準(zhǔn)備月考心得體會和感想 月考心得感悟(五篇)

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主題準(zhǔn)備月考心得體會和感想一

(1)要找準(zhǔn)自己的工作方向;

(2)多做事，學(xué)到自己要學(xué)的東西,至少能在自己崗位的技術(shù)上有所突破;

(3)不抱怨，要以樂觀的態(tài)度積極工作;

(4)為公司創(chuàng)造一定的效益。現(xiàn)在看來，沒有一項(xiàng)做的讓自己滿意。需要再接再厲!

在這一年里，參與過幾個輸電線路工程，每次也只是在現(xiàn)場測量的時候顯得比較重要，在這過程中當(dāng)然也學(xué)到了很多現(xiàn)場的經(jīng)驗(yàn)，但對于自己來說，獲得的這些根本不足以填補(bǔ)自己在這一塊知識的空白，一晃一年又過去了，真為自己捉急!這一年還做過幾個綜合整治工程，如綜合整治工程，雖然這個工程是在我手上收尾的，但是并沒有給自己帶來任何喜悅及成就感，因?yàn)檫@個工程處理的每個環(huán)節(jié)都不是自己滿意的，每次出現(xiàn)問題都是被施工隊牽著鼻子走，這讓自己也很惱火，事后自己也總結(jié)過，主要問題還是出現(xiàn)在自己身上，首先是自己對所做的事不夠用心，沒有很重視;其次是前期準(zhǔn)備不夠，每次只是自己給自己一個不會的理由來敷衍工作，其實(shí)同時也是在敷衍自己，對自己的不負(fù)責(zé)。

20__年所做的送電線路工程，這個算是自己從頭到尾都有參與的工程，前期的路徑方案選擇是由師傅選定的，當(dāng)然現(xiàn)場自己一次不落的都去過，對現(xiàn)場的情況也算是了解的，在一開始的路徑勘測中，發(fā)現(xiàn)很重要的一點(diǎn)就是對現(xiàn)場的大概方向頭腦中要有概念，這一點(diǎn)對線路路徑選擇起著十分重要的作用，一旦對方向沒有概念，會浪費(fèi)大量的時間、人力和物力，同時選擇出來的路徑也是十分的不經(jīng)濟(jì)，要把這點(diǎn)做好，前期工作就要做好，因?yàn)楹芏囗?xiàng)目所在地對我們來說都是陌生的，前期我們應(yīng)該在地圖上收集一下項(xiàng)目所在地的大概方向，這樣不至于我們到現(xiàn)場很盲目。

在這個工程上，后期的工作自己都參與過，對于數(shù)據(jù)的整理，斷面的排定，當(dāng)然斷面排定是和現(xiàn)場緊密相連的。以及到后期施工交樁。在這一系列的過程中都還是出現(xiàn)了一些問題，首先在斷面排定上，第一次的方案不算很經(jīng)濟(jì)，檔距過于保守;還有在施工圖紙中出現(xiàn)一系列的問題，比如基礎(chǔ)施工圖中地腳螺栓間距與塔圖中的不一致、地腳螺栓型號前后不對應(yīng)，這些都是由于自己粗心造成的。

這一年對于自己來說，并不是讓自己很滿意，希望在接下來的一年里再接再厲，有所突破。

在20__年給自己的目標(biāo)就是在預(yù)算方面有一定的了解，希望能做一兩個月的預(yù)算，希望領(lǐng)導(dǎo)能給與批準(zhǔn)。

當(dāng)然同時也希望公司能越走越順，立足新的起點(diǎn)，邁上新的征程，開創(chuàng)新的輝煌。

主題準(zhǔn)備月考心得體會和感想二

九月初的迎新活動，看到師弟師妹們忙碌的身影，回想當(dāng)年自己只身來浙大的情景還歷歷在目，放佛昨日一般。轉(zhuǎn)眼間，已躋身于一名研二的碩士行列。怪不得，人們常感嘆“日月如梭，光陰似箭?！?/p>

回顧這過去的一年的研究生生活，雖然也曾經(jīng)歷過適應(yīng)新環(huán)境的苦惱，也曾經(jīng)歷過學(xué)術(shù)上茫然無知的彷徨，但總的來說還是充實(shí)的、有意義的一年。在新學(xué)期伊始，為了正視自己在過去的日子里存在的問題和不足，明確新的一年的努力方向，為將來走向社會做好更充分的準(zhǔn)備，下面我從一學(xué)年來在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會實(shí)踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)。

一、思想與態(tài)度

作為一個堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)方針政策的中共黨員，我非常重視自己的思想政治覺悟的提高。來到新的環(huán)境，融入新的支部，我不僅繼續(xù)保持學(xué)習(xí)黨的理論知識和關(guān)注時事的習(xí)慣，還積極參加支部組織的各項(xiàng)黨建活動，加強(qiáng)與各黨員的交流與學(xué)習(xí)，完善一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。

作為一個浙江大學(xué)機(jī)械系的碩士研究生，我非常珍惜自己能夠擁有的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。在研一秋冬學(xué)期的上課階段，我堅持每一節(jié)課都不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，并做好課堂筆記;在研一下半年，課程都已結(jié)束，我很快的轉(zhuǎn)變角色，投入實(shí)驗(yàn)室的科研工作，做好和導(dǎo)師、師兄的交流工作，以健康、端正的態(tài)度確保實(shí)驗(yàn)室的工作保質(zhì)保量的完成。

二、學(xué)習(xí)和收獲

1、生活方面——多聽多看

對于一個從小生活的北方的我來說，來浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的氣候、人文等方面的差異，入學(xué)之初，生活上難免存在一些的困惑?？鄲肋^，也彷徨過，甚至想過退縮，但好在我是個不會輕易服輸?shù)娜?，想想自己考研的辛苦，想想大學(xué)的時候的雄心壯志，我選擇用堅強(qiáng)武裝自己。我開始留心觀察周圍人的言行舉止，并積極創(chuàng)造與同學(xué)交流的機(jī)會，了解我的新環(huán)境的文化，本著“入鄉(xiāng)隨俗”的心理鍛煉自己為人處世及待人接物的禮儀，爭取盡早的融入新生活。

2、學(xué)術(shù)方面——多想多問

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，才發(fā)現(xiàn)，研究生的學(xué)習(xí)跟本科生的學(xué)習(xí)完全不是一個等級。學(xué)的東西不再那么空泛，學(xué)了馬上就要用，沒學(xué)的需要用也要馬上學(xué)會，不是為了學(xué)習(xí)知識而學(xué)習(xí)，是為了使用知識二學(xué)習(xí)，這就是傳說中的“學(xué)以致用”“理論與實(shí)踐相結(jié)合”吧。

我在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室生活之初面臨的問題就是孤助無緣，導(dǎo)師因公出國，師兄忙于工程項(xiàng)目出差在外，實(shí)驗(yàn)室人丁稀少，可請教的人更是鳳毛麟角。面對這樣的困境及對自己課題的茫然無知，我決定發(fā)揮自己的積極主動性，用郵件或電話的方式加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通，同時還吧自己能夠請教的師兄范圍擴(kuò)大到周圍實(shí)驗(yàn)室，解決了我在課題研究方面的很多困惑。

三、科研與社會實(shí)踐

來到實(shí)驗(yàn)室，我接觸到的第一個課題是一個橫向課題，通過全程參與這個課題，我深刻的認(rèn)識到自己在象牙塔里面學(xué)到的理論知識與實(shí)際的工程應(yīng)用嚴(yán)重脫軌。要向彌補(bǔ)自己在這方面的缺陷，更好的完成自己在橫向課題方面的科研進(jìn)展，更為了自己的科研工作能為將來參加工作提供更好的更切合實(shí)際的理論依據(jù)，我在自己的工作安排表上加上了“暑期掛職鍛煉”一項(xiàng)。

按照既定目標(biāo)，我順利申請到了赴揚(yáng)州海沃機(jī)械揚(yáng)州有限公公司掛職的機(jī)會，我很珍惜這次難得的在企業(yè)中學(xué)習(xí)的機(jī)會，并取得了預(yù)想的成果。這次實(shí)戰(zhàn)性的經(jīng)歷，在我的科研道路上畫上濃墨重彩的一筆，將是我今后科研的非常重要的財富。

四、學(xué)生工作、社會工作和社會公益

對于一個積極、上進(jìn)、永遠(yuǎn)充滿生活熱情的我來說，學(xué)生工作是我最熱心，也是我認(rèn)為最能提高我綜合能力的非常重要的一項(xiàng)工作。入學(xué)之初，我憑著大學(xué)階段的學(xué)生工作經(jīng)歷，很榮幸的成為浙江大學(xué)研究生會學(xué)術(shù)交流部副部長。我積極參加所屬中心的活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成主任和部長下達(dá)的任務(wù)，在研會將近一年的工作經(jīng)歷里，我不僅如愿以償?shù)呢S富了自己的工作經(jīng)歷，提高了自己的工作能力，同時還結(jié)識了來自各院系的同學(xué)。研會的這段寶貴的經(jīng)歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財富。

在我的長期的職業(yè)規(guī)劃里，在學(xué)生階段的社會工作也是一項(xiàng)不可或缺的經(jīng)歷。我自入學(xué)之初至今一直在浙江三聯(lián)專修學(xué)院擔(dān)任兼職老師，每學(xué)期教授不同的課程，通過備課、查閱資料以及與學(xué)生們的互動交流，我不僅在文化知識上有了額外的收獲，更重要的是很好的鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力、交際能力，還有為人師表的社會責(zé)任感。同時，這段走出象牙塔，提前走入社會的工作經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我的自立、自強(qiáng)的能力。

作為一名中國公民，我深深地?zé)釔壑业淖鎳腿嗣?作為一名中共黨員，我更是將“全心全意為人民服務(wù)”深入骨髓，這也是我一直熱衷于社會公益事業(yè)的根源所在。作為一名在校學(xué)生，我缺乏雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來滿足自己的社會公益事業(yè)欲望，只能盡己所能的從身邊小事做起。20__年11月，我參加愛心獻(xiàn)血，還積極地為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，為絕癥患者捐款，竭盡全力的為社會公益事業(yè)添磚加瓦。

上面我總結(jié)了自己過去一年在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會實(shí)踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進(jìn)步，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，時間觀念不是很強(qiáng)，以及在公眾場合缺乏自我表現(xiàn)能力等，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。

新的一學(xué)年已經(jīng)開始了，我在總結(jié)過去一年的同時也做好了新一年的打算。在研二這一關(guān)鍵的一年里，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，但我要合理安排好時間，繼續(xù)配合系黨委、團(tuán)委的老師做好學(xué)生工作，另外也會積極爭取機(jī)會多做些社會工作，同時，也利用課余時間，多參加學(xué)生活動，提高自己的交際能力與自我表現(xiàn)能力。

主題準(zhǔn)備月考心得體會和感想三

本學(xué)期即將過去，回望自己的教學(xué)，深深感到存在著很多的問題和不足，下一個學(xué)期就是初三的復(fù)習(xí)沖刺階段，時間緊，任務(wù)重，為了為下學(xué)期的綜合復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，我對本學(xué)期的英語教學(xué)工作從學(xué)生和課堂教學(xué)等方面進(jìn)行反思和總結(jié)，以便更好的做好下學(xué)期的復(fù)習(xí)工作。

學(xué)生英語學(xué)習(xí)中存在的問題

1.學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣、自信心和學(xué)習(xí)動力;在英語課堂上不積極參與，缺少主動發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外，相當(dāng)一部分學(xué)生在聽新課時跟不上老師的節(jié)奏或不能理解教師相對較快的指示語。

2.學(xué)生對英語課堂知識的掌握不實(shí)在、理解不全面，課外花的冤枉時間多。大部分學(xué)生對書本知識不夠重視，找不到英語學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體，不能有效的利用課本，適時地回歸課本，英語復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，英語學(xué)習(xí)缺乏主動性。

3. 部分學(xué)生缺少教師明確的指導(dǎo)，在復(fù)習(xí)時缺乏系統(tǒng)安排和科學(xué)計劃，或者學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)沒有個性化特點(diǎn), 導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯

措施一：英語教學(xué)和其他學(xué)科一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)性和連貫性。學(xué)生在初一、初二段所獲得的語言技能，能否在初三年級得到繼續(xù)發(fā)展，是防止分化的又一個問題。這就給教師提出了更高的要求，即力求把教學(xué)搞“實(shí)”、搞“活”。所謂“實(shí)”就是講究實(shí)際效果，把課程標(biāo)準(zhǔn)化為具體的要求，落實(shí)到教和學(xué)上，對每課時的教學(xué)計劃逐項(xiàng)落實(shí)。課堂上，少講空話，多做實(shí)事，精講多練，以學(xué)生為主;對每個單元進(jìn)行考查、總結(jié)，分析存在問題，及時補(bǔ)缺補(bǔ)差，幫助學(xué)生過關(guān)。平時作業(yè)或測驗(yàn)得到好成績或有進(jìn)步的，一定在班上進(jìn)行表揚(yáng)，給予肯定;對作業(yè)錯漏較多的當(dāng)面批改，及時訂正。所謂“活”就是側(cè)重知識的活用訓(xùn)練，把外語課由“講演課”變成“實(shí)踐課”。采用任務(wù)型的教學(xué)方法，在既緊張而又活潑的氣氛中學(xué)習(xí)英語，學(xué)生在情景中大量實(shí)踐，用已知的學(xué)習(xí)未知的，很容易掌握所學(xué)內(nèi)容。英語和其它功課一樣，需要多練多做。

措施二：良好的師生關(guān)系對培養(yǎng)學(xué)生的興趣大有幫助。我以前上課總希望學(xué)生能跟上老師的節(jié)奏和步伐，學(xué)生做不到是就容易沖動、發(fā)火，而使課堂氣氛顯得十分沉悶。因此，我將在今后的教學(xué)中注意控制自己的情緒，關(guān)心學(xué)生，尤其差生，同他們交朋友，不歧視他們，不動輒呵斥他們，鼓勵他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)熱情。讓他們在自信中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步。

措施三：培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請教。其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對英語學(xué)科，因?yàn)樗吘共皇钦Z文。基礎(chǔ)不打好，以后想提高也難。第三，要靈活掌握學(xué)過的知識點(diǎn)，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反另外，融會貫通，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。

今后我要努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思?？傊寣W(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。我也會在今后的工作中，多向其他英語教師請教，逐步改進(jìn)自己的課堂教學(xué)模式。讓自己的課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一片樂土，幫助他們不斷提高成績和運(yùn)用英語的能力。

主題準(zhǔn)備月考心得體會和感想四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期的生活已經(jīng)過去，我們即將面臨的期中考試已經(jīng)到來。期中考試是檢驗(yàn)上半學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。

首先，對全體教師來講，考試是教學(xué)評價的一種手段，不僅對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面客觀的依據(jù)。因此，本次考試實(shí)行“教考分離”的原則，無論中考科目和非中考科目，教師在監(jiān)考過程中要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，在閱卷、統(tǒng)分過程中不出任何問題，確保考試過程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試的權(quán)威性和可信性。

其次，就本次期中考試，對中學(xué)部全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：

第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。

期中考試是對你們一個學(xué)期以來所學(xué)知識的一次大檢驗(yàn)，各科成績均要錄入同學(xué)們的學(xué)籍檔案，填入家長聯(lián)系手冊，而且要對先進(jìn)班級和個人進(jìn)行表彰，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會，展示自己，在這收獲的時刻摘取勝利的果實(shí)。

第二、珍惜時間不浪費(fèi)

現(xiàn)在距期中考試還有一周時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前準(zhǔn)備。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實(shí)，確?？荚囘^程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時胸有成竹。

第三，堅持誠信考試

“人而無信，不知其可”考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。我們要求做到：(1)考前準(zhǔn)備好文具，規(guī)定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前。考后注意考場整潔衛(wèi)生。(2)考試時應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西，特別是手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處。

考試還是一次做人品行的檢測?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，我們?nèi)A一學(xué)校在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。第四、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對待考試

考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

同學(xué)們，臨近考試，請你用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出華一學(xué)生的風(fēng)采。以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，考得好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步?？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷?，要仔細(xì)分析找原因，爭取下半學(xué)期打個翻身仗。

同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!請你帶上銳利的頭腦，握緊有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師們交上一份滿意的答卷。

最后，預(yù)祝中學(xué)部期中考試圓滿成功。謝謝。

主題準(zhǔn)備月考心得體會和感想五

本學(xué)期我擔(dān)任初三(1)班和(3)班的語文教學(xué)工作，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力，在重大責(zé)任面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、端正思想，師生互賞

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強(qiáng)個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。

兩班學(xué)生經(jīng)過初一初二兩年的語文學(xué)習(xí)，語文興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面出現(xiàn)了較為突出的分化。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨。

開辟“每周師生印象回眸”欄目，為優(yōu)化師生語文形象起到了會診作用，師生坦誠交流，營造了健康而積極的師生取悅氛圍，在教學(xué)民主中贏得了更多的教育話語權(quán)。

二、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n

連續(xù)四年的初三語文教學(xué)，容易形成吃老本的思想，教學(xué)倦怠情緒更易滋生，教學(xué)途徑更易走老路。怎樣才能常教常新?只有增加理論補(bǔ)養(yǎng)。課前 認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，再度深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，加大學(xué)情研究的縱深度，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，追求科學(xué)解讀教材。提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做準(zhǔn)備，認(rèn)真整合每一冊教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對每冊教材進(jìn)行多維度的系統(tǒng)分析，對知識點(diǎn)做好分類、歸納和總結(jié)，教學(xué)更貼近中考要求，為帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆。認(rèn)真研究近五年來中考題型，針對每一個考點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)重難點(diǎn)。

三、講究方法，提高效率。

采用靈活有效的教學(xué)方法。初三階段學(xué)生往往會出現(xiàn)浮躁心理，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。語言力求幽默，例子援引力求生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。

四、研究學(xué)情，有的放矢。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分學(xué)生堅持加大檢查頻度，適當(dāng)降低要求，加強(qiáng)關(guān)愛力度，課余時間個別輔導(dǎo)。堅信只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。同時對部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取提高優(yōu)生數(shù)量。

五、針對考點(diǎn)重點(diǎn)，各個擊破。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號、擴(kuò)寫、縮寫、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強(qiáng)化記憶，強(qiáng)化訓(xùn)練，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語的運(yùn)用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些;加強(qiáng)古詩詞的背誦和默寫。 2、強(qiáng)化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外，在復(fù)習(xí)文言文時讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會對比分析，且動手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實(shí)行每課一考、人人過關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。

3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對文體的要求，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時感到摸不著頭腦，所以我計劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識的同時，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí)，通過反復(fù)演練，爭取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。

結(jié)合考點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類習(xí)題的答題模式，積極向中考靠攏。

4、加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，為了使學(xué)生形成寫作知識系統(tǒng)，在學(xué)期初給學(xué)生開設(shè)寫作知識講座，并對話題作文，命題作文，半命題作文進(jìn)行專題講座，爭取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高，堅持每星期兩篇讀書筆記，兩星期一篇大作文并落實(shí)作文糾偏糾錯力度，堅持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍，為學(xué)生營造寬松和諧的大語文學(xué)習(xí)環(huán)境，重視課外閱讀，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。

本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫作，以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式，達(dá)成選材、結(jié)構(gòu)、立意的訓(xùn)練目標(biāo)。

本學(xué)期我的工作還存在許多不足，1班丁鵬、安琪、侯宇、張浩田、牟彥林等學(xué)生的不及格現(xiàn)象還時有發(fā)生，3班有近一半學(xué)生書寫差現(xiàn)象還沒有改觀。面對學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒有長效機(jī)制，課堂發(fā)言的主動性還沒有完全解決。在下學(xué)期的工作中我會極力補(bǔ)足，盡力把工作做好，爭取促使學(xué)生個體語文潛能得到挖潛。