榜樣扶貧心得體會和方法(匯總12篇)

心得體會是對自己經(jīng)驗和感悟的內(nèi)化和外化過程。審題是寫好心得體會的基礎(chǔ)，要確保自己理解題目的要求和限制。通過閱讀以下的心得體會范文，相信你會對如何寫好一篇心得體會有更深入的理解和認識。

榜樣扶貧心得體會和方法篇一

近年來，中國政府高度重視扶貧工作，取得了令人矚目的成效。為深入了解和學(xué)習(xí)扶貧事業(yè)中的榜樣人物，我近日觀看了一部紀錄片《扶貧榜樣》。通過觀看這部紀錄片，我深切感受到了扶貧榜樣的無私奉獻、堅持不懈的努力以及他們在幫助貧困地區(qū)群眾實現(xiàn)脫貧致富夢想中的貢獻和成就，也深受啟發(fā)。本文將以觀看扶貧榜樣的心得體會，探討他們的精神品質(zhì)以及對于扶貧事業(yè)的啟示。

紀錄片中，扶貧榜樣們的堅毅奮斗精神深深打動了我。他們多年如一日地奔走在貧困地區(qū)，不計報酬，身體力行，用自己的實際行動展示了一種無私的榜樣精神。他們常常面臨千難萬險，但他們并沒有放棄，而是堅韌不拔，始終堅信只要努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)扶貧事業(yè)的目標。這種執(zhí)著精神值得我們學(xué)習(xí)。面對生活中的困難，我們應(yīng)有扎實的工作態(tài)度和樂觀的心態(tài)，勇敢地追求夢想，堅持到底。

紀錄片中展現(xiàn)出的扶貧榜樣的責任擔當也讓我印象深刻。他們深知自身的責任重大，時刻保持著高度的使命感。無論是政府官員還是普通公民，他們都牢記自己的社會職責，用實際行動踐行扶貧理念。他們不僅在精準識別貧困戶的過程中盡心盡力，還為貧困群眾提供就業(yè)培訓(xùn)、教育支持等各種幫助。在他們的幫助下，一個個貧困家庭脫貧的消息也接連傳來。扶貧榜樣們的責任擔當與我們每個人都息息相關(guān)，它提醒著我們要牢記自身的社會責任，積極參與社會公益事業(yè)，為社會進步貢獻自己的一份力量。

紀錄片中的扶貧榜樣們展現(xiàn)了極強的合作精神，在開展扶貧工作中緊密協(xié)作，共同努力。他們深知單憑一個人的力量去改變貧困地區(qū)的命運是不夠的，所以他們積極尋找合作伙伴，并親自帶領(lǐng)志愿者團隊前往貧困地區(qū)開展工作。他們發(fā)動當?shù)厝罕?，組織集體勞動，推動社區(qū)的發(fā)展。扶貧榜樣們的合作精神告訴我們，只有緊密合作、攜手前進，才能更好地完成扶貧事業(yè)的使命。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也?yīng)該培養(yǎng)合作的習(xí)慣，主動與他人建立合作關(guān)系，共同為實現(xiàn)共同的目標努力。

紀錄片中的扶貧榜樣們身上所展現(xiàn)的最重要的品質(zhì)之一就是堅守信念。無論遇到什么困難，扶貧榜樣們始終堅信貧困地區(qū)的未來一定會更加美好，他們不僅抱著信念堅持工作，而且還積極傳遞正能量，鼓勵貧困地區(qū)的人民一起奮斗，共同實現(xiàn)脫貧致富的夢想。扶貧榜樣們的堅守信念給了我很大的啟示，無論遭遇什么困境，我們都應(yīng)該堅信自己的方向和目標，勇敢面對，不輕易放棄。

總結(jié)：

通過觀看扶貧榜樣的紀錄片，我深刻認識到扶貧榜樣的奮斗精神、責任擔當、合作精神和堅守信念的重要性。他們的努力與付出不僅給貧困地區(qū)的人們帶來了改變，也影響和啟示了更多的人。作為一個普通人，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行扶貧榜樣的品質(zhì)和精神，為扶貧工作貢獻自己的一份力量，為社會進步盡一份責任，共同實現(xiàn)中國的脫貧事業(yè)。

榜樣扶貧心得體會和方法篇二

榜樣德育是一種教育方法，通過描述榜樣的言行舉止，來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和行為準則。作為一名教師，我有幸運用榜樣德育方法教育學(xué)生，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會。本文將結(jié)合我的實踐經(jīng)驗，從創(chuàng)造榜樣、培養(yǎng)自律、塑造性格、激發(fā)激勵和推動發(fā)展五個方面，來探討如何有效地運用榜樣德育方法。

首先，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造榜樣是榜樣德育方法的關(guān)鍵。作為教師，我們應(yīng)該努力成為學(xué)生心目中的榜樣，并以身作則。當學(xué)生看到老師積極向上、努力工作、誠實守信時，他們會更加認同并模仿這種行為。我曾經(jīng)有一位學(xué)生，他在我?guī)ьI(lǐng)下，參加了一次志愿者活動。通過親自參與，他親眼看到了我的付出和真誠，從而受到了很大的啟發(fā)，開始積極參與社區(qū)活動，并激勵了其他同學(xué)的參與。

其次，培養(yǎng)自律是榜樣德育方法的另一個重要方面。榜樣德育方法的目的是幫助學(xué)生養(yǎng)成自律的品質(zhì)，以便他們能夠自覺地遵守規(guī)則和紀律。作為教師，我常常通過分享自己的自律經(jīng)歷來引導(dǎo)學(xué)生。我曾經(jīng)有一個學(xué)生，他經(jīng)常上課遲到，作業(yè)也不按時完成。通過跟他交流，我發(fā)現(xiàn)他缺乏自律的能力，因此我?guī)ьI(lǐng)他制定了一個合理的時間管理計劃，同時鼓勵他每天記錄自己的學(xué)習(xí)和生活目標。在一段時間后，他的表現(xiàn)得到了顯著改善，他開始準時上課并按時完成作業(yè)，自律的品質(zhì)得到了有效培養(yǎng)。

第三，在塑造性格方面，榜樣德育方法具有很大的潛力。榜樣的行為和價值觀能夠深刻地影響學(xué)生的性格發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)該選擇那些性格穩(wěn)定、樂觀向上、勤奮努力的榜樣來激勵學(xué)生。我曾經(jīng)有一位學(xué)生，他在我的課堂上展現(xiàn)了橫亙困難的頑強精神。通過分享他的故事，他成為了其他同學(xué)的榜樣，也激勵了他們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。

第四，在激發(fā)激勵方面，榜樣德育方法是非常有效的。通過描述成功的案例，學(xué)生們會更加積極地投入學(xué)習(xí)和努力實現(xiàn)自己的目標。我經(jīng)常在課堂上分享一些著名人士的成功故事，這些故事鼓勵學(xué)生樹立遠大的目標，并相信只要付出努力，他們也可以實現(xiàn)自己的夢想。這種激勵鼓舞了學(xué)生的士氣，提高了他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。

最后，榜樣德育方法還能推動學(xué)生的全面發(fā)展。榜樣不僅僅是在學(xué)業(yè)上有所成就，還應(yīng)該在品德、思維、情感和社交等方面有良好表現(xiàn)。作為教師，我們要不斷引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展全面的素質(zhì)，并通過描述榜樣的行為，幫助他們獲得靈感和啟示，從而實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。

總而言之，榜樣德育方法是一種非常有效的教育方法，通過描述榜樣的言行舉止，來引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的價值觀和行為準則。創(chuàng)造榜樣、培養(yǎng)自律、塑造性格、激發(fā)激勵和推動發(fā)展是榜樣德育方法的核心要素。作為教師，我們應(yīng)該不斷努力成為學(xué)生心目中的榜樣，并通過榜樣德育方法，幫助學(xué)生得到全面的成長和發(fā)展。這是我在實踐中獲得的寶貴心得和體會。

榜樣扶貧心得體會和方法篇三

近年來，中國扶貧工作取得了令人矚目的成就，越來越多的扶貧榜樣脫穎而出，他們以自身的奮斗和付出，為我們樹立了努力幫助那些生活在貧困線上的人們的典范。最近，我參加了一次觀看扶貧榜樣的活動，并從中獲得了許多深刻的感悟。下面是我的觀看扶貧榜樣心得體會。

首先，觀看扶貧榜樣可以激勵人們勇敢追求夢想。在現(xiàn)代社會，許多人選擇逃避困難和挑戰(zhàn)，追求舒適和安逸的生活。然而，扶貧榜樣的故事向我們展示了一個不同的世界，他們和在貧困環(huán)境中一起生活的人們對抗困境，通過教育和創(chuàng)業(yè)獲得了成功。他們的故事告訴我們，只有勇敢面對困難，才能實現(xiàn)自己的夢想。他們的故事讓我明白，只有不斷努力，堅持不懈，才能突破困境，實現(xiàn)自己的人生目標。

其次，觀看扶貧榜樣可以增強社會責任感。貧困是社會的痛點，是一個繞不過去的問題。觀看扶貧榜樣的故事讓我意識到，作為社會的一員，我們有責任為貧困人口提供幫助。每個人都有能力為扶貧事業(yè)貢獻自己的一份力量，無論是通過物質(zhì)上的捐助，還是通過傳播正能量。扶貧榜樣的故事激發(fā)了我內(nèi)心深處的社會責任感，讓我更加關(guān)注社會問題，積極參與公益活動，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。

再次，觀看扶貧榜樣可以培養(yǎng)智慧與勇氣。貧困地區(qū)的人們面臨的困境是復(fù)雜而嚴峻的，他們需要充滿智慧和勇氣的人來幫助他們擺脫困境。觀看扶貧榜樣的故事讓我明白，智慧和勇氣是成功的關(guān)鍵。只有擁有足夠的智慧，才能找到解決問題的方法；只有有足夠的勇氣，才能勇往直前，面對困境。扶貧榜樣們的堅定信念和樂觀向上的態(tài)度激發(fā)了我的智慧和勇氣，讓我相信只要努力拼搏，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

最后，觀看扶貧榜樣可以提升自我價值感。只有意識到自己的價值，才能產(chǎn)生積極向上的心態(tài)。觀看扶貧榜樣的故事讓我明白，每個人都有自己的特長和能力，只要用心投入，就能成為他人仰望的榜樣。無論在什么領(lǐng)域，我們都可以做出自己的貢獻，通過自己的努力來改變世界。觀看扶貧榜樣的故事激發(fā)了我對自己的價值的認識，讓我更加自信和堅定地面對生活的挑戰(zhàn)。

通過觀看扶貧榜樣，我獲得了許多寶貴的心得體會。這次觀看活動讓我深刻認識到勇氣、智慧、責任和價值的重要性。我相信，只要我們從小事做起，從自身做起，每個人都有能力和機會為貧困地區(qū)的人們帶來希望和改變。讓我們從扶貧榜樣的故事中汲取力量，不斷努力，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標貢獻自己的力量。

榜樣扶貧心得體會和方法篇四

榜樣的力量是無窮的，在扶貧工作中尤其如此。作為一個扶貧干部，我深刻體會到榜樣的重要性和影響力。榜樣就如同黑暗中的一束陽光，照亮了扶貧路上的每一個人。通過身邊的榜樣，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧，也對扶貧工作的目標和方向有了更加清晰的認識。

第二段：榜樣的啟迪。

在扶貧的道路上，有一位領(lǐng)導(dǎo)成為了我的榜樣。他是一個勤懇、有責任感的人，總是不辭辛勞地為農(nóng)村的貧困群眾謀福利。他的工作方法也很得我借鑒，他相信只有真正了解了貧困村的實際情況，才能更好地制定扶貧計劃。因此，他經(jīng)常深入貧困村入戶走訪，與貧困戶進行充分的溝通交流。他的一舉一動都深深地激勵著我，讓我意識到這個崗位上的責任和使命。

第三段：榜樣的踐行。

榜樣的力量不僅體現(xiàn)在言傳身教上，更需要我們能夠?qū)⑵溘`行到自己的工作中。面對貧困戶的需求，我總是盡力幫助他們解決實際問題。我明白，要想真正幫助他們擺脫貧困，需要以身作則、以行動說話。因此，我會盡量爭取更多的政策和資源支持，幫助他們發(fā)展產(chǎn)業(yè)、增加收入。我也會鼓勵他們樹立信心，相信通過自己的努力，他們一定能夠改變自己的命運。

第四段：榜樣的教誨。

榜樣的力量不僅局限于個體，在整個扶貧事業(yè)中也起到了引領(lǐng)和推動的作用。榜樣的存在能夠激發(fā)更多人加入到扶貧的行列中，形成合力，共同促進扶貧事業(yè)的發(fā)展。榜樣對我的教誨是，我們每個人都能夠成為榜樣，影響身邊的人。只要我們真心投入，用心去做，就一定能夠取得更多的成果。正是榜樣的存在和力量，讓我們堅定了信心，以更加積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)。

作為一名扶貧干部，我的目標是通過自己的努力，成為一個榜樣，為農(nóng)村的貧困群眾帶去更多的希望和改變。我希望能夠不負眾望，用實際行動去證明自己的扶貧能力，為他人樹立起榜樣。同時，我也期待更多的人能夠加入扶貧工作，并成為榜樣的力量，共同促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，讓廣大農(nóng)村貧困群眾過上更加美好的生活。

總結(jié)：榜樣扶貧的道路上需要我們具備高尚的品德、職業(yè)道德和奉獻精神。通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，我們能夠更好地理解和把握扶貧的實質(zhì)和精髓。我們每個人都可以成為榜樣，影響身邊的人，并為農(nóng)村貧困群眾帶來光明和希望。讓我們共同努力，以榜樣為引領(lǐng)，推動扶貧工作不斷取得新的成果。

榜樣扶貧心得體會和方法篇五

扶貧工作是當今社會的重要任務(wù)，國家、社會乃至每個個人都應(yīng)該積極參與其中。在我參與扶貧過程中，我深受一些身邊的扶貧榜樣的影響和啟發(fā)。他們通過堅持不懈、努力奮斗，為身邊的貧困地區(qū)帶來了希望和改變。與他們接觸的過程中，我深刻體會到，扶貧榜樣就在身邊，他們的行動和精神具有極大的感召力，是我們每個人值得學(xué)習(xí)的榜樣。

首先，扶貧榜樣的存在使我認識到扶貧工作不是一蹴而就的過程，而是一個需要長期堅持的事業(yè)。我曾在一個貧困山區(qū)的小學(xué)做志愿者，那里的教育資源非常缺乏，學(xué)生們的知識水平和能力也相對較低。然而，當我看到那些學(xué)生們無論遇到什么困難都堅持學(xué)習(xí)的態(tài)度時，我深刻認識到，扶貧工作需要堅持不懈的努力才能取得成果。那些扶貧榜樣一直在這個貧困地區(qū)奮斗了多年，他們每天都堅持去學(xué)校，盡力為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境。他們的堅持和努力給了我很大的鼓舞，讓我明白對于一個貧困地區(qū)來說，扶貧工作是一個長期的、需要付出很多努力的過程。

其次，與一些扶貧榜樣的交流讓我認識到，真正的扶貧不僅僅是給貧困地區(qū)提供物質(zhì)幫助，更重要的是幫助他們發(fā)展自己的內(nèi)生動力和能力。有一位扶貧榜樣是一名村官，他通過幫助村民發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、引進了一些外來的投資，逐漸帶動了整個村莊的經(jīng)濟發(fā)展。他告訴我，他并不是幫助村民們解決了所有問題，而是通過引導(dǎo)村民們發(fā)展自己的能力，帶動了整個村子的脫貧致富。這種扶貧方式打破了傳統(tǒng)的對貧困地區(qū)的“輸血式”幫助，而是注重幫助他們發(fā)展自己的“造血”能力。我認識到，真正的扶貧工作應(yīng)該是幫助貧困地區(qū)發(fā)展自己的內(nèi)生動力和能力，不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助。

再次，扶貧榜樣的力量在于他們的行動能夠激發(fā)更多人的參與。一個人的力量很小，而一個團隊的力量卻是巨大的。我參與過一個由一些扶貧榜樣組成的志愿團隊，他們通過組織一些扶貧活動來幫助當?shù)氐呢毨У貐^(qū)。他們每個周末都會去貧困地區(qū)進行一些幫助工作，比如為當?shù)氐膶W(xué)生提供家教輔導(dǎo)、為老人們送去生活用品等。他們的行動激發(fā)了很多人的參與，越來越多的人加入了這個志愿團隊。這個團隊的存在不僅帶來了物質(zhì)上的幫助，更重要的是在當?shù)亟⒘松鐓^(qū)合作的文化氛圍。我意識到，一個人的力量是有限的，而只有通過團隊的力量才能真正實現(xiàn)對貧困地區(qū)的幫助。

最后，扶貧榜樣的存在讓我明白，改變一個貧困地區(qū)需要綜合施策，多個方面的力量共同合作。在我接觸到的扶貧榜樣中，有一位是一名醫(yī)生，他每個月都會去一個貧困地區(qū)幫助當?shù)氐木用窨床?。他不僅僅是為他們提供醫(yī)療服務(wù)，還通過開展一些健康教育等活動，幫助當?shù)鼐用裉岣咦陨淼慕】邓仞B(yǎng)和意識。他告訴我，改變一個貧困地區(qū)需要多個方面的力量共同合作，不能僅僅依靠一個人或者一個領(lǐng)域的力量。這讓我意識到，扶貧工作需要政府、社會組織、企業(yè)和個人等力量共同努力，綜合施策，才能最終實現(xiàn)貧困地區(qū)的改變和發(fā)展。

總而言之，扶貧榜樣的存在對我產(chǎn)生了深遠的影響。他們的堅持、努力和行動讓我明白了扶貧工作的長期性、真正的扶貧方式、團隊合作的重要性以及多方力量的共同合作。扶貧榜樣就在身邊，他們的行動和精神是我們每個人值得學(xué)習(xí)和效仿的。只有每個人都積極參與到扶貧工作中，扶貧事業(yè)才能取得更大的成就，帶來更多人民的幸福和希望。

榜樣扶貧心得體會和方法篇六

榜樣扶貧，即以先進者為榜樣，通過引領(lǐng)和帶動，推動貧困地區(qū)的脫貧攻堅工作。實施榜樣扶貧的關(guān)鍵在于發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，激發(fā)貧困地區(qū)群眾的內(nèi)生動力，增強貧困群眾的脫貧自信心。在這一過程中，我有幸參與其中，并且深刻體會到榜樣扶貧的重要性與價值。

榜樣扶貧不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是榜樣人物的精神影響與示范作用。優(yōu)秀的榜樣人物，用自己的行動和思想激勵和推動貧困地區(qū)的群眾。他們身上所體現(xiàn)的奮斗精神、創(chuàng)新思維和奉獻精神讓貧困地區(qū)的群眾感到無比自豪，并且通過模仿他們的成功經(jīng)驗和價值觀念，激發(fā)了內(nèi)生動力，激發(fā)了脫貧的信心和決心。例如，湖南省的脫貧榜樣楊春華帶動了很多村民發(fā)展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，楊化鎮(zhèn)實現(xiàn)了整體產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，鄉(xiāng)村的面貌發(fā)生了變化。

第三段：發(fā)揮榜樣扶貧的重要性。

榜樣扶貧的重要性不可忽視。通過榜樣的帶動，貧困群眾可以更好地實現(xiàn)自我價值和自我提升。貧困地區(qū)的人口素質(zhì)水平低，缺乏創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)方向。而優(yōu)秀榜樣的出現(xiàn)，無疑提供了一個榜樣，帶動和激發(fā)了他們內(nèi)在的潛能和創(chuàng)新能力。同時，榜樣扶貧也能夠帶動整個地區(qū)和鄉(xiāng)村的經(jīng)濟發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級，形成產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)帶動，提升地區(qū)的整體脫貧速度和質(zhì)量。

第四段：實施榜樣扶貧的關(guān)鍵要素。

實施榜樣扶貧需要考慮幾個關(guān)鍵要素。首先，榜樣選取要有針對性，要與貧困地區(qū)的實際情況相匹配。其次，榜樣要具備一定的影響力和號召力，能夠真正帶動和激勵群眾。此外，相關(guān)部門還需要制定有力的政策，推出一系列的扶貧措施，提供資金支持和技術(shù)培訓(xùn)，以確保榜樣扶貧的效果和持久性。

通過深入了解和實施榜樣扶貧，我深刻體會到榜樣扶貧的重要性。優(yōu)秀的榜樣人物以其自身的行動和思想影響貧困群眾，激發(fā)了貧困地區(qū)群眾的內(nèi)生動力，增強了他們的脫貧自信心。榜樣扶貧通過帶動地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，形成產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)帶動，促進了整個地區(qū)的脫貧攻堅。實施榜樣扶貧需要選取合適的榜樣人物，并制定有力的扶貧政策和措施，以確保榜樣扶貧的效果和持久性。榜樣扶貧具有重要的意義和價值，應(yīng)繼續(xù)深化與推動，為貧困地區(qū)的脫貧攻堅貢獻力量。

榜樣扶貧心得體會和方法篇七

第一段：引入扶貧榜樣的影響力（概述）。

近年來，隨著我國扶貧工作的不斷推進，越來越多的扶貧榜樣開始浮出水面。他們用實際行動詮釋了什么是真正的扶貧，成為了廣大群眾學(xué)習(xí)的榜樣。最近，我有幸觀看了一部關(guān)于扶貧榜樣的紀錄片，頗有感悟，深刻體會到了扶貧工作的重要性和意義。

第二段：扶貧榜樣的故事（講述）。

在這部紀錄片中，我看到了許多感人至深的扶貧故事。比如，楊傳堂副總理一直以來都致力于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，他不辭辛勞，深入基層，親自查看貧困縣的脫貧工作進展。他堅持“精準扶貧”原則，把扶貧政策真正送到貧困群眾手中。此外，還有各地培養(yǎng)出的一些典型扶貧榜樣，他們毅然投身扶貧事業(yè)，發(fā)起了一系列改變貧困面貌的創(chuàng)新舉措。

第三段：扶貧榜樣的精神（分析）。

觀看這些扶貧榜樣的事跡，我不禁思考，他們背后所體現(xiàn)出來的是一種什么樣的精神？我認為，扶貧榜樣所展現(xiàn)出來的是一種堅韌不拔的意志和無私奉獻的精神。他們面對巨大的困難和挑戰(zhàn)，從不氣餒。他們用自己的行動告訴我們，只有真正的付出和努力，才能換來真正的改變。同時，他們的無私奉獻精神也讓我感動，他們把自己的人生價值與助人為樂的心愿緊密結(jié)合在一起，始終把為貧困群眾謀福利放在首位。

第四段：個人感悟與啟示（思考）。

觀看這部紀錄片的過程中，我深深地反思了我自己的所作所為。我覺得自己應(yīng)該更加關(guān)注身邊的社會問題，并積極參與其中，通過自己的努力去為社會發(fā)展做出貢獻。扶貧榜樣們的故事告訴我，只有用行動去關(guān)注他人、幫助他人，我們才能體會到真正的人生意義。同時，我也意識到扶貧是一項長期的工作，需要持之以恒，不能半途而廢。每個人都可以為扶貧工作貢獻自己的一份力量，無論大小，都能對社會產(chǎn)生積極的影響。

第五段：總結(jié)（回顧/總結(jié)觀點并展望未來）。

總的來說，觀看扶貧榜樣給我留下了深刻的印象。他們的故事激勵著我成為一個有擔當、有責任感的人。今后，我將繼續(xù)關(guān)注扶貧工作的進展，積極參與社會實踐，通過自己的努力，在為自己創(chuàng)造美好未來的同時，也能為社會發(fā)展盡一份心力，為扶貧工作添磚加瓦。我相信，只要大家共同努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)一個沒有貧困的美好社會。

榜樣扶貧心得體會和方法篇八

榜樣是一盞明燈，為我們指引方向;榜樣是一本書，為我們指點迷津?！栋駱?》節(jié)目講述了一批職業(yè)不同、經(jīng)歷不同，但是同樣奉守“全心全意為人民服務(wù)”的服務(wù)宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們?yōu)榱它h的事業(yè)不斷努力奮斗，忘我工作，不怕犧牲，無怨無悔，無私奉獻，這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，展現(xiàn)了一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著堅守。

黃文秀的精神深深打動并震撼著我們每一個黨員干部的心。人生自古誰無死，碧血丹心照汗青。她選擇了脫貧攻堅第一線，傾情投入，奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。

她的人生還不夠長但是已經(jīng)足夠厚重。20__年她從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。20__年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。20__年6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。

我們的時代需要這樣的好青年。他們青春正好，具有高等教育學(xué)歷，本身具有了一身本領(lǐng)，但是追求的不是個人的小幸福，追求的是為了人民為了時代無私奉獻自己的青春。他們的就業(yè)選擇是邊遠窮困人才缺乏的地區(qū)。北師大研究生畢業(yè)，黃文秀的就業(yè)選擇給無數(shù)的高校學(xué)子提供了一個榜樣。不要一味追求大城市的舒適生活，想一想國家的需要。不要一味追求個人的安穩(wěn)幸福，想一想底層人民對于人才的渴求，想一想民族對自己的呼喚。一個人不能只是為自己而活。

她的人生定格在芳華綻放的30歲。短暫的一生，留給了我們一座精神的豐碑。她堅守初心使命，用生命踐行了一個共產(chǎn)黨員對信仰的無比忠誠，無愧于‘時代楷?！姆Q號。如今新時代的長征路給我們出了更多的考卷，我們一定要以黃文秀同志為榜樣，學(xué)習(xí)她的奉獻精神，在自己的工作崗位上譜寫更加輝煌的篇章，用自己的努力，答好新時代為民服務(wù)的答卷。

榜樣扶貧心得體會和方法篇九

通過觀看《榜樣4》給我們提供了可以直接學(xué)習(xí)的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操。

駐村第一書記工作不容易，偏遠貧困村的第一書記更不容易，沒有到過偏遠艱苦鄉(xiāng)村工作的人可能很難想象，下派第一書記工作的艱苦和危險。知悉廣西樂業(yè)縣百坭村第一書記黃文秀在回村防汛抗洪工作途中突遇山洪爆發(fā)遇難，年僅30歲，內(nèi)心十分沉痛。建設(shè)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人才，如此年輕就犧牲在駐村工作的崗位上實在太令人惋惜，原本她可以用她的智慧和才華為村民做更多的實事好事，原本她有著自己美好的人生，在今后的工作中她可以為黨和人民做的更多，但這一切卻戛然而止、一切都定格在20__年6月17日凌晨。

她的人格魅力令人敬佩。黃文秀1989年生，是20__年北京師范大學(xué)畢業(yè)的碩士研究生，作為優(yōu)秀定向選調(diào)生到廣西百色市委宣傳部工作。20__年3月，黃文秀被派駐到樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村任第一書記。6月16日是周六，她在遇難的前一天她還在家陪做完肝癌手術(shù)的父親，因為掛念村里防汛工作，晚上就準備返回村里，卻不幸遇難。她作為北師大碩士又是優(yōu)秀定向選調(diào)生，即使不下鄉(xiāng)扶貧，不去做第一書記將來也能夠有很好的發(fā)展，能夠主動放棄在大機關(guān)里安穩(wěn)的工作環(huán)境，到艱苦偏遠的農(nóng)村去做第一書記，能夠舍棄自己的小家，顧及集體的大家，這種精神就值得人敬佩。

她真正做到了踐行共產(chǎn)黨員宗旨。共產(chǎn)黨員的宗旨就是為人民服務(wù)。黃文秀真正做到了這一點，雖說在在機關(guān)坐辦公室一樣可以為人民服務(wù)，但她還是決定要到最艱苦的地方去為普普通通的老百姓服務(wù)。這其中要放棄多少個人私利，其中有多少辛苦，克服了多少困難只有她自己知道。

她拳拳赤子心，不忘初心建設(shè)家鄉(xiāng)。她本人就是廣西百色田陽縣人，家里也是貧困戶，通過讀書考取了北師大研究生，命運就此轉(zhuǎn)變。原本她可以留在北京，在大城市里過光鮮的生活，但她心里放不下仍然貧困的父老鄉(xiāng)親們，回到百色，回到貧困村帶動群眾搞建設(shè)謀發(fā)展，經(jīng)過她的努力當?shù)馗黜検聵I(yè)都有了起色，尤其是貧困戶在她的幫助和帶領(lǐng)下實現(xiàn)了脫貧，她為百坭村付出了一切――包括生命。

雖然她人不在了，但她不會被忘記，百坭村村民不會忘記她為百坭村做的一切，千千萬萬共產(chǎn)黨員不會忘記，她的精神將永遠存在，并將繼續(xù)發(fā)揚下去，還有千千萬萬共產(chǎn)黨員在踐行著他們的初心，在不懈為了國家富強，人民幸福努力奮斗。

榜樣扶貧心得體會和方法篇十

扶貧工作一直是我國的一項重要任務(wù)，而扶貧榜樣的出現(xiàn)更是給我們帶來了巨大的鼓舞和啟示。他們就在我們身邊，他們用自己的實際行動，詮釋了什么是真正的扶貧，什么是奉獻和奮斗。與扶貧榜樣接觸的這段時間里，我深深地感受到了他們的力量、勇氣和智慧。他們不僅為貧困地區(qū)帶來希望，而且也給我?guī)砹松钌畹母袆雍蛦⒌稀?/p>

第一段：扶貧榜樣的力量。

扶貧榜樣是我們身邊閃光著的明星，他們用自己的實際行動打破了“窮人命，窮不出”的迷信，證明了貧困并不是命運的枷鎖。我曾有幸見到一位扶貧榜樣，他叫做李志，是一名大學(xué)生志愿者。他帶領(lǐng)著一支志愿者隊伍，在貧困的山區(qū)開展了一系列的扶貧工作，為貧困地區(qū)的兒童提供教育支持，并幫助農(nóng)民發(fā)展種植業(yè)，增加收入。他通過自己的努力，改變了山區(qū)貧困人口的生活，讓他們有了新的希望和出路。

第二段：扶貧榜樣的勇氣。

要想改變貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，必須有勇氣去面對各種困難和挑戰(zhàn)。扶貧榜樣們不畏艱難險阻，勇往直前。我曾參與了一次扶貧行動，這次行動是在一個偏遠的山區(qū)，儲水設(shè)施供不應(yīng)求，造成了嚴重的水沖突問題。在我們組織的會議上，一位扶貧榜樣站了出來，他叫張力。他提出了一個解決方案，希望通過引導(dǎo)群眾進行耕地水利設(shè)施改造，解決水資源問題。雖然遇到了許多阻力，但他始終堅持下來，并最終取得了成功。他的勇氣和智慧讓我深感敬佩，也使我明白了只有勇敢面對困難，才能找到解決問題的辦法。

第三段：扶貧榜樣的智慧。

扶貧工作需要智慧，而扶貧榜樣們用自己的智慧創(chuàng)造了一條條致富之路。我曾經(jīng)見過一位扶貧榜樣叫王明，他是一位主持人。他在一個貧困地區(qū)主持了一檔扶貧電視節(jié)目，通過報道當?shù)氐姆鲐毠ぷ骱蛣?chuàng)業(yè)成功案例，激發(fā)了很多貧困人口創(chuàng)業(yè)的熱情。他通過自己的智慧和專業(yè)知識，為貧困地區(qū)帶來了廣闊的商機，幫助了許多人脫貧致富。他的智慧讓我深受啟發(fā)，讓我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能為扶貧事業(yè)貢獻更多的力量。

第四段：扶貧榜樣的奉獻。

扶貧榜樣們以自己的奉獻精神感染著身邊的每個人，他們用自己的行動告訴我們，扶貧不僅是一項任務(wù)，更是一種責任和使命。我曾做過志愿者，幫助一位患有癱瘓的貧困農(nóng)民，從事微型農(nóng)業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)。在為期一年的培訓(xùn)過程中，我深深地感受到了他們的堅持和奉獻。他們?yōu)榱烁纳谱约汉图胰说纳?，愿意努力學(xué)習(xí)和嘗試，用自己的實際行動證明了貧困并不是絕對的。這種奉獻精神讓我深深感動，也讓我明白了扶貧不只是提供物質(zhì)幫助，更重要的是培養(yǎng)他們的自尊和信心。

第五段：扶貧榜樣的啟示。

扶貧榜樣們就像一盞明燈，照亮了我們走向脫貧致富之路。他們的力量、勇氣、智慧和奉獻都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過與他們的接觸，我明白了扶貧工作不僅需要政府的支持和幫助，更需要社會各界的參與和努力。每個人都可以成為扶貧榜樣，只要我們用自己的力量和智慧去改變生活，就能為扶貧事業(yè)做出貢獻。在今后的工作和生活中，我將時刻牢記這些扶貧榜樣的啟示，為實現(xiàn)全面小康社會的目標和中國夢的實現(xiàn)貢獻自己的一份力量。

榜樣扶貧心得體會和方法篇十一

近年來，中國在扶貧方面取得了令世人矚目的成就。作為一個普通百姓，我也有幸在日常生活中接觸到一些扶貧榜樣，他們用自己的行動詮釋了何為扶貧，何為幫助他人，給予了我深刻的觸動和反思。以下，我將通過一系列的案例進行回顧和思考，分享我的心得體會。

首先，村干部孟艷是我身邊一個令人敬佩的扶貧榜樣。孟艷是我們村里的一名村委會主任，他擁有著無比堅韌的精神和為民服務(wù)的熱情。他通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，致力于提升我的家鄉(xiāng)的知名度和發(fā)展?jié)摿?。他組織村民開展了各種鄉(xiāng)村活動，如廟會、文藝演出等，吸引了大量的游客前來參觀。通過這些活動的舉辦，我以及我的家人都看到了鄉(xiāng)村的變化，原本的貧瘠變得繁花似錦，帶來了旅游業(yè)的發(fā)展，讓村里的經(jīng)濟得到了提升。孟艷的努力和智慧讓我明白，幫助他人并不需要多么偉大的能力，只要用心去做，改變就會發(fā)生。

在我身邊還有一位扶貧榜樣，他是我的鄰居周亮。他家在我家旁邊，因為父親的殘疾，一直生活在貧困線上。然而，他并沒有因此感到絕望，反而通過自己的努力改變了命運。他學(xué)習(xí)勤奮，以優(yōu)異的成績考入了大學(xué)，并取得了獎學(xué)金。在大學(xué)期間，他堅持打工賺取生活費，并將一部分送回家里，幫助家人走出貧困。他的經(jīng)歷教會了我，即使起點不高，只要有目標和努力，一樣可以改變生活。扶貧并不僅僅是從物質(zhì)上幫助他人，更重要的是給予他們希望和動力。

除此之外，我還接觸到了一位扶貧榜樣，他是我所在社區(qū)的一名社工。他放棄了優(yōu)渥的待遇，選擇了到社區(qū)做一名社工，專門幫助貧困家庭解決問題。他經(jīng)常利用自己的社會資源，幫助貧困家庭申請救助金，幫助孩子獲得教育機會等。他總是全心全意地為他人著想，在無數(shù)個夜晚堅持加班加點，解決社區(qū)居民的困難。通過與他的接觸，我意識到每個人都可以在自己的工作崗位上為扶貧事業(yè)貢獻自己的力量。

此外，我還了解到李老師是一位充滿愛心的教師。他在某所農(nóng)村學(xué)校任教，教育資源相對匱乏，學(xué)生大多來自貧困家庭。在李老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校積極爭取各種資源，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。李老師經(jīng)常花時間和精力去幫助需要幫助的學(xué)生，耐心解答他們的問題，激發(fā)他們對知識的興趣。他每天下班后還經(jīng)常在學(xué)校做義務(wù)輔導(dǎo)，確保每一個學(xué)生都能平等地享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。他的故事告訴我，教育是扶貧事業(yè)的重要環(huán)節(jié)，要培養(yǎng)更多的人才，為貧困地區(qū)的發(fā)展注入新的動力。

通過與這些扶貧榜樣的接觸，我深深地感受到，扶貧并不是遙不可及的事情。每個人都可以從自身做起，用自己的智慧和力量為社會做出貢獻。無論是從事村辦工作，在生活中幫助鄰居，還是作為一名社工或教師，我們都可以扮演自己的角色，用愛心和努力點亮他人的生活。與其等待別人來幫助，不如踏出第一步，親身感受和參與扶貧事業(yè)帶來的快樂和意義。

總之，身邊的扶貧榜樣給了我很多啟示。他們的努力、愛心和智慧讓我明白，每個人都有力量去改變他人的命運，讓貧困地區(qū)重拾希望。無論職業(yè)和身份如何，只要用心去做，哪怕是微小的行動，也能積極地參與扶貧事業(yè)。而作為一個普通人，我應(yīng)該牢記他們的榜樣，在自己的工作和生活中不斷反思和探索，為扶貧添磚加瓦，為社會帶來更多的幸福和進步。

榜樣扶貧心得體會和方法篇十二

她既有父親的威嚴，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。她教會了我如何做人，給予了我無窮的力量。她就是我的語文老師，就是我們班的班主任——喬老師。

她有一頭棕黑的頭發(fā)，挺時髦的，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，那張能說會道的嘴巴時常提醒我該如何做人。喬老師只要一笑起來，兩個小酒窩便凝固在了臉上，可真可愛！

喬老師那雙“火眼金睛”，仿佛能看透世界的一切事情。凡是在課堂上做小動作的人，都逃不過老師的“火眼金睛”。記得那一次，周呈昊做了個小動作，老師看到后，認為不會影響課程，所以睜一只眼，閉一只眼，沒想到他又講話又做小動作，老師用眼睛一直盯著他，直到他意識到是自己錯了，才繼續(xù)講課。

喬老師每天都批改作業(yè)，只要有人進步或者學(xué)習(xí)下降，她則在作業(yè)最后面寫上批語。她每天都誨人不倦，為了學(xué)生，付出了太多的心血。喬老師每天都備課，為了讓我們?nèi)绾胃玫亟忾_問題，則一步一步地引導(dǎo)我們。

我最喜歡的就是作文課，每當喬老師念作文的時候，便用一口流利的普通話，引領(lǐng)我們好像是作文中的人物，更好地讀懂課文，更好地體會作文的中心思想和作者想表達的思想感情。