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少年閏土到中年的心得體會(huì)范文 少年閏土感想(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 23:38:24 頁碼:7
少年閏土到中年的心得體會(huì)范文 少年閏土感想(七篇)
2023-01-11 23:38:24    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新少年閏土到中年的心得體會(huì)范文一

大家下午好!

今天我們在這里舉行**中學(xué)“爭做美德少年”演講比賽,是響應(yīng)國家號召和教育局精神的一項(xiàng)活動(dòng)。我們大家都知道“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的道理,因此我們青少年不僅是家庭的未來、家人的希望,也是祖國的未來和希望,將來國家的發(fā)展和立足于世界就將寄托在你們身上。

今天舉辦本次演講比賽,不僅僅是為了提高同學(xué)們的寫作能力和演講水平,更希望能通過本次活動(dòng)的聆聽,對我們每一個(gè)人有所觸動(dòng)。明確今后的努力方向,最大限度的弘揚(yáng)正能量。

彎下腰撿起一張紙片;張開嘴向老師問聲好;向有困難的同學(xué)伸出援助之手;以及感恩我們的父母和家人;珍惜每一粒糧食等等,雖然是小事,但都是我們中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。古語講:物以善小而不為,勿以惡小而為之。當(dāng)我們在各種放縱中迷失了自己的時(shí)候,當(dāng)我們?yōu)樽约旱牟涣佳孕懈冻龃鷥r(jià)的時(shí)候,我們是否認(rèn)真地自省過?思考過?怎樣做一個(gè)對社會(huì)有用的人,怎樣做一個(gè)對社會(huì)負(fù)責(zé)任的人。

當(dāng)我們步入**中學(xué)校園時(shí),你是否醒悟:制約我們行為的不只是校規(guī)校紀(jì),更多的應(yīng)該是約束自己和管理自我的內(nèi)心力量。是習(xí)慣,是道德,是心靈守護(hù)。走向社會(huì)你是否會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人。“個(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步”,我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

同學(xué)們,“不知禮儀乃不能成人”,我們要以講文明懂禮儀為榮,以不講文明違規(guī)違紀(jì)為恥。我們要做新時(shí)代的“美德少年”。我們開展本次活動(dòng)的目的就是要培養(yǎng)你們良好的行為習(xí)慣。因?yàn)椴ハ乱粋€(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們?nèi)パ葜v比賽中尋求自己的答案,明確努力地方向。讓文明禮儀融入我們的心靈、滲入我們的大腦,展現(xiàn)在我們校園的每一寸土地。

我希望我們每一名學(xué)生都能成為“美德少年”,為我們共同的家園**中學(xué)添光加彩!

最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功,祝參賽選手能取得優(yōu)異成績。

最新少年閏土到中年的心得體會(huì)范文二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《與傳統(tǒng)美德牽手,人人爭當(dāng)美德少年》

為深入貫徹落實(shí)黨的精神,以紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年為契機(jī),大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義榮辱觀和雷鋒精神,不斷深化“學(xué)雷鋒精神、做美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng),在我們廣大同學(xué)中樹立一批美德榜樣,學(xué)校學(xué)生成長中心開展了 “十佳美德少年”評選活動(dòng),并于四月十三日正式啟動(dòng)了該項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校成立了由學(xué)生成長中心、各班班主任組成的評選活動(dòng)組委會(huì),利用第八周國旗下講話時(shí)間向全校師生宣讀了《柘汪中學(xué)“十佳美德少年”評選活動(dòng)方案》,其內(nèi)容涉及到活動(dòng)評選范圍、評選名額、評選類別、評選條件等。整個(gè)活動(dòng)實(shí)施過程共分四個(gè)階段。第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段。要求各班要廣泛開展“學(xué)雷鋒精神、做美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng),力爭做到班班有方案、人人見行動(dòng)。第二階段:組織推薦階段。(4月下旬至5月上旬)要求各班組織本班“美德少年”評比,在此基礎(chǔ)上向?qū)W校推薦“美德少年”候選人,并認(rèn)真填寫《柘汪中學(xué)“美德少年”推薦表》,送交學(xué)?!懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)組委會(huì)辦公室。組委會(huì)將候選人名單在網(wǎng)上公布,向社會(huì)和家長公開,讓社會(huì)知道我們組織本次評選活動(dòng)的目的和意義,讓家長和學(xué)生共同參與,通過微信訂閱號對推薦的32名候選人進(jìn)行投票。學(xué)校還在學(xué)生成長示范長廊上展示了他們的照片和事跡。第三階段:評選表彰階段。(5月下旬至6月上旬)學(xué)校成長中心將對網(wǎng)上投票結(jié)果結(jié)合學(xué)生具體先進(jìn)事跡情況確定“十佳美德少年”名單,報(bào)學(xué)校校委會(huì)討論通過,然后在校園內(nèi)進(jìn)行公示,接受監(jiān)督并擇日進(jìn)行表彰。第四階段:宣傳推廣階段。(6月至12月)對評選出的“十佳美德少年”通過多渠道多形式宣傳,在學(xué)校教學(xué)樓二樓連廊做成專版,對他們的事跡進(jìn)行展示、大力宣傳,擴(kuò)大影響,同時(shí)我們還將組織全校學(xué)生開展向“十佳美德少年”學(xué)習(xí)活動(dòng),組織“十佳美德少年”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

今天,我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng),我想,這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,還是對每一個(gè)同學(xué)的鞭策與鼓勵(lì)。所以我倡議:與傳統(tǒng)美德牽手,人人爭當(dāng)美德少年。爭當(dāng)“美德少年”不僅從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,還要做好以下幾個(gè)方面:

1.文明有禮。尊敬師長,用文明的禮貌用語,謙虛,寬容,積極,見面主動(dòng)向老師問好,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄品。

2.自強(qiáng)自立。積極進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),自己的事情自己做,虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)。遇到挫折和失敗不灰心、不妥協(xié),具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

3.誠實(shí)守信。講信用,講信譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),言行一致,勇于承擔(dān)責(zé)任。

4.熱心公益。與同學(xué)互幫、互助、互學(xué)、互愛,共同進(jìn)步,積極參加獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛活動(dòng)。

5.尊老孝親。懂得感恩父母,孝敬長輩,自覺做到問候父母辛勞,記得父母生日,關(guān)心父母健康,幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

6.助人為樂。與同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助,盡自己所能,解除同學(xué)們遇到的難題,使你的同學(xué)或朋友感覺到幸福和快樂。

以前,我們看到地板上有廢紙,總是熟視無睹?,F(xiàn)在,會(huì)毫不猶豫撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前,在家里洗衣服,整理房間都是我們媽媽的專利,現(xiàn)在不同了,我們的衣服自已洗,房間自已打掃。因?yàn)槲覀冮_始懂得感恩,開始懂得美德的意義。

“香九齡,能溫席”,這是我們都知道的故事。一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高,我們又怎能衣來伸手飯來張口呢。

同學(xué)們,少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年是祖國的未來,民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名青少年,作為一名美德少年,我們要當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的少年;我們要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我們要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;我們要當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

同學(xué)們,“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德,讓“美相隨,德相伴”,以愛心、恒心、信心托起自己。

人人行動(dòng)起來,讓我們的校園涌現(xiàn)出一批批的美德少年吧!

最新少年閏土到中年的心得體會(huì)范文三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我站在這里,懷著一顆感恩的心,首先我要感謝諄諄教導(dǎo)、無私奉獻(xiàn)的老師;感謝給我美好生活的爸爸媽媽,還有關(guān)心、支持我的同學(xué)。在此,我真誠地說一聲:“謝謝你們”!

有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。善良的少年最讓人欣賞;樂觀的少年最惹人喜愛;有進(jìn)步的少年最值得稱贊!在大家的幫助和自己的努力下,我在學(xué)習(xí)等各方面都獲得了很大的進(jìn)步,被評為“文明小標(biāo)兵”和“全面發(fā)展星”。在老師的鼓勵(lì)下,我還參加了第四屆日照市金話筒大賽,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我尊重老師,有不會(huì)的問題總會(huì)打破沙鍋問到底。我熱愛運(yùn)動(dòng),學(xué)校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。我也特別喜愛表演,多次在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。

我慕名去過雷鋒紀(jì)念館,雷鋒的事跡深深地打動(dòng)了我。雷鋒的好學(xué)和助人為樂的精神是我們中華民族大愛的縮影。我要向雷鋒學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的美德少年,向社會(huì)展示我們金海岸小學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。我深信作為一名金海岸小學(xué)的學(xué)生必須遵紀(jì)守法,將道德放在第一位。在學(xué)校里,我遵守班級紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),努力維護(hù)班級榮譽(yù),熱心幫助同學(xué),積極協(xié)助老師處理班級事務(wù)。在校園外,我同樣以金海岸小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)自己,維護(hù)公共秩序,講衛(wèi)生、守紀(jì)律,力所能及的幫助老人和比我小的孩子。

學(xué)習(xí)是我生活的主旋律,老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)是我的開心果,樂于助人是我的本色風(fēng)范。盡管有時(shí)遇到困難,我也會(huì)想著放棄,但我時(shí)刻以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)提醒自己,我要向上,我要進(jìn)取!

再有一個(gè)多月我們就畢業(yè)了,無論什么時(shí)候我都不忘記我在金海岸小學(xué)的日子,我把和大家在一起的時(shí)光看成我人生的一筆重要財(cái)富。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的奮斗精神和道德規(guī)范,讓我們金海岸的美德之花開遍我所走到的每一個(gè)角落!

今天我是成功的演講者,明天我是演講的成功者!我一定會(huì)在今后的日子里,有一份光發(fā)一份熱,不辜負(fù)大家對我的期望,同學(xué)們,請投我一票吧!相信在不久的將來,你莊嚴(yán)的這一票一定會(huì)開花結(jié)果!因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是你們心中的!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

最新少年閏土到中年的心得體會(huì)范文四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自三六班的田雨飛。

個(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年,我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級的時(shí)候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點(diǎn)累,但我心里很高興,因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)努力勤奮人,一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),才能成取得優(yōu)異的成績,掌握豐富的知識,豐富的知識是我們翱翔的翅膀。

在學(xué)習(xí)之余,我愛好廣泛,經(jīng)常參加各類活動(dòng)。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過參加這些活動(dòng),不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強(qiáng)了我的自信心。

我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),很多時(shí)候幫助的是別人,快樂是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

最新少年閏土到中年的心得體會(huì)范文五

培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力,充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新,積極思考的能力。通過科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng),培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。希望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!

組長:張恒松

副組長:張競周 王楠

成員:李超 李論蘇丹陽春雨鄔娟 盧豐楊麗娟陳守奎

本興趣小組成員是1-6的學(xué)生,學(xué)生的認(rèn)知水平,接收知識的能力,動(dòng)手能力也不盡相同,存在很大差異,因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn),因材施教,制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容,分層次教學(xué),分等級要求。

1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2、形成對自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。

4、通過動(dòng)手制作,啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

1 、常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng):

(1)、農(nóng)副業(yè)類:作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖;

(2)、制作類:標(biāo)本制作、航模、船模、金木工等;

(3)、操作類:電器使用、微機(jī)應(yīng)用;

(4)、信息傳播類:上網(wǎng)查詢;

(5)、環(huán)保類:天文、氣象的觀測;

(6)、實(shí)驗(yàn)類:

(7)、社會(huì)調(diào)查報(bào)告

2、節(jié)日性科技活動(dòng)

(1)、我為科學(xué)家過生日活動(dòng);科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳,學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)。

(2)、利用中秋、國慶、教師節(jié)等機(jī)會(huì),讓學(xué)生制作簡單實(shí)用的禮物。 在活動(dòng)中,我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問“為什么”,多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題,從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

1、鼓勵(lì)式教學(xué)

2、啟發(fā)式教學(xué)

每周二至周五下午活動(dòng)課

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、動(dòng)手能力,手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才,因此,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問號,而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

5、自信心的培養(yǎng)。手工制作,小東西,大成就。學(xué)生做完作品,擁有的不僅是作品,更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長的鼓勵(lì),讓學(xué)生感知到原來我真得很棒!

6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常??吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情,總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí),卻能全神貫注,專心致志。因此,我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心,充分調(diào)動(dòng)手眼腦,是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí),形成對自我的控制能力。

1-4周 搜集科技文化方面的名人名言;

5周 確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;

6-8周 標(biāo)本制作、讀一本自己喜愛的科普書集;

9-12周 航模、船模、金木工制作等,寫一篇讀書心德體會(huì);

13-16周 微機(jī)應(yīng)用、上網(wǎng)查詢;制作一份科技手抄報(bào)。

希望小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技小組 20xx年9月1日

最新少年閏土到中年的心得體會(huì)范文六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自三六班的田雨飛。

個(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年,我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級的時(shí)候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點(diǎn)累,但我心里很高興,因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)努力勤奮人,一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),才能成取得優(yōu)異的成績,掌握豐富的知識,豐富的知識是我們翱翔的翅膀。

在學(xué)習(xí)之余,我愛好廣泛,經(jīng)常參加各類活動(dòng)。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過參加這些活動(dòng),不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強(qiáng)了我的自信心。

我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),很多時(shí)候幫助的是別人,快樂是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

最新少年閏土到中年的心得體會(huì)范文七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

“五一”國際勞動(dòng)節(jié)剛剛過去,今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛勞動(dòng)傳統(tǒng)美德,爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事:

從前,一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就把家產(chǎn)賣光了,成了靠要飯過日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福,便問:“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹?!备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個(gè)杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差?!痹瓉淼艿艿男腋I顏碜杂谛燎诘膭趧?dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應(yīng)該都明白了,我要說的是:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),加倍熱愛勞動(dòng),爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中,不愛勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少:有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng),早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包,就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說,爸爸媽媽說,我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),沒有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說,我爸爸媽媽能掙很多錢,不需要我勞動(dòng)。可你們明白嗎,丟掉了勤勞的美德,即使長著漂亮的雙手,也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng),遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣,淪為生活中的低能兒。

“小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,勞動(dòng)使我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,勞動(dòng)使我們的未來更美好,讓我們牢記勞動(dòng)光榮,爭做熱愛勞動(dòng)的好少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!

我的演講完畢,謝謝大家!

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