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一對(duì)一幫扶送教心得體會(huì)如何寫 送教幫扶活動(dòng)心得體會(huì)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 04:41:26 頁(yè)碼:12
一對(duì)一幫扶送教心得體會(huì)如何寫 送教幫扶活動(dòng)心得體會(huì)(三篇)
2023-01-05 04:41:26    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦一對(duì)一幫扶送教心得體會(huì)如何寫一

活動(dòng)中,管理局領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則,率先開(kāi)展三次談話,積極談話,自己先談話,各科負(fù)責(zé)人融入談話氛圍。以三嚴(yán)三實(shí)為鏡,著重于四風(fēng)問(wèn)題,誠(chéng)實(shí)交流,交換意見(jiàn),把問(wèn)題放在桌子上,說(shuō)清楚,說(shuō)實(shí)話,不走形式,促進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)效。

一是明確談話方式,強(qiáng)調(diào)真誠(chéng)。根據(jù)三輪對(duì)話的方案要求,分三個(gè)階段開(kāi)展一對(duì)一面對(duì)面對(duì)話活動(dòng),繼續(xù)聽(tīng)取意見(jiàn)實(shí)現(xiàn)虛心,指出不足實(shí)現(xiàn)誠(chéng)心,調(diào)查問(wèn)題實(shí)現(xiàn)公心,集體尋找問(wèn)題,在主題組織生活會(huì)議之前解決問(wèn)題。

二是明確談話的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)四風(fēng)問(wèn)題。堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè),圍繞四風(fēng),積極明確自己的問(wèn)題,誠(chéng)實(shí)宣布對(duì)方不足,從思想觀念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、三嚴(yán)三實(shí)等方面深入挖掘出四風(fēng)問(wèn)題的根源,提出改善意見(jiàn),促進(jìn)整改,充分溝通,交換意見(jiàn)

三是明確談話目標(biāo),強(qiáng)調(diào)整改執(zhí)行。8位參與談心談話活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部分別對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了梳理,對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、區(qū)關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的相關(guān)規(guī)定,深刻反思、剖析根源,并結(jié)合工作實(shí)際著手制定改進(jìn)措施,確保談心談話活動(dòng)務(wù)實(shí)有效、不偏主題。

通過(guò)開(kāi)展談話活動(dòng),有效地拉近領(lǐng)導(dǎo)干部之間的距離,消除領(lǐng)導(dǎo)干部之間的工作意見(jiàn)和分歧,凝聚了領(lǐng)導(dǎo)干部之間的團(tuán)結(jié)和共識(shí)。

理清了下一步工作思路,也為為對(duì)照檢查、開(kāi)好專題組織生活會(huì)奠定了思想基礎(chǔ)。

推薦一對(duì)一幫扶送教心得體會(huì)如何寫二

談話時(shí)間:2020年x月x日

談話地點(diǎn):xx派出所會(huì)議室

談話人:xx

談話對(duì)象:xx

談話內(nèi)容:

xx:按照工作安排,黨員之間要開(kāi)展一對(duì)一的談心活動(dòng),今天我們?cè)谝黄鹫務(wù)剬?duì)開(kāi)展”堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的認(rèn)識(shí),相互之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

xx:我感到開(kāi)展這次活動(dòng),在一定程度上提高了黨員的思想覺(jué)悟。

xx:你說(shuō)得對(duì),黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺(jué)悟入手,進(jìn)而提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力,樹(shù)立黨的形象。我們所的黨員都參加了這次活動(dòng),每名黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)都有了很大進(jìn)步,思想覺(jué)悟都有了不同程度的提高,黨支部先后開(kāi)展了主題實(shí)踐活動(dòng),與黨員群眾談心,征求大家的意見(jiàn),對(duì)黨組織建設(shè)和單位發(fā)展促進(jìn)很大。

xx:現(xiàn)在看來(lái),這種活動(dòng)太有必要了。

xx:我們雖在一起工作,但談心活動(dòng)卻不太多,今后我們應(yīng)該在上級(jí)安排的基礎(chǔ)上廣泛開(kāi)展。我倆一起搭班子工作,你對(duì)我的缺點(diǎn)看的很清,想請(qǐng)你幫我提些意見(jiàn)。

xx:我感覺(jué)黨員的先鋒模范作用在你身上表現(xiàn)的還不錯(cuò),工作標(biāo)準(zhǔn)很高,責(zé)任心很強(qiáng),也有奉獻(xiàn)精神。但感到你的學(xué)習(xí)抓的不緊,自覺(jué)性不高。有時(shí)上級(jí)組織培訓(xùn),借口工作走不開(kāi)不參加。平時(shí)自學(xué)也比較少。另外你作為所長(zhǎng),和所里的同志們談心較少,思想教育工作做的不夠。你也對(duì)我提出批評(píng)意見(jiàn)吧。

xx:我認(rèn)為你在咱們所的表現(xiàn)是優(yōu)秀的,工作踏實(shí)肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),特別是負(fù)責(zé)的戶政工作成績(jī)很好,而且心直口快,和大家相處的很和諧。要說(shuō)缺點(diǎn)嘛,我覺(jué)得有一點(diǎn)需要注意,就是平時(shí)說(shuō)話要注意場(chǎng)合和方式。比如說(shuō)對(duì)于一些比較敏感的話題,容易引起群眾誤解的言論,不能信口開(kāi)河,隨便亂講,要時(shí)刻注意自身黨員的身份。

xx:好,我一定注意。

推薦一對(duì)一幫扶送教心得體會(huì)如何寫三

為了發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,有效地將開(kāi)展黨建工作融入到學(xué)校教育的全過(guò)程,以人為本,促進(jìn)教師自我成長(zhǎng),建設(shè)和諧校園。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就我校開(kāi)展黨員干部與青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),制定如下方案:

通過(guò)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),各位黨員干部要深入了解所幫扶青年教師工作和生活中的實(shí)際困難,使被幫扶的教師激發(fā)努力工作的熱情和自覺(jué)性,做到不僅要在工作上幫扶,更要在精神上鼓舞他們,幫助他們堅(jiān)定對(duì)工作生活的信心,順利完成教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作、思想生活上需要幫助的新教師

(一)黨員與結(jié)對(duì)教師在日常工作中養(yǎng)成溝通、交流的習(xí)慣,無(wú)論學(xué)習(xí)上還是工作上,能夠及時(shí)反思,資源共享,從而共同成長(zhǎng)。

(二)教育教學(xué)上指導(dǎo)。幫扶人員要主動(dòng)與教師聯(lián)系,定期跟蹤了解幫扶對(duì)象的工作學(xué)習(xí)情況,針對(duì)幫扶對(duì)象工作上存在的問(wèn)題,與幫扶對(duì)象制定教育措施,指導(dǎo)幫助幫扶對(duì)象掌握教育教學(xué)方法,增強(qiáng)教學(xué)的信心,提高工作積極性。

(三)生活上關(guān)心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶教師談心,了解其心理、家庭情況,盡可能幫助解決家庭存在的實(shí)際困難,使之切實(shí)感受到黨員教師的關(guān)愛(ài)和學(xué)校大家庭的溫暖。

(四)思想上解惑。經(jīng)常與幫扶教師交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動(dòng)力,使他們保持積極向上的健康心理。

(一)由支部依據(jù)本方案,結(jié)合實(shí)際情況在全體黨員中組織開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),并落實(shí)到具體行動(dòng)上;

(二)幫扶工作應(yīng)保持經(jīng)常性、連續(xù)性、穩(wěn)定性,并納入黨務(wù)工作目標(biāo)管理考核;

(三)幫扶工作要營(yíng)造良好的輿論氛圍,每名黨員都要真誠(chéng)地做好幫扶解困工作;

(四)黨員要堅(jiān)持經(jīng)常與所幫扶的教師開(kāi)展談心幫教活動(dòng),經(jīng)常深入課堂了解所幫扶對(duì)象的工作生活情況以及思想狀況,深入做好幫扶對(duì)象的思想教育和交心工作。對(duì)受幫扶教師要從思想、工作、生活等方面進(jìn)行全方位的幫扶,讓他們感受到學(xué)校大家庭的`溫暖,為構(gòu)建和諧校園增光彩。

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