學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦小時候讀書后的心得體會總結(jié)一

任何進入或使用本小區(qū)停車場之人士，須嚴格遵守下列停車場制度：

*車輛進出車場時，外來車輛必須進行登記(錄)，并由車主及管理員對登錄內(nèi)容核實。

*車輛應按管理員的要求停放于規(guī)定位置。

*車輛停放好以后，拉好手閘，關好車窗門，鎖好防盜鎖,避免使用帶報警音的防盜鎖，車內(nèi)請勿存放現(xiàn)金及其它貴重物品。

*車場應按管理員的要求及現(xiàn)場的標識行車，車速小于10公里/小時，禁止鳴笛。

*場內(nèi)禁止修理車輛、洗車、試剎車、學習駕駛等有安全隱患及影響現(xiàn)場衛(wèi)生的活動。

*請勿將有可能對其他車輛或人士構成危險的車輛停泊于停車場內(nèi)。

2)摩托車、自行車

禁止無牌摩托車進入，業(yè)戶及訪客摩托車、自行車請于指定位置存放，并鎖好防盜鎖。

推薦小時候讀書后的心得體會總結(jié)二

甲方(用人單位)：___________________科技有限公司地址：______________________________________電話：___________________

乙方：___________________身份證號碼：___________________電話號碼：___________________戶籍所在地：___________________

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》和有關規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上簽訂本合同。

第一條合同期限本合同的期限自______年______月______日開始。

第二條工作崗位乙方在分揀中心崗位工作，乙方應完成甲方合理分配的工作任務。

第三條工資報酬甲方按工作時間支付乙方工資報酬。小時工資報酬不低于本市規(guī)定的最低工資標準。工資具體支付辦法約定如下：10元/小時，每月支付工資報酬。

第四條工作時間乙方在甲方每天工作，具體工作時間安排由甲方安排。

第五條勞動保護和勞動條件

一、甲方根據(jù)國家和本市的有關規(guī)定對乙方進行安全生產(chǎn)和操作規(guī)程培訓，為乙方提供勞動安全和衛(wèi)生設施，根據(jù)所從事工種的需要向乙方發(fā)放勞動防護用品，保障乙方生產(chǎn)過程中的安全與健康。

二、乙方應遵守甲方安全衛(wèi)生和生產(chǎn)操作規(guī)程，遵守甲方依法制定的勞動紀律和規(guī)章制度，如不按正常操作出現(xiàn)安全事故，甲方不負予任何事故責任。

三、乙方因工負傷按照國家和本市的有關規(guī)定執(zhí)行。

四、乙方因病、事請假不享受工資。

第六條本合同的變更、解除和終止

一、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，本合同的內(nèi)容可以變更或解除。

二、乙方不能按要求完成工作任務，給甲方造成損失或不良影響的的，甲方有權解除合同，并要求賠償損失。

三、因不可抗拒原因造成不能履行本合同或一方受損害的，可不承擔違約責任。導致用工制度或崗位發(fā)生變化時，甲方有權解除合同。

四、雙方因特殊原因需終止合同，應提前一周通知對方。

第七條其他事項一、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)：__________________乙方(簽字)：__________________法定代表人或委托代理人:__________________(簽字或蓋章)

______年______月______日______年______月______日

推薦小時候讀書后的心得體會總結(jié)三

每天晚上睡覺前半小時，陪女兒讀書是每天必做的功課。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒，因為女兒開始不肯獨睡，于是就答應她每天睡覺前陪她半小時，可是這半小時必須是互相讀故事給對方聽。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程。日子就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了，和孩子一起讀過的書也悄悄增加著。我漸漸感到，從起初的敷衍到現(xiàn)在的每天習慣竟然是這樣的順其自然。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀”正發(fā)揮著她獨有的神奇力量。女兒寫日記不像開始的時候為了湊字數(shù)而寫，也變得情真意切了。老師布置的短文也能自己獨立的完成。

女兒很小的時候我就十分重視培養(yǎng)她讀書的興趣，因為本人在書店工作的原因，平時能留意到很多好書，那時就給她買了很多適合她的書，雖然有時候可能還看不太明白，而且也撕壞了很多書，不過在撕書的過程中也學習了上面的知識。盡管從沒刻意教她認讀漢字，但在不知不覺中她已經(jīng)能認識很多漢字，而且幼兒園就能獨立讀簡短的故事書。后來我也把這種方法傳教了很多來選購書的年輕父母。

如今女兒已是一名一年級的小學生，從幼兒園畢業(yè)那天起就每天堅持寫日記。從最初的每天由我給她題材到現(xiàn)在每天獨立完成的習慣都離不開每天“親子共讀”的功勞。

此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我的孩子貼的更近，彼此沒有隔閡，像朋友那樣親密無間，無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境，學習環(huán)境。讓她快樂健康地成長。

紀伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你可以給他們愛，卻不可以給他們思想，因為他們有自己的思想，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂?！?/p>

是啊，那就讓我們給孩子一生的好書，陪他們共讀閱讀經(jīng)典，閱讀生命吧！讓幸福的種子在書中萌動吧！

親子共讀《一年級的小朵朵》有感女兒凡凡剛上一年級，老師給孩子們推薦了一些書，其中我選中的一本《一年級的小朵朵》，拿到家后凡凡果真很喜歡，而且一邊看一邊笑個不停，這就促使我也迫切的想讀這本書，于是趁孩子睡著后，我就利用了一個晚上時間，把這本書讀完了。讀完后感覺這本書非常貼近一年級孩子的思想和生活，一些事情也時常發(fā)生在孩子的身邊。

封皮的色彩是鮮艷的橘色，就連題目也是七彩的，故事中的小主人公張朵朵是一個天真、頑皮、可愛的小姑娘。江明明是一個調(diào)皮、聰明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老師是一個很受孩子喜歡、很愛孩子、很理解孩子的漂亮老師。

第一篇是“上學啦”。我覺得這一篇很重要，因為每位新生都會遇到同樣的情況，于是我在許多地方讀得很認真，以便加深凡凡的印象。小朵朵喜歡她的老師——毛老師，在剛?cè)雽W時老師帶著同學們到學校的各個地方走走看看，從一樓到三樓，從操場到廁所。還遇到了高年級的大哥哥和大姐姐，其中一位哥哥起哄“一年級的小豆包，一打一蹦高”，凡凡聽了也不由地背起來了，后來有時還想起來這句話就覺得很可笑。

接下來印象最深就是“可愛的外號”。淘氣包江明明給全班同學都起了外號，包括他們的毛老師，小朵朵就被取了兩個外號，我就和凡凡說起了外號問題，這好像是學生時代的一大特色，就像小朵朵說本來很生氣，還想去跟老師告狀呢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師在辦公室里也自稱外號，突然覺得外號也挺可愛。

還有就是老師獎勵的笑臉，小朵朵連做夢都想多得幾個笑臉，這和幼兒園多么相似，記得凡凡上幼兒園時有次丟了一個笑臉很傷心，就非要纏著我去跟老師解釋，還聲明她會表現(xiàn)更好，讓老師給她再獎一個。

有些故事讀完以后，能讓孩子認識到自己身上的缺點，并且加以改正，例如：小朵朵和江明明寫字不認真，凡凡寫字也有這個毛病，于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能讓孩子引以為戒，例如：小朵朵讓高阿姨給她簽字，這類事情在她身上沒有出現(xiàn)過，通過這個故事她認識到讓切人代簽是不對的，我想類似的事情在今后是不會出現(xiàn)了．

對于一年級的孩子來說，通過親子閱讀，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，本身就是一件很有意義的事，我和孩子一起閱讀，也勾起了許多我對童年的許多美好回憶，從閱讀中收獲快樂，是讀書帶給我的最大享受，而通過親子閱讀，同時可以與孩子分享到這種快樂，了解孩子的成長，讓我和孩子共同進步。