桂林八路軍辦事處心得體會(huì)及收獲 桂林八路軍紀(jì)念館心得體會(huì)(5篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

最新桂林八路軍辦事處心得體會(huì)及收獲一

我們?cè)诖舜砣鸟{駛員和服務(wù)員，對(duì)各位的光臨，表示熱烈的歡迎。漓江是全國(guó)文明的示范景區(qū)，我們將以最熱忱的心態(tài)和最周到的服務(wù)，來(lái)與各位完成這次“漓江游”。在游江時(shí)，請(qǐng)各位注意安全，注意環(huán)境衛(wèi)生。我們的船大概要在江上航行4個(gè)小時(shí)，中午到陽(yáng)朔靠岸。中餐在船上吃，我們的大師傅已經(jīng)在做準(zhǔn)備了，大家如果有什么困難和要求，可隨時(shí)向我們提出來(lái)，我們一定會(huì)認(rèn)真處理的，好了，開(kāi)船了。我在此預(yù)祝各位一路順風(fēng)，一切如意。

各位游客，我們的船正順江而下，不久就會(huì)看到黃牛峽景觀了。在此，我給各位簡(jiǎn)單介紹一下漓江的概況?！肮鹆稚剿滋煜隆保旖质枪鹆稚剿募畜w現(xiàn)。漓江是廣西三個(gè)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)之一，也是中國(guó)第一批的4a級(jí)景區(qū)。這條美麗的河流發(fā)源于興安縣貓兒山，流經(jīng)桂林，陽(yáng)朔，平樂(lè)，梧州，匯入西江，注入南海，屬珠江水系，全長(zhǎng)426公里。從桂林到陽(yáng)朔的83公里，是漓江的精華，因而有“百里漓江，百里畫(huà)廊”之稱(chēng)。這一地段是巖溶地貌發(fā)育最典型的地區(qū)，集山青，水秀，洞奇，石美于一體，這里的山光水色交相輝映，我們隨著行船緩緩觀景，就好象在我們游船的兩岸徐徐打開(kāi)了山水畫(huà)的長(zhǎng)軸，沿途景致，美不勝收。

你們看，黃牛峽到了，請(qǐng)看船的正前方，一座傲然屹立的大山擋住了江水的去路，柔和的江水也就順應(yīng)山勢(shì)成折向流去，連綿數(shù)里的江峽使我們剛才見(jiàn)到的一直平緩的水流和開(kāi)闊講岸變成了急揣的江水和險(xiǎn)峻的高峽，就是這種起伏，這種波折，才形成了漓江風(fēng)光的變化多姿和情趣無(wú)窮。這段江峽在明代旅行家徐霞客筆下也有過(guò)記載，這位足跡遍布大江南北的旅行家寫(xiě)到，如果拿號(hào)稱(chēng)長(zhǎng)江天險(xiǎn)的赤壁和彩嘰來(lái)與這段江峽相比，則赤壁彩磯也“頓失其壯麗矣”。

各位游客，我們剛看完壯麗的一景，現(xiàn)在又迎來(lái)了秀美的一幕。請(qǐng)看這岸邊，由窄到寬，豁然開(kāi)朗，連天光也格外明亮了，這里就是漓江彩塑。你們看，懸壁上，色彩班駁，就象一幅幅的畫(huà)卷，那濃墨重彩的，是油畫(huà)，那清淡潤(rùn)透的，是水粉畫(huà)，那黑白單彩的，是水墨畫(huà)，畫(huà)面的內(nèi)容，任你想象，觀賞這類(lèi)彩崖畫(huà)，是“不想不象，越想越象”。山川人物，風(fēng)花雪月，無(wú)所不有。為什么這里的石崖會(huì)出現(xiàn)這么多的彩畫(huà)呢？原來(lái)這是大自然綜合動(dòng)力的結(jié)果。這一帶的石鐘乳在它們自然生長(zhǎng)的同時(shí)，由于光照的影響，一些微生物或者藻類(lèi)，苔蘚就附在石頭上生長(zhǎng)。這些生物具有趨向陽(yáng)光的特性，就使得含有碳酸氫鈣的水溶液沿著石鐘乳向光的側(cè)面滲流沉積，加速結(jié)晶，于是這些結(jié)晶體就形成了顏色各異的崖壁彩繪。大自然的神奇在這里可見(jiàn)一斑了。

各位游客，漓江懸崖彩畫(huà)的代表作，就是我們面前這畫(huà)山，因?yàn)楫?huà)山有九匹駿馬的形狀得名，人稱(chēng)九馬畫(huà)山。畫(huà)山高416米，山體遍布色彩，有些是剛才介紹的，石鐘乳含有碳酸氫鈣的水溶液作用而變色，而有些則是附在石上的低等生物死亡后鈣化后引起的色變，于是色彩變得絢麗多彩。請(qǐng)各位仔細(xì)看這畫(huà)山，能看得出幾匹馬？哦，這位朋友看出了九匹！要在古時(shí)，您可是當(dāng)狀元的人才啊！

看完漓江上最著名的畫(huà)山，等會(huì)我們將會(huì)欣賞到漓江最美的一景——黃布倒影。

各位游客，前面就是黃布灘了，它叫黃布灘，是因?yàn)樗子幸淮髩K石塊象鋪就的黃布。在晴空水靜時(shí)，倒影鮮明，在煙雨朦朧時(shí)，倒影又宛如淡雅的水墨畫(huà)。今天，我們?cè)谄G陽(yáng)高照晴方好的日子里，黃布倒影更顯鮮明。這番景致，正應(yīng)了清代袁枚的詩(shī)句：”分明看見(jiàn)青山頂，船在青山頂上行”。你們看，我們的游船不正是在倒影在水中的青山頂上行進(jìn)嗎？下面請(qǐng)各位看前方，看到那江岸邊掩映在綠樹(shù)從中的房舍了嗎？那就是興坪鎮(zhèn)了。

各位游客，岸上的小鎮(zhèn)就是興坪鎮(zhèn)。這座古鎮(zhèn)是三國(guó)時(shí)古熙平縣的縣治，已有1740年的歷史。這里是漓江風(fēng)光薈萃之地，漓江美景“綠水，青山，翠竹，倒影”在這里得到了充分的展示。難怪人稱(chēng)“果然佳境在興坪”。興坪不僅風(fēng)光好，歷史文化也有很多精彩之處。就拿我們眼前這龍門(mén)漁村來(lái)說(shuō)吧，這叫趙氏漁村，已有400多年歷史了，村中建筑古香古色。你別小看這小小的漁村，歷史上出過(guò)4位縣令，3位進(jìn)士，在近代還出現(xiàn)過(guò)博士，縣長(zhǎng)，市長(zhǎng)呢，還接待過(guò)不少重要的賓客。1921年孫中山先生赴桂林督師北伐，路經(jīng)興坪村，就到這漁村來(lái)視察過(guò)地形。

各位游客，我們今天的漓江游就到此結(jié)束了。游覽完漓江，你一定會(huì)被它的神韻所感染，尤其是那山，那水，那樹(shù)，那水中的倒影，那江畔的漁村。在此，我代表我們漓江的兒女，歡迎各位有機(jī)會(huì)再來(lái)，再見(jiàn)，朋友們！

我的漓江導(dǎo)游解說(shuō)到此結(jié)束。

最新桂林八路軍辦事處心得體會(huì)及收獲二

精彩桂林山水的教學(xué)課件

精彩桂林山水的教學(xué)課件

教學(xué)目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看圖和理解課文，了解桂林山水的特點(diǎn)，受到熱愛(ài)祖國(guó)錦繡河山的思想教育，陶冶其愛(ài)美的情趣。

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象的描寫(xiě)景物的方法，培養(yǎng)觀察能力和理解、表達(dá)能力;了解分號(hào)的用法;模仿課文例段，學(xué)習(xí)用相同的句式寫(xiě)一段話。

3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課 11 個(gè)生字，會(huì)認(rèn) 8 個(gè)生字，聯(lián)系課文理解“蕩漾、玩賞、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、峰巒雄偉、拔地而起、連綿不斷”等詞語(yǔ)。

4.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦課文。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.指導(dǎo)學(xué)生理解第二、三自然段，了解漓江水和桂林山的特點(diǎn)。

2.指導(dǎo)學(xué)生想象“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山”是怎樣的景象。

教學(xué)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你們知道廣西最美的風(fēng)景是什么嗎???對(duì)!桂林山水(板書(shū))。那么，誰(shuí)去過(guò)桂林欣賞過(guò)這一美景，可以給我們介紹一下么?

學(xué)生自由描述。

教師附和：是啊，大自然的美比人工雕琢的美更讓人感到神奇。(聽(tīng)你這么一說(shuō)我真想快點(diǎn)去看看呢。)咱們沒(méi)去過(guò)也不遺憾，來(lái)，現(xiàn)在我們就隨著作者到桂林去游山玩水，好嗎?

二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞

1.教師：我們快來(lái)讀書(shū)吧，看看作者陳淼是運(yùn)用怎樣的語(yǔ)言讓桂林山水躍然紙上的。這一遍讀書(shū)，請(qǐng)同學(xué)們注意把課文讀正確，讀熟練，尤其要注意生字的讀音，沒(méi)讀好的地方可以反復(fù)練一練。

2.檢查生字詞的讀音。一些較難讀好的四字詞要特別注意：波瀾壯闊、水平如鏡、峰巒雄偉、拔地而起、連綿不斷。

3.指名讀通課文。

三、整體感知，領(lǐng)略美感

1.教師：同學(xué)們讀得多認(rèn)真呀!大家預(yù)習(xí)時(shí)讀課文了吧，現(xiàn)在又讀了課文，你最想說(shuō)的感受是什么呢?(學(xué)生紛紛發(fā)表見(jiàn)解。)

2.教師小結(jié)：看來(lái)，大家都有一個(gè)共同的感受，那就是??美。(板書(shū)：美)同學(xué)們從整體上把握了課文的主要內(nèi)容，但要充分領(lǐng)略桂林山水的美，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。下面我們?cè)撛鯓幼x書(shū)呢?(學(xué)生自由發(fā)言。)

3.教師小結(jié)提煉：我們可以一邊讀一邊展開(kāi)想象;我們可以抓住重點(diǎn)的詞句體會(huì)作者這樣寫(xiě)的好處;我們可以欣賞作者的表達(dá)手法……

這就叫做“品味語(yǔ)言”。

四、精讀第二段，品味語(yǔ)言

1.大家自由地讀一讀第二段課文，這一遍讀書(shū)，我們可以靜下心來(lái)，咬文嚼字地一邊讀，一邊發(fā)揮自己的想象力，看能不能在腦海里再現(xiàn)桂林山水的.美麗畫(huà)面。

你仿佛看到什么了呢?

學(xué)生若答：當(dāng)我讀到……，我仿佛看到了波瀾壯闊的大海，又看到了非常平靜的西湖的水。

教師則教學(xué)：這里用了一個(gè)什么詞?(水平如鏡)不知道你是否發(fā)現(xiàn)，這個(gè)詞含有什么表達(dá)手法呢?(比喻)

指導(dǎo)讀詞。

教師：“波瀾壯闊”在這里是什么意思呢?(海水一浪趕著一浪，奔涌向前。)聲勢(shì)浩大呀!大家再聽(tīng)我說(shuō)一句話：“反抗日本帝國(guó)主義的群眾運(yùn)動(dòng)波瀾壯闊?！焙蛣偛诺囊馑家粯訂?看來(lái)，理解詞語(yǔ)要聯(lián)系句子才行，有時(shí)同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中意思完全不同了。

你又仿佛看到了什么呢?

學(xué)生若答：當(dāng)我讀到漓江的水真靜啊……時(shí)，我仿佛看見(jiàn)漓江的水非常的安靜，一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不到，也看不到它在流動(dòng);仿佛看見(jiàn)漓江的水清澈見(jiàn)底，江底的沙石都清晰可見(jiàn);仿佛看見(jiàn)漓江的水非常的綠……

教師則教學(xué)：同學(xué)們都根據(jù)文中的詞句展開(kāi)了豐富的想象，這也是一種品味語(yǔ)言的好方法。

2.比較句子。

看看，跟你們想象的一樣嗎???看配樂(lè)課件，教師旁白：這就是漓江的水，靜靜的，清清的，綠綠的，美嗎?那么，把你最喜歡的句子讀給我們聽(tīng)聽(tīng)吧(估計(jì)多數(shù)學(xué)生會(huì)讀第二句)。老師也是一讀這一段就喜歡上了這一句，它好在哪里呢?

請(qǐng)看大屏幕，我們來(lái)比較一下??(出示一句就請(qǐng)同學(xué)讀一句。)

漓江的水真靜啊!漓江的水真清啊!漓江的水真綠啊!

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水很清，可以看得見(jiàn)江底的沙石;漓江的水多綠啊，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

哪一句用在這里比較好?好在哪里?(第三句好，它是用排比的句式表達(dá)的。使句式整齊，讀起來(lái)朗朗上口;它不僅用上了排比的修辭手法，同時(shí)還用上了打比方的修辭手法，比喻非常具體，生動(dòng)，形象，使我們一讀就仿佛身臨其境了……)

3.指導(dǎo)朗讀。

漓江的水美，作者寫(xiě)得也美，還得靠我們讀得美呀。誰(shuí)再來(lái)讀?(教師指名讀，教師先指導(dǎo)讀好第一句。)

這里的“真”是“真假”的“真”么???“多么”在這里是感嘆、贊美的語(yǔ)氣，該怎么讀?大家都練練。

“我聽(tīng)出了一種音樂(lè)的旋律美，節(jié)奏美?！苯處熥x?！拔衣?tīng)出你控制不住對(duì)漓江的喜愛(ài)之情?！薄澳愕穆曇艉苋崦?，我感覺(jué)到你是生怕破壞了這江水的靜謐?！薄巴瑢W(xué)們的朗讀雖然不一樣，但都是在根據(jù)自己的理解表達(dá)感情啊!”一起讀。

這一句我們一起讀得多好呀!下面兩個(gè)分句，老師不指導(dǎo)了，相信大家能讀好，練一練吧。

教師再一次指名朗讀。

教師范讀：大家都讀得這么美，我也忍不住想讀了??(畫(huà)面出示，教師范讀。)大家覺(jué)得美吧!那么就練一練。(學(xué)生再自由讀，又指名讀。)

4.背誦課文。

現(xiàn)在，我們這些游客已經(jīng)來(lái)到了漓江邊，坐在了竹筏小舟上，就等著導(dǎo)游來(lái)跟我們講解了，誰(shuí)來(lái)當(dāng)導(dǎo)游?要當(dāng)好導(dǎo)游，當(dāng)然不能拿著稿子，請(qǐng)你準(zhǔn)備準(zhǔn)備，記一記導(dǎo)游詞。(點(diǎn)名聲情并茂地講解。)

小結(jié)：讀到這里，你明白了這樣的水是什么樣的水了嗎？靜、清、綠。(板書(shū))

五、課堂小結(jié)，練寫(xiě)生字

1.這節(jié)課，我們一起領(lǐng)略了漓江的水美，下節(jié)課，我們還要去看看桂林的山。

2.練習(xí)書(shū)寫(xiě)本課的生字詞。對(duì)筆畫(huà)較多、字形結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生字，如，“瀾、瑕”等要讓學(xué)生在看清字形的基礎(chǔ)上認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

六、布置作業(yè)

1.抄寫(xiě)生字詞。

2.朗讀全文，背誦第二自然段。

最新桂林八路軍辦事處心得體會(huì)及收獲三

漓江屬于珠江水系，發(fā)源地在桂林北面興安縣境內(nèi)的貓兒山。貓兒山是史稱(chēng)五嶺之一的越城嶺主峰，海拔2238米，號(hào)稱(chēng)中南最高峰，漓江由貓兒山下的涓涓細(xì)流匯集而成興安縣境內(nèi)至今還保留著秦始皇時(shí)期修建的“靈渠”，它是中國(guó)第一條人工運(yùn)河，史稱(chēng)“興安靈渠”，它把漓江的水和湘江的水連接起來(lái)。以下是小編整理的廣西桂林漓江導(dǎo)游詞范文，歡迎來(lái)閱讀!

湘江在湖南境內(nèi)，屬于長(zhǎng)江水系。大自然賦予了它特定的方式。大家都知道，“世上無(wú)水不東流”是因?yàn)榈厍蛭鞑康匦胃?，東部地形低所造成的，但惟有湘江的水是由南向北而去，漓江的水由北向南而下，所謂“湘漓分流”、“相離而去”，漓江故此得名，大概就是這個(gè)意思吧。另外漓江的“漓”字，在字典里面是清澈、透明的意思，大概也是漓江名稱(chēng)最佳的含義。漓江在中國(guó)的歷史上曾經(jīng)起過(guò)重大作用，靈渠開(kāi)鑿之后，它溝通了嶺南與中原的聯(lián)系，對(duì)秦王朝統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)，以及對(duì)桂林乃至西南地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事都有深刻的影響。

竹江景區(qū)

(群龍戲水)

在前面右側(cè)臨水的山壁，有幾根懸垂倒掛的鐘乳石柱，它們形態(tài)嵯峨，形神兼?zhèn)?，仿佛像幾條飲江的巨龍，它們的身子，隱藏在山壁內(nèi)，只有龍頭向著水面。第當(dāng)春夏水漲，龍頭便會(huì)吐出雨露。傳說(shuō)這幾條龍是天帝派它們到漓江邊來(lái)采集桂花香精的。很久以前這些山坡上長(zhǎng)滿了桂花，那沖天的香氣直貫天宮，引得嫦娥也想偷偷下凡，天帝為之震怒，于是派來(lái)了這幾條神龍，要把這桂花的香氣全部吸盡帶回了天宮。誰(shuí)知道神龍到了這時(shí)原形被這里的景色迷住了，它們不僅沒(méi)有帶走人間的桂花，反而引來(lái)了天庭的雨露，它們把雨露傾注在崖壁下的潭里，從此這個(gè)潭就叫沉香潭。沉香潭的水灌溉了漓江兩崖的四方土地，在這片土地上的桂花樹(shù)枝葉長(zhǎng)得更加繁茂了，漓江八月兩岸到處都是桂花香，怪不得人們都把這片地方叫桂林呢!

草坪景區(qū)

(鑼鼓鴛鴦灘)

彎彎曲曲的漓江，有一個(gè)灣就有一個(gè)灘，有人數(shù)了一下，從桂林到陽(yáng)朔，83公里的水程，共360.5個(gè)灘。灘頭灘尾水比較淺，漓江從灘頭上流過(guò)，發(fā)出淙淙的響聲，這響聲仿佛是天宮中的仙樂(lè)，聽(tīng)了叫人飄飄欲仙。其實(shí)這哪里是仙樂(lè)，這是漓江的音樂(lè)，請(qǐng)大家看，左岸邊有兩塊大石頭，一個(gè)像圓鼓，一個(gè)像金鑼?zhuān)?dāng)?shù)氐拇迕駛兌冀兴鼈冭尮氖?。右岸邊兩座拔秀的小山柱，仿佛是一?duì)鑼錘和鼓棍，大家仔細(xì)聽(tīng)，仿佛還有一對(duì)鴛鴦在唱歌呢。

楊堤景區(qū)

(八仙游江)

右前方，山到了這里突兀而起，云到了這里虛無(wú)縹緲，給人以幻境的感覺(jué)。這一帶山巒疊嶂，氣勢(shì)雄偉，前面一組8個(gè)山頭，很像我國(guó)古代神話傳說(shuō)中的8個(gè)仙人，靠近江邊頭光光的是鐵拐李，旁邊的是曹?chē)?guó)舅，下面戴帽子的是河仙姑，接下來(lái)的是張果老、韓湘子、呂洞賓、藍(lán)采和、鐘漢離，正好8個(gè)。據(jù)說(shuō)有一天，8位仙人各顯神通，飄洋過(guò)海，結(jié)伴而行，他們來(lái)到了漓江邊上，看到了美麗的漓江風(fēng)光，這里碧水青峰，田園似錦，于是他們決定留下來(lái)，這個(gè)景點(diǎn)取名叫“八仙游江”。

興坪景區(qū)

(溯江鯉魚(yú))

前邊有一個(gè)山峰又長(zhǎng)又大，橫亙?cè)诶旖叄麄€(gè)山形很像鯉魚(yú)，魚(yú)頭朝右，魚(yú)尾朝左，魚(yú)嘴跟右邊的這座山峰相連，在高高的魚(yú)背上有一組小山峰構(gòu)成了魚(yú)鰭，真是一條活靈活現(xiàn)的大鯉魚(yú)，那是世界上最大的一條鯉魚(yú)，誰(shuí)也沒(méi)有辦法稱(chēng)它的重量。那鰭魚(yú)又像一只小哈巴狗，也就是我們通常說(shuō)的獅子狗，它的頭部、眼睛、四肢都很清楚，真是可愛(ài)極了。

桂林山水有四大特點(diǎn)：山青、水秀、洞奇、石美，那么漓江除此之外還有瀑布、流泉、險(xiǎn)灘、竹林四絕。有人說(shuō)：漓江不僅僅有這睦，而且還有怪、迷、奇、絕四大特點(diǎn)，那就是古榕之怪，畫(huà)山之奇，冠巖之迷，半邊渡之絕。凡此種.種，不一而足，真是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。

陽(yáng)塑景區(qū)

(“帶”字石刻)

碧蓮峰上碑文石刻很多，特別是山腰石壁上刻有清代光緒年間一個(gè)草書(shū)“帶”子更是令碧蓮生逃。其字形結(jié)構(gòu)意味深長(zhǎng)，人稱(chēng)一字詩(shī)，竟包含了“一帶山河，少年努力”八個(gè)字的韻味和筆意。從欣賞這個(gè)“帶”字，最后我們應(yīng)該總結(jié)漓江的精神就是一個(gè)“妙”字，漓江風(fēng)景的自然美，妙不可言。

各位朋友，今天的漓江游即將結(jié)束，歡迎您及您的朋友下次再來(lái)游覽漓江。

最新桂林八路軍辦事處心得體會(huì)及收獲四

首先自我介紹一下，我姓張，叫張麗，是桂林旅行社的導(dǎo)游，我將和大家共同度過(guò)這段旅程，感謝大家給了我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力為大家服務(wù)，讓大家在桂林玩得高興愉快，希望大家對(duì)我們的工作多多關(guān)照。接下來(lái)我給大家介紹桂林的概況：

桂林是著名的旅游勝地，俗話說(shuō)：“桂林山水甲天下。”桂林以她山清、水秀、洞奇、石秀的秀麗風(fēng)光聞名于世，每年吸引著上千萬(wàn)的海內(nèi)外的游客到桂林來(lái)觀光旅游。

桂林這一帶的山，一座座高峭聳立、拔地而起、危峰兀立，各不相連。桂林的水蜿蜒彎曲，清澈見(jiàn)底，在日后的行程中我將帶領(lǐng)大家乘著小舟去觀賞桂林最美的一條江——漓江。漓江的水是出奇的靜，靜得我們根本感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)有許多美麗的魚(yú)兒游來(lái)游去;漓江的水還非常的綠，綠得簡(jiǎn)直可以與無(wú)暇的翡翠相媲美。

桂林的名稱(chēng)由來(lái)是取桂花成林的意思，金秋十月正是滿城桂花飄香的季節(jié)，在游覽期間我們還可以品嘗到香氣怡人的桂花茶和甜美無(wú)比的桂花酒。

游客朋友們，我們的客車(chē)即將駛?cè)牍鹆?，熱情的桂林人正歡迎我們的到來(lái)，秀美的桂林山水正等待我們?nèi)バ蕾p，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)這幅美麗的山水畫(huà)卷，不要到處亂丟垃圾。希望我們?cè)谶@里能快樂(lè)平安地度過(guò)每一天!

篇二：描寫(xiě)桂林山水的導(dǎo)游詞

大家好!我是來(lái)自中國(guó)國(guó)際旅行社的導(dǎo)游---唐睿琪。今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起去游覽桂林的山水吧!

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“桂林山水甲天下”這句名言，它出自清代詩(shī)人金武祥之手。另外還有許多詩(shī)人曾經(jīng)為桂林題過(guò)詞，可見(jiàn)桂林的山水多么出名。

下面讓我們乘船一起蕩漾在漓江上吧!

漓江的水有三個(gè)特點(diǎn)，分別是靜、清、綠。它靜的讓你感覺(jué)不到在流動(dòng)，它清的能看見(jiàn)活蹦亂跳的小魚(yú)，它綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。

山水，山水，有了水就不能沒(méi)有山。大家請(qǐng)往這邊看，這就是象鼻山。象鼻山又叫象山，它的山形酷像一頭巨象，像伸著長(zhǎng)鼻子，這還有一個(gè)美麗的神話故事：傳說(shuō)在很久以前，一只母象生了一只小象，一天小象在河邊喝水，不小心滾了下去，象媽媽知道了不停地在呼喚，日長(zhǎng)天久象媽媽一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，最后象媽媽變成了象鼻山。這是一個(gè)多么偉大的母親啊，這又是一個(gè)多么感人的故事啊，也是一個(gè)偉大的母愛(ài)，讓我們小象早日和象媽媽能早日?qǐng)F(tuán)圓。

桂林的山即奇又秀還險(xiǎn)。北面的山連綿不斷，南面的山一座座拔地而起，各不相連;桂林的山色彩明麗，倒映水中，桂林的山還很險(xiǎn)，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不心就會(huì)摔倒下來(lái)。

這樣的山和這樣的水加起來(lái)怎么能不使人流連忘返?今天導(dǎo)游就講到這里，希望大家下次還來(lái)桂林玩，我在這里等著你們，再見(jiàn)!

最新桂林八路軍辦事處心得體會(huì)及收獲五

漓江發(fā)源于興安縣貓兒山，從桂林到陽(yáng)朔83公里水程，漓江像蜿蜒的玉帶，纏繞在蒼翠的奇峰中，造化為世界上規(guī)模最大、景色最為優(yōu)美的巖溶景區(qū)。乘舟泛游漓江，可觀奇峰倒影、碧水青山、牧童悠歌、漁翁閑吊、古樸的田園人家、清新的呼吸--一切都那么詩(shī)情畫(huà)意。

漓江流經(jīng)此處，方向陡轉(zhuǎn)，流分為二，將山前的江灘分為三個(gè)小洲，江水拍擊三個(gè)洲頭，洲上綠草如茵，蘆竹交錯(cuò)，偶見(jiàn)牧童悠閑。江中有九塊石頭，傳說(shuō)為九頭牛所化，故稱(chēng)“九牛戲水”。

過(guò)黃牛峽后，在漓江西岸即見(jiàn)望夫山。山巔上有仙人石，如一穿古裝的人正向北而望;山腰處一石如背著嬰兒凝望遠(yuǎn)方的婦女。關(guān)于望夫山有多種傳說(shuō)。

半邊渡離繡山約2公里處，江左岸有一駝形石山。這里石壁險(xiǎn)峻，峰巒如朵朵出水芙蓉，倒映于綠波碧水之中，正是“此地江山成一絕，削壁成河渡半邊?！?/p>

位于漓江東岸，距桂林市南29公里，古時(shí)為水路驛站。這里群峰屏立，中有一平塢。如果沿著西岸如屏似障的削崖繞塢而行，您會(huì)看見(jiàn)奇特的風(fēng)景。

在漓江西岸的鴛鴦灘下，距桂林約46公里處。楊堤兩岸翠竹成林，連成十里的綠色翠屏，搖曳在青山、秀水、飛瀑、淺灘之間，給人以清幽、寧?kù)o之感。

從楊堤村后的人仔山眺望楊堤，映入眼簾的更是一幅絢麗多彩的自然風(fēng)光：洲上阡陌縱橫，莊稼如茵;山村竹樹(shù)蔥蘢，炊煙裊裊;水上漁筏搖曳，鸕鶿斗水;山澗牛羊歡叫，牧笛悠揚(yáng)。如果遇到陰雨天氣，就能目睹漓江著名的“楊堤煙雨”景觀——就像中國(guó)山水畫(huà)，群峰綠水之間，景物隱約迷離。

在漓江左岸林茵翠海中，可見(jiàn)青磚黛瓦村舍依江而立，叫浪石村。到此，就進(jìn)入漓江景區(qū)的山水精華所在，兩岸奇峰羅列，水曲天窄，右岸有大黃山、文筆峰、筆架山、獅子山等，高低錯(cuò)落;左岸有觀音山、白兔山、金雞嶺等，千姿百態(tài)。游覽至此，但知船伴山行，不覺(jué)山回浪轉(zhuǎn)，前望水穿江峽，旁視峽襯帆影;或則云遮霧繞，煙波渺渺，山川隱約，幻景天成。

九馬畫(huà)山在漓江東岸畫(huà)山村附近，距桂林約60公里處。它五峰連屬，臨江石壁上，青綠黃白，眾彩紛呈，濃淡相間，班駁有致，宛如一幅神駿圖，因有九馬畫(huà)山之名，簡(jiǎn)稱(chēng)畫(huà)山。九馬栩栩如生，神態(tài)各異，或立或臥，或奔或躍，或飲江河，或嘶云天，正是“馬圖呈九道，奇物在人間”。關(guān)于此景，清代詩(shī)人徐沄曾賦詩(shī)贊嘆：自古山如畫(huà)，而今畫(huà)似山。馬圖呈九首，奇物在人間。

黃布灘因?yàn)┑子幸粔K米黃色的大石板，似一匹“黃布”而得名。漓江山色美，美在倒影中。漓江倒影要數(shù)黃布灘最美麗、最醉人了。這里水平如鏡，清澈澄碧，綠竹護(hù)堤，倩影婆娑，山巒、翠竹、藍(lán)天、白云倒影在碧水之中，山水一體，水天一色。最能概括此景的是清朝詩(shī)人袁枚的名句：分明看見(jiàn)青山頂，船在青山頂上行。

興坪古鎮(zhèn)，依山傍水，為漓江風(fēng)景薈萃之地。四周山巒奇秀，景觀豐富;東有僧尼相會(huì)、獅子望天、羅漢曬肚諸景;北有壽星騎驢、駱駝過(guò)江等山;西有筆架山和美女峰;南面地勢(shì)開(kāi)闊，螺螄山、鯉魚(yú)山和遠(yuǎn)出群峰相襯，高低錯(cuò)落，疏密相間。

漓江在這里回旋曲流，幽深澄碧，把江兩岸的景色，皆潑墨于水面。疏林、新簧、紅帆、農(nóng)舍則好像鑲嵌在山水畫(huà)中。景色之妙，難以彩繪筆錄。興坪的風(fēng)光甚至搬上了中國(guó)貨幣“人民幣”--1999年版人民幣20元券背面的風(fēng)光即取材于興坪段漓江風(fēng)光，乘游船游覽漓江在興坪附近的左岸即可見(jiàn)。