教育部整治亂象心得體會和感想 教育整頓心得體會 存在問題(7篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題教育部整治亂象心得體會和感想一

2、創(chuàng)鹽田高質量教育，鑄育人新特色精品。

3、沒有良好的教育，就沒有孩子的未來。

4、用滿腔熱情，治半畝方塘。

5、愛是心靈的窗口，愛是推動世界前進的力量。

6、質學超群，教育引領未來。

7、讓智慧點亮人生，用愛心播種未來。

8、教師的春風，日日沐我心。

9、創(chuàng)教育強區(qū)，建和諧鹽田。

10、大鵬展翅，錦繡前程。

11、草的生長需要陽光雨露，人的成熟需要知識灌溉。

12、教育是樹人育才的手段。

13、教書教人，作師作責。

14、只要有毅力和恒心，屬于你的是精彩。

15、教育改變生活，走在時代前頭。

16、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

17、耕耘越多的知識，就能收獲越多的生命輝煌。

18、實施教育資源整合，提高學校辦學質量。

19、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

20、教書育人，貴在平等，重在堅持，求真求善。

21、愛心是師生溝通的橋梁，是教育成功的基石。

22、定位藝術，發(fā)揚特色，揚長避短，塑造為長。

23、優(yōu)化教育，精致辦學。

24、創(chuàng)建書香校園，打造生態(tài)教育。

25、社會尊師重教，教育回報社會。

26、鷹翔白沙憑君躍，海闊天空任子飛。

27、激勵學生，完善自我，在教中學，在學中教。

28、智達天嬌，宏極天子。

29、知識匯聚力量，汗水凝成輝煌。

30、培養(yǎng)孩子成長是家長，學校和全社會共同責任。

主題教育部整治亂象心得體會和感想二

根據(jù)市局“紀律作風提升年”文件相關要求，本人按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面對自身存在的問題進行了檢查剖析。

1．理論學習不夠深入。運用習近平新時代中國特色社會主義思想看待解決問題的能力不強。在工作中，學習不夠自覺，學得不夠系統(tǒng)。對工作中出現(xiàn)的問題，站位不高，靠慣性思維、慣用辦法多，自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想看問題、解決問題有所欠缺，政治站位不高。

2.工作作風不夠扎實。在辦理案件中注重案件的結果，群眾意識不夠強，在實際調研中雖不存在吃拿卡要等問題，但是未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，和群眾真正打成一片。有時工作方法比較簡單，創(chuàng)新不夠，創(chuàng)新不夠。在面對某些任務多、壓力大、要求快的工作問題時，有時候會存在著應付以求過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，會出現(xiàn)只求快完成不求好情況，影響了工作效果。同時，有時欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

3.政治意識不強。在解決問題方面，力度、深度不夠，在具體事項的落實上表現(xiàn)為行動力不足，存在政治敏銳性不強、重視程度不夠的問題。對支部中存在的問題不能從講政治的高度來認識，不能從管黨治黨的責任方面來考量。

針對查擺出的上述問題，自己進行了認真反思，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

一是理論學習不夠深。平時重業(yè)務輕學習，在工作繁忙的時候不能自覺學習黨的政治理論，導致自身思想覺悟不夠。

二是黨性修養(yǎng)不夠強。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。沒有經(jīng)常性地開展批評和自我批評，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監(jiān)督;在嚴格執(zhí)行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴。

三是宗旨觀念有所淡化。雖然自己能夠牢記“權為民所賦，權為民所用”，但在實際工作中往往會更看重本職工作而忽視群眾工作，沒有很好地把群眾擺在高位置，虛心向人民群眾學習的思想少些，沒有更多地去關心群眾的想法。有時，自己會經(jīng)常陷在大量的事務性工作，干部群眾互相交流思想少。

四是艱苦奮斗的精神堅持得不夠好。對自己要求放松了，致使工作有時不夠務實深入，滿足于工作的完成及群眾的好評，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

1.持續(xù)增強紀律觀念，認真執(zhí)行黨員領導干部廉潔自律各項規(guī)定，以清醒的頭腦、清晰的思路、清廉的作風嚴格要求自己，保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持反對奢侈浪費和奢靡之風，防微杜漸，管好身邊的工作人員和家屬，清清白白做事，堂堂正正做人。

2.堅決做到“兩個維護”的高度自覺有新提升，扎實履行主體責任，忠誠擔當，主動作為。持續(xù)發(fā)揮表率作用，做好大隊“領頭雁”。

3.持續(xù)改進工作作風，一是要樹立正確的權力觀。二是增強大局意識。要多渠道、多途徑加強與黨員民警和群眾的溝通聯(lián)系。三是培養(yǎng)吃苦耐勞精神。作為大隊領導，要走在前列，干在前列，吃苦在前列，才能帶好頭，辦好事。克服庸懶情緒，爭取以更多的時間和精力投入到工作當中，促進掃黑除惡工作水平的提高。

主題教育部整治亂象心得體會和感想三

結合市委關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的部署要求，在全市范圍組織開展“黨課開講啦”活動。下面是職場范文網(wǎng)小編和大家分享關于四史教育活動方案。僅供參考，歡迎大家閱讀。

為貫徹落實中央組織部《“黨課開講啦”活動工作方案》要求，結合市委關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的部署要求，在全市范圍組織開展“黨課開講啦”活動。

主要目標

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委“四史”學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經(jīng)常性教育，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。

突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

凸顯上海特色。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。

注重融入日常。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

工作安排

開發(fā)系列示范性精品黨課

主旨內(nèi)容。圍繞中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發(fā)開放30周年等主題，開發(fā)一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。

制作開發(fā)。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘;按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。

搭建“黨課開講啦”，展示和宣講平臺

建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。

提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。

發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務。

開展優(yōu)秀黨課集中展示活動

優(yōu)秀黨課推薦上報。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報高質量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確;二是理論聯(lián)系實際;三是方式新穎得當;四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內(nèi)容和主講人進行審核把關，確保不出問題。

好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優(yōu)秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。

充分運用信息化載體擴大黨課效應

采取線上線下相結合的方式，運用好上?；鶎狱h建網(wǎng)、“先鋒上?！毙〕绦?、上海干部在線學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。

各級黨委(黨組)要高度重視“黨課開講啦”活動，把“黨課開講啦”活動與“四史”學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨課開講啦”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調。各級黨委(黨組)組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨課開講啦”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨課開講啦”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。

主題教育部整治亂象心得體會和感想四

按照**關于召開政法隊伍教育整頓領導班子專題民主生活會的通知要求，**班子緊密結合**系統(tǒng)實際，深入進行思想發(fā)動，全面進行查糾整改，重點對照黨章黨規(guī)黨紀、法律法規(guī)、警規(guī)警紀，堅持問題導向，認真開展談心談話和征求意見建議活動，對照“六大頑瘴痼疾”、**系統(tǒng)梳理的突出問題以及結合干警個人自查事項報告表，堅持把問題談開、談透，以自我革命的勇氣和刀刃向內(nèi)的擔當認真對照檢查，深刻剖析根源，夯實整改責任，全力推動教育整頓查糾整改工作走深走實、落實落細?，F(xiàn)將**班子對照檢查相關情況作如下匯報：

(一)思想政治方面。一是安排學習時間少?？陀^上不太好安排大塊時間進行系統(tǒng)學習，主觀上是缺乏利用零碎時間學習的意識，沒有將有限的時間充分整合利用起來，比如：平時主要通過每周五的集中學習和每月的“主題黨日”時間學習，其他個人自學時間比較少。二是理論學習不夠深入。平時忙于事務性工作，通過會議學習多，真正沉下心來讀原著、學原文、悟原理的時間少，對新思想體系的認識和把握不夠深刻、透徹。三是學用結合不緊密。存在實用主義傾向，比如：偏重于對_關于新時期依法治國方面的學習，其他方面內(nèi)容學的少，全面系統(tǒng)理解把握不夠，運用新思想指導實踐、分析解決實際問題的能力需要提升。四是政治站位不高、政治敏銳性不強。平時工作中沒有做到每一件事、每一項工作開展中都自覺地站在政治大局的高度上去認識，在提升政治站位的思想自覺和行動自覺上還有差距。比如：平時關注研究執(zhí)法指標多，關注本系統(tǒng)信息化建設少，造成**在信息化建設方面比較滯后。

(二)組織管理方面。一是履行“一崗雙責”的思想自覺和行動自覺還不足。對落實黨風廉政建設主體責任缺乏有效手段和創(chuàng)新性措施，指導不足、過問不夠，要求不夠嚴格、監(jiān)督不夠到位。比如：自主開展的廉政教育活動較少，教育方式比較簡單，廣泛互動、互相啟發(fā)、反面警示、正向引導等方式結合不夠，結合實際深刻剖析反思不夠。工作多是發(fā)發(fā)文件、被動應付，班子成員對如何抓、怎么抓思考不深入，對如何防范干警不作為、亂作為，甚至失職、瀆職等問題，研究不深刻。二是工作創(chuàng)新開拓進取意識不強，缺乏釘釘子精神。存在對一些突出的矛盾問題，主動擔當、敢闖敢試的意識還不強，對一些工作在具體推進中，存在疏于督促檢查和跟蹤問效的情況。比如，***信訪案件，從**年到現(xiàn)在，累月經(jīng)年，問題遲遲得不到化解。三是少數(shù)班子成員擔當意識不強。面對一些老大難問題，產(chǎn)生過畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法，滿足于老經(jīng)驗、老辦法。對涉訴信訪、執(zhí)行較為敏感的案件，有求穩(wěn)怕亂，怕?lián)L險的思想，怕得罪人，不愿觸及困難和矛盾。四是班子整體按部就班，干勁不足現(xiàn)象較為突出。攻堅克難的勇氣不足，進取爭先的創(chuàng)新舉措不多，工作只求過得去，不求過得硬，不夠積極，不夠主動。比如，對各項工作考核，往往照搬市*考核規(guī)定，沒有給班子自身加壓，不想給干警增加額外任務，久而久之，班子的爭先意識減退，既沒有發(fā)揮好“火車頭”的帶動作用，也沒有充分激發(fā)出干警的干勁、闖勁，影響了全*的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。

(三)作風紀律方面。一是服務基層和群眾親力親為少。在開展法官進鄉(xiāng)村進企業(yè)、“開學第一課”、“**開放日”等活動中，沒有身體力行，對活動部署多、參與少，沒有充分利用活動與群眾、案件當事人面對面接觸，宣傳**工作、宣傳法律法規(guī)。二是精神有所懈怠。有時存在應付思想，反向思維、換位思考不夠，導致抓工作不夠深入、不夠細致、不夠具體。比較缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，比如，今年開展***活動時，個別班子成員沒有起好帶頭作用，干警們參加的積極性也不高，活動開展的效果就不理想。又如，執(zhí)行八項規(guī)定精神不夠嚴格等問題。三是黨內(nèi)政治生活有時還不夠嚴格。平時談心談話不夠深入，與班子成員和中層干部溝通交流不夠經(jīng)常，談心談話講工作、講成績較多，談問題、談缺點少，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做得還不夠，在頻度和深度上還需要進一步加強。

根據(jù)通知要求，對以下問題作以說明：一是上年度民主生活會和2020年巡視整改專題民主生活會存在的大部分問題已經(jīng)整改到位，個別問題需要長期堅持；二是2020年沒有接受函詢的情況；三是其他有關事項與之前民主生活會情況一致。

通過此次政法隊伍教育整頓活動，我們認識到**班子自身在理想信念、宗旨意識、責任擔當、精神狀態(tài)等方面仍存在一些問題和差距，認真分析思想根源，主要歸咎于以下原因：

(一)理論學習不夠緊。主觀世界改造的自覺性、主動性不強，思想建設和理論武裝抓的不緊，學習沒有成為日常習慣、精神追求。平時在積極參加縣委中心組學習、**班子集中學習和黨支部理論學習的同時，也能夠抽出一定的時間自學政治理論，但因為忙于事務性工作，沒有做到有系統(tǒng)、有計劃、有步驟的學習，特別是對馬列主義基本原理、_思想和關于政法工作重要講話、重要論述精神學習研究得還不深不透，對理論精髓和思想真諦沒能時刻入腦入心、觸及靈魂深處，理論學習跟司法、執(zhí)法工作實踐聯(lián)系得還不夠緊密。

(二)思想認識不夠高。存在重實踐、輕理論的思想。班子成員往往認為自己是領導干部，已經(jīng)擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，自己能把握好政治方向，不會在政治上犯錯誤。憑借各自多年的政法工作經(jīng)歷和積累的社會經(jīng)驗，能夠勝任現(xiàn)有職務，從而思想上忽視了理論對實際工作的重要指導作用，把工作當成硬任務、學習當成軟任務，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、全面性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，用理論指導實踐的能力不足。

(三)黨性修養(yǎng)不夠深。之所以出現(xiàn)作風方面的種種問題，關鍵是修身律己、為民執(zhí)法做得不夠。在黨性錘煉上，沒有不斷改造自己、提高自己;在道德修養(yǎng)上，不知不覺中放松了自我要求;在嚴于律己上，防微杜漸不夠，對一些發(fā)生在自己身上的問題缺乏警覺;在堅持原則上，沒有做到凡事出于公心，往往為人情所累;在實際工作中，更多考慮的是如何完成上級部署的工作、如何完成自己分管的工作，如何讓上級滿意，沒有時刻把群眾是否滿意放在心中。

(四)擔當精神不夠足。部分班子成員感覺自己在工作中進取心有所退化，拼搏精神不夠，求穩(wěn)怕亂思想較重，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創(chuàng)工作的新局面，對一些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規(guī)”，怕越位，怕背包袱。對工作中出現(xiàn)的新問題、新情況研究不夠深入。面對難啃的骨頭、燙手的山芋，強調客觀原因多、查找主觀原因少，有時不敢觸及矛盾，不敢攻堅破難，有的時候雖然做了努力，但沒有堅持跟蹤落實到底。

(五)紀律觀念不夠強。個別班子成員自認為受黨的培養(yǎng)多年，經(jīng)歷過多個崗位的磨煉，經(jīng)受了多種層次的考驗，能夠認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的各項政策措施，能夠自覺抵制各種誘惑和侵蝕。但實事求是地講，有時候嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，以為只要不是原則性的大問題都有通融的余地。再加上平時工作中，聽到的好話多，久而久之紀律意識有所淡化，自我嚴格要求有所降低，自覺不自覺地便產(chǎn)生了紀律松懈、思想滑坡。

針對存在的問題，**班子將逐條認真梳理，采取針對性措施，加快進行整改。

(一)強化學習，提高綜合能力。堅持把學習作為提高政治思想水平、增強發(fā)展能力、創(chuàng)新工作理念的主要途徑，緊抓此次政法隊伍教育整頓重大契機，進一步強化教育，創(chuàng)新方法，健全機制，切實提高學習的實效。一是豐富學習內(nèi)容。在認真學習_思想和黨的十九屆五中全會精神的基礎上，深入學習法律專業(yè)新知識、法制新思想、法治新理念，用理論武裝頭腦，不斷提高運用科學理論解決司法執(zhí)法實際問題的能力和水平。二是改進學習方式。改變過去“一人念、眾人聽”、只啃書本、不重實踐的枯燥、單調學習方式，通過網(wǎng)絡學習、外出參加培訓等形式不斷提高學習成效。凡是重要理論和會議精神，都要進行反復學習，寫心得、談體會、說感受，加深對重要知識點的理解和記憶。

(二)錘煉黨性，堅定理想信念。一是認真組織參加黨史學習教育和政法隊伍教育整頓，增強黨性觀念、政治能力、政治定力，始終不渝堅持共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立“四個意識”，加強黨性修養(yǎng)，做到執(zhí)法為民，切實做到站在前、行在先、做表率。二是始終保持清醒的頭腦，注意擺正黨員干部特別是領導干部的特殊位置，時刻警惕脫離群眾的傾向，堅持身體力行、求真務實、開拓創(chuàng)新、腳踏實地的為民辦實事、辦好事，以實實在在的行動堅守初心使命，堅守理想信念，堅守為民服務宗旨。三是經(jīng)常深入一線、深入基層，做好調查研究工作，突出了解情況、解決問題，密切與人民群眾的血肉關系，真正把心思和精力用到為民發(fā)展、為民造福、為民服務上。

(三)狠抓落實，勇于擔當盡責。一是牢記職責使命。工作中時刻不忘肩負的神圣職責，勇挑重擔，在矛盾和問題面前敢抓敢管、敢于碰硬。面對重大原則問題立場堅定、旗幟鮮明，面對各種歪風邪氣堅持原則、敢于較真。始終保持敢于擔當?shù)匿J氣，保持敢于擔當?shù)墓ぷ鳠崆椋３职簱P向上、奮發(fā)有為、鍥而不舍的精神狀態(tài)，用著眼大局的視野，創(chuàng)造性地解決問題。二是嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行民主集中制，完善議事規(guī)則和決策機制，推進民主集中制具體化、程序化。用好批評和自我批評這個利器，嚴格落實黨員領導干部以普通黨員身份參加支部組織生活制度。三是強化壓力傳導。嚴格落實“一崗雙責”，加強對機關內(nèi)部的監(jiān)督檢查，層層傳導壓力，從平時工作抓起，從苗頭性、傾向性問題抓起，有事必管、失責必問、問責必嚴，真正把全面從嚴治黨的要求落實到黨的建設各方面。四是切實抓好整改。堅持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，聚焦六大頑瘴痼疾、執(zhí)法質效等重點，狠抓思想政治學習、司法理論創(chuàng)新、工作作風改進，補齊短板弱項，強化源頭治理，全面對標看齊，健全長效機制，著力解決**政法隊伍存在的突出問題，推動政治生態(tài)進一步優(yōu)化、紀律作風進一步好轉、素質能力進一步增強、執(zhí)法司法公信力進一步提升，確保教育整頓走深走實、落實落細。

(四)約束自律，堅持廉潔從政。崇尚廉潔、克己奉公是對黨員干部最基本的要求，更是為官從政的首要原則。一是強化作風建設。堅持問題導向，倡樹實事求是、求真務實的作風和敢于批評、勇于擔當?shù)木瘢喂虡淞⒖茖W的世界觀、人生觀和價值觀，常修為政之德，珍重政法干部的人格、名譽和形象，在權利、金錢面前，穩(wěn)住心神，把住操守，管住手腳。二是嚴格遵守紀律。嚴格遵守廉潔從政各項規(guī)定，以及收入申報和個人重大事項報告制度，從嚴要求家屬子女、身邊工作人員，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。三是依法依規(guī)用權。嚴格按組織程序和原則辦事，絕不越權越軌，把權力關進法律和制度的“籠子”里。四是自覺接受監(jiān)督。主動把自己放在組織之中、紀律之中，把監(jiān)督當成“防護欄”，主動接受監(jiān)督，真誠歡迎監(jiān)督，自覺維護黨的形象。五是凈化生活圈子。始終保持如履薄冰、如臨深淵的警覺，冷靜對待手中的權力和人情往來，凈化朋友圈、純潔朋友圈，教育管理好自己的親戚，嚴禁利用政法干部的公權職權謀求非法利益，以自己的一身正氣、一身清白，率好政風、樹好家風。

以上是班子自查的存在問題和整改措施，不到之處，請大家多提意見和建議。

主題教育部整治亂象心得體會和感想五

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開群眾，有事應告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;明白各種報警電話，懂得如何報警。

主題教育部整治亂象心得體會和感想六

因為有了愛

如果一個孩子犯了錯誤，常常遭到教師的訓斥，他就生活在批評中，他就學會了譴責。如果一個孩子生活在鼓勵中，他會學會自信。每個孩子都是一本書，是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點燃的火把。他們的心理脆弱，情緒易波動。老師充滿愛的關懷，會改變一個學生的一生。反之，哪怕是一次不當?shù)呐u，也可能嚴重挫傷孩子的自尊。

我所任班級有個學生叫譚興，他三天兩頭不寫作業(yè)，衣著不整，不講衛(wèi)生，經(jīng)常遲到，還有一個壞毛病，經(jīng)常和別的同學鬧矛盾。我找他談了幾次話教育他端正學習態(tài)度，怎樣做人。他雖然表示改正錯誤，但過了幾天，老毛病有犯了，竟然把一位學生打傷。告狀到我這，我聽了火冒三丈，把他冷落一旁----罰站。我決定放棄他，同學們也諷刺他，疏遠他，他情緒一落千丈，他對我敬而遠之，不敢跟我說話，有時在路上遇見我繞道走?？吹酱饲榫?，我心里很不是滋味，難道我就像母老虎那樣兇，叫人害怕嗎?我反省自己的一言一行，原因就在于缺乏關愛每一位學生，對有缺點的學生不能耐心教育。因此，態(tài)度粗暴教育方法過于簡單。

后來，同其他老師的交談中了解到譚興不是他父母親生的，他父親是一個工人，平時不是很關心他，母親是癡呆。家庭條件很差。譚興有時早飯都沒吃或是早上自己弄點剩飯吃。當我聽到這些時，我被震住了，我怎能對這樣一個可憐的孩子發(fā)那么大的火呢?我怎能放棄對他的教育呢?

第二天一早，我一走進教室就迅速尋找譚興的身影。我看見他無精打采地在整理書本。我彎下腰，輕聲地問：“你吃早飯了嗎?”他不說話，只是輕輕地搖了搖頭。我急忙摸出一元錢，說：“快去買包子吃，不要遲到了”。望著他離去的背影，我心里酸酸的。

晚飯后，我走進了譚興的家。整間屋子黑黑的，一片狼籍。他的母親衣衫襤褸，呆呆地坐在臟兮兮的床頭。只見譚興在廚房里忙碌著，他看見我來了怯生生地望著我。這時他的父親回來了，我和他父親聊了很久。原來，譚興知道自己不是他們親生的，但從不表露，仍對他們很好。他父親也準備在以后的日子里，多關心孩子，多和老師溝通。

從那以后，我用耐心和愛心打開譚興久閉的心扉。我特別留意他的舉動，尋找他的閃光點，常常找他談心，了解他的學習和生活情況，讓他享受到班集體的溫暖??漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自信的笑容又重新回到他的臉上，越來越主動接觸我了，人也開朗了許多，看到他的轉變，我心中的一塊石頭終于著了地。其實譚興非常聰明，他有一個優(yōu)點就是愛看課外書。每次公開課，他都會以他精彩的發(fā)言讓聽課的老師記住他，同學們也對他刮目相看了。上期語文期末考試他竟然考了92分。我知道，愛心已經(jīng)融化了他心頭的那塊“堅冰”，一朵幸福的花兒已悄悄地開在了他的心窩，他已完全融進這個班集體了。我也從心里喜歡上了這個特殊的孩子。

上周末我在街上碰到了譚興，他羞澀地從包里拿出一顆糖硬塞給

妹妹(我的小孩)，然后蹦蹦跳跳地離去了。望著他瘦小的背影，我在心里祈禱----愿他一生平安!

溫和友善，勝于強力風暴。教師一個燦爛的微笑，一個賞識的眼神，一句熱情的話語都能縮短師生間的差距。在對孩子的教育過程中，多么需要更多的微笑走進課堂。

班主任工作確實是一項細致而繁雜的工作，因為我們的職責在于教好一個個有思想、有靈魂的孩子，每個孩子都是一個獨特的、鮮活的個體，不能只憑自己的直覺判斷，或人云亦云，而導致錯誤的理解，因此扭曲一個孩子稚嫩的心。每一天，每件事，每時每刻，我們都要細心地觀察，耐心地指導，靜心地反思，試著去讀懂孩子們的眼神，試著走進他們的內(nèi)心世界，那們我們才會更清楚地知道每一個孩子他們真正需要什么，讓每個孩子的心頭都開出幸福的花兒。

主題教育部整治亂象心得體會和感想七

這次政法隊伍教育整頓，既是貫徹黨中央決策部署的政治任務，也是打造新時代政法鐵軍的務實之舉。幾天來，通過專題學習和黨課輔導、先進英模介紹經(jīng)驗、學習有關資料、觀看警示錄像片，很受觸動，很受啟發(fā)，讓人深思、催人警省，使我進一步加深了對開展政法隊伍教育整頓重要性、必要性的認識，也進一步增強了思想革命、自我革命的自覺性和堅定性。

通過這次教育整頓，我主要有以下三點感受:

這次教育整頓，對于我們來講，是一次時代的大考，考的是對黨忠誠的政治品質、考的是履行使命的責任擔當、考的是廉潔干凈的作風形象，必須以刀口向內(nèi)的高度自覺，真心投入、真正融入，向黨和人民交出合格答卷;也是一次黨性的錘煉，必須時刻牢記政法姓黨的根本要求，緊緊圍繞政治建設的首要任務，努力在學習教育中學出對黨忠誠的政治堅定，在警示剖析中學出嚴守底線的法紀敬畏，在崇尚英模中學出干事創(chuàng)業(yè)的奉獻擔當，永葆忠誠純潔可靠的底色和本色;更是一次形象的重塑，堅持問題導向、突出查糾整改，著力整治政法系統(tǒng)存在的頑瘴痼疾、著力解決政法隊伍存在的突出問題，對于凈化政治生態(tài)、增強使命擔當、重塑作風形象具有重大而又深遠的影響。

二要突出抓好“四大任務”，聚焦整治“六大頑瘴痼疾”，在筑牢政治忠誠、清除害群之馬、治理頑痼疾、弘揚英模精神上下真功夫，著力解決政治不堅定、遇事不擔當、作風不實等問題，使政治生態(tài)進一步優(yōu)化，紀律作風進一步好轉，能力素質進一步提高。三要著力抓好“三個環(huán)節(jié)”，堅持理論與實踐相結合、規(guī)定動作與創(chuàng)新探索相結合，把學習教育、查糾整改、總結提升貫穿教育整頓的始終，確?！耙?guī)定動作”做到位，力爭“自選動作”有特色，確保教育整頓實現(xiàn)預期目標，達到預期效果。

我們也要清醒地看到，我們干部隊伍在政治思想、紀律作風、擔當作為等方面還有不少問題和差距。我們必須保持清醒頭腦，敢于直面問題，敢于動真碰硬，以刀刃向內(nèi)的勇氣、刮骨療毒的決心和自我革命的精神，對自己“動手術”，確保我們隊伍的肌體健康。要堅持問題導向，把教育整頓的重心和關鍵放在解決問題上，堅持共性問題和個性問題、全局問題和局部問題、顯性問題和隱性問題一起查，一項一項深研細查，有什么問

題就整改什么問題，什么問題突出就重點整治什么問題。

開展教育整頓的目的是為了“懲前毖后，治病救人”，是為了教育、約柬和保護黨員干部，提升黨員干部政治素質和業(yè)務能力，更好地履行新時代政法工作職責。要圍繞教育整頓過程中暴露出的突出問題，逐項列出問題清單，明確整改任務、整改措施、整改時限，徹底整改。同時要用制度把教育整頓中形成的好經(jīng)驗好做法固化下來，有效促進教育整頓成果長效化。把開展教育整頓與更好履職盡責結合起來，做到圍繞中心服務大局有新思路，平安建設、法治建設有新突破，推進工作落實有新舉措。

加強組織領導，切實確保教育整頓工作取得實實在在成效

開展政法隊伍教育整頓，時間緊、任務重、要求高，全委黨員干部要主動擔當，積極作為，統(tǒng)籌好全縣教育整頓工作的同時，要積極參與到我們單位教育整頓中來。強化思想認識。我們的公安民警政治站位要更高一層、思想認識要更深一尺、行動自覺要更強一步，充分發(fā)揮示范引領作用，以上率下，自覺立標桿、做示范，牢牢把握政法委機關是政治機關這一根本屬性，認真抓好各個環(huán)節(jié)目標任務的謀劃安排和落地落實，確?；顒尤〉贸尚?。