最新學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想(精選16篇)

寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，讓我們更有目標(biāo)和方向。心得體會(huì)要圍繞主題展開，做到有邏輯性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能幫助到大家。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同領(lǐng)域和層次的心得體會(huì)寫作風(fēng)格和技巧，從而為你的寫作提供一些建議和借鑒。記住，每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無二的，希望你能夠堅(jiān)持總結(jié)和分享，不斷提高自己的心得體會(huì)寫作能力。祝你寫出一篇精彩的心得體會(huì)！

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇一

全會(huì)審議通過的“十四五”規(guī)劃建議，明確了一攬子具體任務(wù)和舉措，包括提高人民收入水平，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會(huì)保障體系，全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國家戰(zhàn)略等。

專家表示，未來五年我國將加力補(bǔ)齊民生短板，在收入分配改革、教育改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等民生領(lǐng)域改革上取得新突破，加快實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)、更高水平收入、更完善社保體系，在推進(jìn)共同富裕的道路上，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

“十三五”民生福祉穩(wěn)步提高。

甘肅渭源縣是有名的貧困縣，一些邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)群眾原來居住分散，孩子上學(xué)遠(yuǎn)，看病不方便，喝水也困難。這兩年已經(jīng)把668戶3006人搬遷到上灣鎮(zhèn)南谷新村，通過引進(jìn)龍頭企業(yè)投資辦廠，建設(shè)扶貧車間，開發(fā)公益性崗位，組織勞務(wù)輸轉(zhuǎn)等形式，多渠道安排貧困群眾實(shí)現(xiàn)務(wù)工就業(yè)。建成了500畝的鮮切玫瑰種植基地和25座日光溫室。

“在每個(gè)搬遷戶的房子屋頂上安裝了光伏電板，去年這里搬遷過來的群眾人均收入達(dá)到1萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)行的脫貧標(biāo)準(zhǔn)。”甘肅省委副書記、省長唐仁健在11日的國新辦發(fā)布會(huì)上介紹。

這只是一個(gè)縮影?；仨笆濉保覈哟竺裆I(lǐng)域投入力度，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，各項(xiàng)民生指標(biāo)不斷改善，一系列積極變化切實(shí)可感。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇二

影像設(shè)備管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在現(xiàn)代醫(yī)療行業(yè)中顯得尤為重要。影像設(shè)備管理是一種全面的管理方法，涵蓋了所有和影像學(xué)有關(guān)的設(shè)備，包括磁共振成像、放射學(xué)、計(jì)算機(jī)斷層掃描以及其他醫(yī)療影像設(shè)備。如何合理地使用、維護(hù)和管理這些設(shè)備就成為了影像科技人員的重要職責(zé)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)影像設(shè)備管理的學(xué)習(xí)體會(huì)，以及我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇的思考。

第二段：技能方面。

影像設(shè)備管理是一項(xiàng)多技能需要的工作，從基礎(chǔ)的設(shè)備維護(hù)到復(fù)雜的設(shè)備修理都需要影像科技人員具有專業(yè)的技能。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。在這個(gè)領(lǐng)域中，我們需要了解各種不同類型的影像設(shè)備，以及它們的工作原理和細(xì)節(jié)。同時(shí)，我們也需要了解計(jì)算機(jī)軟件和硬件，并具備相應(yīng)的維修和維護(hù)技能。這些知識(shí)技能的加強(qiáng)，為工作的開展提供了更加精細(xì)和專業(yè)的服務(wù)。

第三段：管理方面。

影像設(shè)備的管理對(duì)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)而言十分重要。機(jī)構(gòu)需要負(fù)責(zé)管理大量的設(shè)備，在優(yōu)化設(shè)備使用效率的同時(shí)，還要提高整個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的效益。良好的管理能力是影像科技人員必不可少的素質(zhì)。學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了諸如備件庫存的管理、設(shè)備維修歷史的記錄、維護(hù)計(jì)劃的制定、設(shè)備維修的成本計(jì)算等等，這些都是在設(shè)備管理中必須掌握的技術(shù)和知識(shí)。通過這些，使設(shè)備管理變得更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，也為醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)規(guī)?；芾硖峁┝擞辛Φ闹С帧?/p>

第四段：挑戰(zhàn)。

毫無疑問，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，設(shè)備管理也面臨了許多挑戰(zhàn)。醫(yī)學(xué)影像設(shè)備變得越來越復(fù)雜和細(xì)節(jié)化，技術(shù)不斷更新、高端化、智能化，對(duì)于影像科技人員的技能要求也越來越高。設(shè)備管理面臨的另一個(gè)挑戰(zhàn)是設(shè)備安全和故障問題。在保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，如何確保設(shè)備的安全性、防止故障與事故的發(fā)生也是一個(gè)難題。針對(duì)這一問題，我們應(yīng)該注重從源頭控制，采取一系列的安全管理措施，以最大限度地防范風(fēng)險(xiǎn)。

第五段：展望。

目前影像設(shè)備管理在我國還處于起步階段，但發(fā)展前景十分廣闊。在未來，隨著醫(yī)療行業(yè)的不斷發(fā)展以及影像設(shè)備技術(shù)的進(jìn)步，將會(huì)有越來越多的需求和機(jī)會(huì)。同時(shí)，影像科技人員也會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，擴(kuò)大技能和知識(shí)邊界，以適應(yīng)更加復(fù)雜、多變和多元化的應(yīng)用場景。這一領(lǐng)域的發(fā)展需要影像科技人員貢獻(xiàn)出更多的智慧和熱情，為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

總之，影像設(shè)備管理的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是艱辛而充實(shí)的，然而也是刺激和動(dòng)力的啟蒙。在學(xué)習(xí)過程中，我得到了許多知識(shí)和技能，有了關(guān)鍵性的領(lǐng)悟能力，也認(rèn)識(shí)到了影像設(shè)備管理領(lǐng)域未來的挑戰(zhàn)和發(fā)展前景。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們的加油聲會(huì)變成勝利的歡呼，為醫(yī)療設(shè)備領(lǐng)域發(fā)展作出更快的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇三

影像設(shè)備管理是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中非常重要的一個(gè)崗位，影像設(shè)備管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)，不僅可以為管理者制訂完善的管理規(guī)章制度，更重要的是可以提高影像設(shè)備管理者的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)于保證患者的安全和醫(yī)療質(zhì)量都具有重要的意義。在我參與的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，我深切體會(huì)到影像設(shè)備管理者的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：理論學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)影像設(shè)備管理的過程中，我們首先需要學(xué)習(xí)的是理論知識(shí)，理論知識(shí)對(duì)于我們了解影像設(shè)備管理領(lǐng)域的發(fā)展歷程、管理規(guī)章制度和醫(yī)療器械的分類等方面都具有重要的意義。我們需要了解影像設(shè)備管理的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)，明確管理者在使用、維修和保養(yǎng)設(shè)備時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)定，以及如何確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)提高醫(yī)療質(zhì)量和保障患者安全的目標(biāo)。另外，我們還需要掌握管理理念和方法，善于發(fā)掘和利用高科技手段和技術(shù)手段，提高影像設(shè)備管理的效率和技能。

第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

理論學(xué)習(xí)只是我們影像設(shè)備管理學(xué)習(xí)的開始，更多的還要基于實(shí)踐。在實(shí)踐中，我們需要善于把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，踐行在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)習(xí)問題、解決問題的原則。在實(shí)踐中，我們要很好地發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，根據(jù)科室的實(shí)際情況，選準(zhǔn)設(shè)備管理的重點(diǎn)，制定細(xì)致的實(shí)施方案，提高工作效率，規(guī)范管理流程。

第四段：工作紀(jì)律。

影像設(shè)備管理涉及到醫(yī)療體系中的核心部分，必須慎之又慎，執(zhí)行更加嚴(yán)格的工作紀(jì)律。在工作實(shí)踐中，必須具有責(zé)任心和敬業(yè)精神，積極配合各科室的工作需要，組織全院力量共同推動(dòng)設(shè)備管理的工作。特別是在報(bào)修、維護(hù)和保養(yǎng)中，要加強(qiáng)人員教育與管理，確保未經(jīng)授權(quán)的人員未擅自拆裝、改造等，從而保證設(shè)備性能和正常工作，推動(dòng)設(shè)備管理工作向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向前進(jìn)。

第五段：結(jié)論。

總之，影像設(shè)備管理的學(xué)習(xí)體會(huì)，不僅是對(duì)現(xiàn)階段工作的總結(jié)和認(rèn)識(shí)，更重要的是對(duì)未來發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)。在今后的工作中，我們應(yīng)貫徹全院一致、以患者為中心的發(fā)展理念，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和管理能力，創(chuàng)新思維，加強(qiáng)實(shí)踐探索，不斷提高自身的素質(zhì)和技能，為提高影像設(shè)備管理水平貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)持準(zhǔn)確高效、科學(xué)管理，不斷提高管理水平和能力，不斷滿足日益增長的醫(yī)療服務(wù)需求和設(shè)備管理的要求，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇四

隨著影像技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用的廣泛性，越來越多的人開始關(guān)注和學(xué)習(xí)影像學(xué)。作為一門與視覺傳達(dá)相關(guān)的學(xué)科，影像學(xué)具有獨(dú)特的魅力和廣闊的發(fā)展前景。在學(xué)習(xí)影像學(xué)的過程中，我不斷積累了經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將從理論基礎(chǔ)、實(shí)踐操作、創(chuàng)意思維、審美觀察和技術(shù)應(yīng)用五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。

在學(xué)習(xí)影像學(xué)的過程中，首先需要打牢理論基礎(chǔ)。理論基礎(chǔ)是我們學(xué)習(xí)影像學(xué)的基石，只有理解了影像的起源、產(chǎn)生方式以及各種構(gòu)圖規(guī)律等基本原理，才能真正駕馭好影像這門藝術(shù)。我在學(xué)習(xí)過程中充分利用各種教材、課件和網(wǎng)絡(luò)資源，尤其是學(xué)校提供的專業(yè)課程，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了影像學(xué)的相關(guān)知識(shí)。理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)不僅幫助我更好地理解了影像的內(nèi)涵和表達(dá)方式，還拓寬了我的知識(shí)面，提高了我的文化素養(yǎng)。

實(shí)踐操作是學(xué)習(xí)影像學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有結(jié)合實(shí)際操作，才能真正掌握影像學(xué)習(xí)的技巧和方法。在學(xué)習(xí)過程中，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，如攝影實(shí)習(xí)、影像剪輯、后期處理等。通過親自動(dòng)手操作，我更深入地理解了影像的構(gòu)圖和拍攝技巧，掌握了各種工具的使用方法，提高了我的實(shí)際操作能力。同時(shí)，實(shí)踐操作也幫助我在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的真實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，只有將理論知識(shí)融會(huì)貫通地應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正做到學(xué)以致用。

創(chuàng)意思維是影像學(xué)學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。影像學(xué)是一門藝術(shù)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和想象力，只有具備創(chuàng)意思維，才能創(chuàng)作出真正有吸引力和表現(xiàn)力的影像作品。在學(xué)習(xí)過程中，我積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維能力。在攝影創(chuàng)作中，我不止于局限于常規(guī)的構(gòu)圖和角度，而是嘗試著突破常規(guī)，運(yùn)用不同的拍攝手法和視角，突出影像作品的獨(dú)特性和個(gè)性化。同時(shí)，在剪輯和后期處理中，我也注重運(yùn)用不同的效果和技巧，以達(dá)到更好的表現(xiàn)效果。創(chuàng)意思維的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，需要不斷的實(shí)踐和思考，但只要堅(jiān)持下去，我相信自己一定會(huì)取得更好的成果。

審美觀察是學(xué)習(xí)影像學(xué)不可或缺的一部分。影像藝術(shù)強(qiáng)調(diào)審美和感覺的表達(dá)，只有具備敏銳的觀察力和細(xì)膩的情感表達(dá)，才能拍攝出真實(shí)而有感染力的影像作品。在學(xué)習(xí)過程中，我注重培養(yǎng)自己的觀察力。我通過對(duì)優(yōu)秀影像作品的欣賞和分析，學(xué)會(huì)了欣賞和感受影像作品所蘊(yùn)含的藝術(shù)意義和情感。同時(shí)，我也積極參與各種攝影和影像展覽活動(dòng)，與他人交流和討論，不斷學(xué)習(xí)別人的觀點(diǎn)和見解，提高自己的審美修養(yǎng)。只有通過不斷觀察和感受，我們才能真正理解影像的魅力和深度。

技術(shù)應(yīng)用是影像學(xué)學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。影像工具和技術(shù)在影像創(chuàng)作中發(fā)揮著重要作用，只有掌握了各種技術(shù)應(yīng)用方法，才能更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)作才能。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了各類攝影器材和軟件工具的使用方法，還加強(qiáng)了對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，如無人機(jī)航拍、虛擬現(xiàn)實(shí)等。通過技術(shù)的應(yīng)用，我能更靈活地進(jìn)行攝影創(chuàng)作和后期處理，提高影像作品的質(zhì)量和表現(xiàn)力。技術(shù)的應(yīng)用不僅需要我們掌握各類工具和軟件的使用方法，還需要我們不斷學(xué)習(xí)和關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展趨勢，保持技術(shù)更新和提升的節(jié)奏。

總之，影像學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)性、復(fù)雜性的過程，需要我們在理論基礎(chǔ)、實(shí)踐操作、創(chuàng)意思維、審美觀察和技術(shù)應(yīng)用等方面不斷努力。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸體會(huì)到影像學(xué)的魅力和廣闊的發(fā)展空間。希望我的這些心得體會(huì)能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)影像學(xué)的朋友有所啟發(fā)和幫助，一起感受和探索影像創(chuàng)作的美妙。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇五

在現(xiàn)代社會(huì)中，影像已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。學(xué)習(xí)和理解影像的重要性和技巧對(duì)于我們獲得更廣闊的視野和更深刻的認(rèn)知至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)影像，我們可以從不同的角度觀察世界，提高我們的觀察能力和審美水平。在過去的一段時(shí)間里，我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)影像的重要性，并通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷完善自己的技能和理解。

學(xué)習(xí)影像的一個(gè)重要原因是它使我們能夠更清晰地觀察世界。通過學(xué)習(xí)不同種類的影像，我們可以發(fā)現(xiàn)并欣賞到更多的美麗和奇特之處。無論是自然風(fēng)景、人類的創(chuàng)作還是各種文化活動(dòng)，影像可以通過捕捉瞬間的美麗和真實(shí)性，讓我們更好地了解和欣賞這個(gè)世界。此外，影像還可以引起我們的情感共鳴，通過表達(dá)作者的情感和觀點(diǎn)，使我們更好地理解和關(guān)注社會(huì)問題。

第三段：學(xué)習(xí)影像的技巧和方法。

學(xué)習(xí)影像并不僅僅是觀察和欣賞，更重要的是掌握一定的技巧和方法。對(duì)于攝影領(lǐng)域，合理運(yùn)用構(gòu)圖原則和充分利用光線等因素可以讓我們拍攝到更具藝術(shù)性和吸引力的照片。對(duì)于電影和電視劇等影像形式，學(xué)習(xí)剪輯和導(dǎo)演技巧能夠使我們更好地表達(dá)故事和主題，引導(dǎo)觀眾的情感和思考。因此，除了觀察和欣賞，我們還需要學(xué)習(xí)這些技巧和方法，以更好地表達(dá)和傳遞我們想要傳達(dá)的信息。

第四段：學(xué)習(xí)影像的挑戰(zhàn)和收獲。

學(xué)習(xí)任何新事物都會(huì)面臨一定的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)影像也不例外。對(duì)于攝影來說，掌握合適的時(shí)間和地點(diǎn)、避免模糊或過暗的照片等技術(shù)問題都需要不斷的練習(xí)和實(shí)踐。對(duì)于電影和動(dòng)畫制作，需要理解劇情和角色的發(fā)展，以及如何運(yùn)用剪輯和音樂等元素來增強(qiáng)影片的吸引力和表達(dá)力。然而，通過不斷的努力和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)影像也帶來了很多收獲。我能夠更深入地觀察和理解世界，能夠更好地表達(dá)自己的思想和情感，同時(shí)也提高了我的觀察能力和審美水平。

第五段：總結(jié)和展望。

通過對(duì)影像的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到學(xué)習(xí)影像的重要性和樂趣。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)影像不僅僅是一種技能，更是一種啟發(fā)和洞察力的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)影像，我拓展了自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解，提升了自己的觀察和表達(dá)能力。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索影像的各個(gè)方面，不斷完善自己的技能和理解，希望能夠通過自己的影像作品去傳遞更多真實(shí)和美好的信息，讓更多人受益于影像的魅力。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)影像，我們能夠獲得更廣闊的視野和更深刻的認(rèn)知。它帶給我們的不僅僅是觀察和欣賞的樂趣，更是一種提高觀察和表達(dá)能力的培養(yǎng)。通過攝影、電影制作等形式，我們可以更好地了解和欣賞這個(gè)世界，也可以更好地表達(dá)自己的思想和情感。雖然學(xué)習(xí)影像會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和實(shí)踐，我們能夠獲得更多的收獲和成就。因此，學(xué)習(xí)影像是一項(xiàng)值得我們投入時(shí)間和精力的重要任務(wù)。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇六

山東港口青島港自動(dòng)化碼頭的對(duì)面，有一座海拔115米的山。碼頭建設(shè)期間，為了整體規(guī)劃，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”不知道多少次站在山頂，俯瞰海岸。張連鋼曾在這里暢想：“三期工程都建成，自動(dòng)化碼頭有2088米長?！?/p>

如今，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”經(jīng)過幾年發(fā)展，已從最初的8人發(fā)展到百余人。奔跑著的agv、運(yùn)行著的軌道吊、高高矗立的橋吊……碼頭上，鐫刻著“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”踐行新時(shí)代“振超精神”的每一個(gè)腳印。

“現(xiàn)場是最好的老師”

碼頭導(dǎo)引車該跑什么路線、什么時(shí)候轉(zhuǎn)彎?軌道吊該把集裝箱放在堆場哪個(gè)位置?抓取集裝箱怎樣準(zhǔn)確辨明方位?……這些問題，過去都要靠人來規(guī)劃，而在山東港口青島港自動(dòng)化碼頭，這些全交給了自動(dòng)化碼頭流程管控系統(tǒng)。

碼頭裝卸曾是一項(xiàng)集臟、苦、累、險(xiǎn)于一身的特殊工種。從“汗水經(jīng)濟(jì)”邁向“智慧高地”，背后是一代代港口人“不甘心、不服輸、不畏艱、不怕難、不滿足”的堅(jiān)守。

“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”成員李永翠，清楚地記得2018年初，她發(fā)現(xiàn)橋吊雙小車的平臺(tái)訪問邏輯出現(xiàn)問題，作業(yè)效率大受影響。大家分析生產(chǎn)數(shù)據(jù)，怎么也找不到癥結(jié)所在。

到現(xiàn)場去看看。李永翠克服“恐高”的心理障礙，爬上56米高的橋吊大梁，和團(tuán)隊(duì)成員連續(xù)觀察了兩個(gè)小時(shí)，完整看到設(shè)備配合的全過程后，解決方案浮出水面。

“現(xiàn)場是最好的老師，要多往現(xiàn)場跑，善于在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題。這也是張連鋼組長常對(duì)我們說的話?！崩钣来湔f。

扎根生產(chǎn)一線，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”不斷優(yōu)化碼頭流程管控系統(tǒng)，讓這個(gè)“大腦”越來越“聰明”。從開港作業(yè)至今，幾個(gè)主要系統(tǒng)累計(jì)升級(jí)173次，優(yōu)化功能2000多項(xiàng)，自動(dòng)化碼頭也成為世界各大集裝箱船公司爭相靠泊的港口。

“大國工匠”家國情。

全自動(dòng)化碼頭是集物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動(dòng)控制等技術(shù)和業(yè)務(wù)于一體的復(fù)雜系統(tǒng)工程，被譽(yù)為“大國重器”。它的締造者，是“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。

作為團(tuán)隊(duì)帶頭人，張連鋼將“不能熬夜、不能勞累”的醫(yī)囑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。黨員干部就是要沖鋒在前，他帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)如同火焰一樣燃燒自我，拼搏向前。

在全自動(dòng)化碼頭，團(tuán)隊(duì)的通力協(xié)作尤為重要，每個(gè)人都不敢懈怠。

8月26日一大早，記者見到了山東港口青島港自動(dòng)化碼頭操作部閘口冷箱經(jīng)理管廷敬。2017年3月15日，全自動(dòng)化碼頭一期工程首船測試成功。就在首船測試前，管廷敬的母親突然去世，他沒能見上最后一面。提及往事，管廷敬紅了眼眶。

徐永寧擔(dān)負(fù)著自動(dòng)化碼頭數(shù)據(jù)中心的建設(shè)、調(diào)試工作。攻關(guān)時(shí)期，妻子確診癌癥。妻子去世后，不擅表達(dá)的徐永寧寄情工作，和同事一起建成了國內(nèi)首個(gè)基于云技術(shù)的自動(dòng)化碼頭雙活數(shù)據(jù)中心和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。項(xiàng)目成功的那一刻，徐永寧一個(gè)人遙望大海，任淚水流淌。

對(duì)碼頭的付出有多少，家人的支持就有多少。山東港口青島港自動(dòng)化碼頭黨委書記、總經(jīng)理殷健說，“我知道大家心里苦。工作要顧，家庭也要顧。但團(tuán)隊(duì)里沒有一個(gè)人因?yàn)閭€(gè)人的原因，造成整個(gè)項(xiàng)目的拖延。每個(gè)人都咬著牙挺過去，最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)港口的夢想?！?/p>

變“不可能”為“可能”

以許振超為榜樣，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”仿佛生來就帶有創(chuàng)新的基因：“創(chuàng)新讓我快樂”“紀(jì)錄是用來打破的”“干就干一流，爭就爭第一”……采訪時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員的話里流淌著膽氣和干勁兒。

他們向難題叫板。660米×430米的堆場內(nèi)，高低差控制在正負(fù)2.5毫米之內(nèi)，解決了“碼頭堆場不均勻沉降和平面度”這一世界難題。

他們與時(shí)間賽跑。16002米的軌道梁工程提前30天完工，1440段箱角梁工程20天竣工，15762米的鋼體軌道15天鋪設(shè)完成。

他們跟困難抗?fàn)?。?米、寬2米的氫燃料電池模塊要與軌道吊合體，350個(gè)接口要在72個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，團(tuán)隊(duì)成員三天三夜沒回家。

就這樣，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”將一個(gè)個(gè)“不可能”變成了“可能”。

“‘連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)’有不少我熟悉的面孔，他們幾乎是‘白手起家’，在沒有樣本可供學(xué)習(xí)、復(fù)制的情況下，用精神催化生產(chǎn)力，最終讓山東港口青島港有了顛覆性變革?！薄案母锵蠕h”、金牌工人許振超說。

如今的山東港口青島港，是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代國際一流海洋港口的模樣。自動(dòng)化橋吊在港口上空劃過，優(yōu)美的弧線穿越海霧，一個(gè)個(gè)集裝箱精準(zhǔn)高效，箱起箱落。這座新興的自動(dòng)化碼頭，逐漸舒展身姿，探向深海。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇七

學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生中必不可少的過程，無論是在學(xué)校還是在生活中，我們都會(huì)不斷地接受新的知識(shí)和技能。而對(duì)于我而言，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的成長過程，每一次的學(xué)習(xí)都讓我有了新的感悟和體會(huì)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)帶給我的巨大影響。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)感想的一些心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)需要主動(dòng)積極。學(xué)習(xí)并不是單方面的被動(dòng)接受，而是需要我們有意識(shí)地去主動(dòng)積極地去尋找和獲取知識(shí)。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上坐時(shí)，聽老師講課，更是在課后通過閱讀、思考和實(shí)踐來進(jìn)一步鞏固和拓展知識(shí)。當(dāng)我不再只是被動(dòng)地接受老師的教導(dǎo)，而是能夠主動(dòng)地去思考和解決問題時(shí)，我的學(xué)習(xí)效果就會(huì)明顯提升。同時(shí)，學(xué)習(xí)也需要堅(jiān)持和毅力，只有堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)中獲得成長和進(jìn)步。

其次，學(xué)習(xí)需要有效的方法。學(xué)習(xí)方法的選擇對(duì)于學(xué)習(xí)成效有著重要的影響。不同科目和不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要采用不同的方法。在學(xué)習(xí)語文時(shí)，可以通過多讀書、多寫作來提高自己的語文能力；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，可以通過反復(fù)練習(xí)、歸納總結(jié)來掌握解題技巧。同時(shí)，學(xué)習(xí)方法還包括了如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、如何高效利用學(xué)習(xí)資源等方面。通過不斷嘗試和總結(jié)，我慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，這讓我的學(xué)習(xí)變得更加高效和有效。

再次，學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我要養(yǎng)成定時(shí)、定量的集中精力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不讓外界干擾干擾自己的學(xué)習(xí)。其次，我要養(yǎng)成做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排的習(xí)慣，合理規(guī)劃時(shí)間，分配各科目的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)的全面性和連續(xù)性。最后，我要養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)、及時(shí)梳理知識(shí)的習(xí)慣，不斷鞏固和鞏固自己所學(xué)的知識(shí)，以便提高學(xué)習(xí)的能力和水平。

同時(shí)，學(xué)習(xí)需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科和全面發(fā)展的基礎(chǔ)。首先，我要樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)的意義和目的，提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和重視程度。其次，我要樹立積極、樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，保持樂觀向上的心態(tài)和克服困難的決心。最后，我要保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)方向和方法，追求卓越的學(xué)習(xí)效果。

最后，學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，只有持續(xù)不懈的努力和堅(jiān)持，才能取得長期的進(jìn)步和提高。在學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但我要始終堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信自己的能力，勇往直前，不輕言放棄。只有不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地探索和拓展自己的學(xué)習(xí)能力和潛力，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)感想心得體會(huì)需要我們主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)，通過合適的方法和良好的習(xí)慣來提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持持之以恒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有不斷地努力和堅(jiān)持，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，取得更大的成長和進(jìn)步。希望我能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長，讓學(xué)習(xí)的道路上充滿無限的可能和機(jī)遇。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇八

責(zé)任是指個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。具有責(zé)任的干部，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。

責(zé)任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實(shí)在的。一言一行，一崗一位，都能見責(zé)任、見擔(dān)當(dāng)。是勇于改革、大膽創(chuàng)新，多做建樹性工作，還是畏懼風(fēng)險(xiǎn)，墨守成規(guī)，只做門市性工作？是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流，還是甘于平庸、甘居中游？是打基礎(chǔ)、謀長遠(yuǎn)，久久為功，還是搭“花架子”、搞“政績秀”，一時(shí)風(fēng)光？是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風(fēng)頭，消極掩飾問題？是面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓？是極端認(rèn)真、嚴(yán)細(xì)深實(shí)，一抓到底，還是漫不經(jīng)心、粗枝大葉，抓抓停停？是敷衍塞責(zé)、一味遷就，揚(yáng)湯止沸一時(shí)應(yīng)付，還是舉一反三、建章立制，釜底抽薪完善機(jī)制？是嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，還是放任放松，捂著哄著？責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就體現(xiàn)在對(duì)這些“選擇題”的解答中。

禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶――人格的偉大。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽?/p>

公平做事,公正做人,每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,一個(gè)人只有心中有責(zé)任,才會(huì)懂得去回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民,才能在自己的職位上,一步一個(gè)腳印,蹈蹈實(shí)實(shí)的做好自己的工作,在為人民服務(wù)的道路上貢獻(xiàn)出自己的一切力量.一個(gè)人如果心中沒有責(zé)任,他會(huì)懂得去回報(bào)社會(huì)呢,一個(gè)隨波逐流的人怎么會(huì)建立起屬于自己的人生信念和生活的目標(biāo)了，也不會(huì)有什么好的發(fā)展。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇九

第一段：引言（100字）。

影像學(xué)習(xí)是我們生活中不可或缺的一部分，通過學(xué)習(xí)影像知識(shí)，我們可以更好地表達(dá)自己的想法，理解和分析世界的變化。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，影像學(xué)習(xí)變得越來越重要。在這篇文章中，我將分享我在影像學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)，希望能夠給讀者們帶來一些啟發(fā)和幫助。

第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合（200字）。

在影像學(xué)習(xí)中，理論與實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的。只有通過大量的實(shí)踐，我們才能真正掌握所學(xué)的知識(shí)。在我的學(xué)習(xí)中，我注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也積極參與實(shí)踐項(xiàng)目。通過實(shí)踐，我不僅可以鞏固和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，而且還能夠發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)踐中遇到的問題，從而提高自己的能力。因此，在學(xué)習(xí)影像時(shí)，我努力將理論和實(shí)踐相結(jié)合，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

第三段：觀察力的培養(yǎng)（300字）。

影像學(xué)習(xí)需要我們具備敏銳的觀察力。通過觀察，我們能夠更好地捕捉到細(xì)節(jié)。在學(xué)習(xí)過程中，我通過頻繁觀察不同類型的影像作品，鍛煉自己的觀察力。在觀察過程中，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)影像中的細(xì)微差別，如光線的變化、構(gòu)圖的巧妙、色彩的搭配等。這些觀察的練習(xí)使我對(duì)影像的理解更加深入，同時(shí)也提高了我的創(chuàng)造力和審美能力。

第四段：批判性思維的培養(yǎng)（300字）。

在影像學(xué)習(xí)中，批判性思維是非常重要的。我們不能僅僅滿足于被動(dòng)地接受影像作品，而是要主動(dòng)地進(jìn)行思考和評(píng)判。通過分析和評(píng)價(jià)優(yōu)秀的影像作品，我們可以提高自己的審美意識(shí)和審美能力。在我的學(xué)習(xí)中，我嘗試提出自己的見解，與他人進(jìn)行討論和交流。通過批判性思維的培養(yǎng)，我更加敏銳地發(fā)現(xiàn)影像作品的優(yōu)缺點(diǎn)，從而不斷提高自己的水平。

第五段：成果展示與感悟（300字）。

在影像學(xué)習(xí)中，最重要的就是將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，并取得一定的成果。在我學(xué)習(xí)影像的過程中，我參與了一些實(shí)際項(xiàng)目，從事了一些攝影和視頻制作的工作。通過這些實(shí)踐，我不僅學(xué)習(xí)到了更多的影像技巧和經(jīng)驗(yàn)，而且還獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。這些成果的展示讓我更加堅(jiān)信自己在影像學(xué)習(xí)上的努力是值得的。同時(shí)，我也意識(shí)到影像學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力。

結(jié)尾（100字）。

總結(jié)來說，影像學(xué)習(xí)是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)的工作，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)觀察力和批判性思維，我們可以在影像學(xué)習(xí)中取得更好的成果。希望我的心得體會(huì)能夠給其他影像學(xué)習(xí)者提供一些幫助和啟發(fā)，讓大家一同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇十

隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，醫(yī)療影像技術(shù)在醫(yī)療行業(yè)中扮演越來越重要的角色，影像設(shè)備作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)中不可或缺的一部分，對(duì)于醫(yī)療質(zhì)量和治療效果有著直接的影響。因此，影像設(shè)備管理也日益成為醫(yī)療行業(yè)中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)影像設(shè)備管理過程中，我深深認(rèn)識(shí)到了科學(xué)合理的設(shè)備管理對(duì)于醫(yī)療工作的重要性，以及影像設(shè)備管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

在學(xué)習(xí)影像設(shè)備管理過程中，了解影像設(shè)備管理的基本知識(shí)是十分重要的。影像設(shè)備管理包括設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修、更新、淘汰等諸多方面，這些環(huán)節(jié)都需要具備一定的技術(shù)和知識(shí)支持。以CT設(shè)備為例，學(xué)習(xí)CT設(shè)備的基本構(gòu)造和操作原理，了解CT設(shè)備故障排除的常用方法等，都是能幫助我們更好地掌握影像設(shè)備管理的基本知識(shí)和技能。

在現(xiàn)代醫(yī)療中，隨著影像設(shè)備技術(shù)的不斷更新和提升，影像設(shè)備管理也面臨著很多新的挑戰(zhàn)。首先，不同類型的影像設(shè)備存在諸多差異性，而針對(duì)針對(duì)不同類型的影像設(shè)備，管理者需要掌握各自特點(diǎn)、技術(shù)規(guī)范、應(yīng)用領(lǐng)域等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)還需要掌握靈活處理復(fù)雜設(shè)備問題的方法。其次，隨著保障醫(yī)療質(zhì)量的要求意識(shí)增強(qiáng)，影像設(shè)備的管理也越來越關(guān)注質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面，這也對(duì)影像設(shè)備管理者的專業(yè)素質(zhì)和管理能力提出了更高的要求。

要提高影像設(shè)備管理的能力，一個(gè)重要的方法就是積極學(xué)習(xí)各種影像設(shè)備專業(yè)知識(shí)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等，充分掌握設(shè)備的原理、操作方法、故障排除技術(shù)等相關(guān)知識(shí)。除此之外，學(xué)習(xí)實(shí)踐同樣重要，通過參加各種現(xiàn)場應(yīng)用培訓(xùn)、課程學(xué)習(xí)，實(shí)踐掌握設(shè)備管理的理論知識(shí)。同時(shí)，積極參與技術(shù)討論和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷總結(jié)工作中遇到的問題和困難，并及時(shí)尋求同行的幫助和建議，提高管理水平。

第五段：總結(jié)。

影像設(shè)備管理是醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和完善。在我們的工作中，要認(rèn)真落實(shí)好各種安全規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，掌握好各種設(shè)備管理知識(shí)和技能，保障醫(yī)療設(shè)備的質(zhì)量、穩(wěn)定和安全，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療保障。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇十一

影像學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育的重要組成部分，通過視覺與聽覺的結(jié)合，能夠更加直觀有效地幫助學(xué)生掌握知識(shí)。在我進(jìn)行影像學(xué)習(xí)的過程中，我深深感受到了它的魅力和價(jià)值。今天，我想分享一下我在學(xué)習(xí)影像時(shí)的一些心得體會(huì)，并希望通過此文鼓勵(lì)更多的人加入到這個(gè)有趣而富有創(chuàng)造力的領(lǐng)域中。

第二段：發(fā)現(xiàn)樂趣。

剛開始接觸影像學(xué)習(xí)的時(shí)候，我對(duì)此一無所知。但通過學(xué)習(xí)教材和參加講座，我逐漸發(fā)現(xiàn)了樂趣所在。通過攝影和電影制作等手段，我可以用獨(dú)特的視角表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，將平凡的事物演繹出別樣的美麗。此外，通過影像學(xué)習(xí)，我也更加關(guān)注周圍的環(huán)境和人事，因?yàn)橹挥型ㄟ^觀察和思考，才能捕捉到美麗和感動(dòng)。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)造力。

影像學(xué)習(xí)給了我一個(gè)鍛煉創(chuàng)造力的平臺(tái)。在影像創(chuàng)作的過程中，我需要從大量的素材中篩選和選擇，將自己的想法和感觸融入其中，以獨(dú)特的方式傳達(dá)給觀眾。而這樣的創(chuàng)作過程，不僅培養(yǎng)了我的審美能力和判斷力，也使我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自我表達(dá)。我開始更加自信地將自己的見解和想法通過影像傳遞出去，這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有所裨益，也對(duì)我的人生發(fā)展有著重要的意義。

第四段：提高專業(yè)技能。

隨著影像學(xué)習(xí)的不斷深入，我不僅在創(chuàng)作層面上有了很大的進(jìn)步，還在專業(yè)技能上有了很大的提高。比如，在學(xué)習(xí)攝影時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整光線、選擇合適的構(gòu)圖和角度，使照片更加有說服力和藝術(shù)感。在學(xué)習(xí)電影制作時(shí)，我掌握了剪輯和后期處理的技巧，使電影更加精彩和完美。通過這些技能的學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我逐漸成為一名具有實(shí)際能力的影像創(chuàng)作者，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。

通過影像學(xué)習(xí)，我不僅獲得了各種技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了藝術(shù)情操和審美意識(shí)。我更加敏銳地觀察世界，更加獨(dú)立地思考問題，并逐漸發(fā)展出自己的風(fēng)格和創(chuàng)作特點(diǎn)。影像學(xué)習(xí)的意義不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，更體現(xiàn)在實(shí)踐和應(yīng)用中。無論是以影像方式記錄生活中的美好瞬間，還是通過影像作品傳遞自己的思想和觀點(diǎn)，影像學(xué)習(xí)都是一種有力的表達(dá)和交流方式。因此，我相信，影像學(xué)習(xí)將在未來發(fā)展中越來越受到重視，為更多的人帶來創(chuàng)造和成長的機(jī)會(huì)。

結(jié)尾：

通過影像學(xué)習(xí)，我感受到了創(chuàng)作的樂趣和獨(dú)特的魅力。它不僅培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和專業(yè)技能，還提高了我的觀察力和思考能力。影像學(xué)習(xí)對(duì)于我個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長有著巨大的影響，我也堅(jiān)信它對(duì)于社會(huì)發(fā)展和文化傳承同樣具有重要的意義。我希望更多的人加入到影像學(xué)習(xí)的行列中來，一起創(chuàng)造美好，傳遞思想，影響世界。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇十二

影像學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)中一門非常熱門的學(xué)科，也是一個(gè)非常有趣的領(lǐng)域。在我對(duì)影像學(xué)習(xí)的幾年經(jīng)歷中，我得到了很多的體會(huì)和收獲。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì)，分享一下對(duì)學(xué)習(xí)影像的體驗(yàn)和感悟。

第一段：對(duì)影像學(xué)習(xí)的初衷和熱愛。

我對(duì)影像學(xué)習(xí)的熱愛源于我對(duì)藝術(shù)和美的追求。在我對(duì)大自然、人物和物品的觀察中，我總是能夠找出其中的美，并將其通過攝影的方式保存下來。為了更好地表達(dá)自己對(duì)美的理解和感受，在我初中的時(shí)候，我開始自學(xué)攝影，掌握了一些基本的攝影技巧。之后，我進(jìn)入了一所專業(yè)的學(xué)府，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了影像學(xué)課程。在這個(gè)過程中，我受益匪淺，同時(shí)也加深了我對(duì)影像學(xué)習(xí)的熱愛與興趣。

第二段：對(duì)影像學(xué)習(xí)過程的感悟。

影像學(xué)習(xí)是一個(gè)有趣又極富挑戰(zhàn)的過程。在處理不同的影像素材時(shí)，我們需要根據(jù)不同的需求和目的，選擇不同的影像處理方法。這不僅需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要我們具備豐富的想象力和創(chuàng)造力。例如，在拍攝城市風(fēng)光時(shí)，我們需要通過構(gòu)圖、光影與色彩的運(yùn)用，將城市的美景完美地呈現(xiàn)出來。而在人物攝影中，我們要注重表達(dá)人物的情感和個(gè)性，通過恰到好處的角度和鏡頭運(yùn)動(dòng)，將人物的形象傳達(dá)到觀眾的心中。這些都需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高我們的技術(shù)和創(chuàng)作能力。

第三段：影像學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。

學(xué)習(xí)影像不僅僅是學(xué)習(xí)一門技術(shù)和藝術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了我們對(duì)美的敏感和發(fā)現(xiàn)美的能力。通過觀察和了解不同的影像作品，我們可以欣賞到優(yōu)秀影像作品的美，并從中汲取靈感和創(chuàng)作的動(dòng)力。同時(shí)，影像學(xué)習(xí)還能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和情感，通過影像作品傳達(dá)我們對(duì)世界的理解和觀察。

第四段：學(xué)習(xí)影像的方法和技巧。

要想學(xué)習(xí)影像，我們首先需要了解影像學(xué)的基本理論知識(shí)，包括構(gòu)圖、光影、色彩和處理等方面的知識(shí)。其次，我們要通過不斷地實(shí)踐和拍攝來提高我們的技術(shù)和創(chuàng)作能力。只有通過實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí)，我們才能夠在拍攝中呈現(xiàn)出我們所想要表達(dá)的主題。此外，觀摩和研究其他優(yōu)秀的影像作品，也是學(xué)習(xí)影像的重要方法之一。從他人的作品中，我們可以學(xué)到很多技巧和創(chuàng)意，同時(shí)也能夠拓寬自己的視野和審美。

第五段：未來展望與總結(jié)。

學(xué)習(xí)影像是一個(gè)艱辛而又值得付出的過程。在將來，我希望能夠?qū)⒆约旱挠跋駥W(xué)習(xí)付諸于實(shí)踐，通過拍攝更多的作品來展現(xiàn)自己的風(fēng)格和創(chuàng)意。同時(shí)，我也希望通過影像作品，能夠傳達(dá)出弘揚(yáng)美、宣揚(yáng)正能量的價(jià)值觀，讓更多的人欣賞到美，感受到美。最后，我相信只要對(duì)學(xué)習(xí)影像保持熱愛和持之以恒的追求，我一定可以在這個(gè)領(lǐng)域中取得良好的成績和進(jìn)步。

通過對(duì)學(xué)習(xí)影像的心得體會(huì)的總結(jié)，我深切地感受到了影像學(xué)習(xí)的樂趣和意義，也明確了自己未來的發(fā)展方向。無論是作為一名專業(yè)從業(yè)人員，還是作為一個(gè)對(duì)影像學(xué)習(xí)有興趣的愛好者，學(xué)習(xí)影像不僅能夠提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)，更能夠深化我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們都能在影像學(xué)習(xí)中收獲到更多的啟發(fā)和突破。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇十三

學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的源泉，也是開拓智慧的重要途徑。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅可以獲取知識(shí)，還可以拓寬眼界、增強(qiáng)自信。近期，我經(jīng)歷了一次非常有意義的學(xué)習(xí)過程，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及它對(duì)我的成長與發(fā)展所起到的積極作用。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的感想心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)讓我感受到了知識(shí)的無限魅力。在這次學(xué)習(xí)中，我選擇了一門關(guān)于藝術(shù)史的課程。起初，我對(duì)藝術(shù)并沒有太多的了解，甚至對(duì)它不以為意。然而，在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的深度和廣度，它遠(yuǎn)不止是一種表達(dá)方式，更是我們生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)，我掌握了藝術(shù)史的基本知識(shí)，從古代文明到現(xiàn)代藝術(shù)流派，無論是藝術(shù)的理論還是實(shí)踐，我都有了較為全面的認(rèn)知。這種知識(shí)不僅讓我對(duì)藝術(shù)有了更加深入的了解，還讓我在日常生活中更加敏銳地感受到藝術(shù)的存在和影響。

其次，學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了自我超越的喜悅。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橘Y料不足或者理解有誤而感到迷茫和挫敗。然而，我并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地研究和學(xué)習(xí)。通過不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和思路，我慢慢地克服了這些困難，取得了不錯(cuò)的成績。每一次的進(jìn)步和突破都讓我感到非常自豪和滿足。這種成就感和喜悅激勵(lì)著我不斷前行，不斷超越自我，取得更好的成績。

此外，學(xué)習(xí)還讓我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間。大學(xué)生活充滿了各種課程、社團(tuán)和社交活動(dòng)，使我往往感覺時(shí)間不夠用。然而，通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只要合理規(guī)劃，時(shí)間是可以充分利用的。我學(xué)會(huì)了將大量的閱讀和筆記整合成有效的小批次，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)的進(jìn)度，以達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也嘗試?yán)盟槠瑫r(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，比如在公交車上、等待時(shí)間或者夜深人靜的時(shí)候，這樣不僅增加了學(xué)習(xí)時(shí)間，也充實(shí)了我自己。

最后，學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了努力的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有付出真正的努力，才能夠取得真正的成果。學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，它不是一蹴而就的，更需要日積月累的積累。通過這次學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，只有當(dāng)我真正投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)時(shí)，才能夠獲得更好的成績和更深的收獲。同時(shí)，努力也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和過程，堅(jiān)守初心，不忘學(xué)習(xí)的初衷。

總而言之，學(xué)習(xí)是一件非常重要且有意義的事情。它不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力、拓展我們的視野和豐富我們的人生。這次學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了知識(shí)的無限魅力，體驗(yàn)到了自我超越的喜悅，學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了努力的重要性。我相信，只要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)和努力，我們的世界將會(huì)越來越豐富多彩。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇十四

自高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)開始以后，我認(rèn)真聆聽了與數(shù)學(xué)課堂有關(guān)的課，深深體會(huì)到：

1、快樂是前提：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，興趣是高效課堂的前提，學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)，才可能提高學(xué)習(xí)效率。

2、人文是內(nèi)涵：數(shù)學(xué)課和其他學(xué)科有著不同的特點(diǎn)，不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還具備“對(duì)全體人民的科學(xué)思維與文化素質(zhì)的哺育” ，應(yīng)該通過數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)不僅僅是為了獲取數(shù)學(xué)知識(shí)，更要通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來接受數(shù)學(xué)精神，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的熏陶，提高思維能力、鍛煉意志品質(zhì)。

3、高效是方法：只有高效、實(shí)效、有效的課堂教學(xué)，才能讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所感，學(xué)有所悟。

脫離“高效”，一切教學(xué)都是徒勞的，一切口號(hào)都是蒼白的。

所以，打造高效的語文課堂應(yīng)該是語文教師永遠(yuǎn)放在首位的指導(dǎo)方針，永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的教學(xué)宗旨。

反思自己過去的教學(xué)：在教學(xué)過程中，學(xué)生預(yù)習(xí)流于形式目標(biāo)不明確。

學(xué)生“課上”除了聽講還是聽講，“課下”除了做作業(yè)還是做作業(yè)。

上周六在聽完課堂教學(xué)標(biāo)兵的引路課后，李志民老師在點(diǎn)評(píng)課中說的一個(gè)觀點(diǎn)，給我留下了深深的印象：“學(xué)會(huì)”與“會(huì)學(xué)”，“學(xué)會(huì)”與“會(huì)學(xué)”是數(shù)學(xué)課的基本要求。

所以我覺得處理好“學(xué)會(huì)”與“會(huì)學(xué)”的關(guān)系，是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的靈魂.。

課堂教學(xué)的每個(gè)行為都應(yīng)以學(xué)生學(xué)會(huì)什么為目標(biāo)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，感知、理解、運(yùn)用、深化，指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)重點(diǎn)，展開積極的思維活動(dòng)，相互交換信息，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在教學(xué)策略的指導(dǎo)下，教師安排一系列教學(xué)事項(xiàng)，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，引起注意和興趣，呈現(xiàn)各種刺激、各種音頻、視頻，激勵(lì)回憶，討論總結(jié)、練習(xí)作業(yè)、反饋信息、遷移應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)操作等，學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)地參與，配合協(xié)調(diào)，在長期的自我實(shí)踐和鍛煉中，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了應(yīng)用，如此長期的培養(yǎng)。

學(xué)生的自學(xué)能力會(huì)逐步提高，會(huì)逐步掌握獨(dú)立獲取知識(shí)的方法，最終由“學(xué)會(huì)”變成“會(huì)學(xué)”。

并且我還覺得在數(shù)學(xué)課堂上要處理好以學(xué)生活動(dòng)為主，教師要做到適時(shí)調(diào)控，師生共同研究、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

學(xué)生的能力是在自我活動(dòng)和實(shí)踐中得到鍛煉和發(fā)展的，課堂上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，任何高明的教師也無法代替。

為此，教師應(yīng)充分掌握學(xué)生的學(xué)情，精心設(shè)計(jì)學(xué)生的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生智慧，啟發(fā)學(xué)生思維，給以足夠的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、查資料、動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作、集體討論、自我展示、及時(shí)反饋信息、及時(shí)調(diào)控，使師生、生生合作和諧、默契，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。

其次，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，是數(shù)學(xué)課堂高效的切入點(diǎn)。

人才的教育不是知識(shí)的灌輸，把學(xué)生當(dāng)作知識(shí)的倉庫，不如給他們幾把鑰匙，讓他們自動(dòng)地去開發(fā)知識(shí)的寶庫，自我獲得解決問題的方法和改造社會(huì)的能力。

為此，在教學(xué)設(shè)計(jì)中我深入鉆研教材，從教材、教學(xué)條件和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)過程，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)良的、有利于激發(fā)學(xué)生積極情感的教學(xué)環(huán)境，讓所有的學(xué)生都能“動(dòng)”起來，創(chuàng)造一個(gè)愉快的、歡悅的氣氛，提供一切可能誘發(fā)興趣的條件，使學(xué)生提高興奮度，增強(qiáng)求知欲，讓學(xué)生積極思考，主動(dòng)探索，實(shí)驗(yàn)研究、競賽、提問、討論、交流談話、音樂動(dòng)畫、網(wǎng)上查尋、問題答辯等，學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到審美的快感，從而興趣盎然的學(xué)，汲取知識(shí)，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。

其次，要不時(shí)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，嘗到學(xué)習(xí)“甜頭”，從內(nèi)心體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，從而逐步養(yǎng)成自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

一節(jié)課的成功之處在于，設(shè)置一個(gè)個(gè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生自我實(shí)驗(yàn)探討，生生相互討論交流，分析形成結(jié)論，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，自主空間大，不受條條框框的限制，廣開思路，大膽創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)的壓力變?yōu)閯?dòng)力，整個(gè)學(xué)習(xí)過程充滿了生機(jī)和活力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)完全成了自我鍛煉，互助研究的過程。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇十五

學(xué)習(xí)，是我們走向成功的橋梁，也是通往智慧的門徑。每一個(gè)學(xué)習(xí)過程都是一段寶貴的旅程，它讓我們不斷成長，不斷進(jìn)步。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，也汲取到了一些寶貴的教訓(xùn)和體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，我們需要定下明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己要達(dá)到什么水平和成果。只有明確了目標(biāo)，我們才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑和時(shí)間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和無效性。例如，在學(xué)習(xí)英語時(shí)，我的目標(biāo)是要能夠自如地使用英語進(jìn)行交流。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我制定了每天堅(jiān)持背單詞、閱讀英文文章以及參加英語角等學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過明確目標(biāo)，我不斷進(jìn)步，逐漸提高了我的英語水平。

其次，學(xué)習(xí)需要有良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)的效果起到至關(guān)重要的作用。它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我并沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，總是被一大堆的學(xué)科知識(shí)淹沒，無從下手。后來，我不斷摸索、學(xué)習(xí)，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)行時(shí)間分配是高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。并且，邊學(xué)邊做筆記、做練習(xí)也能幫助我更好地記憶知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解。因此，在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和運(yùn)用。

再次，學(xué)習(xí)需要有持之以恒的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長而艱苦的過程，需要我們有足夠的耐心和毅力。很多時(shí)候，我們會(huì)遇到困難和挫折，甚至?xí)邢胍艞壍哪铑^。但是，只有堅(jiān)持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成果?；仡櫸业膶W(xué)習(xí)歷程，我曾經(jīng)在高中時(shí)遇到過很多困難，尤其是面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力和復(fù)習(xí)內(nèi)容。但是，我從未放棄，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，積極尋求幫助和解決問題的方法。最終，我通過努力，順利通過了高考，并進(jìn)入了理想的大學(xué)。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈，我才能跨過學(xué)習(xí)的鴻溝，收獲成功。

最后，學(xué)習(xí)需要與他人的交流和合作。學(xué)習(xí)不只是個(gè)體的行為，它也需要與他人的交流和合作。與他人交流可以讓我們開闊眼界，互相學(xué)習(xí)。與他人合作則可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交流能力。通過與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我明顯感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們可以相互鼓勵(lì)和幫助，一起解決問題和攻克難關(guān)。而且，通過與他人分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中得到不同的觀點(diǎn)和方法，拓寬自己的思維和學(xué)習(xí)途徑。因此，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中積極與他人交流和合作，成為一個(gè)更加全面和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。

綜上所述，學(xué)習(xí)是一段有趣而又富有收獲的旅程。它需要我們明確目標(biāo)、掌握學(xué)習(xí)方法、堅(jiān)持不懈、與他人交流和合作。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。讓我們用學(xué)習(xí)的智慧和知識(shí)點(diǎn)亮人生的道路，走向更加輝煌的未來。

學(xué)習(xí)影像心得體會(huì)和感想篇十六

錯(cuò)誤并非出自我們的星球，而是出自于我們自身——莎士比亞。

健康，一個(gè)既熟悉又陌生的詞語。在我沒有學(xué)習(xí)學(xué)的時(shí)候，我一直對(duì)這個(gè)概念似懂非懂，自認(rèn)為對(duì)他有不小的心得體會(huì)，但恐怕還說不出個(gè)所以然來；時(shí)至今日，在老師的講座下，對(duì)其認(rèn)識(shí)不知不覺中已是不同往日。對(duì)普通人而言，一件事物最值得關(guān)心的莫過于其價(jià)值。同樣，我們最關(guān)心的就是在大學(xué)里開展衛(wèi)生工作的意義了。

總體而言，健康教育是在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要，是促進(jìn)意志、個(gè)性、氣質(zhì)等非智能結(jié)構(gòu)發(fā)展的需要，是促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的需要，是適應(yīng)未來社會(huì)競爭的`素質(zhì)教育的需要，是探究一個(gè)人的活動(dòng)與行為紀(jì)律的科學(xué)。學(xué)習(xí)學(xué)，對(duì)于維護(hù)自身的健康和身體健康有著重要意義，同時(shí)對(duì)于關(guān)注他人，幫助他人也有重要意義。一個(gè)人的內(nèi)心情感——喜怒哀樂憂傷悲會(huì)直接表現(xiàn)為外在行為上，一種樂觀、積極向上的心態(tài)會(huì)使外在的生活充滿愉悅之感。學(xué)習(xí)學(xué)之后，會(huì)逐步了解自己的性格特點(diǎn)和健康狀態(tài)，同時(shí)也會(huì)更加關(guān)注周圍的人。以前會(huì)厭煩電話里父親母親隔山隔水的嘮叨，會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)之間處事不快而大動(dòng)干戈，會(huì)覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對(duì)方立場去考慮問題。而在學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)之后，才學(xué)著多多關(guān)注他人。也許那些是我們的至親至愛，是我們的同學(xué)朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。當(dāng)我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后，才能讓自己的生活過的和諧，與環(huán)境相和諧，與社會(huì)相和諧。

其次，進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生自由支配的時(shí)間較多，因而需要有較強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)自覺自己主性，否則要么因方法不當(dāng)，不得要領(lǐng)而事半功倍，要么自控力不好，浪費(fèi)時(shí)光。

克服自卑我們周圍有不少人有自卑，也就是不愿意接受自我。對(duì)青年來說，正確評(píng)價(jià)自我、接受自我至關(guān)重要。它關(guān)系到建立正確的自我觀念，適應(yīng)環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。怎樣才能增進(jìn)自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標(biāo)、不斷擴(kuò)大自我的生活經(jīng)驗(yàn)、誠實(shí)坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時(shí)予以補(bǔ)救，化失敗的打擊為增進(jìn)自我接受感的動(dòng)力，由主觀因素造成的動(dòng)機(jī)的種種沖突都可能讓大學(xué)生產(chǎn)生挫折感，如學(xué)生所學(xué)專業(yè)與本人不相符合，班集體中人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，生活上不適應(yīng)以及個(gè)人的外貌，身高，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況不佳等等。

正確走好感情之路，學(xué)習(xí)學(xué)讓我們的氣質(zhì)類型粗略地歸納為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。同學(xué)們在戀愛過程中，不同氣質(zhì)類型的人常有不同的表現(xiàn)。但由于氣質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分，故其表現(xiàn)也都有積極的一面和消極的一面。各種氣質(zhì)類型的人都可能嘗到愛情之果的酸甜苦辣。戀愛的不順利，原因很復(fù)雜，但氣質(zhì)方面的消極因素?zé)o疑也起了作用。有的固然失之于古板遲滯，而有的卻恰恰受害于過分的靈活通便。但擁有健康方面的知識(shí)的同學(xué)，每個(gè)人都能走好自己的感情之路：擁有膽汁質(zhì)的人，在戀愛過程中盡可能發(fā)揮自己胸懷坦蕩之長，不猶豫地向你真正所愛者吐露衷情，但切忌急躁，且應(yīng)注意方式。另外，對(duì)性知識(shí)，性行為的不適當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)和理解，也會(huì)形成壓力，從而進(jìn)一步發(fā)展問題......

雖然這個(gè)學(xué)期學(xué)的課程已經(jīng)結(jié)束了，它能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會(huì)。做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領(lǐng)悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會(huì)找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對(duì)大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實(shí)不然，一個(gè)人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個(gè)人都有的，關(guān)鍵在于你自己想不想快樂，當(dāng)遇到心煩的事時(shí)候，樂觀一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，博學(xué)一點(diǎn)，那快樂就在你身邊。學(xué)的價(jià)值就是讓世界充滿快樂！

對(duì)這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。如果非要要問我學(xué)習(xí)這門課程有什么收獲的話，那就是：“改變”。