古人談讀書心得體會六句和感想 讀《古人談讀書》后感(四篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦古人談讀書心得體會六句和感想一

什么是有效教學(xué)?

它包括了有效果(effectiveness)和有效率(efficientness)兩個層面。“有效教學(xué)”是一個以學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)過程。它的最終衡量的標準就是學(xué)生的成長，學(xué)生活動的形式多樣、靈動，能讓學(xué)生充分的享受學(xué)習(xí)的過程，教師不再是知識唯一的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的高級合作伙伴，學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計者，也是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的研究者。教師的主要責(zé)任就是誘導(dǎo)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,以下是本人對英語課堂有效教學(xué)的淺見。

一、有效的興趣培養(yǎng)

愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師?！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。”興趣是求知的起點，是激發(fā)學(xué)生積極主動探索知識的內(nèi)部動力，是學(xué)生積極認識事物，積極參與活動的一種心理傾向。興趣越濃，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性越高，掌握知識就越快。因此，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)的信心。只有激發(fā)興趣，才會集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的主動參與意識，使學(xué)生產(chǎn)生一種內(nèi)在學(xué)習(xí)動力。教師必須堅持從誘發(fā)學(xué)生的興趣入手，有目的、有計劃地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，并使之能長久下去。首先，必須營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的語言情境，把英語知識融入生活實際中，使學(xué)生在情緒上引起共鳴，還要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的年齡特征和認識規(guī)律，充分利用學(xué)生的好奇心，采用各種手段誘發(fā)他們的求知欲望，讓他們產(chǎn)生欲罷不能的激情。這就要求教師在課前要充分地準備，運用恰當(dāng)有趣的例子，活躍課堂氣氛，擴大學(xué)生的知識面、增添學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生自覺地將注意集中到授課內(nèi)容，以便更好地掌握這些內(nèi)容。還有上課期間，教師應(yīng)與每一位學(xué)生進行個人的、積極的交流，針對其作業(yè)內(nèi)容、完成質(zhì)量等說一些鼓勵話。布置練習(xí)后，教師應(yīng)在教室內(nèi)來回走動，察看學(xué)生的作業(yè)情況，一個點頭或微笑，一句贊賞的話，一聲親切、熱情的指導(dǎo)，都會引起學(xué)生的興趣。最后切記要讓學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得生動有趣，作為教師，就必須充分挖掘教材的趣味因素，讓學(xué)生對課堂感興趣，學(xué)生一旦對英語感興趣，就會樂于接受它，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。外語教學(xué)的成敗在很大程度上取決于教師是否能在課堂上保持一種生動活潑的教學(xué)氣氛。只有生動，才能吸引學(xué)生的注意力;只有活潑，才符合學(xué)生的心理特點，使他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。教無趣、必不樂學(xué)。教師應(yīng)把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣貫穿于整個教學(xué)過程中，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，從而提高課堂效益，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

二、有效的課前準備

要想搞好教學(xué)，認真?zhèn)浜谜n是基礎(chǔ)和前提。目標明確、重點突出、脈絡(luò)清晰、方法靈活、學(xué)法指導(dǎo)切合學(xué)生實際的教學(xué)設(shè)計是課堂有效性的首要條件，還應(yīng)了解學(xué)生的差異性、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。教師更要認真深入鉆研教材，或活用教材，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和已有知識經(jīng)驗。確定“三維”教學(xué)目標，使之處于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。要優(yōu)化教學(xué)組織形式，精心設(shè)計課堂教學(xué)，有效地克服教學(xué)過程中的隨意性和盲目性，加強英語教學(xué)的針對性。教學(xué)有法，教無定法。恰當(dāng)?shù)剡x擇靈活多樣的教學(xué)方法是促進與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。教師要根據(jù)不同的課程內(nèi)容和課程類型，確定不同的教學(xué)方法，只有選擇好正確適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，才能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、主動性，從而提高課堂教學(xué)效率。教師還要創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與探究的時空，讓學(xué)生動起來，主動參與，主動探究，要能發(fā)現(xiàn)、重組課堂自然生成的資源，讓生成走向有效。還要善于觀察教學(xué)手段與教學(xué)目標的關(guān)系來調(diào)節(jié)教學(xué)行為，增強教學(xué)目標的現(xiàn)實效果，才能取得良好的教學(xué)效果。

三、有效的課堂教學(xué)

這是有效教學(xué)的一個最重要的環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)是教學(xué)的基本途徑，也是學(xué)生獲取信息，鍛煉提高多種能力和養(yǎng)成一定思想觀念的主要渠道。教師必須緊緊抓住“善導(dǎo)”、“激趣”、“引思”、“精講”這四項教學(xué)要素。例如，老師在上unit

3，the international food festival第二課時warming up

階段首先通過口頭提問、回答問題來復(fù)習(xí)學(xué)生上一課時已學(xué)過的14頁課文要點，吸引學(xué)生的注意力，如：what are they going to

do?why are they going to do it?where are they going to do it?when are they

going to do it?how are they going to do it?who is going to help them?

其次給出這些答案句子讓學(xué)生朗讀，旁邊標注相應(yīng)的特殊疑問詞。最后讓學(xué)生根據(jù)給出的poster用自己的語言描述出其中的內(nèi)容，做什么?為什么?在哪里?什么時候?誰?老師有意識通過提問來喚起學(xué)生對已學(xué)知識的回憶。同時巧妙運用教材處理，讓學(xué)生盡可能多開口，在poster旁邊打上特殊疑問詞。學(xué)生只要根據(jù)這些詞的提示，學(xué)生就會很容易的把上一課時所學(xué)課文的內(nèi)容描述出來。在此基礎(chǔ)上導(dǎo)入新課文，因為有了知識背景的鋪墊也就順理成章了。

四、有效的課后反思

教學(xué)是一門藝術(shù)。在新的平臺上的課堂教學(xué)，教學(xué)任務(wù)的完成不在于教案是否講完，而在于學(xué)生是否學(xué)會了，會學(xué)了，喜歡學(xué)了。你定的知識目標學(xué)生學(xué)會了嗎?你定能力目標學(xué)生會學(xué)了嗎?你定的情感目標學(xué)生學(xué)得有情趣嗎?要是沒有完成相應(yīng)的目標，那么我們在今后的教學(xué)中要怎樣去改進和提高呢?這些都值得我們?nèi)シ此己涂偨Y(jié)!

推薦古人談讀書心得體會六句和感想二

一、說教材

這篇文章由三篇文章組成。這三篇文章都是以古文的形式呈現(xiàn)的。第一篇選自《論語》，是對學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的解讀;第二篇是朱熹的名篇，介紹的是讀書的方法;第三篇是曾國藩的文章，曾國藩通過這篇文章告訴我們，讀書要有志、有識、有恒，并從正反兩方面加以論證，證明三者對讀書人來說缺一不可，非常重要。

二、說目標

根據(jù)對課文的理解和課文的特點，我制定了以下教學(xué)目標：

1.會認“恥、矣”等3個生字，會寫“恥、誨”等9個生字。

2.朗讀這三篇文章，理解每句話的意思，弄懂整篇文章的意思。

3.體會古人讀書的方法和態(tài)度，并對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有所啟發(fā)。

三、說教學(xué)重、難點

根據(jù)教學(xué)目標和本課的教學(xué)內(nèi)容，我把重點確定為：理解每句話的意思，弄懂整篇文章的意思。把難點確定為體會古人讀書的方法和態(tài)度，并對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有所啟發(fā)。

四、說教法和學(xué)法

1.選擇教法，形成思路

為了能讓學(xué)生用最快的速度理解課文，把握課文的思想，我圍繞三維目標，引導(dǎo)學(xué)生用自主學(xué)習(xí)、合作探究的方式，借助課件展示等方法，對這篇課文進行了深入的剖析。

2.學(xué)法指導(dǎo)，形成能力

我引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)的方式，用讀的方式促進學(xué)生對課文深入理解，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)真正的主人，提高學(xué)生的能力。

五、說教學(xué)過程。

1.為了激發(fā)學(xué)生的興趣，在導(dǎo)入的環(huán)節(jié)，我采用了讓學(xué)生講故事的方式，這樣能激發(fā)學(xué)生的積極性，激起他們學(xué)習(xí)的欲望。

2.對于課文的理解，我首先引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓他們在自讀的基礎(chǔ)上先把握課文內(nèi)容，然后再在教師的引導(dǎo)下，通過解決重點詞句，從而達到對課文的理解，明白作者寫作意圖。

3.為了開闊學(xué)生的眼界，我還設(shè)置了拓展延伸的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生搜集課外的有關(guān)讀書的名言，以擴大學(xué)生的積累。

4.板書設(shè)計：略

六、教學(xué)效果預(yù)設(shè)。

推薦古人談讀書心得體會六句和感想三

一、圍繞中心，履行職責(zé)

一要了解掌握中心工作。市政府的中心工作就是發(fā)展全市經(jīng)濟，更好地解決全市政務(wù)事項。領(lǐng)導(dǎo)的中心工作自然就是秘書的中心工作，因此，秘書就要準確了解和把握領(lǐng)導(dǎo)的中心工作，做到心中有數(shù)。

做好秘書工作心得體會做好秘書工作心得體會二要圍繞中心發(fā)揮參謀作用。市政府每年都有一個或幾個大的中心工作，秘書人員要根據(jù)大的中心工作以及派生出的若干層面或不同時期小的中心工作，也可以稱為重點工作，發(fā)揮作用，履行職責(zé)。

三要圍繞中心發(fā)揮助手作用。秘書人員要緊緊圍繞市政府的中心工作和領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，一項一項、一步一步搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，調(diào)查研究，督促落實。

二、領(lǐng)會意圖，忠誠服務(wù)

秘書人員能夠準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，這是最基本的要求。

一要跟上領(lǐng)導(dǎo)思維。跟上領(lǐng)導(dǎo)思維就是要把握好領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，用以指導(dǎo)自己的服務(wù)工作。有時領(lǐng)導(dǎo)意圖是明確的，有時領(lǐng)導(dǎo)意圖還不明朗，或者還處于萌芽狀態(tài)。盡量做到與領(lǐng)導(dǎo)同向思維，在同向思維中明確自己的服務(wù)軌道，這樣就能少走彎路或不走彎路。

二要適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)需求。領(lǐng)導(dǎo)的工作需求就是秘書人員工作的最高追求。把握領(lǐng)導(dǎo)需求，達到領(lǐng)導(dǎo)要求，這是秘書人員職能實現(xiàn)的基本要領(lǐng)。在適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)需求中，既要有法有度，又要有質(zhì)有量，既強調(diào)必要性、必須性，又強調(diào)可能性、可行性。領(lǐng)導(dǎo)需求有經(jīng)常的部分，也有隨機的部分，要注意把握，留有領(lǐng)導(dǎo)選擇的余地，盡量超前一些。

三要忠誠服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。忠誠服務(wù)包括兩個方面的內(nèi)容：一是對領(lǐng)導(dǎo)，也就是對服務(wù)對象忠心耿耿，在思想和行動上與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，在不斷適應(yīng)需求中提高自己的水平;二是對工作赤膽忠心，一絲不茍，認真負責(zé)，對有些問題敢于提出自己的想法和意見，這也是一種責(zé)任意識。秘書人員就要忠心耿耿、忠于職守、忠誠服務(wù)，這是作人的根本所在，也是秘書職業(yè)道德的具體體現(xiàn)。

三、規(guī)范有序，注重細節(jié)

一要嚴格按制度和程序辦事。秘書人員必須嚴格執(zhí)行工作程序，請示報告、公文處理、上下銜接、公務(wù)接待、會務(wù)安排等，都離不開制度，離不開程序。這就需要注意把握尺度和分寸，既要有規(guī)矩，又要有創(chuàng)新;既要講程序，又要講效率。

二要分清輕重緩急。政府的工作千頭萬緒，常常是許多工作同時開展。面對這種情況，秘書人員不但要分清輕重，而且要分清緩急，不能眉毛胡子一把抓，不要誤了急事、誤了大事。平時的工作不是一成不變的，隨機性很強，秘書人員要隨著變化了的情況及時調(diào)整工作布局，在全面開展工作的同時，要集中力量抓大事，抓緊急事的辦理，綜合平衡，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

三要注意抓好細節(jié)。再好的制度，再嚴密的程序，再科學(xué)的方案，如果不注意執(zhí)行過程當(dāng)中的細節(jié)，也會出問題，甚至是功虧一匱。一項公務(wù)活動能否讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，關(guān)鍵在于細節(jié)上。秘書人員做事不出問題是本份，沒有人會記住;但如果有一件事沒有做好，出現(xiàn)紕漏和差錯，沒有人會忘記。怎樣避免出問題?就是不怕麻煩，多過目，多過手，多動腦，這樣出錯的機率就小。

四、善于合作，互相補臺

一要密切配合。秘書人員應(yīng)該把自己的工作納入為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的群體工作之中，樹立群體觀念，要發(fā)揚合作精神，互相尊重，互相幫助。只有發(fā)揮秘書群體優(yōu)勢，才能為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)。

二要誠懇服務(wù)。秘書人員除為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，還有為機關(guān)服務(wù)、為基層群眾服務(wù)的職責(zé)，要多提供方便。特別是基層機關(guān)人員來辦事，就要誠懇地搞好服務(wù)，要想辦法幫助協(xié)調(diào)好。切忌高高在上，指手劃腳，冷顏相對，而要做到與人為善，密切配合，這樣，以后和別人協(xié)調(diào)時也就方便、順暢了。

三要主動配合。在實際工作中，做好本職工作很重要，但相互之間的配合，相互之間的補充，更為重要。做大量幕后補臺工作，看到問題就要多提醒、多提示。任何一個有事業(yè)心和責(zé)任感的人，都不會拒絕善意的提醒?？吹絼e人的問題，不要興災(zāi)樂禍，如果不引以為鑒，下次就可能落到你頭上。多伸友愛之手，少設(shè)障礙之腳。

五、談吐文明，形象良好

一個人外在形象的良好，表現(xiàn)在談吐文明，著裝整潔，舉止文雅，落落大方。這也是內(nèi)在素質(zhì)的反映。作為秘書人員，一定要時刻注意自身的形象，因為，秘書的形象不僅是個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更重要的是反映領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的精神風(fēng)貌和總體形象。

一要學(xué)習(xí)禮儀知識，時刻注重自身形象。學(xué)點現(xiàn)代禮儀知識，用以指導(dǎo)自己的行為，做到講文明，懂禮貌，重禮儀，常微笑。特別是要會微笑，俗話說，如果沒有好的長相，就要有才氣，如果沒有才氣，就要保持微笑。和藹可親，笑容可掬，使人有一種親切感，這是以禮待人的捷徑。

二要著裝要干凈整潔、舒適得體。工作時間、參加重要會議和活動時，要著正裝。籌備會議，工作人員著正裝，表示會議的重要性和嚴肅性，也顯示出工作人員一種精神風(fēng)貌，規(guī)范整齊，干凈利落。下基層陪同領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研時，就要注意穿夾克衫等休閑裝，這樣容易和群眾拉近距離，便于工作。

三要注意說話的態(tài)度，做到談吐文明。一個人長相不錯，穿得也很講究，如果一張嘴臟話連篇，在別人的心目中就會大打折扣，會讓人感到很沒素質(zhì)，沒水平，沒修養(yǎng)。誰還敢接近你，和你相處?和氣、客氣可以化解矛盾，消解怨氣。作為秘書人員，打電話、接待上訪群眾等時一定要注意說話的語氣。同樣是協(xié)調(diào)一件事，為什么不同的人協(xié)調(diào)的結(jié)果不一樣?就在于怎么說話和如何表達上。同一內(nèi)容，有的人說話就容易讓人接受，有的就不能讓人接受，這個很有學(xué)問。怎樣保持自己談吐文明，態(tài)度和藹?一是平時要注意訓(xùn)練。最簡單和最基本的就是常說“請”、“您”、“謝謝”“對不起”、“再見”等文明用語。二是不要帶著情緒工作。不管自己受多大委屈，有什么生氣的事兒，都不要帶到工作當(dāng)中來。

四要加強內(nèi)在修養(yǎng)。真正做一個有修養(yǎng)的人，有品味的人，有內(nèi)涵的人。在文明的社會，做一個文明的人。如果能經(jīng)常提醒自己，注意鍛煉，就會在不知不覺中，在潛移默化中提高了。

六、廣泛聯(lián)系，謹慎交友

廣泛聯(lián)系與謹慎交友，是對立統(tǒng)一的關(guān)系，兩者并不矛盾。廣泛聯(lián)系，并不一定是廣交朋友，謹慎交友也不是不溝通不聯(lián)系。

一要作一個有心的人。平常用的電話號碼要爛熟于胸。凡是接觸過的和打過電話的，都要一一記下，以備日后查詢。這就能為領(lǐng)導(dǎo)提供方便服務(wù)，

二要作一個有情有義有原則的人。古人講：仁義禮智信，義，就是助人。秘書人員本身就是為人服務(wù)的，也就是助人的，但要有原則、有規(guī)矩，一定要頭腦清醒，明辨是非和真?zhèn)?，既要有情有義，又要有章有法，謹慎交友。

七、遵章守紀，嚴格要求

一要擺正位置。秘書人員的職責(zé)就是服務(wù)，不能打著領(lǐng)導(dǎo)的旗號去辦事，更不能胡亂作為。

二要注意小節(jié)。秘書要時刻注意嚴格要求自己，不要什么場合都去，什么話都說。

三要保守秘密。秘書人員涉密多，保密要求嚴格，一定要提高警惕，高度警覺，要有保密意識。

八、甘愿吃苦，樂于奉獻

做好秘書工作心得體會心得體會，學(xué)習(xí)心得一要肯吃苦。這里所說的苦，不是生活上的困苦，而是奔波忙碌之苦，生活沒有規(guī)律之苦，精神壓力之苦。當(dāng)別人在家休息的時候，我們在伏案書寫;當(dāng)別人在休閑瀟灑的時候，我們在等候指令。要始終樹立“服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)，做好工作，多吃苦，少享?！钡乃枷耄幸环N吃苦耐勞的精神。但苦中也有樂，樂在工作之中，樂在完成一件事之后，樂在領(lǐng)導(dǎo)的滿意，樂在領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。

二要多奉獻。默默無聞，無私奉獻，這是秘書人員的一種高尚追求，一種道德修養(yǎng)。奉獻就是發(fā)揮自身價值，就是發(fā)揮自己的作用。做秘書工作，經(jīng)常是披星戴月，夜深人靜，仍在工作。

三要知難而上，勇于負責(zé)，敢于負責(zé)。作為秘書人員，就要知難而上，勇往直前。特別是遇一些難題，不要躲、不要靠，一定要勇于承擔(dān)，勇于負責(zé)。在破解難題，解決矛盾中經(jīng)受鍛煉，增長才干，做一個有責(zé)任感和責(zé)任心的人。

九、珍惜機會，不留遺憾

一是學(xué)習(xí)提高的機會。人的一生能有在市政府辦公室工作，能在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，真是一種幸運。我們在這樣的崗位上才有機會增長見識，增加知識，增強能力。在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的過程中，直接學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)決策、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)辦法，這真是難得的機會。因此，要倍加珍惜，倍加努力。

二是參與的機會。秘書人員能夠參與全市重大決策或重要工作的準備，認真細致地做具體工作，這就是一種機會。如果沒有參與，那是最大的遺憾，最大失意。因為，這就是失去了你的作用和存在的價值。只有和大家一起參與了，不管做的工作多少，貢獻的力量多大，畢竟是一種經(jīng)歷，一種體驗，一種收獲，更是日后的一種回味，這就是自身價值的體現(xiàn)。

十、積極思考，及時總結(jié)

一要勤于學(xué)習(xí)。秘書人員的適應(yīng)水平、工作效果、個人形象在于秘書人員自身的品位、學(xué)識和能力，在于內(nèi)功強勁，否則無法適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)需求，也絕做不好服務(wù)工作。不斷強勁自己的內(nèi)功，不斷提高自己的水平，不斷適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的需求，這是一個動態(tài)的發(fā)展過程，這是秘書人員工作職能實現(xiàn)的根本力量。苦練內(nèi)功就是要加強學(xué)習(xí)。作為秘書人員要虛心學(xué)習(xí)，見賢思齊，多思考，多動腦，做到“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。

二要注重積累。要做一名好的秘書人員，必須注重積累。一是親自觀察體驗。在日常工作中，用自己的身心去感受，積累材料和經(jīng)驗。二是調(diào)查了解情況。跟隨領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研，有目的了解情況、獲取材料。三是從書本和新聞媒體上獲取信息。從報刊、資料、以及廣播、電視上獲取一些對工作和生活有益的信息資料，收集整理，分類排隊，隨用隨找。四是搞好自身積累。把自己寫作過的文章，按年份裝訂成冊，形成資料留存，以后備查。這也是自己工作的記錄，工作成績的積累。

三要善于總結(jié)?？偨Y(jié)是思考的過程，是提高的過程，無論干什么工作都要勤于總結(jié)，善于總結(jié)。特別是要從失誤、批評中吸取教訓(xùn)。秘書人員凡事都要親歷親為，不要依賴別人，多用心用腦，多動手動腳。也要注意從自身一次次失誤中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。每完成一項工作，都要及時總結(jié)，千萬不要懶惰。一件事辦完了，下一步還能做點什么?預(yù)期效果達到了，還能不能由淺人深、由表及里、由此及彼，使已經(jīng)取得的效果得到發(fā)展?這就是一個精益求精的問題，總結(jié)提高的問題。

推薦古人談讀書心得體會六句和感想四

自古以來，“誠信”就成為中華民族的傳統(tǒng)美德和人與人之間交往的基本準則。

你也許會問，誠信到底是什么?她可以簡單地理解為誠實守信。每個人都應(yīng)該有誠信。誠信本來源于人類的商品交流?；叵胍幌拢覀兠刻烊ゲ藞鲑I菜、去商場購物等等，其實都是一種誠信的表現(xiàn)。這些誠信雖然不是書面的文字，但是這卻是人們在口頭上的一種。其實這才是最人性化的誠信，因為她包含了一顆顆坦誠的心。古人就說過：“君子一諾值千金?！笨梢姡覀兠刻鞜o論做什么事情都應(yīng)該把誠信帶在身邊，把誠信作為行動的準則。

隨著人類社會的發(fā)展，“誠信”也越來越發(fā)揮著不可估量的作用。

有這樣一個故事：一天晚上，一個軍官看見一個小孩子在路邊哭泣。軍官以為他迷路了，便想要幫助他。可是事情并沒有這么簡單，原來，小孩子在和伙伴們玩軍事游戲，他輪到站崗，到現(xiàn)在，大家都沒有來找他。而小孩子就一直站在那兒。小孩子的行為感動了這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老軍人。軍官讓小孩子回家，小孩子說：“沒有接到命令，不可以擅自離開崗位!”軍官流露出慈愛而贊許的目光說：“我是一個真正的軍官，現(xiàn)在我命令你回家!”小孩子這才心安理得地回家去了。這個真實的故事告訴我們，既然答應(yīng)了別人，就一定要認認真真地去完成。一個人如果失去了誠信，就失去了整個人生。即使你的學(xué)歷再高，技術(shù)再精湛，別人也不會再信任你，最終你將會變得一無所有。誠信創(chuàng)造感動!

誠信是一杯酒，酸甜苦辣都需要你自己去釀造，每個人分到的果實是一樣多的，關(guān)鍵是你怎么去分配它。她可以是一杯香醇的佳釀，也可以是一杯封喉的鴆酒。但是，不管是什么味道都是我們自己最后品嘗。

將“誠信之心”轉(zhuǎn)化為實際的語言和行動，我們會得到更多的誠信，贏得更多的心。誠信增加了安全感，減少了懷疑和壓抑，讓人與人之間多一份坦誠，多一份自由相處。誠信使人們更愿意為他人奉獻。她是一種軟化劑，可以軟化人們心中的隔膜。講誠信的人沒有敵人。

講誠信應(yīng)從小做起，考試不作弊，平日不說謊，也不要隨口答應(yīng)別人。言行一致是每個人都應(yīng)該做到的基本行為規(guī)范，誠信搭起溝通的橋梁。

老農(nóng)說：“誠信是保證收成的第一道關(guān)，是豐碩的果實?！眻@丁說：“誠信是推倒了墻變成了橋，是濃濃的師生情?！蔽艺f：“誠信是祖國對我們的期望，是飄揚起自信的那燦爛一笑!”

誠信是永不落伍的美德!