在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
描寫無人機裝配與調(diào)試心得體會報告一
看到試卷上的一個個紅叉叉,看著投影上一個個刺眼的數(shù)據(jù)。我努力地尋找著我的排名,終于在“40”那一欄找到了我。我被旁邊好成績的學號包圍著,顯得格外扎眼。那時,我心里的苦澀無人能知。
曾經(jīng)許下的進步誓言哪去了?曾經(jīng)的說過的努力哪去了?曾經(jīng)的那番驕傲哪去了?
我知道這次考試很難,最高分也只有82分,但是,我這個接近不及格的分數(shù)像什么樣?
老師簡述了一下成績,宣讀了前十名,然后開始講卷子。我一邊聽一邊做筆記,改正錯誤的地方??晌业乃季w卻不由自主地飛向了遠方。
畫面里出現(xiàn)的人物是我,那時我一邊撐著腦袋一邊做筆記,眼睛卻望著黑板上面的國旗。還用說?肯定是在走神。另一幅畫面緊跟著而來,那時我的思緒,正在一步一步地顯現(xiàn)出來。老師在課堂上滔滔不絕地解釋著文言文的意思,我的思緒里卻到了希臘,去那里看我最喜歡的球隊。我的眼睛直勾勾地盯著屏幕,直到老師叫大家開始讀書,我才拿起書,慌亂之中還把書拿倒了。
下一個畫面就是我們考試時的情景。畫面里的我正在聚精會神地做題,但臉色很難看。畫面中的我不時抓耳撓腮,顯得非常著急。一看就是有題目不會做,我只得反復(fù)地在文章和題目之間閱讀。交卷的時候我顯得很不情愿,但沒一會兒和我的小伙伴們在一起“談笑風生”了。
我突然回過神來,發(fā)現(xiàn)我還坐在課桌上,手中還是拿著那張“不爭氣”的試卷。
回到家中,我好好對這次考試總結(jié)了一次。并下定決心要攻克那些我認為的難題。我堅持著每天記憶成語,堅持按時復(fù)習文言文注釋。上課認真聽講,仔細揣摩老師的話語。日復(fù)一日,我堅持下來了。堅持就是勝利,我居然期盼著下次考試,期盼著下次發(fā)卷時……
又是發(fā)卷的那天,這次我微笑地結(jié)果卷子。90分!排名第25!我成功了!這對于那些尖子生來說不算什么,這份分數(shù)甚至讓他們嗤之以鼻。但是這對于我來說,意味著成功,意味著崛起!盡管和平均分還有微小差距,但我相信我能不斷進步,向目標前進。我在為此快樂時,不會忘記以前的承諾。我在失敗中成長,找回了久違的自信。
誰沒經(jīng)歷過失敗?誰沒經(jīng)歷過低谷?俗話說失敗乃成功之母。沒有失敗,怎會有后來的成功?經(jīng)歷了失敗,有的人一蹶不振,而有的人卻迎難而上。我就是那迎難而上的人,在失敗中成長,得到了成功。
描寫無人機裝配與調(diào)試心得體會報告二
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又是一個年頭,回首去年年這一個年頭,可以跟自己稍微安心的說句,這一年沒有是一個收獲頗多,讓自己感覺較為踏實的一年。
去年自己有幸加入了某某這個大家庭,還是在自己喜歡的營運部門工作,雖然不是新畢業(yè)的大學生,毅然還是有種好奇和忐忑,因為畢竟是第一次做內(nèi)衣方面的,帶著一顆學習和進步的心,開始了這一年的生活。今天回首一年來的風風雨雨,有緊張,有感慨,更多的是喜悅。如果讓我總結(jié)這一年的收獲和進步,是闖四關(guān)。
在剛進營運部時,在打造教練店,我和某某負責打造某某交通路店,有一次在我們中午xx點多達到門店后,前面的架子已經(jīng)空了許多卻無人補貨,而店長此時不在店里,其他的人都在聊天。我(表情有點不高興)就比較著急,直接叫了導購和我一起把貨補了,而當時差點發(fā)火。當時多虧某某把我拉住,叫到了店外和我溝通。告訴我首先要冷靜分析導致沒有補貨的原因是什么,然后我們該怎么來做。店長回來后我們了解到,首先是因為職責分工不明確,大家不知道自己的工作職責,再者是因為店里只有店長,其余的都是導購,如果店長不在,沒有統(tǒng)一管理,此后我們做了各崗位的工作職責范圍,以及晉升標準等。下個禮拜再來時,這種情況就沒有發(fā)生了。
我是一個北方人,在以前說話比較直接,常常只把自己的想法表達出來而忽略了別人的感受,沒有達到預(yù)期的效果。在來到某某后,經(jīng)過外訓和向某某和某經(jīng)理還有其他同事等的學習,我學會了簡單的與人溝通的技巧,首先明確我要溝通的人和同事關(guān)系以及要溝通的內(nèi)容,其次知道其性格選,根據(jù)性格選擇你要溝通的地點和時間。最后選擇溝通的方式以及溝通的語言方式和語氣。
在某月份開始有陳列小組陳列后,我一直埋頭去工作,而沒有把我所知道的教給我的同事,導致在他來了三個多月后,我還是得在他獨立工作的時候給他把好前關(guān)的溝通和后期的分析。反思后,我想我應(yīng)該要把我會的東西教給他們,這時我就嘗試著放手去讓他做一些事情,讓他承擔起一些責任,而不是像以前一樣庇護著。對新來的員工,我會先做好學習計劃以及實踐的內(nèi)容,讓他們明確知道自己的學習計劃和目的。真正做到授之以漁,而非授之以魚。
最后要說的是,通過近一年的學習,總結(jié),自己認為首先要從宏觀上去把握事情,從這些所有的每一步都要想好,腦子里面有一個總體的框架,一定要把每一個點做好。在推動一項工作的時候,我總會去想一下,如何來做,什么時候做誰來做,通過怎樣的方式來做,會達到什么預(yù)期的效果,如果錯誤,該怎么來改正,等等,讓自己心思變得縝密,換一個角度和高度來思維。
最后希望在新的一年里,自己以全新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),希望自己能夠跟同事們共同努力加油!齊心協(xié)力,努力把工作做得更好。
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