最新中學(xué)校長教育規(guī)劃心得體會范文(模板10篇)

2.總結(jié)是我們對過去一段時間的思考和總結(jié)，使我們更好地認識自己。寫心得體會時，我們可以借鑒一些寫作結(jié)構(gòu)和技巧，使文章更具邏輯性和說服力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。

中學(xué)校長教育規(guī)劃心得體會篇一

教育規(guī)劃是中學(xué)校長必須重視的工作，它直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。在擔(dān)任中學(xué)校長的一年多時間里，我的教育規(guī)劃嘗試著解決一些校園中存在的問題，為學(xué)生的未來發(fā)展做出了一些探索。本文旨在分享一些我在這個過程中所得到的經(jīng)驗和感悟。

第二段：認識問題。

教育規(guī)劃的第一步是要認識問題，了解當前教育的現(xiàn)狀和存在的問題。在我的學(xué)校中，最突出的問題是學(xué)生們?nèi)狈ψ晕夜芾砟芰?。他們無法制定計劃，缺乏目標，缺乏自律意識和自我激勵。這使得學(xué)生們在面對考試壓力和未來的競爭中很容易產(chǎn)生挫敗感。因此，我提出了一個教育規(guī)劃，旨在幫助學(xué)生們充分發(fā)展自我管理能力。

第三段：解決問題。

為了解決學(xué)生的自我管理問題，我制定了一個計劃，在日常教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。首先，我組織了一些課外活動，旨在教授學(xué)生如何制定計劃和目標。我們?yōu)閷W(xué)生搭建了一個平臺，讓他們能在課外參加比賽，組織活動，運動會等，這些活動都需要學(xué)生們自己組織和安排。通過這些活動，學(xué)生們學(xué)會了制定目標和計劃，增強了他們的自我管理能力。其次，我們也加強了學(xué)生的自我維護能力，監(jiān)測及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，增加自我反應(yīng)能力。這些計劃在實施過程中，使學(xué)生們的自我管理能力得到了顯著提升。

第四段：拓展視野。

教育規(guī)劃不僅要解決學(xué)生的問題，還要與時俱進，因此，我著眼于一些長遠的問題，為學(xué)生積累更多的資源和項目，并幫助他們在更高層次的競爭中獲得優(yōu)勢。在這個過程中，我引導(dǎo)各級管理層面向境外視野去發(fā)現(xiàn)資源，培訓(xùn)計劃和人才引進來提供學(xué)生更多的發(fā)展機會。也嘗試與其他中學(xué)學(xué)校聯(lián)合組織活動分享經(jīng)驗，共同進步。

第五段：總結(jié)。

教育規(guī)劃的最終目標是為學(xué)生的未來發(fā)展提供幫助。在制定中學(xué)校長教育規(guī)劃時，應(yīng)先明確問題、解決問題，繼而從更深入層面去拓展視野，給予學(xué)生更多的資源和機會。這不僅是學(xué)生的需要，也是社會進步的需要。在這個過程中，校長需要積極參與，傾聽學(xué)生和家長的意見，并不斷反思和調(diào)整自己的計劃。只有這樣，我們才能在教育規(guī)劃的過程中不斷進步，為學(xué)生提供更好的教育和成長環(huán)境。

中學(xué)校長教育規(guī)劃心得體會篇二

作為中學(xué)校長，我有著自己的教育夢想。這些年來，我通過親身經(jīng)歷和觀察，深刻認識到了教育的重要性和責(zé)任。在實現(xiàn)教育夢想的過程中，我體會到了很多，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

首先，我的教育夢想是培養(yǎng)具有優(yōu)秀品德和綜合素質(zhì)的學(xué)生。品德教育是校園教育的核心，它不僅關(guān)乎學(xué)生個人的成長，也關(guān)乎整個社會的進步。一個人的品德是否端正，決定了他在生活中日后所面對的困難和誘惑時將如何選擇。因此，我始終把品德教育放在首位，在日常教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的誠實、守信、勇敢和團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品格，以及培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會責(zé)任感。

其次，我的教育夢想是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種積極主動的探索和實踐過程，而不是被動地接受知識。因此，我努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，鼓勵學(xué)生主動思考、積極參與課堂討論，并提供各種豐富多樣的課外活動和課題研究，以滿足學(xué)生的不同需求。同時，我還強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，鼓勵他們敢于面對挑戰(zhàn)、勇于冒險，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神。

第三，我的教育夢想是營造良好的師生關(guān)系和校園文化。一個成功的學(xué)校離不開師生之間的良好溝通與配合。作為校長，我一直注重與教師們的交流，了解他們的需求和思想，鼓勵他們不斷學(xué)習(xí)和進步。同時，我也堅持與學(xué)生建立平等、尊重和信任的關(guān)系，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，關(guān)注他們的心理健康狀態(tài)。此外，我還注重培養(yǎng)和倡導(dǎo)積極向上的校園文化氛圍，組織豐富多彩的文體活動，提供各種機會讓學(xué)生展示自己的才藝，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

第四，我的教育夢想是構(gòu)建現(xiàn)代化的教育管理模式和體制。教育管理既需要有科學(xué)性和系統(tǒng)性，也需要符合人性化與個性化的原則。在校園管理方面，我注重制定規(guī)范的管理制度和流程，建立健全的教師激勵機制，并且充分發(fā)揮教師的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)造力。同時，我鼓勵引入現(xiàn)代信息技術(shù)和教育資源，提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。我也積極與社會各界合作，爭取更多的資源和支持，以推動學(xué)校的發(fā)展。

最后，我的教育夢想是培養(yǎng)具有國際視野和社會責(zé)任感的學(xué)生。我深信，世界的發(fā)展離不開國際交流與合作，學(xué)生需要有廣闊的視野和全球思維。因此，我重視國際交流項目和活動，鼓勵學(xué)生參與國際學(xué)術(shù)競賽、文化交流和志愿者活動，拓展他們的眼界和拓寬他們的思維。同時，我也倡導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注社會，熱心公益，鼓勵他們積極參與社區(qū)服務(wù)和社會實踐，傳遞正能量，成為社會主義建設(shè)者和接班人。

通過這些年的實踐和探索，我逐漸明確了教育夢想的輪廓，并逐步付諸行動。我相信，只要堅持不懈地追求教育夢想，精心培養(yǎng)學(xué)生，推動教育事業(yè)的發(fā)展，我們必能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。

中學(xué)校長教育規(guī)劃心得體會篇三

作為一名中學(xué)校長，教育規(guī)劃是我們工作中極其重要的一項任務(wù)。在我過去的工作經(jīng)驗和實踐中，我總結(jié)出了一些心得和體會。

教育規(guī)劃應(yīng)該始終圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展展開。當我們在規(guī)劃課程，設(shè)定教學(xué)目標時，我們需要注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。因此，我們需要精確地了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并形成不同的教學(xué)計劃來適應(yīng)每個學(xué)生。我所任職的學(xué)校就是如此，我們通過學(xué)生的興趣和發(fā)展需求，規(guī)劃了一些特別的課程計劃，來幫助學(xué)生更好的發(fā)展自己。

第二段：教育規(guī)劃應(yīng)充分考慮教師的需求。

教育規(guī)劃不僅應(yīng)該注重學(xué)生的發(fā)展，也需要著眼于教師的需求，才能形成一個良好的教學(xué)模式。我們的教育規(guī)劃需要充分考慮教師的教學(xué)風(fēng)格和能力，尊重其個人的教學(xué)方式和理念，為其提供相應(yīng)的資源和培訓(xùn)，以滿足其教育工作的需求。同時，教師也應(yīng)該在規(guī)劃中發(fā)揮更大的作用，建議他們的教學(xué)計劃，并在教學(xué)過程中注重反饋和調(diào)整。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是教育規(guī)劃的重要目標。

中學(xué)生正處在人生的關(guān)鍵階段，我們需要通過教育規(guī)劃來培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注重實際操作和創(chuàng)新思維，注重能力和技能的培養(yǎng)。教育規(guī)劃必須為學(xué)生提供真實的、有意義的、保持聯(lián)系的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，尤其是對于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，我們需要采取多種形式的教育手段，以使學(xué)生能夠全面的成長。

第四段：教育規(guī)劃應(yīng)體現(xiàn)“以人為本”的教育理念。

教育規(guī)劃應(yīng)該體現(xiàn)“以人為本”這一教育理念。在教育規(guī)劃中，我們應(yīng)該注重學(xué)生的興趣和需要，特別是在選擇課程和教學(xué)方法方面。只有將學(xué)生置于教育的核心，教學(xué)才能更具針對性。我們需要在規(guī)劃中注重課程交叉，打通學(xué)科界限，推廣課堂教學(xué)與實踐教育相結(jié)合的教學(xué)模式。讓學(xué)生在探究和體驗中收獲成長。

第五段：教育規(guī)劃需要長期評估和更新。

教育規(guī)劃不應(yīng)該是死板的、不能修改的制度，而是需要不斷評估和更新的。我們應(yīng)該經(jīng)?；仡櫸覀兊慕逃?guī)劃，不斷采取一些改進措施，以造福學(xué)生。同時，我們也需要不斷地評估教學(xué)效果，通過評估結(jié)果，以便進一步完善我們的教育規(guī)劃。教育規(guī)劃只有與時俱進，才能真正適應(yīng)不斷變化的教育需求。

綜上所述，教育規(guī)劃對于中學(xué)校園的教育和發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該注重學(xué)生和教師的需求，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，貫徹“以人為本”的教育理念，以及長期評估和更新教育規(guī)劃。我相信，通過這些措施，我們可以推動中學(xué)教育更加成效，更好地服務(wù)學(xué)生和社會。

中學(xué)校長教育規(guī)劃心得體會篇四

近年來，中國共產(chǎn)黨黨史教育在各級教育系統(tǒng)中廣泛開展，中學(xué)校長也積極參與其中。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，參與黨史教育讓校長們更加深入地了解黨的歷史，并從中汲取智慧和力量，以更好地推動學(xué)校發(fā)展。回顧自己參與黨史教育的心得體會，我認為黨史教育不僅是一次重要的歷史傳承，更是一次教育者的重要鍛煉和審視自我。在這個過程中，校長們不僅要了解黨的歷史，還要思考自己的教育理念、職責(zé)和責(zé)任。以下將從學(xué)習(xí)黨史的必要性、教育者的使命感、校史紅色基因的傳承、校長的責(zé)任與擔(dān)當、以及黨史教育的具體實施等五個方面，加以闡述。

首先，黨史教育對于中學(xué)校長來說是必要的。了解黨的歷史能夠幫助校長更加全面地認識和把握中國特色社會主義發(fā)展進程中的重大事件，深入領(lǐng)會黨的先進性和正確性，增強堅定“四個自信”的內(nèi)在自信。通過黨史教育，校長們還能夠更加堅定地理解和支持黨的中心工作，深刻把握黨的理論和路線方針政策，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)校的教育思想和工作實踐。同時，學(xué)習(xí)黨史還能夠培養(yǎng)校長的政治敏銳性和戰(zhàn)略眼光，使其在工作中能夠站在全局、從大局出發(fā)，制定明確的發(fā)展目標和領(lǐng)導(dǎo)方向。

其次，黨史教育喚起了中學(xué)校長的使命感。中國共產(chǎn)黨的黨史中充滿著先輩們?yōu)槊褡濯毩⒑腿嗣裥腋６D苦奮斗的故事，其中的革命精神和奉獻精神無不值得我們學(xué)習(xí)和傳承。通過學(xué)習(xí)黨史，校長們能夠深刻感悟到自己肩負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重大使命。同時，黨史教育也能夠激發(fā)校長們更加強烈的教育責(zé)任和使命感，使其在教育工作中以人民為中心，服務(wù)社會，推動學(xué)校的全面發(fā)展。

第三，校史紅色基因的傳承是中學(xué)校長必須關(guān)注的問題。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，校長們肩負著傳承和弘揚校史紅色基因的重要責(zé)任。通過學(xué)習(xí)黨史，校長們能夠更好地理解和把握學(xué)校發(fā)展歷程中的紅色基因，更好地發(fā)揮黨史對學(xué)校文化建設(shè)的引領(lǐng)作用。同時，校史紅色基因的傳承也能夠激勵學(xué)生和教職員工，引導(dǎo)其在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，弘揚社會主義核心價值觀，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

第四，中學(xué)校長在黨史教育中肩負著重要的責(zé)任和擔(dān)當。作為黨和人民事業(yè)的中堅力量，校長們要做到旗幟鮮明地堅守黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，忠誠于黨的事業(yè)，自覺地在學(xué)校黨的工作中發(fā)揮表率作用。此外，校長們還要進一步提升自身學(xué)習(xí)能力和政治覺悟，不斷深化對黨性原則的認識，堅決執(zhí)行黨的教育方針和政策，確保學(xué)校教育工作始終沿著黨的方向前進。

最后，中學(xué)校長要切實將黨史教育落到實處。要以黨史教育為契機，將學(xué)校辦學(xué)思想與黨的教育思想相結(jié)合，貫徹黨史教育的精神和要求，將其融入學(xué)校的管理和教學(xué)中。校長們要通過開展主題教育活動、組織師生參觀紅色教育基地、組織講座和學(xué)習(xí)交流等形式，讓師生深入學(xué)習(xí)黨史，感受黨的光輝歷程和偉大成就。同時，校長們還要加強黨的組織建設(shè)，建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校管理體制，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展提供堅強政治保證。

綜上所述，中學(xué)校長黨史教育讓校長們更加深入地了解黨的歷史，從中汲取智慧和力量，以更好地推動學(xué)校發(fā)展。黨史教育是一次重要的歷史傳承，也是校長們教育者身份的鍛煉和審視自我。通過學(xué)習(xí)黨史，校長們更能夠認識到黨史教育的必要性，喚起自己的使命感，傳承紅色基因，肩負起責(zé)任和擔(dān)當，并將黨史教育的理念和要求付諸于實際行動中。只有這樣，中學(xué)校長才能夠更好地履行教育者的職責(zé)，為培養(yǎng)具有中國特色社會主義核心價值觀的新時代社會主義建設(shè)者和接班人做出自己的貢獻。

中學(xué)校長教育規(guī)劃心得體會篇五

近年來，黨史教育在中學(xué)校長身上得到了廣泛的推廣和開展。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，中學(xué)校長對黨史教育的重要性有深刻的認識。通過參與黨史教育，中學(xué)校長能夠增強黨建意識，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，進一步激發(fā)教師和學(xué)生的愛黨愛國情懷。以下是我在參與黨史教育中的心得體會。

首先，參與黨史教育讓我更加深刻地認識到黨的歷史使命和責(zé)任。作為中學(xué)校長，我們肩負著培養(yǎng)學(xué)生的重任。通過學(xué)習(xí)黨史，我們了解到黨的歷史重要節(jié)點，黨的初心和使命，以及為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所付出的巨大努力。我們要將這份使命感內(nèi)化于心，外化于行。只有時刻保持對黨的高度認同，才能引領(lǐng)學(xué)校師生腳踏實地，立足本職崗位，為實現(xiàn)黨的目標努力奮斗。

其次，黨史教育對中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提出了更高的要求。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須具備良好的政治意識和理論素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠深入了解黨的路線方針政策，積極踐行黨的群眾路線，增強解決實際問題的能力。我們要主動擔(dān)當，善于發(fā)現(xiàn)問題，善于解決問題，不斷提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，以更好地推動學(xué)校的發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。

第三，黨史教育加強了中學(xué)校長的黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨的歷史教育能夠通過黨風(fēng)廉政建設(shè)的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)，教育我們保持清正廉潔的作風(fēng)，杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。中學(xué)校長要帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定和要求，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)傳遞給全體教職員工，確保學(xué)校風(fēng)清氣正。只有加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能提高學(xué)校的凝聚力和執(zhí)行力。

第四，黨史教育激發(fā)了師生的愛黨愛國熱情。中學(xué)生正值成長發(fā)展階段，他們需要正確引導(dǎo)和教育。通過黨史教育，我們能夠使他們更好地了解黨的歷史發(fā)展，樹立正確的價值觀和人生觀。中學(xué)校長要加強對師生的思想教育，組織開展豐富多樣的黨史教育活動，引導(dǎo)學(xué)生扎根中華傳統(tǒng)文化，愛國愛黨，志存高遠，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。

最后，黨史教育促使中學(xué)校長深入思考教育發(fā)展的問題。教育是國家的根本大計，也是黨的事業(yè)的重要組成部分。黨史教育告訴我們，只有把教育擺在優(yōu)先位置，才能夠培養(yǎng)出真正的社會主義建設(shè)者和接班人。中學(xué)校長要提高教育發(fā)展的整體觀念，加強對教育管理的研究和探索，推動學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，促進學(xué)生成長成才，為實現(xiàn)教育強國的目標貢獻自己的力量。

總之，參與黨史教育讓中學(xué)校長對黨的歷史使命和責(zé)任有了更加深刻的認識。通過黨史教育，中學(xué)校長提高了領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，增強了黨的政治意識和理論素養(yǎng)，加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)，激發(fā)了師生的愛黨愛國熱情，深入思考了教育發(fā)展的問題。我們要將這些心得體會運用到日常的管理工作中，帶領(lǐng)全校教職員工為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

中學(xué)校長教育規(guī)劃心得體會篇六

作為一名中學(xué)校長，我深深懷抱著一個教育夢，將每個孩子都培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的人。多年來，我不斷努力，不斷探索，積累了一些心得與體會。

首先，作為中學(xué)校長，要有創(chuàng)新發(fā)展的眼光。教育是與時俱進的，不能停留在過去，更不能滿足于現(xiàn)狀。作為校長，首先要了解當前教育的發(fā)展趨勢和需求，緊跟時代步伐，引領(lǐng)教育創(chuàng)新。我的學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，不斷引入新的教育理念和方法，開設(shè)各類實踐活動和科技創(chuàng)新項目。通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

其次，作為中學(xué)校長，要注重師生關(guān)系的建立。師生關(guān)系是教育工作的基石，只有建立良好的師生關(guān)系，學(xué)生才能獲得更多的成長和進步。我鼓勵老師們多與學(xué)生交流互動，關(guān)心他們的成長和困惑，給予他們鼓勵和指導(dǎo)。同時，我也重視與家長的溝通，積極開展家校合作，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。只有師生家長三方共同努力，才能讓學(xué)生在學(xué)校得到更好的教育。

第三，作為中學(xué)校長，要注重教育質(zhì)量的提升。教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，校長應(yīng)該將提升教育質(zhì)量作為立校之本。我不僅要求老師們教學(xué)有方，注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，還鼓勵他們參加教師培訓(xùn)，不斷提高自身的教育水平。同時，學(xué)校也積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和機會，推動他們終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

第四，作為中學(xué)校長，要注重德育教育的深化?，F(xiàn)代社會對學(xué)生的素質(zhì)要求越來越高，不僅要有一定的知識和技能，更要有良好的道德品質(zhì)和價值觀。學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的品德和價值觀的重要場所，校長應(yīng)該把德育教育放在重要位置。我注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和公民意識，組織各類德育活動和志愿者服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。

最后，作為中學(xué)校長，要注重團隊建設(shè)和個人發(fā)展。學(xué)校是一個組織體系，校長不能獨立完成所有工作，而是需要依靠團隊的力量。我注重各級干部和教師的培養(yǎng)和拔擢，激勵他們發(fā)揮潛能，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。同時，我也注重個人發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)、提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育思維，從而更好地指導(dǎo)團隊工作，推動學(xué)校發(fā)展。

總之，中學(xué)校長的教育夢是一個永遠的追求和奮斗的目標。只有持續(xù)地探索和努力，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，才能更好地實現(xiàn)教育夢。在這個過程中，校長們要遵循創(chuàng)新發(fā)展、師生關(guān)系、教育質(zhì)量、德育教育和團隊建設(shè)的原則，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻自己的力量。相信只要我們堅持，教育的美好夢想定能實現(xiàn)。

中學(xué)校長教育規(guī)劃心得體會篇七

作為一名中學(xué)校長，我一直懷揣著對教育的熱愛和激情，追尋著一個美好的教育夢。多年的工作經(jīng)驗讓我深感教育的重要性和挑戰(zhàn)性，也讓我有了一些心得體會。在教育的道路上，我堅信著校長的使命與責(zé)任，致力于打造一個良好的教育環(huán)境，塑造卓越的學(xué)生成就，做一名理想中的中學(xué)校長。

首先，我體會到作為中學(xué)校長要為整個學(xué)校帶來積極的影響。一個學(xué)校的發(fā)展離不開校長的引領(lǐng)和帶領(lǐng)。我始終相信教育是一個集體的事業(yè)，每一個教育者都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該在思想上有明確的目標，有科學(xué)的發(fā)展理念，以身作則，引領(lǐng)教師團隊共同努力，讓學(xué)校越來越好。在我擔(dān)任校長期間，我著重培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識和合作精神，激發(fā)他們的潛能和熱情，不斷推動學(xué)校的發(fā)展，使學(xué)校在教育界有了良好的聲譽。

其次，我深感教育是一項承載著希望的事業(yè)。每一個學(xué)生都是人民的未來，也是國家的棟梁。作為校長，我始終抱著對學(xué)生無私的關(guān)懷和愛護。每一個學(xué)生都有獨特的潛能和特長，我們的任務(wù)就是要發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的優(yōu)點，讓他們的夢想得到實現(xiàn)。在學(xué)校中，我始終鼓勵學(xué)生積極參加各類課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素質(zhì)。我還鼓勵學(xué)生勇于追求自己的夢想，不被困難所擊倒。許多學(xué)生通過我的激勵，發(fā)現(xiàn)了自己的夢想，并為之努力奮斗，最終成為了各行各業(yè)中的佼佼者。

再者，我認識到教育是一項需要不斷改革的事業(yè)。隨著時代的變遷和社會的進步，教育也必須與時俱進。作為中學(xué)校長，我時刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)，積極參與和倡導(dǎo)教育改革。我通過與其他學(xué)校的合作交流，探索和引進先進的教育理念和實踐經(jīng)驗，為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展提供了寶貴的思路。我引進了新的課程和教學(xué)方法，加強了學(xué)校與社會的聯(lián)系，為學(xué)生提供更加開放和多元的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也意識到改革不僅是教育者的責(zé)任，更是每一個家長和社會人士的共同努力。

最后，我體會到教育是一項需要付出的事業(yè)。作為中學(xué)校長，我時刻以身作則，承擔(dān)起團隊的責(zé)任。我不僅要給予教師和學(xué)生充分的關(guān)愛和支持，還要為他們提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。在我看來，教育是與他人一同成長的過程，需要我們用愛去感染和引導(dǎo)每一個學(xué)生。我愿意付出更多的努力，去為學(xué)生們創(chuàng)造更多機會和條件，讓他們在學(xué)校中得到最好的教育。

總之，我通過多年的工作體會，認識到作為一名中學(xué)校長，要肩負起向往的教育夢。我將一直懷抱著熱愛和激情，堅定地信仰教育的力量，為學(xué)生們帶去希望和光明。我期待著在教育的道路上不斷成長和進步，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。相信通過我們共同的努力，教育事業(yè)一定會更加美好！

中學(xué)校長教育規(guī)劃心得體會篇八

隨著社會發(fā)展和教育改革的不斷深入，中學(xué)校長的角色和職責(zé)也在不斷變化，面對日益復(fù)雜的管理環(huán)境和多變的教育需求，如何在教育規(guī)劃方面保持敏銳的洞察力和領(lǐng)導(dǎo)力，是每位中學(xué)校長必須面對和解決的問題。近日，我參加了一次中學(xué)校長教育規(guī)劃的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和收獲。下面，我將從五個方面來分享我的心得體會。

第一，深入沉浸，全面了解教育環(huán)境。

教育規(guī)劃是一個系統(tǒng)工程，它需要我們?nèi)媪私猱斚陆逃h(huán)境的新變化和發(fā)展趨勢。在培訓(xùn)課程中，我們與同行分享了各自的管理經(jīng)驗和看法，并進行了集體的討論和探究。特別是我們進行了多次社區(qū)參觀和實地考察，走進各個教育機構(gòu)，并與教育工作者、學(xué)生家長、社區(qū)居民進行交流，這樣一來，我們更全面、深刻地了解了教育環(huán)境和教育需求，了解了社會和家庭的教育期待。這些親身體驗和深刻感悟，讓我有效地把握了教育發(fā)展的內(nèi)蘊和趨勢。

第二，注重思維特質(zhì)，提升計劃能力。

對于中學(xué)校長而言，教育規(guī)劃需要具有一定的思維特質(zhì)和計劃能力。在培訓(xùn)過程中，我們通過組織實踐活動、探究研究案例等形式，進一步提升了自己的思維特質(zhì)和規(guī)劃能力。我們比較一些教育案例，掌握研究方法，通過實踐提高管理思維水平。這不僅讓我更為深入地認識到“以人為本”的思維特質(zhì)和教育規(guī)劃的重要性，還讓我對于設(shè)計和實施教育計劃更具有信心和決心。

第三，注重細節(jié)管理，提高執(zhí)行力。

對于教育規(guī)劃而言，執(zhí)行力也是不可或缺的一部分，這是教育規(guī)劃得以實施和取得成效的關(guān)鍵性因素。在實施教育規(guī)劃時，我們需要注重細節(jié)管理，全面把握各個環(huán)節(jié)的細節(jié)和過程，必要時進行有利于執(zhí)行的調(diào)整和措施。在培訓(xùn)中，我們針對不同的教育需求和情境，制定計劃方案，并進行實施。同時，我們還會及時總結(jié)回顧，對于實施效果進行評估和反饋，及時糾正和完善管理策略，提高執(zhí)行力和效率。

第四，注重資源整合，發(fā)揮合作精神。

教育規(guī)劃需要眼光遠大，具有組織和整合資源的能力。在培訓(xùn)中，我們共同討論了如何整合和利用組織內(nèi)外部資源，共同為教育事業(yè)做出貢獻。我們通過多次案例分析和小組討論，探討了資源整合、協(xié)作互助、文化傳承等方面的通用技巧和實踐策略。通過團隊合作、多部門協(xié)作等方式，我們有效地協(xié)調(diào)和整合了組織各部門的資源，做好了規(guī)劃和實施過程。

第五，注重培養(yǎng)人才，發(fā)揮帶頭作用。

教育規(guī)劃也是涉及到人才的培養(yǎng)和引領(lǐng)的，只有培育高水平、全能型的人才，才能推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。中學(xué)校長作為學(xué)校的重要領(lǐng)導(dǎo)和管理者，需要在教育規(guī)劃方面發(fā)揮貢獻。在培訓(xùn)中，我們通過分享和案例討論等方式，互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)，共同成長。我們找到了培養(yǎng)關(guān)鍵人才的方法和路徑，培養(yǎng)了團隊和學(xué)生的創(chuàng)新能力和拓展視野的能力，提高了我們在教育規(guī)劃方面的合作和實踐能力。

總的來說，這次中學(xué)校長教育規(guī)劃培訓(xùn)，讓我受益匪淺。通過沉浸式的體驗、案例分享、小組討論等方式，我進一步提升了自己的教育規(guī)劃能力和管理素質(zhì)，并找到了解決實際問題的方法和策略。我相信，在今后的教育工作中，我能夠更加理性思考，明確方向，提高規(guī)劃能力和實踐水平，將這次學(xué)習(xí)的理論與實踐進行更好的結(jié)合和應(yīng)用，更好地為學(xué)生和社會做出貢獻。

中學(xué)校長教育規(guī)劃心得體會篇九

近年來，隨著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的國家建設(shè)取得了顯著的成就，黨員干部的黨史教育迅速普及開來。作為中學(xué)校長，我有幸參與了黨史教育培訓(xùn)班，并從中受益匪淺。下面我將結(jié)合我的體會和感悟，談一談中學(xué)校長黨史教育的重要性，以及應(yīng)如何有效地開展這項教育工作。

首先，中學(xué)校長黨史教育對于提高自身政治素質(zhì)和履行職責(zé)具有重要意義。處于中學(xué)校長這個重要職位上，我們不僅要有卓越的教育理念和教育責(zé)任，更要有正確的政治思想和政治方向。只有通過深入學(xué)習(xí)黨史，了解黨的發(fā)展歷程和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們才能更好地把握馬克思主義的精神實質(zhì)，做到旗幟鮮明地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅守黨的意識形態(tài)。

其次，中學(xué)校長黨史教育可以為學(xué)校的黨員教師提供引領(lǐng)和激勵。作為黨員干部的代表，中學(xué)校長不僅要自己學(xué)習(xí)黨史，更要能夠用自己的實際行動來引領(lǐng)和激勵身邊的黨員教師。通過黨史教育的學(xué)習(xí)和思考，我們可以從黨的歷史中汲取血液和力量，將這種理念傳遞給身邊的每一位黨員教師，激發(fā)他們的責(zé)任與使命感，增強推動教育事業(yè)發(fā)展的決心和自信心。

第三，中學(xué)校長黨史教育有助于樹立正確的發(fā)展觀念。在當今社會，經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，教育領(lǐng)域也面臨著各種挑戰(zhàn)和變革。要應(yīng)對這些挑戰(zhàn)和變革，我們必須樹立正確的發(fā)展觀念。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以看到中國共產(chǎn)黨在推動教育事業(yè)發(fā)展中的重要作用，了解到教育改革的必然趨勢和發(fā)展方向。只有樹立正確的發(fā)展觀念，我們才能更好地引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，使之與國家教育政策相銜接，更好地培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才。

第四，中學(xué)校長黨史教育需要通過多種形式有效地開展。黨史教育應(yīng)該與學(xué)校的實際工作相結(jié)合，通過黨的歷史和黨員教師的事跡來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀?？梢栽趯W(xué)校建立黨史教育的基地，布置相關(guān)的展覽和紀念墻，定期組織黨史學(xué)習(xí)講座和座談會，邀請黨史專家和理論研究者來學(xué)校開展講座和講解，使黨史教育更加生動鮮活。

最后，中學(xué)校長黨史教育必須要有鮮明的堅持和長效機制。中學(xué)校長要融黨史教育思想貫穿工作的各個環(huán)節(jié)，將黨的光榮傳統(tǒng)融入到學(xué)校教育教學(xué)的各個方面。同時，要加強隊伍建設(shè)，提高校長及黨員干部的黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)。只有確立鮮明的堅持和長效機制，中學(xué)校長黨史教育才能取得可持續(xù)的效果。

通過參與中學(xué)校長黨史教育，我深深感受到了黨史教育的重要性和教育力量。作為中學(xué)校長，我將堅定信念，立足實際，積極推動黨史教育在我校的全面落實。相信通過黨史教育的廣泛開展，我校的黨員教師能夠更好地履行自己的黨性使命和教育責(zé)任，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出積極貢獻。

中學(xué)校長教育規(guī)劃心得體會篇十

群眾線路是我們黨的生命線和根本工作線路。實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務(wù)而努力奮斗。

作為一個校長，就是要建立為人民服務(wù)的思想，團結(jié)和依托全體教職員工抓好教育教學(xué)工作，以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，辦出學(xué)校本身特點。所以我以為校長要做到以下幾點：

校長要有明確的辦學(xué)理念。

校長是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者、教育改革的指導(dǎo)者和教育理論的實踐者。而校長的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的精神動力，是學(xué)校的一面旗幟。沒有科學(xué)理念的辦學(xué)行為是盲目的，缺少可延續(xù)發(fā)展的氣力。校長的辦學(xué)理念被教師認同，內(nèi)化為全體教師理想和行為的共同愿景，就會煥發(fā)出學(xué)校發(fā)展的巨大潛能。因此，任何一個成功的校長，要想取得教育的成功，必須首先確立科學(xué)的辦學(xué)理念。

一、教育的本質(zhì)是育人，人是教育中最核心、最能動的要素，學(xué)校教育必須始終不渝地堅持“以人為本”的方略。

方向和辦學(xué)質(zhì)量，因此，校長要用共同的事業(yè)鼓勵一班人并為之孳孳以求，增強班子成員的責(zé)任感和使命感，和他們同等相處。在生活上多給予實質(zhì)性的關(guān)心；在工作上要多給予有效的支持和信任，出現(xiàn)題目要給予理解，并勇于承當責(zé)任；在管理上堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制的原則。做到大事在教工代表大會基礎(chǔ)上集體約定，小事常溝通，大事講原則，小事講風(fēng)格，決策講民主，執(zhí)行時講服從和紀律，使班子成員成為工作上的火伴、生活上的朋友。班子集體成為目標一致、運轉(zhuǎn)調(diào)和、優(yōu)良高效的強有力的戰(zhàn)役集體。

第一，尊重教師、依托教師。校長尊重和依托教師不是見面點頭問聲“好”，而是要尊重教師的主體價值，認可他們的勞動，以同等的地位尊重教師的人格。要善于聆聽教師的心聲，采用教師的意見和建議，要營建出公平、有序的競爭環(huán)境，要實行民主化管理，充分發(fā)揮教工代表大會的作用，使他們成為學(xué)校的主人，激起教師的主人翁責(zé)任感。

師、服務(wù)教師，真正做到了境高一格、情熱一校、德服一方，才會贏得群眾的支持與信任，使學(xué)校人心順、人氣旺、聚力強，政通人和、興旺發(fā)達。

二、教育是科學(xué)，校長要積極提倡科研興校，占據(jù)教育科研制高點，以科研活動增進教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的進步和教學(xué)質(zhì)量的進步 。鼓勵廣大教師參加教育科研，能夠使教師的智力資源猶如源頭活水，為課堂教學(xué)注進無窮的生機和活力，實現(xiàn)師生教學(xué)相長的良性互動，從而進步教育教學(xué)的效力。

從辦學(xué)理念和辦學(xué)思路的角度上看，“一個好校長就是一所好學(xué)?！边@個提法是正確的。辦好教育校長責(zé)任重大，校長必須善于在學(xué)習(xí)和實踐中不斷積累和總結(jié)，運籌帷幄，專心謀劃，在劇烈的競爭中立于不敗之地，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。

校長要有超強的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)。

只有不斷創(chuàng)新，常常提出富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，才能沖破沿襲守舊觀念和陋俗習(xí)慣思惟方式，使學(xué)校辦出特點；只有不斷創(chuàng)新，在學(xué)校在進行各種改革和實踐中，才能培養(yǎng)出敢想、敢說、敢干的人材，使學(xué)校真正成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人材基地。3、要有一生為教育事業(yè)的奉獻精神。奉獻精神是在求實的基礎(chǔ)上發(fā)揮出來的，學(xué)校是個小社會，天天都要出現(xiàn)很多題目和矛盾，校長要善于從其中洞察本質(zhì)，掌控事物的規(guī)律性。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，重要的是少講空話，多辦實事，以飽滿的政治熱忱和高度的責(zé)任感對待自己的地位和權(quán)利，對待師生、家長的需要和利益。4、要辦事公道，謙虛謹慎，胸懷開闊，不計較個人恩怨得失；團結(jié)同道，開辟進取，富有實干精神，以自己的形象感染教師，從而贏得教師的信賴，建立自己的威望。任什么時候候都要冷靜地對待突發(fā)事件，不能感情用事。要控制自己的感情，用理智克服魯莽。只有這樣才能把學(xué)校治理好。

在學(xué)校管理過程當中，校長既要保持自己的正確觀點，同時又要避免固執(zhí)己見，做耐心細致的思想工作，曉之以理，動之以情，以理服人。這類寬宏大度，胸懷寬闊的忍耐力，是工作成功的基石。

校長要根據(jù)本校實際，制定出切實可行的規(guī)章制度，做到有“章”可循，有“法”可依。

校長切忌以位自居，以權(quán)壓人，以威行事，盛氣凌人，凌駕于教師之上；要有強烈的民主張識，鼓勵廣大師生的認同感、參與感。領(lǐng)導(dǎo)與群眾心心相應(yīng)，大家有難共擋，有福同享；群眾感遭到了本身的價值，從而能最大限度地發(fā)揮自己的上風(fēng)。

路線教育實踐活動的自覺性、主動性和堅定性。 通過學(xué)習(xí)有以下-體會認識：

1、通過學(xué)習(xí)，我進一步認識到，黨的群眾路線教育實踐活動，正是黨在新形勢下堅持

黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。我們都要牢固樹立群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式認真解決工作中存在的“四風(fēng)”問題，自覺改進作風(fēng)，努力實現(xiàn)“四個自我”，即自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高，推進各項工作順利進行。

2、通過學(xué)習(xí)，使我進一步提高了認識。何謂群眾路線?群眾路線是黨的根本工作路線，

新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。

3、通過學(xué)習(xí)，使我進一步認識了為何堅持群眾路線?堅持群眾路線在于人民群眾是我們的衣食父母。馬克思主義的群眾觀認為，人民群眾是實踐和認識的主體，是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展的決定力量；人民群眾是社會物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者。因此，我們必須始終把群眾擺在衣食父母的位置，保持感恩之心來對待群眾，深懷愧疚之心來回報群眾。日常工作應(yīng)經(jīng)常問政于民、問計于民，堅持從群眾來、到群眾中去，將群眾分散的、無系統(tǒng)的意見集中起來，研究轉(zhuǎn)化為集中的、系統(tǒng)的意見，再到群眾中宣傳推進，這樣循環(huán)往復(fù)。為此，廣大黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)尊重人民群眾的主體地位，善于集中群眾智慧，充分調(diào)動群眾力量。

4、通過學(xué)習(xí)，使我進一步認識了如何堅持群眾路線?

暖安危放在心頭、抓在手中。為此，黨員干部教師要學(xué)會用學(xué)生的語言做好學(xué)生工作，要學(xué)

會用先進典型、成功經(jīng)驗推動工作，善于到班級和學(xué)生中發(fā)現(xiàn)先進典型、總結(jié)并宣傳典型，

用先進典型的崇高精神激勵人、先進事跡感召人、優(yōu)秀品質(zhì)影響人，充分調(diào)動學(xué)生積極性、

主動性、創(chuàng)造性。

堅持群眾路線，應(yīng)自覺遵守黨的群眾工作紀律。無論時代怎么變，嚴肅黨的紀律這一光

榮傳統(tǒng)不能丟、這一政治本色不能變。為此，黨員教師要嚴格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章

制度，在各種考驗面前守得住、穩(wěn)得住，做到自重、自省、自警、自勵，在錯綜復(fù)雜的環(huán)境

中健康成長、安全成長，始終保持一股清風(fēng)，一股正氣，堂堂正正地做人，干干凈凈地做事。 我認為，作為黨員教師應(yīng)該做到：

一、開拓視野，以先進的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生。

教書是教師的天職，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)技能，不僅是教書的必要前提，而且是

育人的客觀要求。為了適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展要求，教師一方面在教學(xué)之余應(yīng)當

積極開展教學(xué)研究，并將研究的最新成果融入課堂教學(xué)；另一方面要堅持博覽群書，不斷充

實自我，及時了解和掌握學(xué)科前沿，并在有限的課堂學(xué)時內(nèi)調(diào)整教學(xué)計劃，更新教案，突出

教學(xué)內(nèi)容與社會實際相結(jié)合，以先進的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生。

二、開展教學(xué)創(chuàng)新，以一流的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生。

教學(xué)理論和實踐創(chuàng)新是教學(xué)改革和發(fā)展的不竭動力。教師要堅持以學(xué)生為本、因材施教，

經(jīng)常反思教學(xué)過程中的所得、所失，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)新教學(xué)方法，完善教學(xué)過程。一方面

是改進教學(xué)方法。首先，精心設(shè)計教學(xué)過程，選擇具體條件下最優(yōu)的教學(xué)方案，通過教學(xué)過程中對具體實例的反復(fù)分析、歸納和總結(jié)，以及課堂討論、課后思考，引導(dǎo)學(xué)生與教師共同研究實際問題；其次，完善教學(xué)手段。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)當積極開展教學(xué)手段創(chuàng)新，以學(xué)生構(gòu)建知識的規(guī)律為依據(jù)，以優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容為原則，結(jié)合教學(xué)方法和經(jīng)驗，創(chuàng)新課程教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)場景，多渠道改善課堂教學(xué)效果。

三、開展師德建設(shè)，以高尚的人格感染學(xué)生。

教育的根本目的是促進學(xué)生的自由全面發(fā)展。教書育人是教師的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。教師的人格魅力將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，在課堂教學(xué)中，教師承載著教書和育人的雙重使命。所以，教師應(yīng)當注重政治理論學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，并通過以下途徑言傳身教，教書育人：

首先，要嚴以律己、寬以待人。課堂內(nèi)外，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的主體地位，以自己的人格魅力感染學(xué)生，時時以身作則，處處為人師表，要求學(xué)生做到的，自己首先做好；要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。

其次，堅持德育教育。利用三尺講臺，結(jié)合課程特點和教學(xué)內(nèi)容，大力宣傳社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，寓辯證唯物主義和歷史唯物主義教育于課堂教學(xué)之中，做-愛國主義精神和馬克思主義世界觀、方法-論的傳播者，將教書和育人有機地融合在一起。

暢談體會，及時了解思想動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困惑，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，用真情促進感情的共鳴和思想的共振，真正成為學(xué)生的良師益友。

總而言之，強化責(zé)任心和使命感是黨員教師實施課堂教學(xué)的必備素質(zhì)，是教師實踐黨的群眾路線的必然要求，并將成為黨的群眾路線教育實踐活動的必然結(jié)果。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們的力量之源、勝利之本。在新形勢下帶著深厚感情做好群眾工作，就是要進一步深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾、奉獻群眾，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從群眾中汲取智慧和力量，更好地把黨的事業(yè)不斷推向前進。

歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。作為教師的根基在學(xué)生，沒有學(xué)生教師的工作就無法體現(xiàn)。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利，在搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的黨員教師。新時期黨員教師更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。

2015年4月12日

黨的確定了奮斗目標———中國夢，要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，只有堅持群眾路線，才能實現(xiàn)黨的宏偉目標。群眾線路是我們黨的生命線和根本工作線路。

我作為一名教師，更是一名校長，就更要建立為人民服務(wù)的思想，團結(jié)和依托全體教職員工抓好教育教學(xué)工作，以教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，辦出學(xué)校特色。

我認為校長要做到以下幾點才算是一位合格的校長：

一、明確的辦學(xué)理念是治校之魂。

校長是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者、教育改革的指導(dǎo)者和教育理論的實踐者。而校長的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的精神動力，是學(xué)校的一面旗幟。沒有科學(xué)理念的辦學(xué)行為是盲目的，缺少可延續(xù)發(fā)展的氣力。校長的辦學(xué)理念被教師認同，內(nèi)化為全體教師理想和行為的共同愿景，就會煥發(fā)出學(xué)校發(fā)展的巨大潛能。因此，任何一個成功的校長，要想取得教育的成功，必須首先確立科學(xué)的辦學(xué)理念。

（一）、教育的本質(zhì)是育人，人是教育中最核心、最能動的要素，學(xué)校教育必須始終不渝地堅持“以人為本”的方略。

同船共濟、同心同德的領(lǐng)導(dǎo)集體。領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展方向和辦學(xué)質(zhì)量，因此，校長要用共同的事業(yè)鼓勵一班人并為之孳孳以求，增強班子成員的責(zé)任感和使命感，和他們同等相處。在生活上多給予實質(zhì)性的關(guān)心；在工作上要多給予有效的支持和信任，出現(xiàn)題目要給予理解，并勇于承當責(zé)任；在管理上堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制的原則。做到大事在教工代表大會基礎(chǔ)上集體約定，小事常溝通，大事講原則，小事講風(fēng)格，決策講民主，執(zhí)行時講服從和紀律，使班子成員成為工作上的火伴、生活上的朋友。班子集體成為目標一致、運轉(zhuǎn)調(diào)和、優(yōu)良高效的強有力的戰(zhàn)役集體。

第一，尊重教師、依托教師。校長尊重和依托教師不是見面點頭問聲“好”，而是要尊重教師的主體價值，認可他們的勞動，以同等的地位尊重教師的人格。要善于聆聽教師的心聲，采用教師的意見和建議，要營建出公平、有序的競爭環(huán)境，要實行民主化管理，充分發(fā)揮教工代表大會的作用，使他們成為學(xué)校的主人，激起教師的主人翁責(zé)任感。

把教師生活的冷熱放在心頭。只有校長尊重教師、關(guān)心教師、依托教師、服務(wù)教師，真正做到了境高一格、情熱一校、德服一方，才會贏得群眾的支持與信任，使學(xué)校人心順、人氣旺、聚力強，政通人和、興旺發(fā)達。

（二）、教育是科學(xué)，校長要積極提倡科研興校，占據(jù)教育科研制高點，以科研活動增進教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的進步和教學(xué)質(zhì)量的進步 。鼓勵廣大教師參加教育科研，能夠使教師的智力資源猶如源頭活水，為課堂教學(xué)注進無窮的生機和活力，實現(xiàn)師生教學(xué)相長的良性互動，從而進步教育教學(xué)的效力。

從辦學(xué)理念和辦學(xué)思路的角度上看，“一個好校長就是一所好學(xué)校”這個提法是正確的。辦好教育校長責(zé)任重大，校長必須善于在學(xué)習(xí)和實踐中不斷積累和總結(jié)，運籌帷幄，專心謀劃，在劇烈的競爭中立于不敗之地，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。

二、超強的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是治校之本。

一位好的校長，帶領(lǐng)練習(xí)有素的教師隊伍，就能夠奏出動人的教育樂章，就能夠奪取一個又一個教改的成功，學(xué)校就能夠上新臺階，到達更高的辦學(xué)水平。作為一位合格的校長，應(yīng)具有良好的政治思想素質(zhì)、高尚的行為道德素質(zhì)、豐富的文化知識素質(zhì)、科學(xué)的'組織管理素質(zhì)。

1、要堅定正確的辦學(xué)方向。

進取心的表現(xiàn)。只有不斷創(chuàng)新，不斷提出學(xué)校新的奮斗目標，才能鼓舞全校師生“團結(jié)緊張，嚴厲活潑”，勤奮向上，開辟進取，使學(xué)校保持文化底蘊很深、欣欣向榮的活力；只有不斷創(chuàng)新，常常提出富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，才能沖破沿襲守舊觀念和陋俗習(xí)慣思惟方式，使學(xué)校辦出特點；只有不斷創(chuàng)新，在學(xué)校在進行各種改革和實踐中，才能培養(yǎng)出敢想、敢說、敢干的人材，使學(xué)校真正成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人材基地。

3、要有一生為教育事業(yè)的奉獻精神。奉獻精神是在求實的基礎(chǔ)上發(fā)揮出來的，學(xué)校是個小社會，天天都要出現(xiàn)很多題目和矛盾，校長要善于從其中洞察本質(zhì)，掌控事物的規(guī)律性。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，重要的是少講空話，多辦實事，以飽滿的政治熱忱和高度的責(zé)任感對待自己的地位和權(quán)利，對待師生、家長的需要和利益。

4、要辦事公道，謙虛謹慎，胸懷開闊，不計較個人恩怨得失；團結(jié)同道，開辟進取，富有實干精神，以自己的形象感染教師，從而贏得教師的信賴，建立自己的威望。任什么時候候都要冷靜地對待突發(fā)事件，不能感情用事。要控制自己的感情，用理智克服魯莽。只有這樣才能把學(xué)校治理好。

在學(xué)校管理過程當中，校長既要保持自己的正確觀點，同時又要避免固執(zhí)己見，做耐心細致的思想工作，曉之以理，動之以情，以理服人。這類寬宏大度，胸懷寬闊的忍耐力，是工作成功的基石。

校長要根據(jù)本校實際，制定出切實可行的規(guī)章制度，做到有“章”可循，有“法”可依。

校長切忌以位自居，以權(quán)壓人，以威行事，盛氣凌人，凌駕于教師之上；要有強烈的民主張識，鼓勵廣大師生的認同感、參與感。領(lǐng)導(dǎo)與群眾心心相應(yīng)，大家有難共擋，有福同享；群眾感遭到了本身的價值，從而能最大限度地發(fā)揮自己的上風(fēng)。

近日來，通過學(xué)校組織的黨的群眾路線教育實踐活動和自己對黨的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)，使我對黨的群眾路線有了更深刻的理解。

“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。

指出，實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務(wù)而努力奮斗。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。

首先，必須全面準確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。

其次，必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)；教師必須做到博學(xué)多才； 教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離；教師必須做到與時俱進；堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這樣的老師，才能得到學(xué)生的喜愛和支持。

群眾路線教育實踐活動心得體會 ，學(xué)習(xí)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的心得體會。 胡錦濤同志在黨報告中強調(diào)，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。黨提出，要在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯位，在心里上由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，對群眾漠不關(guān)心，甚至濫用人民群眾賦予的權(quán)利，以權(quán)謀私、貪污腐化，從根本上脫離了群眾。雖然這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

在現(xiàn)今形勢下，黨員干部要深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，從以下幾個方面去做筆者認為是非常有必要的。

一是要以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，要圍繞保持黨的先進性、純潔性，繼承、堅守、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終把人民放在心中最高位置，始終與人民一塊過、一塊干，一心一意服務(wù)群眾，多辦幫民、利民、富民的實事，千方百計讓群眾過上更好的日子。

二是要落實黨要管黨、從嚴治黨的要求，認真開展批評與自我批評，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，特別是思想、宗旨、作風(fēng)紀律等方面存在的問題。提高做好新形勢下群眾工作的能力，相信群眾、發(fā)動群眾、凝聚群眾、依靠群眾，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、促進社會和諧進步。

三是要加強分類指導(dǎo)，針對不同層次、不同行業(yè)、不同部門具體情況，提出有針對性的要求。借鑒歷次黨內(nèi)教育活動的成功經(jīng)驗，認真總結(jié)運用各地區(qū)各部門在聯(lián)系服務(wù)群眾方面的好經(jīng)驗好做法，使其在教育實踐活動中得到完善和發(fā)展。把教育實踐活動與正在做的事情結(jié)合起來、與改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，協(xié)同推進，互相促進。

開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風(fēng)，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”

學(xué)習(xí)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的心得體會之二

為著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，我院深入開展了以“為民、務(wù)實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研心得體會。今年，按照省、市、縣《關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作的通知》精神，我又跑遍了范家鎮(zhèn)建龍、上辛等16個村70個組，采取“聽、看、談、問、議”的方式，召開各種座談會18場次，走訪村、組干部群眾813人，發(fā)放征詢意見表811份，基本摸清了群眾當前生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的問題，摸清了群眾對法院工作的要求與期盼、意見與建議。真是受益匪淺，感受頗深。

我認為，作為基層法院，在新時期要貫徹好黨的群眾路線教育實踐活動，要做到“五強化、五確立、五增強”。

一、強化宗旨意識，確立群眾觀念，增強司法的人民性

狠抓思想政治建設(shè)，切實解決法官干警在思想觀念，司法理念等方面存在的突出問題。組織干警深刻學(xué)習(xí)黨的路線，方針，政策和社會主義法治理念，堅定理想信念，樹立正確的司法審判群眾觀，將群眾觀點和群眾立場貫穿于司法審判的全過程，堅持不懈地做好群眾工作，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾，確保司法為民觀念入腦入心。要緊緊圍繞“為大局服務(wù)，為人民司法”工作主題，堅決克服就法律談法律、就案辦案的傾向，切實做到既崇尚法律，嚴肅執(zhí)法，又理解立法精神，考慮司法目的和社會效益，把維護群眾利益與推進審判工作結(jié)合起來，實現(xiàn)社會效果和法律效果的統(tǒng)一。狠抓干警的常態(tài)化法律業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、庭審技能訓(xùn)練、司法文書制作，注重研究新類型案件，以過硬的司法能力有效地滿足人民群眾的司法需求。

二、強化公正意識，確立使命觀念，增強司法的公信力

要始終把公正司法作為人民法院工作的生命和提升公信的基石，把執(zhí)法辦案作為第一要務(wù)，忠實履行法律職責(zé)，堅持按程序辦事，憑證據(jù)說話，依法律裁判，特別是要認真貫徹執(zhí)行修改后的刑訴法和民訴法，充分保障當事人依法享有的各項訴訟權(quán)利，讓有理有據(jù)的當事人贏得了官司。要始終牢記使命，加大審判力度，依法嚴懲“兩搶一盜”、黑惡勢力、黃、賭、毒犯罪，確保人民群眾安居樂業(yè)。妥善審理民間借貸、合同糾紛，遏制惡意訴訟，促進社會誠信體系建設(shè)。要切實關(guān)注民生，妥善審理教育、住房、醫(yī)療、婚姻家庭、勞動爭議和社會保障等民生案件以及涉農(nóng)案件。加強調(diào)解工作，健全和完善訴訟與非訴訟相銜接的矛盾糾紛解決機制，動員和組織社會力量參與矛盾化解，實現(xiàn)“定紛止爭，案結(jié)事了”。要加大行政行為的審查監(jiān)督力度，通過司法建議、行政白-皮-書，向有關(guān)部門提出合理化建議，充分發(fā)行政審判對法治政府建設(shè)的促進作用。要深化執(zhí)行聯(lián)動機制建設(shè)和執(zhí)行威懾機制建設(shè)，強化反規(guī)避執(zhí)行措施，堅持對每一件執(zhí)行案件做到執(zhí)行辦法窮盡、執(zhí)行措施窮盡、可供執(zhí)行財產(chǎn)窮盡，強力破解“執(zhí)行難”題，切實提高案件執(zhí)結(jié)率和實際到位率，切實維護人民群眾的合法權(quán)益，力爭讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。

三、強化便民意識，確立為民觀念，增強法院的親和力

供更加高效、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。高度重視解決涉訴信訪工作中存在的問題，完善“訪轉(zhuǎn)訴”工作機制，扎實開展“大走訪、大排查、大調(diào)處”，采取“四定一包”責(zé)任制，及時化解涉訴矛盾，盡力滿足人民群眾的合理訴求。要積極回應(yīng)人民群眾對司法的關(guān)切，充分理解當事人對所涉案件的關(guān)心，以良好的作風(fēng)和極大的耐心，加強與當事人的溝通，將辨法析理等工作貫穿審判全過程，確保當事人打一個明白的官司。要及時反映民聲，向有關(guān)部門提出合理化建議，幫助群眾致富，不斷提高人民群眾對法院的滿意度。

四、強化廉明意識，確立反腐觀念，增強隊伍的純潔性

堅持以人為本，從嚴治院，從嚴治警。落實中央關(guān)于改進工作作風(fēng)的八項規(guī)定、最高法院關(guān)于改進司法作風(fēng)的六項措施，說實話真話新話，查實情、出實招、辦實事，踏踏實實為群眾排憂解難，建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良的隊伍。堅持“一崗雙責(zé)”，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立廉政風(fēng)險防控機制，利用暴露的腐敗案例經(jīng)常進行警示教育，防患于未然。嚴格執(zhí)行“四個一律”、“五個嚴禁”等規(guī)定，對群眾舉報、上級批轉(zhuǎn)、媒體曝光的有關(guān)違法辦案、司法作風(fēng)不廉、影響法院形象的人員及其他一切違紀違規(guī)行為一查到底，嚴肅處理，確保法官清正、法院清廉、司法清明。

五、強化責(zé)任意識，確立監(jiān)督觀念，增強司法效能

對內(nèi)來講，進一步健全以崗位目標考核為重點的司法責(zé)任體系，修正完善審判質(zhì)效評估和法官業(yè)績考評機制，加大案件質(zhì)量評查長效機制建設(shè)。著重抓好案件流程管理、審限管理和裁判文書制作的規(guī)范管理，實施“精品審判工程”，切實提高案件質(zhì)量和效率，實現(xiàn)均衡結(jié)案。要完善案件質(zhì)量評析管理制度，對錯案進行追究，對優(yōu)秀案件合議庭、優(yōu)秀案件承辦人、優(yōu)秀法律文書制作者進行表彰獎勵。實行審判工作運行態(tài)勢分析通報制度，逐月公示審判庭室和法官個人的工作業(yè)績情況，形成人人爭辦案、多辦案、辦好案的良好氛圍。要加大司法公開力度，強力推進執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，以執(zhí)法公開促執(zhí)法規(guī)范，以執(zhí)法規(guī)范促執(zhí)法公正，讓能公開的執(zhí)法行為和環(huán)節(jié)全部公開，用剛性的制度和公開的程序監(jiān)督審判權(quán)在陽光下運行。對外來講，要主動接受人大及其會監(jiān)督，接受政協(xié)民主監(jiān)督和檢-察-院的法律監(jiān)督，接受社會各界監(jiān)督，落實“法院開放日”制度，邀請代表、委員視察法院工作，暢通監(jiān)督法院工作渠道， 確保審判權(quán)在陽光下運行。繼續(xù)深入開展審判“五進”和征詢旁聽公民對裁判的意見和建議活動，邀請人大代表、政協(xié)委員和其他公民旁聽庭審活動。進一步加強人民陪審員工作，實行裁判文書網(wǎng)上發(fā)布制度，最大限度的保障人民群眾對審判、執(zhí)行工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，進一步推動法院科學(xué)發(fā)展。

學(xué)習(xí)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的心得體會之三

群眾路線是黨在長期革命斗爭和經(jīng)濟社會建設(shè)中的經(jīng)驗總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。作為新時期的黨員干部，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。

一、堅持群眾路線是黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢，也是黨的工作路線。人民群眾是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，立黨為公、執(zhí)政為民是黨基本執(zhí)政理念，但是，群眾對黨的擁護不是天然的，黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，才能不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

到實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上，這是衡量黨的一切工作是非得失的標準，也是衡量黨員的先進性的根本標準。黨員干部要自覺堅持群眾觀點、群眾路線，毫不動搖地相信和依靠群眾，始終把全心全意為人民服務(wù)作為人生追求的最高目標，始終心系群眾，密切聯(lián)系群眾，真心實意地為人民群眾謀利益。

二、堅持群眾路線是黨員干部工作的必然要求。黨員干部必須在三個方面嚴格要求自己。一是必須尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。二是必須堅持以人為本，執(zhí)政為民。以人為執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。三是必須堅持深入基層，了解人民群眾的需求，增進對群眾的思想感情、增強服務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為黨員干部的基本職責(zé)。

工商聯(lián)作為聯(lián)系非公經(jīng)濟人士部門，我們要加強與非公經(jīng)濟人士的聯(lián)系，深入企業(yè)了解掌握情況，向政府有關(guān)部門反映他們的訴求，切實做好服務(wù)工作，幫企業(yè)解決困難，促進非公經(jīng)濟健康發(fā)展。

三、通過堅持群眾路線使黨員干部保持純潔性?，F(xiàn)在黨員隊伍中存在著與保持純潔性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問題，有些黨員忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。極少數(shù)黨員一切以自我為中心，對個人名利斤斤計較，有的甚至跌入腐敗的泥坑，有些黨員理想信念動搖，人生觀價值觀發(fā)生扭曲，對黨和黨的事業(yè)失去信任。這些問題的發(fā)生，原因是有些黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏、淡漠了群眾觀點，忘記了廣大人民群眾對我們黨的希望和寄托。因此，在全黨和廣大黨員中增強群眾觀點，大力克服脫離群眾的種種問題，是確保黨員純潔性的重要前提。

群眾路線教育實踐活動心得體會

黨提出要深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。我認為，在全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，開展群眾路線教育實踐活動體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。作為新時期工商聯(lián)黨員干部，特別是站在會員思想政治工作一線的宣傳教育部門的干部，必須始終堅持走群眾路線，堅持在深入基層、深入會員中學(xué)習(xí)、宣傳、實踐、創(chuàng)造。

保持與廣大人民群眾的密切聯(lián)系，是我們黨根本的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求和具體體現(xiàn)。工商聯(lián)黨員干部深入基層、深入會員，既是廣泛聽取意見，查找和解決自身問題的重要途徑，也是搞好工作的實際需要;既可以直接聽到會員的呼聲，增進與會員的感情，又是堅持理論聯(lián)系實際、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的具體行動;還可以在深入會員中學(xué)會做群眾工作、思想政治工作，提高思想政治素質(zhì)和能力水平。因此，要把深入基層、深入會員作為工商聯(lián)工作的基本要求和重要內(nèi)容，自覺把基層和會員滿意作為評價工作成效的重要依據(jù)，在深入群眾中深化學(xué)習(xí)，總結(jié)提高，提高工作實效。

要把深入基層、深入會員列入黨員干部學(xué)習(xí)工作日程，平時多到基層、會員中走走，想方設(shè)法為基層為會員辦好事、辦實事。一些行之有效的聯(lián)系群眾的方式，如開展大走訪大調(diào)研活動、駐會領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)家主席結(jié)對聯(lián)系、分工聯(lián)系區(qū)(縣級市)工商聯(lián)和部門(負責(zé)人)與執(zhí)、對口聯(lián)系等，應(yīng)堅持下去，形成制度;要結(jié)合實際，明確實踐特色，制定切實可行的工作方案。要以甘當小學(xué)生的態(tài)度，同自己的聯(lián)系服務(wù)對象打成一片。

需要我們幫助做什么，反思黨員干部自身工作中的問題和差距，反思單位和部門工作中的問題和差距，并且從群眾的意見和建議中汲取經(jīng)驗和智慧，共同商量解決問題的辦法。要堅決反對形式主義，切忌走馬觀花、浮光掠影、做表面文章。要尊重群眾，貼近群眾，輕車簡從，不搞特殊，經(jīng)得起群眾的評議和監(jiān)督，樹立黨員干部和本部門本單位的良好形象。

群眾路線教育實踐活動心得體會

在全國上下認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神的重要時期，親臨廣東視察調(diào)研并發(fā)表重要講話，對以人為本、執(zhí)政為民，堅持黨的群眾路線方面有了新的論述和要求。新形勢下，群眾工作具有新的特點，群眾對國家經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)等方面有了新的要求和期盼，如何做好群眾工作，是我們當前面臨的一道難題。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民的長期斗爭實踐中，創(chuàng)造和發(fā)展了馬克思主義的群眾觀點，提出并堅持了一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，密切聯(lián)系群眾的群眾路線，積累了寶貴的經(jīng)驗，對我們在新時期做好工作具有重要的作用，如何在工作中堅持群眾路線，通過學(xué)習(xí)我有以下幾點感想和體會：

一、堅持群眾路線是貫徹落實黨宗旨的體現(xiàn)

我黨的宗旨是全心全意地為人民服務(wù)，堅持群眾觀點和群眾路線是我黨的基本政治觀點，是貫徹落實黨宗旨的體現(xiàn)。從一定意義上說，群眾觀點和群眾路線是共產(chǎn)黨人必須具備的政治信仰、責(zé)任意識和精神追求。胡錦濤同志指出：“相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石?！敝挥袠淞⑷罕娪^點，站穩(wěn)群眾立場，才能在思想上尊重群眾、在感情上貼近群眾、在工作上依靠群眾，才能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的實際工作中去。

二、堅持群眾路線是改進黨工作作風(fēng)的體現(xiàn)

黨的工作作風(fēng)，是黨的性質(zhì)、宗旨的體現(xiàn)，也是黨的工作方法、思想方法、精神狀態(tài)的體現(xiàn)。黨的工作作風(fēng)問題，說到底是與人民群眾的關(guān)系問題。黨的工作作風(fēng)上的問題絕對不是小事，事關(guān)黨的生死存亡，如果不糾正不良的工作作風(fēng)，任其發(fā)展下去，就會在黨和人民群眾之間形成一座無形的墻，把黨和人民群眾隔開，使我黨成為無源之水、無本之木，從而失去根基、失去血脈、失去力量。同志在黨的十八屆中央紀委二次全會上深刻地闡述了改進工作作風(fēng)的極端重要性。在新的形勢下，我們必須深入貫徹落實中央關(guān)于改進黨工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，立足本職崗位，從我做起，尊重群眾，相信群眾，依靠群眾，充分發(fā)揮群眾的聰明才智，做到一切為了群眾，扎實改進工作作風(fēng)，堅決防止黨和人民群眾之間形成無形的墻，真正把自身融入到人民群眾中去，進一步密切與人民群眾的關(guān)系，把黨和人民群眾之間的感情建成魚水情，從而使我們的工作真正贏得人民的信賴和支持。

三、堅持群眾路線是我黨贏得廣大群眾支持的重要法寶

重，做到與群眾將心比心、以心換心，這樣才能真正被群眾所接受，受到群眾歡迎，才能贏得群眾的尊重、信任、支持和真心愛戴。

四、堅持群眾路線要立足自身的本職工作崗位從我做起

堅持群眾路線，事關(guān)黨的工作作風(fēng)、工作方法，但黨的工作作風(fēng)與每個共產(chǎn)黨員的行為息息相關(guān)，這就需要我們每一名共產(chǎn)黨員都要立足本職工作崗位從我做起。作為一名黨務(wù)工作者，我們要在本職崗位堅持群眾路線，著力解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，真正理解我黨制定政策措施的出發(fā)點和落腳點是為了讓廣大的人民群眾過上更加幸福、更加美好的生活，努力做到一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)!