網(wǎng)課大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告 大學(xué)勞動(dòng)課心得800字(5篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于網(wǎng)課大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告一

老師知識(shí)輔助我們學(xué)習(xí)的，就像這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們身邊沒(méi)有了老師，更沒(méi)有了其他同學(xué)，有的之后電腦，如果自己不自覺(jué)上課，不認(rèn)真上課，浪費(fèi)了時(shí)間，最后還學(xué)不好這不是給自己找不自在嗎，不要總想著時(shí)間還很多，沒(méi)有多久我們就會(huì)用完小學(xué)的讀書時(shí)間，總有一天我們會(huì)遇到困難，人需要的是能夠認(rèn)知自我，能夠明辨自身。

網(wǎng)課是一次檢驗(yàn)，也是一次考驗(yàn)，在家中學(xué)習(xí)，也是鍛煉。鍛煉我們學(xué)習(xí)的意志，努力完成教學(xué)任務(wù)，人總要前進(jìn)，不能看到電腦就想著玩游戲，就想著看電視。在家中電腦是我們學(xué)習(xí)的工具，是我們學(xué)習(xí)的課堂，老師在電腦屏幕上出現(xiàn)，雖然特寫了，也沒(méi)有在學(xué)校中的威嚴(yán)，但是一樣值得尊重，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真聽課，畢竟老師也在花時(shí)間教導(dǎo)我們。而我們作為學(xué)生只要接受知識(shí)，不需要?jiǎng)谛膭诹ψ砥涑?，如果還不知道珍惜，那就是大笨蛋，最大的浪費(fèi)。

我喜歡學(xué)習(xí)，上網(wǎng)課，一樣能夠提問(wèn)題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒(méi)有任何的阻礙，學(xué)習(xí)更加方便，只需要發(fā)出問(wèn)題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統(tǒng)計(jì)問(wèn)題，在課堂生給我們講解。不同的是我們對(duì)待網(wǎng)課的心態(tài)，是認(rèn)真還是不努力?，F(xiàn)在多流一滴汗，以后將會(huì)收獲更多的夢(mèng)。

每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的同學(xué)，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動(dòng)去奮斗，不該總是在家中浪費(fèi)時(shí)間游戲，寒假已經(jīng)結(jié)束，雖然還米有去學(xué)校但是學(xué)習(xí)是必須的，要積極去學(xué)習(xí)，記去讀書，更何況開通了網(wǎng)課，這樣也可以不去學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)課程，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是福音。

學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣，網(wǎng)課有著不同的趣味，以前沒(méi)有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個(gè)，而是有很多，最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去接受知識(shí)，成為一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，機(jī)會(huì)我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的結(jié)果。每個(gè)人的接收能力不同，有可能有的人覺(jué)得網(wǎng)課不適應(yīng)，其實(shí)只要主動(dòng)去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的。

在家不用擔(dān)心自己遲到，同樣也不用擔(dān)心時(shí)間不夠，我們可以一天學(xué)習(xí)，時(shí)間充裕，更要把時(shí)間用到實(shí)處，該休息就休息，該上課就上課，保持過(guò)去的上課方式，很快就能夠適應(yīng)了，這就是我的一些感受。

關(guān)于網(wǎng)課大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告二

網(wǎng)上教學(xué)是怎樣的?相隔甚遠(yuǎn)的距離還能聽見老師熟悉的聲音嗎?我滿懷期待的開始了第一次網(wǎng)課。

“同學(xué)們上午好”。老師隔著口罩發(fā)出低沉的聲音，開學(xué)第一天居然是以這種方式見面。老師陌生的課件從幾米外的黑板上變成了近在眼前的圖片，做筆記更全面了，學(xué)習(xí)更方便了。與老師的互動(dòng)只有打字或發(fā)言，熟悉鍵盤的同學(xué)總是第一個(gè)回答，不少同學(xué)只能聽著老師的聲音默默點(diǎn)頭，看來(lái)，學(xué)習(xí)是與時(shí)俱進(jìn)的。

不到一個(gè)小時(shí)，我便早已坐不住了，玩兒一玩兒，揉揉眼睛。比平時(shí)放松多了，老師講課的聲音突然停下，安慰道:同學(xué)們加油啊，還有二十分鐘。大家在家要自覺(jué)，專心聽課。我隨著老師的語(yǔ)句又一次走進(jìn)課堂，幾天的學(xué)習(xí)，讓我專心致志，自覺(jué)認(rèn)真，抵制了偷閑的欲望，做事更專心。

結(jié)束一天的課程，我感受很多:不同的老師傳授了不同的方法，我在學(xué)習(xí)上會(huì)更高效。期待不一樣的課。它的到來(lái)像春姑娘喚起了沉睡的小草生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)那樣，喚起了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，喚起了我們規(guī)律的作息，喚起了我們滿滿的信心。

轉(zhuǎn)眼間，兩周過(guò)去了，我在家安心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)也越來(lái)越多了，我已不再留戀窗外的風(fēng)景。在網(wǎng)上嘗試了不一樣的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。

還記得老師告訴我們，在家等待是為了春天時(shí)更好的遇見。網(wǎng)上教學(xué)讓我放下浮躁的心，靜靜學(xué)習(xí)，等待春天。愿疫情不再擴(kuò)散，網(wǎng)上課堂讓在家的時(shí)間更充分，是疫情結(jié)束的推動(dòng)劑。

我喜歡這樣的網(wǎng)課，但我更期待坐在教室里和老師，同學(xué)們進(jìn)行交流。

同學(xué)們，你們覺(jué)得呢?

關(guān)于網(wǎng)課大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告三

因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊?，我們學(xué)生不能像往常一樣回到親切又熟悉的學(xué)校去學(xué)習(xí)了，只能在家里上網(wǎng)課。在這期間我有很多煩惱，也很多快樂(lè)，就讓我和大家分享一下吧! 網(wǎng)上學(xué)習(xí)有許多在學(xué)校上課不能比的缺點(diǎn)，所以我有許多煩惱：

一、在學(xué)校里有同學(xué)的陪伴，可是現(xiàn)在我不能去學(xué)校了，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，感覺(jué)有些失落和孤單。

二、在學(xué)校學(xué)習(xí)，下課有不懂的問(wèn)題就可以問(wèn)問(wèn)老師，問(wèn)問(wèn)同學(xué)，可是現(xiàn)在在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，下課時(shí)有問(wèn)題，也不能很方便地問(wèn)老師和同學(xué)了。因?yàn)樗麄兂诵枰菹ⅲ灿凶约旱氖虑橐?，不方便多打擾。

三、網(wǎng)上上課的時(shí)間有限，互動(dòng)也沒(méi)有在學(xué)校靈活，而且有時(shí)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)連接和天氣的原因，直播有點(diǎn)卡，效果不好，這時(shí)誰(shuí)也無(wú)能為力。

四、在網(wǎng)上上課使用手機(jī)和電腦來(lái)看的，對(duì)我們及老師們的視力影響很大。我們的老師大多都是近視眼，除了給我們上課用電腦，還有備課和批改作業(yè)都要在電腦或手機(jī)上完成，所以，老師們的眼睛受傷害最大，真的是非常辛苦!

當(dāng)然，網(wǎng)上上課也有它的優(yōu)點(diǎn)：

一、網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以享受網(wǎng)絡(luò)資源，老師上課前就給我們做好了課件，讓我們上課時(shí)更加清楚的了解所要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。

二、因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，所以不用背書包，到學(xué)校去就要背一個(gè)大而沉重的書包。

三、上直播課還可以多次看回放，可以很好的鞏固復(fù)習(xí)知識(shí)，在學(xué)校里一節(jié)課過(guò)去了就是過(guò)去了，是不可以再看到老師的講解。這就是最重要的一點(diǎn)了，那就是讓我們避免了傳染新冠病毒。

同學(xué)們，你們是不是也有我這樣的感受?不管是快樂(lè)還是煩惱，我還是在上網(wǎng)課中學(xué)到了許多知識(shí)。不管在什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我都能感到老師的辛苦付出，所以我要把作業(yè)做得干凈整潔些，把知識(shí)點(diǎn)多鞏固一下，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。但愿疫情早日好轉(zhuǎn)，回到我盼望的校園。

關(guān)于網(wǎng)課大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告四

當(dāng)鼠年的鐘聲敲響，迎接我們的不是萬(wàn)家燈火的其樂(lè)融融，而是新冠肺炎的全面爆發(fā)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，就此展開。

作為一名中學(xué)生，此情此景，國(guó)難當(dāng)頭，我感到了十分的擔(dān)憂與恐慌。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，成千上萬(wàn)的學(xué)生在家中由老師帶領(lǐng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

對(duì)此，我深有感觸，總結(jié)了以下幾點(diǎn)網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)。

第一，可以開闊視野。信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識(shí)世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，在網(wǎng)上交流自由化，使人們交往的領(lǐng)域空前地寬廣，極大地開闊了們的視野，給人們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。

第二，可以加強(qiáng)對(duì)外交流。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界，在這個(gè)新世界里，每一名成員可以超越時(shí)空的制約，十分方便地與相識(shí)或不相識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場(chǎng)所。上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展人們對(duì)外交流的時(shí)空領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。

第三，可以促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就是一個(gè)提供無(wú)限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。人們可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。他利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。

第四，可以促進(jìn)學(xué)業(yè)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點(diǎn)已經(jīng)開始成為現(xiàn)實(shí)。這里值得提出的是，有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁(yè)卻一點(diǎn)也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個(gè)性類型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式。可以說(shuō)，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。

第五，拓展了當(dāng)今教育的空間。因特網(wǎng)的信息量大、交流速度快，隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越吸引更多的人。

這是一場(chǎng)劫難，也是一次機(jī)遇，自律的人都在這場(chǎng)疫情里彎道超車，我知道，有人說(shuō)網(wǎng)課根本沒(méi)什么效率，還不如不上，還有人說(shuō)，這么辛苦干什么，等正式開學(xué)后再說(shuō)吧。可是我請(qǐng)你們仔細(xì)想想，還有3個(gè)多月的時(shí)間，3個(gè)月時(shí)間能干什么呢?說(shuō)不定一眨眼就過(guò)去了。我想問(wèn)問(wèn)大家，你們誰(shuí)還記得教室里填寫的大學(xué)院校?我相信，那都是你們的夢(mèng)想，夢(mèng)想，你們更不應(yīng)該放棄.......”

一味鼓吹“網(wǎng)課無(wú)用論”的人，都是在混淆視聽。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，畢竟在網(wǎng)絡(luò)上敲下鍵盤就發(fā)表出來(lái)的言論，真的不一定適合你!

“彎道超車”這個(gè)概念，我真的覺(jué)得有道理。不論是成年人還是學(xué)生，在這個(gè)大家都很閑的時(shí)間里，在給自己充電的人，會(huì)急速進(jìn)步，而依然在給自己放假的人，只是“傷仲永”而已。

關(guān)于網(wǎng)課大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告五

受疫情影響，3月29日，濟(jì)南市中、小學(xué)和幼兒園均轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，當(dāng)聽到這個(gè)通知后，可以說(shuō)是“幾家歡樂(lè)幾家愁”，我相信除了特別自律學(xué)習(xí)很好的同學(xué)外，大多數(shù)的孩子們是“歡樂(lè)”的，我們大部分家長(zhǎng)是“憂愁”的，而老師則是“擔(dān)憂”的。孩子們的“歡樂(lè)”主要是終于不用早早的起床，不用面對(duì)嚴(yán)厲的老師，可以用上手機(jī)、平板和電腦，趁老師不注意還可以玩上一會(huì)游戲等等；家長(zhǎng)的“憂愁”是因?yàn)樯习啵瑹o(wú)人在家監(jiān)督孩子，孩子上網(wǎng)課用電子產(chǎn)品如何管控，孩子的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)受影響等等；老師的“擔(dān)憂”主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)受影響，教學(xué)質(zhì)量能不能得到保證等等。

自3月31日到今天為止，我們已經(jīng)進(jìn)行了2天的線上教學(xué)，這對(duì)我們孩子、家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的模式，也是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。通過(guò)2天來(lái)的陪學(xué)、伴學(xué)，在此，我想對(duì)所有孩子說(shuō)。

一要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，端正對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是你們的主責(zé)，也是你們的主業(yè)，更是你們的主陣地。你們只有學(xué)習(xí)好，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，才能無(wú)愧于老師的教誨，無(wú)愧于父母的期望。其實(shí)，說(shuō)到底最后受益的還是你們自己，是為了以后自己的人生不后悔，人生有所為。

二要明白老師的良苦用心，學(xué)會(huì)尊敬老師。老師是你們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)路人和指引者，是你們?nèi)松男袠?biāo)和燈塔，你們?cè)趯W(xué)校我們要聽老師的話，在家上網(wǎng)課更要聽老師的話。其實(shí)，每一科老師都希望你們能學(xué)習(xí)好，每一個(gè)人都能有一個(gè)好成績(jī)。老師是除了家長(zhǎng)以外對(duì)你們教育最多的人，也是最希望你們都能成才的人，但通過(guò)這兩天的網(wǎng)課情況看，雖然大多數(shù)同學(xué)能夠按照課前老師的要求嚴(yán)格自律，但也存在不尊敬老師的現(xiàn)象，甚至個(gè)別同學(xué)起哄、說(shuō)臟話，不但自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不遵守課堂紀(jì)律，而且還嚴(yán)重影響其他同學(xué)。如果繼續(xù)這樣下去你會(huì)傷了老師的心，丟了父母的臉，毀了自己的前途。

三要利用一切可利用的時(shí)間，為我學(xué)習(xí)所用。我們常說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“花有重開日，人無(wú)再少年”等等，都是在告誡我們要珍惜眼前的點(diǎn)滴時(shí)間，不可讓時(shí)間白白地流逝，我們要珍惜一切可利用的時(shí)間，為我學(xué)習(xí)所用，切不可讓今天的事拖到明天做，眼前的事拖到以后再做。岳飛在《滿江紅》中告誡我們：莫等閑，白了少年頭，空悲切。如果真要等到你長(zhǎng)大后才體會(huì)到這句話的含義的時(shí)候，說(shuō)什么都晚了，什么都已經(jīng)來(lái)不及了。另外，希望你們多看一下咱們歷城二中的學(xué)生是如何珍惜時(shí)間、利用時(shí)間、把握時(shí)間的，他們?cè)谂抨?duì)就餐、晚間洗漱的時(shí)候都在背記知識(shí)點(diǎn)，研究解題方法，閱讀書籍。所以說(shuō)他們的學(xué)習(xí)好、成績(jī)優(yōu)都是有原因的，他們的成功也是必然的。

四要時(shí)刻遵守課堂紀(jì)律，做到嚴(yán)格自律。你們不要錯(cuò)誤地認(rèn)為上網(wǎng)課了，老師不在眼前，我干什么老師不知道。家長(zhǎng)都要上班，不在我身邊，還有手機(jī)、平板和電腦在手里，自己終于可以好好盡興的玩一玩“王者榮耀”和“吃雞”了……孩子們千萬(wàn)不要這樣想，更不要這樣去做。因?yàn)檫@樣最終會(huì)害了你，毀了你的前途的。每一學(xué)科老師在上課前都會(huì)提出具體的要求，希望同學(xué)們都能按照老師的要求嚴(yán)格執(zhí)行，特別是家長(zhǎng)也不在你們身邊的時(shí)候，你們要學(xué)會(huì)自我管理，自我約束，自我要求，要比在學(xué)校更加的嚴(yán)格要求，要讓自己成為遵守紀(jì)律的主人，不可成為紀(jì)律的“奴隸”，讓他人管著你、批評(píng)你、甚至是懲罰你。

五要樂(lè)觀待人處事，把苦學(xué)、累學(xué)變?yōu)楹脤W(xué)、樂(lè)學(xué)。同學(xué)們，人的一生不可能是風(fēng)平浪靜和一帆風(fēng)順的，在你們學(xué)習(xí)和生活的道路上也會(huì)有風(fēng)浪、有坎坷、有不順、有挫折，你們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀的去看待事情，樂(lè)觀的看待學(xué)習(xí)，樂(lè)觀的對(duì)待他人。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”，只有樂(lè)觀了才會(huì)產(chǎn)生愛好，才會(huì)有興趣，要把生活中的苦看成磨煉自己毅力的樂(lè)，把生活中的累看成以后生活中的甜。在你們多數(shù)人的眼中，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事，老師和家長(zhǎng)讓你們學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們不要認(rèn)為是壓迫你們，而應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓?lè)的一件事，讓自己在知識(shí)的海洋中快樂(lè)的成長(zhǎng)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

六要珍惜美好的的幸福生活，熱愛報(bào)效偉大的祖國(guó)。同學(xué)們，前段時(shí)間的“孟晚舟回國(guó)”事件，國(guó)家空間站的“太空授課”、歐美國(guó)家對(duì)華為的打壓和制裁等等，無(wú)不顯示了我們現(xiàn)在國(guó)家的日益強(qiáng)大。我們要珍惜當(dāng)前良好的國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。雖然我們常說(shuō)“沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家，沒(méi)有家就沒(méi)有我”但我們又有幾人能夠真正體會(huì)到這句話的含義呢？你們要從現(xiàn)在做起，立志成才，奮發(fā)有為，樹立自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一-份力量。

同學(xué)們，你們的人生道路還很長(zhǎng)，你們的明天會(huì)很美好，希望你們都能奮勇爭(zhēng)先、努力拼搏，用辛勤的汗水澆灌知識(shí)的種子，用無(wú)悔的青春書寫美麗的篇章，在以后網(wǎng)課和學(xué)校學(xué)習(xí)中認(rèn)清自我，瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓老師和父母都能以你為榮，不辜負(fù)他們的期望。

同學(xué)們，路雖遠(yuǎn)，行則必至；事雖難，為則必成。加油吧，少年！