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第四中學讀書心得體會實用 四年級讀書體會(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 12:30:09 頁碼:8
第四中學讀書心得體會實用 四年級讀書體會(二篇)
2023-01-13 12:30:09    小編:ZTFB

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)第四中學讀書心得體會實用一

“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié),是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。群眾工作路線是我黨發(fā)家和發(fā)展的傳家寶,既有理論上的成熟,更有實踐上的檢驗。歷史和現(xiàn)實告訴我們,不管時代怎么變革,經(jīng)濟如何發(fā)展,但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不能變。實踐啟示我們,黨必須始終緊緊依靠人民群眾,誠心誠意為人民謀利益,才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。

“群眾路線”不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論,顧名思義“路線”其要義重在“走”。最近,中國共產(chǎn)黨開展了自上而下的黨的群眾路線教育實踐活動,就是要依靠人民群眾,誠心誠意為人民謀利益,從人民群眾中汲取前進的不竭力量。9月份,我有幸參與了公司開展黨的群眾路線教育實踐座談會和問卷調(diào)查,公司領(lǐng)導在實際行動中尊重群眾,懷揣包容之心,傾聽不同意見,從牢騷話中找尋“表達意境”,從質(zhì)疑聲中聽出“畫外之音”,在抨擊語里發(fā)現(xiàn)“訴求真意”,本人也有了切身體會。

群眾路線不僅對中國共產(chǎn)黨的干部有要求,對于我們?nèi)罕娨灿幸?。作為一名群眾,要堅決擁護和支持黨堅持走群眾路線的施民之政,緊緊團結(jié)在黨中央周圍,上下一條心、擰成一股繩,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢;要樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念,善于使用法律武器維護自己的合法權(quán)益,敢于檢舉揭發(fā)違法亂紀行為,用意識覺醒和人民力量進一步推動黨的群眾路線貫徹落實;充分發(fā)揚主人翁精神,依法直接或間接參與國家、社會公共事務(wù)管理,積極表達自己的訴求與主張,切實增強自身知情權(quán)、話語權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

作為一名信息化工作者和入黨積極份子,如何在本職崗位踐行走群眾路線,實時向共產(chǎn)黨員的先進性看齊呢?

第一,必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻和基本要求,要不斷學習政治理論,樹立全心全意為公司信息化工作服務(wù)的思想。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,掌握先進的工作方法,力爭做先進工作者的代表。要加強業(yè)務(wù)學習,增強創(chuàng)新意識,積極參與信息化工作,在實踐中提高自己的業(yè)務(wù)能力。

第二,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ),沒有一個好的人格品質(zhì),不論從事哪個行業(yè),都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和道德觀,堅定共產(chǎn)主義信念,為公司各單位辦好事、辦實事。這樣,我們做人才會有充足的“底氣”,工作才硬氣。

第三,踏實做事。大部分分子公司都已實施了pdm系統(tǒng),部分分子公司還實施了capp系統(tǒng)、文檔加密系統(tǒng),有的公司正在開展三維軟件設(shè)計的學習實踐活動。做為企業(yè)信息中心工程信息化處的一員,工作無論大小,都必須要用心做;系統(tǒng)反映出的問題,必須及時解決;各單位提出的新需求,必須及時消化并作出回應(yīng);同時,切實做好定期檢查工作,確保各單位的信息系統(tǒng)正常運行。以上就是本人的思想?yún)R報,希望組織不斷教導、幫助我,考驗我。

此致

敬禮!

匯報人:好運范文網(wǎng)

有關(guān)第四中學讀書心得體會實用二

1.計劃要有明確的目的。

或者說按照目的制定計劃。例如某人數(shù)學基礎(chǔ)較差,他就制定數(shù)學復(fù)習計劃,目的就在于加強數(shù)學基礎(chǔ),提高教學成績。某人英語單詞記不牢,他就要制定一個目的在于掌握單詞的復(fù)習默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學習情況確定的。

2.要有學習內(nèi)容和完成時間,也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情。

例如某人在自己的數(shù)學復(fù)習計劃中,規(guī)定自己在暑期長假中,把必修一數(shù)學的知識點全面復(fù)習一遍,于是他就要把復(fù)習的內(nèi)容排成序列,假期的時間也排成序列,然后再把這兩個序列合成一張復(fù)習進度表。

3.要想訂好計劃,還應(yīng)注意以下問題。

(1)個人學習計劃應(yīng)服從于學校、班級的大計劃。

兩個計劃的目的是一致的,在時間安排上可能有矛盾,個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。

(2)堅決保證常規(guī)學習時間,充分利用自由時間。

常規(guī)學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務(wù),“消化”當天所學的新知識,在這部分時的內(nèi),由于任務(wù)驅(qū)使,一般同學基本上是能保證完成任務(wù)的,自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學習時間。

在自由學習時間內(nèi),一般可以做兩件事:補課和提高。補課,指彌補自己學習中的不足;提高,指深入鉆研,發(fā)展自己學習的優(yōu)勢和特長。對學習較差的學生來講,開始自由學習時間幾乎沒有或很少,以后隨著學習水平的提高,常規(guī)學習時間會逐漸減少,自由學習時間會逐漸增加。

由于開始時自由學習時間比較少,同學們往往不容易抓住它,這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處,他們就會努力提高常規(guī)學習時間的效率,來增加自由學習時間,使自己掌握學習的主動權(quán)。

(3)長計劃和短安排。

由于實際的學習生活千變?nèi)f化,往往不好預(yù)測,所以長遠計劃不能訂得太具體,不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是,下個月在學習上應(yīng)解決哪幾個主要問題,心中應(yīng)當有數(shù)。而本月的第一個星期要解決什么問題,第一個星期每天干什么,就應(yīng)當具體些。這樣安排以后,在每天學習時,心中就會明白今天的學習任務(wù)在學習全局中的地位,有了具體的短安排,長遠計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長遠計劃,又可以在完成具體學習任務(wù)時,具有明確的學習目的。

(4)制定計劃要從實際出發(fā)。

在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情,往往忽略了實際情況,結(jié)果實行起來就感到緊張、困難。什么是學習的實際呢?首先是自己的知識基礎(chǔ)?;A(chǔ)好,就要拓寬加深進一步提高,基礎(chǔ)差,就要查漏補缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度,任務(wù)不能太多,要求不可太高,應(yīng)做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段,能提供自由學習的時間有多少,應(yīng)量時而訂。第四還要結(jié)合老師的教學進度而訂,很多學生個人學習計劃的“破產(chǎn)”,就是因為不了解老師教學進度的實際,而使自己安排的學習任務(wù)不是過緊就是過松,還會出現(xiàn)自己安排的學習內(nèi)容和老師的教學內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。

(5)計劃要留有余地。

計劃的活動內(nèi)容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如,某個階段有的學科難度大,作業(yè)多,這樣計劃中的常規(guī)學習時間就會增加,而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務(wù)就可能完不成。再如,有時集體活動比計劃估計的多,占用了較多的時間,也會影響學習計劃的落實等等。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),在訂計劃時必須留有余地。否則,在實施過程中受到?jīng)_擊時,會因沒有辦法調(diào)整而使計劃落空。時間長了,就會對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃,成為無計劃行事了。

(6)經(jīng)常對照,及時調(diào)整。

計劃訂好之后,要貼在顯眼的地方,經(jīng)常對照,檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務(wù)很輕松,余地較大,可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務(wù),要分析是什么原因,對癥下藥,采取措施。必要時可調(diào)整計劃,降低標準,減慢速度,使計劃切實可行,為學習服務(wù)。

下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則:

1.消除無所事事的時間。

使每一小時都變成富有成效的時間單位,我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學到的。利用白天時間。研究結(jié)果證明,白天學習一個小時等于晚上學習一個半小時。

2.背誦型課程在課前要進行復(fù)習。

一門要求背誦或討論的課程,在上課前復(fù)習會有很大的好處,這樣做,可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習。對于一個講座課來說,最后馬上復(fù)習筆記,可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。

按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位,你就肯定可以把最重要的事準時做好。

3.避免過多的細節(jié)。

在一周的時間表中排入過多的細節(jié)是浪費時間。這樣說有兩個理由:

第一,制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目;

第二,你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的。

4.弄清楚自己在什么時候需要睡眠。

我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話,在困倦的時候就睡覺,在自然清醒時就學習。

5.弄清楚自己應(yīng)該學習多長時間。

你上一小時課,就應(yīng)該復(fù)習兩小時,這個粗略的統(tǒng)計至多只在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據(jù)不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時復(fù)習兩小時開始,在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時間后,再根據(jù)你的實際情況來調(diào)整時間。

6.要有足夠的睡眠時間。

醫(yī)學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應(yīng)該清楚這一點,即學習質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

7.要均衡進餐。

三餐要吃得從容,吃得好。一般來說,大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物,對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導致煩躁、疲倦以致沒有干勁。

8.加倍估計時間,費時的事要提前做。

大多數(shù)人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章,你就應(yīng)盡可能早地著手寫作,這樣冰就會有更多的時間。

9.別把你的時間安排得太緊。

計算時間要精確,但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃,而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的,你必須認清它的多面性。

壞習慣是不太容易改掉的,而新的習慣如果不是“自然而來”的話,也難以養(yǎng)成。但還是可以做到。下面是三條可以遵循的主要規(guī)則:

1.要有堅定的決心

為了克服或形成一個習慣,你必須有決心要有足夠的力量去克服困難的處境。你每天所取得的成功會使你計劃的成功更有保證。

2.千萬不要允許有“例外”

你必須經(jīng)??刂谱约汉妥约旱纳睿灰母是樵傅財∠玛噥?。

3.抓住每一個機會來實踐你的好習慣

換句話說,就是你想習慣成自然就要經(jīng)常實踐這些好習慣。這些規(guī)則能教你如何將下面節(jié)省時間的好辦法變成你的好習慣:隨身攜帶一本袖珍手冊。這樣,當你在排隊或在某些地方坐下休息時,

以及其它空閑的時候,便可以拿出來念念?,F(xiàn)實地排定次序。“首要的事先做”,立刻開始做。你已經(jīng)做完一件事,這會使你做更多的事。

4.不要往后看

忘記一切不愉快的往事,要下決心馬上開始更好地工作。不要倉促地作出判斷或迅速地作出決定??傊?,不要為過去的事情而浪費時間。

5.利用潛意識

當大腦處于休息睡眠狀態(tài)時,潛意識卻開始了它的工作。如果在醒來時你想將這些想法或解決問題的辦法記住,就必須立刻把它們寫下來,否則就會忘記。具有創(chuàng)造才能的都懂得這一點,所以他們的床頭都有紙和筆。

另外一種利用潛意識的好辦法是在上床前把你感到困感的難題記在卡片上。當你的大腦進入睡眠狀態(tài)時,你的潛意識會整夜地思考卡片上的內(nèi)容。

6.消除困倦感

學習時,如果規(guī)定的上床時間還未到,你覺得困倦了,不要馬上躺下小睡片刻,相反,你把課本拿起來,站起來在房間里走走,大聲地將課文內(nèi)容念起來。一會兒困倦感便會過去,你贏了這場戰(zhàn)斗,而你晚上也會睡得更好。

7.利用珍貴的空余時間來思考

從教室里走出來時,你可以回憶一下你剛才聽過的講課的一切要點;你到教室去上課時,亦可以回憶一下上一堂課上老師講的要點;別的時間(如散步等等),可以思考作文的題目和標題。

8.學習時要有短暫的休息時間

把一個長作業(yè)用休息的方式分隔開來更好一些,這是因為:

第一,小歇片刻能夠使你避免疲倦和厭煩;

第二,在較短的時間內(nèi),你更易集中精力努力工作;

第三,五分鐘的休息能激發(fā)你的學習熱情;

第四,也是最重要的一點是你所學的東西在休息的時間內(nèi)可能滲透到你腦子里去。

開始小歇片刻之前,先復(fù)習一下你劃上線或草草記下的材料,這會有助于你把它們長久記住?;蛘咴谛菹⑶皩⒁粋€特別難的題目或段落重新讀一遍,這樣,當你人在休息時,腦子卻會思考著這個問題。

合理安排每日時間,最大效率得提高復(fù)習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排,考生可以參考進行。

早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已 消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復(fù)習。

早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳 狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間??砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息 調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長 期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸韺W習, 語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,可供參考:

每天6:00起床, 6:30-7:30復(fù)習英語,7:40-9:40復(fù)習數(shù)學,9:50-11:50機動安排;

中午 午休;

下午2:00-4:00復(fù)習化學,4: 10 -6:10復(fù)習物理;晚上2個小時復(fù)習語文;

其余時間機動。

在每一門課的復(fù)習中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。

總之,在總體計劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一 個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!

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