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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
2022學(xué)習(xí)牧原企業(yè)文化心得體會實用一
食品與園林工程系——張 冬
1.建立園林技術(shù)學(xué)科的發(fā)展過程。
2.在學(xué)科發(fā)展中需要掌握哪些內(nèi)容。
3.學(xué)習(xí)了解園林技術(shù)學(xué)科的文化建設(shè)。
1.園林技術(shù)專業(yè)的組成。
2.園林技術(shù)專業(yè)框架的建立。
3.園林技術(shù)專業(yè)的職業(yè)化建設(shè)。
4.園林技術(shù)專業(yè)研究機(jī)構(gòu)的建立。
1.學(xué)習(xí)如何根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求,組織落實各課程教學(xué)任務(wù);
2.學(xué)習(xí)如何組織編寫課程理論教學(xué)大綱和實訓(xùn)教學(xué)大綱并組織實施;
3.學(xué)習(xí)如何組織教師根據(jù)教學(xué)需要選用教材或與企業(yè)共同編寫教材;
4.學(xué)習(xí)如何定期檢查本教研室教師的教學(xué)工作實施情況;
5.學(xué)習(xí)如何組織教師完成課程考核考試的相關(guān)工作。
6.學(xué)習(xí)如何合理安排教師的教學(xué)任務(wù);審核課程教學(xué)任務(wù)書;
7.學(xué)習(xí)如何檢查備課情況;隨時了解課堂教學(xué)、實踐教學(xué)情況;
8.學(xué)習(xí)如何開展教學(xué)檢查工作;及時向任課教師反饋學(xué)生對課堂教學(xué)的意見。
9.學(xué)習(xí)如何組織聽課和評課。如何按照學(xué)院的要求組織教師集體聽課、相互聽課,做好每學(xué)期的評教評學(xué)工作,并負(fù)責(zé)組織新教師的試講工作。
10.學(xué)習(xí)如何通過組織集體備課和專題教學(xué)研究,明確教學(xué)目的,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法;
11.學(xué)習(xí)如何組織教研室教學(xué)經(jīng)驗交流、開展觀摩教學(xué)活動(如上公開課),努力提高教研室教學(xué)水平。
1.學(xué)習(xí)如何負(fù)責(zé)相應(yīng)的專業(yè)建設(shè)工作,根據(jù)市場需求、學(xué)院安排和用人單位制訂(修訂)并優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案;
2.學(xué)習(xí)如何進(jìn)行開設(shè)新專業(yè)的可行性研究;
3.學(xué)習(xí)如何以工作過程為導(dǎo)向規(guī)范課程教學(xué)的基本要求,提高課程教學(xué)質(zhì)量,落實精品課程建設(shè)工作。
1.學(xué)習(xí)如何組織教師充分利用政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展教研室活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)各類有關(guān)政策文件。
2.學(xué)習(xí)如何組織教師參加各類教學(xué)技能比賽;
3.學(xué)習(xí)如何組織教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽活動,指導(dǎo)學(xué)生搞好課外活動,豐富第二課堂。
4.學(xué)習(xí)如何組織教師積極開展科研工作。
1.學(xué)習(xí)如何推行校企合作、工學(xué)結(jié)合,加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程教學(xué)實踐性課程教學(xué)環(huán)節(jié)管理。
2.如何要求制定實踐教學(xué)有計劃、有過程記錄和實施總結(jié),鞏固現(xiàn)有實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè),按照學(xué)院要求拓展校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè),不斷加強(qiáng)和規(guī)范課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理。
1.學(xué)習(xí)深職院的先進(jìn)的高職教育理念,協(xié)助制訂教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃;
2.如何組織教研室教師搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)技能,促進(jìn)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.如何有計劃地組織教師到企業(yè)生產(chǎn)一線掛職,增加企業(yè)工作經(jīng)歷。
4.如何積極聯(lián)系聘用企業(yè)行業(yè)的兼職教師。
5.如何做好專業(yè)帶頭人、教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)工作。
1.學(xué)習(xí)如何做好每學(xué)年新生入學(xué)專業(yè)教育;
2.如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃;
3.如何負(fù)責(zé)組織召開各科課代表和學(xué)習(xí)委員會議,聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見,
搞好教學(xué)質(zhì)量管理。
二、如何體現(xiàn)在深職院進(jìn)修的學(xué)習(xí)成果?
1.系統(tǒng)的學(xué)習(xí)園林技術(shù)專業(yè)的建設(shè)方向
2.園林技術(shù)專業(yè)在吉職院的發(fā)展方向
3.學(xué)習(xí)園林技術(shù)專業(yè)在深職院教學(xué)活動和校園活動的開展情況,并結(jié)合吉職院的實際情況,開展自身特色的活動。
4.做到能組織制訂教研室學(xué)期與學(xué)年工作計劃和專項工作計劃,并組織實施。做好學(xué)期和學(xué)年工作總結(jié)。
5.做到能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院各項規(guī)章制度,教研室各項工作規(guī)范有序地進(jìn)行,無重大(一級)教學(xué)事故發(fā)生。
6.做到能按時按質(zhì)按量落實本室教學(xué)任務(wù),積極組織開展教研、
教改、科研和其他學(xué)術(shù)活動。
7.做到能完成人才培養(yǎng)方案的制定(修訂)、教學(xué)大綱的編制、 相關(guān)教學(xué)文件的建設(shè)任務(wù)和其他材料的收集、撰寫、修改任務(wù)。
8.能做到按計劃要求完成專業(yè)和課程建設(shè)任務(wù)。
9.能否做到組織本專業(yè)的教學(xué)觀摩研討活動。
10.能做到積極推進(jìn)校企合作與工學(xué)結(jié)合,加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理,每學(xué)年至少完成一個實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)。
11.能做好本組教學(xué)工作檢查、考核和評價工作。
2022學(xué)習(xí)牧原企業(yè)文化心得體會實用二
處屬各分會:為貫徹落實集團(tuán)公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型員工”活動20xx—20xx年實施方案和東風(fēng)貨運黨發(fā)[20xx]14號的精神,經(jīng)研究,決定在全處開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動。特制定本辦法。
以黨的十六大精神為指導(dǎo),貫徹《集團(tuán)公司工會創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實施意見》精神,結(jié)合貨運處班組建設(shè)的實際,導(dǎo)入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念,營造班組學(xué)習(xí)的濃厚氣氛,構(gòu)建班組團(tuán)隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機(jī)制,提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標(biāo),提升職工的學(xué)習(xí)、技術(shù)運用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力,為我處創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)習(xí)型組織有關(guān)理論,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過程中,要確立以下理念:組織學(xué)習(xí)理念:組織學(xué)習(xí)要求組織成員首先要抓好自身的學(xué)習(xí),因為組織學(xué)習(xí)是始于成員的學(xué)習(xí),沒有個人的學(xué)習(xí)組織是無法學(xué)習(xí)的;組織學(xué)習(xí)要求把個人的學(xué)習(xí)組合到組織中來,與人共享,以產(chǎn)生新的設(shè)想;組織學(xué)習(xí)要求在組織內(nèi)運用、傳播知識并創(chuàng)造新的知識,以增強(qiáng)組織自身能力,改善組織的行為和績效,檢驗學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)是組織績效的提高;組織學(xué)習(xí)要求在學(xué)習(xí)掌握知識,建立知識架構(gòu)、知識內(nèi)容、知識系統(tǒng)的同時,更注重提高組織的學(xué)習(xí)能力。改善心智理念:建立學(xué)習(xí)型組織必須推進(jìn)組織的深度變革。深度變革是將組織內(nèi)部改變和外部的改變結(jié)合起來的組織變革,也就是把硬件的改變和軟件的改變結(jié)合在一起。內(nèi)部的改變就是在人腦子里面的價值觀、愿望、行為、習(xí)慣,外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實踐和組織架構(gòu)。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織成員不斷進(jìn)行自省和反思,改變自身固有的不適應(yīng)新的形勢要求的思想觀念、思維方式、認(rèn)知模式、愿望、要求等,突破思維心理的屏障,通過內(nèi)部的改變發(fā)現(xiàn)組織存在的問題以及創(chuàng)新變革的阻力、機(jī)會、方向,推動和實現(xiàn)組織的創(chuàng)新變革。系統(tǒng)思考理念:系統(tǒng)思考要求運用系統(tǒng)的觀點看待組織的發(fā)展,要求從看局部到縱觀整體,從看時間的表面到洞察其變化背后的結(jié)構(gòu),以及從靜態(tài)的分析到認(rèn)識各種因素的相互影響,進(jìn)而尋求一種動態(tài)的平衡。系統(tǒng)思考要求看到組織中各種事件相互關(guān)系而不是單一事件,看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間,敏銳地覺察到系統(tǒng)整體的各個組成部分的微妙“搭配”,從而更準(zhǔn)確地把握組織發(fā)展的趨勢,尋求正確的創(chuàng)新和變革之道。共同愿景理念:共同愿景指的是一個組織中各個成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標(biāo),員工個人的愿景而又高于個人的愿景,它是組織中所有員工共同愿望的景象,是他們的共同理想。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織有明確的愿景,幫助和激勵組織成員主動而真誠地奉獻(xiàn)和投入,引導(dǎo)和規(guī)范組織成員的學(xué)習(xí)行為,從而保證組織成員學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致性。自我超越理念:自我超越,是學(xué)習(xí)不斷深入并加深個人的真正愿望,集中精力、培養(yǎng)耐心,并客觀地觀察現(xiàn)實。它是實現(xiàn)組織目標(biāo)的精神基礎(chǔ)。自我超越需要不斷認(rèn)識自己,認(rèn)識外界的變化,不斷地賦予自己新的奮斗目標(biāo),并由此超越過去,超越自己,迎接未來。建立學(xué)習(xí)型組織要求通過營造員工全員終身學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境,激發(fā)員工的智慧和潛能,不斷突破成長上限,實現(xiàn)自我超越,在工作中體驗生命的意義。
1、班組具有明確的發(fā)展愿景,重視成員的個人愿景,并使班組愿景與個人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景,并具有實現(xiàn)班組愿景的強(qiáng)烈的使命感。
2、班組長具有系統(tǒng)思考的概念,重視班組變革管理,并組織職工參與。
3、班組有持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)改進(jìn)的良好氣氛,有健全的學(xué)習(xí)制度,班組成員有個人學(xué)習(xí)發(fā)展的計劃和目標(biāo)。班組創(chuàng)造條件支持各種學(xué)習(xí)活動,創(chuàng)造班組成員持續(xù)學(xué)習(xí)、充分發(fā)展的機(jī)會,重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展。
4、班組鼓勵班組成員的.創(chuàng)新,鼓勵班組成員將所學(xué)知識用于工作,重視班組學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展,并能取得成果。
5、班組內(nèi)部具有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,能夠坦誠溝通、相互信任,分享學(xué)習(xí)成果,能進(jìn)行有效的自主管理。
開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的主要方法和途徑如下:一、建立班組“創(chuàng)爭”活動宣傳欄。在班組工作場所或休息場所,宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有關(guān)理念,宣傳班組建設(shè)發(fā)展的愿景,宣傳班組“創(chuàng)爭”活動的目標(biāo)、規(guī)劃及活動安排,公布班組“創(chuàng)爭”活動的成果。二、開展班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
1、班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求,制訂和實施內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,根據(jù)計劃逐步實施。
2、每個職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)提出個性化的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),班組為他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,幫助他們達(dá)到目標(biāo)。
3、班組內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)要突出互動學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)共享,利用工余和班前班后時間進(jìn)行,請上級主管、專業(yè)部門和班組內(nèi)學(xué)有所長、學(xué)有所得的職工擔(dān)任教員,著重進(jìn)行崗位技術(shù)技能和班組專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新知識的培訓(xùn)。形成班組內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1、班組要成立課題小組。
2、根據(jù)生產(chǎn)工作的實際要求,組織課題小組在學(xué)習(xí)交流研討的基礎(chǔ)上,定期確定管理、質(zhì)量、成本、工效方面的改善創(chuàng)新課題。
3、對創(chuàng)新改善的成果,班組要及時進(jìn)行發(fā)布表彰。
為職工學(xué)習(xí)成才提供輔導(dǎo)、服務(wù)、支持。五、建立班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的激勵機(jī)制。對班組內(nèi)學(xué)習(xí)成果突出、改善創(chuàng)新成績突出、擔(dān)任教員表現(xiàn)優(yōu)秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內(nèi)部和上級部門要給予獎勵,或者提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)、施展才能的機(jī)會。五、創(chuàng)建規(guī)劃:分三個階段推進(jìn):第一階段:普及階段20xx——20xx年,各單位要確保50%以上的班組參加創(chuàng)建活動。各支部書記為第一責(zé)任人,分會主席為具體責(zé)任人,參加創(chuàng)建活動的班組要實現(xiàn)“六個一”的目標(biāo):第二階段:鞏固提高階段20xx——20xx年,各單位80%以上的班組開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動。參加創(chuàng)建的班組要在班組內(nèi)部形成四個機(jī)制,營造一個氣氛。四個機(jī)制:團(tuán)隊學(xué)習(xí)機(jī)制、交流溝通機(jī)制、成果共享機(jī)制、創(chuàng)新變革機(jī)制。一個氣氛:班組內(nèi)形成全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、快樂工作和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氣氛。第三階段:創(chuàng)新發(fā)展階段20xx年以后,各單位開展創(chuàng)建活動的班組比例穩(wěn)定提高。參加創(chuàng)建活動的班組要努力達(dá)到以下要求:
1、班組內(nèi)能有效進(jìn)行系統(tǒng)思考、深度匯談、反思反饋,形成較強(qiáng)的組織學(xué)習(xí)能力和較快的學(xué)習(xí)速度。
2、培育班組強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神。
3、持續(xù)取得創(chuàng)建活動的成果。為推動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動的扎實開展,貨運處工會將在今年十月份開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組現(xiàn)場經(jīng)驗交流活動。十一月開展班組學(xué)習(xí)創(chuàng)新成果發(fā)布活動,十二月開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型優(yōu)勝班組、學(xué)習(xí)型標(biāo)兵班組的申報評比表彰活動,以推動活動的不斷深化。
2022學(xué)習(xí)牧原企業(yè)文化心得體會實用三
英語教學(xué)和語文數(shù)學(xué)教學(xué)一樣重要,不說在考試中,語文數(shù)學(xué)英語的成績都是同樣的分?jǐn)?shù),到將來學(xué)生走上社會,更要很好的使用英語,這些都是讓他們必備的素質(zhì),這些都是在不斷的發(fā)展中,要求學(xué)生做好的,相信我們一定能夠做好!教好學(xué)生的英語,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的熱情,這都是需要不斷的努力的!
本學(xué)期我們英語教研組以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo),在區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,制定了務(wù)實的學(xué)期工作計劃。繼續(xù)以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改理念和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,教研組的活動制度化,落實好時間、地點、內(nèi)容、人員?;顒觾?nèi)容緊密圍繞教育教學(xué)的重點、難點展開,包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、課題研究、聽課評課、質(zhì)量分析等。具體實施工作如下:
理論學(xué)習(xí):
本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,建立新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。
教學(xué)工作:
我校的英語教師隊伍是一支年輕的隊伍,可是每位老師在教學(xué)工作中都抱著勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,平時能積極參加區(qū),校開展的教研活動,虛心向兄弟學(xué)校的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗,并在實際教學(xué)中貫穿和滲透。在教學(xué)上力求精益求精,我們英語組的每一位老師都非常注重落實平時的每一堂英語教學(xué)課,在平時的教學(xué)工作中,全組教師能認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況,適當(dāng)調(diào)整,使全體學(xué)生的英語水平達(dá)到大綱的要求。在平時的課堂教學(xué)中非常注意強(qiáng)化小學(xué)英語“聽、說、讀、寫”訓(xùn)練。結(jié)合英語教學(xué)的特點,實施每周幾次的早讀制度,切實提高學(xué)生的閱讀、會話能力。
在備課中,能嚴(yán)格按照教研室的要求,進(jìn)行全英的表格式備課,并緊緊圍繞教研室提倡的“一環(huán)四節(jié)”的備課流程,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生”。堅持從學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的實際出發(fā),首先非常重視營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,如:在每堂英語課前,堅持讓學(xué)生朗讀兒歌,繞口令,演唱英語歌曲等,來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在新授單詞或句型時,盡量以直觀的教具,肢體語言或多媒體進(jìn)行演示,充分調(diào)動每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此,我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)實踐,并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗,以切實提高自己的英語知識水平。上課中,盡量用英語組織教學(xué),并要求學(xué)生用英語進(jìn)行簡單的會話。 課后認(rèn)真反思,及時總結(jié)得失,以利于以后的教學(xué)。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況,進(jìn)行單元試卷、習(xí)題練習(xí),及時地補(bǔ)差補(bǔ)缺,做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救,努力做到課課過、單元清。
興趣是最好的老師。讓學(xué)生學(xué)好英語,興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在教學(xué)中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍,平等的師生關(guān)系,注意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功,將失敗的機(jī)會降至最低,盡量讓學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中身心愉快。全體教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動,不斷充實自己。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會,大家都會積極參加。
教研組教師還開展互相聽課、評課活動,并互相學(xué)習(xí)選進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,共同提高,共同進(jìn)步。這學(xué)期翁惠琴老師上了一節(jié)校的展示課,從與教研員一起備課,與教研組老師一起策劃,到試教、寫教學(xué)反思,其中花了大量的時間和精力,取得了較好的效果。陳潔老師參加了片英語學(xué)科青年教師教學(xué)評比活動,教研組的老師們和她一起鉆研教材,設(shè)計教案,大家一起出謀劃策,共同幫助新教師成長。另外, 曹慧萍老師上了兩堂鏈?zhǔn)浇萄谢顒诱n。曹老師發(fā)揮她的多媒體制作技能,精心地設(shè)計媒體,考慮到低年級的學(xué)生特點,準(zhǔn)備了一些英語圖片和錄像,這樣既吸引了學(xué)生的注意力,又提高了課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外教研組還組織好每位老師的實踐課,開展互聽互評活動。通過這些活動,有力地促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)能力的提高。這些活動也使我們教研組教師在教學(xué)上成長了許多。
我們教研組的教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置,除了狠抓課堂教學(xué)外,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,尤其加大對差生的輔導(dǎo)力度,做到定時、定量、定效、定對象,使補(bǔ)差工作不流于形式,一定程度上使差生縮小了與其他學(xué)生的差距,提高整體水平。同時,還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評比活動,從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分,極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高了學(xué)習(xí)效果。積極遵守區(qū)教研室和學(xué)校的規(guī)定,做好對學(xué)生口語的檢測工作,提高口頭表達(dá)能力,為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。
以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧,在工作中我們還存在著很多的不足,這就需要領(lǐng)導(dǎo)和其他老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo),也需要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)、請教。在今后的歲月里,我們英語組必將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,使我校英語教學(xué)工作更為出色!
現(xiàn)實中就是存在這樣要學(xué)好英語的現(xiàn)實,所以我們英語教研組的教師一定會繼續(xù)不斷的努力的,因為這是我們一直以來都要做好的事情。教師的天職就是教好學(xué)生,所以我們一定要繼續(xù)不斷的努力,這些都是我們要做好的事情,曾經(jīng)我們出現(xiàn)過彎路,但是我們已經(jīng)吸取的了教學(xué),相信在不遠(yuǎn)的將來,我們一定會取得教學(xué)成績的總爆發(fā)!
2022學(xué)習(xí)牧原企業(yè)文化心得體會實用四
這一學(xué)期的個人文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,感覺收獲很大,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、文化業(yè)務(wù)方面
我學(xué)習(xí)了大量的業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《解讀新課程》等教育教學(xué)理論,使自己對新課改有了更新的認(rèn)識。
1、利用課余的時間讀書,
2、每月3次摘抄讀書筆記,學(xué)習(xí)后結(jié)合自己的教學(xué)實踐每月寫出一篇高質(zhì)量的讀書心得,共計4篇。
3、結(jié)合教學(xué)實際,每月寫教學(xué)隨筆4篇。每月寫教學(xué)問題兩篇。
4我積極參加中心校、本校組織的文化業(yè)務(wù)輔導(dǎo),并記好業(yè)務(wù)輔導(dǎo)筆記。
二、政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟方面,
我利用周三,周五學(xué)生放學(xué)后,學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)法律知識,增強(qiáng)法律觀念,在讀書中警醒自己。在觀察自己的教學(xué)實踐中檢查自我。在觀察學(xué)習(xí)、同事交往中提高自我。在教育教學(xué)評價中發(fā)展自我。
總之,課程改革給老師的發(fā)展和成長帶來了大好的機(jī)遇。因此不管遇到多少艱難困苦,都要有堅定的意志和頑強(qiáng)的心態(tài),都要扎扎實實,充滿信心。不僅在各種知識上要加以充實,在學(xué)科學(xué)術(shù)上也要更新;不僅在理論上要加以學(xué)習(xí)掌握,更要在實踐上融會貫通。因為這樣做的結(jié)果,獲得的將是解放和發(fā)展,是教師全新的充滿勃勃生機(jī)和活力的自我,也是教育的全新的充滿勃勃生機(jī)和活力的局面。
2022學(xué)習(xí)牧原企業(yè)文化心得體會實用五
《學(xué)習(xí)無極限》
琉璃的世界
學(xué)習(xí)是全方位的,
從天地山水到日月星辰。
它會使你懂得
什麼渺小偉大,
什麼是無私無畏,
什麼是厚德載物,
什麼是天道酬勤。
從風(fēng)那里學(xué)會了遍布的、隱行的仁愛;
從雨那里學(xué)會了無聲的、靜默的奉獻(xiàn);
從雷那里學(xué)會了奮斗與摧毀的暴烈;
從電那里學(xué)會了生命的脆弱與無奈;
從大海那里學(xué)會了虛懷若谷;
從蒼天那里學(xué)會了公正無私;
從高山那里學(xué)會了寧靜雄壯;
從小溪那里學(xué)會了生命不息,奔騰不止。
我是一片云,來自遙遠(yuǎn)的天空,回味虛無的美妙;
我是一片葉,來自茂密的森林,吸盡天地的精華;
我是一滴水,來自雪山的饋贈,凝結(jié)自然的情懷;
我是一間屋,來自時空的創(chuàng)造,靈魂是生命的主人。
2022學(xué)習(xí)牧原企業(yè)文化心得體會實用六
苦干加巧干,本科重點有希望
保???,爭本科
苦過,方能跳出農(nóng)門
今朝我以校為榮,明日校以我為耀
務(wù)實基礎(chǔ),厚積薄發(fā)
登高山,以知天之高;臨深溪,以明地之厚
巍巍扁棟襯濯中,莘莘學(xué)子映日紅
奮勇拼搏,決戰(zhàn)高考
雄鷹可以飛得晚,但一定要飛得高
梅花香自苦寒來,狀元之花年年開
勤是甘泉水,學(xué)似聚寶盆
時間抓起來就是黃金,抓不起來就是流水
勤奮努力加自信,輝煌成就屬于你
立足基礎(chǔ),腳踏實地搏擊
良好的心態(tài),充足的信心,辛勤的汗水,共筑07輝煌
寒冬可以沒有陽光,酷暑可以沒有陰涼,人生不能沒有夢想和方向
獲取知識的途徑是學(xué)習(xí),走向成功的方法是奮斗
今日披星戴月,明日成就夢想
一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人,整個世界都會給他讓路
想要有什么樣的明天,今天就要付出什么樣的努力
心有多寬,舞臺就有多大,心有多高,夢想就有多遠(yuǎn)
今日的汗水,明日的收獲
今天的栽種,明日的果實
忍耐一分期待,就可能握住十分的收獲
喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪
展我智慧,秀我風(fēng)采
希望在濯中揚(yáng)帆,夢想在濯中起航
哪怕只有百分之一的希望,也要付的努力
拼搏、拼搏、再拼搏;進(jìn)取、進(jìn)取、再進(jìn)取
夢想的種子已經(jīng)播下,汗水就是它的生長力量
人活不為美丑而爭奇斗艷,人活要為理想知難而進(jìn)
人生如一頁歷史,翻過就不可再重來;
知識如一門技術(shù),掌握就不會再落后
在人生的舞臺上沒有“預(yù)賽”,每天都是“現(xiàn)場直播”
人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者,雖存猶滅
意志能使生命繼續(xù),奮斗能使人生輝煌
吃得苦中苦,方為人上人
奮斗吧!成功會屬于你
立志上大學(xué)跳農(nóng)門
放手博,展鴻圖,闖大業(yè)
幻想是美麗的彩虹,行動才是成功的階梯
高考不怕遠(yuǎn)征難,考后六月盡開顏
2022學(xué)習(xí)牧原企業(yè)文化心得體會實用七
一、子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。--《子罕》
【翻譯】孔子杜絕了四種毛病,做到:不憑空臆測,不絕對肯定,不拘泥固執(zhí),不自以為是。
二、子曰:“加我數(shù)年,五十以學(xué)《易》,可以無大過矣?!?-《述而》
【翻譯】孔子說:“如能讓我多活幾年,到五十歲去學(xué)習(xí)《周易》,便可以不再有大的過錯了?!?/p>
三、子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!?-《雍也》
【翻譯】孔子說:“一個人的質(zhì)樸要是超過他的文采,就未免有些粗野;文采要是超過他的質(zhì)樸,又未免有些浮華。只有文采和質(zhì)樸結(jié)合的勻稱均衡,那才稱得上大雅君子?!?/p>
四、子曰:“君子周而不比,小人比而不周?!?-《為政》
【翻譯】 孔子說:“君子團(tuán)結(jié)人而不搞勾結(jié)拉攏,小人只搞勾結(jié)拉攏而不團(tuán)結(jié)人?!?/p>
五、子曰:“孟之反不伐,奔而殿,將入門,策其馬,曰:‘非敢后也,馬不進(jìn)也?!?-《雍也》
【翻譯】孔子說:“孟之反這個人不夸耀自己,他在隊伍敗退時留在最后作掩護(hù),將要退進(jìn)城門時,他鞭打著馬匹說:‘不是我敢于斷后,是馬不肯走哇?!?/p>
六、子曰:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣?!?-《季氏》
【翻譯】孔子說:“生來就知道的人,是上等;通過學(xué)習(xí)才知道的人,次一等;遇到困難才去學(xué)習(xí)的人,又次一等;遇到困難也不學(xué)習(xí),這種人是最下等的了?!?/p>
七、子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免?!?-《雍也》
【翻譯】孔子說:“人能夠問心無愧地活在世上,是因為他正值;不正值的人也能活在世上,那是因為他僥幸地避免了禍害?!?/p>
八、子曰:“士而懷居,不足以為士矣?!?-《憲問》
【翻譯】孔子說:“讀書人如果留戀安逸的生活,就不配做讀書人了?!?/p>
九、子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?-《述而》
【翻譯】孔子說:“有幾個人一起走路,其中一定有值得我看作老師的人。我選擇他們的優(yōu)點供自己學(xué)習(xí),看到他們的缺點就檢查自己,加以改正?!?/p>
十、子曰:“志于道,據(jù)于徳,依于仁,游于藝?!?-《述而》
【翻譯】孔子曰:“志向在道上,根據(jù)在徳上,依靠在仁上,而在禮儀、音樂、射箭、駕車、文字、算術(shù)這六藝之中研習(xí)游樂來陶冶身心?!?/p>
十一、 子曰:“知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽?!?-《雍也》
【翻譯】孔子說:“聰明的人喜歡水,有仁德的人喜歡山。聰明的人活躍,有仁德的人沉靜。聰明的人生活快樂,有仁德的人容易長壽?!?/p>
十二、 子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”--《里仁》
【翻譯】孔子說:“見到賢人,就想向他看齊;見到不賢的人,就應(yīng)該在內(nèi)心自我反省有沒有他那樣的毛病?!?/p>
十三、 子曰:“君子喻于義,小人喻于利?!?-《里仁》
【翻譯】孔子說:“君子懂得的是義,小人懂得的是利?!?/p>
十四、 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?-《雍也》
【翻譯】孔子曰:“對于學(xué)問和事業(yè),懂得它的人不如喜愛它的人,而喜愛它的人又不如從中深感快樂的人?!?/p>
十五、 子曰:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人?!?-《憲問》
【翻譯】孔子說:“古時的人學(xué)習(xí)是為了提高自己,現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)是為了裝飾自己給別人看。”
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