2023年家長會的感悟和心得體會及收獲(匯總12篇)

心得體會是人們在學習、工作和生活過程中獲得的對經(jīng)驗和感悟的總結和體驗，它是我們成長和進步的一面鏡子；心得體會是對這段時間的思考與總結，對自己經(jīng)歷和感受的回顧，也是一種對自己成長的記錄；心得體會是我們積累智慧和經(jīng)驗的寶貴財富，通過總結我們可以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和把握機遇；心得體會不僅僅是寫下來，更是一種思維方式，通過它我們可以更好地反思、總結和改進自己的行為和態(tài)度；心得體會是一個人對自己所做事情的理解和認識，也是個人成長的重要標志；心得體會可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足，從而找到適合自己的發(fā)展方向；心得體會是我們在工作和學習中不斷積累的經(jīng)驗和教訓，它是取得成功的重要條件；心得體會是我們在生活中領悟和感悟到的一種對于人生真理的理解和把握；心得體會是我們對于一段時間內所經(jīng)歷的事情、所思考的問題的反思和總結；心得體會可以促使我們在人生的道路上不斷前進，實現(xiàn)自己的理想和目標。寫心得體會時，要注意條理清晰，邏輯連貫，不突兀也不冗長。我們從眾多心得體會范文中挑選了一些，希望對大家的寫作有所幫助。

家長會的感悟和心得體會及收獲篇一

開完家長會收獲頗多，深感陪伴的重要性。

之前總是感覺工作忙抽不出時間陪伴孩子一起學習，可是時間就這么過去了，孩子的成長，生活的一點一滴，不覺間已經(jīng)錯過了很多。以前極力避免的問題，隨著孩子的成長也一點點的顯露了出來，拖拉、溝通問題、各種生活學習的習慣問題一股腦冒出來的時候卻一下子慌了神。

一時間竟有些不知所措，以前孩子小時候的規(guī)劃呀，設想啊什么的一下子都跑偏了。

問題出來了，怎么辦？

還好孩子在一點點的改變中，種種問題已經(jīng)有所改觀。現(xiàn)在深刻理解了教育孩子不是一個人的事，也不是一個老師的事，也不單是一個學校的事。

宓老師說的教育合伙人很及時，的確教育不是一個人想如何就能實現(xiàn)的，需要我們所有人一起努力為孩子營造一個環(huán)境，一種氛圍，一種精神能讓孩子感知到觸摸到，能幫助孩子在成長的道路上走的更穩(wěn)更遠。在這條路上希望我們能夠一起為孩子們的成長也為了我們的夢想。

家長會的感悟和心得體會及收獲篇二

“無論你的事業(yè)多么成功，都無法彌補教育孩子的失敗。”

“要想改變孩子，首先要改變我們自己。”

蘇州網(wǎng)校林老師以這兩句話作為結束語傳遞給了參會家長，意味深長，使我更深刻地意識到家庭教育對于孩子成長的重要性，孩子是一個家庭未來的希望，能有什么能比教育好孩子更重要呢！

聽了林老師生動的事例講解，使我更明確地感知是家庭教育出現(xiàn)了問題，最近幾年把太多的時間與精力放在了工作上，欲成就一番事業(yè)，殊不知最宏偉最有成就感的事業(yè)就是教育好自己的孩子，仔細回想了下，陪伴孩子一起成長的過程確實變少了，親子教育的時間也漸縮漸短了，大班以后就不是每晚都和孩子一起分享睡前故事，周末忙時也不再抽空出去郊游，晚上出去散步的次數(shù)也越來越少……對待孩子也不再像小時教走路、學說話那樣耐心細致，在孩子碰到一些困難時也草草敷衍解決，所以在最后看到那兩段話時，我的心還是深深地被刺痛了，不要把家長在教育上的疏忽直接遷怒于孩子，要想改變孩子的處事態(tài)度，就先以身作則從改變我們自己的態(tài)度開始吧，在學校與家庭之間共建起一座教育溝通的橋梁，使孩子們更健康快樂地成長！

家長會的感悟和心得體會及收獲篇三

今日午時，在我送走了最終一位家長之后，最終長吁了一口氣，緊繃了一周的弦最終松了下來。

對于一個從來沒有當過班主任的我來說，我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”來描述自我的班主任工作，如果把教師比喻成雕刻師，那你雕刻的是一件無法后悔不可復制的作品；如果說教師是園丁，那你種的每一棵植物都是不一樣品種，所以你必須要用不一樣的培育方式來讓他們茁壯成長；如果非要說教師是蠟燭，那也要問問自我你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法，我認真地與家長們交流教育思想，尋找解決問題的途徑。僅有在學校和家庭的共同努力下，孩子們才能健康、和諧、歡樂的發(fā)展。

經(jīng)過家長會，使我更加認識到當今的教育存在的諸多問題：

第一，很多家長認為教育是教師和學校的事情，與家長沒多大關系，當孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學校和教師的職責，從來不研究是不是自我的問題。他們從來不關心孩子的思想和學習，甚至在孩子學習的時候，還要求孩子干這干那的，而他們呢不是玩麻將，就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆，自我外出打工，美其名曰是為了孩子，可是他們可曾想到孩子真正想要的是什么，是金錢還是親情他們明白嗎不，他們很多人不明白。以往有一個孩子，在他犯錯誤的時候，他的父母問孩子：“我們賺錢給你的生活，為什么你還不滿足呢”孩子回答他們的是：“你們給我什么，除了錢，你們還給我什么你們從來不關心我，從來不明白我真正想要的是什么！”不錯，當今社會就是如此，家長為了孩子，能夠付出一切，可是他們并不明白，孩子真正想要的是和父母在一齊快歡樂樂的生活。相反的，孩子出現(xiàn)了問題，他們便把一切都歸咎于學校和教師，是學校沒有教育好孩子。在那里，我要說的是，教育孩子不僅僅是學校的事，更是家長的事，家是孩子最初的生活環(huán)境，家庭應當是孩子的自已所學校，父母也是孩子的第一任教師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。僅有學校家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

第二，家長要求教師、學校嚴格管理學生，可是卻有前提，不許打罵，不許言語批評。是的，教師的確不能打罵學生。問題是有些家長嬌慣孩子到了必須程度了，即使孩子有錯誤，也不許批評，這種畸形的“愛”導致孩子在校為所欲為，不聽從學校教育，甚至打了架還要拿出家長來壯膽，揚言“我爸爸是……”，“等著叫我媽如何如何”。有些家長都管不了的孩子，我們也不打不罵，但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用，這讓人很為難，所以要讓家長也參與進來，體驗教育的難處，在理解教師的基礎上，將雙方教育有機結合起來。記住，教育好孩子是家長的心愿，也是我們學校和教師的心愿。

第三，很多學生家長對學校和教師不夠了解，有的家長甚至不明白孩子在哪個班，班主任是誰，孩子送到學校就不管了，平時根本不與教師溝通，一個電話也不打，對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞，不能做到全面、具體、客觀地了解孩子，甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不明白是孩子的問題，還是家長的問題?？傊褪羌议L對孩子不夠關心。

其實，還有很多的事情不好用語言來表達?？墒墙?jīng)過家長會，我確實收獲不少，使我增加了不少知識，也增多了不少的經(jīng)驗，也使我真正體驗到：班主任工作的任重而道遠。

家長會的感悟和心得體會及收獲篇四

兩位老師針對自己所教學科講解了掌握學習的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班孩子這次考試的狀況，針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了期望家長采取的措施和改善的方法，家委會的優(yōu)秀學生家長的發(fā)言也讓我進一步了解到了很多好的教育方法?？蓱z天下父母心，燭淚之情，舔犢之心，無不體現(xiàn)著愛子之心。父母為孩子無私奉獻的同時，做一名好家長更是任重而道遠。經(jīng)過此次家長會的洗禮，使我對家庭教育有了更新的認識，現(xiàn)將粗淺認識淺述如下：

第一、良好的習慣，通往成功的階梯。

少成若天性，習慣成自然。一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益匪淺，一個壞習慣會徒增許多彎路和挫折，不是你變優(yōu)秀了才能擁有好習慣，而是你擁有了好習慣才能變優(yōu)秀。孩子依靠父母早晨叫醒他，學習用具沒帶，怪家長沒有提醒等，諸如此類現(xiàn)象在許多家庭中都司空見慣。如果每一天都有一個規(guī)律，習慣成自然，孩子想發(fā)生此類情景也難當然。家長應以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。

第二、親子閱讀，一種美麗的休閑方式。

普希金說過“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”課內學習是硬任務，課外閱讀是軟指標。閱讀，是孩子學習上的一個補充，在引導孩子讀書方面一定要引起家長的高度重視。尤其是一年級的孩子，培養(yǎng)閱讀的興趣尤為重要。我們可以和孩子比賽，你讀一段，我讀一段，你一篇，我一篇，激發(fā)興趣；對孩子的讀書隨時提醒，并提出要求；幫助孩子選書，讀老師推薦的篇目的同時，也要計劃博覽全書。只有一個知識面廣的人，才能高瞻遠矚。閱讀擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩。

第三，濃厚的學習氛圍激發(fā)自身學習動機。

我每天要求孩子認真書寫，積極動腦。孩子千種理由寫作業(yè)磨蹭，萬種借口不閱讀。有良人提醒：家長孩子共同提高，何樂而不為呢？頓時茅塞頓開，與孩子一起學習，共同提高，不斷的學習可以豐富自我的知識積累。家庭里到處是學習的氛圍，我相信孩子也會學的很開心，陪他看書學習，多與他溝通，他就學會了與人溝通，這樣就能夠讓他在生活中學習，學習中生活，孩子才會樂于學習，取得更大的進步。

第四、一份付出，一份收獲。

朋友們經(jīng)常說，小學的孩子應當在快樂輕松中度過，不應當整天學習。這話不假，能讓孩子還是無憂少年時，盡情享受歡樂時光，該是多么幸福??！可是現(xiàn)實的教育，應對如此競爭激烈的社會，為了不輸在起跑線，為了幫孩子在未來生活中更成功的尋找幸福，恨不得教會他們八九七十二變。放任自流，快樂教育可能是快樂了一陣子，忙碌了一輩子，僅有付出了，孩子才會朝著你期望的方向發(fā)展。

第五、適當?shù)莫剟?，增強孩子的自信心?/p>

投我以桃，報之以李。平日中發(fā)現(xiàn)孩子很渴望得到獎勵，一方面代表父母對孩子的認可，另一方面也確實能得到些實惠的東西。譬如考試考好了獎勵五元十元錢，作業(yè)寫對了獎勵看會電視，買個小玩具，孩子會在受獎勵的這一時間里極其認真。這點還要堅持下去，但必須把握好兩個小原則：適度和守信。有時候給孩子獎勵成習慣，他會理所當然把學習成績當作邀功領賞的籌碼，而非自己心甘情愿的做自己的事。所以我決定不把金錢作為獎賞條件，小物質、小玩具還是可以適當獎勵的；誠信我覺得也是非常重要的，說到做到，孩子才能找到平衡點，家長以身作則，才能使孩子走向崇高，讓靈魂閃耀。

第六，保持平常心，擺正期望的天平。

開完家長會后，很多家長都顯得過于焦慮，各種途徑方法詢問老師孩子的課堂表現(xiàn)，成績排名等。新手家長，難免焦慮。通過本次家長會，我也由衷地感受到，一定要正確的看待孩子的成績，不要總盯著考試成績，學習過程才是最重要的。幫助孩子分析出錯的原因，端正學習態(tài)度，提高學習方法。鼓勵孩子思考，及時糾錯，理解孩子，為孩子樹立自信心，及時表揚，多傾聽，才能讓孩子百尺竿頭，更進一步。

經(jīng)過這次家長會，我深刻的體會到學校和老師們對孩子教育的良苦用心，也決心以后全力配合老師的教育模式和方法。多與老師溝通交流，不斷豐富充實自我，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的人，也讓自己成為一名合格的家長。

家長會的感悟和心得體會及收獲篇五

本次家長會到達了預期的目的，除個別家長不能來參加外，其余的家長都按時參加了。家長們已有過幾次家長會經(jīng)歷，其中的注意事項都已了解。

他們對于一些校務的安排都表示了理解和支持，對孩子們在小的表現(xiàn)及成績情景都表現(xiàn)出了很大的關心。簡單來講本次家長會的主要收獲是：

在與家長的談話中了解到了孩子在班里沒有發(fā)現(xiàn)的問題，也是孩子們的共性問題。

孩子們回到家后，異常是周末，不帶課本，不帶作業(yè)，回到家要么不出門在家看電視，要么就是出去玩電腦打游戲，大部分學生都是一玩一天，缺乏節(jié)制。

有時候家長把孩子“趕出去”，一會兒孩子就回來了，原因是沒人沒地方。還有一些家長反映孩子自家比較孤僻不愛說話。

另外還有一些孩子性情暴躁，容易沖動，撒謊，抄作業(yè)等現(xiàn)象。孩子行為習慣差，花錢大手不知節(jié)儉等等。

了解這些情景后，我與家長交流發(fā)現(xiàn)，冰凍三尺非一日之寒，孩子們暴露的這些問題，實際上是日常生活中不斷累積的結果。

當時家長覺得沒什么，說說了事，之后時間一長發(fā)現(xiàn)問題大了，這時候想改不好改了，最終費勁力氣，卻也不盡人意。由此，我與家長們聊天發(fā)現(xiàn)，關于孩子性格問題，大部分與家庭有關。

提議家長們做表率，為孩子營造良好和諧禮貌的家庭環(huán)境，潛移默化，改變孩子從改變自我做起。與孩子建立家庭公約，共約束，同監(jiān)督。

有空帶孩子一塊去爬爬山，參加一些團體活動，或者鼓勵孩子約同學到家里玩，建立良好的伙伴關系，這些對于孩子的成長都是有很大幫忙的。轉變孩子需要從思想根本上轉變，這是需要耐心和細心的，而不是單純的說教和打擊。

當然家長們還是更關心孩子的成績問題，在此不做詳細說明了。值得一提的是，當我問及家長：“你最關心孩子的哪一方面？成績還是成長，亦或是其他？”大部分家長給了我一個明確的答案——孩子的健康成長，高尚的道德品質。

我們此次家長會中，一個重要的話題就是宣傳組織“大手牽小手，禮貌一齊走”活動。

這個活動中給家長孩子提出了一個明確的規(guī)范要求，促使家長孩子建立某種默契，共樹禮貌之風，共履禮貌之行，不斷提高孩子的思想高度，道德素質。

這些目的達成離不開家長的配合，學生的誠信參與，否則一切都是形式而已。

家長會也暴露了一些問題，當家長孩子共同擠在一個教室的時候，空間顯的有些緊張，有人站有人坐，教室走廊里孩子們站著缺乏一個組織。

最終，家長會的召開能不能開一些小范圍的，有明確主題，有明確對象，有明確的針對性，這樣容易見成效，而不是千篇一律的模式和似曾相識的資料。

家長會的感悟和心得體會及收獲篇六

20__年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實驗小學一年級(1)班報到。孩子今年7周歲，如今踏入小學校門，已經(jīng)是一名小學生了！作為家長，我非常激動。

我的閨女叫陸子雯，三年幼兒園都是在同一所學校，也是同一班主任；期間我與老師的交流自然不少，對孩子在學校的了解自然不少。孩子平時在家很調皮，但是在學校性格頗為內向，對學習也缺乏耐心；這讓作為家長的我深感憂慮！

如何讓孩子在融入新的環(huán)境盡快學習更多的知識，為此我費盡不少心思！一方面多陪孩子一起學習，當孩子小有成績時，多多鼓勵。另一方面減少孩子的玩耍時間，以前經(jīng)常帶孩子去逛超市，現(xiàn)在盡量不去；省下時間輔導孩子學習拼音。最終我發(fā)現(xiàn)孩子的學習興趣并沒有一點提高，反而一學習時就說；好累！

通過上網(wǎng)學習了解得知——孩子剛剛升學對新的環(huán)境還沒有徹底適應！最為家長過多得要求孩子，很容易引發(fā)孩子的反感，孩子的叛逆心理也會隨之加升！

因此我不得不重新調整自己的輔導思路：

一、絕不抹殺孩子的玩耍時間。

二、對孩子的興趣愛好繼續(xù)支持、鼓勵。

三、對孩子的輔導時間每天不超過45分鐘。

孩子的學習固然很重要，孩子的快樂童年也不能讓沉重的書包霸占！培養(yǎng)孩子對學習的興趣才是最終要的，孩子對學習一但產(chǎn)生濃厚的興趣，自己才能主動用心地學習，才能更深刻地記住所學的內容！

家長與老師的交流很重要：

了解孩子在學校的一切情況，才能更加有利的教育孩子。及時與孩子的老師溝通是很必要的，虛心向老師討教更專業(yè)的教育方法，才能更加科學地培養(yǎng)、輔導自己的孩子！

孩子的班級有qq群，即使工作再忙，家長也要抽出時間登陸一下，熟悉孩子的學習進度，把自己的時間多留一點給孩子！

堅持不懈的培養(yǎng)孩子的良好習慣，樹立孩子的自信心，多一些鼓勵、少一些批評！當孩子有錯誤時，家長耐心的引導，讓孩子認識自己的錯誤；同時讓孩子敢于面對錯誤，虛心接受批評！

家長會的感悟和心得體會及收獲篇七

在生活中，我們常常會經(jīng)歷一些事情，或者接受某些經(jīng)驗與教訓，我們會對這些事情有所感悟，進而形成一些心得體會。然而，對于感悟、收獲和心得體會，這三種分別代表了什么意義？這是值得我們深入思考的問題。

第二段：感悟的意義。

感悟是一個人對于某些客觀事物所產(chǎn)生的心理反應，是一種心靈的表達。通過感悟，我們可以對知識、生命等方面做出深入的思考，這也促進了我們的成長。例如，當我們看到一位艱難堅守的老人時，我們內心會產(chǎn)生欽佩之情，這種感悟或許可以啟發(fā)我們珍惜生活、不斷追求進步?？梢哉f，感悟具有啟示意義。

第三段：收獲的意義。

收獲是我們在完成某項任務或經(jīng)歷過程中所獲得的結果。在過程中，我們收獲的不僅是實際物質上的東西，更包括了對于問題的理解和處理方式。例如，學習某種技能、完成一項艱巨的任務等都可以讓我們獲得實際的成果，這些成果有助于我們更好地實踐生活?？梢哉f，收獲具有實用性的意義。

心得體會指的是對于某個問題的總結，是一種認知的經(jīng)驗。心得體會讓我們結合自己的經(jīng)歷和學習，對某些規(guī)律或思想做出深入的理解。在工作、學習等方面，心得體會可以幫助我們熟悉某個領域的專業(yè)知識，更好地應對工作優(yōu)化方案。可以說，心得體會具有理性的意義。

第五段：總結。

綜上所述，感悟、收獲和心得體會各有不同的意義。感悟是啟示性的，可以深入啟迪我們的思想；收獲是實用性的，對于我們的生活有著很大的幫助；心得體會是理性性的，幫助我們獲得更好的認知。在生活和工作中，我們應該注重這三者的共存，不斷完善自我。

家長會的感悟和心得體會及收獲篇八

說實話這是我第一次參加女兒的家長會，也是第一次作為家長代表上臺發(fā)言，所以當時還是有少許緊張和期盼的，同時也深感榮幸，收獲也很大。

本次家長會分為兩個部分，一是全校的《給孩子成長的力量》專題講座，二是分班級的家長會。無論是學校的專題講座還是班級的主題班會都是圍繞兩個點來重點討論的，一是孩子的習慣，包括他們的生活習慣和學習習慣，二是孩子的閱讀能力培養(yǎng)。說實話這兩點確實很重要，教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！痹?jīng)在一本書上也讀到過“行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運?！彼詫W習成績的競爭實際上也是學習習慣的比賽，我認為學前階段要培孩子們良好的生活習慣，小學階段要培養(yǎng)良好的學習習慣。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。

同時，通過各科老師的介紹，對老師的工作也有了進一步的了解，也認識以家庭教育對孩子的重要性和必要性，只有老師和家長共同努力才能夠教育好自己的孩子，才能提高孩子們的學習成績。

本次家長會有個印象特別深刻的環(huán)節(jié)，就是班主任隆老師給孩子們錄的一段視頻，視頻里是班級50個孩子對自己父母說的一些話，孩子們的話語雖然很簡潔，卻都飽含真情，讓在座的不少家長都淚目了，包括我自己，看到孩子們對爸爸媽媽表達感謝時，表達自己一些真實的想法時，真的覺得慚愧，平時工作忙的原因，可能很多時候都顧不上女兒，總把她的懂事和乖巧當作理所當然，她做好了她該做的，而她需要的僅僅是我們的陪伴，所以我們都應該多反省一下自己，多關注一下孩子們的想法，怎樣讓自己做得更好，讓孩子可以更加無憂無慮的學習和成長。

為了更好的配合學校老師做好家庭教育工作，家長在家應該督促孩子按時保質保量的完成作業(yè)并及時檢查，認真輔導。通過各科老師的講解，我們也對班級孩子們的情況有了進一步和了解，老師們重點強調我們家長應該全力配合做得更好，讓咱們的班級也越來越優(yōu)秀，孩子們的成績也越來越好，實現(xiàn)家校“雙贏”的狀態(tài)。

最后感謝學校組織的本次家長會，感謝老師們的辛勤付出。

家長會的感悟和心得體會及收獲篇九

我感觸很深，收獲很多。我擔心孩子在新的學校是否適應，校長的巴蜀一家親，使我對學校和老師有了更深的認識和理解。

聽鄭委老師的演講仔細回味與反思我有以下幾點體會：

感覺自己要從新梳理對孩子的認知，孩子并沒有我們想象那么小，并不是所有對孩子做的決定他都喜歡和適合。原來“愛”是需要有智慧的。

對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數(shù)”，時常程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，比自己以前優(yōu)秀，每次進步一點點都值得贊揚。

作為一名好家長，要多做榜樣，在家所有人都在玩手機卻教育孩子不玩電子產(chǎn)品，在孩子的心里是逆反的抵觸心理。陪他們玩耍、看書、學習，多與他溝通，從孩子的角度去考慮，他的性格和習慣是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。

通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在的小朋友，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太多，把所有的都幫他們做完了，他們以需要讀好書成績好！其他什么都不會，這樣培養(yǎng)出來的孩子，在生活和性格方面會有很多的欠缺和問題。也不能放任自流，要給孩子提供創(chuàng)造良好家庭孕育氛圍。

尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。

在孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，孩子的健康成長離不開學校老師培養(yǎng)教育，作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。實現(xiàn)家校共育的新理念。同時借此機會也非常感謝學校級老師對我們孩子的辛勤付出。提供良好的學習成長環(huán)境！感謝校長團隊！感謝全校老師團隊！

家長會的感悟和心得體會及收獲篇十

感激學校為我們家長供給了這樣一個難得的學習機會，讓我從家長學校學到了很多的知識，受益匪淺。

女兒今年下半年進入了小學一年級，與此同時我也就踏進了家長學校的大門。9月26日以來我們在家長學校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，經(jīng)過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，明白了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校教師了，構成了一種依靠心理。經(jīng)過學習，我明白了家長要進取投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學習，明白了家長應當怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止，經(jīng)過言傳身教出國留學教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也僅有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

第三，自身素質的提高。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!

第四，關于孩子成才的看法。經(jīng)過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學同時要教會孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活本事，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。

期望學校今后多辦家長學校，讓我們家長也不斷豐富、充實自我，一齊努力學習知識，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個合格的家長。

家長會的感悟和心得體會及收獲篇十一

家長會可以讓家長進一步了解幼兒園的工作，增強家長與幼兒園的溝通，交流家園雙方的教育經(jīng)驗、方法，開好家長會，教師怎樣說。開好家長會，與選擇恰當主題，作好準備等有密切的關系。家長會上，教師語言技巧的運用，對開好家長會也有不容忽視的作用。下面就談談我的幾點體會。

家長會上，除語言以外，目光的交流十分重要。如果家長感到我們的目光正注視著他們，他們就會更加注意我們的發(fā)言，心理距離上會與我們更接近。如，我在會上介紹孩子的近況時，談到“xx小朋友，原來內向、害羞，升入大班后卻判若兩人……不過午睡方面還需家長配合，讓她盡快適應幼兒園的作息制度。”當我的目光與xx媽媽的目光接觸時，她會心地笑了，說：“我們也體會到xx在一天天地成長。xx確實在家從不睡午覺，早上也很晚起床，以后我們要盡量與幼兒園一致，讓孩子生活更有規(guī)律……”有了目光的交流，家長容易與我們產(chǎn)生共鳴。同時，目光的交流也是我們了解家長內心世界迅速而可靠的方法。如，在家長交流自己的育兒經(jīng)驗時，我先環(huán)顧四周，面帶笑容注視著家長，當肯定某位家長胸有成竹時，可以請他帶頭交流，從而啟示其他家長。這樣，會場的氣氛融洽、活躍，不會出現(xiàn)冷場的局面。

會上，一些家長對自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)比較敏感，導致其參與家長會的心態(tài)有主動、被動之分。如，xx是我們班出名的“自由主義者”，喜單獨行動，常一個人悄悄地溜下樓去玩耍，多次提醒都無濟于事，園長之友《開好家長會，教師怎樣說》。家長會上，陳汀的爸爸一言不發(fā)，好像等待老師嘮叼他那令人頭疼的兒子。我說：“在我們班上有一個特殊的孩子，他是個‘汽車迷’，能一口氣說出20多種汽車的名稱，且對汽車上的各部件作用了如指掌……我想請他爸爸談談，在家是如何引導孩子探索汽車世界的?！边@時xx的爸爸抬起頭，臉上露出難得的笑容，自然地加入到育兒交流中。

交流中，若對幼兒的情況缺乏了解，說話就說不到點子上，有時甚至可能會鬧出笑話。從小班到大班，我與孩子們朝夕相處，對他們的個性特點了如指掌。如哪些孩子喜歡音樂、繪畫、舞蹈，哪些孩子上課專心聽講，哪些孩子自理能力強，哪些孩子在某些方面還有待提高……因此，在與家長交流時，便能有的放矢，令家長心悅誠服。

商量是一種相互探討、力求達到一致的說話方式。商量會使家長產(chǎn)生相容、悅納心理，激發(fā)家長參與意識和相親情緒。

1.保持謙恭的態(tài)度。如，通過多次接觸，家長們對我們平時的工作有了一定的了解，覺得教育幼兒不是一件易事。

2.學會求同存異。有時，家長會上討論的問題是多方面的，我們持某種觀點有理有據(jù)，家長持另一種觀點也自有道理，不必把家長的觀點和我們的觀點對立起來，應求同存異。

家長會的感悟和心得體會及收獲篇十二

20__年9月2日傍晚，我第一次參加肇慶xx幼兒園小小一班的家長會。首先葉園長向家長們介紹了穗華幼兒園的管理、要求和發(fā)展情況，使我們家長更加了解幼兒園課程的規(guī)范、活動的豐富多彩等。葉園長還親自為家長講了一堂生動的課“科學育兒、幸福人生”，使我進一步了解如何正確引導小孩，在小孩成長過程中要如何科學教育培養(yǎng)。從中我們體會到了穗華幼兒園老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心，葉園長真誠的向家長，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，表明要與家長密切合作，共同教育好孩子。

通過這次家長會，我真的受益非淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：

一、家校合力，才能有效地培養(yǎng)好孩子。

現(xiàn)在的小孩都是獨生子女居多，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流學習的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來。

二、培養(yǎng)良好習慣，受益終生。

在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德”。我把孩子放到穗華幼兒園讀書是正確的選擇。我覺得注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。葉園長引導家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。我們作為家長應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床。自覺把書包整理的整整齊齊等，總之：我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。

我想凡事盡力了，就一定有收獲，小小一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的穗華幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長。

在這衷心的感謝幼兒園的老師們非常有愛心非常敬業(yè)的老師，在32個教師節(jié)來臨前祝：老師們節(jié)日快樂！