最新消防安全心得體會四年級及收獲(優(yōu)秀18篇)

總結(jié)有助于我們在不斷前進中找到正確的方向。寫心得體會的方法和技巧小編為大家收集了一些關(guān)于心得體會的范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。

消防安全心得體會四年級及收獲篇一

凡失去控制的燃燒叫火災(zāi)?；馂?zāi)分為一般火災(zāi)、重大火災(zāi)和特大火災(zāi)。

1、特大火災(zāi)指：燒死10人以上，重傷20人以上;死亡、重傷20人以上，受災(zāi)50戶，直接經(jīng)濟損失100萬元以上的火災(zāi)。

2、重大火災(zāi)指：燒死3人以上，重傷10人以上，死亡、重傷10人以上，受災(zāi)30戶以上，直接經(jīng)濟損失30萬元以上的火災(zāi)。

3、不具備以上兩項情形的火災(zāi)，為一般火災(zāi)。

(二)火災(zāi)的分類。

1、a類火災(zāi)：指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災(zāi);。

4、d類火災(zāi)：指可燃金屬，如鉀、鈉、鎂、鈦、鈷、鋰、合金等燃燒的火災(zāi);。

5、帶電火災(zāi)：指帶電物體燃燒的火災(zāi)。

(三)發(fā)生火災(zāi)的主要原因。

1、明火引燃——如學(xué)生在學(xué)生宿舍的床上(床頭)點蠟燭。吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等，在宿舍內(nèi)焚燒雜物等。

2、亂拉亂接電線和保險絲。

3、使用電器不當(dāng)——如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;使用電熱器無人監(jiān)管而烤燃起火;長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化，漏電短路而起火等。

4、在宿舍使用大功率電器，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發(fā)熱而起火。

消防安全心得體會四年級及收獲篇二

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》。

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

消防安全心得體會四年級及收獲篇三

3.防火常識進校園，自防自救保安全。

4.居安思危，防患未然。

5.消防連著你我他，保障安全靠大家。

6.認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的`消防工作方針。

8.履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全。

9.愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故。

10.依法燃放是你的權(quán)利，文明燃放是你的義務(wù)。

11.增強消防意識，整改火災(zāi)隱患，創(chuàng)建平安湖南，構(gòu)建和諧社會。

12.家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

13.馬虎大意是火災(zāi)的導(dǎo)火線，謹(jǐn)小慎微是安全的鋪路石。

14.您忽略的火種，會帶走他人的生命，請您慎重。

15.麻痹大意，防火大忌。

16.消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

17.安全能聚千家財，火災(zāi)可焚萬戶心。

18.認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，提高自防自救能力。

19.預(yù)防和撲救火災(zāi)是全社會的共同責(zé)任。

20.消除火患，愛惜家園。

21.家財萬貫毀于一旦，全民消防重于泰山。

22.手拉手維護消防安全，心連心構(gòu)筑和諧平安。

23.遇火警，速報警，報警少，損失少。

24.遇大火，鎮(zhèn)下心，自救時間貴如金。

25.學(xué)校興于文明，隱患險于未明，防火一刻不停，警鐘不可失靈。

26.加強消防法制建設(shè)，依法實施消防監(jiān)督。

27.讓火災(zāi)遠離家庭，讓火災(zāi)遠離社區(qū)。

28.一懈二懈千萬懈，懈則禍至;你防我防全民防，防則患消。

29.賊偷一半，火燒精光。

30.人人防火，戶戶平安;事事防火，國泰民安。

31.人人抓消防，幸福進萬家。

32.消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

33.防火工作做得好，美好生活伴到老。

34.齊心堅守防火線，休教大火燎家園。

35.火場逃生最要緊，切莫戀財把命丟。

36.綠色的長箭，指引生命的方向。

37.珍惜生命，遠離火災(zāi)。全面動員，杜絕火患。

38.消防安全齊參加，預(yù)消防災(zāi)靠大家。

39.加強消防管理，不準(zhǔn)違章動火。

40.過年過節(jié)樂融融，消防工作莫放松。

41.發(fā)現(xiàn)小孩玩火，應(yīng)即制止。

42.火起于幽微，災(zāi)緣于疏忽。

43.提高全民安全素質(zhì)必須從娃娃抓起。

44.賊偷一半，火燒精光。

45.繩子斷在細(xì)處，火災(zāi)出在松處。

46.遵章是安全的先導(dǎo)，違規(guī)是火災(zāi)的預(yù)兆。

47.安全是增產(chǎn)的細(xì)胞火患是事故的胚胎。

48.思想走了神，火災(zāi)瞬間生。

49.大意一把火，損失無法補。

消防安全心得體會四年級及收獲篇四

火——是盤古開天辟地以來人類最偉大的發(fā)明。我們離不開火，我們也需要火。但火災(zāi)也是引發(fā)數(shù)萬起火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)?，其危害不容小覷。我們學(xué)校在14號安排了一次消防演習(xí)。

“丁——”一陣急促的警笛聲響起，僅僅一秒鐘的時間，整個校園瞬間籠罩在一片緊張的氣氛中。“快排隊，集合！”班主任站在門前，很認(rèn)真的說。學(xué)生們拿起濕毛巾以閃電般的速度捂住口鼻，快速有序地向戶外跑去……急促的警笛聲和濃濃的煙霧讓我們更加緊張，加快了腳步。快一樓了，覺得輕松了，許了些承諾。但是。但是。一樓的濃煙讓我根本睜不開眼睛。我用力拉了拉同學(xué)的帽子，一步一步往下走——?！盁熀脻狻薄霸趺崔k”“好嗆”“胸口好悶?！蓖瑢W(xué)們都慌了，我的腳步更急促了。這不是辦法。我該怎么辦？我絞盡腦汁想：哦！沒錯！電視不是說煙的下部更細(xì)嗎？是的，我弓起腰往前爬……哎，這個方法真的很管用。

不知不覺，我們已經(jīng)沖到操場上了。校長站在講臺中間：“很好，你只用了三分鐘就從‘火災(zāi)現(xiàn)場’逃出來了！”校長臉上露出了開心的笑容：“消防安全陪我，我把火帶回家！我們一定要珍惜生命！”“swoosh——”受到了熱烈的掌聲。然后，火叔給我們講了一些消防知識，比如：1。如果做飯時蓋子著火，要迅速蓋上蓋子，但不要用水保存；2。如果火勢太大，必須立即報警；3。在沒有辦法逃生的時候，可以躺在裝滿水的浴缸里逃生。

這次消防演習(xí)不僅讓我明白了玩火的危險，也讓我知道了遇到困難要冷靜。消防安全隨我，我?guī)Щ鸹丶遥屛覀冋湎ё约旱纳?，分享明天初升的太陽?/p>

消防安全心得體會四年級及收獲篇五

在我們?nèi)粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，消防安全常識是必要掌握的知識之一。小學(xué)二年級的我們，通過學(xué)習(xí)消防安全知識，懂得了如何預(yù)防火災(zāi)和自救。在這里，我將分享我的消防安全心得體會。

第二段：預(yù)防火災(zāi)。

預(yù)防火災(zāi)是防患于未然的重要措施。我們經(jīng)常在家里聽到家長提醒關(guān)好電器、勿插積有油脂的電器，同時不要私自亂扔垃圾，不在床上玩火等等。在學(xué)校，老師也會教我們?nèi)绾握_使用電器，如何妥善保存學(xué)習(xí)用品等。在日常生活中，我們應(yīng)該時刻注意這些細(xì)節(jié)，保持警覺，避免意外發(fā)生。

第三段：如何自救。

如果火災(zāi)不幸發(fā)生了，如何保持冷靜，迅速逃生，是我們需要掌握的知識。我們應(yīng)該在平時就熟悉逃生路線，學(xué)習(xí)如何用濕毛巾捂住口鼻、低頭匍匐前進，以保護自己呼吸道不被吸入火災(zāi)物質(zhì)。在學(xué)校，老師也會定期組織防火演練，讓我們學(xué)會如何正確使用滅火器并模擬火情逃生，讓我們真正掌握實用技能。

消防安全責(zé)任不僅僅是個人的責(zé)任，更是社會責(zé)任。保障整個校園、社區(qū)、城市、國家的消防安全，需要集體的參與和大家的努力。在學(xué)校里，班級和學(xué)校都會嚴(yán)格管理火源，確保學(xué)校消防器材的正常使用，讓每個同學(xué)充分意識到火災(zāi)安全問題。同時，在家庭中，我們也應(yīng)該讓家長、親友、鄰居、社區(qū)工作人員等人都參與進來，共同做好防火工作。

第五段：總結(jié)。

通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我懂得了消防安全不僅僅是一個個人問題，也涉及到整個社會、家庭的安全。我們應(yīng)該對預(yù)防火災(zāi)、如何自救、消防安全責(zé)任有足夠的重視和認(rèn)識，讓每個人都能真正做到安全預(yù)防，實用技能掌握。在未來的生活中，我們將繼續(xù)努力，共同守護我們的家園，創(chuàng)建更加安全的社會環(huán)境。

消防安全心得體會四年級及收獲篇六

親愛的老師，親愛的同學(xué)：

今日午時，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識，懂得在火災(zāi)中怎樣逃生。

第一節(jié)下課后，同學(xué)們排好整齊的隊伍，各自拿著事先準(zhǔn)備好的毛巾。演練開始了，只見一股濃煙滾滾上升，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個班之后一個班有秩序地迅速沖到操場上，找到我們班的位置坐下。操場上頓時變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的`逃生我們只用了三分二十四秒結(jié)束，之后是滅火演習(xí)。

消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災(zāi)逃生的幾種方法，然后教我們怎樣使用滅火器。話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。他說使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的。說完，他來到草坪中間，將大火點燃，只見烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時候，消防官兵們個個不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對火，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動作好快啊!之后五六年級的學(xué)生代表和教師代表也去試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。

啊!一場別開生面的消防安全演練結(jié)束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個道理：應(yīng)對任何危險，我們都要冷靜沉著，更要團結(jié)一致。

消防安全心得體會四年級及收獲篇七

在人生的旅途中，我們始終學(xué)習(xí)著。學(xué)習(xí)是永恒的主題，而四年級的學(xué)習(xí)則是我人生路上的又一站。在這四年級的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識，還收獲了很多的感悟和思考。在總結(jié)過去四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我能夠從五個方面來談?wù)勎业氖斋@和體會。

第一，堅持學(xué)習(xí)可以帶來積極的變化。在學(xué)習(xí)的過程中，我一直堅持不懈地努力著。雨天、冬天、熱天，每天的日出都看在眼里，而我則在這三年時間里慢慢轉(zhuǎn)變了。我變得更加主動，更加自信，更加樂觀向上。這也讓我更加明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握某些知識，更重要的是為了思考，為了將知識轉(zhuǎn)化成生活中的經(jīng)驗和能力，這正是四年級學(xué)習(xí)中我的第一大收獲。

第二，學(xué)會了如何合理規(guī)劃時間。在四年級的學(xué)習(xí)中，我更加重視時間管理，并且開始學(xué)會了如何合理規(guī)劃時間。正確有效的時間管理不僅讓我更有條理地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還讓我有更多的時間來做自己喜歡的事情。因此，在日后的學(xué)習(xí)中，我會更加注意時間管理，讓自己在有限的時間內(nèi)做更多的事情，這也是四年級學(xué)習(xí)中我的第二大收獲。

第三，領(lǐng)悟“問題意識”。在學(xué)習(xí)中我逐漸領(lǐng)悟到“問題意識”的重要性，在生活中對待問題也因此改變。它讓我從一開始便有了擺脫困境的思路和方法，更讓我在過程中不斷反思思考，從中更好地領(lǐng)悟、掌握知識，四年級學(xué)習(xí)中我的第三大收獲便是領(lǐng)悟到“問題意識”。

第四，做事情要有耐心。在學(xué)習(xí)中，有很多時候我們會遇到難題，有很多時候我們會出現(xiàn)問題，但是只要有耐心，只要不放棄，我們就可以找到解決問題的方法。我在四年級的學(xué)習(xí)中也遇到了很多難題和問題，但是我沒有放棄，而是耐心地尋找解決的方法。這種耐心不僅在學(xué)習(xí)中有用，在生活中同樣重要，因此四年級學(xué)習(xí)中我的第四大收獲是耐心。

第五，學(xué)會了如何與他人合作。在四年級的學(xué)習(xí)中，我開始學(xué)會了與他人合作，在小組活動中、在老師和同學(xué)的幫助下，我不僅得到了很多的幫助，也學(xué)會了如何與他人合作。這種能力不僅可以幫助我更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更可以幫助我更好地與人相處，成為一個更好的人，因此，四年級學(xué)習(xí)中的我第五個收獲就是學(xué)會了如何與他人合作。

止于此，四年級學(xué)習(xí)讓我獲得了很多。我不僅掌握了如何學(xué)習(xí)，也在這個過程中成長了。希望未來的我能夠更好地將所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中，希望我們都能夠成為更好的人。

消防安全心得體會四年級及收獲篇八

親愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的生活離不開火，它帶給我們無限的.光明和無盡的溫暖，但是它也會給我們帶來許多災(zāi)害。

日常生活中我們要小心用火，記得小時候有一次，隔壁鄰居住著一對爺爺奶奶，爺爺在廚房里燉著他們愛吃的紅燒肉，因為紅燒肉要燉久點才能入味，所以爺爺調(diào)了小火，來我家溜達一會兒，他跟爸爸聊得不亦樂乎，時間一分一秒的過去，這時才想起鍋里還燉著紅燒肉呢！急忙跑回家，走進廚房一股焦味撲鼻而來，一看不得了，廚房的鍋子著火了，鄰居爺爺大喊一聲：“著火了！”

爸爸聽到隔壁的喊聲，趕忙跑過去，第一時間切斷了煤氣，用鍋蓋蓋住了火苗，火熄滅了，鄰居爺爺自責(zé)自己的大意，正是爸爸的眼疾手快，才避免了一場火災(zāi)的發(fā)生，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我們對火有更深的認(rèn)識。

隨著我慢慢長大，也學(xué)會了更多的消防安全知識，一旦遇到火災(zāi)，不要驚慌，要保持冷靜，要及時使用消防器材滅火，馬上報警，若被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到，當(dāng)身上著火時，要趕快就地打滾，把火撲滅。

珍愛生命，做好防火工作，消防員是我崇拜的，我雖然不是消防員，但我要做一位小小消防員，去呼吁大家，安全用火，共創(chuàng)美好家園。

消防安全心得體會四年級及收獲篇九

火，是美麗的。黑暗時，它為我們照亮前進的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。

然而，火，也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。

當(dāng)火焰蔓延全身時，當(dāng)生靈垂死掙扎時，當(dāng)生命被扼殺時，我們除了焦急萬分，除了束手無策，除了悲傷流淚，更應(yīng)該深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。

1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業(yè)局所屬的幾處林場，同時起火，引起建國以來最嚴(yán)重的一次特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計，過火面積達101萬公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬平方米。內(nèi)含居民住房40萬平方米，貯木場4處半，林場9處，存材85.5萬立方米，燒毀各種設(shè)備2488臺，糧食650萬斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災(zāi)群眾5萬多人，死亡193人，受傷226人。

在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時他在外面，而妻子留在樓上?？匆娀饎荼迫耍芸赡芪＜捌拮拥纳?，這位男子拼了命沖進了大樓。由于大火后電梯失去了運營能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無人應(yīng)答，打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。

這一切都是因為人們用火不當(dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因為有了這一次次血的教訓(xùn)，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。

作為一名中學(xué)生，我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。

消防安全，危關(guān)社會。讓我們攜起手來，共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來，共造和諧社會。

火，給人類帶來文明進步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會給人類及社會造成極大危害。

1月28日上午，我們小馨花雛鷹假日小隊來到了秦淮區(qū)消防大隊，向消防叔叔們學(xué)習(xí)安全知識。

一位消防教官開始帶領(lǐng)我們參觀停在大院里的消防車，這里的五輛消防車大小都不一樣，最小的能儲存5噸水，最大的能儲存18噸水，有的車上還有長長的云梯，是用來救身困高樓的人的.。在每輛車面前，叔叔都拉開車門，把里面的器材介紹給我們看，有泡沫滅火器、液壓滅火器、有防毒面具、大夾鉗、斧子…他還拿出了液壓擴張器，教我們怎樣使用，并讓同學(xué)們動手試試。接著他帶著我們來到了大廳，給大家介紹他們滅火時穿的衣服，我用手摸了下，呀真厚啊，我想叔叔們夏天穿著一定很熱，他們滅火真是太辛苦了。這時，大廳里的三根柱子吸引了我，它是干嘛用的呢?有同學(xué)也對這柱子好奇，就咨詢教官叔叔，他解釋說：“這柱子是在接到火警任務(wù)時，身在二樓的消防員就不用下樓梯，而直接從桿子上滑下來，這樣就節(jié)省了很多時間?！闭f著，我就看到一位消防叔叔沿著柱子從二樓滑了下來，真有趣。我們抱著柱子想探個究竟，大家都試著往上爬，可是太滑了，沒一個人能爬上去。

消防叔叔還給我們講解了防火逃生知識，這次活動的收獲可真大啊，我要把我學(xué)到的知識傳遞給身邊的每一個人。

消防安全心得體會四年級及收獲篇十

四年級是孩子們成長的重要階段，這個時期他們開始逐漸明白一些安全知識，也開始自己獨立行動。下面，我將分享我在四年級這一年里對安全成長的心得體會。

首先，我認(rèn)識到交通安全的重要性。每當(dāng)我走在馬路上，我會認(rèn)真觀察紅綠燈的指示，并在過馬路時一定要在過馬路斑馬線上，不能橫穿馬路。我知道這樣做是為了保護自己的安全，也是為了幫助司機能夠更好地看到我，避免發(fā)生交通事故。我還向同學(xué)們宣傳了交通安全知識，希望他們也能牢記這些規(guī)則，共同保護自己的安全。

其次，我學(xué)會了自我保護。在四年級這一年里，我們學(xué)校組織了一次戶外活動，我們?nèi)チ艘粋€山里的小溪玩水。玩耍的時候，我看到大家都戴上了救生圈，于是我也知道了要保持自己的安全，得比別人要早一步想到。所以我在歡樂的嬉戲中，總是會時刻注意安全，避免意外的發(fā)生。同時，在家里，我也學(xué)會了正確使用刀具、電器等。每當(dāng)我要使用這些危險品時，我會先詢問家長，得到他們的同意和指導(dǎo)。這樣一來，我就能夠遠離意外，我的生活也變得更加安全了。

再次，我懂得了火災(zāi)安全知識。在一個火災(zāi)應(yīng)急演練活動中，我學(xué)會了如何正確使用滅火器以及如何安全逃生。我知道滅火器是我們控制火勢的一種工具，但在使用時要注意保持冷靜和注意力集中，以免出現(xiàn)危險。在逃生時，我懂得了要低姿勢開門，用手背觸摸門把手，以便盡量不讓熱氣進入。我還教會了家人如何正確報警，以及在火災(zāi)發(fā)生時如何緊急撤離。通過這次火災(zāi)應(yīng)急演練，我懂得了在危險情況下如何保護自己和他人的生命安全。

最后，我關(guān)注了網(wǎng)絡(luò)安全。在這個數(shù)字時代，網(wǎng)絡(luò)安全變得尤為重要。我知道不能隨意給陌生人開放網(wǎng)絡(luò)，也不能隨便點擊不安全的鏈接。遇到心理問題時，我知道要及時與家長老師溝通，而不是通過網(wǎng)絡(luò)尋求答案。我還組織了一次班級網(wǎng)絡(luò)安全知識分享，向同學(xué)們宣傳了如何保護自己上網(wǎng)的安全，受到了大家的好評。

通過四年級的學(xué)習(xí)和生活，我認(rèn)識到安全對我們的重要性。我要時刻提醒自己要保持警惕，要學(xué)會利用各種方式保護自己的安全。同時，我也知道要將安全知識傳遞給身邊的人，共同構(gòu)建一個安全的環(huán)境。四年級的安全成長心得，將伴隨著我一生。我會時刻牢記其中的規(guī)則和知識，并應(yīng)用到我的生活中，讓我的生活更加美好和安全。

消防安全心得體會四年級及收獲篇十一

作為一名四年級的學(xué)生，我經(jīng)歷了許多不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這個階段，我在語文、數(shù)學(xué)、英語等各科目中取得了不俗的成績。在學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多知識，也體會到了許多成長。

第一段：語文學(xué)習(xí)的收獲。

在四年級的語文學(xué)習(xí)中，我體會到了語文的奇妙之處。語文不僅僅是一種工具，也是人類思想感情最為精髓的表達方式。閱讀是學(xué)習(xí)語文的重要途徑，閱讀不僅可以擴展詞匯量，也可以獲取更為廣泛的知識，為成為有思想、有溫度的人奠定基礎(chǔ)。此外，在語言表達中，我也學(xué)習(xí)到了良好的規(guī)范和習(xí)慣，例如注重語言的美感、注意標(biāo)點符號等。這些都讓我在語文學(xué)習(xí)中受益匪淺。

數(shù)學(xué)在四年級的學(xué)習(xí)中顯得尤為重要，它培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)思維能力。例如，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時經(jīng)常用到的證明方法，讓我樹立了“證明出來的答案是正確的”這個信念，鍛煉了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。此外，在解決一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時，許多的步驟和過程讓我更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并慢慢地培養(yǎng)了對數(shù)學(xué)的興趣和愛好。

第三段：英語學(xué)習(xí)的收獲。

英語是我們的第二語言，但在四年級的英語學(xué)習(xí)中，我感受到了學(xué)習(xí)語言的難度。然而，在課外的大量閱讀和聽力鍛煉中，我逐漸感覺到了語言的規(guī)律和美妙之處。我認(rèn)為英語的重要在于，學(xué)會英語，就能與世界互通，擁有更加廣闊的視野和機會。此外，英語也是一種語言工具，它可以用于溝通交流、增加自身的實用價值等。

第四段：學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)中，我也遇到了困難和挑戰(zhàn)。例如，做題困難、語法理解困難等。但我逐漸發(fā)現(xiàn)，掌握知識和提高能力并不是一蹴而就的，而是需要不斷地付出努力和時間。在克服困難和挑戰(zhàn)的過程中，我學(xué)會了更好地與同學(xué)相互合作和幫助，也學(xué)會了更高效的學(xué)習(xí)方法和自我激勵。

第五段：未來的學(xué)習(xí)計劃。

在四年級學(xué)習(xí)的收獲和體驗中，我也漸漸明確了未來的學(xué)習(xí)計劃。我希望在未來深化語文學(xué)習(xí)，掌握更精妙的表達技巧；我也希望進一步提高數(shù)學(xué)能力，勇于接受更有難度的挑戰(zhàn)；更加潛心英語學(xué)習(xí)，爭取在聽、說、讀、寫等各個方面更上一層樓。未來的學(xué)習(xí)之路漫長而艱辛，但我深信只要既努力又聰明，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

消防安全心得體會四年級及收獲篇十二

1、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

2、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

3、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

4、受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

8、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

6、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

7、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

消防安全心得體會四年級及收獲篇十三

消防安全是人們生活中必須要注意的問題，對于小學(xué)生來說更是非常重要。我是一名二年級的學(xué)生，經(jīng)過老師和家長的教育，我深深地認(rèn)識到消防安全的重要性，也積累了一些實踐經(jīng)驗，在這里和大家分享一下我的心得體會。

第二段：認(rèn)知。

消防安全包括火災(zāi)應(yīng)急知識、滅火器使用技巧、逃生自救方法等。在日常生活中，我們要遵循以下消防安全規(guī)則：

1.禁止玩火，不靠近火源。

2.珍愛生命，預(yù)防火災(zāi)。

3.保持清潔，減少火災(zāi)。

4.學(xué)習(xí)消防安全知識，提高自我保護意識。

第三段：實踐。

在實踐中，我學(xué)習(xí)到了消防安全的方法。首先，我要講述火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)演。我認(rèn)真分析家庭中可能發(fā)生火災(zāi)的原因和部位，并制定逃生路線。其次，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬滅火器使用的方法，便可在緊急情況時迅速滅火。最后，我把救人的技巧掌握得越來越好，從途中布置消防設(shè)備、警示符號，到為安全疏散通道與出入口開辟余地和清理垃圾，無需指導(dǎo)即可自主操作。

第四段：感悟。

通過學(xué)習(xí)和實踐，我深切地感受到了消防安全對于生命安全的重要性。人們在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時，要迅速冷靜應(yīng)對，準(zhǔn)確掌握處置竅門，具備自救和救亡的能力。同時，大家也要時刻保持安全意識、了解生活常識、以及具備多種緊急逃生方法，提高自己的生命素質(zhì)和應(yīng)變能力。

第五段：結(jié)論。

總而言之，消防安全是生命安全的重要保障，也是每個人必須要關(guān)注的問題。作為小學(xué)生，我們要時刻牢記消防安全知識，不僅要在學(xué)習(xí)中學(xué)到做人的道理，還要在實踐中掌握做人的技巧，提高自我防范和逃生自救的能力，做好生命安全保護。

消防安全心得體會四年級及收獲篇十四

“嗚……嗚……嗚”隨著一陣警報聲的拉響，我們學(xué)校開展的地震演習(xí)拉開了帷幕，同學(xué)們聽到響聲，松弛的神經(jīng)立刻變得緊繃起來。

大約經(jīng)過了三十幾秒，警報聲停止了，我們都以為現(xiàn)在可以出去了，便立刻站起來準(zhǔn)備向室外跑，可是，老師拍了拍手對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在不能出去，要等到第二次警報聲響起的時候才能出去，大家趕緊回來。”話音剛落，警報聲又響起來，我們的心也再次被揪緊了。大家二話不說，一股腦兒沖向門外，同學(xué)們緊靠樓梯兩側(cè)，用紙捂住口鼻，快速向操場走去。每一張臉都煞白，心跳也在加速，平時很短的幾階樓梯但今天卻感覺像萬里長城一樣跑不到頭，幾分鐘后，全校一千多名師生順利地跑到了安全地——大操場上。這時我們懸著的心才從嗓子眼上落了下來。

這次演習(xí)既讓我們懂得了地震時自救的知識，又讓我們在自然災(zāi)害中盡量不發(fā)生危險，真是一舉兩得!

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消防安全心得體會四年級及收獲篇十五

消防安全是我們每個人日常生活中不可忽視的重要問題，更是一個關(guān)系到我們安全的問題。在上學(xué)期間，我們二年級的孩子們接受了有關(guān)消防安全的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一系列的消防安全知識。在這篇文章中，我將分享我的消防安全心得體會。

第一段：了解火災(zāi)的危害并掌握處理火災(zāi)的方法。

在消防安全知識的學(xué)習(xí)中，我們了解到火災(zāi)的危害性和引發(fā)火災(zāi)的原因，例如電器、明火的使用不當(dāng)?shù)?。我們也學(xué)會了正確的滅火方法，如嚴(yán)禁用水滅電、用濕布捂住滅火器，以及正確拉動火警報警器等。逐漸地，我們認(rèn)識到了火災(zāi)對人們的危害，并學(xué)會了如何應(yīng)對火災(zāi)發(fā)生的情況。

第二段：學(xué)會了防止火災(zāi)的小細(xì)節(jié)。

在日常生活中，我們在家里或在學(xué)校學(xué)習(xí)的環(huán)境中，還要注意很多小細(xì)節(jié)。例如，在家里，我們需要檢查家里的電器是否安裝牢固，實驗性的使用電器需要父母的指導(dǎo)和允許，不要亂扔雜物和欠妥善堆放，保持通風(fēng)。在學(xué)校，我們也要注意在課堂上嚴(yán)禁玩火，禁止在教室內(nèi)食用易燃物品，睡覺前關(guān)燈斷電，不隨意亂扔垃圾等。只有每個人都從自己身上的小事開始去做，才能做到真正防止火災(zāi)。

第三段：必要的消防演習(xí)。

在學(xué)習(xí)中，我們不僅了解到火災(zāi)的預(yù)防及處理方法,還學(xué)會了如何疏散逃生的方法。每個學(xué)期，我們都會進行消防演習(xí)。在此次演習(xí)中，我們模擬了火災(zāi)發(fā)生的情況，然后在老師的指導(dǎo)下，進行了疏散逃生的操作。在這一過程中，我們不僅學(xué)會了疏散的正確方式，而且掌握了如何應(yīng)對火場煙霧的方法，更加深刻地認(rèn)識到消防安全的重要性。

第四段：自我保護的重要性。

在面對火災(zāi)時，自我保護是非常重要的。我們需要首先保護自己，然后才能去想其他人的安全。在消防演習(xí)中，我們教師強調(diào)了自我保護的意義，只有先自救后互救，才能真正做到一個全面防火的行為。我們還學(xué)會了如何蜷縮在地上，以降低煙霧對我們的危害，以及在火源附近不呼吸口香糖等易燃易爆的物品，以保護自己的安全。

消防安全知識學(xué)習(xí)是一個不斷深入的過程。我們將繼續(xù)加強自己的學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真記錄自己所學(xué)的知識，形成良好的消防安全意識。我們也要積極宣傳自己所學(xué)的知識，讓身邊的父母和朋友都能了解到消防安全知識，并做到身體力行。通過我們的努力，我們相信，我們能夠更好地應(yīng)對各種火災(zāi)和緊急情況。

總之，消防安全意識的培養(yǎng)是非常重要的。只有在日常生活中不斷加強消防安全知識，增強自己的自我保護能力，并不斷加強消防演習(xí)以應(yīng)對各種可能的火災(zāi)風(fēng)險，我們才能保證自己的安全，尤其是孩子們。因此，在未來的學(xué)習(xí)和生活過程中，我們將保持警覺，不斷積累和總結(jié)消防安全知識，以做好最堅實的安全防線。

消防安全心得體會四年級及收獲篇十六

生活離不開火，然而“水火無情”，我們在使用火的同時，災(zāi)難也伴隨著火而來，火災(zāi)無情地毀滅了我們溫馨的家園，吞噬了我們的生命和財產(chǎn)。所以，每個人都有防火的義務(wù)和責(zé)任，我們小學(xué)生也要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強消防安全意識。

學(xué)校里，老師們還用消防演習(xí)、手抄報、黑版報的形式教給我們許多消防安全知識，讓我們接受到更多的消防教育，懂得了防火救火的道理，從而受益匪淺。

然而，火災(zāi)在我們生活中無處不在。

記得有一次在家里，媽媽用電吹風(fēng)吹頭發(fā)，吹了一段時間，電吹風(fēng)就自動停了，剛好媽媽的電話響了，她就把電吹風(fēng)隨手放在床上去接電話，然后就忘了這回事。后來爸爸和我都聞到一股燒焦的味道，跑進房間發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)正在工作，而電吹風(fēng)旁邊的被子已被燒了一個洞!我們大吃一驚，連忙關(guān)掉開關(guān)，撲滅火苗。如果發(fā)現(xiàn)得晚，早就釀成大禍了!借此事爸爸教育了我并嚴(yán)肅地批評了媽媽，后來再沒有發(fā)生這樣的事情了。

從這件小事中，我更加明白消防的重要性。消防是一項社會性比較強的工作，它關(guān)系到千家萬戶的切身利益，每個人都應(yīng)該共同參與到消防活動中。

我雖然身為一名小學(xué)生，也要盡到自己應(yīng)有的責(zé)任，自覺遵守消防法規(guī)，謹(jǐn)記119火警電話，了解和掌握報警避難、預(yù)防火災(zāi)、滅火自救的常識，還要當(dāng)好一名消防小宣傳員，向社會廣泛宣傳消防的重要性和相關(guān)常識。

我們大家知道自然災(zāi)害是冷酷的，像洪水、火災(zāi)、地震、海嘯、龍卷風(fēng)，隨時可能發(fā)生，隨時都可能有死亡的危險。我們小學(xué)生要有防止自然災(zāi)害的意識，學(xué)校為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力，今天我們進行了一次消防安全演練活動。

這次演練使我終生受益，懂得了生命的珍貴，學(xué)會了火災(zāi)的自救方法，災(zāi)害是多么無情啊！我們要時刻提高警惕，才能防患于未然。

我們每個人都知道，生命是非常寶貴的，因為每個人的生命都只有一次。想要保護生命，我們就應(yīng)該注意安全，其中消防安全就是非常重要的一項。

都說“水火無情”。在水災(zāi)和火災(zāi)面前，我們?nèi)祟愶@得那么渺小又那么無助?；馂?zāi)真的是非?？膳?。在各種媒體上，每年都有很多媒體報道火災(zāi)事故。每場火災(zāi)事故都會有財產(chǎn)的損失，甚至?xí)腥藛T的傷亡。

我們一定要掌握好一些消防知識，這樣才能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，在火災(zāi)到來的時候能夠臨危不懼，把損失降低到最小。

那么我們在遇到火災(zāi)的時候，應(yīng)該如何去逃生呢？

發(fā)生火災(zāi)的時候，如果我們已經(jīng)被大火包圍了，那就一定要先撥打火警的電話119，在報警的過程中要詳細(xì)講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字，以及現(xiàn)在火勢的具體情況，然后我們就可以等待救援。

如果火災(zāi)不是很嚴(yán)重，火勢比較小的情況下，我們可以先用濕毛巾捂住口鼻，然后披上濕毛毯在火災(zāi)現(xiàn)場沖出去。其實，發(fā)生火災(zāi)的時候，被燒死的人真得很少，絕大部分的人都是被煙霧熏死的。所以用濕毛巾捂住口鼻真得很重要。

那么為什么煙霧會讓死亡率增高，會成為人們在火災(zāi)中失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住蹦?？因為煙霧里面有著很多有毒和有害的氣體，這些有害氣體被人們直接吸入體內(nèi)，就會導(dǎo)致中毒。

在逃出火場的過程中，一定要逆風(fēng)而行采取彎腰的姿勢爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，這樣才能保證自身的安全，避免中毒。

在火勢較大的情況下，我們可以利用陽臺、下水道或者接地比較牢固的物件進行逃生。也可以把繩索或者床單撕成一條條然后接起來，把一端固定在比較牢固的物體上面，順著繩索或者床單往下滑，這樣也可以逃生。

如果這些方法都不可行，火災(zāi)已經(jīng)非常大，必須跳樓才可以逃生。那么這種情況下，一定要先把棉被衣物這些拋出去，這樣能夠增加緩沖，然后用手扶著窗臺往下滑，盡量縮短直接跳下去的高度，在跳樓的過程中，盡量讓自己的雙腳先著地，這樣才能夠限度的保全自己的性命。

火災(zāi)真得很危險，我們一定要“防患于未燃”。每個人都要關(guān)心消防安全，注意防火，這樣才能減少火災(zāi)，也讓我們的生活更加美好。

我們的生活離不開火！如果沒有火，就無法炒菜、燒飯。如果你不好好使用它，它也會有邪惡的一面。發(fā)生火災(zāi)事故，不但影響大，而且損失也大。所以，作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識。如：使用滅火器的方法、初期火災(zāi)撲滅方法以及會報火警119。

和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它！許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡木褪撬?！為什么它會讓死亡率增高呢？那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體。如果不加防范，就會中毒。

現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃生的方法吧！發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要說清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去逃出去時，要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其它接地牢固的物件逃生。如果萬分情急決定跳樓逃生時，可先往地下拋除一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能保住生命。

如果每個人做到“人人關(guān)心消防，處處注意防火的群防群治的局面，這樣，火災(zāi)會少得多，那么我們的生活也會更加美好！

“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。

秋日的一個晚上，皓月當(dāng)空，萬里無云。在這個好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯?？酌鳠袈貪q了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠，一陣風(fēng)吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人——剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了!

“真危險呀!”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來。”看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!

消防安全心得體會四年級及收獲篇十七

作為一名四年級小學(xué)生，我在這四年的學(xué)習(xí)生涯中，收獲頗豐。我從書本中學(xué)習(xí)到了許多知識，從老師身上得到了很多啟示和指導(dǎo)，更重要的是，我學(xué)會了如何對待自己的學(xué)習(xí)。在這篇文章中，我將分享我四年級學(xué)習(xí)的收獲和體會。

第一段：掌握基礎(chǔ)知識的重要性。在四年級，我最大的收獲是學(xué)會了許多基礎(chǔ)知識，這些知識對接下來的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。比如，我學(xué)會了除法，這讓我能夠更好地理解數(shù)學(xué)中的各種問題，并解決它們。而學(xué)習(xí)好了基礎(chǔ)知識，就是打好了人生發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

第二段：積極參與課堂互動。在四年級，我意識到積極參與課堂互動是很重要的。這不僅能幫助我更好地理解知識，還可以提高我的表達和溝通能力，讓我更加自信。我現(xiàn)在常常會在課堂上舉手問問題，和同學(xué)一起討論，這讓我的學(xué)習(xí)效果更好，也讓我更喜歡上學(xué)。

第三段：認(rèn)真完成作業(yè)。在四年級，我意識到完成作業(yè)是非常重要的。一方面，它能夠強化我們對知識的掌握，另一方面，它也讓我們養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。每天認(rèn)真完成作業(yè)，不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績，也是一種積累，讓我們的人生更加美好。

第四段：多閱讀、多思考。在四年級，我開始嘗試更多地閱讀不同類型的書籍，并思考其中的意義和價值。通過多讀書，我不僅開闊了眼界，還加深了對知識的理解，同時也讓我更好地領(lǐng)會了人生的真諦。

第五段：充滿信心地面對接下來的學(xué)習(xí)。在四年級的學(xué)習(xí)中，我體會到了知識的重要性和好習(xí)慣對人生的意義。在以后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，不斷地養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，積極參與互動，努力學(xué)習(xí)，做到“每日精進”，相信只要我腳踏實地，就能實現(xiàn)我的人生理想。

消防安全心得體會四年級及收獲篇十八

5、亂扔煙頭引起火災(zāi)?！耙恢銦?，能毀萬丈樓”，不能亂扔煙頭，尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。

6、燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對現(xiàn)場要進行檢查清理，消除火險隱患。

7、一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開關(guān)并打開門窗，此時不要開關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話，發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤?yīng)立刻敲門通知，切勿使用門鈴。

這些，就是我們身邊的消防安全知識了，而這些消防安全要記牢，是我們每個人都必須做到的。