體育跑操工作心得體會范本 跑操工作總結(jié)(八篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于體育跑操工作心得體會范本一

：?；@球場、體育館

：快樂運(yùn)動，發(fā)展自我

：湖州市師范學(xué)院及求真學(xué)院體育部

：全體在校學(xué)生

：以班級為單位組隊，要求各單位統(tǒng)一著裝，自帶旗幟，旗幟上標(biāo)識有班級標(biāo)志。

1、院領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；

2、運(yùn)動員代表宣誓；

3、裁判員代表宣誓；

6、領(lǐng)導(dǎo)宣布趣味運(yùn)動賽開始；

7、各代表隊退場，趣味運(yùn)動會正式開始。

1、活動目的

增強(qiáng)各個班級的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。本次的趣味運(yùn)動會是豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們的熱情。

2、活動主旨

娛樂身心，激揚(yáng)青春

3、活動前期準(zhǔn)備

1）在xx月xx號進(jìn)行場地申請。

2）在xx月xx號進(jìn)行活動宣傳

3）在xx月xx號購買活動必需品及活動器材

4）在xx月xx號安排裁判人員及攝像人員。

4、趣味運(yùn)動會開始前準(zhǔn)備

1）提前清理好活動場地

2）把活動器材按規(guī)定擺好

3）檢查音像，話筒及活動器材的問題

4）主持人及裁判員做好準(zhǔn)備

5、趣味運(yùn)動項目介紹

1）花樣跳繩

比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績。比賽限時1分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。（每個班級各派3男3女進(jìn)行比賽）

2）自行車慢騎比賽人數(shù)：5人比賽距離：50米

比賽方法：比賽開始前，5名隊員在起點(diǎn)，裁判發(fā)令后，5名隊員同時騎車。以各參賽隊員到終點(diǎn)線所在垂直平面為計時停止，比賽中腳不能落地，犯規(guī)者淘汰出局；以到達(dá)終點(diǎn)的時間最長者為勝。

3）手足情深（彎道）

比賽規(guī)則：每隊1人參賽，運(yùn)動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。現(xiàn)場裁判8人（全程跟隨運(yùn)動員）

4）摸石過河比賽人數(shù)：6人比賽距離：20米

比賽方法：比賽開始前，參賽隊員立于起跑線后的第

1、2塊河石上，手拿第3塊河石。裁判發(fā)令后，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進(jìn)。到終點(diǎn)時立即由另一名隊員以同樣的方式返回起點(diǎn)，這樣依次類推，以最后一名參賽隊員的任一腳踩在越過終點(diǎn)線所在垂直平面的河石上為計時停止，用時少者名次列前

5）袋鼠運(yùn)瓜比賽人數(shù)：5人比賽距離：30米

比賽方法：每隊5名隊員，0號隊員為輔助隊員，

1、

2、3 、 4號隊員為運(yùn)球隊員。裁判發(fā)令后，1號隊員抱球跳向b點(diǎn)，將球交給b點(diǎn)2號隊員后返回起點(diǎn)取球；2號隊員抱球跳向c點(diǎn)，將球交給c點(diǎn)的3號隊員后返回b點(diǎn)接球；3號隊員抱球跳向d點(diǎn)，將球交給d點(diǎn)的4號隊員后返回c點(diǎn)接球，4號隊員抱球跳向終點(diǎn)，將球放進(jìn)球筐后返回c點(diǎn)接球。以最后一球落筐為計時停止，用時少者名次列前

6）趣味接力賽

比賽規(guī)則：接力賽總賽程400米，共分八個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為50米，前一個項目運(yùn)動員將接力綢帶交給后一個項目運(yùn)動員，后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。各參賽隊伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

7）齊心協(xié)力

參賽人員：每隊2人

比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。道具：排球×10現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人

8）我是喬丹

（彎道）參賽人員：每隊1人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。道具：籃球×10現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人

9）巨人腳步

參賽隊員：10人，其中至少3名女運(yùn)動員（分在兩段）

比賽規(guī)則：分兩段，每段25米，每段5人，參賽運(yùn)動員踩在木板上前進(jìn)，完成50米賽段。

道具：特制木板×8現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人

10）踩氣球比賽

比賽方法：每隊5人。在一個籃球半場內(nèi)用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。

比賽規(guī)則：一個人每只腳捆綁1個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出界，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。聽裁判發(fā)出哨音，開始。勝負(fù)判定：一分鐘時間踩氣球，剩下氣球多的隊勝。以現(xiàn)場裁判判定的結(jié)果為準(zhǔn)。時間用一塊總表計算。

11）呼啦圈迎面接力賽

比賽方法：各隊限報10名隊員，各隊再分成兩組，相距30米面對成縱隊站立，排頭持棒。裁判員發(fā)令后排頭者迅速轉(zhuǎn)動呼啦圈跑動，將棒交給本隊另組排頭，然后站到排尾，依次進(jìn)行，每人都跑一次，先跑完者為勝。

比賽規(guī)則：

1、接棒時不得越出限制線，如越出則令其返回重跑，途中必須轉(zhuǎn)動呼啦圈，不能用手托起。

2、棒必須交到手中，不得扔接，如掉棒必須由本人撿起

7、趣味運(yùn)動會結(jié)束

1）組織人員清理現(xiàn)場

2）將錄制的過程整理并做總結(jié)

3）做好運(yùn)動會反饋內(nèi)容

8、注意事項

1）各小組之間銜接好

2）裁判員要記錄好比賽成績

3）比賽場地提前布置好，排好活動比賽順序

4）協(xié)調(diào)內(nèi)部成員要溝通好，團(tuán)結(jié)合作

5）人員分工明確，責(zé)任到人

9、人員安排

1）主持人：

活動期間項目解說、開幕式、閉幕式發(fā)言

2）裁判員

活動期間認(rèn)真記錄比賽成績，安排比賽順利進(jìn)行

3）后勤人員

活動期間配合其他人的調(diào)配和安排

4）攝像師

活動期間把活動項目及開幕式，閉幕式全程錄制

10、比賽結(jié)束，閉幕式及總結(jié)

1、大會設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎8個。按集體總和錄取前8名，獎勵團(tuán)體冠、亞、季、優(yōu)勝獎杯。

2、設(shè)集體優(yōu)勝獎8個。趣味挑戰(zhàn)賽取前8名為集體優(yōu)勝獎，給予榮譽(yù)證書。

3、花樣跳繩、我是喬丹、自行車慢騎各取男、女前3名，給予證書和獎金。

4、個人優(yōu)勝獎頒獎在集體賽開賽前進(jìn)行，集體優(yōu)勝獎和團(tuán)體優(yōu)勝獎頒獎在集體賽結(jié)束后進(jìn)行。

關(guān)于體育跑操工作心得體會范本二

為了在20xx-20xx年度里更好地慣徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校《體育工作條例》，完成上級部門下達(dá)的特奧體育工作任務(wù)和學(xué)校工作計劃;以安徽省第三屆特殊奧林匹克運(yùn)動會為契機(jī);以德育教育為首，以體育教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，以發(fā)展學(xué)生的身心健康為指引，搞好學(xué)校體育工作，特制定20xx-20xx年度第一學(xué)期學(xué)校體育工作計劃。

一、重點(diǎn)工作

1、繼續(xù)貫徹《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》的具體內(nèi)容，使體育教學(xué)再上一個新臺階。

2、積極備戰(zhàn)安徽是第三屆特殊奧林匹克運(yùn)動會。

3、認(rèn)真推廣并組織召開校第四套廣播操比賽。

4、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生、國防教育工作，搞好教育科研工作，使學(xué)校體育工作科學(xué)化。

二、常規(guī)工作

1、加強(qiáng)體育教師的政治理論學(xué)習(xí)，全面提升體育教師的政治思想素質(zhì)，促進(jìn)師德觀念，豐富體育教師的政治頭腦。

2、加強(qiáng)體育教師職業(yè)道德教育，積極開展精神文明建設(shè)，關(guān)愛每一名智障學(xué)生，不體罰和變相體罰智障學(xué)生。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)強(qiáng)化培智學(xué)校體育課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變老的思想觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，以智障學(xué)生的身心發(fā)展和社會適應(yīng)性為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)智障學(xué)生積極鍛煉、主動康復(fù)的好習(xí)慣。

4、加強(qiáng)集體備課，明確體育教學(xué)的目的、任務(wù)、要求、手段和方法，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)，全面樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)智障學(xué)生的運(yùn)動興趣，幫助智障學(xué)生通過體育鍛煉和體育活動補(bǔ)償身心缺陷，增強(qiáng)體質(zhì)，并掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和技能，體現(xiàn)快樂體育，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊精神，培養(yǎng)終身體育的意識。

6、加強(qiáng)眼保健操和課間操的管理工作，強(qiáng)化效果和質(zhì)量。繼續(xù)完善和推動大課間活動和校特奧訓(xùn)練，努力辦出學(xué)校特色。

7、加強(qiáng)體育衛(wèi)生保健工作，體育衛(wèi)生相結(jié)合工作，確保健康第一。

8、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是我們特教體育教師所必須重視的重要問題。首先，強(qiáng)化教師責(zé)任心，要用滿腔的熱情去關(guān)愛智障學(xué)生，對智障學(xué)生充滿愛心。其次，健全體育課堂安全制度，上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;合理安排學(xué)生運(yùn)動量。再次，在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)智障學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。在針對目前學(xué)校處于建設(shè)中，存在安全隱患，體育教師要特別注重安全教育，確保智障學(xué)生體育教學(xué)過程中的安全性。

三、積極開展陽光體育活動、廣播操、眼保健操和組織召開培智學(xué)校第四套廣播操比賽。

1、協(xié)助教導(dǎo)處、大隊部組織開展大課間活動，合理分發(fā)大課間活動器材、有序安排大課間活動內(nèi)容，讓每一位智障學(xué)生都能夠參與到體育活動中來，并且都能夠享受體育活動帶來的樂趣。

2、協(xié)助教導(dǎo)處、大隊部認(rèn)真做好大課間活動計劃實(shí)施工作，對于班級要區(qū)別對待，做好大課間活動的統(tǒng)計工作，對于活動開展不夠豐富、放鴨式管理的班級要提醒其整改，對于好的班級要給予表揚(yáng)。

3、廣播操隊伍訓(xùn)練要經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，動作一個樣，隊伍一條線，集合隊伍三分鐘體育教師要到場，并安排體育教師輪流領(lǐng)操，班主任要在本班學(xué)生隊伍前領(lǐng)操，以保證廣播操的質(zhì)量，真正達(dá)到提高智障學(xué)生身體素質(zhì)的目的。領(lǐng)操教師因故不能領(lǐng)操因自行安排其他領(lǐng)操教師帶領(lǐng)，如未能及時安排，下一周教師應(yīng)主動承擔(dān)領(lǐng)操任務(wù); 因天氣惡劣不能進(jìn)行廣播操，領(lǐng)操安排不順延，按原計劃進(jìn)行;領(lǐng)操教師要求動作規(guī)范，節(jié)奏把握準(zhǔn)確，真正做到示范作用;領(lǐng)操教師要求服裝符合運(yùn)動要求。

4、本學(xué)期將新的一套廣播操的推廣作為我校本年度體育工作的重要任務(wù)，新一套廣播操即培智學(xué)校第四套廣播體操，由班主任和體育教師進(jìn)行推廣。在11月初，我校將舉行第四套廣播操比賽，以此來激發(fā)廣大師生共同參與的熱情，更好的推廣新的一套廣播操。

四、加強(qiáng)體育教學(xué)科研工作，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

1、智障學(xué)生體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)特教理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高智障體育教學(xué)理論水平，平時要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。

2、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作。

3、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動，青年教師要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

五、抓好特奧訓(xùn)練建設(shè)工作，不斷提高運(yùn)動技術(shù)水平，為備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會做好準(zhǔn)備。

1、加強(qiáng)特奧訓(xùn)練工作，做好新特奧運(yùn)動員的梯隊的建設(shè)，層層選拔，加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo)，科學(xué)合理掌握訓(xùn)練的運(yùn)動量。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練科學(xué)管理，做好資料的準(zhǔn)備工作，寫好一點(diǎn)訓(xùn)練小心得，參加各類的評比，爭取優(yōu)異的成績，特奧體育訓(xùn)練力求正規(guī)化、科學(xué)化、合理化、人性化。

3、積極備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會。在當(dāng)前比賽項目確定的情況下，有針對對性 的開展體能訓(xùn)練、田徑訓(xùn)練、籃球訓(xùn)練、羽毛球訓(xùn)練?？朔龅氐牟焕蛩?，積極穩(wěn)妥并且大膽有創(chuàng)新的開展訓(xùn)練，力爭使我們的每一位特奧隊員投入到積極的備戰(zhàn)狀態(tài)。

4、與學(xué)校后勤主管人員配合，制定器材管理計劃，搞好器材管理。派專人負(fù)責(zé)。定期檢查，做到安全好用。發(fā)現(xiàn)問題，及時市解決。把安全工作放在首位，建立建全各項安全措施。確保教育教學(xué)工作和特奧訓(xùn)練的順利開展。

以上為我校本學(xué)期體育工作計劃，在工作中我們將根據(jù)實(shí)際情況不斷完善，力爭將我校的每項體育工作做的更細(xì)、更完善。

關(guān)于體育跑操工作心得體會范本三

1.四班、四班，勇往直前;做起操來，掌聲不斷。

2.四班、四班，不同一般;竭盡全力，攀爭第一。

3.三(1)、三(1)，自強(qiáng)不息;勤學(xué)礪志;從我做起

4.英姿颯爽、震驚全場。

5.宏揚(yáng)奧運(yùn)，增強(qiáng)體質(zhì)。從我做起，銳意進(jìn)取。

6.四年三班，絕不一般，超越自我，勇奪桂冠!

7.四班、四班、永奪桂冠;奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)輝煌。

8.三(4)、三(4)，勇于沖刺;團(tuán)結(jié)友愛，勤學(xué)礪志。

9.三(4)、三(4)，勤學(xué)礪志;團(tuán)結(jié)一致，敢于沖刺。

10.三(4)、三(4)，淡薄名次;前方道路，任我沖刺;不求，只求更好。

11.弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，練就強(qiáng)健體魄。

12.三(4)、三(4)，敢于沖刺;團(tuán)結(jié)友愛，勤學(xué)礪志。

13.四班、四班，非同一般、面對困難，勇往直前。

14.三(7)、三(7)，自強(qiáng)不息;勤學(xué)礪志;從我做起

15.四(3)四(3)，勤學(xué)礪志，團(tuán)結(jié)一致，敢于沖刺，面對困難，勇往直前!

16.更快、更棒、更團(tuán)結(jié)，更好、更高、更自信

17.我參與，我鍛煉，我健康，我快樂!5奮力拼搏，賽出水平，比出風(fēng)采，超越自我!

18.更快、更棒、更團(tuán)結(jié)，更好、更高、更自信。

19.初三時代、四班最帥;奮發(fā)、奮發(fā)，全靠大家。

20.三(4)、三(4)，勤學(xué)礪志;從我做起，鍛煉身體。

21.生命因運(yùn)動精彩，體育讓夢想成真，地到盡頭天為界，競技場上我為峰!

22.放馬金鞍，惟我3班，超越夢想!激情無限!

23.百米跑道雖不長，運(yùn)動健兒志高揚(yáng)。摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。

24.夸夫迫日驚華夏，平步青云踏黃沙。拼搏奮進(jìn)團(tuán)結(jié)敬，4年3班第一名.

25.生命因運(yùn)動精彩，體育讓夢想成真地到盡頭天為界,競技場上我為峰4年3班永不言敗，3班的人3班的魂永遠(yuǎn)的冠軍不屈的精神花開不敗，icanfly.

關(guān)于體育跑操工作心得體會范本四

the more we give, the more we get; we are the best, we are the wonder.

放蕩身不遂 滿盈身必災(zāi)

鍛煉身體 增強(qiáng)體質(zhì)

我健康 我快樂

展現(xiàn)活力 共創(chuàng)輝煌

陽光健身 陽光心情

青春飛揚(yáng) 拚搏自強(qiáng)

釋放激情 迎來精彩

志在心中 路在腳下 腳踏實(shí)地 迎接挑戰(zhàn)

青春飛揚(yáng) 拚搏自強(qiáng) 人生豪邁 打造輝煌

永不止步 追逐速度 體育班 王者風(fēng)范

揚(yáng)我班威 唱我班風(fēng) 高一班 誰與爭峰

生龍活虎 五班五班 高峰永攀

水滴石穿 金石可鏤 不懈努力 務(wù)求成功

堅韌堅韌 無往不勝 突破突破 超越自我

沒有最好 只有更好

班班 奮勇登攀

青春飛揚(yáng) 拚搏自強(qiáng)

非比尋常 九班最強(qiáng)

青春無悔 信心無敵

二() 二一二一無所畏懼

二()高二二班氣宇非凡傲視江山王者風(fēng)范

二()三班三班堅毅如山

二()奮力拼搏勇往直前

二()放馬金鞍唯我六班

二()二七二七與我同行前進(jìn)前進(jìn)事在必行

二()八班八班非同一般齊勇向前永揚(yáng)風(fēng)帆

二()朗朗乾坤唯我獨(dú)尊九班不敗千秋萬代

二()十班十班實(shí)力非凡十班十班驍勇善戰(zhàn)

二()十一十一自強(qiáng)不息

二()高二十二獨(dú)一無二清華北大統(tǒng)統(tǒng)拿下

二()領(lǐng)：高二十三 全體：協(xié)力同心超越極限高歌猛進(jìn)勇往直前

二()明日之星壯志凌云拼搏創(chuàng)新不懼風(fēng)雨

二()高二十五同甘共苦超越自我永不止步

二()高二十六一枝獨(dú)秀秀出風(fēng)采加油加油

二()成竹在胸屹立巔峰

關(guān)于體育跑操工作心得體會范本五

1、沐秋光享菊香，商都兒女能武能文沖霄漢，游書海賞花潮，一中學(xué)子更高更強(qiáng)射斗牛。

2、重德育，重智育，重體育，振興曹縣育人才；強(qiáng)毅力，強(qiáng)智力，強(qiáng)耐力，闖出商都揚(yáng)神威。

3、十月陽春，一輪旭日青春似火沖霄漢；三秋勝景，八面威風(fēng)體藝如花射斗牛。

4、嬌子云集，切磋技藝，龍騰虎躍志一搏；嘉賓廣聚，增進(jìn)友誼，鳳飛凰翔唱三秋。

5、今日賽場奪魁小試身手，明天蟾宮折桂大寫人生。

6、挑戰(zhàn)運(yùn)動極限，演繹健美人生！

7、強(qiáng)素質(zhì)廣才智比風(fēng)格賽水平，提升綜合素質(zhì)，興體育益身心創(chuàng)佳績破記錄，演繹體壇風(fēng)云！

8、靠協(xié)作靠拼搏，爭分奪秒，方能笑傲競技場，講習(xí)慣講方法，研文習(xí)武，唯愿苦練基本功。

9、場上虎氣，頑強(qiáng)拼搏顯身手，足下雄風(fēng)，奮勇爭先競風(fēng)流。

10、十月小陽春，正逢一中盛會，齊看那健兒學(xué)子，揮灑陽光風(fēng)采。三秋大比拼，力爭三甲榜中，更愛這活虎生龍，演繹運(yùn)動豪情。

關(guān)于體育跑操工作心得體會范本六

38. 體育無處不在，運(yùn)動無限精彩

39. 發(fā)展陽光體育，推動全民健身

40. 創(chuàng)造陽光校園，促進(jìn)和諧發(fā)展

41. 我運(yùn)動，我健康;我快樂，我陽光

42. 走向運(yùn)動場，走進(jìn)大自然，走到陽光下

43. 我運(yùn)動，我快樂，爭做時代好少年

44. 生命在于運(yùn)動，成功在于拼搏

45. 締造陽光校園，促進(jìn)和諧發(fā)展（)

46. 體育是運(yùn)動的藝術(shù)，運(yùn)動是體育的靈魂

47. 每天鍛煉一小時，強(qiáng)體健身有朝氣

48. 加強(qiáng)體育鍛煉，展現(xiàn)青春風(fēng)采

49. 鍛煉享健康，快樂伴人生

50. 豐富體育內(nèi)涵，共建陽光校園

51. 體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)

52. 運(yùn)動與生命同在，健康與快樂永存

53. 每天陽光一小時，健康工作(生活)一輩子

54. 鳴奏青春旋律，抒寫健身樂意

55. 我健康，我快樂;健康快樂一起來

關(guān)于體育跑操工作心得體會范本七

年xxx月xx日，我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。

首先，實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和-諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗由于實(shí)習(xí)目的明確、動機(jī)端正 ,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才實(shí)施教授，把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計劃方面，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)。 見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!

轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng)，可是經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時，看著陌生的校園，操場，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。

十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，必須從頭開始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 我獨(dú)自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己，同時也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他們無私的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課，寫教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。

轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。學(xué)永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。在這四個多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需教育實(shí)習(xí)自我鑒定范文要付出更多的努力和汗水。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

【體育教育實(shí)習(xí)自我鑒定(五)】

關(guān)于體育跑操工作心得體會范本八

高中體育教師必須樹立“以人為本”的學(xué)生觀?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切”是新課程改革下的核心理念。新課程要求教學(xué)要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。師生之間不再是傳統(tǒng)的師徒關(guān)系，而是一種平等與民主、尊重與信任、理解與合作的新型關(guān)系。

體育教師角色的轉(zhuǎn)變

體育教師將向知識技能的傳授者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者二者相結(jié)合轉(zhuǎn)變。在《體育與健康》的課程標(biāo)準(zhǔn)中，體育教師的主要職能除了知識技能的傳授，還應(yīng)成為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。體育教師在用各種方法教會學(xué)生掌握知識技能的同時還應(yīng)做到：一要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看圖和根據(jù)動作示意圖進(jìn)行模仿練習(xí)，提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行心理上的支持，鼓勵他們提高自學(xué)、自練的能力。二是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用各種適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生心理上和精神上的鼓舞。三是注意培養(yǎng)學(xué)生的自律、自立能力，注意教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，培養(yǎng)合作精神。促進(jìn)了師生之間的關(guān)系使之更加和諧，新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動交流過程。教師在教學(xué)過程中不但要“教出來”，還要引導(dǎo)學(xué)生用一定的方法和步驟“學(xué)進(jìn)去”。教與學(xué)，彼此形成了一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”，教學(xué)過程不只是忠實(shí)地執(zhí)行課程

計劃

的過程，而且是師生共同開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)的過程。

學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價方式的轉(zhuǎn)變

新課程改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一

總結(jié)

性評價方式，評價主體多元化，評價內(nèi)容全面性與選擇性，關(guān)注個體差異，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，了解發(fā)展中的需要，充分激發(fā)與調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展，發(fā)揮評價的教育內(nèi)能。

以上就是我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)收獲和體會，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學(xué)實(shí)施上我們會按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嘗試全新的教學(xué)方法，我相信，課程改革后一定會培育出有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)社會的全面發(fā)展的英才。