全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)(模板17篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心感受和觀察的文字化表達(dá)，可以讓我們更好地與他人交流和分享。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意術(shù)語(yǔ)、詞匯與表達(dá)準(zhǔn)確性。以下是對(duì)最近一段時(shí)間經(jīng)歷的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇一

楊雪是一名來(lái)自中國(guó)西部地區(qū)的普通女性，她因?yàn)榉瞰I(xiàn)自己的身體器官，挽救了六個(gè)患有重病的人的生命，被評(píng)為全國(guó)道德模范。聽(tīng)到這個(gè)故事后，我被她的行為深深地感動(dòng)了。她的勇氣和無(wú)私讓我深思自己的生活態(tài)度，并且在我以后的生活中產(chǎn)生了積極的影響。

楊雪的故事首先讓我明白了一個(gè)道理：人生的意義在于對(duì)他人的奉獻(xiàn)。楊雪的行為表明，我們每個(gè)人都有能力為他人的生命、幸福和健康做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該思考如何利用我們的才能和資源來(lái)幫助那些需要幫助的人。這不僅能夠給別人帶來(lái)改變，同時(shí)也會(huì)增加我們自己的幸福感。

段2：楊雪故事給我?guī)?lái)的反思（200字）。

楊雪的故事也讓我重新審視了人生的真正價(jià)值。在日常中，我們往往陷入追求物質(zhì)和名利的漩渦中，很容易忽視心靈的滿(mǎn)足。然而，通過(guò)楊雪的事跡，我發(fā)現(xiàn)那些快樂(lè)并不能持久，而真正能給我們帶來(lái)滿(mǎn)足感的是無(wú)私的奉獻(xiàn)和為他人做出的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該關(guān)注和培養(yǎng)自己的愛(ài)心和善良，將其付諸于行動(dòng)。

段3：楊雪事跡的啟示（200字）。

楊雪的事跡還給我?guī)?lái)了對(duì)生命的深刻敬意。她用自己的生命挽救了他人的生命，用行動(dòng)詮釋了生命的寶貴。通過(guò)她，我明白了生命的意義遠(yuǎn)不止于我們個(gè)體的幸福，而應(yīng)該擴(kuò)展到對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該珍惜和充分利用我們的生命，將其用于追求高尚的目標(biāo)和建設(shè)有意義的事業(yè)。

段4：楊雪事跡對(duì)我個(gè)人的影響（200字）。

楊雪的故事讓我重新審視了自己的行為和思維方式。我開(kāi)始思考如何改變自己的生活，以更加關(guān)注他人和社會(huì)的需求。我開(kāi)始嘗試參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和慈善事業(yè)，幫助需要幫助的人。通過(guò)這些經(jīng)歷，我也發(fā)現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)背后的樂(lè)趣和幸福感。我越來(lái)越覺(jué)得自己的生活變得更加有意義和充實(shí)。

全國(guó)道德模范楊雪的事跡給我?guī)?lái)了對(duì)人生價(jià)值和生活態(tài)度的深入思考。通過(guò)她的故事，我明白了人生的意義在于對(duì)他人的奉獻(xiàn)，真正的滿(mǎn)足來(lái)自于無(wú)私的付出，生命的寶貴應(yīng)該通過(guò)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)。我將以楊雪為榜樣，積極地參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。（1200字）。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇二

近日，中央文明辦、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合組織開(kāi)展了全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，從樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛(ài)老、關(guān)愛(ài)親人五個(gè)方面評(píng)選表彰了53名模范人物。這一行動(dòng)不僅符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而且對(duì)社會(huì)起到了重要的引領(lǐng)作用。同時(shí)也很有可操作性，體現(xiàn)了“重在建設(shè)”的道德建設(shè)，得到了我國(guó)社會(huì)各界人士的認(rèn)可和認(rèn)可。在“十一”假期認(rèn)真閱讀《全國(guó)道德模范事跡簡(jiǎn)介匯編》后，我深刻體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱樱瑥奈易銎?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力營(yíng)造知榮辱、予忠、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，從而為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的思想道德保障。

社會(huì)風(fēng)氣和文明風(fēng)尚是社會(huì)導(dǎo)向的反映，需要強(qiáng)有力的引導(dǎo)。中華民族歷來(lái)重視道德建設(shè)和文明傳承的光榮傳統(tǒng)。道家，取向是也；美德就是美德。倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義和民族氣節(jié)；倡導(dǎo)誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人；提倡伸出援助之手，幫助殘疾人和弱者；提倡看錯(cuò)路，勇敢前行；以及倡導(dǎo)尊老、敬親、感恩、孝順，一直都是付出巨大努力的政治家和思想家們所喊出的，也一直是全社會(huì)所向往的目標(biāo)?，F(xiàn)在政府正在大力建設(shè)和諧社會(huì)。在人們的心目中，“做一個(gè)好人”意味著擁有做人的起碼道德，它始終是對(duì)溫飽的物質(zhì)追求的補(bǔ)充。在中國(guó)人世代尊崇的漢唐時(shí)期，人們常常談?wù)撍?，不僅僅是指國(guó)力強(qiáng)盛，更是十分注重清平，即“路不閉，路不拾”，有“拔刀相助”的英雄氣概，“送人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”的本分.一句話(huà)，道與德。

今天，在我們的.社會(huì)主義社會(huì)里，有許多樂(lè)于助人、勇敢無(wú)畏、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝順友愛(ài)的人。他們生活在社會(huì)的各個(gè)角落，是公民道德行為的主流，是影響社會(huì)風(fēng)氣的中堅(jiān)力量。開(kāi)展全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，是弘揚(yáng)正氣、彰顯高尚的重大舉措。所以，我將用我真誠(chéng)的熱情去看、學(xué)、做，去體現(xiàn)中國(guó)的傳統(tǒng)美德，去發(fā)揚(yáng)時(shí)代的進(jìn)步精神，去體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，這是每個(gè)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇三

人們常常說(shuō)，道德是社會(huì)的基石，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以良好的道德品質(zhì)行動(dòng)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)?？吹揭恍┑赖氯笔У男袨?。因此，我們需要更多的道德模范，為我們樹(shù)立榜樣。楊雪就是一位令人欽佩的道德模范，她的事跡深深感動(dòng)了我。以下是我對(duì)楊雪道德模范事跡的心得體會(huì)。

首先，楊雪教育孤兒的事跡讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，教育是一個(gè)社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。楊雪不僅用行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，更重要的是她努力改變了孤兒們的命運(yùn)。這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神值得我們每個(gè)人借鑒。作為年輕人，我們不能只關(guān)注自己的前途發(fā)展，而應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)，盡己所能為他人提供幫助和支持。

其次，楊雪對(duì)待生活的態(tài)度給了我們很大的啟示。作為一個(gè)走上社會(huì)的年輕人，我們常常會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。然而，當(dāng)我們看到楊雪生活在極度困苦的環(huán)境中，卻依然保持樂(lè)觀積極的態(tài)度時(shí)，我們不禁感到自己的問(wèn)題是多么微不足道。楊雪的堅(jiān)毅精神和正面的思考方式告訴我們，無(wú)論遇到什么困難和挫折，只要我們用積極的態(tài)度去面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來(lái)。

此外，楊雪幫助他人的行為激勵(lì)著我們關(guān)愛(ài)他人。作為一個(gè)成功的職業(yè)人士，楊雪本可以過(guò)上安逸的生活，但她選擇了回到鄉(xiāng)村，為當(dāng)?shù)氐墓聝禾峁┙逃蛶椭?。楊雪的行?dòng)提醒我們，在個(gè)人追求成功和個(gè)人利益之外，我們需要關(guān)注他人，幫助他人。無(wú)論是小事還是大事，只要我們?cè)敢馍斐鲈郑覀兌寄軐?duì)他人產(chǎn)生積極的影響。這種關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神，在我們的社會(huì)中非常寶貴。

最后，楊雪道德模范事跡給予了我們對(duì)正直品質(zhì)的思考。在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信和正直的品質(zhì)似乎越來(lái)越稀缺。然而，正是這些品質(zhì)才能維系社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。楊雪在教育孤兒的過(guò)程中從不辜負(fù)他人的期望，堅(jiān)守著自己的責(zé)任和原則。她的正直品質(zhì)讓人欽佩而又感動(dòng)，也讓我們反思自己是否能夠堅(jiān)守自己的內(nèi)心底線(xiàn)，為人處事更加正直。

總的來(lái)說(shuō)，楊雪的道德模范事跡讓我們對(duì)道德有了新的認(rèn)識(shí)和思考。她的故事告訴我們，一個(gè)普通人也可以以不平凡的行動(dòng)成為道德模范。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用積極的態(tài)度去關(guān)心他人，堅(jiān)守內(nèi)心的正直底線(xiàn)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。希望我們能夠汲取楊雪事跡中的力量，成為道德模范的倡導(dǎo)者和踐行者。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇四

作為一名道德模范，楊雪以其崇高的道德品質(zhì)和杰出的人道主義精神，贏得了廣大民眾的尊重和稱(chēng)贊。她是一位勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的學(xué)生，以出色的成績(jī)畢業(yè)于北京大學(xué)，后又獲得碩士學(xué)位。在接下來(lái)的工作中，她積極投身公益事業(yè)，為貧困地區(qū)提供教育援助。由于她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，楊雪贏得了諸多榮譽(yù)，成為一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣。

楊雪在學(xué)習(xí)方面有自己獨(dú)特的方法和理念。她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)是一種責(zé)任和使命，在自己的領(lǐng)域里追求卓越。她深知知識(shí)無(wú)邊界，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。她注重培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)，通過(guò)廣泛閱讀和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的研究，使自己擁有了寬廣的知識(shí)視野和深厚的理論基礎(chǔ)。她還注重發(fā)展自己的實(shí)踐能力，始終將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在她看來(lái)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

楊雪的學(xué)習(xí)之路并不平坦，但她始終保持著堅(jiān)持和毅力精神。在她追求學(xué)業(yè)的過(guò)程中，曾經(jīng)遇到了學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、資金逐漸緊張等困難。然而，她從不放棄，時(shí)刻堅(jiān)守著自己的目標(biāo)。她以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)困難，用行動(dòng)證明了自己的實(shí)力和價(jià)值。正是這種堅(jiān)持和毅力，讓她在學(xué)業(yè)上獲得了優(yōu)異的成績(jī)，也使她成為了所有人心目中的楷模。

楊雪在學(xué)習(xí)的過(guò)程中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。她認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識(shí)，更是為了提升自己的素質(zhì)和能力。她強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，認(rèn)為只有積極主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí)，才能夠真正地收獲知識(shí)和成長(zhǎng)。她還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持不懈和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為只有不斷充實(shí)自己，才能不被時(shí)代淘汰。她的學(xué)習(xí)心得和思考給了我們很多啟示和思考，使我們懂得了學(xué)習(xí)的真正意義和價(jià)值。

第五段：?jiǎn)⑹炯翱偨Y(jié)。

楊雪作為一個(gè)道德模范，她的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)給了我們很多啟示和思考。她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了學(xué)習(xí)對(duì)于人的重要性，也為我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。我們要向她學(xué)習(xí)，保持好奇心和探索精神，以積極主動(dòng)、執(zhí)著的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能在人生的道路上不斷超越自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們向楊雪道德模范學(xué)習(xí)，追求卓越，成就自己的人生價(jià)值。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇五

xx，男，漢族，1976年9月生，貴州省貴陽(yáng)市修文縣大石布依族鄉(xiāng)九年制義務(wù)教育學(xué)校教師。

鄰居家突發(fā)火災(zāi)，xx冒著生命危險(xiǎn)奮不顧身沖進(jìn)火場(chǎng)，與熱心群眾協(xié)力救出老人和孩子。他不僅是學(xué)生眼里的好老師，妻子眼里的好丈夫，父母眼中的好兒子，街坊眼里的好心人，更是見(jiàn)義勇為的“英雄教師”。

20xx年夏天的'一個(gè)下午，xx下班回家，看到鄰居王某家二樓有濃煙冒出，窗戶(hù)玻璃被高溫炙烤而炸裂崩飛?！捌鸹鹆?”xx一邊朝著鄰居家飛奔，一邊向周?chē)従哟舐暫艟取?/p>

樓道間彌漫著滾滾濃煙，王某的兩個(gè)孫子和80歲的老母親被困在二樓家中。xx是第一次親歷火災(zāi)，即便如此，不顧兇猛火勢(shì)和刺鼻濃煙，xx毅然俯身奔向二樓。金屬門(mén)把手已燙得無(wú)法觸碰，xx不得不破門(mén)而入，在火勢(shì)兇猛濃煙彌漫的屋子里摸索尋找兩個(gè)孩子。

半分鐘之后，xx找到了5歲大的女孩，此時(shí)孩子已經(jīng)被嗆得說(shuō)不出話(huà)。小女孩意識(shí)到被救之后，用手指向弟弟所在的位置。xx左手抱著小女孩，右手支撐著在地上匍匐前進(jìn)，好不容易才找到已經(jīng)昏迷的小男孩。

此時(shí)火勢(shì)越來(lái)越大，xx有一種要窒息的感覺(jué)。他暗暗告誡自己：不能倒下，這里還有兩個(gè)孩子!他一手摟著一個(gè)孩子，踉蹌著走向門(mén)外。在孩子們被人接住的瞬間，xx才松了一口氣，疲憊地倒在地上。參與救援的幾名群眾沖入火海將王某的老母親救出火場(chǎng)，因?yàn)榫仍皶r(shí)，兩個(gè)孩子和老人都脫離了生命危險(xiǎn)。

“我從未覺(jué)得自己是英雄，任何一個(gè)有良知的人，遇到這種情況都會(huì)挺身而出。”事后，xx主動(dòng)將獲得的1萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐給了受災(zāi)家庭。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇六

第一段：介紹劉虎作為一名全國(guó)道德模范的背景和事跡（200字）。

劉虎是一位全國(guó)道德模范，他出身農(nóng)村，從小就受到良好的家庭教育。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，他深深體會(huì)到了道德與品德的重要性，并立志要做一個(gè)有道德的人。劉虎至今已在社會(huì)上堪稱(chēng)“蒼勁一枝獨(dú)秀”，無(wú)論是在個(gè)人成就還是公益事業(yè)上，他都做出了卓越的成績(jī)。劉虎憑借自己的努力，為人們樹(shù)立起了一個(gè)道德的榜樣。

第二段：道德對(duì)個(gè)人的塑造和成長(zhǎng)的影響（250字）。

從小，劉虎的父母就注重培養(yǎng)他的道德品質(zhì)。他們教導(dǎo)他要有良好的道德觀念和行為習(xí)慣，要珍惜他人的勞動(dòng)成果和公共財(cái)產(chǎn)。這種良好的教育，使得劉虎從小就懂得了誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、團(tuán)結(jié)合作等道德規(guī)范。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，劉虎將這些道德觀念牢記心中，并在實(shí)際行動(dòng)中踐行著守法誠(chéng)信、樂(lè)于助人的原則。正是這些道德意識(shí)的灌輸和實(shí)踐，塑造了劉虎優(yōu)秀的品質(zhì)和豐富的人格魅力。

第三段：劉虎在公益事業(yè)中的表現(xiàn)和影響（250字）。

劉虎愛(ài)心之大無(wú)人能及。他一直心系農(nóng)民工和孤寡老人，長(zhǎng)期關(guān)注貧困地區(qū)的教育和發(fā)展問(wèn)題。劉虎主動(dòng)參與了多個(gè)公益項(xiàng)目，通過(guò)捐款、捐物和組織群眾募捐等方式，幫助了很多需要幫助的人。他還自發(fā)組織醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，走訪(fǎng)農(nóng)村地區(qū)，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝嗣赓M(fèi)醫(yī)療服務(wù)。劉虎的行動(dòng)感動(dòng)了許多人，激勵(lì)著更多人積極參與到公益事業(yè)中。

在劉虎看來(lái)，道德并不只是一種約束，它更是一種價(jià)值觀、一種人生態(tài)度。他認(rèn)為，只有樹(shù)立正確的道德觀念和行為習(xí)慣，才能為自己的人生譜寫(xiě)出一曲和諧美妙的樂(lè)章。與此同時(shí)，他也意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。他希望通過(guò)自己的努力，能夠激勵(lì)更多的人關(guān)注道德建設(shè)，參與到公益事業(yè)中來(lái)，共同為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)劉虎的心得體會(huì)對(duì)社會(huì)的影響（250字）。

劉虎作為一位全國(guó)道德模范，通過(guò)自身行為樹(shù)立了良好的榜樣。他的努力不僅為自己贏得了榮譽(yù)和尊重，更激勵(lì)著更多人關(guān)注道德建設(shè)和公益事業(yè)，積極參與其中。劉虎的事跡為社會(huì)提供了一個(gè)明確的道德標(biāo)桿，他的實(shí)踐和心得是推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ弧Ｏ嘈旁谌珖?guó)道德模范劉虎的帶領(lǐng)下，我們的社會(huì)會(huì)更加美好。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇七

第一段：引言（200字）。

全國(guó)道德模范楊雪，以其崇高的道德品質(zhì)和積極的社會(huì)貢獻(xiàn)，成為廣大群眾學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名普通的社會(huì)工作者，我有幸近距離接觸到楊雪，并深受她的言行所感動(dòng)。今天，我想以此文章講述一下我對(duì)全國(guó)道德模范楊雪的深刻體會(huì)。

第二段：楊雪的智慧與悲憫（200字）。

楊雪不僅具備高尚的品德，還展示出超凡的智慧。作為一名教師，楊雪深知教育的重要性，她努力追求和引導(dǎo)學(xué)生正確的道德觀念，并不忘同情那些面臨不利環(huán)境的學(xué)生，幫助他們克服困難，為他們提供光明未來(lái)的機(jī)會(huì)。楊雪不僅關(guān)心她的學(xué)生，她還關(guān)心整個(gè)社會(huì)。她常常主動(dòng)參與慈善活動(dòng)，傾盡己力為身患重病的人和貧困地區(qū)的孩子提供幫助。她的善良和慈悲讓我深受感動(dòng)。

第三段：楊雪的堅(jiān)持與奉獻(xiàn)（200字）。

楊雪在日常生活中展示出了堅(jiān)持的品質(zhì)。她堅(jiān)持把勤儉節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的理念融入自己的生活，并將這種理念傳遞給她的學(xué)生。她本人也不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平。此外，楊雪對(duì)工作的奉獻(xiàn)精神更是令人欽佩。在她看來(lái)，教育不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任和使命。她全心全意地為學(xué)生付出，傾盡全力培養(yǎng)他們的品德、智慧和能力。

第四段：楊雪的精神力量（200字）。

作為一個(gè)道德模范，楊雪的精神力量令人敬佩。無(wú)論面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，她總是樂(lè)觀積極地面對(duì)和處理。她從不抱怨，總是堅(jiān)持做好手頭的工作，不辜負(fù)別人的期望。這種堅(jiān)持和勇敢讓我深受啟發(fā)。同時(shí)，她對(duì)待他人始終充滿(mǎn)愛(ài)心和寬容，她尊重每個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值，幫助周?chē)娜私⑵饘?duì)生活的希望和對(duì)美好的追求。

第五段：對(duì)楊雪的思考與反思（200字）。

通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范楊雪的事跡，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的道德品質(zhì)是對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響的重要因素。更重要的是，我們每個(gè)人都可以在自己的工作和生活中充滿(mǎn)愛(ài)心、慈悲和奉獻(xiàn)精神，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)檫@樣的人們，才使我們的社會(huì)更加美好和溫暖。

結(jié)尾：總結(jié)全文（100字）。

全國(guó)道德模范楊雪的事跡令人震撼，她的慈悲、奉獻(xiàn)和智慧讓她成為了廣大人民學(xué)習(xí)的楷模。通過(guò)她的故事，我們應(yīng)當(dāng)深思，向楊雪學(xué)習(xí)并在自己的工作和生活中融入這種高尚的道德品質(zhì)，以期讓我們的社會(huì)更加美好和諧。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇八

楊雪，中國(guó)某縣的一名中學(xué)教師，因捐獻(xiàn)肝獲得了全國(guó)道德模范的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她的行為令人感動(dòng)，也引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。作為一名道德模范，楊雪在這次經(jīng)歷中獲得了很多體會(huì)，值得我們借鑒和反思。

第二段：對(duì)生命的理解。

捐獻(xiàn)肝臟的過(guò)程是艱辛的，但楊雪勇敢地面對(duì)了這一挑戰(zhàn)。她認(rèn)識(shí)到生命的可貴和珍惜，也體會(huì)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，她深深明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)和社會(huì)責(zé)任。這種對(duì)生命的理解不僅引導(dǎo)著她的行為，也對(duì)身邊的人產(chǎn)生了積極的影響。

第三段：對(duì)愛(ài)的體悟。

在楊雪的心中，愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)懷。她選擇捐獻(xiàn)肝臟，是因?yàn)樗霂椭俏幻媾R生命危險(xiǎn)的同事。她的行為展示了什么是真正的愛(ài)，以及愛(ài)的力量是無(wú)窮的。通過(guò)這次經(jīng)歷，楊雪也感悟到愛(ài)是一種行動(dòng)，而不僅僅是口頭上的承諾。她的行為激勵(lì)著更多的人去關(guān)愛(ài)他人，并以實(shí)際行動(dòng)去幫助他們。

第四段：對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

作為一名教師，楊雪一直將社會(huì)責(zé)任視為自己工作的一部分。她深知自己的行為對(duì)學(xué)生和社會(huì)的影響力，因此她始終將自己的職責(zé)放在首位，以身作則，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。而在這次事件中，她進(jìn)一步加深了對(duì)社會(huì)責(zé)任的理解。她認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力量去幫助他人，無(wú)論是多大的貢獻(xiàn)，都有積極的價(jià)值。她希望通過(guò)自己的行為能夠激勵(lì)更多的人去關(guān)注和參與社會(huì)公益事業(yè)。

第五段：對(duì)人性的思考。

楊雪的行為讓人們重新思考了人性的本質(zhì)。在面臨生死抉擇的時(shí)候，她選擇了幫助他人，用無(wú)私的行動(dòng)證明了人性中的善良和溫暖。她的行為打破了人們對(duì)個(gè)人私利至上的刻板印象，讓人們相信在這個(gè)充滿(mǎn)善意和團(tuán)結(jié)的世界上任何人都可以成為道德的模范。

總結(jié)：通過(guò)這次經(jīng)歷，楊雪對(duì)生命、愛(ài)、社會(huì)責(zé)任和人性都有了更深入的理解和思考。她的行為激勵(lì)著更多的人關(guān)注和反思自己的道德行為，從而構(gòu)建更加和諧和美好的社會(huì)。我們應(yīng)該向楊雪學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去傳遞愛(ài)和正能量，共同營(yíng)造一個(gè)更美好的世界。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇九

"這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉?！灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。"優(yōu)美深情的歌聲唱出了人們對(duì)愛(ài)的真切呼喚，讓每一個(gè)人怦然心動(dòng)；字字真情唱出了人與人之間真摯的關(guān)愛(ài)，讓每一個(gè)人備感溫暖。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首熟悉的旋律，《道德的力量――全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，在莊重、神圣、熱烈的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。我懷著激動(dòng)地心情收看著這場(chǎng)人格的升華，道德的體現(xiàn)的最高盛典。

"善行無(wú)疆。是你們，用自己平凡的舉動(dòng)，幫助那些貧病幼弱者，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖；是你們，用包容世界的同情心，顯示了人生價(jià)值的所在，讓愛(ài)與付出成為了社會(huì)和諧的主旋律――向你們致敬！"通過(guò)觀看這場(chǎng)盛典，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

樸實(shí)的東北婦女武秀君給我留下了深刻印象。她把丈夫生前欠下的270萬(wàn)元債務(wù)一肩扛起。"如果有一天，我還清了最后一筆債，我最想做的就是寫(xiě)一封信，在丈夫墳前念給他聽(tīng)。"在接受主持人采訪(fǎng)時(shí)，武秀君泣不成聲，"我要告訴他，我?guī)退€完了所有債款，讓他安心。父母、孩子我都照顧得很好，讓他放心。"擺在主持臺(tái)上的是武秀君一大摞的賬單。還有60多萬(wàn)元的欠款沒(méi)有還完，武秀君還要繼續(xù)她的還賬之路。但是，就是這么一個(gè)農(nóng)民的女兒，卻用她單純、樸實(shí)的誠(chéng)實(shí)守信之舉打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾。長(zhǎng)而有力的掌聲，成為觀眾表達(dá)自己崇敬之情的最好方式。

在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，道德模范們的他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，很多參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，有的由于長(zhǎng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，再次創(chuàng)造了生命奇跡?？祻?fù)之后仍然堅(jiān)持在各自的工作崗位。

堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度。頒獎(jiǎng)晚會(huì)上水稻之父袁隆平"，他講述著他有名的"禾下乘涼夢(mèng)"，把大家逗得哈哈大笑。但當(dāng)他說(shuō)出下一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想再過(guò)兩三年，水稻畝產(chǎn)達(dá)到900公斤時(shí)，所有人都為他兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神深深折服，當(dāng)初他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論，記錄大量的讀書(shū)筆記，長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦研究，他做出了自己的成績(jī)。"我不在家，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上，"袁隆平，這位視科學(xué)為生命的科學(xué)家，為了雜交水稻事業(yè)，幾十年如一日，矢志不移，默默奉獻(xiàn)。他參加工作50多年以來(lái)，所取得的科研成果使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平，推廣應(yīng)用后不僅解決了中國(guó)糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。

"做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"然而林秀貞的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，她也要做！河北農(nóng)民林秀貞，30多年堅(jiān)持贍養(yǎng)村里的孤寡老人，為了給村里的一位孤寡老人做午飯，沒(méi)能在病床前守候自己的母親走到生命最后一刻。從警25年的邱娥國(guó)，始終以一脈真情暖一方人心，一腔忠誠(chéng)保一方平安，一身正氣創(chuàng)一方平安，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給社會(huì)，奉獻(xiàn)給那些殘疾人、孤寡老人、迷路兒童、失足青年等需要救助的普通百姓，被譽(yù)為"群眾的貼心人"。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對(duì)待自己的工作鞠躬盡瘁，對(duì)周?chē)娜松踔聊吧娜藷o(wú)私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫(xiě)成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

總之，看了道德模范的先進(jìn)事跡以后，使我心靈又一次得到啟迪，像是接受了一次靈魂的洗禮，學(xué)習(xí)道德模范不能只停留在思想上，還要落實(shí)到工作中、實(shí)到日常生活的行動(dòng)中，要與我們教師的具體工作緊密結(jié)合起來(lái)，將道德模范們助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德，鞠躬盡瘁、愛(ài)崗敬業(yè)的偉大精神轉(zhuǎn)化為熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在品質(zhì)，從身邊的小事做起，努力做好自己的本職工作，不斷開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，見(jiàn)賢思齊，做一個(gè)有道德的人民教師，為我校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

我認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)！

這些道德模范都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動(dòng)了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動(dòng)，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領(lǐng)悟，是鞭策。

這些道德模范，有助人為樂(lè)的、有見(jiàn)義勇為的，有誠(chéng)實(shí)守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長(zhǎng)期與病魔抗?fàn)?，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻(xiàn)的，有孝敬老人，教子有方，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的'背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶小?/p>

學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅(jiān)定樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛(ài)自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。

感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂(lè)的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠(chéng)之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿(mǎn)愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的美德，孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，夫妻和睦、互敬互愛(ài)，親子愛(ài)子、為國(guó)教子，以愛(ài)律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿(mǎn)的家庭鄰里環(huán)境。

道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天?！?/p>

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇十

最近，看了一則報(bào)道《芳華無(wú)悔――追記用生命堅(jiān)守初心和使命的青年共產(chǎn)黨員黃文秀》，有頗有感觸。

黃文秀同志生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部。她從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)百色工作。203月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號(hào)召，到樂(lè)業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書(shū)記，埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶(hù)418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。6月17日凌晨，她在從百色返回樂(lè)業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。黃文秀同志放棄了在大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線(xiàn)傾情投入、奉獻(xiàn)自我，到生命的最后一刻惦記的是百姓的安危，想的是村里的災(zāi)情，她把自己的一切都獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。

在當(dāng)今社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全球化條件下，政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等領(lǐng)域發(fā)生了深刻變化，在這樣一種大環(huán)境下，能夠像黃文秀同志一樣守住初心，全心全意為家鄉(xiāng)父老，把一切奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)真的是難能可貴。

我們身邊也有像黃文秀同志一樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，始終以為老百姓謀幸福為使命。我們不但要學(xué)習(xí)他們的精神，還應(yīng)該對(duì)照他們的先進(jìn)事跡來(lái)找找自身存在的差距，然后在工作和生活中抓落實(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。因?yàn)椤笆爻跣?、?dān)使命，找差距、抓落實(shí)”本本就是一個(gè)相互聯(lián)系的整體。

結(jié)合到目前正在轟轟烈烈進(jìn)行的“不忘初心、牢記使命”主題教育，我認(rèn)為在這個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展主題教育，很有必要。加強(qiáng)黨員的教育，是推動(dòng)我們事業(yè)發(fā)展的必要抓手，要培養(yǎng)一大批如黃文秀同志一樣的優(yōu)秀黨員干部，打造出不忘初心、素質(zhì)過(guò)硬、甘于奉獻(xiàn)的黨員干伍。

不忘初心，牢記使命，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇十一

有人說(shuō)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，職場(chǎng)上到底需要不需要一種精神，我想是要的，因?yàn)槲医诳戳硕艊?guó)富的先進(jìn)事跡，我熱淚盈眶。

10月11日，湄潭戰(zhàn)士杜富國(guó)和戰(zhàn)友在中越邊境云南省文山州麻栗坡縣叢林排雷時(shí)，面對(duì)情況不明的物，他讓身邊的戰(zhàn)友退后他來(lái)處理。結(jié)果杜富國(guó)在處理這顆高爆手榴彈時(shí)，突遇，緊急情況下，他為戰(zhàn)友擋住彈片和沖擊波，身負(fù)重傷失去了雙手和雙眼。

事發(fā)后各新聞媒體對(duì)杜富國(guó)同志的英雄事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)道，社會(huì)各界也掀起了向杜富國(guó)同志學(xué)習(xí)的熱潮。

對(duì)于我們職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，我們也應(yīng)該來(lái)向杜富國(guó)同志學(xué)習(xí)。從職場(chǎng)的角度來(lái)講，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。

一是職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的拼搏和擔(dān)當(dāng)精神。在職場(chǎng)上我們或多或少的會(huì)遇到這樣的那樣的問(wèn)題和困難，在問(wèn)題和困難面前，我們是否也能像他一樣，將問(wèn)題和困難留給自己，主動(dòng)去承受和擔(dān)當(dāng)一些事情呢。

二要對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有清楚的目標(biāo)和定位，并為了目標(biāo)去不斷的努力。杜富國(guó)同志之前是一名邊防戰(zhàn)士，按常理來(lái)說(shuō)邊防工作與排雷來(lái)說(shuō)相對(duì)安全系數(shù)要高很多，但他自己寫(xiě)申請(qǐng)要求調(diào)到目前的單位，可見(jiàn)他對(duì)自己的人生目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃的。職場(chǎng)上也是一樣，每個(gè)職場(chǎng)人都應(yīng)該對(duì)自己的職場(chǎng)有一個(gè)清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，知道自己要想什么，怎么努力去實(shí)現(xiàn)自己的職場(chǎng)目標(biāo)。

三在職場(chǎng)上要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，現(xiàn)在職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)人不管是做事業(yè)還是在職場(chǎng)上，要想取得更多的成就靠一個(gè)已經(jīng)很難了，唯有依靠團(tuán)隊(duì)和組織才能取得更多的成績(jī)。

杜富國(guó)同志是當(dāng)代的英雄和時(shí)代的楷模，也是我值得職場(chǎng)上去學(xué)習(xí)的榜樣，向英雄致敬，向英雄學(xué)習(xí)。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇十二

道德模范楊雪是一位從事家政服務(wù)工作的女性，她始終秉持著“誠(chéng)信、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀，一直以來(lái)，她在自己的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)、提升自己，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為全社會(huì)樹(shù)立了榜樣。下面，我們一起來(lái)了解楊雪學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

第二段：遵循誠(chéng)信原則。

誠(chéng)信是楊雪一直以來(lái)的座右銘，她堅(jiān)信只有遵循誠(chéng)信原則才能贏得他人的信任。在工作中，楊雪始終保守客人的家庭秘密，絕不泄露。她始終按照約定的時(shí)間完成工作，從不拖延。同時(shí)，她還注重與客人的溝通，親自與客人溝通需求，確保工作的準(zhǔn)確性。誠(chéng)信讓她成為客人心中最可靠的家政員，也為她贏得了客人的口碑和信任。

第三段：肩負(fù)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

在楊雪看來(lái)，作為一名道德模范，肩負(fù)著重要的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。無(wú)論是在工作中還是在日常生活中，她時(shí)刻保持著對(duì)他人的尊重和關(guān)心。在工作中，她積極主動(dòng)地承擔(dān)起家政服務(wù)的職責(zé)，盡心盡力為客人提供最好的服務(wù)。在生活中，她熱心幫助他人，經(jīng)常參加社區(qū)活動(dòng)，為弱勢(shì)群體提供援助。她不僅僅是在外展示責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是在內(nèi)心深處堅(jiān)守著對(duì)他人的關(guān)懷。

第四段：不斷學(xué)習(xí)提升。

楊雪深知，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為他人服務(wù)。為此，她利用業(yè)余時(shí)間參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)更多的家政服務(wù)知識(shí)和技能。她還積極主動(dòng)地主動(dòng)與同事交流，涉獵更廣泛的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方法和技巧。她的堅(jiān)持和努力讓她不斷進(jìn)步，也為她在家政服務(wù)行業(yè)樹(shù)立了典范。

第五段：感悟與展望。

通過(guò)與楊雪學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我深深地感受到了道德的力量和學(xué)習(xí)的重要性。誠(chéng)信、責(zé)任和學(xué)習(xí)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。楊雪的學(xué)習(xí)心得體會(huì)告訴我們，只有堅(jiān)持不懈地追求，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。未來(lái)，我將效仿楊雪的榜樣，不斷學(xué)習(xí)、提升自己，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

楊雪作為道德模范，以誠(chéng)信、責(zé)任和奉獻(xiàn)為行動(dòng)準(zhǔn)則。她始終遵循誠(chéng)信原則，做到言行一致；肩負(fù)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極承擔(dān)工作職責(zé)和社會(huì)義務(wù)；同時(shí)，她也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，成為了行業(yè)的典范。她的學(xué)習(xí)心得體會(huì)使我們深感到道德的力量和學(xué)習(xí)的重要性，也啟示我們?cè)谧约旱膷徫簧弦园駱訛槟繕?biāo)，不斷學(xué)習(xí)、提升自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇十三

面對(duì)持刀歹徒，他赤手空拳卻毫無(wú)懼色。為保群眾平安，他身中5刀卻仍不退縮。人們夸他是個(gè)“有俠肝義膽的平民英雄”，他卻說(shuō)自己只是個(gè)“遇事就想往上沖的老兵”。他叫呂保民，一個(gè)“人如其名”的退伍軍人。近日，呂保民先進(jìn)事跡在各級(jí)各類(lèi)新聞媒體廣泛宣傳，在全省各界干部群眾中引起強(qiáng)烈反響。

為宣傳弘揚(yáng)呂保民先進(jìn)事跡和可貴精神，營(yíng)造見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，石家莊市委宣傳部授予呂保民“石家莊時(shí)代新人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并在“石家莊時(shí)代新人發(fā)布廳”公開(kāi)發(fā)布。10月9日，河北省委決定在全省廣泛開(kāi)展向呂保民同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，號(hào)召全省各級(jí)各部門(mén)和廣大干部群眾以呂保民同志為榜樣，學(xué)好人，做好人，為新時(shí)代全面建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北凝聚強(qiáng)大精神力量。

“路見(jiàn)不平，拔刀相助?！边@是中國(guó)傳統(tǒng)道德中最閃閃發(fā)光的東西。呂保民的英雄事跡，是這種精神傳承至今的集中體現(xiàn)。如今我們進(jìn)入了社會(huì)主義新時(shí)期，在各自的工作崗位上，呂保民同志為我們?nèi)绾握嬲瀼芈鋵?shí)黨的精神，如何真正做到不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，做了最生動(dòng)、最震撼的詮釋。

基層是最接近群眾的地方，我們要以呂保民同志為楷模，迎難而上，奮發(fā)有為。作為一名基層黨員干部，每天和居民打交道，要學(xué)習(xí)呂保民同志身上那股沖勁兒，在危難面前毫不退縮，在困難面前敢于擔(dān)當(dāng)，讓群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)。危急時(shí)刻，呂保民同志挺身而出，保護(hù)了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們基層工作者更應(yīng)該樹(shù)立‘群眾利益無(wú)小事’的觀念，及時(shí)了解居民所想所需，更好地為老百姓服務(wù)?！?/p>

同時(shí)，每一位黨員干部都要把呂保民同志先進(jìn)事跡中所蘊(yùn)含的崇高精神內(nèi)化為自身的精神理念，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，全力推進(jìn)黨員干伍高質(zhì)量發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下、示范引領(lǐng)，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭宣傳踐行，要學(xué)習(xí)他不忘初心、情系群眾的高貴品質(zhì)，學(xué)習(xí)他無(wú)私無(wú)畏、沖鋒在前的擔(dān)當(dāng)精神，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)的好人風(fēng)范。

在生活中，要以呂保民同志為標(biāo)桿，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀品格，傳播正能量，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇十四

全國(guó)道德模范給了我很多的感觸和啟發(fā)。老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要做一個(gè)有道德的人，即使你的知識(shí)再豐富，但你沒(méi)有道德，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)得到尊重。就像意大利詩(shī)人但丁說(shuō)的：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！?/p>

記得是上個(gè)星期，我搭公交車(chē)去學(xué)校得時(shí)候，座位上坐滿(mǎn)了人，我只好把手往上伸出，緊緊地抓住上面的扶手。一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，一個(gè)青年人急忙站起來(lái)，扶著老奶奶坐到他的位置上。老奶奶微笑著說(shuō)：“謝謝你，小伙子!”那個(gè)青年人拍了拍胸膛，回了她一句：“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”我看著那個(gè)青年人為他而感到自豪!雖然這只是一件小事，但是“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”

看到了那個(gè)年輕人，我回想起了哪天你做的一件不道德的事。

那天中午，我們正要下去操場(chǎng)排隊(duì)回家。突然，我看見(jiàn)你躲在樓梯間的`一個(gè)角落。我很好奇，停下匆忙的腳步，悄悄的跟蹤著你。你慢慢地朝教室走去，輕輕的推開(kāi)窗戶(hù)，把一只腳伸了進(jìn)去。我心一涼：他不會(huì)是想爬窗子吧?正想著，我看見(jiàn)你又把另一只腳伸了進(jìn)去，輕輕一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。我立馬跳了出來(lái)，把你帶去了老師的辦公室。魏振達(dá)，雖然這只是一件小小的壞事，但是作為一個(gè)人，“善小而不為，勿以惡小而不為。”請(qǐng)你規(guī)范自己的行為，作一個(gè)合格的小學(xué)生吧。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇十五

學(xué)校組織學(xué)習(xí)了"全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人”的優(yōu)秀事跡我深受感動(dòng)，深切地體會(huì)到優(yōu)秀教師的凡和偉大。從他們身上，我看到了優(yōu)秀教師那種受崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn).事業(yè)為重的高尚品質(zhì),對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德.優(yōu)秀人的品質(zhì)深深地影響到我，以后的工作中我也將向教書(shū)盲人的楷模學(xué)習(xí)。

一.立足教育本質(zhì)擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心_____優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感人至課，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我課刻體會(huì)到，教師對(duì)學(xué)生要滿(mǎn)懷愛(ài)的關(guān)注?！皭?ài)”的問(wèn)候.“愛(ài)的交流，在教學(xué)工作中，要做到細(xì)放，用耐心.細(xì)心，愛(ài)心去對(duì)待每一位學(xué)生。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)模范教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第位。在教學(xué)上一定要做到備教材、備學(xué)生因材施教，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心去“教”和“育“每位學(xué)生。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)楷模先進(jìn)事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，理解和信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到教師的愛(ài)、教師的信任、學(xué)校對(duì)學(xué)生的信任,感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)先進(jìn)，向楷模看齊。從平時(shí)的“備、教、改、輔、查”，從平時(shí)“聽(tīng)課”“評(píng)課“上課”中不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)，讓自己與時(shí)俱進(jìn)。

用激情、用唉心把教育事業(yè)這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇十六

第一段：引言（100字）。

楊雪是一名普通的圖書(shū)館管理員，她以自己崇高的道德品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，在工作崗位上樹(shù)立了良好的榜樣，成為新時(shí)代的道德模范。她默默無(wú)聞地做著自己的本職工作，將讀者需求放在首位，為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。她的事跡引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，激勵(lì)著更多人行善義舉。

第二段：楊雪的事跡（250字）。

楊雪以她的真誠(chéng)和熱情，為讀者提供舒適的圖書(shū)館環(huán)境，建立了良好的人際關(guān)系。她會(huì)主動(dòng)幫助老人和孩子們找書(shū)，為他們提供閱讀指導(dǎo)；她會(huì)傾聽(tīng)讀者們的困惑和訴求，并積極協(xié)助解決問(wèn)題。一些長(zhǎng)時(shí)間無(wú)家可歸的人也會(huì)利用圖書(shū)館作為庇護(hù)所，但楊雪始終以關(guān)懷和耐心對(duì)待他們，并盡力幫助他們重返社會(huì)。

第三段：道德模范的品質(zhì)（300字）。

楊雪之所以能展現(xiàn)出如此高尚的品質(zhì)，是因?yàn)樗邆淞顺蔀榈赖履７端匦璧奶刭|(zhì)。她首先具備了自律的能力，能夠自我約束并遵循一定的行為準(zhǔn)則。其次，她具備了同理心和善良的心靈，能夠理解他人的苦難并幫助他們。此外，楊雪擁有堅(jiān)毅不拔的毅力和遠(yuǎn)大的理想，這使她在遇到挑戰(zhàn)時(shí)不退縮、不氣餒。

第四段：影響與啟示（300字）。

楊雪的事跡對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她的行為激勵(lì)著更多的人們從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)改變身邊的環(huán)境。她的無(wú)私奉獻(xiàn)也引發(fā)了社會(huì)對(duì)道德和公益的關(guān)注，鼓勵(lì)著更多的人參與公益事業(yè)。楊雪的事跡告訴我們，每個(gè)人都可以成為身邊的道德模范。我們可以從小事做起，盡自己的力量去改變、去影響身邊的人和社會(huì)。

第五段：個(gè)人感悟與總結(jié)（250字）。

楊雪的事跡給了我很大的啟示。無(wú)論我們?cè)谑裁磵徫簧?，只要我們熱?ài)自己的工作，不斷提高自身的道德品質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，我們都能成為道德模范。這要求我們要有責(zé)任感，要把他人的需求放在首位。同時(shí)，楊雪的事跡也提醒我要堅(jiān)持努力，即使遇到困難也要堅(jiān)持下去，直到取得成功。最重要的是，我們要相信一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)更偉大的夢(mèng)想。

總結(jié)：（100字）。

楊雪的事跡不僅是一則個(gè)人英雄事跡，更是社會(huì)倫理道德的一面鏡子。從她身上我們可以看到一個(gè)普通人的偉大和善良。這種品質(zhì)將引導(dǎo)我們積極投身社會(huì)，為人民謀利益，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們向楊雪學(xué)習(xí)，傳承她的精神，為我們國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

全國(guó)道德模范楊雪心得體會(huì)總結(jié)篇十七

近年來(lái)，道德模范楊雪以其高尚的道德情操和真摯的愛(ài)心贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)。她通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，向我們傳遞了人間真情和社會(huì)責(zé)任感。在楊雪的學(xué)習(xí)過(guò)程中，她體會(huì)到了許多心得和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)她個(gè)人的成長(zhǎng)起到了關(guān)鍵作用，也對(duì)我們每個(gè)人都有著重要的啟示和引導(dǎo)。下面將圍繞這一主題展開(kāi)闡述。

第一段：學(xué)習(xí)的重要性。

楊雪在她的學(xué)習(xí)道路上始終抱著勤奮和專(zhuān)注的態(tài)度，她深知學(xué)習(xí)是人生的基礎(chǔ)。她不僅潛心學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她積極參加各類(lèi)文化活動(dòng)和科研競(jìng)賽，不斷拓寬自己的知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)。她的學(xué)習(xí)心得就是“知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮造就未來(lái)”，這讓我們深受啟發(fā)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我們才能夠提高自己的素質(zhì)和能力，更好的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第二段：與人為善。

楊雪的學(xué)習(xí)心得中，最為重要的一點(diǎn)就是“與人為善”，她用自己的行動(dòng)詮釋了這一信條。在她的學(xué)習(xí)過(guò)程中，她不僅關(guān)心自己的成長(zhǎng)，還時(shí)刻關(guān)注身邊的同學(xué)和朋友。她以真誠(chéng)待人的態(tài)度和樂(lè)于助人的精神，幫助他們解決問(wèn)題和克服困難。這種善良的行為激發(fā)了身邊人的積極性和勇氣，讓大家在困難面前感受到溫暖和力量。通過(guò)觀察楊雪的行為，我們認(rèn)識(shí)到人們之間的互惠關(guān)系是多么重要，只有相互關(guān)心、相互尊重和相互幫助，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。

第三段：堅(jiān)持不懈。

楊雪的學(xué)習(xí)心得中，還強(qiáng)調(diào)了“堅(jiān)持不懈”的重要性。在她的學(xué)習(xí)道路上，曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的困難和阻礙，但她始終沒(méi)有放棄，堅(jiān)持努力。她深知成功不是一蹴而就的，只有通過(guò)努力、奮斗和堅(jiān)持，才能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。楊雪的這種堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)了我們，讓我們認(rèn)識(shí)到只要我們有了目標(biāo)，就應(yīng)該全力以赴去實(shí)現(xiàn)它，不論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地去努力。

第四段：自律與自我約束。

楊雪的學(xué)習(xí)心得中還體現(xiàn)了自律與自我約束的重要性。在她的學(xué)習(xí)過(guò)程中，她嚴(yán)格要求自己，保持良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和紀(jì)律。她制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。她還加強(qiáng)了自我約束，不讓自己被外界的誘惑和干擾所影響。楊雪的這種自律與自我約束讓我們認(rèn)識(shí)到，只有嚴(yán)格要求自己，才能夠更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。

第五段：積極進(jìn)取的態(tài)度。

最后，楊雪的學(xué)習(xí)心得中強(qiáng)調(diào)了積極進(jìn)取的態(tài)度的重要性。在她的學(xué)習(xí)過(guò)程中，她始終以飽滿(mǎn)的激情和積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。她對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱愛(ài)和渴望，在面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)，她總是用樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)和克服。這種積極進(jìn)取的態(tài)度讓她在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，也贏得了社會(huì)的肯定和尊重。通過(guò)學(xué)習(xí)楊雪的經(jīng)歷，我們認(rèn)識(shí)到積極進(jìn)取的態(tài)度是成功的基石，只有擁有積極向上的心態(tài)，我們才能夠面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

綜上所述，道德模范楊雪學(xué)習(xí)心得體會(huì)賦予我們啟示和引導(dǎo)。她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為我們指明了成功之路，并提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)楊雪的學(xué)習(xí)心得，我們將以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。