在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于我是小小美食家的心得體會(huì)及收獲一

如果我是孫悟空第一件最想做的事是拔幾根毫毛變成巨龍?jiān)诟珊档貐^(qū)下幾天幾夜的磅礴大雨和變成幾條小溪，分布在受旱災(zāi)的地區(qū)。，讓我的家鄉(xiāng)不再干旱，雨水充足，瓜果飄香。

如果我是孫悟空，我會(huì)拔幾根豪毛變成小藥水，一喝聰明十萬(wàn)倍，輕輕松松的就學(xué)好各科，次次考試得第一。爸爸、媽媽就不會(huì)為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂了。

如果我是孫悟空，我會(huì)拔根毫毛變成宇宙飛船去看看外星人是啥樣，自由翱翔在宇宙，就不用天天寫(xiě)作業(yè)了。

如果我是孫悟空，我會(huì)拔幾根豪毛變成和平鴿，讓世界上沒(méi)戰(zhàn)爭(zhēng)。

如果我是孫悟空，我會(huì)拔幾根豪毛變成新的臭氧層、新鮮空氣，讓地球變得更加美好。

如果我是孫悟空，我會(huì)變出一種沒(méi)有毒素的香煙，如果爸爸吸這種煙，就不怕煙中毒了。媽媽也不會(huì)一見(jiàn)爸爸抽煙就嘮叨個(gè)沒(méi)完了。

如果我是孫悟空，老師和媽媽就是唐僧、觀音，在關(guān)鍵時(shí)刻約束我。

如果我是孫悟空，那該多好！

對(duì)于我是小小美食家的心得體會(huì)及收獲二

各位老師們，你們好!

我是一名普通的幼兒教師,我愛(ài)春天里的小雨沙沙地下,我愛(ài)池塘里的小鴨慢慢地游,我愛(ài)花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛(ài)幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自己走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土.我的追求,我的夢(mèng)想,我的歡樂(lè)與痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融進(jìn)了這片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。

愛(ài)，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛(ài)，必須通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛(ài)，必須通過(guò)無(wú)私的鉆研與奉獻(xiàn)來(lái)詮釋。

多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次，跳起小熊舞來(lái)神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚(yú)缸旁觀察金魚(yú)是那么專注、投入，使我走進(jìn)了天真無(wú)邪的世界;多少次，和孩子們?cè)谝黄?，忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂愁，體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無(wú)數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味，一種甜蜜的溫馨，它猶如月下悠悠飄來(lái)的琴聲，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來(lái)的花香，彌漫在我的耳邊，浸潤(rùn)著我的心田，我怎能不倍加珍惜!

孩子，當(dāng)你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí)，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!

當(dāng)你第一次拿起畫(huà)筆、第一次咿咿呀呀說(shuō)著兒歌時(shí)，我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫(huà)的是什么，我夸獎(jiǎng)你能大聲說(shuō)話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí)，分明看到你眼中充滿激動(dòng)的淚滴。

“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子?！彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。

每天，我播下一顆愛(ài)的種子，用責(zé)任和愛(ài)心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無(wú)窮的夢(mèng)幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴，奏響生活的樂(lè)章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛(ài)與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛(ài)的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚(yáng)，使我的心田溫馨無(wú)比。

我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹(shù)、房子讓孩子們?cè)谟螒驁?chǎng)上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲。

我愛(ài)幼教這一行，我愛(ài)班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛(ài)的幼教事業(yè)中，讓愛(ài)在平凡中閃光，讓無(wú)私的師愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

對(duì)于我是小小美食家的心得體會(huì)及收獲三

我是一片云，來(lái)自浩瀚無(wú)垠的大海，潔白如雪，飄逸瀟灑。

我整天與伙伴們玩耍，白天飄飛看世界，夜晚與星星、月亮嬉戲。飛機(jī)從我身旁經(jīng)過(guò)，陽(yáng)光從我身上照過(guò)，一切是那么愜意，那么完美。

伴隨著溫柔的風(fēng)，我飄啊飄啊，來(lái)到田野的上空，我發(fā)現(xiàn)田地干涸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民伯伯哀嚎聲：“老天爺，快快降雨吧！救救我們的莊稼！再這樣干旱下去，咱們今年就收成無(wú)望了?！蔽覍ぢ曪h去，俯視大地，只見(jiàn)老爺爺淚流滿面，莊稼枯枝敗葉，奄奄一息。不行，我得去幫忙他們。

我趕緊向四處飄去，召集同伴。不一會(huì)兒，云朵們從四面八方趕來(lái)，匯集成一片片巨大的烏云，黑壓壓地往下墜，頓時(shí)，電閃雷鳴，我們化身為雨滴，來(lái)到人間，大地萬(wàn)物貪婪地吮吸著久違的甘露，變得精神抖擻，農(nóng)民伯伯們笑得嘴都合不攏了。

之后，我又隨著水蒸氣緩緩上升，變成一朵潔白的云，開(kāi)始了新的旅程。我見(jiàn)識(shí)了森林的茂密，田野的勃勃生機(jī)，我決定去大城市看看！

伴著輕柔的風(fēng)，我繼續(xù)飄啊飄啊……我來(lái)到了繁華熱鬧的大都市，看吧！高樓大廈直插云霄，燈光絢麗多彩，人們安居樂(lè)業(yè)，高鐵像離弦的箭一般呼嘯而過(guò)；

只是那里汽車的尾氣四處彌漫，鳴笛聲響徹云霄……哎！多么繁華的大都市?。∪绻諝馐乔艴r的，生活是寧?kù)o的，那該多完美??！

告別大都市，我繼續(xù)向前飄去，不知不覺(jué)，我來(lái)到了碧波萬(wàn)頃、遼闊無(wú)垠的大海上，我不禁吶喊：“我回家啦！”我迫不及待地飄進(jìn)大海，理解大海的擁抱，魚(yú)兒的簇?fù)恚２莸妮p撫，陽(yáng)光的照耀……

??！做一朵云真好！能夠幫忙人們，能夠領(lǐng)略城市的繁華，科技的發(fā)達(dá)，如果我能減輕城市的噪音，吸收汽車尾氣，那就更完美了！我默默地想著。

對(duì)于我是小小美食家的心得體會(huì)及收獲四

也許，別人認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)生氣的孩子，但我認(rèn)為，我是一個(gè)拾金不昧、樂(lè)于助人的好孩子。

一天，家里的游戲讓我一不小心刪除了,游戲碟也不知去哪“旅游”了。唉，真氣人!也不知游戲碟便宜了沒(méi)有。后來(lái)，我決定再買一張游戲光盤(pán)?？晌业腻X(qián)也不夠呀，嗨，試試看吧，碰碰運(yùn)氣吧。于是，我偷偷地把自己攢的二十元錢(qián)錢(qián)塞在兜里急匆匆地“殺”出了家門(mén)。

跑著跑著，一張粉色的彩紙映入我的眼簾。誰(shuí)把彩紙扔地下了?真不講衛(wèi)生，這是要被罰款的!嗨，還是我來(lái)?yè)彀?，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎。等我拾起彩紙，我的天!一百元大鈔!發(fā)嘍!游戲碟到手嘍!可我轉(zhuǎn)念一想，這丟錢(qián)的人該有多著急呀?

可是，交給失主就意味著我游戲碟就變成稀碎稀碎的小碎末，不知什么時(shí)候才能買到呢?唉，如果拾金有昧就是不道德!我左思右想后決定，還是等等那“可憐的人”吧。

不一會(huì)，從電梯上走來(lái)一個(gè)衣衫襤褸的大哥哥，他快速地胡亂地掏著兜，嘴里嘟囔著說(shuō)“錢(qián)呢?我的錢(qián)呢?”當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，焦急地問(wèn)：“小弟弟，打擾一下，撿沒(méi)撿到一百元錢(qián)?也許就在這附近丟的.，我要給媽媽買東西，有急用。”

望著大哥哥那著急的樣子，我想：也許他真的丟錢(qián)了，看他的模樣也不是裝出來(lái)的。于是，我大聲地說(shuō)：“呀!真是巧極了!我正好撿到一百元錢(qián)，給你，哥哥!”“太感謝了，走!哥哥請(qǐng)你吃牛肉面?！彼?dòng)地說(shuō)。“不用了，我不餓!”話音未落，我早已跑遠(yuǎn)了……

你說(shuō)，我是不是一個(gè)拾金不昧的好孩子?雖然沒(méi)吃到牛肉面，但我心里比吃到牛肉面更香更美……

對(duì)于我是小小美食家的心得體會(huì)及收獲五

我是一塊小石頭。我被一群淘氣的孩子扔到了海灘上。我的身體本來(lái)是方形的，表面粗糙。在海灘上，我被太陽(yáng)曬得金黃的，被海水沖成了一個(gè)圓圈。表面光滑。

秋天，大海是漲潮的季節(jié)。一天，一個(gè)大浪把我卷到海里。

哇！大海多美?。∷寥牒５?，在珊瑚旁著陸。他告訴我他在那里住了好幾年了。因?yàn)樗任掖螅医兴吧汉餍值堋?，他親切地叫我“石頭小兄弟”。當(dāng)我們一起看海洋生物時(shí)，他會(huì)熱情地告訴我各種生物的名字。

有一天，我正在小睡。突然，一條大魚(yú)吞下了我，他的胃要把我壓碎了。我想到了，但周圍一片漆黑。有一個(gè)出口。

有一天，一個(gè)漁夫來(lái)釣魚(yú)，釣到了大魚(yú)并把它賣掉了。在蔬菜市場(chǎng)，一個(gè)保姆把魚(yú)買回來(lái)，剖開(kāi)肚子，找到我，把它給了一個(gè)小男孩。小男孩說(shuō)我是金子，把我放在一個(gè)木箱里，每天給我擦干凈。我也很喜歡。

有一次，我和小主人出去了。他的口袋很松。他不小心掉到了草地上。小主人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我失蹤，沒(méi)有回頭就走了。

在過(guò)去的幾天里，一位科學(xué)家走到那里發(fā)現(xiàn)了我。經(jīng)過(guò)研究，他發(fā)現(xiàn)我是一顆隕石，于是把我放進(jìn)一個(gè)裝有溶液的瓶子里。

我非常想念我的前世

對(duì)于我是小小美食家的心得體會(huì)及收獲六

尊敬的各位評(píng)委、老師們：

迎著新世紀(jì)滿眼春風(fēng)，喜看佤山云海涌動(dòng)。站在新世紀(jì)、新西盟、教育新形勢(shì)的競(jìng)聘臺(tái)上，再一次一種責(zé)任和一種使命鼓舞著我、牽引著我。我深深的知道，在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們以及西盟各族人民在挑選的不僅是一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，更重要的是挑選一種成功的教育!

我叫伍雍，今年48歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，云南省特級(jí)教師;歷任西盟縣政協(xié)第五屆委員，西盟縣人大第九屆代表，中共西盟縣教育局黨委委員?，F(xiàn)任西盟縣第一中學(xué)校長(zhǎng)，中共西盟縣委第十屆黨代表;中華職教學(xué)會(huì)云南分會(huì)會(huì)員，普洱市教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事。

光陰似箭，彈指流光。不覺(jué)中我在教育這塊土地上耕耘了近三十個(gè)春秋，我是1980年高中畢業(yè)后走上講臺(tái)的，1985年8月來(lái)到西盟。從走上講臺(tái)的那天起，我就以“為教育無(wú)私奉獻(xiàn)”要求自己，從來(lái)到西盟那天起、我就以“為邊疆民族教育建功立業(yè)”來(lái)激勵(lì)自己。在西盟工作的二十多年里我經(jīng)歷了“兩個(gè)”螺旋式人生軌跡。

假如我再任西盟一中校長(zhǎng)。有著豐富的教師經(jīng)歷和豐碩的教學(xué)成果作基石。當(dāng)教師，有近20xx年的班主任工作經(jīng)歷,經(jīng)歷了從力所鄉(xiāng)中學(xué)到縣民族中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校和縣一中的上升曲線，這期間沒(méi)有跳躍，沒(méi)靠運(yùn)氣，也沒(méi)關(guān)系，靠的是一步一個(gè)臺(tái)階;靠的是修養(yǎng)師德，鍛煉師能，躬行師范，建樹(shù)師功;靠的是一次又一次輝煌的教學(xué)成績(jī)。教學(xué)上不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)法，一心撲在教學(xué)上，一門(mén)心思教學(xué)。天道酬勤，辛勤的汗水換來(lái)了教學(xué)成績(jī)豐收的喜悅。

連續(xù)4屆4次刷新由自己保持的西盟縣中考數(shù)學(xué)成績(jī)平均分、及格率的好記錄，特別是1999年本人所擔(dān)任的西盟一中初82班數(shù)學(xué)課，50名學(xué)生參加中考，及格49人，及格率為98%，平均分為124.7分，最高分為146分，三項(xiàng)指標(biāo)均為西盟縣數(shù)學(xué)中考好記錄，記錄保持至今，后來(lái)得知這個(gè)成績(jī)?cè)谑欣镆彩敲星懊救擞?989年、1993年、1999年3次被縣委、縣人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，xx年被評(píng)為思茅地區(qū)“優(yōu)秀教師”，1994年和xx年兩次被評(píng)為云南省“優(yōu)秀教師”， xx年9月被云南省人民政府評(píng)為“特級(jí)教師”，同年被國(guó)家教育部、人力資源部收錄在《中國(guó)優(yōu)秀教師人力資源庫(kù)》一書(shū)中。數(shù)十篇教育教學(xué)論文發(fā)表在國(guó)家、省、市、縣等刊物上。這是當(dāng)教師的經(jīng)歷軌跡。

假如我再任西盟一中校長(zhǎng)。有著較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和駕輕就熟的管理理念、治校方略以及較為成功的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方法作依靠。熟悉學(xué)校管理各個(gè)層面的工作，感受了西盟一中四代校長(zhǎng)的管理風(fēng)范。我是1993年開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校管理層的，主持西盟一中政教處工作，擔(dān)任副主任、主任等職務(wù)，xx年8月任西盟縣第二中學(xué)校長(zhǎng)兼書(shū)記，xx年9月被調(diào)到縣職業(yè)中學(xué)任校長(zhǎng)、書(shū)記，同時(shí)還任西盟教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng) (主持工作)，xx年12月調(diào)回西盟一中任校長(zhǎng)。這是當(dāng)校長(zhǎng)的經(jīng)歷曲線。在過(guò)去的學(xué)校管理中推崇了科學(xué)、民主、人本管理，形成了用“心”育人，以“情”感人，以“理”服人的工作方法，提出了教師要“以高尚的品格塑造學(xué)生，以豐富的知識(shí)培育學(xué)生，以無(wú)私的奉獻(xiàn)感化學(xué)生”的育人思想;倡導(dǎo)“教書(shū)育人，情感育人”，堅(jiān)持“育人為中心”不動(dòng)搖;樹(shù)立“有質(zhì)量光榮，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展”的質(zhì)量意識(shí)。

工作中作風(fēng)扎實(shí)，善于合作，不搞特權(quán)，公正嚴(yán)明，善于培養(yǎng)年輕教師和學(xué)校管理干部，在教育教學(xué)一線和年輕教師培養(yǎng)上舍得花力氣，為西盟縣第二中學(xué)晉升二級(jí)一等學(xué)校立下了汗馬功勞，評(píng)為市級(jí)“文明單位”和“文明學(xué)校”打下了良好的基礎(chǔ);努力使西盟職業(yè)中學(xué)晉升為云南省職業(yè)高級(jí)中學(xué)，規(guī)范了內(nèi)部管理，開(kāi)創(chuàng)了西盟職業(yè)教育的新路子;樹(shù)立了西盟一中良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，保持了西盟一中高考上線率連續(xù)3年有較大幅度上升的態(tài)勢(shì)。成功地籌劃了、舉辦了西盟一中五十年校慶活動(dòng)，受到了社會(huì)各界的普遍好評(píng)。我本人也分別于xx年和xx年兩次被縣委、縣人民政府評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”，xx年被中共西盟縣委評(píng)為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

假如我再任西盟一中校長(zhǎng)。有著厚重的群眾基礎(chǔ)。過(guò)去任過(guò)校長(zhǎng)學(xué)校的廣大教職工都關(guān)心、理解、信任和支持我的工作,領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)干事的,政令是暢通的,所做的工作得到了上級(jí)的充分肯定和社會(huì)廣泛認(rèn)可。我將在繼承原有的成功治校方略、辦學(xué)思想和管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷地提高自身的理論素養(yǎng)和管理水平、不斷更新辦學(xué)理念，辦學(xué)思想。校長(zhǎng)是學(xué)校管理工作的組織者，提高管理水平的關(guān)鍵在校長(zhǎng)?，F(xiàn)代教育管理必須要以教育思想、教育理論現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以教育內(nèi)容、教育方法現(xiàn)代化為中心，以教育條件、教育手段現(xiàn)代化為基礎(chǔ)，深化教育教學(xué)改革，繼續(xù)樹(shù)立“以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、民主化，科學(xué)化、現(xiàn)代化。十幾年的管理經(jīng)驗(yàn)使我深刻地體會(huì)到：校長(zhǎng)應(yīng)該吃透校情、教情和學(xué)情，把握大局，工作求實(shí)、求細(xì)、求嚴(yán)、求新，以自己清醒的辦學(xué)理念、寬容的民主作風(fēng)、公正的做人品格、扎實(shí)的教育理論、突出的創(chuàng)新能力、科學(xué)的決策能力、有效的協(xié)調(diào)能力和完善的人格魅力影響師生，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校示范性的新目標(biāo)。

邊疆民族教育發(fā)展正面臨前所未有的新機(jī)遇。怎樣才能報(bào)答佤山人民的重教之情、邊疆人民的興教之恩呢?如何把一個(gè)更加燦爛輝煌的西盟一中推向一個(gè)嶄新臺(tái)階呢?這正是一名成熟的校長(zhǎng)應(yīng)該慎重思索的問(wèn)題，也是一名成功校長(zhǎng)必須理性回答的問(wèn)題!我認(rèn)為西盟一中目前的重點(diǎn)是抓好“一大一強(qiáng)”，即：辦大高中，做強(qiáng)初中。力爭(zhēng)任期內(nèi)高中在校生達(dá)1200人以上，24個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模;進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，使初中民族部教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全市邊四縣一中的前列，成為全縣示范性較強(qiáng)的學(xué)校。我們需要建立和實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)。通過(guò)十多年對(duì)學(xué)校管理工作的探索，我總結(jié)出一條自己的辦學(xué)思路：緊緊圍繞一個(gè)指導(dǎo)思想，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，突出“三線”管理，做到“四個(gè)提高”，體現(xiàn)“五個(gè)強(qiáng)化”，創(chuàng)立示范學(xué)校的“12345”管理思路。

一、指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)：一是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，本著愿做、能做、會(huì)做的原則，用人一看人品，二看能力，廣泛征求教職工意見(jiàn)，組建的班子要具有凝聚力、感召力。二是建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，對(duì)教師的基本要求是：師德高品位、專業(yè)高學(xué)識(shí)、能力多方位。同時(shí)在政治上信任，思想上幫助、工作上依靠，生活上關(guān)心，為廣大教師創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境和發(fā)展空間。

三、突出“三線”管理：思想政治工作是學(xué)校管理的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存線，教育科研是學(xué)校工作的水平線。

四、做到四個(gè)提高：教師道德水平、文化水平和工作能力提高，學(xué)校教育教學(xué)水平提高，學(xué)校現(xiàn)代化管理水平不斷提高，學(xué)?，F(xiàn)代化教育技術(shù)水平不斷提高。

五、體現(xiàn)“五個(gè)強(qiáng)化”：強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部管理、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化教育科研工作、強(qiáng)化民主管理、強(qiáng)化公正的績(jī)效分配。在高智能密集的學(xué)校中，我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格黨性鍛煉，使自己達(dá)到“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、作風(fēng)上實(shí)、紀(jì)律上嚴(yán)”的要求。

作為從事多年學(xué)校管理而今登臺(tái)演講的我，也面臨同樣選擇，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校是一項(xiàng)十分艱辛的工作，它需要激情和智慧。改革的目的是最大程度地推動(dòng)人的才能發(fā)展，所以，我把今天的舞臺(tái)不僅是作為一種意圖，更是一項(xiàng)偉大的責(zé)任!作為校長(zhǎng)，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，一種事業(yè)的追求。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，不管我能否繼續(xù)擔(dān)任一所學(xué)校的領(lǐng)頭雁，但我想，西盟的教育不僅需要體制的改革，管理的創(chuàng)新、理念的升華，更需要一種精神,一種艱苦創(chuàng)業(yè),吃苦耐勞的精神。教育是教師奉獻(xiàn)的事業(yè)，教育也是教師成就自我的事業(yè)，作為校長(zhǎng)，幫助教師不斷超越自我，展示自我，體現(xiàn)生命的價(jià)值是我應(yīng)盡的不竭之力。我們唯有堅(jiān)持團(tuán)結(jié)拼搏是基礎(chǔ)，負(fù)重奮進(jìn)是要求，自加壓力是動(dòng)力，敢于爭(zhēng)先是目標(biāo)，共同鑄造西盟教育的新輝煌，為西盟教育改革和發(fā)展的不懈動(dòng)力!

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海。我們的事業(yè)魅力無(wú)限，我們的事業(yè)任重道遠(yuǎn)，讓我們以飽滿的熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任、振奮的精神、昂揚(yáng)的斗志來(lái)迎接挑選，直面人生，面對(duì)未來(lái)，我相信有上級(jí)的關(guān)心和全體教職工的共同努力，西盟一中會(huì)更加欣欣向榮，像一顆明珠，閃耀在龍?zhí)逗?，愈發(fā)燦爛、美麗、榮光!

最后，無(wú)論單鍵結(jié)果無(wú)何，我都會(huì)正確對(duì)待，接受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任這個(gè)職位的。我將不負(fù)眾望，再接再厲做好自己的工作。

謝謝大家!