心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的思考和總結(jié)。此外，要注意語言的地道性和準(zhǔn)確性，力求用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的理解和體會(huì)。以下是一些值得閱讀的心得體會(huì)范文，通過閱讀可以了解不同人的思考和感悟。

觀看違規(guī)酒駕心得體會(huì)教師及收獲篇一

近年來，由于酒駕事故的頻繁發(fā)生，影響了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。觀看違規(guī)酒駕的宣傳片，深刻地感受到了酒駕風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)重性，重視個(gè)人責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待酒駕問題，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

違規(guī)酒駕是一種不負(fù)責(zé)任的行為，不僅危及自己的生命安全，也危害他人的生命健康。酒后駕車不僅會(huì)導(dǎo)致交通事故，嚴(yán)重的還會(huì)傷及人命。在醉酒的狀況下，車輛的控制能力大幅降低，行車安全得不到保障。醉酒駕車，不僅會(huì)受到法律的嚴(yán)厲懲罰，還可能影響到自己的家庭、事業(yè)和社會(huì)形象。

觀看違規(guī)酒駕的宣傳片，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到酒駕的危害性。視頻中展示了醉酒駕車常會(huì)發(fā)生的恐怖交通事故，讓我領(lǐng)悟到，只有通過個(gè)人的自覺和社會(huì)的監(jiān)管，才能真正達(dá)到杜絕酒駕的目的。同時(shí)，視頻中也體現(xiàn)了公安交管部門的努力，通過科技手段和加強(qiáng)執(zhí)法力度，讓違規(guī)駕駛者付出慘痛的代價(jià)，以震懾其他有酒駕傾向的人。

第四段：從身邊做起，履行個(gè)人責(zé)任。

對(duì)于每個(gè)人來說，管好自己的嘴巴，不開車的情況下不喝酒是非常必要的。我們每個(gè)人都應(yīng)該正視酒駕問題，積極地履行自己應(yīng)盡的個(gè)人責(zé)任。我們可以通過勸阻醉酒的朋友不要開車，還可以通過參與公安部門舉行的酒駕宣傳活動(dòng)，為酒駕宣傳事業(yè)添磚加瓦。

第五段：結(jié)論。

觀看違規(guī)酒駕的宣傳片，讓我深刻認(rèn)識(shí)到切實(shí)的行動(dòng)和自律精神是防止酒駕的關(guān)鍵。酒駕不僅傷及自己和他人的生命安全，還會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不良影響，讓所有人陷入困境。我們每個(gè)人應(yīng)該反思自己的行為，從身邊做起，深入思考，多做為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。同時(shí)，希望公安交管部門能繼續(xù)加大力度，確保道路交通安全，讓人們安心出行。

觀看違規(guī)酒駕心得體會(huì)教師及收獲篇二

近日，本校組織師生觀看了一場(chǎng)關(guān)于違規(guī)酒駕的教育片，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到酒駕帶來的嚴(yán)重后果，也更加明確了自己作為公民的責(zé)任與義務(wù)。今天，我作為教師代表，結(jié)合自己的體會(huì)，與大家分享一下這次觀看活動(dòng)的心得體會(huì)。

第二段：案例警示。

通過教育片的案例，我們看到了每一次酒駕事故都會(huì)給當(dāng)事人、家庭、社會(huì)帶來巨大的痛苦和損失。無論是酒駕肇事者還是其他人，都會(huì)因?yàn)檫@樣的行為而遭受嚴(yán)重的后果，有些甚至?xí)ド?。其中，尤以一些年輕人的酒駕行為為甚，不僅危及自己的安全，還會(huì)對(duì)他人造成傷害，對(duì)家庭帶來長(zhǎng)期的痛苦?？吹竭@些，我們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己、愛護(hù)他人、遵守法律的重要性。

第三段：社會(huì)責(zé)任。

作為一名教師，我們肩負(fù)著更多的社會(huì)責(zé)任。我們是社會(huì)的一份子，也是學(xué)生的引路人，因此我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，要遵守交通規(guī)則、文明行車，還要積極為學(xué)生樹立榜樣，傳遞正確的價(jià)值觀。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生有酒駕等違法行為時(shí)，我們要果斷制止，進(jìn)行必要的教育，幫助他們明確酒駕的危害以及遵守法律的重要性。

第四段：提升自我素質(zhì)。

觀看這樣的教育片，也是對(duì)我們自身素質(zhì)的提升與修養(yǎng)。我們要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎、理性、顧全大局的思維，注重道德修養(yǎng)、嚴(yán)格遵紀(jì)守法。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力。只有這樣，我們才能更好地為學(xué)生提供更全面的教育服務(wù)，為學(xué)校和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語。

總的來說，觀看違規(guī)酒駕教育片，讓我們更加明確了安全知識(shí)的重要性和遵守法律的責(zé)任，也提升了我們的社會(huì)責(zé)任感和自身素質(zhì)。希望大家能夠時(shí)刻保持清醒的頭腦，積極傳遞正確的價(jià)值觀，為社會(huì)的安全與和諧做出自己的貢獻(xiàn)。

觀看違規(guī)酒駕心得體會(huì)教師及收獲篇三

近年來，酒駕事故頻發(fā)，已經(jīng)引起全社會(huì)的高度關(guān)注。為了督促廣大司機(jī)安全駕駛，警方通過多種形式開展酒駕宣傳教育，其中包括觀看違規(guī)酒駕案例的心得體會(huì)。在這份案例中，我深刻體會(huì)到了酒駕行為的危害性，并從中汲取了許多教訓(xùn)。在本文中，我將分享我的觀看心得，以及對(duì)酒駕危害和法律意識(shí)的認(rèn)識(shí)與反思。

第二段：酒駕的危害性。

違規(guī)酒駕的危害不言而喻。在心讀案例中，我看到了一位醉駕司機(jī)酒后駕車堅(jiān)持到最后，但最終造成了不可挽回的后果，對(duì)自己和他人造成了深遠(yuǎn)的傷害。酒駕不僅會(huì)導(dǎo)致車輛損壞和交通事故，還會(huì)嚴(yán)重危及司機(jī)、乘客、行人以及其他道路用戶的生命。

對(duì)于司機(jī)自身而言，酒駕會(huì)影響駕駛技能和判斷力，使司機(jī)對(duì)道路狀況和其他交通參與者的行為反應(yīng)變得緩慢和遲鈍。從而增加交通事故的風(fēng)險(xiǎn)。而對(duì)乘客和其他道路用戶而言，一旦出現(xiàn)交通事故，事故的后果無法預(yù)料，可能會(huì)導(dǎo)致致命的結(jié)果。

第三段：法律意識(shí)的認(rèn)識(shí)。

通過觀看案例，我認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)于酒駕的懲罰力度是非常嚴(yán)格的。司機(jī)因?yàn)榫岂{面臨的罰款、拘留和吊銷駕駛證都是極高的。更不用說如果造成交通事故還會(huì)涉及刑事責(zé)任。這種后果不僅會(huì)給本人和家庭帶來沉重的打擊，同時(shí)也給社會(huì)造成了負(fù)面的影響。

因此，養(yǎng)成良好的法律意識(shí)是非常迫切的。駕駛?cè)藨?yīng)該明確自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，自覺遵守交通法規(guī)和安全駕駛標(biāo)準(zhǔn)。只有做到從自我抵制開始，才能做到真正的交通安全。

第四段：個(gè)人反思。

通過觀看案例，我深刻認(rèn)識(shí)到酒駕的危害性和違法后果。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己還存在諸多的問題，比如對(duì)于危險(xiǎn)駕駛的認(rèn)知不足、駕駛經(jīng)驗(yàn)不充足、對(duì)交通標(biāo)志的理解不夠深入等等。在以后的駕駛中，我需要更加注重安全，并且對(duì)自己和家人安全事故的教育。

第五段：總結(jié)。

在觀看違規(guī)酒駕案例心得體會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到酒駕行為的危害性及對(duì)社會(huì)以及對(duì)司機(jī)身心健康的全部影響。正確的法律意識(shí)對(duì)于公共交通安全是不可或缺的，同時(shí)駕駛?cè)俗晕倚逕捯矘O其重要。在以后的日子中，我會(huì)一直注重安全，做一個(gè)合格的駕駛員。

觀看違規(guī)酒駕心得體會(huì)教師及收獲篇四

2月19日下午，我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》。使我更加認(rèn)識(shí)到師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。下面來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得：

1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。將自己的所有精力全身心地投入到教育教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

2、教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。在日常教育教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用。

通過此次師德學(xué)習(xí)，既強(qiáng)化了教師更加愛崗敬業(yè)，關(guān)注每一位學(xué)生，規(guī)范教育教學(xué)行為，又促使教師的教育、教學(xué)、教研向更高、更好的方向邁進(jìn)。

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觀看違規(guī)酒駕心得體會(huì)教師及收獲篇五

師愛是師德的靈魂。贊可夫說：“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生?！苯逃械膼蹠?huì)透析出教育的智慧。一個(gè)稍縱即逝的眼神，教師不自覺的一番話語，一次發(fā)自內(nèi)心的微笑，一次師生對(duì)話、互動(dòng)中的靈光一現(xiàn)，只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，給學(xué)生以啟迪。教育過程也是一個(gè)發(fā)掘愛的過程，學(xué)生的一句話，一個(gè)表情，一個(gè)手勢(shì)，一次低頭，都是一個(gè)細(xì)節(jié)，敏銳地抓住它，深入地挖掘它，就會(huì)找到教育的突破口，甚至?xí)纬梢还山逃L(fēng)，讓學(xué)生的心海泛起波瀾。小學(xué)生的個(gè)性特征處于萌芽與發(fā)展的階段，世界觀、人生觀、價(jià)值觀還沒有形成，難免他們的所作所為可能氣人，就更需要我們廣大教師時(shí)時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，以仁愛之心對(duì)待學(xué)生。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情就會(huì)親其師而信其道。沒有愛就沒有教育，教師的愛具有一種強(qiáng)大的力量，它不僅能提高眼前的教育教學(xué)質(zhì)量，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才，影響到學(xué)生健康的發(fā)展、個(gè)性的形成、職業(yè)的選擇以至于人生道路的轉(zhuǎn)變甚至影響到學(xué)生的一生。

作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。教師肩負(fù)著神圣的社會(huì)責(zé)任，承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，不能僅做傳授書本知識(shí)的教書匠，要立德樹人，努力成為塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”，在價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授上大有作為。只有這樣，才能擔(dān)負(fù)起立德樹人的時(shí)代使命。

觀看違規(guī)酒駕心得體會(huì)教師及收獲篇六

近期，閱讀學(xué)習(xí)《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》一書，看到部分黨員干部的理想信念發(fā)生動(dòng)搖，違背誓言，忘記初心，致使人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了扭曲，失去了面對(duì)誘惑時(shí)的抵抗力，走上了違法違紀(jì)的不歸路，如此種種令我頗有感觸。我深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政，嚴(yán)守國法黨紀(jì)，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐斗爭(zhēng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義。通過深入學(xué)習(xí)本書，總結(jié)出以下四點(diǎn)心得體會(huì)。

一、堅(jiān)守黨性，公而忘私。

中國共產(chǎn)黨始終與人民在一起，為人民利益而奮斗，最終的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是由一個(gè)一個(gè)階段性目標(biāo)逐步達(dá)成的歷史過程，因此要將共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與中國特色社會(huì)主義共同理想統(tǒng)一起來。黨員干部應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)守黨性，對(duì)黨的理論、目標(biāo)、核心價(jià)值觀高度認(rèn)可并努力實(shí)踐，在生活中謙遜有禮、講求公德、舉止文明、樂于助人、公而忘私，對(duì)物質(zhì)誘惑具有超強(qiáng)的免疫力。否則，便會(huì)如同王敏，丟了黨性、失去理想、動(dòng)搖信念，導(dǎo)致政治上的變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上的貪婪、道德上的墮落、生活上的腐化，最終走向了自我毀滅。

二、服從組織，遵守法紀(jì)。

黨員個(gè)人服從黨的組織，每個(gè)黨員都是黨的一分子，只有個(gè)人服從組織，黨才能形成統(tǒng)一的整體。如果黨員可以隨心所欲地對(duì)待黨組織的決議、決定，不遵守黨的紀(jì)律，那么，黨也就喪失了戰(zhàn)斗力。圓規(guī)之所以能畫圓，是因?yàn)槟_在走，心不動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，少數(shù)黨員干部忘記了自己的黨員身份，放松了自己的黨性修養(yǎng)，導(dǎo)致了黨員意識(shí)淡薄，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)淡化。黨員干部要時(shí)刻把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，心中有擔(dān)當(dāng)，行動(dòng)做楷模，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，自覺廉潔奉公，努力爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范。牢記入黨誓詞和黨員義務(wù)，切實(shí)做到不違規(guī)、不違法，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員。秦玉海違反黨紀(jì)、收受巨額賄賂、揮霍公共財(cái)產(chǎn)，以致身敗名裂。

三、廉而不劌，潔己從公。

艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，是黨員干部同人民群眾更密切聯(lián)系的傳家寶，是黨員干部必須具備的基本素質(zhì)。黨員干部帶頭做到“居安思危，戒奢以儉”，在工作中、生活中保持勤儉節(jié)約原則，那么良好的社會(huì)風(fēng)尚就會(huì)形成。蘇榮無視國法黨紀(jì)，以權(quán)謀私，賣官鬻爵，貪腐成性，帶壞了干部隊(duì)伍，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，為黨和人民所唾棄。

四、從群眾中來，到群眾中去。

“從群眾中來，到群眾中去”是中國共產(chǎn)黨的群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。黨員干部應(yīng)該以人民群眾對(duì)美好生活的向往作為做事的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，發(fā)揮自身作用，為人民群眾謀利益，牢固樹立黨員干部的理想信念，不忘初心。從群眾中來，到群眾中去，就是要深入群眾當(dāng)中，把群眾的愿望和需求集中起來，加以分析、綜合、提高，從而為人民做事。并回到群眾中去，征詢?nèi)罕姷囊庖?，檢驗(yàn)實(shí)踐的正確性。人民群眾的實(shí)踐，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。劉鐵男嚴(yán)重脫離群眾，長(zhǎng)期聽不到真實(shí)的聲音，看不到自身的問題，以至于做出利用職務(wù)便利謀取利益的事情，從一個(gè)黨的高級(jí)干部墮落為人民的罪人。

中國共產(chǎn)黨作為中國人民的先鋒隊(duì)，作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，廣大黨員干部需要為人民樹立榜樣，起到模范帶頭作用，為全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。

通過近段時(shí)間對(duì)《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》這本書的學(xué)習(xí)，我深有感觸。作為一名共產(chǎn)黨員，在思想上、行動(dòng)上要時(shí)刻提醒自己，不能放松學(xué)習(xí)，不能丟失自己的原則，不能違反黨的紀(jì)律。作為央企的一名基層員工，要履行好自己的職責(zé)，按公司規(guī)章制度辦事?，F(xiàn)結(jié)合自身情況，就兩個(gè)印象深刻的案例淺談幾點(diǎn)體會(huì)。

立足崗位，堅(jiān)守原則。

案例16中，5名工作人員在工作時(shí)間打牌，被查出后，被查出人員與科室負(fù)責(zé)人串通，出具虛假請(qǐng)假條，對(duì)抗組織審查，王某身為市衛(wèi)生監(jiān)督所黨支部書記、所長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)缺失，管黨治黨不力，管理松懈、作風(fēng)松散，紀(jì)律松弛，這就是“甩手掌柜”的表現(xiàn)，王某也因此被給予黨內(nèi)警告處分。從這個(gè)案例中，作為項(xiàng)目綜合辦公室負(fù)責(zé)人，我認(rèn)為在工作中必須堅(jiān)持原則，并嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，必須提醒自己，不能有任何的“微腐敗”，要真正筑牢思想防線，如：考勤如實(shí)上報(bào)、辦公用品按需采購等，要耐得住寂寞，抵得住誘惑，要有奉獻(xiàn)精神，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)解決問題，把手中的權(quán)利當(dāng)成一種責(zé)任，并能很好的落實(shí)。

強(qiáng)化廉潔意識(shí)，嚴(yán)格自律。

“跑官”，這個(gè)詞很新鮮，在這個(gè)典型案例中，講述的是一旅游局黨組成員馮某將一條“跑官”短信錯(cuò)發(fā)他人手機(jī)上，被網(wǎng)友爆料后在網(wǎng)上迅速傳播被免職并全區(qū)范圍內(nèi)通報(bào)。作為一名黨員干部，應(yīng)該服從組織的工作安排，甚至主動(dòng)要求到基層去，到群眾身邊去，而馮某卻一心只盯著權(quán)力和位置，只想著跑關(guān)系、走捷徑，違反黨的組織紀(jì)律。這一案例，讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)頭腦清醒的人，更要做一個(gè)廉潔自律的人。在工作中要增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)，工作辦事講原則也要講黨性，愛崗敬業(yè)，實(shí)實(shí)在在做事，清清白白做人，從小事做起，嚴(yán)于律己，時(shí)刻給自己敲警鐘，并且要努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)面，并堅(jiān)信“奮斗的青春最美麗”，以敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度抓工作落實(shí)，在自己平凡的崗位上發(fā)揮出作用。

歸根結(jié)底，一個(gè)人在某種崗位上，應(yīng)該發(fā)揮出他應(yīng)有的作用，而不是為了滿足自己的欲望，喪失自己的原則和底線，最終走上一條不歸路。因此，項(xiàng)目部也持續(xù)開展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，以思想教育為軟抓手，不定時(shí)提醒黨員干部、管理人員“手中有戒尺，心中有底線”，做個(gè)明白人，做一個(gè)真正能為國家做貢獻(xiàn)的人。

“沒有紀(jì)律，就既不會(huì)有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會(huì)有保護(hù)健康和預(yù)防危險(xiǎn)的方法了?！痹趚x屆中紀(jì)委五次全會(huì)上，習(xí)近平總書記鄭重提出要“嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，“把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。黨的紀(jì)律是黨的路線、方針、政策得以實(shí)現(xiàn)的重要保證，對(duì)于增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，密切黨與群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用。但現(xiàn)實(shí)生活中，仍有不少黨員干部紀(jì)律意識(shí)淡薄，在工作和生活中放松了思想，導(dǎo)致行為偏差，犯下悔恨一生的錯(cuò)誤。

《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》一書通過80個(gè)違規(guī)違紀(jì)典型案例的剖析，配以相關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)鏈接，揭示了黨員干部在政治方面、組織人事方面、廉潔方面、群眾關(guān)系方面、工作履職方面、生活方面存在的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及產(chǎn)生原因。

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。通過這本書，我深入了解了黨規(guī)黨紀(jì)，以及對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的預(yù)防治理對(duì)策和處理依據(jù)，豐富了自身的法紀(jì)法規(guī)知識(shí);深切感受到黨的紀(jì)律建設(shè)的嚴(yán)峻性和重要性，堅(jiān)定了擁護(hù)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的決心;深刻領(lǐng)悟到“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”的道理，增強(qiáng)了自身的紀(jì)律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到作為黨員干部，只有勤于學(xué)習(xí)，牢記使命，長(zhǎng)鳴警鐘，才嗯那個(gè)筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能保持政治上的清醒和思想上的警惕。

黨的紀(jì)律要求我們不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢拒腐防變防線。循著《警示錄》中列出的違規(guī)違紀(jì)案例我們不難發(fā)現(xiàn)，他們的違規(guī)違紀(jì)通常始于思想的墮落和精神的腐化。比如第一章政治方面的違紀(jì)違規(guī)行為中，唐某身為共產(chǎn)黨員，在工作和家庭遇到挫折和磨難時(shí)，未能堅(jiān)持用理論武裝自己的思想，修煉自身的道德品質(zhì)，磨練自己的意志，導(dǎo)致世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，最終政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。

勤學(xué)則心清，心清則身正，身正必廉潔。我們要深刻認(rèn)識(shí)到違規(guī)違紀(jì)的悲痛教訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)到黨紀(jì)國法的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，也要深刻認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，保持自身思想的純潔，在實(shí)踐中增強(qiáng)拒腐防變的能力。

黨的紀(jì)律要求我們自覺接受監(jiān)督，慎獨(dú)慎初防微杜漸。“權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗?！比绻麢?quán)力沒有約束，結(jié)果必然是這樣。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，抓緊形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效機(jī)制，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。”這句話同樣適用于黨員干部行使權(quán)力方面。

《警示錄》中多少以權(quán)謀私、徇私舞弊、暗箱操作等潛規(guī)則在黨員干部中發(fā)展蔓延，歸根結(jié)底是因?yàn)槿鄙僖环N硬約束，只有將權(quán)力放置于監(jiān)督的眼光之下，時(shí)時(shí)接受黨和群眾的檢驗(yàn)，在能保證黨員干部在任何時(shí)候、任何問題上都能做出正確的判斷和選擇，從而達(dá)到“不逾矩”的崇高境界。

黨的紀(jì)律要求我們帶頭艱苦奮斗，爭(zhēng)做廉潔勤政表率?！捌D難困苦，玉汝于成”自抗戰(zhàn)時(shí)期開始，艱苦奮斗便是我黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，正是因?yàn)槠D苦奮斗，攻堅(jiān)克難的好作風(fēng)，我黨才能帶領(lǐng)全國人民取得一次次革命、建設(shè)和改革的勝利。然而，當(dāng)下有些黨員干部卻丟掉了艱苦奮斗的好作風(fēng)，精神懈怠，作風(fēng)漂浮，失去了革命者該有的干勁和闖勁。

廉潔不僅是黨員干部的責(zé)任和良心，更是傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人做人做事的底線和準(zhǔn)則。在新的歷史條件下，我們黨員干部更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、廉潔自律、勤政務(wù)實(shí)的精神，在拜金主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的侵蝕面前保持一身正氣、兩袖清風(fēng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，爭(zhēng)做廉潔勤政的表率。

正所謂：“官有所畏，業(yè)有所成”，《警示錄》的案例告訴我們：作為黨員干部在工作和生活中一定要自律和慎獨(dú)，心懷危機(jī)意識(shí)，用“怕”字來約束自己，怕違紀(jì)違規(guī)、怕失職瀆職、怕沉湎于安樂。只有懂得敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì)、敬畏群眾、敬畏責(zé)任，才能做到掌權(quán)不迷失，用權(quán)不逾矩，順群眾之所愿，為民心之所盼。

觀看違規(guī)酒駕心得體會(huì)教師及收獲篇七

黨的xx大以來，黨中央切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法，紀(jì)在法前，推動(dòng)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，十九大后，新修改的黨章進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了黨的紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加強(qiáng)組織紀(jì)律，在黨紀(jì)面前人人平等。通過對(duì)《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》一書讓讓我獲益良多，在典型生動(dòng)的反面案例的揭示中，我們看到了黨員干部在政治方面、組織人事、廉潔、群眾關(guān)系、工作履職、生活的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。讓我感觸頗深的一個(gè)案例是一位街道辦副主任，其家境殷實(shí)，父母經(jīng)商，他經(jīng)常出入高檔消費(fèi)場(chǎng)所而被舉報(bào)處分。在我們往日的印象中，花自己的錢消費(fèi)娛樂再正常不過，但黨員干部卻不可以，為何?因?yàn)槠D苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的傳家寶，在外樹立黨的良好形象，就是要從黨員的一言一行抓起，黨員干部就是要時(shí)刻牢記自己的身份，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實(shí)際行動(dòng)向身邊的群眾展示，黨的初心沒有變。

一段時(shí)期以來，網(wǎng)絡(luò)上調(diào)侃的“抱大腿”，“求包養(yǎng)”，拜金享樂主義讓許多人昏了頭，炫富攀比的不良風(fēng)氣在社會(huì)蔓延，人民群眾陷入一方面仇富一方面炫富的怪圈子，幾千年農(nóng)耕大國養(yǎng)育而成的勤勞淳樸在日益膨脹的物質(zhì)欲望前被打得節(jié)節(jié)敗退，中國人被國外嘲笑為沒有信仰的民族。十九大后，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)輿論監(jiān)督，注重對(duì)比宣傳，發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，又發(fā)揮反面典型警示震懾作用?！本褪且岦h員干部將我們?cè)?jīng)有的美好品德繼承和發(fā)揚(yáng)開來。

讀《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》，我發(fā)現(xiàn)有許多違規(guī)違紀(jì)都是生活中我們?nèi)菀缀雎缘男∈?，然而正是許許多多的小事，小細(xì)節(jié)在影響著社會(huì)風(fēng)氣的走向，諸如此前的碰瓷事件、高鐵霸坐事件、貴州大方縣公務(wù)人員辱罵老人事件，無不是“一石頭引起千層浪”，強(qiáng)烈的社會(huì)輿情反映出的，是人民群眾對(duì)整飭社會(huì)不良風(fēng)氣的迫切愿景，正體現(xiàn)了黨員干部帶頭做先進(jìn)，樹模范的時(shí)代性。曾經(jīng)的焦裕祿、王進(jìn)喜、陳超英這些優(yōu)秀的黨員干部用自己的生命詮釋了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、關(guān)愛群眾、敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀品質(zhì)，還有無數(shù)革命先烈為國為民的精神氣節(jié)，這些優(yōu)秀的品質(zhì)哪一個(gè)不是曾經(jīng)掛在共產(chǎn)黨員肩頭閃閃發(fā)光的勛章?星星之火，可以燎原，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，彰顯黨員優(yōu)秀品德，用實(shí)際行動(dòng)改變社會(huì)，正是千萬黨員要努力做到的。

近日，有幸研讀了《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》一書，我對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。該書通過六大章節(jié)：政治方面、組織人事方面、廉潔方面、群眾關(guān)系方面、工作履職方面、生活方面等對(duì)80個(gè)違規(guī)違紀(jì)典型案例進(jìn)行剖析，來警示廣大黨員干部不要觸碰紀(jì)律底線。細(xì)數(shù)一起起案例，哪個(gè)不是在貪欲中迷失自我，最后而鋃鐺入獄，毀了自己的一生。

嚴(yán)抵誘惑，保持初心。

古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)加說過“權(quán)力會(huì)奴化一切”。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿誘惑的世界，如果你抵擋不住誘惑，你就將會(huì)成為誘惑的奴隸，被誘惑所淹沒;如果你勇于抗拒誘惑，并且保持自我，你就能做好自己的事，成就自己的輝煌功業(yè)。

曹雪芹抵擋住了官場(chǎng)平步青云的誘惑，司馬遷抵擋住了盲目心理的誘惑，西西弗斯禁受住了神仙生活的誘惑，所以曹雪芹寫出了不朽之作《紅樓夢(mèng)》，司馬遷受了宮刑照樣寫出了傳世巨著《史記》，西西弗斯才能每天樂觀的推石頭。相反，如果抵擋不住外界的誘惑，就難以保持自我。曾經(jīng)為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)的牛頓，本可以為人類做出更大的貢獻(xiàn)，由于晚年沒能經(jīng)受住神學(xué)的誘惑，結(jié)果放棄它研究了大半輩子的科學(xué)，卻一頭掉進(jìn)了神學(xué)的陷阱，最后白白浪費(fèi)了幾十年的時(shí)間而一無所成。

“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”，為千古文人志士所傳誦，只要能夠做到非己之物莫取，非正義之利不謀，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立崇高理想，堅(jiān)守高尚情操，誘惑在我們面前定會(huì)偃旗息鼓，失去它的威力。

堅(jiān)持原則，嚴(yán)于律己。

對(duì)于貪污腐敗、濫用職權(quán)是違法違紀(jì)這一事實(shí)，幾乎落馬的官員都心知肚明卻明知故犯，他們自欺欺人表示自己對(duì)親人受賄一無所知，要么存在僥幸心理，站在懸崖邊上，要么就“瞞天過海”，踐踏紀(jì)律紅線，要么沉溺于利欲熏心無法自拔……他們都是聰明人，只是沒有了原則和底線，無法嚴(yán)于律己，沒有把優(yōu)秀的才能用到服務(wù)人們?nèi)罕娚?，反而鉆法律的空子，利用權(quán)力，搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)財(cái)交易、權(quán)色交易，竊取他人資源，最終自食惡果。不管我們是處于基層崗位還是領(lǐng)導(dǎo)崗位，都應(yīng)“嚴(yán)以自律”，做到“手中有戒尺，心中有底線”，恪守職責(zé)，分清大是大非，做個(gè)明白人。

修身養(yǎng)性，潔身自律。

“事在人為，休言萬般都是命;境由心造，退后一步自然寬?！币朴谛奚眇B(yǎng)性，始終潔身自好，守身如玉，防止失魂、失心、失身、失足;要守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為官。要把紀(jì)律記在心中，就是拿住了命運(yùn)的“平安符”;要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做到拒絕心中的欲望，守住自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

作為新時(shí)期的干部，我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺地“律己以廉”，戒除貪心。更要按照“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求踏踏實(shí)實(shí)做人、扎扎實(shí)實(shí)做事。

《黨員干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》這本書雖然不厚，只有百余頁，選取的典型案例是黨的xx大以來所查處劉鐵男、王敏、秦玉海、金建平、張引、劉家坤、沈廣、肖紹祥、吳波等9人起違紀(jì)違法事實(shí)，其中的教育內(nèi)涵卻是發(fā)人深省。總結(jié)他們失敗的特點(diǎn)，按照公司“舉一反三，持續(xù)改進(jìn)”的糾錯(cuò)原則，引以為戒，嚴(yán)格踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是作為新時(shí)期黨員的職責(zé)。現(xiàn)將自己讀完該書的體會(huì)分享如下：

1、不是努力不夠，而是境界不高。

從貪腐的官員的成長(zhǎng)歷程來看，為了達(dá)到自己的他們往往都十分努力，也愿意付出時(shí)間與精力刻苦鉆研，因此基本上都精通自己的對(duì)口業(yè)務(wù)，劉鐵男、金建平、張引、劉家坤、沈廣、肖紹祥等都是通過真抓實(shí)干因個(gè)人業(yè)績(jī)突出走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。在落馬之前給人的印象也是精明、強(qiáng)干甚至勤廉，然而直至虛偽的面紗被揭開的時(shí)候，人們才發(fā)現(xiàn)其兩面性：過去一面，現(xiàn)在一面;人前一套;人后一套。職務(wù)升遷了，黨性卻喪失了;成績(jī)上去了，性格卻驕縱了;能力提升了，追求卻變低了;權(quán)力變大了，貪念卻增長(zhǎng)了。作為新時(shí)期的黨員，我們一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，還要“嚴(yán)以修身”，格物致知，誠意正心，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等消極現(xiàn)象，“做一個(gè)高尚的人，純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人”。

2、不是優(yōu)點(diǎn)不多，而是忽略缺點(diǎn)。

劉鐵男、王敏、秦玉海、金建平、劉家坤等人的勤奮、能力都得到認(rèn)可，然而一只木桶盛水的多少并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于桶壁上最短的那塊木板。劉鐵男的“軟肋”或者說“短板”是他望子成龍的心情在虛榮、傲慢的激發(fā)下變成了別人攻城的薄弱點(diǎn);王敏的“短板”在于他自己對(duì)奢靡物質(zhì)生活的追求和對(duì)家人違法犯罪過程的嬌寵縱容;秦玉海的“短板”在于他將“攝影”這一正常的個(gè)人愛好和原本正常的藝術(shù)追求無限放并將其變成追名逐利的工具;金建平的“短板”是重業(yè)務(wù)輕品行的麻痹大意和貪圖享受的盲目攀比思想;劉家坤的“短板”是原本就不堅(jiān)定的責(zé)任觀念、家庭觀念沒有抵制住女色的誘惑......因此，在我們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作中，我們要時(shí)刻加強(qiáng)自省、自重、自警，在發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并迅速糾正，消除自身短板。

3、不是智商不夠，而是忘記原則。

對(duì)于貪污腐敗是違法亂紀(jì)這一事實(shí)，幾乎每一位落馬的官員都是心知肚明卻又明知故犯，只是他們要么自欺欺人表示自己對(duì)親友受賄一無所知，要么心存僥幸站在管理者、執(zhí)法者的“擦邊球”既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員又當(dāng)裁判員，要么自作聰明變換手段企圖“瞞天過?！倍惚芄娨暰€、踐踏法律紅線，要么利欲熏心沉溺于聲色犬馬無法自拔......無疑他們都是聰明人，只是沒有了原則和底線，沒把這么優(yōu)秀的才能應(yīng)用于更好地為人民群眾服務(wù)，反而用于鉆法律和制度的漏洞，利用手中的權(quán)力，搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易，攫取國家和他人的資源，最終自食惡果。在我們身邊也不乏高智商、高情商的精英，但是我們絕對(duì)不能自作聰明、以身試法，不管是處于基層崗位還是領(lǐng)導(dǎo)崗位，都要“嚴(yán)以自律”，做到“手中有戒尺，心中有底線”，恪守職責(zé)，分清大是大非，做個(gè)明白人。

4、不是得到太少，而是欲望太多。

用馬斯洛需求層次來分析落馬高官有一定的合理性。當(dāng)基本的生理需要、安全需要得到滿足時(shí)，高級(jí)層次的社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要就成為主要方面：王敏跟著商人們?cè)诤廊A酒店吃喝玩樂，看到“別人生活那樣舒適，環(huán)境那么高檔，花錢那樣大方”，艷羨之余產(chǎn)生“有錢就有好生活的念頭”，秦玉海為了跨入世界一流攝影師的行業(yè)，接受他人的“幫助”多次舉辦個(gè)人攝影作品展，并且玩物喪志、公權(quán)私用;金建平看到一些私企老板揮金如土、看到一些大型國企高管收入畸高，心智扭曲產(chǎn)生了“撈一把”的念頭;習(xí)慣被前呼后擁的劉家坤在上海感受到自己與他人的“差距”，因而加大了貪污腐敗的力度;吳波“為了讓年過得更加寬?！薄榱恕敖鉀Q個(gè)人困難”、為了“搞投資”，開始了一次又一次的借“錢”之旅......可以說，他們?cè)谑帐苜V賂的過程中并非得到的太少，實(shí)在是欲望的溝壑難以填滿，最終走上了不歸路。

5、不是言語沒到，而是行動(dòng)沒到。

自詡對(duì)黨忠誠的王敏常常用“守紀(jì)律講規(guī)矩”教育他人，嚴(yán)厲要求身邊的工作人員，自己看紅色影片時(shí)激動(dòng)不已有時(shí)候甚至熱淚滿盈，樹立了“勤廉兼優(yōu)”的官場(chǎng)形象，當(dāng)個(gè)人直面金錢的誘惑時(shí)卻是鬼迷心竅、一錯(cuò)再錯(cuò)，將革命理想、愛國主義、民族主義全都拋之腦后，紙醉金迷沉湎于聲色犬馬，最終無法欺騙群眾的眼睛，以一場(chǎng)牢獄之災(zāi)狠狠扇了自己的耳光，并結(jié)束了自己的“演藝”生涯;劉家坤公開撰文自己與妻子、孩子約法三章，私下里卻中年出軌并默許甚至指使情婦多次收受他人賄賂、利用手中權(quán)力為他人開方便之門，最終自掘墳?zāi)闺p雙入獄。他們的形象工程不可謂不好，言語水平不可謂不高、然而最終卻沒有經(jīng)過實(shí)踐的考驗(yàn)，做了“語言上的巨人、行動(dòng)上的矮子”，實(shí)在可笑。作為新時(shí)期的黨員，我們都要引以為恥，按照“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求踏踏實(shí)實(shí)做人、扎扎實(shí)實(shí)做事，將思想落實(shí)到行動(dòng)，把行動(dòng)與思想相統(tǒng)一，說老實(shí)話、做老實(shí)事，人前人后一個(gè)樣、上班下班一個(gè)樣。

總結(jié)貪腐官員失敗的原因，似乎各有不同，但是根本的原因是相同的，即他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，在名利、金錢、欲望、情感等誘惑下，喪失了自己的原則和底線，自作聰明，心懷僥幸，最終走上違法犯罪的不歸路。我們也應(yīng)看到，貪腐程度與職級(jí)并不必然對(duì)應(yīng)，只要喪失了理想與信念，不被監(jiān)督的權(quán)力就必然滋生腐敗，因此從國家來看，要以思想教育為軟抓手，以制度建設(shè)為應(yīng)抓手抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，從個(gè)人來講，要將主動(dòng)追求和被動(dòng)管束相結(jié)合，慎獨(dú)慎微、慎始慎終，方能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。

觀看違規(guī)酒駕心得體會(huì)教師及收獲篇八

記得有位教師說過:“誰愛孩子，孩子就愛誰”可見，愛是通往教育成功的橋梁。純真的愛心是“施愛”的基礎(chǔ)。有人說:一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于對(duì)幼兒無比熾熱愛的心靈中。因此作為一名幼兒教師，應(yīng)該做到愛孩子。剛接觸孩子，他們純真的笑容感染了我，因此對(duì)于一些童趣十足，憂傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對(duì)待，欣賞他們的可愛之處，保護(hù)他們珍貴的自尊心。

真摯的情感是“施愛”的前提，教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛流，有利傳導(dǎo)，教師把心里的情感用語言、行為表達(dá)出來，師生間通過精神的交流達(dá)到思想的感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會(huì)產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉引導(dǎo)他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。

尊重幼兒是“施愛”的關(guān)鍵。尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌的對(duì)待幼兒。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u(píng)都會(huì)招來失敗，甚至導(dǎo)致師生的對(duì)立。因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)，對(duì)他們的最好的教育方法是:避開嚴(yán)厲的直接批評(píng)、盡量和風(fēng)細(xì)雨，說服教育。

了解幼兒是“施愛”的途徑。教師對(duì)幼兒的情況要深入了解，對(duì)幼兒的心理變化要細(xì)致觀察，只有這樣教師才能以更好地接觸到幼兒情感的點(diǎn)子上了，這種接觸點(diǎn)就像是個(gè)突破口，它往往是教師傳授愛的門路。老師用心去多方面地了解幼兒，然后適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)，這可能改變幼兒的一生，畢竟，一個(gè)人人品好、城實(shí)、最可貴。

教師生活在幼兒中間，深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)，而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)幼兒，而是所教的全部幼兒。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精神有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體力量，通過集體力量，通過集體關(guān)心，使幼兒感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。

魏書生老師說:“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。”教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的，愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，使我們無愧于孩子，無愧于“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)。

觀看違規(guī)酒駕心得體會(huì)教師及收獲篇九

引言：

近年來，酒駕事件頻繁發(fā)生，不僅給道路安全帶來極大隱患，更給生命財(cái)產(chǎn)帶來不可挽回的損失。為了加強(qiáng)師生道德觀念教育，提高師生安全意識(shí)和防范酒駕的能力，我們學(xué)校邀請(qǐng)了警方在校內(nèi)進(jìn)行違規(guī)酒駕案例觀看教育。下面，本篇文章將從四個(gè)方面分析自己的觀看心得和體會(huì)。

一、現(xiàn)實(shí)情況的深刻認(rèn)識(shí)。

通過觀看警方展示的酒駕相關(guān)案例，使我切實(shí)認(rèn)識(shí)到酒駕行為嚴(yán)重危害人民生命財(cái)產(chǎn)安全，而違規(guī)酒駕被抓之后將會(huì)面臨到如此高昂的罰款和刑事處罰。同時(shí)，從實(shí)際案例中我也體會(huì)到了酒駕所造成的嚴(yán)重后果，比如經(jīng)濟(jì)賠償問題、影響通行或?qū)е率鹿实?。讓我更加理解到酒駕舉動(dòng)帶來的危害是不容小視的，更進(jìn)一步提高了自己的安全意識(shí)和道德觀念。

二、警方執(zhí)法嚴(yán)格認(rèn)真。

通過觀看違規(guī)酒駕案例，我深深感受到了警方的執(zhí)法嚴(yán)格認(rèn)真態(tài)度。在現(xiàn)場(chǎng)介紹案例時(shí)，警方對(duì)于之前的案件細(xì)節(jié)處理方案以及罰款處罰等細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)講解，將我們帶到了一個(gè)更加直觀深入的認(rèn)識(shí)范疇當(dāng)中，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)還有多位交警專家進(jìn)行實(shí)時(shí)解答提問，為廣大觀眾提供了更多護(hù)法政策知識(shí)與技能。讓觀眾更能了解到酒駕法規(guī)和警方的執(zhí)法工作，使他們更有對(duì)酒駕行為的鑒別和判斷能力。

三、酒駕行為有驚人的蔓延性。

通過觀看案例，我發(fā)現(xiàn)酒駕行為可悲的蔓延性是非常驚人的。除了酒駕者的個(gè)人生命安全受到危害外，其還會(huì)對(duì)周圍行人和道路車輛造成嚴(yán)重威脅。同時(shí)，被害人和家屬的生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅，如果加上對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，可以說酒駕行為會(huì)危及整個(gè)社會(huì)的安全穩(wěn)定。因此，觀看違規(guī)酒駕案例，有助于讓人們認(rèn)識(shí)到酒駕行為的惡劣之處，遠(yuǎn)離這種行為，自然也就更全面的保護(hù)了自己和周圍人的安全。

四、構(gòu)建和諧社會(huì)需要更多個(gè)人責(zé)任。

通過觀看違規(guī)酒駕案例，我深深認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都要有對(duì)公共安全的責(zé)任心。不僅交警、司機(jī)和乘客有義務(wù)共同維護(hù)道路秩序和安全，更應(yīng)該要每個(gè)人都要從自我做起。我們要牢固樹立社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)真對(duì)待道路安全和社會(huì)秩序的重要性，尤其對(duì)違規(guī)酒駕行為，要努力花時(shí)間與精力去加以抵制。這樣才能真正地為人們創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、美好、穩(wěn)定、中建的社會(huì)環(huán)境。

總結(jié)：

通過觀看違規(guī)酒駕案例，我不僅深刻認(rèn)識(shí)了酒駕行為嚴(yán)重危害人民生命財(cái)產(chǎn)安全的特性，更意識(shí)到了有驚人的蔓延性和個(gè)人責(zé)任。我們應(yīng)該不斷提高安全意識(shí)和道德觀念，在日常生活中更加注重細(xì)節(jié)，讓自己身體健康，更要讓道路更加安全穩(wěn)定，為社會(huì)創(chuàng)造出更加和諧、美好、興旺的環(huán)境。這不僅是對(duì)我們自己的保護(hù)，更是對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。

觀看違規(guī)酒駕心得體會(huì)教師及收獲篇十

《淮南子·詮言訓(xùn)》中講到“矩不正，不可以為方;規(guī)不正，不可以為圓”。意思是畫方圓的工具不精確就無法畫出標(biāo)準(zhǔn)的方圓圖形，引申為作為法則的東西要公正準(zhǔn)確，執(zhí)行起來才順理成章。但我們今天來談另一個(gè)意思，就是作為紀(jì)律、規(guī)矩執(zhí)行者的我們，如果有規(guī)不遵，有矩不用，其結(jié)果與矩不正、規(guī)不正是一樣的。

在《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》中第一章“政治方面的違規(guī)違紀(jì)行為”，第二章關(guān)于“公開與黨中央唱反調(diào)”的相關(guān)內(nèi)容中讀到，某研究院個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在傳達(dá)中央精神和實(shí)踐活動(dòng)等多個(gè)不同場(chǎng)合，對(duì)中央大政方針公開唱反調(diào)，而其身為黨委書記，卻沒有黨書記的自覺，在公開場(chǎng)合亂評(píng)妄議，嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，造成十分惡劣的影響，最終收到開除黨籍、開除公職的處分。

從這個(gè)案例中我想到的就是有規(guī)不遵難為圓、有矩不用難為方，我們黨的制度體系為我們提供了很好的行為準(zhǔn)則，而我們要做的就是不打折扣的執(zhí)行和全心全意的維護(hù)，而恰恰在這個(gè)有規(guī)可循、有據(jù)可依的時(shí)代，我們個(gè)別同志卻缺失這種看齊意識(shí)的自覺性，導(dǎo)致步伐不一致，作風(fēng)不夠硬，沒有在把牢政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)和在守紀(jì)律、講規(guī)矩上做出表率，黨中央雖給我們每一個(gè)人都發(fā)了一把畫圓用的規(guī)和畫方用的矩，個(gè)別同志卻沒有用好，最終導(dǎo)致工作結(jié)果圓不圓、方不方。

黨中央的大政方針是我們每位同志用以畫方圓的矩和規(guī)，我們每位同志都應(yīng)有很強(qiáng)的看齊意識(shí)，向黨中央的大政方針看齊，而關(guān)于看齊意識(shí)我們都很清楚，人類社會(huì)之所以稱為“社會(huì)”就是人們的活動(dòng)都是在按照成文或不成文的規(guī)矩在開展。若沒有了這些規(guī)矩也就不能稱之為社會(huì)，這是遵從事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律而形成的一種方法，是符合唯物辯證法內(nèi)涵的。長(zhǎng)期以來，我們國家所創(chuàng)造的各項(xiàng)奇跡都是在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，上下齊心，通過“集中力量辦大事”的方式創(chuàng)造的，這也是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)，所以不斷提升看齊意識(shí)和內(nèi)在自覺是推動(dòng)整個(gè)民族繼續(xù)創(chuàng)造奇跡的內(nèi)生動(dòng)力，而對(duì)于我們每個(gè)個(gè)體只有不斷加強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)才能步調(diào)一致，才不會(huì)掉隊(duì)，才能為新時(shí)代國家建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。做到“有規(guī)必遵圓為圓;有矩必用方為方”!

觀看違規(guī)酒駕心得體會(huì)教師及收獲篇十一

從教多年的我，近一段時(shí)間，本人根據(jù)教育局與學(xué)校有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，以下是我對(duì)國家教育部1月11日新頒發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的心得體會(huì)：

一、無規(guī)矩不成方圓，有規(guī)范就得嚴(yán)格執(zhí)行。

關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。教師被譽(yù)為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。教師是學(xué)生的啟蒙人、開拓者。然而特別是教師收禮、有償補(bǔ)課甚至教師學(xué)生等現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了教師整體形象，玷污了原本潔凈的師生關(guān)系。各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對(duì)學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。從社會(huì)期望來看，教師教書育人的工作性質(zhì)，決定了其社會(huì)責(zé)任要遠(yuǎn)重于其他職業(yè)。世界各國都對(duì)教師的職業(yè)行為都提出更高的倫理道德要求，設(shè)定師德紅線也是許多重視教育的國家采取的必要措施。

二、教師應(yīng)該以德為本，身正為范。

教學(xué)質(zhì)量的提高，很大程度上取決于教師影響力的大小，而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識(shí)因素和情感因素組成。身教重于言教，因?yàn)榻處熉殬I(yè)的示范性極其重要，所以要求自己必須時(shí)時(shí)、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。作為教師的我們，面對(duì)的是一群活潑天真的孩子，我們對(duì)待孩子時(shí)要懷著一顆真誠的愛心，要把學(xué)生當(dāng)著自己的孩子一樣去關(guān)心、呵護(hù)。熱愛學(xué)生是教師的天職和美德，教師應(yīng)當(dāng)一視同仁地對(duì)待所有的學(xué)生，絕不能厚此薄彼。尤其是對(duì)于有缺點(diǎn)或犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，一定要和風(fēng)細(xì)雨，要多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)細(xì)心，多一點(diǎn)責(zé)任心，多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)愛心……遇事一定要冷靜，保持平常心。作為教師，要滿腔熱忱地幫助學(xué)生，樹立尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的法制觀念，不歧視學(xué)生，更不允許體罰或變相體罰學(xué)生。

三、教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以德施教。

熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。作為教師必須要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以德施教，把為人師表、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)成人生最大的追求，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，用高尚的道德情操和人格魅力引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在教書育人上取得新成績(jī)。作為教師一定要能夠給自己適度壓力，嚴(yán)格要求自己，把“學(xué)為人師，行為世范”當(dāng)成不懈追求，突出愛與責(zé)任這個(gè)核心。教師從事的是一種特殊的事業(yè)，要求教師對(duì)待事業(yè)要擁有一顆高度敬業(yè)的責(zé)任心。對(duì)待事業(yè)要有責(zé)任心，對(duì)待他人和自己的生命時(shí)更要有責(zé)任心。如酒駕的違法行為，就是要我們不要忽視他人和自己的生命。

總之，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，使我深深地懂得遵守并落實(shí)職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質(zhì)。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，樹立全面育人正確理念，堅(jiān)決不再體罰或變相體罰學(xué)生，不再向?qū)W生家長(zhǎng)推銷保險(xiǎn)，不做與教師職業(yè)身份不相符合的事情，堅(jiān)決不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為，以優(yōu)異的教育教學(xué)實(shí)績(jī)、良好的教育教學(xué)口碑贏得學(xué)校、家庭、社會(huì)的尊重，為教育事業(yè)增添光彩。

觀看違規(guī)酒駕心得體會(huì)教師及收獲篇十二

違規(guī)酒駕是一項(xiàng)嚴(yán)重的交通違法行為，也是一種嚴(yán)重的社會(huì)問題。酒后駕車不僅是對(duì)自己人身安全的威脅，更是對(duì)其他道路用戶的安全構(gòu)成了極大威脅。每年都有大量的交通事故造成人員傷亡，其中不少是由酒駕引起的。因此，我們應(yīng)該通過觀看關(guān)于違規(guī)酒駕的視頻、故事等來意識(shí)到它的危害性，才能更好地保障自己和別人的安全。

第二段：接觸違規(guī)酒駕的視頻。

我曾觀看過一段以模擬車禍鏡頭為主的違規(guī)酒駕視頻，該視頻描述了幾個(gè)陷入交通事故的人們的心理和生理狀態(tài)。在視頻中，這群人被擔(dān)架扶起，臉上有著劇烈的疼痛和血跡，仿佛說服了我，無論出于任何理由，都不該酒后駕駛車輛。從視頻中得出重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要在飲酒后駕車，因?yàn)檫@將對(duì)自己和其他車上的人們?cè)斐刹豢苫謴?fù)的人身和財(cái)產(chǎn)損失。

第三段：思考違規(guī)酒駕的代價(jià)。

另一次我看到了一個(gè)違規(guī)酒駕的故事。這個(gè)故事描述的是一位熱愛生活的小伙子，他在酒吧里為自己和他的喜歡的人喝酒，然而不幸的是，由于酒駕行為導(dǎo)致事故，他的同伴生命垂危，目睹了這一切。讓人感到遺憾的事，他現(xiàn)在陷入了困境，面臨著牢獄之災(zāi)。這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人的短暫歡愉會(huì)給他和他身邊的人帶來長(zhǎng)期的痛苦和悔恨，因此，開車前請(qǐng)不要喝酒，珍情人，更要珍自己的生命。

第四段：觀看違規(guī)酒駕的視頻和故事對(duì)我?guī)淼膯⑹尽?/p>

通過觀看一些反映酒駕危害的視頻和故事，我內(nèi)心深受啟發(fā)。我意識(shí)到，一個(gè)人的錯(cuò)誤決策會(huì)對(duì)他自己和他周圍的人造成傷害，因此，我們必須始終保持警覺，特別注意酒駕的嚴(yán)重危害。雖然我們無法改變整個(gè)社會(huì)，但是我們可以從自己做起，讓自己的行為成為周圍人的示范。

第五段：結(jié)論。

所以，我們不能忽視違規(guī)酒駕帶來的一切危害。我們應(yīng)該通過觀看故事和視頻等來增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，并遵守相關(guān)交通規(guī)則，尤其是不要駕駛醉酒的車輛。我們都應(yīng)該更加珍視自己和他人的生命和健康，不僅為了自己而為他人著想，遵守所有規(guī)則和規(guī)定，開車時(shí)保持清醒健康。只有這樣，我們才能讓道路更安全，口無悔言地享受人生的美好。