通過總結(jié)，我們可以找到自己的短板，進一步提高自己的能力和素質(zhì)。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要對所學的知識和經(jīng)歷進行全面回顧和梳理。可以先從自己的感受和體驗入手，結(jié)合實際運用的情況，總結(jié)出自己的不同體會和心得。此外，還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，加以比較和思考，以獲得更加全面和深刻的理解。最后，在書寫心得體會時，應注意語言表達的準確性和條理性，以及結(jié)合具體實例和案例進行具體說明，使讀者能夠更好地理解和接受。從以下心得體會范文中，我們可以看到作者思考問題的深度和廣度。

幼兒園小鬼當家心得體會篇一

美國xxx的一塊電腦芯片不見了，里面存著高級的機密。國際犯罪分子也將其價格炒到了天文數(shù)字。為了能完成交易，犯罪分子將其藏匿在一臺玩具遙控車里面，并順利通過了機場的安檢。不過，途中卻陰差陽錯的被一位老太太調(diào)包，最終這臺藏著高級機密芯片的遙控車被送到了8歲男孩兒阿歷克斯的手中。

犯罪分子在機場跟丟了老太太，但是缺拍下了出租車的車牌號。他們找到司機，詢問到老太太下車的地點。司機說老太太下車的地點是唯一沒有掃雪的。但是當犯罪分子趕到社區(qū)時，老太太門前的雪已經(jīng)被清掃過。于是他們只能在社區(qū)里租了間房子，準備挨家挨戶地搜尋。

阿歷克斯因為長水痘而被獨自留在了家里。他在家中的閣樓里發(fā)現(xiàn)四個犯罪分子的可以行徑，之后立刻報警。但是這四個犯罪分子并沒有偷東西，也沒被警察抓到，于是警察認為艾利克斯是在假報警。

很快，四個犯罪分子又開始行動了，于是艾利克斯又報警。這次警察把艾利克斯批評了一頓，而且艾利克斯的家長還得給人家賠被弄壞的門。

四個犯罪分子在老太太家里發(fā)現(xiàn)了裝著玩具盒子的袋子，之后又發(fā)現(xiàn)玩具汽車就在艾利克斯那里。他們想盡辦法搶奪玩具汽車，出盡洋相之后還是沒把玩具汽車弄到手。

艾利克斯看到芯片上有美國空軍的字樣，就給空軍征兵處打電話說明了情況。接下來，四個犯罪分子準備要進入艾利克斯家里，把玩具汽車弄到手。但是艾利克斯已經(jīng)設下了各種機關陷阱，使四個犯罪分子吃盡了苦頭。

而fbi從空軍征兵處得知芯片在艾利克斯手里，他們急忙趕來，發(fā)現(xiàn)犯罪分子已被艾利克斯制服。

幼兒園小鬼當家心得體會篇二

自己將餐桌擦得明亮干凈，一種成就感油然而生，原來我也可以像大人一樣做好一些事情!500字作文xxx看來，我爸爸得做氣管縮小手術了。而美羊羊也不甘示弱，拿出口紅涂到大嘴巴的嘴上，大嘴巴變成了血盆大口，好笑極了，哆啦a夢從口袋里拿出一個魔法錘，照著兩個大壞蛋的腦袋就捶去，捶得兩個大壞蛋直叫：xxx唉呦，疼死我們了，繞了我們吧。

電影講述了凱文一家約好圣誕節(jié)去弗羅里達度假，而就在出發(fā)的前一天，凱文與自己的家人發(fā)生了口角。凱文還提出要自己一個人旅行的要求。沒想到出發(fā)當天，凱文又陰差陽錯地上了飛往紐約的飛機。

在紐約他遇到了各種困難，例如：他先碰到了心懷不軌的服務生，接著又碰到了馬夫和哈瑞兩個逃犯，緊接著又發(fā)現(xiàn)使用的信用卡是過期的······但他卻憑著自己機智、樂觀、勇敢都一一克服了。

其中凱文與兩名罪犯密戰(zhàn)的片段最精彩，有一小段我記得最清楚，逃犯馬夫破門而入了，他剛走了幾步，便摔進凱文設好的大洞里。馬夫爬起來時。滿臉都是灰，他想洗把臉，于是他向水龍頭那走去。馬夫剛走了幾步腳就踩到了滑滑劑直向油漆柜沖去。“啪”！油漆全潑到了他身上，他慢慢爬起來，想洗臉，可誰知水龍頭已被凱文接上電流······當兩個逃犯被整得狼狽不堪時，警察來了。

電影（喜劇）播完了，很多同學都已經(jīng)笑得不成樣子了。但我卻被凱文的大無畏進取的精神，深深地打動了。

事實上的確如此：如果凱文沒有那種積極進取的精神他就有可能永遠迷失在紐約。

一個具有大無畏進取精神的人，即使在逆境中，也會成為一個成功者。

我非常喜歡凱文這個人物，我很想成為凱文那樣的人，一個探索者、一位英雄。

幼兒園小鬼當家心得體會篇三

教案目標：

1、讓幼兒初步感知生活中的數(shù)。

2、通過各種游戲培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦能力。

活動重難點：讓幼兒知道數(shù)字寶寶和水果寶寶的數(shù)量一一對應的關系。

教案過程：

1、教案準備：

游戲。

﹙1﹚小朋友一起拍拍手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手、搓搓手。

﹙2﹚手指游戲、一只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，咬！二只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，咬！咬！三只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，鱷魚來了，咬！咬！咬！﹙幼兒邊做動作，邊伸手指頭﹚。

2、活動開始：

師：﹙1﹚幼兒用手指表示1、2、3，這些數(shù)就在我們身上，幼兒園教案在我們的教室里，在我們玩具中，我們不僅要會讀數(shù)，而且要認識數(shù)，以后逐步學會寫數(shù)。

﹙2﹚引導幼兒數(shù)數(shù)老師有幾個鼻子？有幾張嘴巴？幼兒邊說，師一邊出示數(shù)字卡片1。幼兒再數(shù)數(shù)老師有幾只眼睛？幾個耳朵？幼兒邊說，師一邊出示數(shù)字卡片2。

繼續(xù)引導幼兒數(shù)數(shù)教室里有幾張獎狀？幼兒邊說，師一邊出示數(shù)字卡片3。

﹙3﹚讓小朋友觀察，1、2、3這3個數(shù)的長相不是一樣的，說一說它們各自的特點，1像小棒；2像小鴨；3像耳朵。

師：﹙4﹚新年快到了，老師給你們帶來了好多好多的水果寶寶，送給你們，喜歡嗎？老師說出水果的名稱和數(shù)量，幼兒將水果的數(shù)量粘貼在相應的數(shù)字下面；反之根據(jù)水果的數(shù)量粘貼相應的數(shù)字。﹙貼對了，發(fā)給小紅花給予獎勵﹚。

3、活動結(jié)束：

﹙1﹚師幼一起跳數(shù)字舞，一個小孩手摸地，二個小孩顛顛腳，三個小孩轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)；

幼兒園小鬼當家心得體會篇四

1、知道獨自在家時如何應對陌生人來訪。

2、了解獨自在家的一些安全知識，初步養(yǎng)成自我保護的意思和能力。

3、積極參與活動，大膽發(fā)表自己的想法。

4、加強幼兒的安全意識。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

1、小兔頭飾人手1個，兔媽媽、大灰狼、山羊頭飾個1個。

2、《小兔乖乖》配樂磁帶、錄音機。

3、根據(jù)本班實際創(chuàng)設游戲情境，突出“小兔之家”。

（一）教師模仿兔媽媽的口吻創(chuàng)設游戲氛圍，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

1、教師：你們都是我的兔寶寶，媽媽今天要出門，你們在家可要當心哦！

（二）教師帶領幼兒進行情境游戲。

1、“小兔”在家玩，教師戴山羊頭飾（大灰狼頭飾藏在山羊頭飾下）敲門。（可配背景音樂）“山羊”：我是你們的山羊老師，來看看你們?？扉_門把！

2、教師根據(jù)幼兒的情況進行表演。如果“小兔”開門，“山羊”就拿掉山羊頭飾，露出大灰狼面具，用夸張的語氣說：“哈哈，你們上當了，我是大灰狼，我要吃掉你們！”如果小兔不開門，“山羊”可利用食物、玩具等繼續(xù)“行騙”。

4、教師小結(jié)：獨自在家時，如果陌生人敲門，千萬不能開門，要先問清是誰、找誰，然后告訴他（她），等爸爸媽媽回來以后再來。隨便給陌生人開門會發(fā)生危險。

（三）教師引導幼兒了解獨自在家的安全常識。

1、“兔媽媽”：明天媽媽要出去很長時間，你們在家干什么呢？

3、教師小結(jié)：獨自在家要特別注意安全，不做危險動作（如翻跟斗等）《不玩弄電器插頭、插座以及煤氣開關，不倒陽臺上去?？梢园察o地看書、畫畫、玩玩具。

（四）教師引導幼兒閱讀幼兒用書《小鬼當家》，學習制作“危險警示卡”。

1、教師：“小兔”們，我們一起來做一些警示卡，把它們貼在家中可能發(fā)生危險的地方（電源插座、煤氣開關、陽臺、桌角、玻璃門等），它們會時刻提醒我們注意安全。

2、幼兒學習制作“危險警示卡”。

3、教師扮演“兔媽媽”，帶領“小兔”將警示卡張貼在電器插頭及插座、消毒柜、煤氣開關、陽臺、桌角、玻璃、門框等大家認為危險的。地方。

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！

幼兒園小鬼當家心得體會篇五

1、通過調(diào)查、實踐，初步樹立幼兒健康的消費觀念，感受爸爸媽媽當家的不易，懂得要節(jié)約用錢。

2、積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解，學習合作和記錄。

培養(yǎng)幼兒節(jié)約用錢的好習慣;。

培養(yǎng)幼兒的獨立自主性。

兒童活動的小超市以及兒童教材的錢幣。

一、幼兒介紹自己家里的消費情況。

小朋友，昨天老師讓小朋友調(diào)查了家里的消費情況，你們知道家里的什么地方都需要錢?現(xiàn)在請小朋友介紹一下你們家里的消費情況。(幼兒自由匯報)。

二、活動(游戲)。

1、每三個小朋友為一組，先去中國兒童銀行領取十元的活動經(jīng)費，再一起去超市購物。

2、小朋友去購物時怎樣才能順利地完成這次購物，你覺得應該怎樣做?(幼兒自由討論后匯報)。

(1)尊重每個小朋友，學會合作，人人參與購物。

(2)合理消費，不能超支。

(3)在超市購物時不能大聲吵鬧，吵到別的客人就不好了。

(4)挑選商品時要輕拿輕放，不要的商品要放回原處。

三、認真聽超市工作人員的溫馨提示。

1、進行溫馨提示。

2、你聽到了什么?說說看。

四、幼兒合作去購物(師參與指導)。

五、評價。

好了，現(xiàn)在小朋友都完成了這次超市購物的任務，說說你在購物時都有哪些收獲?(你學會了什么?)。

幼兒園小鬼當家心得體會篇六

前段（引入）。

幼兒園，是每個孩子成長的第一步，也是一個孩子從家庭走向社會的重要階段。在這個階段，孩子們開始懂得獨立生活，學會與人溝通，同時也開始發(fā)展自己的性格。為了讓孩子們更好地理解集體生活，幼兒園會定期選出小鬼當家，讓他們在一段時間里負責管理班級的事務。作為一位小鬼當家，我深深感受到了這段時光對于我個人成長的重要影響。

第一段（互助的力量）。

作為小鬼當家的我，首先感受到的是互助的力量。在這個過程中，我不僅僅是一個有責任感的小鬼，更是一個團隊中不可或缺的一員。我負責和同學們一起打掃衛(wèi)生，擺放桌椅，還要協(xié)助老師管理每日的活動。在這個過程中，每個人分工協(xié)作，互相幫助，在互幫互助的氛圍中，我不僅學到了如何與他人合作，更懂得了尊重和包容他人的想法。

第二段（孩子的自主）。

作為小鬼當家，我有了更多的主動性和自主能力。在平時的生活中，我需要做的事情非常多，需要管理好每天的日程安排、小伙伴們的作業(yè)情況以及班級的紀律問題。這些工作讓我學會了自己安排時間，幫助我認識到時間的珍貴和合理安排的重要性。同時，我也學會了自己解決問題，在遇到困難時思考和尋找答案，而不是依賴他人。

第三段（責任的意義）。

作為小鬼當家，我明白了責任的意義。我不僅僅是為自己負責，還要為全班的孩子負責。當我意識到每個決定和行為都與他人相關時，我開始更加謹慎地對待自己的言行。每天的小組活動，我不僅要帶領小伙伴們參與，還要注意他們的安全和情緒。怎樣做到公正、合理、公平，這是我面臨的挑戰(zhàn)，也是我不斷提升的方向。

第四段（傾聽與溝通）。

作為小鬼當家，我體會到了傾聽與溝通的重要性。孩子們都有自己的問題和困擾，而我需要成為他們的傾聽者和溝通者。只有了解他們的需求和想法，我才能更好地幫助他們和處理問題。這個過程不僅讓我深刻感受到了人與人之間的情感交流的重要性，更讓我學會了如何理解他人和解決問題的方法。

總結(jié)段。

在成為小鬼當家的過程中，我深刻感受到了互助、自主、責任、傾聽和溝通對我個人成長的深遠影響。這段時光讓我逐漸變得更加成熟和負責任，明白了自己與他人之間的關系，以及如何與人相處。幼兒園小鬼當家的經(jīng)歷不僅是一種榮譽，更是一種成長的機會。在這段時光中，我們從小鬼中悄然長大，感受到生活的美好和團隊的力量。

幼兒園小鬼當家心得體會篇七

幼兒園小鬼當家活動是一項旨在培養(yǎng)幼兒自主、合作和責任感的活動。在這個活動中，孩子們通過擔任班級“小鬼當家”，親身體驗到了一天的班級管理和組織工作。在過程中，他們學到了很多東西，并取得了顯著的成長。在我擔任小鬼當家的日子里，我深刻體會到了責任的重要性、合作的價值和自我管理的能力。下面是我對幼兒園小鬼當家活動的心得體會。

首先，擔任小鬼當家讓我深刻體會到了責任的重要性。作為班級的管理者，我需要負責班級的清潔、整齊和學習用品的擺放。幼兒園的一天很緊湊，活動環(huán)節(jié)之間的時間很有限，如果我不能及時完成自己的職責，會給班級的其他孩子造成困擾。因此，在小鬼當家的日子里，我學會了提前做好準備，合理安排時間，確保自己能夠按時完成任務。我還積極地與同學們合作，互相幫助，共同營造一個良好的學習環(huán)境。通過這次經(jīng)歷，我深刻明白了責任感對于個人和集體的重要性。

其次，小鬼當家活動讓我意識到了合作的價值。如何與班級的其他孩子進行良好的合作是小鬼當家的關鍵之一。在活動中，我需要與同學們一起商量和討論，爭取大家的同意，共同制定班級的管理規(guī)則。我們還要相互配合，協(xié)作完成各項任務。通過這些合作，我學會了傾聽他人的意見，尊重集體的利益，并學會了與他人分享和合作。這些合作的經(jīng)歷讓我明白，只有通過共同努力，才能夠更好地實現(xiàn)個人的目標，也更容易獲得集體的認可和支持。

最后，小鬼當家活動培養(yǎng)了我自我管理的能力。在擔任小鬼當家期間，我需要自己完成一系列的任務，如按時整理教室、幫助同學搬運學習用品等。這些任務對我的時間和能力都提出了一定的要求。所以，在經(jīng)歷中，我學會了合理規(guī)劃自己的時間，充分利用每一分鐘，提高自己處理事務的效率。同時，我還學會了分配任務的能力，避免同時進行多個任務造成的混亂和困擾。通過這次經(jīng)歷，我對自己的時間管理和自我約束有了更深的理解，這對我今后的學習和生活都起到了積極的影響。

通過幼兒園小鬼當家活動，我不僅成長了，而且學到了很多有用的東西。我明白了責任感的重要性，懂得了合作與分享的價值，也學會了自我管理的能力。這些都是我今后在學習和生活中需要用到的重要素質(zhì)。在將來，我希望能夠?qū)⑦@些品質(zhì)發(fā)揚光大，不斷進取，做一個有責任感、會合作和善于自我管理的孩子。我相信，通過這次活動的經(jīng)歷，我能夠更好地適應學習和生活的需要，為個人的成長和班級的進步做出更大的貢獻。

幼兒園小鬼當家心得體會篇八

讀書讀到了《小鬼當家》。

小豆豆爸爸出差，媽媽有事到單位加班，小豆豆晚上一個人在家。

原來是小豆豆媽媽回來了，陽臺上飄來蕩去的是晾曬的衣服。

“媽媽，真有鬼嗎？”

“有呀”

“??？”

“就是你這個膽小鬼！”

呵呵，我還是很害怕，做好功課，堅持等媽媽一塊兒出書房。天吶，我們家的門怎么也有聲音？“媽媽……”，我撲進媽媽懷里，原來是姥姥散步回來了。

我還是很害怕，我拉著媽媽一塊兒洗臉，刷牙，上廁所……。

幼兒園小鬼當家心得體會篇九

1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。

2、積累安全生活的經(jīng)驗，增進自我保護的意識。

了解哪些是危險的事。

學會自我保護。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：圖片若干情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

情境表演——討論活動——看圖片——總結(jié)評價。

“胖胖喝進了鹽酸”胖胖是一個虎頭虎腦，模樣長得十分可愛的中班男孩。一個星期天的下午，胖胖從外面與小伙伴一起玩好，滿頭大汗地回到了家里。媽媽正在廚房忙著燒飯，胖胖擦了臉、洗了手，就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)現(xiàn)雪碧瓶里有“飲料”，捧起雪碧瓶就喝了起來……十分慶幸的是胖胖的爺爺、爸爸媽媽都在長海醫(yī)院工作，而且他們的家也住在長海醫(yī)院的職工大樓里。因搶救即使，沒有造成嚴重的后果。經(jīng)過幾個月的調(diào)理，胖胖又能正常地進食了。事后，經(jīng)了解才知道，胖胖的.媽媽將鹽酸拿回來，是為了洗馬桶，打掃衛(wèi)生用的。沒想到一時疏忽險些釀成慘劇。

1、胖胖為什么會生??？

2、我們平時應該怎樣做？

小結(jié)：我們平時不能隨意的去碰、去吃一些物品。

圖片一：下雷雨是小朋友在大樹下避雨。

圖片二：一個人在摸插座。

幼兒園小鬼當家心得體會篇十

1、通過調(diào)查、實踐，初步樹立幼兒健康的消費觀念，感受爸爸媽媽當家的不易，懂得要節(jié)約用錢。

2、積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解，學習合作和記錄。

培養(yǎng)幼兒節(jié)約用錢的好習慣;。

培養(yǎng)幼兒的獨立自主性。

兒童活動的小超市以及兒童教材的錢幣。

一、幼兒介紹自己家里的消費情況。

小朋友，昨天老師讓小朋友調(diào)查了家里的消費情況，你們知道家里的什么地方都需要錢？現(xiàn)在請小朋友介紹一下你們家里的消費情況。(幼兒自由匯報)。

二、活動(游戲)。

1、每三個小朋友為一組，先去中國兒童銀行領取十元的'活動經(jīng)費，再一起去超市購物。

2、小朋友去購物時怎樣才能順利地完成這次購物，你覺得應該怎樣做？(幼兒自由討論后匯報)。

(1)尊重每個小朋友，學會合作，人人參與購物。

(2)合理消費，不能超支。

(3)在超市購物時不能大聲吵鬧，吵到別的客人就不好了。

(4)挑選商品時要輕拿輕放，不要的商品要放回原處。

三、認真聽超市工作人員的溫馨提示。

1、進行溫馨提示。

2、你聽到了什么？說說看。

四、幼兒合作去購物(師參與指導)。

五、評價。

好了，現(xiàn)在小朋友都完成了這次超市購物的任務，說說你在購物時都有哪些收獲？(你學會了什么？)。

課后我對這一現(xiàn)象進行了深刻的反思，認識到這一課堂上看似熱鬧的回答，實則學生所得不多。更多的只是機械操作和鸚鵡學舌罷了。究其原因有兩個其一是學生的課前準備不夠充分。盡管學生對家長做家務早已司空見慣，但要說真正有人去留意家長做家務或誰認真地去做過家務，對這些三年級的學生來說幾乎沒有。頭腦中的表象不夠因此思維比較狹隘。我認為課前應該布置一周左右的家長家務勞動的觀察，這樣才能讓學生真正的有話可說。其二教師深入不夠，導致了學生的思考不夠。例如：一個學生提問“請問媽媽你拖一次地大約需要多少時間？”受到老師的肯定后，就出現(xiàn)一串類似的問題什么擦桌需要多少時間？折被子需要多少時間？……其實我們的孩子并沒有錯，心理學研究表明3年級孩子的思維正從形象思維逐漸向抽象思維過渡，但仍以形象思維為主，模仿是這階段孩子的天性。

一個偉人曾經(jīng)說過一切創(chuàng)造從模仿開始。是的，沒有模仿哪來的創(chuàng)造？從上例中我們可以充分地感受到孩子們善于模仿的這一特點，而且他們樂于模仿。問題的癥結(jié)是我在教學中任學生一味的模仿，沒有對這些學生的提問進行提升。結(jié)果讓本節(jié)課的模仿泛濫成災了。事后我反思著，如果當學生出現(xiàn)此等類似的問題時老師除了肯定之外更重要的是引導學生對同一種問題進行歸類。具體做法我認為可以這樣安排：可以把學生說(或?qū)?出來的類似的問題放在一起讓學生進行觀察。相信如果教師這樣一放一問學生能夠很快找到這些問題的共同點。那我們的教學就從羅列到了概括，從模仿到了創(chuàng)造，化零為整，讓學生的思維達到了質(zhì)的飛躍。在隨后的一節(jié)課中我針對以上的反思對課進行了重新的整合，讓相似類型的問題有意識的放在了一起。學生能夠很快地發(fā)現(xiàn)許多問題的共同特點。如上例中的幾個問題孩子們就把它歸納成關于家務勞動時間的一類。這樣進行適當?shù)臍w類后許多學生在進一步提問的時候就會從另外的角度去考慮。思路打開了，設計的問題也更全面了，什么關于勞動史方面的問題，關于勞動技能方面的問題……讓我們的訪談問題設計得更全面更科學，為下一次的訪談打下了扎實的基礎。

幼兒園小鬼當家心得體會篇十一

這本書我?guī)缀跏切χ赐甑模腋嬖V你這不是笑話，不是扯淡，這是每一個當媽的生活寫照。書中描述的雖然有那么一點點夸張，但絕對是事實。有哭有累有歡笑，就是我們有孩子之后的生活——累并快樂著。

身體變化：生孩子之前，我們不說個個身材苗條，楊柳細腰吧，但比起產(chǎn)后那也是個個皮膚水嫩、精神飽滿。先不說身體上那些變化，就只說外表看得見的：從生孩子前從來沒超過95斤的小體格，生完后就成110斤，腰圓腿粗臂膀壯的，一看就能被列入婦女行列；生娃前臉色粉嫩，皮膚白皙，生娃后，膚色發(fā)黃，色斑也爬上眼角；生娃前還可以毫無顧忌的開口大笑，現(xiàn)在也得小心意意的，生怕讓大家看到我滿臉的褶子。

睡眠不足：自從有了孩子就沒有睡飽過。寶媽們，是不是都是這個情況。如果有的話，那你就太幸福了。小麥睡覺還算有規(guī)律，每晚九點睡，早上六點醒。夜里會醒兩三次，要求吃奶。當然也有例外的情況，有一段時間，八點就睡了，但會在十二點左右醒來，然后玩到二點左右，玩累了才睡覺，早上還是六點醒。那一段時間，真有點受不了，我不能八點也跟著她一起睡吧，我收拾一下，怎么著也就十點了，睡下還沒怎么著呢，這個小家伙就醒了，陪著玩吧，關鍵是你半夜陪著孩子玩，旁邊那位呼嚕打得呼呼響，早上醒來還喊累，我這邊沒怎么睡的還沒開口呢！

有了孩子業(yè)余時間基本上也是屬于他們的，沒有真正自己的空間，有也是在孩子睡著后。但她睡著的時候我也很累了，那就跟著一起睡吧。

時間安排：沒孩子之前外去走走逛逛那不是分分鐘就能搞定的事，可以說是隨想隨行，朋友隨叫隨到的主兒。可是現(xiàn)在，你要去個哪，還得想一想孩子會不會哭鬧。先不說往遠處走，就算是去個超市，也是匆匆忙忙，孩子小的時候，怕在家時會哭鬧，根本來不及細看東西，基本屬于拿上就走型的。帶著一起吧，那就你是搬家，樣樣都得準備，事事都得想到。有時候一個人還真弄不了，所以與好友聚的時間會相對少一些，或者說小麥一周前幾乎沒有?，F(xiàn)在真正能體會那種被一根繩牽著的滋味了，跑不遠，也不敢跑遠。

生?。汉⒆由?，最心疼最苦最累的還是媽媽，小麥從小到大還算身體強健。沒鬧過什么大毛病，就是發(fā)過兩次高燒，那算一段地獄般的生活，心理上，生理上都承受了許多，滿心的自責，沒有照顧好孩子，又是心疼，一邊照顧一邊抹淚。整晚整晚睡不著，一會兒測測體溫，一會兒要看看孩子有沒有蹬被子，定點給孩子喂藥。孩子好了，基本上我也快累爬下了。

當然，這其中有很多孩子帶有我們的快樂，就跟我們一樣，盡管照顧孩子再累再苦，但就那么簡單的一句話，就會讓你妥協(xié)，讓你覺得你為他們做什么都是值得的。孩子帶給我們的歡樂是無窮的，隨時隨地都可，每個家庭，每個爸媽都在享受。

幼兒園小鬼當家心得體會篇十二

活動目標：

1、在操作活動中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計算。

2、能夠借助“金色珠”等操作材料嘗試進行大數(shù)目的加法和減法運算。

3、樂于參加數(shù)學活動，體驗其中樂趣。

準備：

教具：信封(里面裝有100以內(nèi)的整10數(shù)字或100以內(nèi)整10加，整10減的加法、減法算式)若干，倫敦橋音樂，寫有整10數(shù)字的胸卡。

1、預備活動師生互相問候。

2、分組活動創(chuàng)設情景：整10數(shù)字大pk。整10數(shù)字的姐妹們聚在了一起。他們想比比誰的本領大：誰比誰多，多多少;誰比誰少，少多少，特意邀請小朋友當評委。

第一組：操作小棍(10根一捆)，完成10的加減練習。

第二組：操作學具“金色串珠”，做練習冊第37頁的活動“算一算”

第三組：操作學具“金色串珠”，做練習冊第38頁的活動“小兔送信”

教師從每組中請一名幼兒，說說自己是用什么方法進行計算的。

小結(jié)：進行100以內(nèi)數(shù)的整10加、整10減，個位上的數(shù)字不變，十位上數(shù)字相加減。

3、游戲活動教師：小朋友當評委辛苦了，整10數(shù)字姐妹們想讓小朋友輕松一下，一起來玩游戲吧。

(1)游戲《倫敦橋倒了》。

每個幼兒佩帶一張整10的胸卡，請兩名幼兒手牽手舉起搭成一座橋。在音樂伴奏下，其他幼兒依次將手搭在前一人的肩上，形成一支隊伍，從橋下自由穿行。歌曲停止時，扮橋的幼兒馬上將手落下任意套住兩名幼兒。大家一起算一算兩名幼兒身上數(shù)字的和是多少，用加法算式說出來。游戲繼續(xù)進行。

(2)游戲“投信”

出示若干信封，請每名幼兒任選一個打開，讀出里面的數(shù)字或算式。請拿到數(shù)字的幼兒站在教室的四周舉起數(shù)字卡扮郵筒，請拿到加法或減法算式的幼兒扮郵遞員。扮郵筒的幼兒一起說兒歌，兒歌停止后，郵遞員把自己的加減法算式算出得數(shù)，找到相應的郵筒站過去，幼兒交換卡片，繼續(xù)游戲。

4、交流小結(jié)，收拾學具幼兒互相交流用什么方法計算更快些。鼓勵幼兒收拾學具。

幼兒園小鬼當家心得體會篇十三

小鬼們進入幼兒園以來，當家的機會如約而至。在這一天里，他們扮演了老師、保育員、家長的角色，體驗了一番“不易”。通過這次活動，小鬼們深刻認識到自己的責任和義務，也領悟到成長的重要性。下面，就讓我們一起來聽聽幼兒園的小鬼們分享他們的心得體會吧。

第一段：獨當一面的老師。

小鬼們第一次在幼兒園里當起了老師，他們經(jīng)歷了備課、上課、講解的過程。最令他們感到挑戰(zhàn)的是，要用簡單明了的語言，將知識傳遞給其他小朋友。小鬼王紅說：“當老師的時候，我才發(fā)現(xiàn)教一個知識點有那么多講究。我給小朋友們簡化了一下，讓他們更容易理解。但這并不容易，需要我反復細致地講解和引導。通過這次當老師的經(jīng)歷，我更加尊重老師的辛勤付出，也意識到了自己還有很多需要學習的地方?！?/p>

第二段：體貼關懷的保育員。

小鬼們還扮演了保育員的角色，他們負責喂飯、照顧小朋友們的生活起居。小鬼李曉說：“看到小朋友吃得開心，我也覺得很開心?？墒怯袝r候，一些小朋友會不聽話，不吃飯。這時候我就要用我的耐心和愛心去引導他們。看到他們漸漸開心起來，吃飯的態(tài)度也變了，我覺得自己真的成長了不少?！蓖ㄟ^這次活動，小鬼們體驗到了照顧他人的責任和感受到了付出的結(jié)果。

第三段：為人父母的體驗。

在當家的過程中，小鬼們還扮演了父母的角色。他們需要安排小朋友們的作息時間，幫助小朋友們養(yǎng)成良好的習慣。小鬼張磊說：“當我?guī)推渌∨笥咽犷^的時候，我會盡量溫柔一些，不把頭發(fā)扯得太疼。因為我知道，如果我把她們的頭發(fā)弄疼了，她們可能會哭。我覺得自己變得更加細心和體貼了?！?/p>

第四段：責任重于泰山。

通過當家活動，小鬼們懂得了責任有多么重要。小鬼李明說：“才知道做父母、老師、保育員有那么多事情要做。以前總覺得他們不過是在幫我們做些小事，現(xiàn)在才明白他們付出的有多么辛苦?！碑斝」韨凅w驗到了責任的重大時，他們也更加懂得要珍惜老師和父母的辛勤付出，在日常生活中更加努力做到有責任感。

第五段：成長的階梯。

通過這次當家活動，小鬼們在體驗中成長了不少。小鬼們認識到成長是一個循序漸進的過程，需要我們耐心地接受和學習。小鬼王康說：“通過這次活動，我覺得自己從小鬼逐漸成長為大人了。以前總覺得自己小小的，什么事情都依賴別人?，F(xiàn)在我更加懂得自己承擔責任，也變得更加獨立自主了?！碑斝」韨円庾R到成長需要時間和努力，他們也更加珍惜每一天，更加努力向前邁進。

通過一天的當家活動，小鬼們懂得了責任和義務，認識到了自己成長的重要性。在未來的日子里，他們會更加努力，為自己的成長和發(fā)展做出更多的努力。小鬼們將把這次當家的體驗作為自己成長的階梯，繼續(xù)展開更廣闊的天地。

幼兒園小鬼當家心得體會篇十四

作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小鬼當家幼兒園中班健康課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1、知道獨自在家時如何應對陌生人來訪。

2、了解獨自在家的一些安全知識，初步養(yǎng)成自我保護的意思和能力。

3、積極參與活動，大膽發(fā)表自己的想法。

4、體驗游戲的快樂。

5、加強幼兒的安全意識。

1、小兔頭飾人手1個，兔媽媽、大灰狼、山羊頭飾個1個。

2、《小兔乖乖》配樂磁帶、錄音機。

3、根據(jù)本班實際創(chuàng)設游戲情境，突出“小兔之家”。

4、幼兒用書：《小鬼當家》。

（一）教師模仿兔媽媽的口吻創(chuàng)設游戲氛圍，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

教師：你們都是我的`兔寶寶，媽媽今天要出門，你們在家可要當心哦！

（二）教師帶領幼兒進行情境游戲。

1、“小兔”在家玩，教師戴山羊頭飾（大灰狼頭飾藏在山羊頭飾下）敲門。（可配背景音樂）“山羊”：我是你們的山羊老師，來看看你們?？扉_門把！

2、教師根據(jù)幼兒的情況進行表演。

如果“小兔”開門，“山羊”就拿掉山羊頭飾，露出大灰狼面具，用夸張的語氣說：“哈哈，你們上當了，我是大灰狼，我要吃掉你們！”如果小兔不開門，“山羊”可利用食物、玩具等繼續(xù)“行騙”。

4、教師小結(jié)：獨自在家時，如果陌生人敲門，千萬不能開門，要先問清是誰、找誰，然后告訴他（她），等爸爸媽媽回來以后再來。隨便給陌生人開門會發(fā)生危險。

（三）教師引導幼兒了解獨自在家的安全常識。

1、“兔媽媽”：明天媽媽要出去很長時間，你們在家干什么呢？

3、教師小結(jié)：獨自在家要特別注意安全，不做危險動作（如翻跟斗等）《不玩弄電器插頭、插座以及煤氣開關，不倒陽臺上去?？梢园察o地看書、畫畫、玩玩具。

（四）教師引導幼兒閱讀幼兒用書《小鬼當家》，學習制作“危險警示卡”。

1、教師：“小兔”們，我們一起來做一些警示卡，把它們貼在家中可能發(fā)生危險的地方（電源插座、煤氣開關、陽臺、桌角、玻璃門等），它們會時刻提醒我們注意安全。

2、幼兒學習制作“危險警示卡”。

3、教師扮演“兔媽媽”，帶領“小兔”將警示卡張貼在電器插頭及插座、消毒柜、煤氣開關、陽臺、桌角、玻璃、門框等大家認為危險的地方。

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！

幼兒園小鬼當家心得體會篇十五

1、通過調(diào)查、實踐，初步樹立幼兒健康的消費觀念，感受爸爸媽媽當家的不易，懂得節(jié)約用錢。

2、積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解，并學習合作和記錄。

布置一小型超市，幼兒事先統(tǒng)計了自己家里的消費情況，每組10元前、一小籃子、一支筆，一張記錄卡，視頻展示臺。

一、幼兒介紹自己家里的消費情況。

幼兒上來介紹）

師：原來，爸爸媽媽花錢的地方還真不少，那在這些消費中哪些是必須的呢？

師：爸爸媽媽要交這么多的費用，他們當家怎么樣呀？（不容易）

二、幼兒去購物。

1、讓幼兒三人一組設計一份購物計劃（用10元錢買東西，把想買的東西記下來，組成一個三口之家）

師先介紹購物表的記錄方法，幼兒進行操作。

2、介紹自己的購物預算，教師進行指導和糾正。

3、幼兒購物，（把買的東西和價錢記下來，一共用了多少錢記在表格下面）

4、幼兒介紹自己的購物情況，教師對幼兒的購物情況進行指導和糾正。

三、教育幼兒買東西時要合理，有計劃，并且要節(jié)約用錢。

幼兒園小鬼當家心得體會篇十六

1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。

2、積累安全生活的經(jīng)驗，增進自我保護的意識。

了解哪些是危險的事。

學會自我保護。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：圖片若干情境表演“胖胖喝進了鹽酸”。

情境表演——討論活動——看圖片——總結(jié)評價。

一、情境表演。

“胖胖喝進了鹽酸”胖胖是一個虎頭虎腦，模樣長得十分可愛的.中班男孩。一個星期天的下午，胖胖從外面與小伙伴一起玩好，滿頭大汗地回到了家里。媽媽正在廚房忙著燒飯，胖胖擦了臉、洗了手，就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)現(xiàn)雪碧瓶里有“飲料”，捧起雪碧瓶就喝了起來……十分慶幸的是胖胖的爺爺、爸爸媽媽都在長海醫(yī)院工作，而且他們的家也住在長海醫(yī)院的職工大樓里。因搶救即使，沒有造成嚴重的后果。經(jīng)過幾個月的調(diào)理，胖胖又能正常地進食了。事后，經(jīng)了解才知道，胖胖的媽媽將鹽酸拿回來，是為了洗馬桶，打掃衛(wèi)生用的。沒想到一時疏忽險些釀成慘劇。

二、討論活動。

1、胖胖為什么會生病？

2、我們平時應該怎樣做？

小結(jié)：我們平時不能隨意的去碰、去吃一些物品。

三、看幾副安全教育的圖片。

圖片一：下雷雨是小朋友在大樹下避雨。

圖片二：一個人在摸插座。