描寫紅色故事心得體會五年級范本(優(yōu)質(zhì)10篇)

心得體會是對我們在某個事件、經(jīng)歷或?qū)W習過程中所得到的深刻認識和體驗的總結(jié)。寫一篇完美的心得體會，首先要從整體把握，突出主題和核心觀點。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。1.我經(jīng)歷了一個艱難的項目，在這個過程中我學到了堅持不懈的精神和團隊協(xié)作的重要性。2.通過參加實踐活動，我明白了實踐是理論學習的延伸，理論聯(lián)系實際才能真正理解和應(yīng)用知識。3.生活中的一次意外事件讓我認識到健康的重要性，從而更加注重鍛煉和保持良好的生活習慣。4.經(jīng)歷了一個失敗的嘗試后，我明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓并繼續(xù)前行。5.在與困難的斗爭中，我學會了積極樂觀的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。6.通過一次團隊合作的項目，我深刻體會到了溝通和合作的重要性，只有團結(jié)一致才能取得更好的成效。7.一次旅行經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了美與人文的魅力，也激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感和藝術(shù)追求。8.在一次演講比賽中，我鍛煉了自己的演講能力和表達能力，并從中獲得了自信和成長。9.在與他人的交往中，我學到了尊重他人和理解他人的重要性，只有真正站在對方的角度上思考問題才能做出明智的判斷。10.通過反思自己的學習方式和方法，我找到了適合自己的學習方法，并在學習中取得了更好的成績。

描寫紅色故事心得體會五年級范本篇一

第一段：研學之旅的背景介紹（200字）。

近日，我所在的五年級班級組織了一次紅色研學之旅，研學旅行地選擇在中國革命的重要紀念地——井岡山。井岡山是我國革命的搖籃，這里曾經(jīng)發(fā)生了一系列具有重大歷史意義的事件，為五年級的我們提供了一個難得的機會，親身感受革命時期的艱辛和英勇。在這次旅行中，我們將探索歷史，感悟精神，提高自己的國民素質(zhì)。

第二段：井岡山的考察和體驗（250字）。

我們到達井岡山后，首先參觀了井岡山革命博物館。在博物館里，我們看到了一幅幅珍貴的圖片和文物，通過參觀，我們了解到了井岡山當?shù)厝罕娖D苦的生活，五四運動的興起，以及中國共產(chǎn)黨在井岡山的艱苦斗爭等等。接著，我們登上了井岡山的主峰五七紀念塔，這座高聳入云的塔是為了紀念中國工農(nóng)紅軍在井岡山勝利會師的紀念碑。站在塔頂，我們遠眺著井岡山的美景，仿佛還能看到那個英勇前進的革命年代。

第三段：研學之旅的收獲和感悟（250字）。

通過這次紅色研學之旅，我深刻地認識到了革命的艱辛和犧牲精神。井岡山地勢險要，交通不便，但我們國民英雄們卻在這里憑借信仰和毅力與敵人進行了浴血奮戰(zhàn)，取得了偉大的勝利。他們舍小家為大家，無私奉獻，為了國家和人民的解放付出了巨大的努力。我深受鼓舞，認識到自己作為新時代的小學生，應(yīng)該樹立遠大的理想目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學習。

第四段：紅色研學對我的影響（300字）。

這次紅色研學之旅讓我受益匪淺。我深深體會到，只有不斷努力學習和鍛煉自己，才能成為一個對國家有所貢獻的人。井岡山的英雄精神給了我巨大的鼓舞，讓我明白了個人的力量是渺小的，只有團結(jié)起來，才能達到更大的成就。所以，我要與同學們一起努力學習，互相幫助，共同進步，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。

第五段：對紅色研學的期待和展望（200字）。

通過這次紅色研學之旅，我深深體會到了歷史的重要性和革命精神的偉大。希望以后還有更多的機會能夠參加紅色研學活動，了解更多關(guān)于革命歷史的知識。也期待我們在學校和家庭中能夠更加注重紅色教育，切實把革命精神傳承下去。同時，我也將把這次研學之旅的心得和體會分享給更多的同學，希望他們也能從中受益，在今后的學習和生活中更加努力，積極投身國家建設(shè)的行列。

總結(jié)：

通過這次紅色研學之旅，我們五年級的同學們深入井岡山，感受了革命歷史的滄桑和英勇，收獲了豐富的知識和感悟。我們對紅色研學有了更深的理解和體會，明白了自己的責任和使命。我們會把這次研學之旅的收獲和感悟融入到日常學習和生活中，努力成為有用的人，為我們偉大的國家貢獻力量。

描寫紅色故事心得體會五年級范本篇二

作為一個五年級的小學生，我有幸能夠參加學校組織的紅色故事學習。這一次，我們深入了解了那個艱苦卓絕的時期，通過學習真實的歷史故事，我們對革命先輩們的事跡有了更加深刻的了解，我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，也更加深刻認識到革命的艱辛和犧牲。

第二段：給予的啟示。

在紅色故事學習中，我們深深領(lǐng)悟了革命先輩們爭取民族獨立、國家富強的精神。他們不怕艱苦困苦，放下一切追求民族獨立和人民幸福的信念。縱使世事多艱辛，他們也始終用心和力保衛(wèi)革命事業(yè)，終于創(chuàng)造出奇跡。作為一名新時代的學生，我們應(yīng)該學習革命先輩們那樣的奉獻精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻我們的一份力量。

第三段：母國的微笑。

在學習紅色故事的過程中，我們深深感受到了母國的微笑。在家，我們知道自己生活在美麗富饒的中國，但是我們并沒有真正了解祖國的背景。在這一次學習中，我們深入了解了中華民族的生死存亡，這更讓我們懂得了祖國不僅僅是我們的避風港，更是樹立我們信念的土壤。我們會學習不怕困難，努力拼搏，不負所望地建設(shè)祖國，也會以節(jié)儉的方式對待生活，不浪費國家的資源。

第四段：感恩先輩。

這次紅色故事學習，使我們更加直觀地了解了革命先輩們的事跡，感恩先輩，向先輩學習不怕困難、努力拼搏、不屈不撓的奉獻精神。同時，學校組織了主題班會，向先輩敬獻花籃，緬懷先輩的革命事業(yè)，激勵我們以先進性為榮，以奮斗者為尊，理智、激情、奉獻，為祖國的建設(shè)貢獻我們的一份力量。

第五段：結(jié)語。

這次紅色故事學習，我們深深認識到，在今后的學習和生活中，我們要以先輩的事跡為榜樣，傳承這份文化遺產(chǎn)，不斷團結(jié)奮進，實現(xiàn)中國夢。同時，我們要深入思考，在自己的崗位上，用先進的理念和積極的態(tài)度，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的一份力量。

描寫紅色故事心得體會五年級范本篇三

三年級是學生們初步接觸黨的教育的階段，紅色故事成為了他們學習的重要內(nèi)容。這一學期，我學校開設(shè)了以“紅色故事”為主題的教育活動。通過學習紅色故事，我們在心靈上得到了富有營養(yǎng)的滋養(yǎng)，也讓我們更加深刻地理解了黨的艱辛奮斗和偉大成就。以下是我對三年級讀紅色故事的心得體會。

首先，紅色故事啟迪了我生活的態(tài)度。在這些故事中，我看到了無數(shù)為了實現(xiàn)理想和抱負而奮斗的英雄人物。他們始終堅持著正確的信仰和價值觀，并且為之不懈努力。我深深被這種精神所打動，明白了成功需要經(jīng)歷挫折。當我面對困難的時候，我不會再像從前那樣氣餒，而是會繼續(xù)努力，并且相信通過自己的努力一定能夠克服困難。

其次，紅色故事讓我了解到了團結(jié)的力量。在故事中，有一群革命者為了同一個目標而團結(jié)一致地工作。他們不計較個人得失，堅守著共同的信仰。通過團結(jié)，他們戰(zhàn)勝了困難并取得了勝利。在學校里，我也明白了團結(jié)對于班級和集體的重要性。只有當大家團結(jié)一致時，我們才能更好地完成任務(wù)，取得成功。

第三，紅色故事讓我深刻明白了珍惜生活的重要性。在紅色故事里，許多英雄人物用自己的血肉之軀換來了國家和人民的幸福。他們用生命詮釋了珍惜生活的含義。我意識到，生活中的每一天都是珍貴的，我們要學會感恩，珍惜眼前所擁有的一切。當面對生活的困難和挫折時，我將用一顆敬畏的心態(tài)去對待，堅信幸福需要爭取和努力。

第四，紅色故事激發(fā)了我對于知識的渴望。通過學習紅色故事，我對歷史和政治有了更多的了解。這些故事讓我明白了黨的歷史和偉大的中國革命。這些知識讓我對于學習感到更加興趣，也讓我深深明白知識的重要性。我決心要珍惜時光，不斷學習，為了更好地建設(shè)我們的國家，為了實現(xiàn)自己的理想。

最后，紅色故事讓我明白了人民對于領(lǐng)導(dǎo)者的信任和期待是多么的重要。英雄人物們?yōu)榱巳嗣竦男腋：敛华q豫地犧牲了自己，這源于人民對他們的信任和期待。作為今天的學生，我也應(yīng)該在學習上努力，為國家做出貢獻，不辜負人民的期望。

總而言之，通過三年級讀紅色故事，我對黨和國家有了更加深刻的認識，也讓我明白了作為一名學生應(yīng)該怎樣做、怎樣努力。紅色故事激發(fā)了我的愛國熱情和責任感，并讓我堅信只有用自己的努力去爭取，才能實現(xiàn)自己的理想。我將會時刻牢記國家的需要和人民的期待，努力成為一名對國家有用的人，為我們的美好未來貢獻自己的力量。

描寫紅色故事心得體會五年級范本篇四

第一段：引言（150字）。

作為一名一年級的學生，我有幸在學校學習了許多紅色故事，這些故事描繪了中國革命的壯麗歷程，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享一些我在學習紅色故事時的心得體會。通過這些故事，我深刻體會到了英雄的精神和愛國主義的情懷，這將對我一生的成長產(chǎn)生深遠的影響。

第二段：英雄的精神（250字）。

紅色故事中的英雄形象深深地觸動了我。他們以勇敢和堅定的信念面對困難和壓力，為了自由和正義，毫不猶豫地付出了自己的生命。例如，我讀到過“露露”和“露露媽媽”的故事。露露是一位小學生，她的媽媽是解放軍戰(zhàn)士。在故事中，媽媽為了保衛(wèi)國家，選擇了戰(zhàn)斗，并且用自己的行動告訴露露什么是責任和勇敢。這些英雄們的無私奉獻精神，讓我明白了作為一個人應(yīng)該有的勇氣和責任感。

第三段：愛國主義情懷（250字）。

愛國主義是中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過學習紅色故事，我更加深刻地理解了這一點。故事中的人物，如雷鋒和焦裕祿，他們?yōu)槿嗣窭娑鴬^斗，他們的愛國情懷超越了個人的利益，他們把個人的夢想融入了國家的發(fā)展之中。他們的精神啟示著我，無論走到哪里，我都要為自己的國家，為人民的利益貢獻力量。

第四段：學習紅色故事的收獲（300字）。

通過學習紅色故事，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學會了感恩。紅色故事中的人物為國家和人民奉獻了自己的一生，他們的故事讓我感慨萬分，我深深地明白了自己應(yīng)該珍惜和感恩他人為我所做的一切。其次，我學到了追求夢想的勇氣和決心。紅色故事中的英雄們?yōu)榱藟粝攵^斗，他們的精神鼓舞著我，讓我明白只要有夢想，就要堅持不懈地追求，不論遇到多大的困難和挫折。最后，我學會了做一個有責任心的人。在紅色故事中，人物們?yōu)榱藝液腿嗣褙暙I了自己的力量，這給了我很大的啟發(fā)，讓我意識到作為一個人應(yīng)該有的責任感和奉獻精神。

第五段：結(jié)尾（150字）。

通過學習紅色故事，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。英雄的事跡和愛國主義情懷一直激勵著我，激發(fā)著我努力學習，做一個有責任心和奉獻精神的人。在未來的日子里，我將繼續(xù)學習紅色故事，不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。每個人的人生都需要榜樣，從小接觸紅色革命歷史和故事，對于孩子的健康成長有著十分積極的影響。通過學習紅色故事，我相信，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都有足夠的勇氣和信心去面對，因為我明白，紅色故事教會我勇敢、愛國、奉獻。

描寫紅色故事心得體會五年級范本篇五

“紅色故事心得體會五年級”，這是一個非常有意義的話題。我們生活在新時代，過著美好的生活，然而，我們從歷史的長河中也能看到那些蕩氣回腸、鮮血淋漓的故事。這些故事告訴我們，我們的祖先曾經(jīng)在為我們今天的幸福、和平和穩(wěn)定而奮斗。這些英雄們的事跡激勵著我們，使我們更加熱愛祖國，更加珍惜這來之不易的幸福生活。在這篇文章中，我將談?wù)剬t色故事的心得和體會。

第二段：紅色故事的內(nèi)涵。

紅色故事，是指那些具有濃厚的革命精神、英雄氣概和偉大情感的故事。這些故事多發(fā)生在中國革命的時期，包括解放戰(zhàn)爭、新中國成立后的斗爭等。這些故事中，充滿了英雄主義、愛國主義的精神，有人民軍隊抗擊敵人的故事，有群眾起來斗爭的故事，更有無數(shù)曲折波折的歷程。在這些故事中，我們看到的是中國人民為了民族獨立和人民幸福而奮斗的不屈不撓的斗爭精神，和對民族復(fù)興的堅定信念。

第三段：紅色故事的教育意義。

作為孩子們，我們應(yīng)該有著高度的責任感和使命感，我們要知道，紅色故事不僅僅是一種文學作品，更是一份價值觀的傳承。紅色故事能夠啟示我們，讓我們廣泛地認識時代，認識歷史，認識祖國，也能夠教育我們，讓我們堅定信念，始終不渝地追求人民的幸福。它教育我們學會付出，學會堅持，學會用心地感受生活和情感，以史為鑒，不斷學習。

在我讀過的一些紅色故事中，我覺得“小英雄”這個故事給我留下了很深刻的印象。故事講述的是一個十多歲的少年，在解放戰(zhàn)爭的時期因為救助戰(zhàn)士的行動而成為了一名“小英雄”。這個故事以站在戰(zhàn)士的立場為基礎(chǔ)，用簡單、易懂的話語生動地描寫了一個孩子的內(nèi)心世界，展示了那個時代孩子們?yōu)榱藝业姆€(wěn)定和民族的獨立所做的斗爭。這個故事讓我懂得了一個道理：做人要正義，要有擔當，無論在什么時候，我們都要勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，并盡自己努力去解決困難和挑戰(zhàn)。

第五段：我的收獲和展望。

通過閱讀紅色故事，我更加了解我們民族的歷史和革命的歷程，增強了我對中華民族的自豪感和榮譽感。在未來的學習生活中，我將更加努力，繼續(xù)學習和探尋紅色故事背后的精神，將這些精神融入到日常生活中，成為一個具有正確價值觀和人格魅力的人。我相信，通過自己的努力和付出，我一定能走上紅色故事所教導(dǎo)我們的那條英雄之路，為祖國的發(fā)展和幸福生活貢獻一份力量。

描寫紅色故事心得體會五年級范本篇六

紅色故事是我國社會主義革命和建設(shè)時期，一代又一代人用鮮血和汗水鑄就的歷史，是我們不可忘卻的歷史。在三年級的這個年紀，在老師的帶領(lǐng)下，我也開始閱讀了一些紅色故事。經(jīng)過一段時間的閱讀后，我深深地感受到了這些故事的歷史價值和深刻內(nèi)涵。

在我讀過的紅色故事中，有許多經(jīng)典的故事，如《紅星照耀中國》、《地道戰(zhàn)》等等。在閱讀這些故事的過程中，我深深地感受到了中國共產(chǎn)黨的崇高精神和不屈不撓的斗志。同時，我也了解了我們的祖國是怎樣從衰落到強盛的，從貧困到繁榮的。在這些故事中，我看到了中國人民的團結(jié)，在阻擊敵人的時候眾志成城，把祖國保衛(wèi)的異常堅決。讀完這些故事，我就明白了民族自強，團結(jié)奮斗的道理。

第三段：紅色故事對于我成長的影響。

通過閱讀紅色故事，我感受到了學習的重要性和作為中華兒女的使命。同時，帶著對祖國未來強大的決心，看到一代代革命先烈沖鋒陷陣，為國家獨立和人民自由幸福的事業(yè)流下滿面的淚水，我感動不已。在讀完每一篇紅色故事后，我會自省自己的人生價值，思考自己能夠為我們這個偉大的國家和人民做些什么，從而激勵我要好好學習，用自己的實際行動守護每一個公民的權(quán)利、維護社會的正義。

第四段：發(fā)揮紅色故事的作用。

閱讀紅色故事對于我們每個人的啟迪都是精神上的感悟和教益。正所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們?nèi)昙壍男W生，雖然還年幼稚嫩，但如果能把讀紅色故事的精神引導(dǎo)融入到自己的生活中去，那必將更加積極向上，擁有一個更明朗的心態(tài)，有更好的走向未來的決心。

第五段：結(jié)語。

紅色故事中蘊含的是對故事人物高尚品質(zhì)的描寫、對時代歷史和政治情景的刻畫、對情感生活和精神境界的抒發(fā)。閱讀紅色故事不但可以強化我們的民族情感，而且也能夠幫助我們更好地理解歷史，對世界有更加全面、深刻的認識。紅色故事也體現(xiàn)了中華民族的艱苦奮斗以及中華民族的偉大氣魄，在現(xiàn)代社會中，它不僅具有文化價值和價值觀闡釋作用，而且對于培養(yǎng)我們的節(jié)約意識、誠實守信、勤勉努力等根本品質(zhì)具有巨大的影響。因此，我相信閱讀紅色故事也是我們成功人生的一條必經(jīng)之路。

描寫紅色故事心得體會五年級范本篇七

作為一名五年級的小學生，我們在學習中接觸到了許多鮮活的紅色故事。這些故事既有英雄烈士的英勇事跡，也有人民群眾的偉大奮斗。通過學習紅色故事，我們深刻地懂得了祖國的來之不易，更明白了今天幸福生活的來之不易。在學習紅色故事的過程中，我也有了一些自己的心得體會。

第二段：紅色故事讓我們感受歷史。

紅色故事中的英雄們曾經(jīng)為了祖國和人民，獻出了自己的生命。他們的事跡讓我們感受到了歷史上那個時代的艱辛和困苦。通過學習紅色故事，我們可以更加深入地了解我們的祖國是如何從一個貧窮落后的國家，逐步騰飛起來的。紅色故事讓我們明白了什么是真正的英雄，什么是真正的正義和勇氣。

紅色故事中的那些英雄們?yōu)榱俗鎳腿嗣?，付出了最寶貴的財富——自己的生命。他們的犧牲換來了今天我們的幸福生活，而我們需要做的，就是好好珍惜今天的美好生活。我們也需要承擔自己的責任，為祖國做出自己的一份貢獻。所以，學習紅色故事，讓我們更加明白“大公無私，愛國為民”的真正含義。

紅色故事中的英雄們在生活和戰(zhàn)斗中，常常會遭遇到各種各樣的挫折和困難。但是，他們從未放棄自己的信仰和追求，一直堅定地走下去。通過學習這些故事，我們也可以學會如何在面對困難和挫折的時候堅強面對，迎難而上，不屈服不放棄。有了這種精神，我們才能更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)。

學習紅色故事，讓我們更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活，更加堅定追求夢想的勇氣。在學習的過程中，我也明白了學習紅色故事不僅是一種文化傳承，更是我們每個小學生的必修課。通過學習紅色故事，我們更加有底氣，更加有信心地走向未來。

描寫紅色故事心得體會五年級范本篇八

紅色研學是學校研學教育中的一個重要環(huán)節(jié)，通過參觀紅色旅游景區(qū)、聽取講座、與歷史經(jīng)歷者交流等方式，讓學生親身感受紅色歷史的莊重、壯麗和偉大。我是五年級的學生，最近一次參加了紅色研學活動，給我留下了深刻的印象。以下是我對這次紅色研學活動的心得體會。

第一段：師生共融，研學之旅開啟。

紅色研學活動的第一天，老師帶領(lǐng)我們參觀了革命舊址和紀念館，這些地方展示了我們偉大的革命先輩們?yōu)榱藝要毩⒑腿嗣窠夥潘龀龅木薮鬆奚推D辛努力。通過望著那些英勇無畏的革命前輩們的雕像，聽著老師生動的講解，我仿佛置身于那個激動人心的時代，深深感受到革命的偉大力量和紅色精神的弘揚。

第二段：歷史的呼喚，緬懷民族英雄。

在紅色研學的第二天，我們參觀了抗戰(zhàn)遺址，這個地方陳列著大量發(fā)生在這里的英雄事跡，讓我感受到了他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國和民族利益，不怕犧牲的精神。在參觀結(jié)束后，我對歷史的責任和使命感有了更深的認識。我明白只有學好歷史，才能更好地了解過去，把握現(xiàn)在，展望未來。

第三段：紅色精神，青春激揚。

紅色研學活動的第三天，我們參加了一場紅色講座，聽取了一位老革命經(jīng)歷者的親身經(jīng)歷。老人敘述了他在革命中的艱辛和無奈，同時也表達了他堅守信念的堅定決心。在聽完他的講座后，我對紅色精神有了更深刻的理解。我明白，作為新時代的少年兒童，我們應(yīng)該用我們的熱血和智慧繼承和發(fā)揚紅色精神，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

第四段：珍惜現(xiàn)在，感恩時代。

在紅色研學活動的最后一天，我們在一個紀念碑前進行了莊嚴的升旗儀式。當國旗冉冉升起，在晨風中迎著陽光熠熠生輝，我不禁感到一種無比的自豪和自信。我清楚地明白，現(xiàn)在的美好生活來之不易，也是革命先輩們?yōu)橹畩^斗、流血和犧牲的結(jié)果。紅色研學活動讓我懂得了感恩，懂得了要珍惜現(xiàn)在的一切。

第五段：激勵自我，展望未來。

通過這次紅色研學活動，我不僅了解到了許多歷史的知識，更重要的是感受到了紅色精神的力量。作為新時代的中小學生，我們應(yīng)該用自己的所學所知去傳承和弘揚紅色精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。我要努力學習，立志成為時代的接班人，為祖國、為人民做出自己的貢獻。

紅色研學是一次難得的機會，通過實地參觀、親身體驗，讓我更加明白了許多歷史的真相和紅色精神的重要意義。我相信，在今后的學習和生活中，我會時刻懷揣著紅色精神，用它來鞭策自己前進，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

描寫紅色故事心得體會五年級范本篇九

第一段：前言（150字）。

五年級是學生讀完小學低年級后，即將進入中小學的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，是他們成長中最關(guān)鍵的階段之一。五年級也是學生接觸到偉大歷史和愛國主義教育的重要時期。在這個時段，學生們經(jīng)歷了疫情帶來的大規(guī)模在線學習、多元化的課程，而五年級紅色傳奇則成為這個特殊時期深入多彩的課堂進程的一大組成部分。我是一名五年級的學生，今天我要和大家分享我的五年級紅色傳奇心得與體會。

五年級紅色傳奇的內(nèi)容涵蓋了中國革命歷史的方方面面，不僅讓我們對歷史有更深刻的了解，還能引導(dǎo)我們?nèi)ビ赂易非笞杂伞⑵降群兔裰?。課堂教學緊密結(jié)合歷史文化性，不僅讓我們重溫了先輩的抗爭，更是讓我們更積極在現(xiàn)實生活中去努力實現(xiàn)自我價值的重要來源。

我們在經(jīng)歷數(shù)月的學習，從那個激動人心的九月入學，開始進入五年級紅色傳奇課程的學習。在這個過程中，我們深入認識了中國共產(chǎn)黨和中國近代史的發(fā)展歷程，參觀了烈士紀念館、舊物館、根據(jù)地博物館等等，聞名遐邇的中山陵也是課程的重要領(lǐng)地，每個講解的過程都滲透著紅色情感和民族情懷，我們口中的人民是我們眼中的人民，讓我們更加懂得什么是身處偉大時代，曾經(jīng)的革命先烈們怎樣歷盡艱辛、獻出生命，去爭取為中國人民爭取獨立、自由、民主、富強。

五年級紅色傳奇不僅是學校文化建設(shè)中的重要內(nèi)容，還是我們學習生活中不可或缺的的經(jīng)驗和歷程。在了解歷史的過程中，我們學到了撫浪崗大打出手，百色起義，遵義會議和長征，其中最值得我們品味的是中國共產(chǎn)黨人的堅定理念和信念，特別是“兩手抓，兩手都要硬”，“團結(jié)一致，戰(zhàn)勝困難”，“人民戰(zhàn)爭得人民支持”。這些教誨讓我們明白了什么是自由、平等和民主，督促我們?yōu)樽约旱纳畈樽鎳奈磥矶煌５陌l(fā)奮、努力。不僅在思想上激勵我們?yōu)榱舜蠹业男腋６鴬^斗，同時也為我們對抗突如其來的困難打開了大門。當我們遇到困境會想起這些堅定的信念而挺起腰桿去迎接困難。

作為一門新穎的課程，五年級紅色傳奇贏得了許多優(yōu)越的方面。首先，課程具有鮮明的實施性。它既可以讓我們學習哲學、歷史、文化知識，同時又能把思想化為現(xiàn)實生活中的行動，讓我們在面對現(xiàn)實問題時能有針對性、有效地解決問題。其次，課程的實踐教學性更加強調(diào)，不僅有到街頭巷尾宣傳的集體實踐，還有品讀教師選講的名人傳記等活動，在掃除陳舊過時的學科知識以外，讓我們得以深度發(fā)掘每一個歷史人物背后的思想和精神，擴寬我們的眼界和角度。再者，它深入人心，可以引導(dǎo)我們充分認識到人類歷程中的那些重大事件，有助于我們更好地理解和把握國家未來發(fā)展方向，促進我們思想上的成熟和發(fā)展。

第五段：總結(jié)（300字）。

五年級紅色傳奇是學校教育中的一個有效的教育工具和方案，對我們在成長過程中起著重要的作用。作為一個五年級學生，我認為這個課程是我學校特定的文化DNA，它充分發(fā)掘了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，使我們更充分地認識到了民族的自豪和榮耀。同時，五年級紅色傳奇也是中華民族文化的重要素材和傳承，它傳承的是中華民族優(yōu)秀的人文精神和革命精神，讓我們能夠向優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展趨勢前行，更好地幫助我們差異化的進行學習和生活，真正意義上讓中華民族文化的精髓延續(xù)下去。在今天的分享中，我與大家分享了自己的五年級紅色傳奇之旅的心路歷程，衷心希望五年級紅色傳奇的教學能夠越來越好地實施，在學校教育上起到更為廣泛的推廣和領(lǐng)導(dǎo)作用。

描寫紅色故事心得體會五年級范本篇十

三年級的我們收獲了很多紅色故事，這些故事中蘊藏著一種強大的力量，給予我們勇氣和力量。比如，我們讀到了《紅巖》這篇文章，它講述了王二小在抗日戰(zhàn)爭時期的事跡，他和同學們?yōu)榱说挚骨致哉?，舍小家為大家，逆行敵人，繼續(xù)上學。通過讀這篇文章，我們感受到了他們頑強奮斗的精神，激發(fā)了我們胸懷紅色夢想的決心。

第二段：紅色故事帶給我們的思考和啟示。

紅色故事給我們上了一堂生動的思想啟蒙課。我們讀到了《雷鋒》這篇文章，它講述了雷鋒同志在平凡的崗位上發(fā)揚了無私奉獻的精神，用實際行動踐行了社會主義核心價值觀。通過讀這篇文章，我們不僅了解了雷鋒同志的事跡，更明白了為人民服務(wù)的道理，開始思考自己應(yīng)該怎樣為他人、為社會做出貢獻。

第三段：紅色故事帶給我們的英雄和榜樣。

紅色故事中有很多英雄和榜樣，他們的故事讓我們受益終身。我們讀到了《我的祖國》這篇文章，它讓我們了解了烈士的事跡和精神。通過讀這篇文章，我們感受到了英雄的偉大和崇高，他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦?，舍生忘死，不畏艱險。他們的事跡激勵著我們，讓我們明白了應(yīng)該怎樣做一個有責任心的中國人。

第四段：紅色故事帶給我們的感恩和自豪。

通過讀紅色故事，我們懂得了感恩，懂得了自豪。我們讀到了《向陽花開》這篇文章，它講述了革命烈士秦桂瓊臨終前悲痛地低聲說出想念兒女的心聲。通過這篇文章，我們感受到了英烈們投身革命事業(yè)的偉大無私，他們?yōu)榱嗣褡褰夥哦冻隽艘磺?。他們的事跡，讓我們深深地感受到了祖國對我們的養(yǎng)育之恩，讓我們明白了自己是多么值得驕傲和自豪。

讀紅色故事，我們更加愛黨愛國。我們讀到了《光榮與夢想》這篇文章，講述了曹禺同志義不容辭地去參軍保家衛(wèi)國的故事。通過這篇文章，我們明白了每個人都對祖國有著責任和義務(wù)，為國家貢獻自己的力量。我們要繼承和發(fā)揚革命先烈的遺志，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

通過三年級讀紅色故事，我們從中獲得了勇氣和力量，得到了思考和啟示，見證了英雄和榜樣的偉大，感受到了感恩和自豪，更加熱愛黨和國家。紅色故事，猶如一盞明燈，照亮了我們前進的道路，讓我們明白了自己的使命和責任，激勵我們在今后的成長中努力奮進，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。