心得體會是個人對外部事物的深度思考和感悟。寫心得體會時，要注意用詞準(zhǔn)確、語法正確，讓讀者能夠流暢地閱讀和理解。接下來是一些心得體會的范文，希望對大家理解和運(yùn)用這一寫作形式有所幫助。

大學(xué)重修心得體會精選篇一

第一段：引入大學(xué)重修的概念和重修的原因（大約200字）。

大學(xué)生活是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段，許多學(xué)生在這個階段都會面臨一些困難。而其中一個常見的問題就是選課不當(dāng)導(dǎo)致成績較低，甚至掛科。為了彌補(bǔ)自己的不足，許多大學(xué)生會選擇重修已經(jīng)掛掉的科目，以提高自己的成績。重修是一個機(jī)會，讓學(xué)生能夠重新學(xué)習(xí)和理解之前沒能消化的知識，從而對未來的學(xué)習(xí)和個人成長有著積極的影響。

第二段：重修的挑戰(zhàn)與困惑（大約300字）。

重修并不是一件輕松的事情。對于許多學(xué)生來說，重修課程需要耗費(fèi)額外的精力和時間，而且在課程表上也會占據(jù)一定的位置，影響到其他科目的學(xué)習(xí)。此外，重修課程還可能使學(xué)生感到困惑與失落。他們可能會問自己為什么需要重修，是否有必要再次學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容。在這種困惑中，學(xué)生往往需要找到正確的心態(tài)和解決問題的方法來應(yīng)對重修所帶來的挑戰(zhàn)。

第三段：克服困難的心得體會（大約400字）。

在我自己經(jīng)歷的重修過程中，我深刻體會到了克服困難的重要性。首先，我發(fā)現(xiàn)積極的心態(tài)和自律的習(xí)慣是克服困難的關(guān)鍵。重修要求學(xué)生重新面對之前沒有掌握的知識，這要求我們必須積極主動地學(xué)習(xí)和思考。通過采取一些積極的學(xué)習(xí)方式，如閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，參加課外輔導(dǎo)等，我逐漸提高了對重修課程的興趣，并逐漸找到了學(xué)習(xí)的動力。此外，合理的時間規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃也是成功重修的關(guān)鍵。通過制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠更好地分配時間和精力，讓自己有足夠的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。

第四段：重修的收獲與價值（大約200字）。

通過重修課程，我不僅提高了自己在該科目上的成績，更多地是積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。重修讓我更加深入地了解了該科目的內(nèi)涵和價值，拓寬了我的知識面。同時，重修還培養(yǎng)了我堅(jiān)持努力和解決問題的能力，這對我的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯都有著重要的影響。重修課程的成果并不僅僅體現(xiàn)在得到更好的成績上，更重要的是，它培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和持久的動力。

第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。

通過重修，我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個不斷克服困難、持之以恒的過程。重修課程給予我了重新啟動的機(jī)會，讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提供了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的平臺。今后，我會將這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和應(yīng)對困難的能力應(yīng)用于其他科目和生活中，不斷追求進(jìn)步和突破。同時，我也希望通過我的經(jīng)歷和體會，鼓勵其他遇到困難的同學(xué)們勇于面對挑戰(zhàn)，相信自己的潛力并追求自己的理想和目標(biāo)。

重修是對大學(xué)生來說一個寶貴的機(jī)會，它不僅能夠提高學(xué)習(xí)成績，更能讓我們從中體會到自己的價值和潛力?？朔щy，堅(jiān)持努力，從而取得成功，這將是我們在重修過程中不斷追求的目標(biāo)。

大學(xué)重修心得體會精選篇二

隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，大學(xué)教育的目標(biāo)也不再僅僅是傳授知識，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。作為大學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)各種課程的同時也參與了德育重修課程。在這門課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了基本的道德規(guī)范和倫理原則，還進(jìn)行了德育實(shí)踐和心理輔導(dǎo)。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到德育的重要性，也獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，德育重修課程增強(qiáng)了我的道德意識。通過學(xué)習(xí)倫理學(xué)、道德規(guī)范等相關(guān)理論知識，我首次大致了解了什么是道德，為什么對道德有限定或允許的要求。在課堂上，我們通過討論案例、角色扮演等方式，深入探討了各種道德問題。這讓我認(rèn)識到道德不僅僅是一種個人修養(yǎng)，而是關(guān)系到整個社會和人類的幸福與繁榮。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也開始更加注重自己的行為道德，盡量遵守社會規(guī)范，提高自身的道德素質(zhì)。

其次，德育實(shí)踐讓我體會到了真實(shí)的社會問題。課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了道德理論，還參與了一些實(shí)踐活動。比如，我們組織了一次社區(qū)環(huán)境整治活動，為貧困山區(qū)的學(xué)校捐贈了教學(xué)用具，還參與了一些公益活動。通過這些實(shí)踐，我不僅更加直觀地感受到了社會問題的存在，也深刻體會到了自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。這些實(shí)踐活動讓我的責(zé)任感和社會意識得到了提高，也讓我更加關(guān)注弱勢群體的處境。實(shí)踐中的挫折和困難，也讓我更加堅(jiān)定了為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己力量的決心。

再次，心理輔導(dǎo)讓我更好地認(rèn)識自己。大學(xué)生活充滿了各種壓力和困擾，有時候很容易迷失自我。在德育重修課程中，我們參加了一些心理輔導(dǎo)活動。通過心理測試、小組討論和個人咨詢，我有機(jī)會對自己的個性特點(diǎn)和情緒狀態(tài)有了更深入的了解。我得到了一些積極的心理調(diào)適方法，包括積極的自我暗示、放松訓(xùn)練等。這對我在面對困難和挫折時的心理調(diào)整起到了積極的作用。我學(xué)會了更好地管理自己的情緒，增強(qiáng)了自信心和抗壓能力。

最后，德育重修課程讓我認(rèn)識到教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。大學(xué)并不僅僅是知識的堆砌，更重要的是提供一個綜合素質(zhì)培養(yǎng)的平臺。在這門課程中，我學(xué)到了各種技能和素質(zhì)，包括道德修養(yǎng)、溝通能力和心理調(diào)適等等。這些技能和素質(zhì)在我未來的人生中將起到重要作用。無論是在職場還是個人生活中，這些都是我成為一個全面發(fā)展的人所必備的品質(zhì)和能力。因此，我對德育重修課程充滿了感激之情。

總之，大學(xué)德育重修課程給我留下了許多寶貴的心得體會。通過學(xué)習(xí)倫理學(xué)、參與實(shí)踐活動和接受心理輔導(dǎo)，我更加意識到道德的重要性，關(guān)注社會問題，提高個人素質(zhì)。這門課程不僅讓我擁有了理論知識，更重要的是培養(yǎng)了我一些實(shí)踐能力和自我調(diào)適能力。在今后的生活中，我會將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)牢記于心，努力成為一個對社會有益的人。

大學(xué)重修心得體會精選篇三

數(shù)學(xué)作為所有學(xué)科中最抽象、最理論化的學(xué)科之一，不僅需要對概念有著深刻的理解，還需要對其運(yùn)用具有嫻熟的技能。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要不斷地刻苦鉆研和反復(fù)練習(xí)，沒有也不應(yīng)該有捷徑可走。然而，人生總有許多偶然與不可預(yù)見之處，因此，在一些情況下，學(xué)生需要選擇重修數(shù)學(xué)這一選擇來提高自己的數(shù)學(xué)成績。

第二段：重修前的考慮。

對于為什么選擇重修數(shù)學(xué)這一決策，作為一名數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生，必須有自己的一定體會。我在初次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時并未能夠充分理解一些數(shù)學(xué)概念，尤其是在拓?fù)鋵W(xué)和概率統(tǒng)計(jì)中，經(jīng)常出現(xiàn)不可思議的錯誤導(dǎo)致巨大的意外襲擊。又由于某種特定的原因（例如缺課或體育比賽等），我錯過了一些重要的知識點(diǎn)，這使得我的數(shù)學(xué)成績大幅度下降，無法順利過渡到下一階段的學(xué)習(xí)，因此必須選擇重修來補(bǔ)救。

第三段：重修后的感受。

重修數(shù)學(xué)的神韻可不在于新鮮度和改革力度——事實(shí)上，學(xué)習(xí)重修數(shù)學(xué)，除了正在參加某些需要數(shù)學(xué)成績滿足教學(xué)要求的學(xué)生，一般都是因?yàn)榈鬃硬粔蚝?，產(chǎn)生了急需提高、迫切需要彌補(bǔ)的壓力。因此，學(xué)習(xí)重修數(shù)學(xué)的過程中需要進(jìn)行一些調(diào)整，例如制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，安排恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)時間，以及檢查找出以前的錯誤。此外，我在重修過程中也進(jìn)行了很多題目練習(xí)，每次練習(xí)時需要預(yù)先確定策略并可操作的方法，通過反復(fù)訓(xùn)練來強(qiáng)化自己對概念和理論的理解和掌握。

第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

通過這次對數(shù)學(xué)重修的深刻理解和經(jīng)驗(yàn)探索，我要強(qiáng)調(diào)的是需要穩(wěn)定而長久的努力和奮斗，不能心浮氣躁，不能追求速成，更不能抱著并不切實(shí)際的幻想。數(shù)學(xué)考試之所以有那么多方法和步驟，是因?yàn)椴煌目荚囋趥?cè)重點(diǎn)上存在差異，并且也要綜合考慮考試整體難度的因素，例如所需的時間和對知識點(diǎn)掌握的需求等等。因此，如果要成功地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就需要刻苦鉆研知識點(diǎn)，適應(yīng)不同的考試類型，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，不斷產(chǎn)生積極的努力和定期進(jìn)行檢查。

第五段：最后的感想。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重讀的旅程中，我通過不斷的奮斗，終于達(dá)到了自己所希望得到的成績。盡管這一過程十分漫長、十分艱辛，但它確確實(shí)實(shí)為我?guī)砹酥卮蟮氖斋@和經(jīng)驗(yàn)：在任何一種情況下，只要心有所向、持之以恒，都能獲得成功。在未來的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生涯中，我會一直不斷地追求自己的理念，向著更深層次的知識和更高的成就邁進(jìn)。

大學(xué)重修心得體會精選篇四

作為大學(xué)生，德育是我們培養(yǎng)道德品質(zhì)和社會責(zé)任感的重要途徑。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我曾參加過大學(xué)德育重修，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的重修心得體會，希望能對廣大大學(xué)生朋友們有所啟示和幫助。

第二段：德育的內(nèi)涵與目標(biāo)。

在大學(xué)德育的重修過程中，我深刻認(rèn)識到德育的內(nèi)涵和目標(biāo)。德育不僅僅是要求我們遵守國家法律法規(guī)，還要求我們端正價值觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。德育的目標(biāo)是培養(yǎng)我們的素質(zhì)和能力，使我們成為有道德修養(yǎng)、有責(zé)任心、有公民意識的新時代青年。

第三段：德育重修的重要性。

為什么要進(jìn)行大學(xué)德育重修呢？德育對于大學(xué)生的成長發(fā)展至關(guān)重要。德育能夠幫助我們塑造正確的人生觀和價值觀，增強(qiáng)我們的責(zé)任意識和使命感，提高我們的個人素質(zhì)和社會能力。通過重修，我們能夠更好地認(rèn)識自我，明確自己的人生目標(biāo)和追求，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在重修的過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。首先，要注重品質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德。其次，要提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自信心和創(chuàng)新精神。此外，要注重公民意識的培養(yǎng)，積極參與社會公益活動，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為社會作出貢獻(xiàn)。最后，我們還要珍惜大學(xué)時光，利用課余時間進(jìn)行自我提升和完善。

第五段：總結(jié)與展望。

通過大學(xué)德育的重修，我深刻認(rèn)識到德育對于個人的重要性，也明白了自身在德育方面的不足之處。未來，我將繼續(xù)努力，做一個有道德修養(yǎng)、有責(zé)任心、有社會責(zé)任感的大學(xué)生。同時，我也希望通過學(xué)校的德育教育，讓更多的大學(xué)生受益，積極投身社會、為國家和人民的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，大學(xué)德育重修是我們大學(xué)生成長發(fā)展的重要一課。通過德育的修煉和培養(yǎng)，我們能夠更好地提升自我，塑造正確的人生觀、價值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感和榮譽(yù)感。希望我們每一個大學(xué)生都能夠重視德育教育，將其融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，成為一個真正有道德修養(yǎng)、有社會責(zé)任感的人。

大學(xué)重修心得體會精選篇五

近期，中國共產(chǎn)黨重修黨章的消息引起了廣泛關(guān)注和熱議。作為中國最大的政黨，中國共產(chǎn)黨一直以來都重視黨章的修訂，以適應(yīng)時代發(fā)展和黨的建設(shè)的需要。近年來，黨章修訂更是以時代發(fā)展的新特點(diǎn)和要求為基礎(chǔ)，對黨的全面建設(shè)提出了明確要求。在參與修訂黨章的學(xué)習(xí)過程中，我深刻感悟到黨章的重要性和意義，在此向大家分享我的心得體會。

第二段：黨章的重要性。

黨章是黨的根本大法，是黨組織和黨員的行動準(zhǔn)則，也是黨的建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)。黨章對黨的組織制度、活動方向、黨員權(quán)責(zé)等方面作出明確規(guī)定，確保黨的工作和決策有序進(jìn)行。通過重修黨章，提高了黨章的法制化水平，進(jìn)一步保證了黨章的權(quán)威性和可執(zhí)行性。黨章的重要性不僅在于指導(dǎo)黨員的行為，更在于凝聚黨員的力量，推動全黨共同進(jìn)步。

第三段：黨章的修訂內(nèi)容。

黨章的修訂內(nèi)容主要包括黨的性質(zhì)、黨的任務(wù)、黨的基本路線、黨組織的設(shè)置與職權(quán)等方面。這些修訂對于黨的建設(shè)和發(fā)展具有重要意義。黨的性質(zhì)被明確為以馬克思主義為指導(dǎo)、中國特色社會主義事業(yè)的階級性和黨的基本要求。黨的任務(wù)則被確立為堅(jiān)持中國特色社會主義，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會。黨的基本路線被重申為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。黨組織的設(shè)置和職權(quán)也被調(diào)整，以更好地適應(yīng)黨的工作需要和實(shí)際情況。修訂的黨章內(nèi)容直接關(guān)系到黨的建設(shè)和發(fā)展的方向，是黨員和干部必須深刻理解和執(zhí)行的重要規(guī)定。

第四段：黨章對于黨員的要求。

黨章對黨員的要求是對黨員責(zé)任和義務(wù)的明確規(guī)定，旨在培養(yǎng)和引導(dǎo)黨員始終保持黨員標(biāo)準(zhǔn)、黨紀(jì)紀(jì)律和黨性原則。黨提出要求黨員要加強(qiáng)思想政治建設(shè)、提高黨性覺悟和政治覺悟，增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性和黨性修養(yǎng)。黨章還要求黨員要勤于學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識，提高專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。重修黨章對黨員的要求更加明確和嚴(yán)格，旨在進(jìn)一步提高黨員的素質(zhì)和能力，推動黨的事業(yè)不斷發(fā)展進(jìn)步。

第五段：我個人的收獲。

通過對黨章的學(xué)習(xí)和修訂過程的參與，我對黨章的重要性和意義有了更加深刻的理解。黨章不僅是黨員的行動準(zhǔn)則，更是推動黨的建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)。同時，我也意識到作為黨員，應(yīng)該深入學(xué)習(xí)黨章，逐條逐項(xiàng)地執(zhí)行黨章規(guī)定，時刻保持黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨性原則。只有不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能更好地為黨和人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

總結(jié)：

通過對黨章修訂的學(xué)習(xí)和參與，我對黨章的重要性和意義有了更加深刻的認(rèn)識。黨章不僅是黨員的行動準(zhǔn)則，更是黨的建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過深入學(xué)習(xí)和貫徹黨章，我們黨員將能夠更好地履行自身責(zé)任，推動黨的事業(yè)不斷發(fā)展進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。重修黨章是一個前進(jìn)的標(biāo)志，相信黨章的修訂將為黨和國家的繁榮穩(wěn)定提供更加堅(jiān)實(shí)的制度保障。

大學(xué)重修心得體會精選篇六

在大學(xué)中，英語是一門基礎(chǔ)課程，學(xué)生必須通過它來獲得學(xué)分。然而，對于許多學(xué)生來說，英語并不是輕松的任務(wù)，尤其是對于那些英語較差的學(xué)生。我也曾在英語上遇到過困難，但是通過重修，我獲得了一些有趣的經(jīng)歷和啟示。在這篇文章中，我將分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能為其他面臨英語重修的學(xué)生提供一些幫助。

第一段：談?wù)撛蚣靶膽B(tài)。

眾所周知，英語對于那些英語不是母語或者英語較差的學(xué)生來說是有挑戰(zhàn)的。我也是其中一員。當(dāng)我在第一次嘗試考試不及格時，我非常失望。然而，我并沒有被這個挫敗打倒，反而顯得更有動力去找到改善自己的方法。我重新審視了自己的英語學(xué)習(xí)方式，發(fā)現(xiàn)自己僅停留在課本上的常規(guī)學(xué)習(xí)，對于復(fù)雜的語言技能缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練。這就是我請求重修英語課程的原因。在重修期間，我嘗試了一些新的學(xué)習(xí)法，例如聽英語電臺和觀看英語電影來擴(kuò)展我的聽力和口語技能。此外，我保持了一個積極樂觀的心態(tài)，對于任何困難都保持著克服的信心，這讓我受益匪淺。

第二段：討論新的知識和技能。

在我重修英語課程期間，我學(xué)到了很多新知識和技能。在我的第一次嘗試失敗后，我開始學(xué)習(xí)更多的語法知識和詞匯，并且學(xué)習(xí)了更多的閱讀和寫作技巧。我學(xué)習(xí)了如何正確使用介詞，時態(tài)，不規(guī)則動詞和其他語法規(guī)則。我深入研究了閱讀方法，學(xué)習(xí)了如何快速閱讀并理解要點(diǎn)?？谡Z和聽力方面，我加強(qiáng)了自己的口語練習(xí)，并糾正了一些常見的語法錯誤。我也嘗試了聽力測試，練習(xí)我的聽力技能。

第三段：備注老師的感受。

在重修英語過程中，我的老師給了我很大的幫助。她時常和我進(jìn)行討論，幫我理解一些難懂的語法規(guī)則，給我建議我如何練習(xí)口語和聽力技能，并且給我許多練習(xí)材料。她還鼓勵我自己尋找更多的學(xué)習(xí)資源，例如閱讀網(wǎng)站和聽力練習(xí)，練習(xí)聽力能力。她為我樹立了一個很好的榜樣，激發(fā)我努力成為更好的學(xué)生。

第四段：強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的附加效益。

在重修英語課程期間，我發(fā)現(xiàn)課程不僅僅是提高英語能力。與其他重修同學(xué)參與討論和互動期間，我與他們產(chǎn)生了友誼和互相支持。我們分享了學(xué)習(xí)的資源和方法，交流了我們的困難和成就。除了將英語課程作為一個學(xué)習(xí)機(jī)會，它也是一個在校園里建立聯(lián)系和友誼的機(jī)會。我從中學(xué)到了如何與不同人建立聯(lián)系和交流溝通的技能。這些技能對我的職業(yè)生涯和日常生活產(chǎn)生了積極的影響。

第五段：總結(jié)和建議。

通過重修英語課程，我獲得了一個新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成就感，幫助我成長成為一個更好的學(xué)生和個人。與此同時，我學(xué)到了更多的語法規(guī)則和技能，并與同學(xué)們建立了聯(lián)系。我的建議是，對于重修英語課程的學(xué)生，不要害怕挑戰(zhàn)，嘗試使用新的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)互動，尋求老師和同學(xué)的幫助。最重要的是，要保持一個積極樂觀的態(tài)度，相信自己可以克服困難并取得成就。

大學(xué)重修心得體會精選篇七

在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，有時會遇到難以理解或掌握的課程，這就需要我們選擇重修來彌補(bǔ)知識的不足。在這一過程中，我有幸擁有了一次重塑自我的機(jī)會，并從中獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面就讓我來分享一下我在大學(xué)重修過程中的心得體會。

首先，重修讓我深刻意識到了學(xué)習(xí)的重要性。在初次學(xué)習(xí)該課程時，我并沒有將學(xué)習(xí)認(rèn)真放在心上，只注重獲取高分。然而，由于缺乏深入理解和掌握，我在考試中遇到了困難。在重修課程中，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了將知識內(nèi)化為自己的財(cái)富。因此，我努力閱讀課本，研究教材，結(jié)合實(shí)際例子加深理解，最終在重修課程中取得了較好的成績。我清楚地意識到，只有用心學(xué)習(xí)，才能在大學(xué)中更好地成長和發(fā)展。

其次，重修讓我珍惜時間。重修課程需要花費(fèi)額外的時間和精力，對于其他課程的學(xué)習(xí)和興趣愛好的發(fā)展都會產(chǎn)生影響。為了能更好地復(fù)習(xí)和掌握該門課程，我必須減少與他人的交流時間，減少娛樂活動的時間，甚至有時放棄一些社交場合。然而，這也讓我看到了時間的寶貴性。時間的流逝是無法逆轉(zhuǎn)的，我不允許我自己再有所遺憾。因此，我學(xué)會了合理分配時間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時間用在刀刃上。重修讓我認(rèn)識到，通過合理規(guī)劃時間，我可以更好地把握學(xué)業(yè)和生活，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三，重修讓我增強(qiáng)了自信心。在重修之前，我的自信心受到了一定的挫折。我覺得自己不夠聰明，無法在短時間內(nèi)掌握課程內(nèi)容，也懷疑自己是否適合在大學(xué)攻讀這門課程。然而，通過重修，我體會到了努力和堅(jiān)持的力量。不斷的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)讓我逐漸對課程有了更深入的理解，掌握了解決難題的方法，考試成績也有了明顯的提高。這種成績的變化讓我重新樹立了自信心，我明白只要付出努力，就能克服困難和挫折，取得成功。

第四，重修讓我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。在重修課程中，我發(fā)現(xiàn)不是只有我一個人遇到了問題，有很多同學(xué)也和我一樣需要通過重修來提高成績。于是，我主動去和他們交流，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并向他們請教有關(guān)課程的問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們相互鼓勵，互幫互助，共同攻克難題。在這個過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠更快地解決問題，還能互相推動進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

最后，重修讓我看到了自己的成長和進(jìn)步。通過重修，我能夠更加從容地面對困難，更加自信地處理各種挑戰(zhàn)。重修不僅讓我學(xué)到了學(xué)科知識，更培養(yǎng)了我的意志力和毅力。我從中明白到，改變自己的只有自己，只有通過自身的努力和付出，才能夠在大學(xué)中取得更好的成績和成長。

總結(jié)起來，大學(xué)重修經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多寶貴的東西。它不僅提醒了我學(xué)習(xí)的重要性，珍惜時間，增強(qiáng)自信心，還體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作和自我成長的過程。通過這次重修，我相信自己的未來會更加充滿信心和動力，我也愿意將這種經(jīng)歷和體會傳遞給更多的人，讓他們也感受到重修的力量。

大學(xué)重修心得體會精選篇八

近年來，隨著高考的競爭越來越激烈，大學(xué)生重修現(xiàn)象逐漸增多。以我個人的經(jīng)歷來看，大學(xué)重修不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一次寶貴的成長機(jī)會。在這篇文章中，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享我對大學(xué)重修的心得體會。

第一段：重修的原因。

無論大學(xué)生重修是由于在課堂上的失誤，還是對前期的學(xué)習(xí)不滿意而選擇重修，重修的原因往往是個人對于知識的渴望和追求。對我而言，重修是為了補(bǔ)回自己在大學(xué)生涯中留下的遺憾，更是為了提高自己的學(xué)業(yè)水平。重修讓我有機(jī)會從零開始，重新學(xué)習(xí)和鞏固以前的知識，堅(jiān)定了我對專業(yè)的選擇和追求。

第二段：重修的挑戰(zhàn)。

重修與第一次學(xué)習(xí)相比，更具挑戰(zhàn)性。首先，重修的學(xué)習(xí)壓力更大。由于時間有限，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，而且還要克服上一次學(xué)習(xí)過程中的困難和問題。其次，重修需要更高的自律和自我管理能力。重修課程通常沒有學(xué)分，沒有外界的監(jiān)督和壓力，只有靠自己的毅力和決心，才能堅(jiān)持下去。然而，正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)韌和勇敢地面對困難，提高了我的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。

第三段：重修的收獲。

重修不僅僅是在補(bǔ)回遺憾，更是在收獲成長。首先，重修讓我對專業(yè)知識有了更深入的理解。通過重修，我能夠更全面地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)和解決問題的能力。其次，重修讓我結(jié)交了許多熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)和優(yōu)秀的教師。他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)對我產(chǎn)生了積極的影響，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)潛力。最后，重修讓我形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我規(guī)劃能力。通過反思和總結(jié)，我學(xué)會了如何高效地利用時間和資源，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。

第四段：重修的啟示。

重修的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)的過程是一種持續(xù)的努力和不斷的追求。無論是第一次的學(xué)習(xí)還是重修，都應(yīng)該充分利用資源，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地奮斗。同時，重修也告訴我失敗和困境只是人生的一部分，關(guān)鍵是能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己。在大學(xué)生涯中，重修是一次寶貴的機(jī)會，可以讓我們更好地認(rèn)識自己，明確自己的目標(biāo)，并為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

總的來說，大學(xué)重修是一次值得珍惜和把握的機(jī)會。通過重修，我們可以彌補(bǔ)遺憾，提高自己的學(xué)業(yè)水平；通過重修，我們可以面對挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自律和自我管理能力；通過重修，我們可以收獲成長，深化對專業(yè)知識的理解；通過重修，我們可以找到啟示，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。無論重修的原因是什么，都應(yīng)該正視和珍惜重修的機(jī)會，以積極的態(tài)度和堅(jiān)韌的毅力，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

大學(xué)重修心得體會精選篇九

第一段：引言（100字）。

重修是大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中常見的一種情況。在大學(xué)期間，考試成績可能不如預(yù)期，或者某些課程的內(nèi)容比較困難，因此需要通過重修來提高成績或者重新理解課程內(nèi)容。在我個人的大學(xué)生活中，我也常常遇到需要重修的課程。通過這些重修經(jīng)歷，我深刻地體會到了重修的價值和意義。

第二段：認(rèn)真對待重修（300字）。

重修并不意味著失敗或者退步，相反，它提供了一個重返課堂，重新理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的機(jī)會。在我重修的過程中，我學(xué)會了認(rèn)真對待重修課程。我抱著積極的態(tài)度去上課，仔細(xì)聽講，并做好筆記。由于我已經(jīng)上過這門課程，所以我對講解內(nèi)容有一定的了解，這使得學(xué)習(xí)過程更加輕松。同時，我也在與老師和同學(xué)的互動中積極提問，解決自己學(xué)習(xí)中的困惑。通過這樣的認(rèn)真對待，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己對這門課程的興趣和潛力。

第三段：加倍努力取得進(jìn)步（300字）。

在重修課程期間，我也意識到了自己不僅要認(rèn)真對待重修，還要加倍努力取得進(jìn)步。因?yàn)橹匦薜恼n程內(nèi)容我已經(jīng)學(xué)過一遍，所以我要在原本的基礎(chǔ)上舉一反三，將已學(xué)習(xí)的知識融會貫通，更加深入地理解。我經(jīng)常在課后花時間進(jìn)行課外閱讀和自主學(xué)習(xí)，以擴(kuò)充自己的知識面，并更好地掌握課程的關(guān)鍵難點(diǎn)。此外，我也不斷進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，通過大量的練習(xí)來鞏固知識，提高自己的應(yīng)試能力。這些努力的付出讓我在重修的過程中逐漸取得了進(jìn)步。

第四段：反思并找到問題根源（300字）。

重修給我提供了一個反思和找到問題根源的機(jī)會。在第一次學(xué)習(xí)這門課程時，我可能沒有真正理解其中的關(guān)鍵部分，或者沒有掌握好基礎(chǔ)知識，導(dǎo)致后來的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了困難。通過重修，我有機(jī)會仔細(xì)對照自己上次學(xué)習(xí)的筆記，與老師授課內(nèi)容進(jìn)行對比，從而找到自己的學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。我也在與同學(xué)和老師的討論中，聽取了不同的觀點(diǎn)和解釋，進(jìn)一步加深了對問題的理解。通過反思和找到問題的根源，我能夠更好地解決學(xué)習(xí)中的困惑，并提高自己的學(xué)習(xí)效果。

第五段：重修的價值和意義（200字）。

通過這次重修，我對于重修的價值和意義有了更深刻的理解。重修并不僅僅是為了在考試中取得好成績，更重要的是，它能夠讓我們有機(jī)會重新審視和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到自己的不足之處，提高自身的學(xué)習(xí)能力。在重修的過程中，我們需要認(rèn)真對待每一堂課，積極與老師和同學(xué)互動，努力取得進(jìn)步。通過反思和找到問題的根源，我們能夠更好地解決學(xué)習(xí)中的困惑，拓寬自己的思維，提高整體的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。重修給予了我們一個重新出發(fā)和進(jìn)步的機(jī)會，無論是在學(xué)習(xí)還是在人生道路上，我們都應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會，并從中汲取養(yǎng)分，不斷向前邁進(jìn)。

大學(xué)重修心得體會精選篇十

第一段：引言（150字）。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，重修幾乎是每個學(xué)生都會經(jīng)歷的一種情況。有時候，不得不對某門課程進(jìn)行重修，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，也有可能是基礎(chǔ)知識掌握不牢固。無論是什么原因，重修讓我認(rèn)識到了失敗的痛苦和重拾信心的重要性。通常情況下，重修經(jīng)歷會給我留下深刻的印象和寶貴的教訓(xùn)。

第二段：失敗的原因與反思（250字）。

在經(jīng)歷重修之前，我不得不面對自己學(xué)習(xí)上的失敗。對于這種失敗，我并不想逃避，相反，我嘗試從中尋找原因并進(jìn)行反思。以往，我可能在該課程上投入的時間不夠充分，遇到困難時并沒有及時尋求幫助。此外，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也出現(xiàn)了問題，對重要知識點(diǎn)并沒有給予足夠的重視。因此，在重修的過程中，我意識到要想成功，必須要追根溯源，找到問題的根源。

第三段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與改變學(xué)習(xí)方法（300字）。

為了避免以往的錯誤，我在重修之前制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我對課程進(jìn)度進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃，盡量保證每周都能有足夠的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次，我根據(jù)課程內(nèi)容確定了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及每天要完成的任務(wù)。此外，我還尋求了學(xué)長學(xué)姐的幫助，請他們分享他們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過改變學(xué)習(xí)方法，我嘗試了不同的學(xué)習(xí)策略，如制作學(xué)習(xí)筆記、參加討論小組等。這些努力的改變讓我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方式，并漸漸取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

第四段：耐心與堅(jiān)持帶來的回報（300字）。

重修過程中最重要的品質(zhì)就是耐心和堅(jiān)持。很多時候，在遇到難題時，我曾感到沮喪和迷失。然而，我從未放棄，始終相信堅(jiān)持與努力會帶來回報。通過對問題的深入學(xué)習(xí)和反復(fù)嘗試，我漸漸掌握了重修課程的關(guān)鍵知識點(diǎn)，并可以更好地應(yīng)用于實(shí)際問題中。當(dāng)我看到自己的努力取得成果時，我感到非常的滿足和自豪。這種堅(jiān)持與努力不僅僅幫助我克服了困難，更讓我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和困境。

第五段：自我提升與反思（200字）。

經(jīng)歷了重修，我不僅在學(xué)習(xí)上有所提升，更在個人成長方面有了新的認(rèn)識。我懂得了要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，平時要多加聯(lián)系和鞏固基礎(chǔ)知識。同時，我也認(rèn)識到自己的不足和不完善之處，明白了永遠(yuǎn)要對自己有不斷的要求和追求。因此，我決定在未來的學(xué)習(xí)生涯中更加注重對學(xué)習(xí)的重視，并時刻保持對知識的渴求心態(tài)。

總結(jié)（100字）。

重修雖然是一種被看作是失敗的經(jīng)歷，但它也是一次讓我成長和學(xué)會更多的機(jī)會。通過面對失敗、反思原因、制定計(jì)劃、堅(jiān)持努力和不斷自我提升，我發(fā)現(xiàn)了成功之路。重修讓我明白了積極態(tài)度對于成功的重要性，也告誡自己要時刻保持謙虛，不放棄學(xué)習(xí)、接受挑戰(zhàn)。我相信，這段重修經(jīng)歷的體會將伴隨著我奮斗和成長的一生。

大學(xué)重修心得體會精選篇十一

重修是大學(xué)生活中常見的一種經(jīng)歷，對很多學(xué)生來說，這是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)會。在我的大學(xué)生涯中，我也曾經(jīng)歷過重修的過程，今天我想分享一下我的心得體會。

我的重修經(jīng)歷始于大一的第一學(xué)期，當(dāng)時我在英語課上表現(xiàn)不佳，聽力和口語成績都不及格。雖然我當(dāng)時并不覺得這有多重要，但是我的班主任對我進(jìn)行了嚴(yán)肅的談話，提醒我要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。于是，我決定重修這門課程，徹底地提高我的英語水平，從此不再落后于同學(xué)。

在我的重修過程中，我從半途而廢的學(xué)習(xí)方式中轉(zhuǎn)變了起來，學(xué)會了不斷地自我激勵和努力。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)的過程中，重復(fù)是成功的關(guān)鍵。在反復(fù)練習(xí)聽力和口語的過程中，我逐漸掌握了相關(guān)技巧，變得更加自信和勇敢。通過重修，我意識到了學(xué)習(xí)的真正意義：不是為了得到一個好成績，而是為了掌握知識和技能。

第四段：重修的貢獻(xiàn)。

在經(jīng)歷了重修之后，我的學(xué)習(xí)方式、思維方式、甚至為人處世方式都有了很大的改變。重修讓我認(rèn)識到了每一次失敗都是人生的一種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不應(yīng)該陷入消極情緒，而是積極反思，尋找解決方法。這種經(jīng)歷也使我更加珍惜時間，明白每一分每一秒的重要性，更加努力地去學(xué)習(xí)和工作，獲得了許多意想不到的成績。

第五段：結(jié)論。

通過這次重修的過程，我意識到，這并不是一次失敗，而是為我日后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果沒有當(dāng)初的失敗，我也就不會意識到自我反思的重要性，不會知道如何去掌握重要的技能，也不會成為今天的自己。因此，我相信，每一個經(jīng)歷過重修經(jīng)歷的人都會有所體會，他們同樣也會明白失敗并不可怕，只要肯努力，一定會有成功的時刻。

大學(xué)重修心得體會精選篇十二

近來，很多大學(xué)生會被計(jì)劃性或意外性的緊急事件所干擾，從而在課堂上或期末考試中表現(xiàn)不佳，這將導(dǎo)致他們不得不進(jìn)行重修。對于重修，不應(yīng)該只考慮它的負(fù)面影響，而是應(yīng)該把它看做一次對自己的重新約束和提高的機(jī)會。重修不僅可以幫我們補(bǔ)充知識，還可以讓我們意識到自己以往的不足，從而更好地規(guī)劃未來。下面就是我個人的一些重修心得和體會。

第二段：積極面對重修。

有些人遇到重修時會感到沮喪和尷尬，覺得自己落后于別人。但是，我們應(yīng)該讓這種情緒迅速過去，從積極的角度來看待重修。重修并不一定是壞事，它為我們提供了一個機(jī)會來深入了解課程，學(xué)習(xí)到更多的知識，并且有更多的時間來加強(qiáng)自己的能力和能成就感。而且，除了課程內(nèi)容，我們還可以接觸到一些在平常不經(jīng)常碰到的人，這為我們建立起更廣泛的人脈。

第三段：重修的必要性。

重修對于課程的深入了解是非常必要的。在第一次學(xué)習(xí)課程時，我們通常只是為了應(yīng)付考試，沒有花許多時間真正深入了解課程難點(diǎn)。重修是一個機(jī)會，讓我們可以花一些時間研究課程，理解難點(diǎn)。此外，在拿到不及格的成績后，我們通常會感到驚訝或失望，從而希望更好地掌握知識點(diǎn)，都成為重修必要的原因。

第四段：重修后的變化。

重修可以真正幫助我們提升自己。與第一次學(xué)習(xí)相比，當(dāng)我們擁有更多的時間，更好的專業(yè)素養(yǎng)和更深入的課程理解之后，我們的思維方式和學(xué)術(shù)風(fēng)格都會變得更加成熟。這會幫助我們更好地管理學(xué)習(xí)時間，可以讓我們明確自己未來的職業(yè)規(guī)劃，并幫助奠定一個更好的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論。

重修并不是很令人懼怕或感到尷尬，而是一門我們應(yīng)該接受和利用的機(jī)會來改善自己。在重修的過程中，需要堅(jiān)持自己重修的信念，保持一個積極的態(tài)度，好好沉浸在學(xué)習(xí)中。通過重修，我們可以對自己有更高更遠(yuǎn)的期望，這樣我們的未來將會更光明，更成功。

大學(xué)重修心得體會精選篇十三

在大學(xué)生活中，重修已經(jīng)成為了一件很常見的事情。對于大多數(shù)學(xué)生來說，重修本身就是一種非常棘手的問題，因?yàn)橛泻芏嗳藭驗(yàn)橹匦薅械阶员盎蛘哂X得自己是個失敗者。然而，我不這么認(rèn)為。在我的經(jīng)歷中，重修其實(shí)是一種寶貴的機(jī)會，因?yàn)樗屛腋玫亓私饬俗约?、修正了自己的錯誤，并最終得到了更好的成績。

第二段：探討重修心態(tài)。

我認(rèn)為重修最重要的一點(diǎn)就是心態(tài)，如果你抱著消極的態(tài)度去重修，那么即便你花了再多的時間和精力，你也不可能有所進(jìn)步。相反，如果你能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真對待每一堂課，那么你就能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果。畢竟，每個人都有被誤導(dǎo)或者想當(dāng)然的時候，而重修就為我們提供了更多機(jī)會去彌補(bǔ)這些遺憾。

第三段：如何科學(xué)地進(jìn)行重修。

除了要調(diào)整好自己的心態(tài)之外，還有一些其他的方法可以幫助我們更有效地進(jìn)行重修。首先，我們要認(rèn)真分析自己之前在這門課程中的失誤，找到自己的弱點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。接著，我們要制定一個實(shí)際可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括復(fù)習(xí)進(jìn)度、挑選好的學(xué)習(xí)工具等等。最后，要與老師、同學(xué)多溝通互動，不斷學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和方法，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)和長處。

第四段：重修中的感悟。

經(jīng)過這次重修，我深深地體會到了學(xué)習(xí)的艱辛和重要性。多年以來，我們一直在追求那些所謂容易獲得的榮譽(yù)和成就，但是只有在經(jīng)歷了重修的挫折之后，我們才能真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性。只有在認(rèn)真對待每一節(jié)課程時，我們才可能從中學(xué)到更多知識和經(jīng)驗(yàn)，而不是僅僅為了取得好成績而淺嘗輒止。這次重修，讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)方式，并且重新審視了自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和心態(tài)。

第五段：結(jié)論。

重修，對于我來說，不僅是一次重復(fù)的學(xué)習(xí)過程，更是一次反思和成長的過程。通過這次重修，我深刻了解到了自己的不足之處，并且整理出了更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。無論是學(xué)業(yè)上還是生活中，我們都需要不斷地反思自己的過去和現(xiàn)在，從中總結(jié)出教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，從而更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

大學(xué)重修心得體會精選篇十四

第一段：引言（100字）。

重修是學(xué)生在學(xué)業(yè)中的一種機(jī)會，也是對自己過去知識的鞏固和補(bǔ)充。在重修的過程中，我充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和方法的靈活運(yùn)用。下面我將從三個方面分享我的重修體會。

第二段：知識深度（200字）。

重修過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對某些知識點(diǎn)的掌握不夠深入，只是停留在了表面的認(rèn)識。通過重修，我更加深入地了解了這些知識點(diǎn)，并且掌握了更多的實(shí)踐應(yīng)用。例如，在數(shù)學(xué)課上，我在第一次學(xué)習(xí)時沒有完全理解二次函數(shù)的概念和性質(zhì)，導(dǎo)致在考試中無法靈活運(yùn)用。但通過重修，我更加仔細(xì)地學(xué)習(xí)了相關(guān)概念，并通過大量的練習(xí)強(qiáng)化了我的運(yùn)用能力。這不僅讓我在考試中取得了好成績，更重要的是提高了我對數(shù)學(xué)的興趣和自信心。

第三段：學(xué)習(xí)方法（400字）。

在重修過程中，我反思了自己過去的學(xué)習(xí)方法，并嘗試了一些新的學(xué)習(xí)策略。我發(fā)現(xiàn)，過去我經(jīng)常只是死記硬背，缺乏對知識的理解和掌握。而在重修中，我開始注重學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、分解學(xué)習(xí)任務(wù)等。這讓我更系統(tǒng)地掌握知識，并且更輕松地應(yīng)對考試。在英語課上，我開始嘗試閱讀原版英文書籍，并利用生詞本記錄生詞和短語。通過這種方法，我提升了自己的閱讀能力和詞匯量，并在聽說讀寫各個方面取得了明顯的進(jìn)步。

第四段：思維方式（300字）。

在重修中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式有時過于固定，缺乏創(chuàng)新和靈活性。通過與同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo)，我開始嘗試一些新的思維方式，如歸納法、類比法和比較法等。這讓我能夠更全面地思考問題，發(fā)現(xiàn)問題中的規(guī)律和共性。在物理課上，我通過比較問題中的不同量的大小和變化趨勢，找到了一種新的解題方法。這讓我的物理思維得到了拓展，同時也在其他學(xué)科中發(fā)揮了積極的作用。

第五段：收獲與反思（200字）。

總的來說，重修讓我體驗(yàn)到了追求知識的樂趣和對學(xué)習(xí)的熱情。通過重修，我不僅鞏固了過去的知識，還得到了提升和發(fā)展。但同時也發(fā)現(xiàn)了自己過去學(xué)習(xí)的不足之處，比如注意力不集中、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良等。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加重視學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用，改正不良習(xí)慣，并不斷探索和嘗試新的學(xué)習(xí)思路，以提高自己的學(xué)習(xí)能力。

總結(jié)：

通過重修，我不僅在學(xué)科知識上有了巨大的進(jìn)步，更重要的是培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)方法和思維方式。重修讓我明白了學(xué)習(xí)需要持之以恒的堅(jiān)持和努力，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會持續(xù)努力，不斷追求知識的深度和廣度，為自己的未來鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)重修心得體會精選篇十五

在大學(xué)的四年里，有很多人會經(jīng)歷到重修這種情況，而我也不例外。重修不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種成長的機(jī)會。在這次重修的過程中，我認(rèn)為最重要的是找到自己的問題所在，然后及時整改。下面我將就自己的重修經(jīng)歷談?wù)勑牡盟茫Ｍ軐δ銈冇兴鶐椭?/p>

第二段：找到問題所在。

重修的初衷就是為了補(bǔ)習(xí)自己不能理解的知識點(diǎn)，更深入地學(xué)習(xí)已有的知識，而我也是因?yàn)檫@個原因才選擇了重修。重修的第一步就是要找到自己的問題所在，這樣才能有針對性的去解決。在我重修的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在平時的學(xué)習(xí)中缺乏動手能力和實(shí)踐能力，這直接影響了我的成績。在這個問題的基礎(chǔ)上，我定制了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并著手加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。

第三段：積極學(xué)習(xí)。

重修的目的是要彌補(bǔ)之前的不足，同時也要學(xué)習(xí)更多的知識。所以，在重修期間，我們應(yīng)該放下之前心中的壓力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我的一位老師曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)是一個不斷進(jìn)步的過程，不是一蹴而就?！痹趯W(xué)習(xí)的過程中，我們需要有完美主義者的心態(tài)，逐漸提升自己的能力和水平。我在學(xué)習(xí)的過程中，遇到許多困難，只能通過不斷的科研來克服。

第四段：勤奮和毅力。

重修要求我們耐心保持勤奮和毅力，而其中需要尤其注重細(xì)節(jié)和耐心。我會利用功課之前一個星期的閑暇時間先預(yù)習(xí)一遍未來的知識，將詢問的問題記錄下來，然后在上課的時候?qū)⑺鼈儐柍鰜?。不停地練?xí)和思考，這樣才能真正的理解知識。在任務(wù)復(fù)雜或難度高的情況下，保持有毅力的心態(tài)很重要，因?yàn)橐懔κ菍?shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要條件。

第五段：總結(jié)。

重修雖然具有一定的負(fù)擔(dān)，但在這個過程中，我們可以接觸到很多知識，并彌補(bǔ)自己的不足。對于我來說，重修經(jīng)歷讓我明白，想要達(dá)到自己的目標(biāo)，并非是單單依靠興趣和天賦。在找到問題，在學(xué)習(xí)中積極參與，保持耐心和有毅力的態(tài)度，仔細(xì)分析這些問題，整合優(yōu)秀資源，勞動創(chuàng)造力，使危機(jī)感彰顯您追求卓越的精神。到目前為止，我已經(jīng)完成了自己的重修經(jīng)歷，我相信，短暫的失利不會讓我停下去，未來我會繼續(xù)為自己而努力。

大學(xué)重修心得體會精選篇十六

在大學(xué)學(xué)習(xí)時，我們經(jīng)常會因?yàn)楦鞣N原因錯過一些必修課程，導(dǎo)致無法順利畢業(yè)的情況。為了彌補(bǔ)這些遺憾，很多同學(xué)選擇了重修。作為一名成功重修者，我在這里分享一下我的心得體會。

第二段：目的的明確。

在選擇重修之前，首先要明確重修的目的，是想彌補(bǔ)前一次的失敗，還是提升對某門課程的理解和掌握。本人選擇重修是因?yàn)樵诘谝淮螌W(xué)習(xí)中沒能完全掌握關(guān)鍵知識點(diǎn)，導(dǎo)致最終成績不理想，這次的重修就是為了更好地掌握這些關(guān)鍵知識點(diǎn)，以便在未來的學(xué)習(xí)生涯中更加出色地發(fā)展。

第三段：積極的態(tài)度。

在重修的過程中，要保持積極的態(tài)度。不同于第一次上課，這次已經(jīng)有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真反思上次的問題，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時，要充滿信心，相信自己能夠在這次重修中取得更好的成績，這也是取得成功的關(guān)鍵。

第四段：方法的調(diào)整。

在重修的過程中也需要不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)方法。從上次失敗的經(jīng)驗(yàn)中，找到自己弱點(diǎn)所在，并采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)對課程的理解和掌握。本人采取了找一些額外的資料，多做一些題目，以及參加課外活動等方法來加深對知識點(diǎn)的理解，并不斷嘗試和解決自己的問題。

第五段：總結(jié)。

通過這次重修的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到一個積極的態(tài)度和有效的學(xué)習(xí)方法是取得成功的關(guān)鍵。同時，在重修中也加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)動力和自律能力。所以，對于有必修課程掛科經(jīng)歷的同學(xué)，我建議你們要堅(jiān)定信心，嘗試積極的學(xué)習(xí)方法，并從失敗中吸取教訓(xùn)，這樣才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)生涯的目標(biāo)。

大學(xué)重修心得體會精選篇十七

大學(xué)德育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對于大學(xué)生的道德素養(yǎng)和品德修養(yǎng)起著重要的作用。然而，由于各種原因，有一部分大學(xué)生在道德修養(yǎng)方面存在較大的問題，因此需要進(jìn)行德育重修。近期我參加了學(xué)校組織的大學(xué)德育重修課程，并且深有感觸，下面我將分享自己的心得體會。

第二段：認(rèn)識到德育的重要性。

在課程中，我意識到大學(xué)德育的重要性。傳統(tǒng)的德育已經(jīng)無法滿足當(dāng)代大學(xué)生的需求，因此需要進(jìn)行創(chuàng)新形式和內(nèi)容的德育教育。德育不僅僅是簡單地傳授道德知識，更是通過思想教育、行為規(guī)范等多種方式培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和道德品質(zhì)。只有養(yǎng)成正確的道德觀念和價值觀，大學(xué)生才能在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷成長，為社會做出貢獻(xiàn)。

第三段：了解到德育的目標(biāo)和方法。

通過參加大學(xué)德育重修課程，我深入了解到德育的目標(biāo)和方法。德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和道德素養(yǎng)，以及提高學(xué)生的人格品質(zhì)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，德育需要采取多種方法，如開設(shè)德育課程、組織德育講座、開展德育實(shí)踐等。其中，德育課程是培養(yǎng)大學(xué)生道德素質(zhì)的重要途徑，通過課堂教學(xué)，使學(xué)生了解社會道德規(guī)范，強(qiáng)化自身的道德修養(yǎng)。

第四段：認(rèn)識到自身的不足和改進(jìn)方向。

通過德育重修課程，我深刻認(rèn)識到自身在道德修養(yǎng)方面存在的不足之處。在過去的學(xué)習(xí)和生活中，我可能忽視了道德行為的重要性，有時隨意對待他人感受，甚至觸犯了一些社會道德底線。參加德育重修課程后，我深刻意識到自己的該改變，我要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭道德，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

第五段：總結(jié)感悟和未來展望。

通過大學(xué)德育重修課程，我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到大學(xué)德育的重要性，了解到德育的目標(biāo)和方法。同時，我也認(rèn)識到自身的不足之處，決心改進(jìn)自己的行為，并成為一名合格的大學(xué)生。未來，我希望能夠在學(xué)習(xí)和工作中，堅(jiān)守道德底線，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。同時，我也期待能夠?yàn)樯鐣龀龈蟮呢暙I(xiàn)，用自己的實(shí)際行動詮釋大學(xué)德育的價值和意義。

總結(jié)：

大學(xué)德育重修課程是培養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過這門課程，我們可以更好地認(rèn)識到德育的重要性，了解到德育的目標(biāo)和方法。同時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到自身的不足之處，并下定決心改進(jìn)自己的行為。希望未來，我們能夠成為一名道德修養(yǎng)良好的大學(xué)生，并為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。