合同的題目僅是為了瀏覽便利而設(shè)，不應(yīng)影響本合同的解釋

第二十三條彌補(bǔ)與附件

本合同未盡事宜，按照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達(dá)成書面補(bǔ)充合同。本合同的附件和補(bǔ)充合同均為本合同不可宰割的組成部分，與本合同具備等同的法律效率。

第二十四條合同的效力

本合同自雙方或雙辦法定代表人或其授權(quán)代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。

有效期為_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

本合同正本一式_________份，雙方各執(zhí)_________份，具有平等法律效力。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

委托代理人(簽字)：_________委托代理人(簽字)：_________

簽訂地點(diǎn)：_________ 簽訂地點(diǎn)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新角色意識心得體會實(shí)用五

這幾年來，我們大家都有感覺到，我們部分黨員的黨員意識有所淡化，嚴(yán)格說來，這是一個嚴(yán)重的政治問題，也是一個嚴(yán)重的社會問題，應(yīng)該引起我們每個黨員的高度重視。 樹立和增強(qiáng)黨員意識，是對黨員最起碼的要求，這一點(diǎn)，不管你職務(wù)多高、黨齡多長、資格多老，都沒有例外。今天，我想和大家交流的話題，就是《共產(chǎn)黨員要有黨員意識》。我想分兩個方面來說。1、什么是黨員意識?2、如何增強(qiáng)黨員意識?

一、什么是黨員意識?黨員意識屬于人文意識的一種，是黨員在社會生活多種角色中最重要的政治角色意識，是黨員對黨組織的一種認(rèn)同感、從屬感、責(zé)任感，是黨員關(guān)于黨的思想觀念、工作觀念、組織觀念、紀(jì)律觀念的綜合反映，是共產(chǎn)黨員獨(dú)特的社會身份、社會地位和社會作用在觀念上的反映。黨員意識是在對黨的綱領(lǐng)與任務(wù)的認(rèn)同、對自己所承擔(dān)的責(zé)任與紀(jì)律的認(rèn)同基礎(chǔ)上形成的，是每個黨員的必備素質(zhì)，黨員意識的強(qiáng)弱，是判斷、衡量黨員對黨組織和黨的事業(yè)忠誠度的重要標(biāo)桿，也是判斷、衡量黨員素質(zhì)高低和先進(jìn)性程度的重要要素。黨員意識主要從兩方面表現(xiàn)出來，一是在思想上，是對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨和歷史使命的認(rèn)同;二是在行動上，是自覺履行黨員義務(wù)、正確行使黨員權(quán)利，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用。

二、如何增強(qiáng)黨員意識?

第一，增強(qiáng)黨員意識，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育，“凈化”思想。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能使黨員對黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)的認(rèn)識不斷深化和提高;才能使每個黨員都能透過紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象和黨的現(xiàn)實(shí)狀況把握事情的本質(zhì)主流和內(nèi)在規(guī)律，從而堅(jiān)定對黨的信念，增強(qiáng)對黨的信心。應(yīng)該說，我們大多數(shù)同志的黨員意識是強(qiáng)的，他們實(shí)踐宗旨，立足本職，埋頭苦干。在深化改革、加快發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定等各項(xiàng)工作中發(fā)揮著模范帶頭作用。但同時我們也必須看到，有些黨員仍存在黨員意識淡薄的現(xiàn)象：對學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的路線方針政策的政治熱情退化，對黨作出的重大決策報有事不關(guān)己、高高掛起的心態(tài)，對黨中央強(qiáng)調(diào)的黨員必須講學(xué)習(xí)、講政治不以為然，甚至存在厭煩的情緒等等。因此，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育，才能使每位黨員自覺增強(qiáng)黨員意識，才能避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn)。

增強(qiáng)黨員意識，必須加強(qiáng)管理和監(jiān)督。 依靠黨員通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨員意識，雖然十分必要，但仍然是不夠的。黨員意識的增強(qiáng)還需要通過黨組織的管理、監(jiān)督來完成。作為黨的組織，如果對黨員的管理跟不上，個別黨員就很容易出現(xiàn)責(zé)任感弱化、奉獻(xiàn)精神弱化、不思進(jìn)取的現(xiàn)象。在現(xiàn)實(shí)生活中，在一些黨員的意識深處，把全心全意為人民服務(wù)和無私奉獻(xiàn)的要求只是看作一種“不合時宜的宣傳濫調(diào)”，在平時工作中，個別黨員時常會私欲膨脹，損公肥私。他們會以種種理由為自己或者他人的個人主義行為辯解以致美化。有的黨員在工作中沾輕怕重，只想別人多為自己服務(wù)，不想多為他人奉獻(xiàn);遇到一點(diǎn)困難就回避退縮，或者怨天尤人;還有的個別黨員缺乏改造自身世界觀、人生觀、價值觀的自覺意識，遇到影響黨的形象、違背黨的原則的言行，不愿挺身而出，采取能回避就回避的態(tài)度。一旦黨員的黨員意識出現(xiàn)淡化或者喪失，黨員形象就大打折扣，其所在的黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力就會受到影響，就很難抵御敵對勢力的進(jìn)攻。.因此說，增強(qiáng)黨員意識，必須強(qiáng)化黨員的管理和監(jiān)督。

增強(qiáng)黨員意識，必須要加強(qiáng)修養(yǎng)和實(shí)踐 黨員意識不是先天就有的，也不是一勞永逸的，而是一個不斷認(rèn)識、不斷實(shí)踐、不斷提高的過程。增強(qiáng)黨員意識，要在改造社會的客觀實(shí)踐和完善自我的修養(yǎng)錘煉中真正去實(shí)現(xiàn)自覺增強(qiáng)黨員意識，并且還要通過工作實(shí)踐和生活實(shí)踐來檢驗(yàn)和確認(rèn)。黨員意識是一種主觀內(nèi)在的東西，但它又要通過具體的言語和行為外化出來，或者說在實(shí)踐行為中得到具體的物化。黨員的修養(yǎng)是執(zhí)政黨獲得政治威信的重要影響力，人民群眾主要通過自己接觸到的黨員形象來評判執(zhí)政黨的形象。黨員形象的好壞，直接影響人民群眾對其政治上的認(rèn)同、信仰和取舍。因此，它也就有了客觀的衡量尺度。人們可以通過具體的自我實(shí)踐過程來評價和判斷黨員自我修養(yǎng)的程度。所以說，每位黨員，真正達(dá)到增強(qiáng)黨員意識，就要努力做到：工作任務(wù)干在前面，險事難事沖在前面，團(tuán)結(jié)合作做在前面，名利地位讓在前面。只有加強(qiáng)了自身修養(yǎng)，才能在關(guān)鍵的時刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高尚情懷。

第一，增強(qiáng)黨員意識，要堅(jiān)定理想信念，“凈化”思想。

理想是行動的先導(dǎo)，堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想形成后，會積淀為黨員的思想內(nèi)核，成為黨員發(fā)揮先鋒模范作用的源泉。面對當(dāng)今復(fù)雜多變的國際國內(nèi)環(huán)境、社會環(huán)境、企業(yè)生存發(fā)展環(huán)境，黨員不凈化思想，就會失去免疫力和戰(zhàn)斗力?！晕覀兠恳晃稽h員都要與時俱進(jìn)地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性和政治鑒別力，才能更好地辨別真善美與假丑惡，抵制各種錯誤思想和腐朽文化的侵蝕;對違反黨的政策的錯誤觀點(diǎn)，要堅(jiān)決抵制，決不能聽之任之;對那些腐朽沒落的文化和生活方式，決不能任其泛濫。

第二，增強(qiáng)黨員意識，要強(qiáng)化角色意識，“亮化”形象。

陳云同志曾經(jīng)說過，共產(chǎn)黨員始終不要忘記自己是一個共產(chǎn)黨員。這句話很樸實(shí)，卻包含很深刻的道理，在現(xiàn)實(shí)生活中，大家多多少少會看到，我們確實(shí)有一些黨員角色意識淡化、模糊或錯位，為民理念扭曲、功利思想抬頭，有實(shí)惠時伸手、有任務(wù)時甩手、有困難時縮手，種種現(xiàn)象，影響了我們黨在職工群眾中的形象?！?，黨員要強(qiáng)化角色意識，要從自身做起，從點(diǎn)滴做起，敢于擔(dān)當(dāng)，以先進(jìn)人物為鏡、以人民群眾為鏡、以黨紀(jì)國法為鏡，對照“鏡子”檢查自己，始終保持先進(jìn)分子的本色。

第三，增強(qiáng)黨員意識，要投身工作實(shí)踐，“強(qiáng)化”作用。

黨的先進(jìn)性既體現(xiàn)在黨的綱領(lǐng)上，更體現(xiàn)在不同崗位上黨員的工作實(shí)踐中。我們都說實(shí)踐是最好的老師，是黨員豐富知識、積累經(jīng)驗(yàn)、檢驗(yàn)?zāi)芰Α⑻岣咚刭|(zhì)的重要手段，更是實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合的有效途徑。所以，每位黨員都要成為實(shí)踐的先鋒，把所學(xué)的、所知的、所會的放到實(shí)踐中去檢驗(yàn)。要勇于實(shí)踐，用敢闖、敢干、敢創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)工作新局面;要善于實(shí)踐，廣泛掌握和運(yùn)用各種方法、手段，使工作效果達(dá)到更好。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，黨員還要強(qiáng)化帶頭作用，在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面都身先士卒，率先垂范，以自己的實(shí)際行動，為職工群眾樹立榜樣;要強(qiáng)化骨干作用，勇于擔(dān)負(fù)工作重任，成為工作中受職工群眾擁戴的核心和中堅(jiān);要強(qiáng)化橋梁作用，成為黨組織聯(lián)系職工群眾的紐帶，為職工群眾排憂解難，做他們的貼心人。只有這樣，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，才能“亮化”共產(chǎn)黨員和黨組織的形象。

第四，增強(qiáng)黨員意識，要做到無私奉獻(xiàn)，“優(yōu)化”服務(wù)。

黨的根本宗旨是…全心全意為人民服務(wù)。改革開放40多年來，我們的政治環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化，但為人民服務(wù)的宗旨始終沒有變。作為一名普通黨員，我們服務(wù)的對象，就是我們身邊的職工群眾。…著名教育家陶行知有一句名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我們每個黨員都應(yīng)該要有這種奉獻(xiàn)意識，想群眾所想、急群眾所急、幫群眾所需，全心全意為職工群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時，還要正確處理好本職工作與服務(wù)職工的關(guān)系，處理好個人利益與職工利益的關(guān)系，并做到公正辦事、平等服務(wù)。…

第五，增強(qiáng)黨員意識，

第六，增強(qiáng)黨員意識，要提高政治站位，“踐行”“四個意識”。

1、以高度的政治品格踐行“四個意識”。

“四個意識”就是政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。政治站位是“四個意識”的集中體現(xiàn)，是衡量黨員干部合格與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。“四個意識”的提出對全面從嚴(yán)治黨具有重大意義，檢驗(yàn)的是新時期全體黨員干部的黨性和政治品格。只有切實(shí)提高政治站位，才能以高度的政治覺悟踐行“四個意識”。 一要把握政治性。 “四個意識”中每一個意識都有鮮明的政治性，而政治意識是根本，是管總的。在政治意識的總攬下，大局意識是基礎(chǔ)，核心意識是關(guān)鍵，看齊意識是保證。踐行“四個意識”，就是旗幟鮮明講政治。二要增強(qiáng)自覺性。習(xí)總書記指出：“黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須講覺悟、有覺悟。覺悟了，覺悟高了，就能找到行為的準(zhǔn)星”。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話這一當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，通過學(xué)習(xí)改造思想、提高認(rèn)識、增強(qiáng)黨性，用思想覺悟帶動行動自覺。三要保持經(jīng)常性。毛澤東同志曾指出：“要知道，一個隊(duì)伍經(jīng)常是不大整齊的，所以要常常喊看齊”。在黨員干部隊(duì)伍中，踐行“四個意識”存在不整齊的現(xiàn)象是實(shí)際狀況，同時，一個人一時一陣做到了講“四個意識”，不代表今后能夠長期做到。因此，講“四個意識”，要堅(jiān)持重在日常、成為習(xí)慣。

2、以合格的政治能力踐行“四個意識”。

能否有力踐行“四個意識”，是對每一個黨員干部政治能力的考驗(yàn)。一是要在政治方向中堅(jiān)定。我們共產(chǎn)黨人姓“馬”姓“共”，在任何時候、任何情況下都應(yīng)堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場、把準(zhǔn)政治方向，這是踐行“四個意識”的基本前提。二是要在政治生活中錘煉。習(xí)總書記要求我們加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練，在政治歷練中提高政治能力。我們既要在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中堅(jiān)持和增強(qiáng)“四個意識”，又要用“四個意識”來規(guī)范和嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。三是要在政治斗爭中果敢。有政治就有斗爭。習(xí)總書記列舉的無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的“七個有之”，(一些人無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之。) 表明黨內(nèi)政治斗爭面臨的嚴(yán)峻形勢和任務(wù)。對在政治意識上態(tài)度含糊，在大局意識上強(qiáng)調(diào)特殊性，在核心意識上口是心非，在看齊意識上耍個人權(quán)威的行為，必須旗幟鮮明地反對。

總之，黨員意識不僅僅是一種思想境界，更是黨員通過提高思想素質(zhì)、完成本職工作、服務(wù)人民群眾來達(dá)到構(gòu)建社會主義和諧社會的一種精神狀態(tài)與實(shí)際行為，沒有這種將自己的理想信仰化為實(shí)際行為的自覺性，就不可能真正履行黨員的義務(wù)和責(zé)任，也就失去了一個共產(chǎn)黨員的作用。

最新角色意識心得體會實(shí)用六

各位青年朋友：

大家好！

根據(jù)學(xué)校黨委的安排，今年我們繼續(xù)利用暑期開展青年教師、業(yè)務(wù)骨干等的培訓(xùn)活動，以此來達(dá)到擴(kuò)寬視野、更新觀念、提高素質(zhì)的效果。經(jīng)過了一周的學(xué)習(xí)，相信大家一定有所收獲。

在座的輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書、科級及其以下的同志，從事的都是學(xué)校發(fā)展的最基層的事業(yè)，都是與學(xué)校教學(xué)科研、行政管理、學(xué)生工作密切相關(guān)的更具體、更細(xì)致的工作，你們的工作是卓有成效的。

毛澤東同志在1957年曾對青年朋友說過：你們好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。在這里我想說的是：學(xué)校黨委提出的“十二五”等一系列的戰(zhàn)略目標(biāo)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)，海南醫(yī)學(xué)院未來的希望寄托在你們身上。

因此，我本人對學(xué)校的青年干部經(jīng)常是懷有敬意和感激之情的。

今天，借這個機(jī)會，來和學(xué)校的青年干部共同探討大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，統(tǒng)稱為“四大意識”，從四個方面來講：

第一、青年干部“四大意識”的涵義解析

第二、為什么要在青年干部中樹立“四大意識”

第三、當(dāng)前我校青年干部“四大意識”的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

第四、如何在我校青年干部中更好的樹立“四大意識”

（一）什么是“意識”

在剖析“四大意識”之前，我想先簡要說一說，什么是“意識”。

“意識”其實(shí)是一個非常嚴(yán)肅和復(fù)雜的學(xué)術(shù)問題，到目前為止還沒有一個完整的、清晰的概念。

關(guān)于“意識”，比較公認(rèn)解釋是：“意識”是人類大腦的一切活動及結(jié)果，即作為具有自覺性的思維。意識的本質(zhì)是人腦與客觀世界的矛盾，其規(guī)律即自覺性。自覺即能動的認(rèn)識及指導(dǎo)人類的自我自由的實(shí)現(xiàn)。意識是隨著人類誕生而誕生，是人類發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)新活動的結(jié)果，人類實(shí)踐合乎人類自由發(fā)展的方向即發(fā)展人的意識。意識是實(shí)踐的結(jié)果，并隨著生命遺傳給后代。

“意識”的基本特性：即主觀性、同一性、流動性和能動性。

1.主觀性我們每個人的意識世界都是專有的，獨(dú)一無二的，對我們來說格外真實(shí)。

2.同一性各種覺知形式都被整合成為一個同一的、整體的、獨(dú)特的、連貫的意識經(jīng)驗(yàn)

3.流動性意識的內(nèi)容是不斷變化的，從來都不會靜止不動。

4.能動性與環(huán)境的互動；把過去的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)在連接起來，形成自我同一性的基礎(chǔ)；制定目標(biāo)，引導(dǎo)行為。

（二）什么是大局意識

大局就是整體觀！具有戰(zhàn)略眼光！“不謀全局者不能謀一域，不謀萬世者不能謀一時”就是指的要有大局觀。大局意識就是要看的長遠(yuǎn)，不計(jì)眼前得失，從而得到最長遠(yuǎn)、最廣、最多的利益。

講大局，很重要的一點(diǎn)，就是要正確處理個人利益與整體利益的關(guān)系，要求干部能分清主次，分清輕重緩急，了解不同時期的中心工作，把握工作的重心，學(xué)會識大體、謀全局，學(xué)會取舍和抓住主要矛盾，不糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)，不眉毛胡子一把抓。無論在任何時候任何情況下，都應(yīng)該堅(jiān)持大道理管小道理，發(fā)揚(yáng)集體利益高于一切的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷為維護(hù)集體利益作出自己的貢獻(xiàn)。

有些同志雖然也講在大局下行動，但是一觸及到個人或小團(tuán)體的某些利益，就會產(chǎn)生各種各樣的想法。比如，有的青年干部與別人攀比，總感到自己付出的多，得到的少，心理不平衡。從根本上說，局部利益、個人利益與全校的整體利益都是一致的，所以糾纏于個人某些利益而斤斤計(jì)較，還是著眼于大局和整體、長遠(yuǎn)利益，勇于犧牲自己的某些暫時利益，這也是對在座青年干部的一個考驗(yàn)。

（三）什么是責(zé)任意識

責(zé)任，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋為“分內(nèi)應(yīng)做的事”。意思是把自己該做的事做好，不能敷衍塞責(zé)，不能馬虎對付。責(zé)任是一種能力，又遠(yuǎn)勝于能力，責(zé)任是一種精神，更是一種品格，責(zé)任也是一個人安身立命的根本。所謂的責(zé)任意識，就是清楚明了地知道什么是責(zé)任，并自覺、認(rèn)真地履行社會職責(zé)和參加社會活動過程中責(zé)任，把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動中去的心理特征。

責(zé)任無處不在，存在于每一個角色，每個人都承擔(dān)著責(zé)任。從重要性方面看，責(zé)任意識應(yīng)當(dāng)是四個意識之首。不論古今中外，不論意識形態(tài)如何，任何組織都會強(qiáng)化責(zé)任意識，幾乎所有的會議，所有的領(lǐng)導(dǎo)講話也都在強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識。有責(zé)任意識，就會主動工作，自發(fā)地找尋問題和解決問題，不懂就會學(xué)，不會就能問，通過理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的鍛煉，水平和能力可以不斷提高，沒有責(zé)任意識，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力則無從談起；有責(zé)任意識，再危險的工作也能減少風(fēng)險；沒有責(zé)任意識，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責(zé)任意識強(qiáng)，再大的困難也可以克服；責(zé)任意識差，很小的問題也可能釀成大禍。所以說有責(zé)任意識的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心。

（四）什么是服務(wù)意識

服務(wù)意識是指單位員工在與一切單位利益相關(guān)的人或單位的交往中所體現(xiàn)的為其提供熱情、周到、主動的服務(wù)的欲望和意識。即自覺主動做好服務(wù)工作的一種觀念和愿望，它發(fā)自服務(wù)人員的內(nèi)心。

具有服務(wù)意識的人，能夠把自己利益的實(shí)現(xiàn)建立在服務(wù)別人的基礎(chǔ)之上，能夠把利己和利他行為有機(jī)協(xié)調(diào)起來，常常表現(xiàn)出?“以別人為中心”的傾向。因?yàn)樗麄冎?，只有首先以別人為中心，服務(wù)別人，才能體現(xiàn)出自己存在的價值，才能得到別人對自己的服務(wù)。

對于各位而言，服務(wù)意識更是體現(xiàn)在自己一點(diǎn)一滴的工作細(xì)節(jié)之中，體現(xiàn)在自己為教師、為學(xué)生的一個微笑、一個舉動、一句提醒、一個幫助之中。服務(wù)意識是我們認(rèn)真做好工作的前提，只有樹立服務(wù)意識，才能擺正自己的位置、才能更好的扮演自己的角色、才能更好的保持低調(diào)、謙虛、謹(jǐn)慎、勤勉的工作作風(fēng)。

（五）什么是創(chuàng)新意識

創(chuàng)新意識是指人們根據(jù)社會和個體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動機(jī)，并在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)出的意向、愿望和設(shè)想。它是人類意識活動中的一種積極的、富有成果性的表現(xiàn)形式，是人們進(jìn)行創(chuàng)造活動的出發(fā)點(diǎn)和內(nèi)在動力。是創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力的前提。

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。學(xué)習(xí)是我們增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)創(chuàng)新意識的主要途徑。創(chuàng)新意識是保持事業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的重要基礎(chǔ)、是推動事業(yè)一直保留旺盛生命力的重要動力、也是實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。

（一）加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的形勢要求

近年來，幾代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。在我校青年干部中強(qiáng)調(diào)樹立“四大意識”，從大的方面來說，與貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府二十條規(guī)定和學(xué)校十六規(guī)定是一脈相承的。只有在根源上徹底解決我校干部包括青年干部在內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)問題，才能更好的促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校工作效率明顯提高、促進(jìn)學(xué)校凝聚力和向心力的進(jìn)一步增強(qiáng)。。

（二）學(xué)校發(fā)展的需要

近年來，全校上下和衷共濟(jì)、同心協(xié)力，在去年年底以優(yōu)異的成績通過了“申項(xiàng)”的終期驗(yàn)收，學(xué)校的教學(xué)、科研、醫(yī)療工作，以及校園建設(shè)、民生工程等均取得了喜人的成績。這些成績的取得，與各位的默默付出與辛勤勞動是分不開的。

但是，關(guān)起門來講，我們的發(fā)展還存在許多瓶頸與不足。學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng)，學(xué)校的科研創(chuàng)新能力不高、師資隊(duì)伍中，國內(nèi)具有學(xué)術(shù)影響力的人才數(shù)量不多，全校教師和行政人員整體素質(zhì)不平衡、生源結(jié)構(gòu)中優(yōu)質(zhì)生源不多、學(xué)校經(jīng)費(fèi)缺口較大、學(xué)校某方面的體制機(jī)制及制度尚不健全、學(xué)校發(fā)展后勁不足。

在這樣的背景下，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展，必須充分調(diào)動全體教工尤其是中堅(jiān)力量的青年干部的積極性，在廣大青年干部中進(jìn)一步加強(qiáng)崗位培訓(xùn)與輔導(dǎo)、進(jìn)一步提高你們的素質(zhì)與技能，進(jìn)一步加強(qiáng)青年干部的工作作風(fēng)。

（三）青年干部的身份、地位和角色所決定

在座的各位，既有科級及其以下的干部，也有身處學(xué)生工作一線的輔導(dǎo)員，還有身居教學(xué)工作一線，直接服務(wù)于學(xué)校教學(xué)科研工作一線的教學(xué)秘書。因此，從某種程度上，正是你們的辛勤勞動與細(xì)微奉獻(xiàn)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基石，也鑄造了學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步?！扒嗄曛?、則校智；青年興、則校興”。也可以說，你們素質(zhì)的高低，你們作風(fēng)的優(yōu)劣，更直接的影響學(xué)校決策的執(zhí)行和落實(shí)，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的后勁與實(shí)力，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

（一）現(xiàn)狀表現(xiàn)

總體而言，當(dāng)前我校青年干部的主流是好的，這是毋庸置疑的。我們的大多數(shù)青年教工熱愛海醫(yī)、熱愛本質(zhì)工作，積極上進(jìn)、創(chuàng)先爭優(yōu)、在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，在物質(zhì)利益方面不過分計(jì)較，愿意而且能夠按時保質(zhì)保量完成自己的本質(zhì)工作。

但是，奮斗是無止境的，完美也是無止境的。在我校的個別青年干部身上，還存在或多或少的問題，集中表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是政治意識淡薄、大局意識不強(qiáng)的問題，個別同志主動為師生服務(wù)的意識不夠強(qiáng)；個別同志遇事斤斤計(jì)較，不善團(tuán)結(jié)共事；

二是執(zhí)行力不強(qiáng)的問題，部分同志對于學(xué)校安排的工作，被動應(yīng)付、敷衍了事，非常不負(fù)責(zé)任；個別青年干部上班不認(rèn)真，值班脫崗；在矛盾和困難面前躲閃回避，不敢擔(dān)當(dāng)；

三是爭創(chuàng)一流的意識不強(qiáng)的問題，有的同志工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，缺乏積極進(jìn)取的精神，工作只求過得去、不求過得硬；

四是工作效率低，作風(fēng)不夠扎實(shí)的問題，工作漂浮，有了問題不想法解決，推諉扯皮；有的同志作風(fēng)散漫，紀(jì)律松弛，遲到早退，甚至上班時間上網(wǎng)聊天玩游戲；

五是管理不善的問題，有的同志對不敢碰硬，怕得罪人，當(dāng)好好先生；對學(xué)生的管理不嚴(yán)不細(xì)，導(dǎo)致學(xué)生打架、逃課缺勤等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生；對學(xué)生的安全管理工作松懈不到位；

六是積極性不高的問題，有的同志心思沒有用在工作上，工作成績平平，有的甚至落后于一般教師；有的班與班之間成績差距大。

以上問題雖是個別現(xiàn)象，但如果不引起我們的高度重視并且及時解決，將會影響我校青年干部隊(duì)伍的整體形象，阻礙學(xué)校的快速發(fā)展。

（二）主要原因

1、不少青年干部對自身要求不嚴(yán)。

市場經(jīng)濟(jì)對人們的價值觀帶來了巨大沖擊。一些青年干部不加強(qiáng)自身修養(yǎng)的提高，變得心浮氣躁，急功近利，失去了靜下心來踏踏實(shí)實(shí)干事業(yè)的作風(fēng)。一些青年干部甚至個別思想政治輔導(dǎo)員忽視學(xué)習(xí)，不能科學(xué)地認(rèn)識馬列主義、毛澤東思想，不能正確的理解鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的深刻內(nèi)涵，共產(chǎn)主義和社會主義理想信念出現(xiàn)動搖。一些青年干部不重視自身能力的提高，對自身工作認(rèn)識淺顯，缺乏自我加壓意識，安于現(xiàn)狀，不能與時俱進(jìn)，造成工作被動開展，工作打不開局面。

2、青年干部隊(duì)伍建設(shè)重視不夠。

作為學(xué)校黨委主要負(fù)責(zé)人，我能感覺到學(xué)校黨委的主要精力還是集中在學(xué)校一些重大的發(fā)展戰(zhàn)略布局與民生問題上，比如學(xué)校的申碩、申大、保障性住房建設(shè)、職工津貼分配方案、人事任免等問題上。由于各方面的原因，對于在座的青年干部所反映的個別細(xì)節(jié)問題，關(guān)心的還不是很充分。到目前為止，學(xué)校組織人事部門也尚未對我校青年干部制定一個詳細(xì)的系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在青年干部的培養(yǎng)與扶持力度上還有待進(jìn)一步提高。

3、青年干部成長進(jìn)步的機(jī)制不夠健全。

個別部門不重視對青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用。某些部門因?yàn)橹袑痈刹孔陨淼脑?、制度設(shè)計(jì)的原因、經(jīng)費(fèi)的原因等等，無法對青年干部進(jìn)行更系統(tǒng)的培訓(xùn)與技能輔導(dǎo)。先進(jìn)的教育理念與方法、管理經(jīng)驗(yàn)在青年干部中無法很好的生根發(fā)芽，相當(dāng)多的青年干部尤其是工作時間長一點(diǎn)的青年同志工作方法陳舊、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、工作倦怠，積極性不高。組織部門開展的系統(tǒng)培訓(xùn)工作雖有一定成效，但是也還存在一些弊端，比如很少開展中層干部培訓(xùn)班、培訓(xùn)的形式主要以傳統(tǒng)授課輔導(dǎo)方式為主，培訓(xùn)渠道和內(nèi)容的單一，難以滿足培訓(xùn)目標(biāo)需求的多樣性，培訓(xùn)形式的單一又使效率難以提高。

4、權(quán)責(zé)明確、獎罰分明的績效機(jī)制尚未有效建立和實(shí)施

客觀地說，身居事業(yè)單位、身居一種巨大的福利網(wǎng)絡(luò)之下，我們的績效機(jī)制特別是追責(zé)機(jī)制尚未有效確立。個別青年干部責(zé)任心不強(qiáng)、一再犯錯卻不被追究責(zé)任、造成了惡性循環(huán)，破壞了工作的效率、影響了工作的正常開展、也影響了整個部門甚至學(xué)校的良好形象。

（一）基本目標(biāo)

力求通過青年干部樹立“四大意識”的這股新生之風(fēng)，在我校廣大教職員工中影響并形成以下四種“新作風(fēng)”。

1、形成解放思想、勇于創(chuàng)新的新作風(fēng)。

每個青年干部要堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)放在首位，用發(fā)展的眼光重新審視自己的思想觀念、工作作風(fēng)是否符合新形勢、新任務(wù)的要求，切實(shí)解決自身存在的思想水平不高、思想觀念陳舊、小成則滿、不切實(shí)際、坐而論道等問題。要大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，在謀求發(fā)展上樹立敢想敢干、敢為人先的思想；在工作作風(fēng)上，要堅(jiān)持抓主抓重，狠抓落實(shí)，不斷開創(chuàng)工作新局面。

2、形成勤奮敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)高效的新作風(fēng)。

每個青年干部要認(rèn)真履行職責(zé)，對自己所從事的每項(xiàng)工作都要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取精神和高昂的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、高效、快捷的工作作風(fēng)。要在提高工作質(zhì)量和工作水平上狠下功夫，不以事多而遲為，不以事小而不為，克服教育教學(xué)行政行為的隨意性，增強(qiáng)工作行為的公信力。

3、形成求真務(wù)實(shí)、服務(wù)師生的新作風(fēng)。

要在青年干部中著力營造行為規(guī)范、積極向上、優(yōu)質(zhì)高效的干事環(huán)境。做到人人講實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)招、務(wù)實(shí)效，帶頭講正氣、樹正氣、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，時時刻刻用規(guī)章制度約束自己的言行，堂堂正正做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，，形成青年干部這一群體在本部門和學(xué)校層面率先垂范、脫穎而出的良好態(tài)勢。

4、形成團(tuán)結(jié)和諧、大局為重的新作風(fēng)。

每個青年干部都要在工作中擺正自己的位置，做到到位而不越位，事事以大局為重，勇于挑重?fù)?dān)，敢于承擔(dān)責(zé)任，相互之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，多溝通、多補(bǔ)臺，把主要精力用在工作上，比學(xué)習(xí)、比能力、比干勁、比成效。要學(xué)人之長、容人之短、諒人之難，把各方面的積極性充分調(diào)動起來；部門內(nèi)部做到職責(zé)明晰、協(xié)調(diào)配合。也只有身居一線的你們的卓越表現(xiàn)，學(xué)校上下才更能形成政令暢通、緊張有序、團(tuán)結(jié)和諧、穩(wěn)步發(fā)展的工作局面。

（二）具體路徑

1、大局意識

鄧小平曾經(jīng)指出：“要提倡顧全大局。有些事從局部看可行，從大局看不可行；有些事從局部看不可行，從大局看可行。歸根到底要顧全大局?！敝v大局，不是空泛的政治表態(tài)，而應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的行動。有些同志，明明自己的工作沒做好，出了問題，卻不是著重從自身查原因、找教訓(xùn)，而是抱怨其他客觀原因。這樣的思想態(tài)度不僅做不好局部工作，還會拖全局的后腿。廣大青年干部應(yīng)以富于創(chuàng)造性的工作精神，扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，把各自負(fù)責(zé)的工作落實(shí)好。這是具有大局意識的重要表現(xiàn)，也是對大局最實(shí)際的維護(hù)和支持。

2、責(zé)任意識

（1）重視軟環(huán)境建設(shè)

一是要加強(qiáng)校園文化建設(shè)。文化的力量潤物無聲，能在不知不覺中影響人的行為。在青年干部精神理念的培育中，應(yīng)突出責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識。在青年干部文化建設(shè)內(nèi)容方面，也要把盡職盡責(zé)，工作的質(zhì)量和滿意度當(dāng)作主要強(qiáng)調(diào)的方面。

二是要樹立典型，做好典型引路。挖掘責(zé)任心強(qiáng)、工作效果好、受大家歡迎的干部職工典型，大張旗鼓地宣傳，營造“人人講奉獻(xiàn)、個個盡職責(zé)”的良好局面。

（2）加強(qiáng)制度建設(shè)

教育是一種軟導(dǎo)引，制度則是硬約束。一定要加強(qiáng)制度建設(shè)，用硬性制約來修正人們的行為。

一是評價制度。通過評價制度對青年干部職工意識做出正確的評價。要在健全青年干部業(yè)務(wù)水平評價制度的同時，建立責(zé)任意識、道德水平方面的軟評價制度，并把二者有機(jī)結(jié)合起來，形成一個組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督、上級監(jiān)督與同級監(jiān)督相結(jié)合的全面評價體系。激勵青年干部注重自我道德修養(yǎng)，自我反省自律，增強(qiáng)責(zé)任意識，不斷提高工作水平。

二是激勵制度。在市場經(jīng)濟(jì)原則下，利益機(jī)制引導(dǎo)人們向著更容易逐利的方向發(fā)展，青年干部的責(zé)任意識也需要激勵來強(qiáng)化。畢竟，有責(zé)任意識比無責(zé)任意識要付出更多的努力，履行責(zé)任比不負(fù)責(zé)任要辛苦得多。所以，在推行責(zé)任意識評價制度的同時，還要有具體的激勵措施，即正向的獎勵與反向的懲罰。

要對通過科學(xué)方式評選出的大家公認(rèn)的責(zé)任意識好的干部職工給予大張旗鼓的物質(zhì)與精神獎勵，鼓勵更多的干部職工樹立責(zé)任意識，履行應(yīng)盡之責(zé)，做好份內(nèi)之事。同時，也要對那些得過且過、不求上進(jìn)、不愿履行責(zé)任的干部職工給予適當(dāng)?shù)膽土P。如一定的經(jīng)濟(jì)處罰、不能評優(yōu)、不晉職稱、沒有外出學(xué)習(xí)機(jī)會等。

需要特別注意的是，獎懲制度在執(zhí)行過程中，一定要做到評價機(jī)制的公正，執(zhí)行過程的透明公開，以真正起到對干部職工的激勵作用。如果執(zhí)行懲罰的條件不太成熟，可以只考慮正向獎勵的方式，要避免措施不當(dāng)挫傷干部職工積極性，形成部分青年干部破罐破摔的局面。

3、服務(wù)意識

（1）牢固樹立以人為本思想

以人為本對我們而言就是以教師為本、以學(xué)生為本。當(dāng)教師利益與學(xué)生利益發(fā)生沖突的時候，應(yīng)該以學(xué)生為本。這是基于兩點(diǎn)理由：第一、作為老師的身份，學(xué)生是我們的服務(wù)對象；第二，作為一種社會的擔(dān)當(dāng)，學(xué)生是未來的脊梁，培養(yǎng)人才更是我們的社會責(zé)任，我們需要創(chuàng)造一切有利條件，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

對各位而言，不同的工作崗位對于如何貫徹以人為本有著不同的職責(zé)要求。對輔導(dǎo)員而言，你的以人為本，就是更多的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、深入細(xì)致的了解學(xué)生的困難并盡力為其解決，與學(xué)生做知心朋友；對于教學(xué)秘書而言，你的以人為本就是充分照顧每個專業(yè)老師的訴求，在最大限度內(nèi)滿足不同專業(yè)老師的利益，同時兼顧學(xué)生的利益；對于科級及其以下干部而言，你所面對的更多是學(xué)校的教師，你的以人為本，更需要的一臉溫情的微笑、一個細(xì)節(jié)上的提醒和一個熱情的幫助。

（2）努力提高自身服務(wù)技能

有了信念，有了服務(wù)意識，還要加強(qiáng)自身的硬件建設(shè)。作為直接在第一線工作的青年干部，不僅要熟悉與本職崗位相關(guān)的上級有關(guān)部門的文件、政策，還要熟悉學(xué)校的各項(xiàng)制度、規(guī)定，辦事的操作流程、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)知識等，只有掌握好專業(yè)知識，提高自身的素質(zhì)，才能更好的為師生服務(wù)。

4、創(chuàng)新意識

1.在更新觀念中彰顯創(chuàng)新力。

觀念的創(chuàng)新是全面創(chuàng)新發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。思想解放過程就是一個創(chuàng)新思維能力的過程，也是提高創(chuàng)新力的先決條件。實(shí)現(xiàn)工作的創(chuàng)新發(fā)展，就必須要破除舊框框、舊教條。

一是要破除守舊的思想。積極主動地用創(chuàng)新的思維去突破一切不符合實(shí)際的老規(guī)章。

二是要破除形式與內(nèi)容相割裂的思想。創(chuàng)新不是簡單的花樣翻新，不是搞形象工程，而是要工作的形式與內(nèi)容相統(tǒng)一，堅(jiān)持形式為內(nèi)容服務(wù)。

三是要破除畏難的思想。要置身于形勢的發(fā)展和本職崗位技術(shù)進(jìn)步的新要求，善于用開闊的眼界、開闊的思路、開闊的胸襟，大膽地吸納一切有利于推動工作開展的先進(jìn)理念和先進(jìn)辦法，只有這樣，才能提高創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新力，才能在思想上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

2.在增強(qiáng)學(xué)習(xí)力中提高創(chuàng)新力。

創(chuàng)新的根源是學(xué)習(xí)。知識的競爭，根本上講是創(chuàng)新的競爭。而創(chuàng)新的競爭，本質(zhì)上又是學(xué)習(xí)力的競爭。要通過增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，提高創(chuàng)新力。要勤于向書本學(xué)習(xí)理論，善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勇于向別人學(xué)習(xí)技巧。

青年干部要牢固樹立學(xué)習(xí)的理念，讀書好、好讀書、讀好書，“勤于思考，勤奮學(xué)習(xí)、努力讀書”。緊密聯(lián)系本職崗位的實(shí)際，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，努力學(xué)習(xí)，在理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上找問題、求突破，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和促進(jìn)工作的措施。加強(qiáng)學(xué)習(xí)重在深入思考問題。學(xué)習(xí)中要帶著問題、帶著思考去學(xué)習(xí)，通過思考深化理解、促進(jìn)學(xué)習(xí)。只有這樣，才能真正用所學(xué)的知識去判斷形勢、分析問題、尋求思路。

3.在解決難點(diǎn)問題中滲透創(chuàng)新力。

要圍繞工作中的難點(diǎn)問題，想新招，出奇意，花功夫，下力氣，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法去解決工作中的難點(diǎn)問題，以難點(diǎn)問題的解決，來鍛煉創(chuàng)新力，檢驗(yàn)創(chuàng)新力，帶動整體工作水平的提高。