做一個(gè)創(chuàng)新員工心得體會(huì)總結(jié) 關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新的感悟心得(4篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

描寫做一個(gè)創(chuàng)新員工心得體會(huì)總結(jié)一

“熱愛學(xué)生”是我們的師德要求之一，教育需要愛，但光僅僅有愛是不夠的，也就是說教育有愛，但是不等于愛，我們不能過分的迷信“師愛”，不能要求師愛完成本不屬于它的任務(wù)，就好像我們不能要求醫(yī)生光用愛就能把病人治好一樣。例如，書中提到的一位老師對(duì)學(xué)生不寫作業(yè)，每天叫過來寫，不批評(píng)，學(xué)生寫得較好，但還就是慢。像這樣的例子，這個(gè)孩子看來屬于“蝸牛族”。如果這位老師具備關(guān)于蝸牛族的教育專業(yè)知識(shí)（蝸牛族的多種成因及治療方法），他就不會(huì)迷信關(guān)心和愛了。醫(yī)生治不好病人，一般不會(huì)檢討自己對(duì)病人愛得不夠，他一定會(huì)反思和提高自己的專業(yè)水平，這正是教師應(yīng)該著重學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

讀了《做一個(gè)聰明的教師》后，結(jié)合自己的學(xué)生，知道沒有愛是不行的，光有愛是不夠的。當(dāng)一位教師缺乏教育專業(yè)知識(shí)，而又不得不面對(duì)眼前的教育問題的時(shí)候，他用什么武器來迎戰(zhàn)？除了手中的權(quán)利之外，就只有愛了。權(quán)利是硬兵器，愛是軟兵器。他手中沒有別的武器了。在這個(gè)意義上可以說，那些神話師愛、高唱師愛頌歌的老師是可以原諒的，他們沒有想害人。師愛是絕對(duì)不可否定的，沒有愛，教育就失去了根基?，F(xiàn)在的問題是許多人把愛說得太神了，師愛承受不了如此重?fù)?dān)，該減負(fù)了?！皭邸迸c科學(xué)并非水火不容。愛是一種情感，情感完全可以從科學(xué)角度加以研究和處理。聽說“愛”很神奇，我們就去“愛”；又聽說“賞識(shí)”管事，我們就做作地“賞識(shí)”學(xué)生；我們的同事又常常說“不能給學(xué)生好臉”，我們就每天繃著臉給學(xué)生看……然，我們只是“學(xué)”，最終有沒有形成適合學(xué)生的教育方法？我們所謂“愛心教育”常常庸俗化了，不理智，沒有什么科學(xué)思維方式。我們?nèi)绻陨頉]有科學(xué)的思維方式，或者把科學(xué)的思維方式僅僅局限于教學(xué)及業(yè)務(wù)工作，那么，我們對(duì)學(xué)生無論怎樣愛，你在其中也很難找到科學(xué)的影子，教育他們又怎能得法，有效？

要善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，要改變思維方式，聰明人就是善于思考的人，就是有良好的思維方式的人。 對(duì)任何事情，都采取分析的態(tài)度。比如，有人說，“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，借以說明問題學(xué)生可能破壞班風(fēng)；而王老師馬上想到另一個(gè)俗語，“火大無濕柴”，提醒自己好的班風(fēng)也可以轉(zhuǎn)變問題生。

王老師沒有大道理，王老師沒有靈丹妙藥，有的是對(duì)教育教學(xué)規(guī)律孜孜以求的責(zé)任心和科學(xué)精神?！蹲鲆粋€(gè)聰明的教師》特別從思維方式角度入手，教我們?nèi)绾胃淖儭氨砻娴?，孤立的，靜止的，片面的，單向的，線性的，獨(dú)斷的，非討論性”的思維方式，而學(xué)會(huì)在矛盾中思考，在事物的相互聯(lián)系中思考，養(yǎng)成刨根問底、假設(shè)多種可能性的思考習(xí)慣，并“在思考中反駁自己”。

一個(gè)真正優(yōu)秀的教師，他會(huì)把主要精力放在設(shè)計(jì)教育情境上面，而不是主要希望寄托在自己的三寸不爛之舌上。 綜觀自己的教育不足，最典型的毛病是“說教”，迷信“動(dòng)之以情，曉之以理”，王老師認(rèn)為“嘴利用率過高了”，頭腦就會(huì)嚴(yán)重開工不足。的確，從教年份越多，越容易形成思維定勢(shì)，想想以前的學(xué)生，一番有理有據(jù)的說辭，可以使之感動(dòng)莫名，一些發(fā)自肺腑的關(guān)懷，會(huì)讓我們銘刻于心。然而“世易時(shí)移，變法宜矣”，現(xiàn)在的學(xué)生越來越缺少感動(dòng)能力，越來越缺少對(duì)世道艱辛的體驗(yàn)，對(duì)老師的.說教，他們甚至?xí)刑烊坏拿庖吡偷挚剐浴?/p>

別人的方法可信，但那僅僅只適應(yīng)于他們的學(xué)生。很多事還得要我們摸索著去做，需要我們?cè)诠ぷ髦性囍剿鞲m合教育我們學(xué)生的方法。我也認(rèn)為只要今天的我比昨天有進(jìn)步，長(zhǎng)此以往，必然將越來越好，從而盡可能達(dá)到自己所可以達(dá)到的最好程度，同時(shí)也就為教育事業(yè)做了自己最大的貢獻(xiàn)。

描寫做一個(gè)創(chuàng)新員工心得體會(huì)總結(jié)二

親愛的老師和同學(xué)們：你們好！

今天我演講的題目是《道德之時(shí)時(shí)暖人心》。

道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。

道德是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。

突如其來五。一二大地震，2：28分，這2：28，厄運(yùn)降臨，頃刻間，8級(jí)大地震向四川飛奔而來，房屋轟然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……滿目所見，一片片瓦礫，一個(gè)個(gè)廢墟，一幕幕，慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場(chǎng)大災(zāi)難中失去了自己的父母，許多丈夫失去了妻子，許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所。

災(zāi)難的無情，人間卻是有情?？吹诫娨暽希恢еЬ仍?duì)伍，一個(gè)個(gè)捐款箱排起長(zhǎng)龍，一位位捐款的人們?yōu)榱司杩钣械纳踔僚派虾脦讉€(gè)小時(shí)的隊(duì)，一個(gè)個(gè)醫(yī)護(hù)人員精心照顧自己的病人，自己卻幾夜沒合眼……人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，總有這么一種愛心叫道德，道德時(shí)時(shí)暖人心田……

道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。

有一次，我到超市買東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問題，食品的價(jià)格沒有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2。8元錢，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這般美好的感覺。

道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

我的演講完了，謝謝大家!

描寫做一個(gè)創(chuàng)新員工心得體會(huì)總結(jié)三

湛江正在如火似熱的開展創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，全市人民都積極地投入到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中，我們中小學(xué)生也積極地參與，去美化我們周邊的環(huán)境。

我發(fā)現(xiàn)，自創(chuàng)衛(wèi)以來，我們這里發(fā)生了翻天覆地的變化，街道變得整潔干凈了，不再有飛揚(yáng)的塵土和隨地亂扔的紙屑，一條條柏油馬路寬廣平整，路旁的花壇里栽滿了草木，讓人眼前一亮，充滿著盎然生機(jī)。以前，城市里多難見到綠色啊，現(xiàn)在，這清新的綠撲面而來，讓人心情不知不覺地愉悅。各個(gè)校園里處處綠樹成蔭，鳥語花香，那是多么簡(jiǎn)單又純粹的美啊。我經(jīng)常見到有人到大街上來打掃衛(wèi)生，不管是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，至少精神可嘉，他們都為創(chuàng)衛(wèi)做出了貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)出了自己的一份力量，即使微不足道。

但還有美中不足的方面。比如：街邊的小廣告還是難以徹底清除，走在路上還是有人亂扔垃圾。雖然我們有時(shí)會(huì)看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，但是仍有一些現(xiàn)象令人痛心：仍然有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物，仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然還有人折斷樹枝，燦爛的花叢中常有不和諧的音符，漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要清理，還有很多隨處可見的斑斑陋習(xí)。

讓我們用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起創(chuàng)衛(wèi)的重任，讓我們的校園更加美好吧！

作為學(xué)生，作為校園的一份子，創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建衛(wèi)生家園，就要從凈化綠色校園開始。我們需要自覺動(dòng)起手來，改善校園環(huán)境，增強(qiáng)文明和衛(wèi)生意識(shí)，做一名文明的學(xué)生。校園是我們學(xué)習(xí)的沃土，是我們快樂成長(zhǎng)的搖籃，為了營(yíng)造綠色的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們就要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將綠色作為我們校園的主旋律。我們要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動(dòng)手清除，看到不文明的行為主動(dòng)制止。更要多植樹，多造林，愛護(hù)每一棵小草，每一朵小花，每一株小樹，樹立以破壞綠化設(shè)施為恥，以愛護(hù)綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，減少污染，做綠色天使，當(dāng)文明標(biāo)兵，呵護(hù)我們的地球，善待自己的家園。

我們是21世紀(jì)的主人，我們的美好家園已是滿目瘡痍。面對(duì)貪得無厭的掠奪，面對(duì)肆無忌憚的踐踏，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，我們沒有理由退避三舍，我們沒有理由袖手旁觀，我們沒有理由麻木不仁，作為有理想、有道德、有作為的青少年，我們應(yīng)從我做起，創(chuàng)建衛(wèi)生家園。

創(chuàng)建衛(wèi)生家園，要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)，才能美化我們的家園。每個(gè)人作出的貢獻(xiàn)就如是一盞燈，燈光亮多一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來。

空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。人類只有一個(gè)地球，我們只有一位母親，我們要從實(shí)際出發(fā)，要從身邊的小事著手，立即行動(dòng)起來。

我愛我們美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來，萬眾一心，眾志成城，讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵樹都直沖云霄，讓新鮮的空氣永留人間。同在藍(lán)天下，共享美好家園。

讓我們共同努力，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更碧、花會(huì)更鮮艷，環(huán)境會(huì)更舒適。讓我們的家園永遠(yuǎn)蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)。

描寫做一個(gè)創(chuàng)新員工心得體會(huì)總結(jié)四

我常常這樣想：今天你是否做到了誠(chéng)實(shí)，是否偷完了手機(jī)，是否少做了作業(yè)，是否幫母親洗了碗?

一天，我正在家寫作業(yè)，爸爸上班去了，媽媽要和他的同事一起去吃飯，家里只留下我一個(gè)人，我干很高興，想著自己馬上就要自由了，于是，我開始寫作業(yè)，雖說是寫完了，但寫得紛亂，自己就像打了敗仗的隊(duì)伍。

數(shù)學(xué)和英語做完了，但都是草草了事，此時(shí)我感到了疲倦，它是由感到了寂寞，我起身走進(jìn)客廳，看到的景象是：一個(gè)電視，一個(gè)茶幾，三個(gè)沙發(fā)……但我想靠墻的角落望去時(shí)，我看見了一臺(tái)電腦還開著，看來是爸爸走時(shí)忘記關(guān)了。

我特別想撲過去玩，但又怕媽媽回來。于是與媽媽聯(lián)系了一下，媽媽還有兩個(gè)小時(shí)才能回來，聽了這話，我如魚得水，坐在電腦的前邊。

我正要?jiǎng)邮髽?biāo)時(shí)，突然看見了右手的手環(huán)，它是白色的，上面寫道“誠(chéng)實(shí)是立身之本?！崩蠋熕徒o了我這本書，名叫《秘密》，老師說這本書會(huì)教會(huì)我誠(chéng)實(shí)做人，還帶一個(gè)手環(huán)，已經(jīng)是自己的行為。

可是我仍未離開電腦，我像是被搶在了椅子上，無法停止游戲。途中我玩到毒藥時(shí)，想起了書上說的，“誠(chéng)信像是一杯有毒的果汁，答應(yīng)別人不喝，就是不能喝，如果喝了則會(huì)中毒，”我有些不安了，過了一會(huì)兒，我又看到了“惡魔滅世”的游戲，又想到，“你的心臟正在被不誠(chéng)信的惡魔吞噬?！蔽胰滩蛔×耍慵泵φ聛硎汁h(huán)，放在床上，終于那個(gè)東西暫時(shí)消除了我內(nèi)心的憂慮。但那手環(huán)好像有再告訴我，“不誠(chéng)實(shí)會(huì)成為惡魔的，后果自負(fù)?！?/p>

可是誰知道一玩就玩到了九點(diǎn)半，此時(shí)媽媽打電話說好有十分鐘就回來了，而我呢，語文作業(yè)還一字未動(dòng)。

就這樣，我關(guān)了電腦，灰溜溜地回答了房間，急急忙忙地開始了寫作業(yè)。

不一會(huì)兒，媽媽回來了，選問我在不在我房間，然后朝客廳走去。最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我心里一震，馬正在摸電腦的溫度，這下露餡了，我便趕緊道歉，“嗎，我錯(cuò)了，我以后絕不偷看電視了!”媽點(diǎn)頭，并沒有生氣的意思，只是輕輕地走到我面前，對(duì)我說：“果果，今天最重要的并不是你偷玩了電腦，而是你不誠(chéng)實(shí)，人如果沒有誠(chéng)實(shí)之心，是得不到別人尊重的?！?/p>

聽了這話，我回到了房間，看著被我放在桌子上的手環(huán)，心里不由哀嘆了。我發(fā)誓要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)椴怀墒斓娜司褪悄Ч怼?/p>

我中心帶上了那白色的手環(huán)，上面還是按幾個(gè)字“誠(chéng)信是立身之本”，默默而平靜地講述這人生道理。我認(rèn)真地寫起了語文作業(yè)……

所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信?？吹降氖鞘裁?，就說什么，心里頭是怎么想的，就讓它表現(xiàn)出來，就是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。誠(chéng)信，乃立身之本、立業(yè)之端。人有信，則人信之，朋友四海;人無信，則人避之，孤家寡人。誠(chéng)實(shí)守信是一切美德的基石。正所謂“精誠(chéng)所至，金石為開”。

在我國(guó)古代，汝南郡的張劭與山陽郡的范式同在京城洛陽讀書，窗友相知，情深誼長(zhǎng)。學(xué)業(yè)很快就要結(jié)束了，分手時(shí)兩人戀戀不舍，范式拉著張劭的手說：“不要難過，兩年后的秋天，我一定去你家拜望老人，同你相聚?！甭淙~蕭蕭，籬菊怒放，兩年后的秋天很快就要到了。張劭對(duì)母親說：“媽媽，范式快來了，你快準(zhǔn)備吧!”

“傻孩子，山陽郡離這里一千多里，范式兩年前說過的話，現(xiàn)在就算記得也來不了啊!”張劭說：“范式為人正直，極守信用，他一定會(huì)來的。”約定的日期到了，范式果然風(fēng)塵仆仆地趕來了。舊友重逢，親熱異常。老媽媽激動(dòng)地站在一旁直抹眼淚，感嘆地說：“天下真有這么講信用的朋友?！笨磥?，古代的人亦能這么講信用，那么現(xiàn)代呢?美國(guó)的圣路易斯有一家“saa”超級(jí)商場(chǎng)。星期日開市不久，一名顧客發(fā)現(xiàn)其中的德國(guó)產(chǎn)名牌達(dá)瑪三腳鋼琴標(biāo)價(jià)僅為2500美元，這個(gè)價(jià)格大約只是其它商場(chǎng)的十分之一。

該顧客遂掏出2500美元要買這架鋼琴。售貨小姐一看，頓時(shí)傻了眼，原來標(biāo)價(jià)單上少寫了一個(gè)尾數(shù)“0”，原本25000美元的鋼琴現(xiàn)在售價(jià)為2500美元!經(jīng)理來了之后，思忖片刻，便決定賣，不僅賣，還親自架著車，讓鋼琴披著彩帶，一路風(fēng)光地開到顧客家門口，安放好，還請(qǐng)琴師調(diào)好音。“saa”由此聲譽(yù)鵲起，顧客盈門。通過上述例子不難看出，不管是在古代，還是現(xiàn)代，講誠(chéng)信，做文明人都一直被人們所推崇，那么，我們應(yīng)該如何講誠(chéng)信、做文明人呢?首先，要做到實(shí)事求是，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人從不欺騙自己，也不欺騙別人，任何時(shí)候都不掩蓋事實(shí)的真相，尤其表現(xiàn)在承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任上;其次，做人要正直，為人誠(chéng)信的人從來不表里不一，背信棄義，總是在需要的時(shí)候能夠勇敢地站出來維護(hù)正義，維護(hù)自己的原則;然后，要無私于他人。

誠(chéng)信者從不算計(jì)他人，當(dāng)別人有困難時(shí)，反而會(huì)伸出援助之手，誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助別人度過難關(guān)，而這種援助是“施恩不圖報(bào)的”;最后，就是言必行，行必果，一旦自己允諾了，就會(huì)千方百計(jì)地去克服困難，創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)諾言。人生短暫，歲月無情，讓我們恪守誠(chéng)信，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人。

誠(chéng)信，乃做人之本。古往今來，誠(chéng)實(shí)的人往往能博得別人的信賴。相反，有悖誠(chéng)實(shí)的人到頭來一事無成。

生活中不講誠(chéng)信的例子很多，有人看見店主多找了錢，為了一己私利把誠(chéng)實(shí)拋在了腦后，不僅自欺欺人，還不能取得別人的信賴，豈不是竹籃打水一場(chǎng)空嗎?而在我的身旁，也有不少例子，為了作業(yè)本上的a+想方設(shè)法的抄答案，雖然達(dá)到了表揚(yáng)的目的，但知識(shí)的積累卻在逐漸流逝。到真正展露拳腳時(shí)，卻漏洞百出，猶如在正義下被制裁的小偷，每寸肌膚都被正義之光洗滌得一塵不染，而想過了許多別人和別的行為后回到自己身上，為了圖快，自己又何曾不抄襲呢?

數(shù)學(xué)是一門重要的且必須學(xué)習(xí)的科目，課后的作業(yè)更是鍛煉自身實(shí)力的途徑，但我卻為了一時(shí)的方便快捷而去采取了網(wǎng)上搜題的方式來減輕我的學(xué)習(xí)任務(wù)。本以為只是一件微不足道的小事，卻未曾想到竟然到了一發(fā)不可收拾的地步，望著漸漸進(jìn)步的同學(xué)們，慚愧感油然而生，聽著老師講課也是一頭霧水，猶如到了另一個(gè)世界，我在這頭，同學(xué)們和老師在那頭。也曾想過收手，但內(nèi)心的虛榮占據(jù)了心臟掌控者神經(jīng)，墜落在無盡深淵，萬家燈火也點(diǎn)亮了內(nèi)心的黑暗，逐漸迷失在黑暗之中，仿佛快要窒息。但我不認(rèn)輸因?yàn)槲业膬?nèi)心仍在吶喊，他告訴我放棄就等于失敗，縱使往往是欠下種種債務(wù)，但我也不會(huì)就此墜落，成功或許遙遠(yuǎn)，但只要心中有志就不再渺茫。

而我也不會(huì)再重蹈覆轍，即使作業(yè)本上難題很多，思考問題到深夜，在微弱的燈光下也是不屈不折的少年。當(dāng)然只在口頭上侃侃而談是追悔莫及的，只有做行動(dòng)的巨人才不至于空口白話。空袋子不能直立，知恥而后勇。雖然我做錯(cuò)了但我相信不管苦海有多遠(yuǎn)，回頭就是岸邊?；蛟S我不足為提，或許我不太閃亮，但當(dāng)你抬頭仰望我就在那里，冉冉升起，默默無聞，不為做一個(gè)亮徹大地的暖陽，只做一顆發(fā)光的繁星，照亮月白，回頭還不晚。

我曾懼怕在陽光下矗立，因?yàn)樗鼤?huì)無情地沖刷我的一切，黑暗被照的發(fā)光，正義蕩然無存，但不經(jīng)歷陽光下的洗禮怎能取得無畏的勝利呢?如今，我喜愛在陽光下奔跑，不為逐那個(gè)小小的且無畏的影子，即使數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)仍一腔熱血，我將窮盡一生捍衛(wèi)我最后的尊嚴(yán)。

無畏在逆風(fēng)中破繭，生命在誠(chéng)實(shí)中綻放。在我到達(dá)勝利之前無法回頭。

何為“誠(chéng)實(shí)”?我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)就是說真話，不說假話，實(shí)事求是，誠(chéng)信待人。誠(chéng)實(shí)是做人的根本，是為人的原則。一個(gè)誠(chéng)信待人的人，他一定會(huì)得到別人的信任，會(huì)擁有很多的朋友。更重要的是他能在生活和事業(yè)上得到別人更多的幫助，做任何事情都容易成功。

從社會(huì)意義來說，如果我們大家都能自覺做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)有誠(chéng)信的人，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加浮樸，廣大民眾將會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們的社會(huì)就能更加穩(wěn)定。可見，講誠(chéng)信不僅僅是個(gè)人的道德問題，而是關(guān)系到社會(huì)發(fā)展的前途問題。

在現(xiàn)實(shí)生活里，就有許多不講誠(chéng)實(shí)的現(xiàn)象。尤其是在生意場(chǎng)上，你騙我，我騙你，爾虞我作。多少人被騙得傾家蕩產(chǎn)，多少人被騙得家破人亡、妻離子散，無數(shù)的悲劇讓人們觸目驚心。遠(yuǎn)的不說，在我們身邊的同學(xué)當(dāng)中就有很多這樣的例子。

早上交作業(yè)時(shí)，因?yàn)轭^天晚上沒有做，怕老師批評(píng)，就撒謊說忘記帶。當(dāng)你答應(yīng)了別人什么事情，回家后又反悔了，不兌現(xiàn)自己的諾言?？荚嚊]有考好，怕回家挨父母的罵，就騙父母說成績(jī)還沒有公布。更可笑的是，老師要同學(xué)們把卷子帶回家給家長(zhǎng)簽字，有的同學(xué)因?yàn)闆]考好，怕父母罵，就冒充家長(zhǎng)自己在卷子上簽字。說實(shí)話，我就曾經(jīng)做過類似事睛。不過，我知道自己錯(cuò)了，現(xiàn)在也徹底改過來了。

俗話說：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金?！蓖瑢W(xué)們都聽說過這么一個(gè)故事吧?說的是有一個(gè)小男孩，偷了別人一塊畫板，回到家后，騙媽媽說是自己檢的。媽媽還信以為真。就這樣，這個(gè)小男孩嘗到了撒謊的“甜頭”，還覺得媽媽這個(gè)人很好騙。于是，就開始了他又一次的撒謊。時(shí)間一長(zhǎng)，撒謊便成為這個(gè)小男孩的一個(gè)習(xí)慣了。

到他長(zhǎng)大之后，終于走上了犯罪的道路，被公安機(jī)關(guān)判了重刑。這就是從小不講誠(chéng)實(shí)帶來的惡果。

同學(xué)們，讓我們都來做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!