學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

2022大雪氣節(jié)心得體會(huì)實(shí)用一

唐·杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。

2、《逢雪宿芙蓉山》

唐·劉長(zhǎng)卿

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

3、《雪》

唐·羅隱

盡道豐年瑞，豐年事若何。

長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多。

4、《江雪》

唐·柳宗元

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

5、《雪》

唐·韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。

6、《白雪歌送武判官歸京》

唐·岑參

北風(fēng)卷地白草拆，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

7、《饑雪吟》

唐·孟郊

饑烏夜相啄，瘡聲互悲鳴。

冰腸一直刀，天殺無(wú)曲情。

大雪壓梧桐，折柴墮崢嶸。

安知鸞鳳巢，不與梟鳶傾。

下有幸災(zāi)兒，拾遺多新?tīng)?zhēng)。

但求彼失所，但夸此經(jīng)營(yíng)。

君子亦拾遺，拾遺非拾名。

將補(bǔ)鸞鳳巢，免與梟鳶并。

因?yàn)轲囇┮鳎習(xí)跃共黄健?/p>

8、《閣夜》

唐·杜甫

歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵。

五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。

野哭幾家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。

臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。

9、《夷門雪贈(zèng)主人》

唐·孟郊

夷門貧士空吟雪，夷門豪士皆飲酒。

酒聲歡閑入雪銷，雪聲激切悲枯朽。

悲歡不同歸去來(lái)，萬(wàn)里春風(fēng)動(dòng)江柳。

10、《晚雪吟》

唐·孟郊

貧富喜雪晴，出門意皆饒。

鏡海見(jiàn)纖悉，冰天步飄飖。

一一仙子行，家家塵聲銷。

小兒擊玉指，大耋歌圣朝。

睿氣流不盡，瑞仙何夐寥。

始知望幸色，終疑異禮招。

市井亦清潔，閭閻聳迢峣。

蒼生愿東顧，翠華仍西遙。

天念豈薄厚，宸衷多憂焦。

憂焦致太平，以茲時(shí)比堯。

古耳有未通，新詞有潛韶。

甘為酒伶擯，坐恥歌女嬌。

選音不易言，裁正逢今朝。

今朝前古文，律異同一調(diào)。

愿于堯琯中，奏盡郁抑謠。

11、《野望》

唐·杜甫

西山白雪三城戍，南浦清江萬(wàn)里橋。

海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。

惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝。

跨馬出郊時(shí)極目，不堪人事日蕭條。

12、《雪》

忽然太行雪，昨夜飛入來(lái)。

崚嶒墮庭中，嚴(yán)白何皚皚。

奴婢曉開(kāi)戶，四肢凍徘徊。

咽言詞不成，告訴情狀摧。

官給未入門，家人盡以灰。

意勸莫笑雪，笑雪貧為災(zāi)。

將暖此殘疾，典賣爭(zhēng)致杯。

教令再舉手，夸曜馀生才。

強(qiáng)起吐巧詞，委曲多新裁。

為爾作非夫，忍恥轟暍雷。

書之與君子，庶免生嫌猜。

13、《早春詠雪》

唐·王初

句芒宮樹(shù)已先開(kāi)，珠蕊瓊花斗剪裁。

散作上林今夜雪，送教春色一時(shí)來(lái)。

14、《雪梅》（二首）

宋·盧梅坡

之一

梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

之二

有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人。

日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春。

15、《終南望余雪》

唐·祖詠

終南陰嶺秀，積雪浮云端。

林表明霽色，城中增暮寒。

16、《春雪》

劉方平

飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。

君看似花處，偏在洛城東。

17、《望雪》

唐·王初

銀花珠樹(shù)曉來(lái)看，宿醉初醒一倍寒。

已似王恭披鶴氅，憑欄仍是玉欄干。

18、《雪霽》

宋·張镃

星榆葉葉晝離披，云粉千重凝不飛。

昆玉樓臺(tái)珠樹(shù)密，夜來(lái)誰(shuí)向月中歸。

19、《菩薩蠻》

宋·李清照

歸鴻聲斷殘?jiān)票蹋炒把┞錉t煙直。

燭底鳳釵明，釵頭人勝輕。

角聲催曉漏，曙色回牛斗。

春意看花難，西風(fēng)留舊寒。

20、《南秦雪》

元稹

才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。

千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹(shù)松蘿萬(wàn)朵云。

2022大雪氣節(jié)心得體會(huì)實(shí)用二

立春已很久，天曖到了20度以上，熱的行人直怪衣服太保暖。

可天氣歷來(lái)是瞬息萬(wàn)變的，突然，北風(fēng)肆虐。一夜瘋狂之后，暖意便被吹的蕩然無(wú)存了。

天兒，冷了，人們瑟縮著拿出了最保暖的大衣御寒。

雪，盛裝登場(chǎng)。

先是無(wú)數(shù)的小顆粒灑下來(lái)，再是飄逸的小雪花舞起來(lái)，很美。

下班時(shí)，地已很是濕滑，我舉起小花傘小心翼翼地走出校門。

路上，過(guò)年時(shí)人們張燈結(jié)彩掛在樹(shù)上的街燈還在，它們?nèi)岷偷亓疗饋?lái)，絢爛的大路兩邊璀璨了無(wú)邊的黑夜。

車如流，人如潮，一個(gè)多小時(shí)的行程，讓我這個(gè)好暈車的人著實(shí)痛苦。同事一會(huì)開(kāi)窗為我通風(fēng)，一會(huì)兒關(guān)切問(wèn)候，溫暖驅(qū)散了無(wú)邊的寒冷。

次日，樓群被大雪覆蓋，地面結(jié)冰滑的出車?yán)щy。接通知，暫停課。

呆在溫暖的家中，隔窗賞雪景，飲茶書思緒。

這真是一個(gè)多變的時(shí)代！

雪本應(yīng)屬于冬，只有冬才能給雪長(zhǎng)長(zhǎng)久久的幸福?？墒牵o(wú)視冬的存在，繞過(guò)冬，直接投入了春的懷抱。

春受寵若驚，也誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

春的萬(wàn)物生長(zhǎng)太需要雪來(lái)幫忙了，可它能給雪的只是短暫幸福。春的曖與雪的寒注定不能長(zhǎng)久，再相戀，也得分開(kāi)。

雨會(huì)走進(jìn)春的生活，冬會(huì)留住雪，天意難違。

春與雪相逢只是一場(chǎng)美麗的偶遇，癡纏數(shù)日，雪終要離開(kāi)。

也許，它會(huì)化作雨默默滋潤(rùn)春，但事實(shí)真相也只有春知道。

2022大雪氣節(jié)心得體會(huì)實(shí)用三

1、雪呀，多么可愛(ài)的雪呀！那么輕那么靜的落下來(lái)，落下來(lái)，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上；白了山嶺，白了大地，白了屋頂，萬(wàn)千枝丫，萬(wàn)千水晶條，成為銀色的海洋里的銀珊瑚。

2、雪花飛舞，舞動(dòng)著我童年的快樂(lè)，少年的輕狂，青年的夢(mèng)想。雪的潔白可以凈化我的靈魂，安撫這我這顆煩躁的心，讓我忘卻所有的煩惱與哀愁。雪花融化時(shí)的從容，是在用自己的生命詮釋人生的哲理，用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我們，人生就是應(yīng)該默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，這樣才會(huì)更加美麗，更加光彩照人。

3、雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天地河山，清純潔凈，沒(méi)有泥潭。

4、如此凄美的雪景，如此嫵媚的月色，實(shí)在是使人難以忘懷。但也許是我太過(guò)于多情了。唉，殘雪化蝶入夢(mèng)飛，夜盡天明幾時(shí)回？

5、傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來(lái)。霎時(shí)間，山川田野村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

6、她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹(shù)瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動(dòng)都開(kāi)始安靜下來(lái)了，大地靜謐而安祥，就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個(gè)銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。

7、第二天清早，雪花沒(méi)天蓋地地飄著，山野全白了。帶著濕味的初冬的雪片飄積在道邊群樹(shù)上。有好幾處，發(fā)脆的楊木的樹(shù)枝丫被雪壓斷了。尋食的鴉雀在樹(shù)木之間展翅跳躍，振落在枝上的積雪。近處的幾個(gè)蕭索的山村，全埋在雪里，遠(yuǎn)處的群峰，在彌漫的雪的煙霧里，變成了灰色；再遠(yuǎn)的，溶入迷蒙的空際，自己也變迷蒙了。

8、朱窗半掩著，看著那銀白色飄落，冰涼的手，拭過(guò)玻璃上的霧，讓那銀白色更清楚得看清我，但是它還是在我面前瞬逝而過(guò)，落在石板上。明明知道自己害怕冷，卻愛(ài)上了雪。

9、雪，在下著，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下，落到屋頂上，落到地上，很輕盈，如小貓的腳步一般。雪中，有幾塊晶瑩的冰塊，在閃閃發(fā)光。樹(shù)，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉襖，白圍巾，好一個(gè)純白天地。

10、漫天飛舞的梨花落在掉光了葉子的老樹(shù)上，好似孫兒為他披上了一件雪白的大衣。我試探著用手去接住那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，看著它們?cè)谖沂稚湘覒颍磺卸际悄敲从猩鷻C(jī)。

11、冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，因?yàn)椋旒诧L(fēng)知?jiǎng)挪?，我?ài)它的品格。

12、雪終于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝。雪，像一團(tuán)團(tuán)松軟的鵝毛，把白日里被攪得一片混亂的沙灘，又鋪得格外平展。

13、它們飄落后最終落下來(lái)，有的落入地面，有的落到了大海中，有的落到湖泊里，有的落到山頂，山上，寬廣的一片，都有雪花的相伴。

14、下雪了，潔白無(wú)暇的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，宛如美麗的銀色蝴蝶在翩翩起舞。雪，越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，似霧非霧，仿佛整個(gè)世界都籠罩在茫茫大雪之中。

15、雪，是從遙遠(yuǎn)的國(guó)度飛來(lái)的白色精靈？是天使翅膀上落下來(lái)的白絨毛？還是嚴(yán)冬特意為大地準(zhǔn)備的白被子？是的，雪，像蘆花；像棉絮；像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚(yáng)揚(yáng)，她婀娜多姿。

16、每一片飛雪都是一面鏡子，它們相互映照著。于是，一個(gè)原初的世界敞開(kāi)了。

17、皚雪是冬賜予的清麗，散落的雪花是寒風(fēng)中逃逸的孤寂，如果有一片雪花與你擦肩，那么不要懷疑，請(qǐng)相信這是上天安置于冬日的一個(gè)插曲。

18、下雪了，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上樹(shù)上房頂上都變成白色的了。

19、不知不覺(jué)中，我已站在我們家大門前，我還是看著冬天美麗的景色，遲遲不回。

20、在寒風(fēng)中，雪輕盈地從天空飄落，像雨絲般落下來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，像撒向天空的細(xì)鹽，漫天飛舞，把整個(gè)城市裝點(diǎn)成了童話般的冰雪世界。

21、雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

22、只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)真美呀！

23、俗話說(shuō)，瑞雪兆豐年。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。這場(chǎng)大雪十分及時(shí)，一定會(huì)給明年的小麥帶來(lái)豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是麥子的棉被，冬天棉被蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。

24、天剛見(jiàn)明，我背著書包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒逃向東，一會(huì)兒逃向西。

25、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚(yáng)；然后越下越大，一陣緊似一陣。

26、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。

27、我似乎終于明白，風(fēng)雪夜歸人這句詩(shī)為什么撼動(dòng)千古了，因?yàn)榇藭r(shí)歸來(lái)的，已是另一個(gè)人，并且是為我們所期待的。

28、寒風(fēng)呼呼地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

29、抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣迷人。空中閃爍著一顆顆明亮的小星星，它們?cè)骄墼蕉啵孟裨谒{(lán)色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說(shuō)話。??！夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹(shù)梢，放出皎潔的光芒。夜，顯得十分幽靜。

2022大雪氣節(jié)心得體會(huì)實(shí)用四

《雪孩子》課文描述了一場(chǎng)美麗的大雪過(guò)后，小白兔和媽媽堆一個(gè)可愛(ài)的雪孩子，雪孩子給小白兔帶來(lái)了快樂(lè)……但是后來(lái)，為了救大火中的小白兔，雪孩子卻化了。它飛到了空中，成了一朵很美很美的白云。文章文質(zhì)兼美、極有意境、極富童趣，有利于啟迪學(xué)生的智慧，激發(fā)學(xué)生的想象、陶冶學(xué)生的情操；有利于老師創(chuàng)造性地理解和便用教材；看圖讀文，使學(xué)生獲得了真實(shí)情感體驗(yàn)。進(jìn)而學(xué)習(xí)雪孩子助人為樂(lè)、舍己救人的高尚品質(zhì)。

課文一共有8個(gè)自然段，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，課文插圖形象地再現(xiàn)了課文的內(nèi)容。要求認(rèn)識(shí)10個(gè)生字；寫好“瓜、衣、來(lái)”三個(gè)字；知道“香”是多義詞；“又“字連用可表示兩種情況同時(shí)存在。第6—8自然段是文章重點(diǎn)，教師要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀能力和思維能力的訓(xùn)練。通過(guò)演示課件，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

本篇為首先次出現(xiàn)不注音的課文，可以讓學(xué)生嘗試著自己閱讀，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成就感。課后的練習(xí)安排體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言積累和感受悟的重視。

1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字；會(huì)寫“瓜、衣、來(lái)”三個(gè)字；認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“孑”；知道“香”是多義詞；“又”字連用可表示兩種情況同時(shí)存在。

2、理解重點(diǎn)詞句，知道雪化成水、水蒸發(fā)到空中形成云的過(guò)程。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、了解課文內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是通過(guò)：“雪孩子化了”和“雪孩子飛到空中，成了一朵很美很美的白云”這兩句話，使學(xué)生知道雪孩子為了救小白兔而生命消失，并成為更美的化身。

powpoint課件

1、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

引入：“同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一件小禮物，你們看，這是什么呀？”（雪孩子、雪人、雪娃娃……）將此圖片貼在黑板上，再問(wèn)學(xué)生：“誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字（孩）？”“你是怎么認(rèn)識(shí)的？”(學(xué)習(xí)偏旁“孑”)

2、創(chuàng)設(shè)情境，整體感知

喜歡雪孩子嗎？自由讀讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查查生字表，也可以看看圖猜讀。

3、披文入情，感受雪孩子的形象

（1）雪孩子的身體是什么做的呢？課文中有一段話是寫雪下得很大的，找出來(lái)讀一讀。

第一自然段：

讓學(xué)生繼續(xù)讀、老師再范讀、再指名讀。通過(guò)讀，使學(xué)生盡情地領(lǐng)略大自然的美麗、領(lǐng)略雪的風(fēng)采?！澳阕x懂了什么呢？”“我讀懂了雪下得非常大！”“從哪兒能讀出雪下得大呢？”引導(dǎo)學(xué)生從文中找出問(wèn)題的答案，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。采用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，找出“一天一夜、房子上、樹(shù)上、地上、一片白”等詞語(yǔ)都是說(shuō)雪下得非常大。

第二、三自然段：

師述：媽媽要去找吃的，------陪小白兔。小白兔可高興了！

出示第三段文字投影。指名讀句子。小白兔很高興，是怎么做的？（又唱又跳）

讀詞語(yǔ)——理解兩個(gè)動(dòng)作的同時(shí)發(fā)生（又---又---）——積累詞語(yǔ)（又說(shuō)又笑、又跑又鬧；又細(xì)又長(zhǎng)、又大又圓等）——做做又唱又跳的樣子，體會(huì)高興——仔細(xì)觀察插圖，小白兔和雪孩子的動(dòng)作和表情，讀句子。

（3）第四、五、六、七自然段