集中開展四項教育心得體會總結(jié)(模板13篇)

心得體會是一種表達個人感悟和思考的方式。6.寫一篇完美的心得體會需要我們具備批判性思維和自我評價的能力。有了這些心得體會范文作為參考，我們可以更好地準備自己的心得體會寫作。

集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇一

為落實醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的目標、任務(wù)、政策、措施，認真學習和樹立科學發(fā)展觀，努力貫徹黨的十七大精神，進一步加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，弘揚偉大的抗震救災精神，提高醫(yī)務(wù)衛(wèi)生隊伍整體素質(zhì)，激勵和調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)衛(wèi)生人員的積極性，更好地為人民健康服務(wù)。根據(jù)上級文件精神，我們中心從9月1日起在全體工作人員中開展醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動?，F(xiàn)將本人一個月來的學習體會匯報如下：

誠信是一個重要的社會道德范疇。我國古代思想家對誠信道德的闡述和強調(diào)不絕于史，在傳統(tǒng)理論中，誠實守信被看作“立身之本”、“舉政之本”、“進德修業(yè)之本”。當今社會，誠信更進一步發(fā)展成為我們中華民族的深層道德意識，并體現(xiàn)在日常生活的各個方面。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)是衛(wèi)生系統(tǒng)的主要窗口，也是社會的重要窗口。醫(yī)德醫(yī)風的好壞是社會風氣好壞的反映，也是全民族整體道德素質(zhì)的重要表現(xiàn)。因為醫(yī)療行為關(guān)系到人的健康與生命，所以，醫(yī)德醫(yī)風一直受到社會各界、輿論的經(jīng)常關(guān)注和很高的要求，常常形成一時的熱點。由醫(yī)德醫(yī)風惡劣造成的事故盡管不多，但是影響大，格外遭人痛恨和譴責。因此，醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)是社會道德建設(shè)的重點之一。市場經(jīng)濟不僅體現(xiàn)在以法律為手段的制度約束性上，還體現(xiàn)在以信譽為基礎(chǔ)的道德約束性上。在市場經(jīng)濟條件下，醫(yī)院既擔負著保障人民群眾健康的任務(wù)，又要為自身生存和發(fā)展參與市場競爭。加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，建立一套科學、合理、有效可行的管理體制，是醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在激烈的醫(yī)療競爭中保持旺盛生命力的重要環(huán)節(jié)。那么，醫(yī)務(wù)人員該如何加強以“誠信”為本的醫(yī)德醫(yī)風教育，做到內(nèi)外兼修呢？本人認為可從以下兩方面著手：

一是抓好理想信念的教育。這是思想道德建設(shè)的核心，也是醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的`核心。要教育職工正確對待市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的困難、利益調(diào)整及一些問題，堅定全心全意為人民服務(wù)的決心，為疾控事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

二是對職工進行“三觀”教育。即對職工進行新型人生觀、價值觀、世界觀的教育，通過教育使職工正確看待物質(zhì)利益，正確對待個人、集體與國家的關(guān)系，把個人利益融入集體利益之中；教育醫(yī)務(wù)人員樹立正確的人生觀，把治好病人，減輕病人痛苦作為實現(xiàn)人生價值的最高目標。

三是對職工進行全心全意為人民服務(wù)的教育。教育職工正確處理醫(yī)患關(guān)系，經(jīng)常進行換位思考，把病人的利益放在第一位，為服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

一是要把醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)同各項制度結(jié)合起來。要制定和完善醫(yī)德醫(yī)風規(guī)范，使醫(yī)德醫(yī)風同職工的利益緊密掛鉤，嚴格考核落實，建立競爭機制，優(yōu)勝劣汰，全面提高醫(yī)護人員的服務(wù)水平，提高其醫(yī)德醫(yī)風水準，讓服務(wù)對象滿意。

二是要堅持落實好醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)收費價格公開制度，讓服務(wù)對象明明白白消費。只有把心擺正了，才會對服務(wù)對象堅守誠信，才能兌現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的諾言。

通過學習，使我更充分認識到開展醫(yī)德醫(yī)風集中教育的重要性和必要性。通過必讀科目的學習，把本次學習教育活動與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，做到人員、時間、措施、效果“四落實”，推進學習教育活動深入開展，營造醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動的良好氛圍，推進疾控工作的順利開展，為保障廣大群眾的身體健康多做貢獻。

集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇二

根據(jù)黨的十六大精神和中組部關(guān)于開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的安排，在教育局黨委的直接領(lǐng)導和部署下，上海市莘城學校在1月14日開始啟動“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的前期準備工作，并于1月27日召開學校全體黨員動員大會，全面部署保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作。目前，學校已經(jīng)按照既定的工作方案保質(zhì)保量地完成了教育活動第一階段 “思想發(fā)動、學習培訓階段”的工作任務(wù)?，F(xiàn)將本階段有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、思想發(fā)動充分，行動迅速到位

學校黨支部高度重視此次“先教”教育活動。1月26日教育局黨委部署此項工作后，學校黨支部1月27日上午就召開學校全體黨員緊急動員會議，進行了思想發(fā)動工作，幫助黨員正確認識開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的重要性和必要性,同時成立了學校“先教”活動領(lǐng)導小組，布置學?！氨３止伯a(chǎn)黨員先進性教育活動”的準備工作，研究討論了具體活動方案。由于思想發(fā)動工作充分，針對性強，黨員對“保持共產(chǎn)黨員先進性”理解透徹，各黨員都較快地進入了學習培訓階段，為學校順利開展此項活動開了個好頭。

活動方案”，將“先教”活動作為本學期學校黨支部工作的“重中之重”，要求各黨員要從“講政治”的高度充分認識“先教”工作的重要意義，做到身體力行、領(lǐng)導先行。

學校共有共產(chǎn)黨員7人，實際參加本次“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”共有7名黨員。集中學習討論達7次以上，100%黨員參加了此項活動，出勤率達100%，學習認真的程度，超過了以往任何一次學習活動。

二、組織領(lǐng)導有序，工作措施扎實

1月26日，學校黨支部就成立了學校親自掛帥的“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動學習領(lǐng)導小組，在小組成立后，立即著手開展前期準備工作，以及其后的一系列工作，保證了學?！跋冉獭被顒拥母咝蔬\作。

在學習培訓階段工作全面鋪開后，為了確保學習質(zhì)量，提高黨員學習“三個代表”重要思想等理論文獻的自覺性，我校又成立了學習自查小組，扎扎實實地開展工作，取得了較好的成效。

2月初根據(jù)學校開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的具體情況，及時提出了下一步開展教育活動的“7個要”：“一是思想認識要到位；二是工作措施要扎實；三是教育活動要創(chuàng)新；四是輿-論宣傳要同步；五是領(lǐng)導干部要先行；六是監(jiān)督檢查要及時；七是信息總結(jié)要深化”。

祁-建敏同志作為學?！跋冉獭被顒拥牡谝回熑?/p>

人能嚴以律己、以身作則，做到學習在先、行動在先，并親自為學校全體黨員作了四場輔導報告、為學校黨校作了一場題為“深入學習實踐“三個代表”重要思想”的專題黨課。黨員大多身兼工具學科教學或其他行政工作，工作任務(wù)繁重，但他們都安排好時間，參加黨支部的學習，認真做好筆記，進行主題發(fā)言。領(lǐng)導先行為學校黨支部出色完成思想發(fā)動、學習培訓階段的任務(wù)做出了榜樣。

三、學校督查及時，黨員學習認真

學校黨支部在學習培訓階段緊緊抓住制訂學習計劃、學習質(zhì)量、學習督查等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展學習培訓工作。

1、由于前期工作準備充分，上級黨委的動員報告在思想發(fā)動上有針對性，黨支部又再次進行思想動員，幫助廣大黨員澄清模糊認識，比較快和比較好地進入了學習狀態(tài)。

2、學校黨支部及時制訂了詳細的學習計劃，提出了學習要求，并及時下發(fā)每位黨員，在集中學習時檢查每位黨員在學習階段的自學情況，確保學習能按計劃保質(zhì)保量進行。每一專題學習還確定了具體的主題發(fā)言人，調(diào)動了黨員學習的積極性，每次集中學習能很快切入正題，討論成效較高。

新黨章標準和實際工作業(yè)績的良好結(jié)合，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。統(tǒng)一思想，提高認識后，黨員覺得按先進性標準，還需要不斷努力，踏踏實實做好工作，才能樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，才能增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四、邊查邊學邊改，理論聯(lián)系實際

學校黨支部認識到學習的關(guān)鍵是推進各項工作新發(fā)展，努力用學到的理論指導現(xiàn)實工作，只講學習不講實踐的學習是空談馬克思主義，而只講現(xiàn)實不講理論的實踐則是“無源之水”，因此我們充分貫徹落實“邊學邊查邊改”的方針，學習過程中注重理論聯(lián)系實際，邊學邊查本支部存在的突出問題。 支部在學習過程中，對基層黨支部如何發(fā)揮堡壘作用的認識，對作為教工支部如何在教學科研和管理上發(fā)揮作用的實質(zhì)性問題，大家聯(lián)系本支部與所擔任學科的實際，認為共產(chǎn)黨員的先進性，不僅應(yīng)在政治思想上，而且應(yīng)切實貫徹到教學科研管理中去，真正發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。 另外，大家一致認為，閔行教育正處在“適應(yīng)閔行經(jīng)濟發(fā)展新一輪改革”的關(guān)鍵時刻，學校正處在“提升教育品質(zhì)，盡快實現(xiàn)學校三年發(fā)展規(guī)劃”的關(guān)鍵時期，象我們這樣一所新學校中的黨員更要振奮精神，積極帶頭參與學科改革與專業(yè)化發(fā)展之路，要用過硬的教育教學實績讓學生家長認可，以實際行動交出令周邊的老百姓滿意的答卷。

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集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇三

按照省消防總隊黨委關(guān)于保持共產(chǎn)黨員。

活動的部署，支隊黨委決定于二月二十四日至三月五日舉辦兩期共為期十天的保持共產(chǎn)黨員先進性集中培訓，整個集中培訓活動緊密聯(lián)系消防工作實際，按照教育活動實施方案的要求，精心組織支隊全體黨員干部開展學習教育，從學習的效果來看，令人十分滿意，達到了預期目的?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、主要做法：

（一）組織嚴密，領(lǐng)導帶頭參加學習。

此次集中教育，是在支隊當前各方面工作任務(wù)都較為繁重的情況下進行的,得到了支隊黨委的高度重視。按照2月21日支隊召開的先進性教育動員大會的工作部署，我們于2月24日至3月5日分兩批組織進行封閉式教育。我們建立了培訓班的組織機構(gòu)：第一批以副營職以上,技術(shù)十級以上及中隊主管為主要對象，由副支隊長賀福明任班長，副政委田平為副班長；第二批則以副營職以下，技術(shù)十級以下和中隊其余干部為主要對象，由副支隊長顏建軍任班長，防火處處長潘一平為副班長。司政后防四部門各派出一名科長為成員，負責組織、協(xié)調(diào)和安排教育活動的各項工作。為了保證學習質(zhì)量，我們將參訓學員分為多個學習小組，每個小組指定一名組長，負責本小組成員的學習討論和監(jiān)督檢查。同時，支隊黨委成員分編到組，積極參加集中培訓教育的每一項活動和科目。支隊長黃根懷、政委諶再來和其他黨委成員以身作則、跟班到位，編入到學習小組，全程參加兩批培訓班。與參訓學員保持“五同”，積極參加各小組的討論，為全體學員做出了榜樣。由于支隊領(lǐng)導的帶頭參與，各小組組長的認真負責和辛勤工作，確保了教育內(nèi)容落到實處，教育效果明顯。

（二）加大宣傳，積極營造學習氛圍。

本次教育活動制定了明確的宣傳。

工作方案。

健全了信息報送制度。宣傳部門充分利用工作簡報、電視專欄、內(nèi)部網(wǎng)站等渠道多形式、多層次、多角度地宣傳報道先進性教育活動的開展情況充分營造良好的學習氛圍。截至目前為止共發(fā)先進性教育簡報三期、制作電視專題一期、發(fā)表簡訊7篇。同時為切實搞好集中教育培訓支隊黨委要求全體黨員注重學習形式和工作實效的結(jié)合按照上級的部署和實施方案要求全體學員認真做好學習筆記、討論發(fā)言提綱交流。

心得體會。

確保了教育活動的實效性。培訓中除個別黨員因特殊情況不能到課外其余黨員都能認真按照實施方案的要求積極參加學習培訓參訓率達98％（參加學習的學員中有兩名孕婦還有不少同志帶病堅持學習）；每個學習小組利用休息時間加班加點自學《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》和撰寫心得體會。教育期間支隊領(lǐng)導還多次與學員進行交心談心活動加深了黨員與領(lǐng)導干部之間的溝通使學習氣氛空前濃厚。

（三）形式多樣，增強學習針對性。

在學習中，采取專家輔導、集中培訓、專題討論、參觀學習等多種形式，有針對性地開展教育活動。組委會從省委黨校講師團請來專家教授為學員們講授“加強黨員先進性”的相關(guān)知識；從市紀委請來經(jīng)驗豐富的資深紀檢干部，講授反腐倡廉的有關(guān)內(nèi)容；支隊長黃根懷和政委諶再來還結(jié)合消防部隊實際，進行了“如何加強執(zhí)政能力”的精彩講課。整個教育過程采取集中學習與個人自學相結(jié)合，集中討論和個別談心相結(jié)合等行之有效的方式，充分發(fā)揮了領(lǐng)導干部的先鋒模范作用和全體參訓學員的學習主動性。學習中為了加深黨員對先進性教育的理解，組織黨員觀看了革命英雄主義教育影片和反腐倡廉教育片，如《開國大典》、《大決戰(zhàn)》、《共和國反貪風云》等等；重溫了。

入黨誓詞。

；學唱了“祖國，慈祥的母親”和“聽黨指揮歌”兩首革命歌曲，回顧了黨所走過的70多年的硝煙彌漫的歷史；組織到望城縣雷鋒紀念館進行參觀學習，進行了雷鋒精神再教育；寓教育于豐富多彩的活動之中，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。同時，為了進一步增強教育針對性，我們根據(jù)堅持以正面教育為主、堅持理論聯(lián)系實際的原則，針對支隊帶普遍性、傾向性和制約支隊發(fā)展的問題積極開展學習討論。在整個集中培訓期間，根據(jù)支隊黨委部署,學員們主要討論了隊伍建設(shè)中表現(xiàn)較為突出的兩類問題：一是支隊極少數(shù)干部工作存在的“守攤子”和“撥算盤”的思想,即工作上不不求上進，不求有功，但求無過，工作不主動,做事等安排,撥一下動一下，沒壓力，沒動力,小事不想干,大事干不了,難事不愿干的思想；二是全面分析支隊近年來在隊伍管理方面發(fā)生的問題,并結(jié)合先進性教育,分析問題產(chǎn)生的根源及今后工作的努力方向。3月4日下午組織了全體黨員參加的集體大討論，由各組派一名代表結(jié)合自身工作實際進行了發(fā)言，交流了學員之間的學習心得體會，鍛煉了干部的自身能力，收到了很好的教育效果。通過有針對性的教育和討論，全體學員開拓進取，加強部隊建設(shè)的信念更加堅決。

（四）強化措施，保證學習質(zhì)量。

二、主要收獲。

（一）黨員思想素質(zhì)有了明顯提高。

培訓期間，我們要求把保持黨員先進性教育同自己的思想、學習、工作以及作風緊密結(jié)合起來，真正從靈魂深處重新審視自己是不是一名合格的共產(chǎn)黨員，是否真正保持了黨員的先進性。通過教育培訓，全體黨員明確了思想、統(tǒng)一了認識，進一步掌握先進性教育活動的重要性以及目標、任務(wù)和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家在思想上增強政治敏銳性和鑒別力，在學習中自覺加強政治理論學習，在工作中努力提高服務(wù)水平，黨員的理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有了顯著的提高。

（二）明確了保持共產(chǎn)黨員先進性標準和具體要求。

通過組織參訓黨員認真學習和討論《保持共產(chǎn)黨員先進性的標準教育讀本》使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，大家認識到新時期黨員先進性主要體現(xiàn)在：必須具備堅定不移的共產(chǎn)主義遠大理想；必須具備建設(shè)中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；要有愛崗敬業(yè)、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實干的工作作風；要有嚴于律己、廉潔清正的道德品質(zhì)等幾個方面。黨員干部進一步明確，要開展好今后的消防工作必須以“三個代表”的重要思想為指導、保持黨員的先進性和提高執(zhí)政能力，把先進性的標準落實在行動上，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)不斷發(fā)展的時代需要和消防工作需要。

（三）建立健全了黨內(nèi)生活制度。

這次培訓我們著力探討和剖析了目前支隊所存在的一些問題，如基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強，黨管黨員干部不力；黨員黨性原則不強、先鋒模范作用發(fā)揮不好；機關(guān)工作作風不實、督促指導基層不力；基層干部事業(yè)心責任感不強、管理能力差，不能做官兵表率；政治教育不落實和官兵法紀觀念淡薄、大局觀念不強；思想基礎(chǔ)不牢靠，特權(quán)意識嚴重等等。通過討論，學員們認識到發(fā)揮黨員的先進性，很大程度上取決于黨組織制度的規(guī)范。支隊黨委充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，明確要求各級黨組織進一步建立健全黨內(nèi)生活的各項規(guī)章制度，重點建立黨員學習制度、黨組織工作制度、發(fā)展黨員和繳納黨費制度、思想政治工作制度，逐步實現(xiàn)黨組織工作和黨員教育管理工作的制度化、規(guī)范化，使黨組織工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、存在的不足。

應(yīng)當說，前段的教育活動取得了一定成效，但要看到我們工作中還存在著不足和差距，還需要加倍努力。部分黨員同志仍然認為這項活動沒有必要，白費功夫影響工作；部分黨員同志不嚴格按照規(guī)定要求開展學習，馬虎應(yīng)付，存在出操遲到和上課打瞌睡的現(xiàn)象等等。這些模糊認識和不認真、不嚴格的學習態(tài)度如不及時加以解決，勢必會影響先進性教育活動的效果。各級軍政主官要進一步澄清認識，引起高度重視，立即行動起來，與當前工作統(tǒng)籌安排，切實做到“兩促進、兩不誤”，將先進性教育引向深入。

總的來說，保持共產(chǎn)黨員先進性集中培訓有支隊黨委的堅強領(lǐng)導，活動辦公室的周密組織，支隊領(lǐng)導模范帶頭，全體黨員的積極參與，取得了良好的效果。為支隊開展的整個教育活動、全年的作風紀律整頓和今后的消防工作打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇四

鎮(zhèn)領(lǐng)導高度重視“四項”教育整頓活動，于3月6日召開黨委擴大會議，傳達了文件精神，部署落實文件要求，并及時制定了活動方案。要求各部門主要領(lǐng)導都要作為集中教育整頓的第一責任人，堅持每個階段都親自分析情況，做出活動總體安排?！斗桨浮芬?，各部門、單位領(lǐng)導班子成員特別是中層干部和重要崗位的人員在活動中，尤其要端正態(tài)度，擺正位置，自覺認真查擺，積極進行整改，以自己的實際行動帶動和影響廣大干部積極參與到活動中來。

為了保證“四項”教育活動深入開展，還成立了以肖書記為主要負責人的檢查組，負責活動的監(jiān)督檢查，深入基層，參與民主生活會，保證活動開展的深度和參與率。在近3個月的活動期間，檢查組組織參與民主生活會13場，不定期督察6次，并于近日對7個部門進行了檢查驗收。

為了保證“四項”教育整頓工作的可持續(xù)開展，山城鎮(zhèn)注重開展多種形式的學習教育活動，使廣大領(lǐng)導干部充分了解活動的內(nèi)容要求，結(jié)合工作實際，確定教育整頓工作專題，找準活動開展切入點，以保證活動取得實效。

1、規(guī)定學習時間。3月8日——19日，每天下午3：00—5：00。

2、規(guī)范學習制度。每次學習要求要點名、記錄，作為檢查的基礎(chǔ)材料，要求領(lǐng)導干部在學習過程中，要完成體會文章一篇，自查文章一篇。

3、豐富學習內(nèi)容。xx在中紀委第三次會議上的講話及兩個《條例》，省、通化市領(lǐng)導的有關(guān)講話，***同志在市委五屆四次全會上的工作報告和市紀委四次全會的重要講話、市紀委四次全會工作報告等材料。

4、活化學習形式。圍繞相關(guān)文件和材料，確定若干專題。3月23日，邀請紀委的相關(guān)領(lǐng)導，對選定的專題進行輔導。各單位在17日前均按要求完成了2次以上座談，1次中心發(fā)言，座談和發(fā)言記錄于19日前上報到鎮(zhèn)“四項”教育整頓檢查小組。

***鎮(zhèn)黨委把集中查擺工作做為開展“四項”教育整頓工作的重點內(nèi)容來抓，以解決問題為目的，要求要講自己的話，查自己的事，不遮掩，不怕丑，找準主要問題，抓住主要矛盾，要對本人負責，對同志負責，對事業(yè)負責。通過檢查組深入基層參加民主生活會和不定期抽查發(fā)現(xiàn)，坦誠的自我批評和自我教育，真正使各級領(lǐng)導干部吸取教訓，得到了教育和激勵。

一是通過查思想，解決了發(fā)展意識不強，大局意識薄弱，中心意識欠缺，服務(wù)意識不足，進取意識不濃的問題;二是通過查紀律，找到了脫離實際、實用主義、徇私枉法、個人利益為重的錯誤思想根源。三是通過查作風，克服了作風漂浮，用會議落實會議，用文件落實文件，調(diào)查研究不深入，了解情況不全面，解決問題不及時的現(xiàn)象。四是通過查效率，實現(xiàn)了公開辦事制度，明確崗位責任，公開服務(wù)承諾，切實為基層群眾服務(wù)。五是通過查形象，規(guī)范了生活作風、工作作風、自身形象、部門形象。

整改過程中，***鎮(zhèn)注重在各部門、單位廣泛征求意見，檢查組要求各基層部門要采取走訪、座談等形式，廣泛征求所屬基層單位，服務(wù)對像及各界群眾的意見，切實保證“四項”教育整頓工作取得良好實效。要求各部門把教育整頓活動與部門工作同時研究，統(tǒng)籌安排，有計劃的組織實施，通過服務(wù)承諾的形式向辦事群眾公開服務(wù)內(nèi)容和規(guī)程。

目前，全鎮(zhèn)有10個站所根據(jù)各自服務(wù)內(nèi)容設(shè)立承諾服務(wù)牌，公示服務(wù)內(nèi)容，展示服務(wù)流程。各部門通過這次集中教育整頓活動，建立了機關(guān)作風建設(shè)長效機制，以制度建設(shè)為切入點，部門和機關(guān)干部作風更加規(guī)范，機關(guān)工作紀律更加嚴明。鎮(zhèn)紀檢也建立不定期抽查制度，對發(fā)現(xiàn)的突出問題和問題突出的部門和單位，隨時責令搞好整頓。

總之，通過“四項”教育活動的有序開展，全鎮(zhèn)各機關(guān)、單位干部和廣大公職人員對自身有了更深刻的認識，轉(zhuǎn)變了工作作風，全鎮(zhèn)各部門、單位工作紀律更加嚴謹，工作效率不斷提高，建立了良好的公眾服務(wù)形象，全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境得到優(yōu)化。積極的態(tài)度和良好的服務(wù)環(huán)境吸引了大量外來投資者，競相來到***鎮(zhèn)投資發(fā)展。到目前為止，***鎮(zhèn)已完成規(guī)模以上招商引資項目4項，實現(xiàn)引資金額1200萬，完成了年初市委下達招商引資任務(wù)的60%。

雖然，***鎮(zhèn)在開展“四項”教育整頓工作中取得了一些成績，但在活動開展及自檢過程中還發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是活動開展得不夠深入。存在個別部門僅將活動開展限于學習教育，集中整頓淺嘗則止的現(xiàn)象;二是活動內(nèi)容有待豐富。這些將在今后的工作中不斷總結(jié)改正，全力優(yōu)化***鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟和各項事業(yè)全面發(fā)展。

集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇五

第一段：引言（大約200字）。

近年來，邪教問題在我國社會引起了廣泛關(guān)注。為了加強反邪教工作，各級政府和教育機構(gòu)紛紛開展反邪教教育。作為一名普通的學生，我們也參與其中。最近，我所就讀的學校集中開展了反邪教教育主題活動。通過這次活動，我受益匪淺，深化了對邪教危害的認識，增強了自己的防范意識。

第二段：反邪教的重要性（大約200字）。

邪教是一種破壞社會穩(wěn)定、蠱惑人心的邪惡勢力。它們以各種手段騙取信徒，破壞人的正常生活秩序，使其丟失對社會的正確認知。邪教組織常常打著追求精神升華的旗號，利用人們對信仰的渴望，制造頭腦混亂，更可怕的是，他們甚至利用信徒追求永恒生命的愿望，推行恐怖暴力活動。反邪教教育的開展，就是為了減少邪教組織對社會的危害，保護人們的生命安全和身心健康。

第三段：反邪教教育的形式和效果（大約300字）。

在集中開展的反邪教教育活動中，我們學校組織了多種形式的活動，如開展主題演講、組織宣傳活動、觀看警示教育片等。通過這些活動，我們不僅了解了邪教的各種特征和手段，還了解了邪教背后的真實情況。我們發(fā)現(xiàn)邪教組織善于利用人們的弱點和矛盾，讓人們迷失方向。同時，我們也看到了邪教給人們帶來的傷害。這些活動讓我們深深地認識到邪教的危害性，增強了我們對邪教的警惕性和辨別能力，提高了我們自我保護的能力。

第四段：個人的體會和啟示（大約300字）。

通過參與反邪教教育活動，我深刻認識到保護自己免受邪教的影響是一項長期而艱巨的任務(wù)。首先，我們要堅定自己的信念和立場，充分認識自己的人生價值和目標，不被邪教組織所蠱惑。其次，我們要學會批判性思維，不盲從，能夠辨別真假信息，不易上當受騙。再次，我們要加強家庭和學校教育的合力，不斷提高反邪教意識和知識。最后，我們作為學生，要積極參與社會實踐，與廣大人民群眾相結(jié)合，共同維護社會穩(wěn)定和和諧。

第五段：總結(jié)（大約200字）。

通過這次反邪教教育活動，我們加深了對邪教危害的認識，增強了自己的防范意識。邪教問題是全社會的問題，只有每個人都積極投身于反邪教的陣營，我們才能構(gòu)筑起一個健康、和諧的社會。我們要堅決抵制邪教的蠱惑，維護自己的合法權(quán)益，同時也要關(guān)心他人，積極為身邊受邪教誘惑的人提供幫助。只有這樣，我們才能共同為反邪教事業(yè)做出貢獻，為社會的安定和進步作出自己的努力。

集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇六

第一、要賞識自己的學生，給學生信心。

要經(jīng)常鼓勵學生“你能行”，如我們班有一個可愛的女孩子，以前對她沒有特別的印象，口算很差，總是出錯，但是上學期末她憑著毅力，上課很積極回答問題，肯思考，認真完成作業(yè)練習等，獲得了我們語數(shù)老師的肯定，在不斷的鼓勵和鼓舞下，期末取得了優(yōu)異的成績，這學期讓她擔任勞動委員，曾經(jīng)她因為其他孩子不聽她的而哭，但是我們總是鼓勵她“你能行，你干得很好”等，讓她慢慢地在能力上得到鍛煉，最終，被學生評為“紫云英少年”的榮譽稱號。所以“好的學生，是老師夸出來的?！边@句話一點都不假。

第二、要學會蹲下來看學生。

老師要努力適應(yīng)自己的學生，要用孩子的觀點看孩子，這樣就會拉平與學生之間的心理距離;要從每個學生的具體性格特點出發(fā)，尊重學生的興趣愛好，找準教育的切入點，這樣就會體諒、容忍、欣賞學生，發(fā)現(xiàn)學生的可愛之處，從而使師生在情感和心靈上達到融為一體的境界。記得第一年面對這群天真無邪的孩子們時，完全不能進入孩子的世界，我講的話他們都不一定聽得懂，而他們又吵又鬧，讓我頭痛不已，可經(jīng)過這么久的時間，讓我越來越明白當時的可笑，就像對待女兒也一樣，每天讓她刷牙，洗腳都是要訓斥，后來我用了童言童語跟她說話，把洗腳變成吃冰淇淋，把刷牙變成跟小兔子比賽誰的牙白，這樣她就乖乖聽話了?？磥碇挥凶哌M孩子的世界，才能讓他們更尊重你，更喜歡你，信任你。

第三、要學會換個說法和做法。

與學生進行心理換位，以師者良好的心境來體諒學生，努力做到把愛撒向?qū)W生心田。因為每個學生在師者的眼里，無論他們的個子有多高，年齡有多大，年級有多高，都是孩子，什么樣的學生都需要愛、需要掌聲。我們告訴老師要把目光放眼全體學生，要一視同仁。在老師的記憶中，不應(yīng)該存在你沒有提問過、沒有與他談過心的學生。要用精心設(shè)計的語言，與學生談話，注意語言的感染力和教育性?！澳憔次乙怀撸揖茨阋徽??！碑攲W生犯錯的時候，他是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在等待你的批評，而此時，我們?nèi)绻^蓋臉的一陣大罵，就正好讓學生解脫了，而如果不動聲色，讓他自己去體會，在適當?shù)臅r候，給予一些引導，可能他就記憶深刻了。記得有一位老師跟我說，他的一個學生每天上課喝飲料，而且每天都換不同的飲料，他就幽默的說“你在替飲料公司打廣告嗎?”結(jié)果那個學生上課就不敢拿飲料出來了。老師在上面上課，學生在桌子下悄悄吃東西，老師就說，你早飯沒吃嗎?先吃吧!學生也不好意思吃了。一件小小的事，處理的方式有很多種，不同的方式會有不同的結(jié)果，有時小事會變成大事，而有事大事也可以化解成小事，就看我們怎么處理了。

第四、要留給孩子一些時間和空間。

有的時候，你越逼他，他就退縮地越快。比如，我們班的一個學生，經(jīng)常因為學生的一句話、自己的一個不起眼的東西壞了而生氣半天，把自己躲在某個角落里憂傷。我去找他，逼得越近他反而跑開了，躲起來了，后來我就找到他遠遠關(guān)注他，讓他自己看書療傷，慢慢的走出悲傷。還有一個學生一直不肯學習，作業(yè)也不寫，越逼他，他越不學，教了半天，一點效果都沒有，讓我很有挫敗感，后來我放開了，在他需要幫助時，給他一些幫助，不強逼他，他反而有點收獲。他的一點點進步，一點點成就，我也很高興!因此，給彼此一點時間和空間，可能會相處地更好。

所以，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜耍粋€值得尊敬的人，一個堪為師的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇七

反邪教教育是落實國家法律法規(guī)，維護社會穩(wěn)定的重要舉措。為了加大反邪教宣傳力度，近期我們學校開展了集中開展反邪教教育活動。通過這次活動，我對反邪教教育有了更深入的了解，也收獲了很多。在此，我將就這次活動進行總結(jié)，分享我對這一主題的心得體會。

第二段：教育的重要性。

反邪教教育非常重要，因為邪教活動對個人、家庭甚至整個社會都會帶來嚴重的傷害。邪教組織往往深入人心，迷惑、拉攏群眾，破壞了社會的穩(wěn)定和和諧。而我們中學生作為青少年，正是邪教組織爭奪的對象之一。僅憑我們對中學生青春期時期追求新鮮事物、好奇心強的特點，邪教組織就很容易以種種手段對我們進行洗腦，使我們目迷五神，陷入其中并難以自拔。因此，進行反邪教教育是非常必要的，它既能保護我們的安全，也能提高我們的防邪教能力，讓我們懂得如何正確看待和抵制邪教。

第三段：反邪教教育的重要組成部分。

我們學校的反邪教教育活動設(shè)計得非常周全，包含了多個方面。首先，通過組織學生觀看相關(guān)紀錄片、電影、演講等，使我們了解邪教活動的真相、邪教組織的手法和危害，進而提高警惕。其次，我們還參與了反邪教知識競賽，這不僅加深了我們對反邪教知識的了解，更是一種鍛煉和檢驗我們學習成果的方式。此外，我們還組織了小組討論，讓我們有機會交流自己對反邪教教育的思考與看法，從而促進我們的思維能力和分析能力的提升。最后，通過開展校園宣傳活動，如海報制作、勸導演講等，讓我們將所學的知識運用到實際中，提高我們針對邪教組織、邪教思想進行干預和勸導的能力。

第四段：收獲與感悟。

通過這次反邪教教育活動，我深刻認識到邪教活動對個人和社會的危害。我了解到邪教組織為了吸引我們，通常會利用人們在心理、生理、經(jīng)濟等方面的弱點，以及對于未來、宗教等問題的渴望，從而使人們對邪教產(chǎn)生依賴和盲從。而我們要加強自己的防邪教能力，則需要培養(yǎng)自己的獨立思考能力，要學會懷疑、分析和辨別信息的真?zhèn)?，不輕易相信邪教組織的虛假宣傳。除此之外，我還體會到反邪教教育是一個長期而持續(xù)的過程，我們不能掉以輕心，要時時刻刻保持對邪教組織的監(jiān)控和警惕。只有這樣，我們才能更好地保護自己和他人，維護社會的和諧穩(wěn)定。

第五段：未來的展望。

反邪教教育是我們學校育人工作的重要組成部分，我相信通過我們學校集中開展的反邪教教育活動，我們學生的防邪教意識會逐漸增強，我們會更加具備正確、科學、辨別和評估信息的能力。未來，我希望我們學校能持續(xù)加強反邪教教育的力度，不僅僅是在課堂上進行，還可以通過組織更多有趣、有深度的活動，讓我們更主動、積極地參與進來。同時，也希望我們各自能夠認真對待這一問題，不僅僅學習反邪教知識，更要時刻保持對邪教組織的警惕，做一個懂得辨別真?zhèn)巍⒛軌虻钟敖陶T惑的中學生。只有這樣，我們才能遠離邪教的傷害，走向明亮的未來。

集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇八

師德是作為一名教師必備的基本素質(zhì)。20_年8月我作為一名新教師參加教師崗前培訓師德理論學習。讓我有幸目睹了許多優(yōu)秀教師的風采。在推行素質(zhì)教育的今天，要求教師必須具備：崇尚的教師道德、先進的教學理念、豐富的知識儲備、較強的業(yè)務(wù)能力、靈活的教學方法、較高的教研水平和有效的育人技能。教師是進行道德品質(zhì)教育的教育者，自己必先接受教育，自身必須具有高尚的道德品質(zhì)，才能以身立教，為人師表。雨果先生曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！逼鋵嵔處熯@個行業(yè)就象那默默奉獻的綠葉?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！敝挥袑Α霸鯓幼鲆幻處煛边@一問題有深刻的認識，才能提出對自己更高的要求。作為一名人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任，自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣都會直接對學生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。自身要為學生和社會作風表率，必須要做到：

第一、熱愛教育事業(yè)，勇于承擔責任。

教師的的工作是神圣而清苦的，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教師，我們應(yīng)該具有強烈的使命感，要將全部的精力投身到教育事業(yè)中，投身到教學實踐中。

第二、謙虛好學，刻苦鉆研。

要不斷更新和充實我們的學識，做到真正的博學多才，只有不斷地豐富和發(fā)展自身的學識，才能更好的“傳道、授業(yè)、解惑”。只有當你不斷地致力于自我教育時，你才能教育好別人。而在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前，自己就必須造成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。而只有謙虛好學，刻苦鉆研，才能對得起教師這一神圣的職業(yè)。

第三、為人師表，教書育人，做好表率作用。

教師在教育工作中的示范作用是巨大的，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學生的良好榜樣，把自己大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等良好形象，形成一種無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。

通過教師師德的培訓，我又一次認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。

集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇九

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，牢牢把握深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯?、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標，這里給大家分享一些學習心得，方便大家學習。

2019年對于我來說，是個幸運年。依稀記得兒時父母讓我抓周，當時父親用相機記錄下我抓的結(jié)果——教師?？赡苁敲凶⒍ǎ瑥男〉酱蟮膲粝刖褪浅蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師。我的奶奶是一名語文教師，小時候最喜歡的事情就是跟著她去學校，或者也是奶奶影響了我，更加堅定我成為教師的決心。高考那年，成績不夠師范大學，但依舊改變不了我要成為教師的心，家里人勸我學會計，好找工作，我還是毅然決然的選擇了漢語言文學，成為語文老師是我奮斗的目標。大學畢業(yè)的我，通過兩年的堅持不懈，2019年成為了礦區(qū)職教中心的語文教師。不僅僅是因為擁有了一份穩(wěn)定的工作，更是為完成了我的夢想而感到無比的開心和自豪。

我們教師要心中有夢想，腳下才有力量。盧新寧說:“我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學場有別于官場，不相信學術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風骨遠勝于媚骨?！爆F(xiàn)在的社會誘惑多，我們作為年輕的老師心不免會有浮躁，堅守初心，堅定信仰格外重要。2014年9月9日習近平主席在北京師范大學說到:一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。我們既然選擇教師這份職業(yè)，肩上就會擔負著責任。要讓家長放心，讓學生們快樂學習，學有所用。我們的成長也是隨著時間的推移而進行的，張老師講到教師成長有六個順序:一是初上講臺——先站住，再站高;二是課堂教學——先仿照，再創(chuàng)造;三是與學生談話——先求同，再求異;四是處理學生間的矛盾——先解決心情，再解決事情;五是對學生的期望——先成長，再成功;六十對自己的成長——先升值，再升職。這六點猶如明燈給我指明了方向，作為一名新老師，不能放棄學習的腳步，努力提高自己的專業(yè)水平，利用業(yè)余時間進行學習、進修，不斷反思、不斷總結(jié)。

如果我知識淵博，可以在各個方面對學生提出的疑問解答，這樣的我在學生眼中無疑是有魅力的。這也是我要不斷提升自己的原因之一，尤其是作為一名語文老師，更要有廣闊的知識面。如今的社會發(fā)展速度快，很多新鮮的東西出現(xiàn)，要想走進學生的世界，我們就要不斷地學習，俗話說得好“活到老，學到老”。終身學習有五大支柱:學會求知、學會做事、學會共處、學會做人、學會改變。教師的身份要求我要具有問題解決的能力、創(chuàng)新能力和交流與合作能力，還要有領(lǐng)導能力和責任能力。人生有三境界:一是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這一境界是立志，是下決心。二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這一境界概括了一種鍥而不舍的堅毅性格和執(zhí)著態(tài)度。三是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”經(jīng)過多次周折，經(jīng)過多次磨煉之后，逐漸成熟起來。我們在教室里是教師，在課下我們依舊是學生，這第三種境界就是我的終極目標。

不忘初心的教師首先是甘于奉獻青春。春風化雨育桃李，潤物無聲灑青春。從走出師范校門，踏上工作崗位的那一刻開始，每一名老師都會在心中默念：我要把我的青春奉獻給我所熱愛的教育事業(yè)。偉大的祖國需要教師奉獻，火熱的生活需要教師奉獻，可愛的孩子需要教師奉獻。

不忘初心的教師其次是堅守和信念?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學生人生道路的引路人。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。一項運動，一件事情，一個職業(yè)，做得久了，難免單調(diào)和重復。堅守需要的就是不要停下來，你或許會繞過去，或許會搬走擋住你的石頭，但夢想一直在你前方。逆境勝境都是心境，得意失意不必在意。這就是堅守力量的源泉。

不忘初心的教師再次是責任和良心。一個好教師的責任和本事就在于，一方面幫助學生用最少的時間、最有效的方法學習創(chuàng)造，另一方面最大限度地拓展素質(zhì)教育的空間。做人要有良心，憑良心做人、憑良心辦事，是幾千年來中國人做人處世的箴言。教師的職業(yè)良心是誠信之心、感恩之心、豁達之心、敬業(yè)之心、尊嚴之心、慎獨之心。作為從事人類靈魂工程師的教師職業(yè)，更要清醒的認識到“慎獨”之心的重要性，無論是在生活中、工作中還是在教學過程中，無論是在人多還是人少的地方，無論別人是否看見或聽見的地方，于細微之處，于無聲之處，于無人之處，也依然能夠按照師德規(guī)范行事。

不忘初心的教師還應(yīng)該是為人師表。子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。學是師之骨，德為師之魂。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者，也是道德的實踐者和示范者。黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。

人們常說教師是無比神圣的職業(yè)。作為一名小學教師，學生從家庭步入校園，我們傳授給他們學科知識的同時傳遞社會主旋律正能量思想。我認為教師的夢想，是為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

一、找尋初心，牢記使命。

習總書記指出，不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心我認為是實現(xiàn)中華民族民族繁榮強大的初心，是實現(xiàn)人民幸福生活的初心。青年教師在日常的教學中也需要具備自己的執(zhí)教初心立德樹人，引導學生對特色社會主義社會的真善美有追求，做一名人民放心滿意好老師。

二、堅守初心，春風化雨。

優(yōu)秀的老師各有千秋，沒有統(tǒng)一的模式，但也有著相同不可缺少的共性。學習了習總書記提出的“四有教師”使我對如何做好教師職責有更深刻的認識。首先要有道德情操。古代大教育家孔子的弟子這樣形容孔子“子溫而厲，威而不猛，恭而安。”可見好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生。要有理想信念。堅定做社會主義的信仰者實踐者，靈活運用課堂教學與特色社會主義理論互相滲透，培養(yǎng)學生對真善美的向往。要有扎實的學識。成功的課堂教學、優(yōu)秀的學生品格基礎(chǔ)都在于教師個人要有扎實的學識。擁有扎實學識的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。要有仁愛之心。貫徹教育始終，作為教育靈魂的是仁愛。新時代的教育者用心換心，用愛激發(fā)愛，用真心拉近師生間的距離，用鼓勵滋潤孩子的心田，做到讓每個學生幸?？鞓烦砷L。

新時代的中國需要一支現(xiàn)代化、職業(yè)素質(zhì)、道德水平高的教師隊伍，建立正確的價值觀和世界觀，不斷提高教師的道德水平和師德修養(yǎng)，做到有的放矢，從根基上提高學校的辦學質(zhì)量。為了新中國教育事業(yè)，我愿燃燒自己溫暖大地，不忘初心，一路前行。

教師是一個平凡崗位上的普通勞動者，同時也肩負著特殊的使命。作為一名人民教師，必須要具備獻身精神，甘為蠟燭照亮學生前進的道路。也要具備始終如一的敬業(yè)精神，把心思用在教育上永不懈怠。同時還要具備園丁精神，愛生如子關(guān)愛每一個孩子。作為當代人民教師，只有不忘“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”的初心，牢記教育的使命，方能克服職業(yè)倦怠，方能抵御物欲橫流，方能固守精神家園，方能恪盡責任之心。

第一要愛崗敬業(yè)。教育工作是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)。我們每一位教師要沉下心來搞好教育，要甘為“紅燭”“人梯”“鋪路石”，要守得住清貧，用平凡演繹偉大，完成黨和人民交給的們的崇高使命?！敖逃唔殞逃行叛鲂摹薄Ｗ鳛榻逃?，缺失對教育的信仰必然使自己淪為一個自甘平庸的人。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求;如果沒有源自內(nèi)心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的手段，你就不會從中體會到它的價值與樂趣。只有干一行愛一行，用心血去澆灌才能成就美好的教育事業(yè)。

第二教師要尊重學生。尊重學生是基礎(chǔ)，信任學生是表現(xiàn)，有尊重才能信任，信任是尊重的表現(xiàn)。推心置腹，以誠相見，充分信任學生，是師愛的具體表現(xiàn)。當學生感到教師對他們的信任時，他們便涌起一種自豪感和喜悅，便會對教師產(chǎn)生更強烈的信任，從而促進師生關(guān)系的和諧。

第三教師要關(guān)心熱愛學生。了解學生。俄國教育家烏申斯基認為：如果教育從多方面來培養(yǎng)人，那么他首先應(yīng)該在多方面了解學生。由此看出，全面了解學生是熱愛學生的起點，是對學生進行教育的前提條件。沒有了解的愛是盲目的愛。最后，教師要對學生體貼入微，更要嚴格要求，兩者不可偏廢。關(guān)心愛護學生，就必須從思想上、學習上、行為上對學生提出嚴格要求，嚴格要求也是教師對學生高度責任感的體現(xiàn)，嚴中有愛，嚴就是愛。當然，對學生嚴格要求，并不是越嚴越好，應(yīng)該掌握一定的分寸，嚴而得當。嚴而有度，教師必須根據(jù)學生各階段的心理和生理特點，從學生的實際出發(fā)，合理要求，得當處理，同時做到嚴而有方即是要求學生，同時要講究方法，剛?cè)岵⒂?，寓剛于柔。在工作中，要學會分析，善于總結(jié)，多交流、多溝通，讓學生真正感受到教師對他們的關(guān)心和熱情教育是真誠的，這樣就會形成良好的班集體，同時良好的校風就會形成。

第四教師要貫徹課程標準要求，提高自身素質(zhì)順應(yīng)時代發(fā)展需要。

《課程標準》要求教師必須轉(zhuǎn)變教學觀念，教學中要以學生為主體激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生積極的學習情感，建立學生學習數(shù)學的信心。新課程理念認為課堂教學的根本任務(wù)，就是落實學生的主體性。發(fā)揮學生主體性，讓學生積極自主的參與教學活動是素質(zhì)教育的基本體現(xiàn)。課堂上學生能否自主參與學習活動是學生能否成為學習的主人的明顯標志。只有學生在情感、思維、動作等方面自主參與了教學活動，學生學習的主體性才能體現(xiàn)。新課程給我們教師帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，它要求數(shù)學教師具有精深的專業(yè)知識;較強的語言表達能力和交際能力;具有較廣博的世界人文知識;注重自身的禮儀修養(yǎng)。因此，教師應(yīng)積極參加各種業(yè)務(wù)、理論、實踐培訓活動，努力成為一個教學素質(zhì)好、基本功扎實、教改意識強、課堂教學最優(yōu)化的研究者和實踐者。認真關(guān)注學生“是否愿意學，主動學，會不會學”，用這樣的理念去指導自己的教學。同時，教師需具有較強的教育教學能力,能夠自如地駕御教材和課堂教學過程。了解新教材特點，才能恰當?shù)刂朴喗虒W計劃，合理安排教學內(nèi)容，有效地組織課堂教學活動。

作為一個教育工作者要時刻謹記教育的初心，牢記教育的使命，方能在平凡的崗位上譜寫出輝煌的篇章。

習近平總書記在“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會議上強調(diào)，黨員干部要“守初心，擔使命，找差距，抓落實”。短短十二個字，言簡意賅，意義深遠，既指明了共產(chǎn)黨員的政治取向，又提出了工作上的總要求，是我們黨員同志砥礪奮進的根本遵循。這十二字箴言，如沿用于教育事業(yè)，則教師應(yīng)守教育初心，擔教育使命，找教育差距，抓教育落實。

守初心，方得始終。

為中國人民謀利益，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨的初心。細化初心認知，教師應(yīng)以培根鑄魂，育才造士為初心。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的客觀要求。這就需要教師時常思考，教育為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人。弄清這些問題，教師當把準政治方向，號準政治脈搏，認準政治立場。為此，教師要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，要全面系統(tǒng)學，及時跟進學，深入思考學，聯(lián)系實際學，推動學習教育往深里走，往心里走，往實里走，要學思踐悟。通過學習，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，提升思想境界。如此，一方面可以為學生提供政治示范、道德示范、品格示范;另一方面，還有助于把為黨和國家培養(yǎng)合格建設(shè)者變?yōu)橐环N高度自覺，并將這種自覺外化于個人教育生涯的始終。

擔使命，方為至誠。

我們黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。擔使命，就要勇于擔當負責，積極主動作為。教師是人類靈魂的工程師，承擔著為學生解惑釋疑，為國家培養(yǎng)棟梁之才的歷史使命。青年學生正處于人生的拔節(jié)孕穗期，極需要教師的正確引導。幫學生立好德，為國家樹好人，教師責無旁貸。遺憾的是，現(xiàn)實中，部分中小學教師課上留一手，課后再靠補一手賺取外快。也有部分教師對學生不愿管，懶得管，只管完成教學任務(wù)，而忽略對學生的道德品格教育。這些都有悖于教師的責任與擔當。澆花澆根，育人育心。教師不僅要極盡所能傳授知識，還應(yīng)當引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。十年樹木，百年樹人。國家的富強，民族的復興，需要一代代人接續(xù)奮斗。為國家培養(yǎng)合格的接班人，是每個教師不可推卸的責任和使命。作為教師，應(yīng)當有功成不必在我的精神境界，功成必定有我的歷史擔當，在教育強國的道路上，切實作為，在民族復興的征程中主動擔當，不辱使命，奮力譜寫科教興國的新篇章。

找差距，方能有的放矢。

習總書記指出，找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和中央部署，對照黨章，對照人民群眾期待，對照先進典型，身邊榜樣，堅持高標準，嚴要求，有的放矢進行整改。不僅黨員干部要找差距，教師也應(yīng)該對照社會需要找差距，對照教育方針政策找差距，對照先進典型找差距。我們培養(yǎng)的學生是否符合社會的需要，我們的教育教學是否切合教育方針政策，我們與先進典型有多大的差距，我們心中要有桿秤。唯有找準差距，方能明確教學小目標，成就教育大目標。教師千千萬，能力各相異。業(yè)務(wù)精湛，才能成效卓著;品格優(yōu)良，才能以身正影。正所謂“學高為師，身正為范”，教師黨當從這兩方面不斷精進。

抓落實，方為實措。

明確了使命與擔當，找準了差距，就需要我們狠抓落實了。一分部署，九分落實。抓落實，就是強調(diào)要馬上辦，以干為先，務(wù)求實效。干，就要真干，實干，苦干，善干。百年大計，教育為本。為國家，為民族計，教師當沉下心來，真抓實干，以畢生精力奉獻于我們的教育事業(yè)。教師，特別是青年教師，要在擔當中歷練，在盡責中成長，要善于在教學實踐中彌補“能力赤子”，充足“能力賬戶”，要當奮斗者，做實干家。篤行于教，善行于教，需要教師要有足夠的耐心和鑄魂育人的心智，否則，所有的高談闊論也只能是紙上談兵。時代在變遷，知識在更迭，教師當在實踐中創(chuàng)新教育理念和手段，在教學實踐中善于總結(jié)經(jīng)驗，對標我們的教育方針政策，不斷的改進工作，推動教育事業(yè)的發(fā)展。

在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，我們走過千山萬水，今后還需要繼續(xù)跋山涉水。在科教興國的道路上，唯有不忘初心，牢記使命，勇于擔當，找準差距，狠抓落實，才能讓我們的教育之花綻放得更加絢麗奪目。

集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇十

按照省消防總隊黨委關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的部署，支隊黨委決定于二月二十四日至三月五日舉辦兩期共為期十天的保持共產(chǎn)黨員先進性集中培訓，整個集中培訓活動緊密聯(lián)系消防工作實際，按照教育活動實施方案的要求，精心組織支隊全體黨員干部開展學習教育，從學習的效果來看，令人十分滿意，達到了預期目的?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、主要做法：

（一）組織嚴密，領(lǐng)導帶頭參加學習。

此次集中教育，是在支隊當前各方面工作任務(wù)都較為繁重的情況下進行的，得到了支隊黨委的高度重視。按照2月21日支隊召開的先進性教育動員大會的工作部署，我們于2月24日至3月5日分兩批組織進行封閉式教育。

我們建立了培訓班的組織機構(gòu)：第一批以副營職以上，技術(shù)十級以上及中隊主管為主要對象，由副支隊長賀福明任班長，副政委田平為副班長；第二批則以副營職以下，技術(shù)十級以下和中隊其余干部為主要對象，由副支隊長顏建軍任班長，防火處處長潘一平為副班長。

司政后防四部門各派出一名科長為成員，負責組織、協(xié)調(diào)和安排教育活動的各項工作。為了保證學習質(zhì)量，我們將參訓學員分為多個學習小組，每個小組指定一名組長，負責本小組成員的學習討論和監(jiān)督檢查。同時，支隊黨委成員分編到組，積極參加集中培訓教育的每一項活動和科目。支隊長黃根懷、政委諶再來和其他黨委成員以身作則、跟班到位，編入到學習小組，全程參加兩批培訓班。

與參訓學員保持“五同”，積極參加各小組的討論，為全體學員做出了榜樣。由于支隊領(lǐng)導的帶頭參與，各小組組長的認真負責和辛勤工作，確保了教育內(nèi)容落到實處，教育效果明顯。



本次教育活動制定了明確的宣傳工作方案，健全了信息報送制度。宣傳部門充分利用工作簡報、電視專欄、內(nèi)部網(wǎng)站等渠道多形式、多層次、多角度地宣傳報道先進性教育活動的開展情況，充分營造良好的學習氛圍。

截至目前為止，共發(fā)先進性教育簡報三期、制作電視專題一期、發(fā)表簡訊7篇。同時，為切實搞好集中教育培訓，支隊黨委要求全體黨員注重學習形式和工作實效的結(jié)合，按照上級的部署和實施方案要求，全體學員認真做好學習筆記、討論發(fā)言提綱，交流心得體會，確保了教育活動的實效性。

培訓中，除個別黨員因特殊情況不能到課外，其余黨員都能認真按照實施方案的要求，積極參加學習培訓，參訓率達98％（參加學習的.學員中有兩名孕婦，還有不少同志帶病堅持學習）；每個學習小組利用休息時間，加班加點自學《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》和撰寫心得體會。教育期間，支隊領(lǐng)導還多次與學員進行交心談心活動，加深了黨員與領(lǐng)導干部之間的溝通，使學習氣氛空前濃厚。



在學習中，采取專家輔導、集中培訓、專題討論、參觀學習等多種形式，有針對性地開展教育活動。組委會從省委黨校講師團請來專家教授為學員們講授“加強黨員先進性”的相關(guān)知識；從市紀委請來經(jīng)驗豐富的資深紀檢干部，講授反腐倡廉的有關(guān)內(nèi)容；支隊長黃根懷和政委諶再來還結(jié)合消防部隊實際，進行了“如何加強執(zhí)政能力”的精彩講課。

整個教育過程采取集中學習與個人自學相結(jié)合，集中討論和個別談心相結(jié)合等行之有效的方式，充分發(fā)揮了領(lǐng)導干部的先鋒模范作用和全體參訓學員的學習主動性。

學習中為了加深黨員對先進性教育的理解，組織黨員觀看了革命英雄主義教育影片和反腐倡廉教育片，如《開國大典》、《大決戰(zhàn)》、《共和國反貪風云》等等；重溫了入黨誓詞；學唱了“祖國，慈祥的母親”和“聽黨指揮歌”兩首革命歌曲，回顧了黨所走過的70多年的硝煙彌漫的歷史；組織到望城縣雷鋒紀念館進行參觀學習，進行了雷鋒精神再教育；寓教育于豐富多彩的活動之中，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。同時，為了進一步增強教育針對性，我們根據(jù)堅持以正面教育為主、堅持理論聯(lián)系實際的原則，針對支隊帶普遍性、傾向性和制約支隊發(fā)展的問題積極開展學習討論。

在整個集中培訓期間，根據(jù)支隊黨委部署，學員們主要討論了隊伍建設(shè)中表現(xiàn)較為突出的兩類問題：一是支隊極少數(shù)干部工作存在的“守攤子”和“撥算盤”的思想，即工作上不不求上進，不求有功，但求無過，工作不主動，做事等安排，撥一下動一下，沒壓力，沒動力，小事不想干，大事干不了，難事不愿干的思想；

二是全面分析支隊近年來在隊伍管理方面發(fā)生的問題，并結(jié)合先進性教育，分析問題產(chǎn)生的根源及今后工作的努力方向。3月4日下午組織了全體黨員參加的集體大討論，由各組派一名代表結(jié)合自身工作實際進行了發(fā)言，交流了學員之間的學習心得體會，鍛煉了干部的自身能力，收到了很好的教育效果。通過有針對性的教育和討論，全體學員開拓進取，加強部隊建設(shè)的信念更加堅決。



教育中緊緊把握學習貫徹“三個代表”重要思想這一主線，以《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》為主要教材，突出《黨章》這個學習重點，結(jié)合規(guī)定的學習內(nèi)容和篇目，采取靈活多樣的形式，認真組織黨員開展封閉式教育。同時，還立足實際，采取有效措施，正確處理工作與學習之間的矛盾，保證參學率和學習質(zhì)量。

一是分類指導。對公務(wù)外出的黨員采取“外出自學、及時補課”的辦法；對個別生病住院的黨員指定專人采取個別輔導、結(jié)對掛鉤、上門送學，保證教育一個都不漏。

二是領(lǐng)導帶頭。支隊黨委和各級黨員領(lǐng)導干部都以普通黨員身份，積極參加所在小組的學習培訓，帶頭學習、帶頭撰寫學習心得體會，在先進性教育活動中帶好頭、做好表率。

三是建立健全相關(guān)制度。結(jié)合我支隊工作實際，制定了《長沙市消防支隊開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案》，對集中學習時間、學習筆記、撰寫心得體會文章等方面提出了具體要求。

同時，還建立了學習考勤、筆記檢查、請銷假、考評、補課、資料建檔和定期通報等規(guī)章制度，如實記錄每個學員的學習情況，并將其作為黨性分析、民主評議的一項重要內(nèi)容，作為參加先進性教育活動表現(xiàn)的重要依據(jù)，對表現(xiàn)好的同志給予表揚，對存在問題的同志給予批評，做到有獎有罰、獎罰分明，激發(fā)參訓學員認真學習、努力鉆研的熱情。學習中支隊領(lǐng)導和全體學員都以普通一兵的身份，嚴格按照一日生活制度參加集訓：按時出操、上課、就寢，做到課前有集合、飯前有歌聲。組委會還不定期檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和點名，嚴格了隊伍管理。

為檢驗大家的學習質(zhì)量，在培訓結(jié)束時我們組織了全員參加的理論考試并對學員的心得體會、筆記檢查過關(guān)，保證了學習質(zhì)量和學習效果。整個培訓期間，共組織集體討論2次，各個小組專題討論6次，黨員筆記不少于5000字，撰寫心得體會超過1000字

二、主要收獲

（一）黨員思想素質(zhì)有了明顯提高。

培訓期間，我們要求把保持黨員先進性教育同自己的思想、學習、工作以及作風緊密結(jié)合起來，真正從靈魂深處重新審視自己是不是一名合格的共產(chǎn)黨員，是否真正保持了黨員的先進性。通過教育培訓，全體黨員明確了思想、統(tǒng)一了認識，進一步掌握先進性教育活動的重要性以及目標、任務(wù)和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。

大家在思想上增強政治敏銳性和鑒別力，在學習中自覺加強政治理論學習，在工作中努力提高服務(wù)水平，黨員的理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有了顯著的提高。



通過組織參訓黨員認真學習和討論《保持共產(chǎn)黨員先進性的標準教育讀本》使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，大家認識到新時期黨員先進性主要體現(xiàn)在：必須具備堅定不移的共產(chǎn)主義遠大理想；必須具備建設(shè)中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；要有愛崗敬業(yè)、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實干的工作作風；要有嚴于律己、廉潔清正的道德品質(zhì)等幾個方面。

黨員干部進一步明確，要開展好今后的消防工作必須以“三個代表”的重要思想為指導、保持黨員的先進性和提高執(zhí)政能力，把先進性的標準落實在行動上，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)不斷發(fā)展的時代需要和消防工作需要。



這次培訓我們著力探討和剖析了目前支隊所存在的一些問題，如基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強，黨管黨員干部不力；黨員黨性原則不強、先鋒模范作用發(fā)揮不好；機關(guān)工作作風不實、督促指導基層不力；基層干部事業(yè)心責任感不強、管理能力差，不能做官兵表率；政治教育不落實和官兵法紀觀念淡薄、大局觀念不強；思想基礎(chǔ)不牢靠，特權(quán)意識嚴重等等。

通過討論，學員們認識到發(fā)揮黨員的先進性，很大程度上取決于黨組織制度的規(guī)范。支隊黨委充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，明確要求各級黨組織進一步建立健全黨內(nèi)生活的各項規(guī)章制度，重點建立黨員學習制度、黨組織工作制度、發(fā)展黨員和繳納黨費制度、思想政治工作制度，逐步實現(xiàn)黨組織工作和黨員教育管理工作的制度化、規(guī)范化，使黨組織工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、存在的不足

應(yīng)當說，前段的教育活動取得了一定成效，但要看到我們工作中還存在著不足和差距，還需要加倍努力。部分黨員同志仍然認為這項活動沒有必要，白費功夫影響工作；部分黨員同志不嚴格按照規(guī)定要求開展學習，馬虎應(yīng)付，存在出操遲到和上課打瞌睡的現(xiàn)象等等。這些模糊認識和不認真、不嚴格的學習態(tài)度如不及時加以解決，勢必會影響先進性教育活動的效果。

各級軍政主官要進一步澄清認識，引起高度重視，立即行動起來，與當前工作統(tǒng)籌安排，切實做到“兩促進、兩不誤”，將先進性教育引向深入。

總的來說，保持共產(chǎn)黨員先進性集中培訓有支隊黨委的堅強領(lǐng)導，活動辦公室的周密組織，支隊領(lǐng)導模范帶頭，全體黨員的積極參與，取得了良好的效果。為支隊開展的整個教育活動、全年的作風紀律整頓和今后的消防工作打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇十一

隨著社會的不斷發(fā)展，邪教問題在一些地方逐漸受到關(guān)注。為了提高人們的辨別能力，增強防范意識，社會各界紛紛加大了對反邪教教育的力度。近期，我所在的學校也開展了集中開展反邪教教育的活動。通過參加這次活動，我深深地體會到了反邪教教育的重要性和意義。以下是我對此次活動的心得體會。

首先，我意識到邪教對社會穩(wěn)定和人們生活造成的危害。邪教以迷信為工具，對人們進行思想滲透和控制，喪失了自由意識和解放精神。在邪教的煽動下，一些信徒被蠱惑，甚至參與邪教組織的非法活動，給社會秩序和安定帶來極大的威脅。這次反邪教教育活動中，我了解到了一些邪教組織的具體案例，深刻認識到了邪教對個人、家庭和社會的巨大危害。這使我更加認識到了反邪教教育的緊迫性和必要性。

其次，我體會到了反邪教教育對于培養(yǎng)人們正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要性。邪教往往靠煽動人們的虛榮心、不平衡心理和求知欲來進行招攬，誘使人們盲從和迷信。通過反邪教教育，我們不僅可以認清邪教的偽裝和謬論，還可以培養(yǎng)人們獨立思考、辨別真?zhèn)蔚哪芰?。我通過參加活動，學習了邪教的常見手法和誘導思維，提高了我的思辨能力。我意識到，只有擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能真正抵御邪教的迷惑，堅守真理，走上正確的人生道路。

第三，我了解到反邪教教育需要全社會共同參與。反邪教教育是一項系統(tǒng)工程，需要政府、學校、家庭和社會各界的共同努力。政府要加強宣傳和管理，嚴厲打擊邪教組織的非法活動；學校要將反邪教教育納入學生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分；家庭要加強對孩子的啟發(fā)和教育，提高他們的法律意識和思辨能力；社會各界要積極參與反邪教教育活動，形成全社會共同抵制邪教的良好氛圍。我在這次活動中與家長、老師、社會工作者交流了對反邪教的認識和經(jīng)驗，了解到了更多關(guān)于邪教問題的信息。這讓我明白，只有社會各方共同參與，才能有效應(yīng)對邪教問題。

第四，我認識到反邪教教育要與時俱進，不斷創(chuàng)新教育手段和方法。邪教組織利用互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等新媒體進行宣傳和滲透，所以我們在反邪教教育中也要緊跟時代的步伐，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體增強教育的實效性和吸引力。我們可以通過設(shè)計創(chuàng)意的網(wǎng)頁、推出有趣的短視頻、舉辦線上辯論等方式，讓更多年輕人參與到反邪教教育中來。同時，我們還要加強對教師的培訓，提高他們的反邪教教育水平和能力，使其能更好地引導學生樹立正確觀念。

最后，這次活動使我深刻體會到了反邪教教育的力量和重要性。作為一名學生，我要繼續(xù)加強對反邪教的學習和認識，提高自己的反邪教意識和防范能力。同時，我還要積極參與學校和社區(qū)組織的反邪教活動，宣傳反邪教知識，起到自己的一份力量。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠有效遏制邪教的蔓延，營造一個健康、和諧的社會環(huán)境。

集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為認真學習貫徹************“七一”重要講話精神，引導青年團員們堅定理想信念、錘煉優(yōu)良品德、矢志艱苦奮斗，進一步堅定了理想信念，強化了理論武裝，努力踐行“請黨放心，強國有我”的莊嚴承諾，共青團少工委組織開展“請黨放心強國有我”主題系列活動。具體總結(jié)如下:。

一、通過集中觀看《2021年秋季“開學第一堂隊課”》、重溫“請黨放心，強國有我”獻詞，開展心理健康與生命主題教育等形式進一步增強少先隊員們聽黨話、跟黨走的思想自覺和行動自覺，牢固樹立永遠跟黨走的理想信念。

二、通過視頻學習，共同追憶革命先鋒，感受祖國百年風雨的歷史巨變，見證祖國繁榮富強之路;開展“請黨放心，強國有我”為主題的演講比賽。

三、開展“請黨放心，強國有我”主題團課活動，進一步拓展在全校少先隊員和青年團員中深入開展“學黨史、強信念、跟黨走”黨史學習教育的深度和廣度?；顒又?，全體成員一起觀看了“請黨放心，強國有我”由少先隊員、共青團員和黨代表集體獻詞的視頻。

五、少工委組織開展了“請黨放心，強國有我”美術(shù)主題中隊課活動。861名少先隊員整齊列隊操場，向著國旗齊呼“請黨放心強國有我”，學生愛黨愛國熱情高漲。

少工委還將面向我縣廣大小學生，積極開展少先隊基礎(chǔ)知識和少先隊禮儀規(guī)范主題教育等主題團隊活動，緊緊抓住青少年價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期，引導青少年扣好人生第一?？圩樱囵B(yǎng)出更多敢于擔當民族復興大任的時代新人。

少工委將進一步貫徹落實*********關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見，組織少先隊輔導員深入解讀七一重要講話精神提出的新思想、新觀點、新論斷，引導少先隊員用實際行動讓紅色基因革命薪火,代代傳承,讓廣大少先隊員了解黨的光輝歷史，感悟黨的初心使命，領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論，不負時代，不負韶華。

集中開展四項教育心得體會總結(jié)篇十三

近期，xx鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)村兩級廣泛深入開展為期一個月的半年總結(jié)整頓活動，活動自7月初開始，到8月上旬結(jié)束。

為加強對全鎮(zhèn)半年總結(jié)整頓的組織領(lǐng)導，xx鎮(zhèn)成立了黨委副書記為組長的半年總結(jié)整頓工作領(lǐng)導小組，并下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)政工辦。為順利推進該項活動，該鎮(zhèn)層層召開鎮(zhèn)、區(qū)、村專題會議進行布置，統(tǒng)一思想，明確目標，全面推進。

在村級，各駐村工作區(qū)干部、包村干部、駐村干部共同參與指導各村的半年工作總結(jié)整頓活動，活動中，各村分別召開黨員和村民代表會議，一是由各村兩委成員面向全體黨員和村民代表進行述職，全面總結(jié)上半年工作情況、存在的問題，同時，對下半年的工作進行計劃和展望.

二是進行評議。由所有與會者對村兩委成員和全體黨員按德、能、勤、績、廉、孝進行評議，同時，對駐村干部上半年的駐村工作進行評議，由此，有效促進了村兩委、全體黨員和駐村干部的工作積極性;三是進行組織談話。結(jié)合下半年即將開始的農(nóng)村兩委換屆選舉工作，該鎮(zhèn)充分利用這次半年總結(jié)整頓的有利時機，對所有黨員進行組織談話，充分了解本屆兩委的工作情況，認真征求各黨員的意見和建議，同時，對即將開始的農(nóng)村兩委換屆選舉工作進行預測。

在機關(guān)，共分為自查、分口交流、集中交流和民主評議三個階段。在自查階段，各兩委成員及機關(guān)干部分別撰寫了工作總結(jié)，實事求是回顧總結(jié)半年來的各項工作，認認真真的查找了部門及個人在工作和作風方面存在的問題;在分口交流階段，各分管兩委成員主持分口總結(jié)會議，所屬機關(guān)干部一一進行了半年工作交流.

在集中交流和民主評議階段，阜山鎮(zhèn)召開了全體機關(guān)干部會議，各部門負責人分別上臺發(fā)言交流，總結(jié)各單位半年以來的工作情況、存在的問題，并根據(jù)2013年各部門在全市的考核位次和2014年工作目標，制定整改措施及下半年工作打算。同時，組織全體機關(guān)干部進行了民主評議，評議結(jié)果將作為年終評先樹優(yōu)和考核的重要依據(jù)。