學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問2心得體會(huì)及感悟(實(shí)用8篇)

心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)或者工作生活的過程中，對(duì)所獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或感悟的總結(jié)和歸納。通過寫心得體會(huì)，我們可以深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，反思自己的成長過程，更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。寫心得體會(huì)還可以幫助我們清晰整理思路，加深記憶，提高學(xué)習(xí)效果。因此，寫心得體會(huì)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長是非常有益的。在寫心得體會(huì)時(shí)可以結(jié)合個(gè)人的實(shí)際經(jīng)歷和感受，加以分析和闡述。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問2心得體會(huì)及感悟篇一

非常高興倪國慶老師再次來給我們做培訓(xùn)。上次倪老師介紹的箱庭還記憶猶新，倪老師培訓(xùn)一天總是先給我們講理論然后再通過實(shí)例手把手的教我們，這種講練結(jié)合讓我們更容易真正的掌握知識(shí)。這次倪老師講的是團(tuán)體心理輔導(dǎo)，同樣是先介紹團(tuán)體輔導(dǎo)的起源、概念、優(yōu)勢等理論知識(shí)，再帶領(lǐng)我們做團(tuán)體活動(dòng)，不僅僅讓我們知道作為領(lǐng)導(dǎo)者該怎樣組織活動(dòng)，也讓我們切身體會(huì)到團(tuán)體活動(dòng)的魅力。以下將談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得。

團(tuán)體輔導(dǎo)，是在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，利用團(tuán)體過程和團(tuán)體動(dòng)力的作用，促使個(gè)體在人際交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，重新評(píng)價(jià)自己的思想、情感和行為，并可以在安全的實(shí)驗(yàn)性社會(huì)情境中認(rèn)識(shí)自我、探討自我、改變自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式，解決每個(gè)成員所面臨的成長問題或心理障礙。本次培訓(xùn)之中，只有兩個(gè)男性老師，男老師一開始非常的拘謹(jǐn)，但是后來也能積極參與活動(dòng)，這就是團(tuán)體的優(yōu)勢。團(tuán)體輔導(dǎo)以其獨(dú)特的功能和方式在心理素質(zhì)訓(xùn)練和心理健康教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。

二、掌握了團(tuán)體心理輔導(dǎo)的基本技巧。

在心理輔導(dǎo)的過程中，有一定的輔導(dǎo)技巧：接納、傾聽、共情。老師首先要做到接納對(duì)方，即無條件的積極關(guān)注對(duì)方，認(rèn)真傾聽困擾著對(duì)方的事情，對(duì)其產(chǎn)生共情，感受對(duì)方的感受，了解其情況，讓對(duì)方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。因此，教師要改變心態(tài)，無條件的采用積極關(guān)注著、傾聽、共情等方式，真誠地對(duì)待別人，促進(jìn)其人格的健康成長。

三、游戲雖小，作用很大。

輔導(dǎo)中的兩個(gè)小游戲給我印象很深，第一個(gè)叫愛的鼓勵(lì)。這是一個(gè)拍手活動(dòng)，需要在統(tǒng)一節(jié)奏下打出節(jié)拍，只有很簡單的節(jié)拍，是121231234567，別看就這幾個(gè)簡單的節(jié)拍，全班同學(xué)只要節(jié)奏齊，就會(huì)打出非常宏大的氣勢。第二個(gè)是用大風(fēng)吹，小風(fēng)吹。這兩個(gè)小游戲體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的重要，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的精神，它能有效地抓住學(xué)生的心，能給人以豁然開朗的感覺。我想在遇到學(xué)生注意力不集中或感覺到困乏時(shí)，進(jìn)行這樣的小游戲一定會(huì)收到意想不到的效果。

通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：團(tuán)體心理輔導(dǎo)在學(xué)生中開展的重要性。我們學(xué)校即將開展心手相牽課程，在今后的活動(dòng)中我要把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，希望它既能幫助學(xué)生個(gè)人增強(qiáng)素質(zhì)和能力、提高心理健康水平，同時(shí)又能幫助提高團(tuán)體的整體協(xié)作性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作能力。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問2心得體會(huì)及感悟篇二

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)對(duì)于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生常常遇到各種問題和困惑，需要適時(shí)地尋求輔導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的目的是幫助學(xué)生解決問題、提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)了一些關(guān)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的體會(huì)和心得，希望能夠?qū)W(xué)生們的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問是學(xué)生們普遍面臨的問題和困惑的集合，其中包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、時(shí)間管理等多個(gè)方面。在對(duì)這些問題進(jìn)行分類的基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)方法是學(xué)生們解決其他問題的關(guān)鍵。對(duì)于學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用，我建議學(xué)生們根據(jù)自身的習(xí)慣和特點(diǎn)，探索適合自己的方法，并進(jìn)行反思和調(diào)整。此外，學(xué)習(xí)態(tài)度也是解決問題的重要因素。積極樂觀、勤奮努力的態(tài)度能夠幫助學(xué)生克服困難，取得好的學(xué)習(xí)成績。

學(xué)習(xí)方法和技巧是學(xué)生們提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵所在。在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以提高學(xué)習(xí)效率。其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并將其分解為具體可行的步驟，有助于學(xué)生們有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，積極主動(dòng)地參與課堂討論和交流，培養(yǎng)自己的思辨能力和表達(dá)能力也是提高學(xué)習(xí)效果的有效途徑。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，常常面臨各種問題，包括困惑、焦慮、怯場等。對(duì)于這些問題的解決，我推崇采取一些積極的策略和心理調(diào)適。首先，學(xué)會(huì)適時(shí)地放松和休息，緩解學(xué)習(xí)壓力。其次，尋找合適的解決問題的方法和途徑，可以向老師、家長或者同學(xué)尋求幫助。最后，培養(yǎng)一種健康的心態(tài)，學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，持久堅(jiān)持，不輕言放棄，相信自己能夠克服困難。

第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的意義和感悟。

通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)生們可以獲得及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，解決問題、提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不僅僅是提供答案，更是培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力和學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的學(xué)習(xí)成長需要不斷地調(diào)整和完善，需要積極主動(dòng)地尋求幫助和指導(dǎo)。只有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，不斷探索和實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展目標(biāo)。

總結(jié)：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問心得體會(huì)包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和解決問題的策略等多個(gè)方面。通過探索和實(shí)踐，學(xué)生們可以逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，解決問題和困惑。通過積極參與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)生們將獲得更好地學(xué)習(xí)效果，并取得個(gè)人發(fā)展的成功。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問2心得體會(huì)及感悟篇三

從1月23日起，燕山大學(xué)專職輔導(dǎo)員王銀思就投入學(xué)校疫情防控工作。

170天、597個(gè)文檔、62萬人次、410萬條信息，記錄了王銀思的抗疫點(diǎn)滴，疫情防控工作最艱難的一個(gè)月王銀思忍著腰痛趴在床上度過。

西南政法大學(xué)輔導(dǎo)員簡敏操心的事情更為細(xì)碎，疫情期間，留校學(xué)生牙齦腫了，要給學(xué)生買藥和補(bǔ)充維生素，回家的學(xué)生要操心他們的身體心理、行程、找工作。

她堅(jiān)持每天與湖北同學(xué)和海外留學(xué)生談心、給居家的學(xué)生隔空喊話，特別是要天天了解因密切接觸而被隔離學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院黨委副書記靳敏最擔(dān)心和掛念的是25個(gè)武漢籍研究生。6個(gè)月，近200個(gè)日日夜夜，靳敏像戰(zhàn)斗員，一刻不停歇。她每天按時(shí)匯總掌握學(xué)生信息，排查學(xué)生健康情況，關(guān)心學(xué)生冷暖。

新疆籍研究生阿依木感受到靳敏榜樣的力量：“我像老師一樣，成為新疆藝術(shù)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員?！?/p>

眾人拾柴火焰高。沈陽工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員李青山發(fā)起“百名輔導(dǎo)員抗疫志愿服務(wù)行動(dòng)”，來自45所高校的136名具備心理咨詢師、就業(yè)指導(dǎo)師、生涯規(guī)劃師等專業(yè)資質(zhì)的輔導(dǎo)員參與到服務(wù)行動(dòng)中來，24小時(shí)在線服務(wù)，為不能返校的全國各地大學(xué)生提供義務(wù)的就業(yè)指導(dǎo)、考研復(fù)試指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等。

思政工作創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上。

“來，從博客、bbs論壇到微博、微信、直播、短視頻，無論網(wǎng)絡(luò)育人的載體怎樣變遷，對(duì)我來說運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思政工作是沒有變的?！比A中農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院黨委副書記祝鑫用這句話概括她在網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐中的摸爬滾打。

祝鑫開通“鑫曰心語”輔導(dǎo)員博客“鑫”式風(fēng)格清新、鮮明。祝鑫以微信公眾號(hào)、微博、qq空間等多平臺(tái)共建成立“祝鑫工作室”。

“有學(xué)生在的地方，就是我工作的地方?！庇?1年的時(shí)間，祝鑫探索出了新媒體環(huán)境下以輔導(dǎo)員為主體引領(lǐng)學(xué)生成長的新媒體育人模式。

近3.5萬人次在網(wǎng)上得到祝鑫的回復(fù)和互動(dòng)，“學(xué)生們的問題對(duì)我來說，就是動(dòng)力之源，也是素材庫?！弊ｖ握f。

這一觀點(diǎn)和杭州師范大學(xué)外國語學(xué)院黨委委員錢珊不謀而合。錢珊認(rèn)為，新時(shí)代的大學(xué)生，期望平等交流、有效互動(dòng)、擁有獲得感?！斑@就需要我們在教育內(nèi)容和教育形式上不斷創(chuàng)新，在網(wǎng)絡(luò)思政教育上不斷深耕?！?/p>

因?yàn)楹蛯W(xué)生年齡相仿，所以錢珊在上課時(shí)，“他們喜歡看什么，喜歡聽什么，就要把這些融入課程設(shè)計(jì)中，用他們能夠接受的方式，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心?！?/p>

為了讓課程更有親和力和吸引力，錢珊開創(chuàng)了“網(wǎng)絡(luò)+實(shí)踐”式的思政課堂。在課堂上，以慕課、直播為載體，組織學(xué)生參觀井岡山、西柏坡、韶山等紅色革命基地;在課堂外，通過暑期實(shí)踐行動(dòng)、“公益實(shí)踐坊”等生動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)讓學(xué)生浸潤中華優(yōu)秀文化和紅色文化，切身感受其中的意蘊(yùn)。

“要讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主人，讓網(wǎng)絡(luò)成為傳播核心價(jià)值觀的高地?！卞X珊始終堅(jiān)持以此理念開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋也一直在思考如何將思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)更好結(jié)合，探索藝術(shù)類學(xué)生的“課程思政”。

他從形式上設(shè)計(jì)“微視頻”拍攝、翻轉(zhuǎn)課堂、實(shí)地調(diào)研等引發(fā)思考、學(xué)生喜愛的實(shí)踐活動(dòng)，在工作中把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”，把有意義的思想變成有意思的文化創(chuàng)意產(chǎn)品?！八颊逃肋h(yuǎn)在路上!”張家瑋說。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問2心得體會(huì)及感悟篇四

學(xué)業(yè)的成功與否往往與學(xué)習(xí)的方法和技巧密不可分。而在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)就扮演著重要的角色。通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)生可以得到更好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。然而，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中常常存在著各種問題與困惑。經(jīng)過我一段時(shí)間的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中常見的百問，并整理出了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的一些心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)技巧的選擇。

在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中，學(xué)生常常會(huì)問如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)技巧。我的建議是首先了解自己的學(xué)習(xí)方式，確定個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)勢，然后根據(jù)自身的情況選擇合適的學(xué)習(xí)方法。例如，如果一個(gè)學(xué)生對(duì)視覺記憶較為敏感，那么他可以嘗試使用彩色筆記、圖表等方式來記憶知識(shí)點(diǎn)；如果一個(gè)學(xué)生對(duì)聽覺記憶更好，那么他可以嘗試錄音或觀看相關(guān)視頻等方式來學(xué)習(xí)。在選擇學(xué)習(xí)技巧時(shí)，一定要有計(jì)劃、有條理，并且及時(shí)反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的一個(gè)常見疑問是如何合理管理學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于這個(gè)問題，我認(rèn)為首先要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，根據(jù)不同的科目和任務(wù)設(shè)置優(yōu)先級(jí)。有些科目需要更多的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以在安排時(shí)間時(shí)要有條不紊。其次，學(xué)生要提高效率，做到高效學(xué)習(xí)，切忌浪費(fèi)時(shí)間。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法是采取番茄工作法，即將學(xué)習(xí)時(shí)間按照25分鐘為一個(gè)單位進(jìn)行切割，每個(gè)時(shí)間段內(nèi)專心學(xué)習(xí)，然后休息5分鐘。通過番茄工作法，可以保持專注度，并提高學(xué)習(xí)效率。

第四段：和老師的有效溝通。

在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)過程中，學(xué)生常常會(huì)遇到不同的問題，而和老師的有效溝通是解決問題的關(guān)鍵。對(duì)于學(xué)生而言，要善于提出問題，并及時(shí)向老師求助。同時(shí)，學(xué)生要學(xué)會(huì)探究和思考問題，遇到困難先自己盡力解決，這樣才能更好地和老師進(jìn)行溝通。而對(duì)于老師而言，要注重傾聽學(xué)生的問題，并給予積極的反饋和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和解決問題。通過良好的溝通，學(xué)生才能更好地理解和掌握知識(shí)。

第五段：良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不僅僅發(fā)生在教室中，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也起著重要的影響。在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中，學(xué)生常常會(huì)問如何創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，學(xué)生要選取一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)場所，并確保有足夠的光線。其次，學(xué)生要擺放整齊、符合個(gè)人需求的學(xué)習(xí)工具，如書籍、文具等。此外，家人和朋友的支持和理解也非常重要，他們的關(guān)心和鼓勵(lì)能夠幫助學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境將有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

總結(jié)：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一環(huán)，而如何選擇學(xué)習(xí)技巧、合理管理時(shí)間、和老師進(jìn)行有效溝通以及創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等問題都是學(xué)生在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中常遇到的困惑。通過反思和總結(jié)，我們可以獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)V大學(xué)生在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中有所幫助。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問2心得體會(huì)及感悟篇五

從1月23日起，燕山大學(xué)專職輔導(dǎo)員王銀思就投入學(xué)校疫情防控工作。

170天、597個(gè)文檔、62萬人次、410萬條信息，記錄了王銀思的抗疫點(diǎn)滴，疫情防控工作最艱難的一個(gè)月王銀思忍著腰痛趴在床上度過。

西南政法大學(xué)輔導(dǎo)員簡敏操心的事情更為細(xì)碎，疫情期間，留校學(xué)生牙齦腫了，要給學(xué)生買藥和補(bǔ)充維生素，回家的學(xué)生要操心他們的身體心理、行程、找工作。

她堅(jiān)持每天與湖北同學(xué)和海外留學(xué)生談心、給居家的學(xué)生隔空喊話，特別是要天天了解因密切接觸而被隔離學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院黨委副書記靳敏最擔(dān)心和掛念的是25個(gè)武漢籍研究生。6個(gè)月，近200個(gè)日日夜夜，靳敏像戰(zhàn)斗員，一刻不停歇。她每天按時(shí)匯總掌握學(xué)生信息，排查學(xué)生健康情況，關(guān)心學(xué)生冷暖。

新疆籍研究生阿依木感受到靳敏榜樣的力量：“我像老師一樣，成為新疆藝術(shù)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員?！?/p>

眾人拾柴火焰高。沈陽工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員李青山發(fā)起“百名輔導(dǎo)員抗疫志愿服務(wù)行動(dòng)”，來自45所高校的136名具備心理咨詢師、就業(yè)指導(dǎo)師、生涯規(guī)劃師等專業(yè)資質(zhì)的輔導(dǎo)員參與到服務(wù)行動(dòng)中來，24小時(shí)在線服務(wù)，為不能返校的全國各地大學(xué)生提供義務(wù)的就業(yè)指導(dǎo)、考研復(fù)試指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問2心得體會(huì)及感悟篇六

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是現(xiàn)代社會(huì)中廣泛存在而重要的一項(xiàng)教育補(bǔ)充服務(wù)。隨著學(xué)習(xí)壓力的增加和競爭的加劇，越來越多的學(xué)生和家長意識(shí)到了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的作用。在接受和實(shí)施學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的過程中，人們會(huì)遇到各種問題和困擾。下面將探討一些關(guān)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的百問，并分享一些我的體會(huì)與心得。

第一百問是關(guān)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的目的和效果。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的目標(biāo)可以是幫助學(xué)生解答疑惑、提高學(xué)習(xí)成績、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣等。而效果則需要根據(jù)學(xué)生的情況和輔導(dǎo)的內(nèi)容來評(píng)估。在我個(gè)人的體會(huì)中，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)可以提供更專業(yè)的指導(dǎo)和幫助，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上獲得更好的理解和掌握。它可以幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)方法上的問題，并及時(shí)解決，從而提高學(xué)習(xí)效果。

第二百問是關(guān)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的時(shí)間和頻率。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的時(shí)間和頻率需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來確定。一般來說，輔導(dǎo)的時(shí)間和頻率應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和需求來調(diào)整，避免給學(xué)生帶來過多的壓力。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，一周一到兩次的輔導(dǎo)時(shí)間比較適中，可以保證學(xué)生在學(xué)習(xí)上保持持續(xù)的進(jìn)步。

第三百問是關(guān)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的選擇和適應(yīng)性。在選擇學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)或老師時(shí)，需要綜合考慮教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和口碑等因素。同時(shí)，學(xué)生也需要適應(yīng)輔導(dǎo)的方式和要求，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)過程中，學(xué)生和家長要積極配合老師的教學(xué)工作，共同努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

第四百問是關(guān)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的效率和效果。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的效率和效果主要依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。如果學(xué)生能積極參與課堂和學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)與老師交流和思考問題，那么學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的效果會(huì)更加顯著。與此同時(shí)，老師的教學(xué)方式和方法也需要有針對(duì)性，經(jīng)常與學(xué)生溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。只有這樣，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

第五百問是關(guān)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的價(jià)值和意義。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不僅僅是幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生在輔導(dǎo)中可以學(xué)會(huì)解決問題的方法和思維方式，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)還能幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和價(jià)值觀，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃能力。這些都是學(xué)生未來發(fā)展所需要的基本素養(yǎng)和能力。

綜上所述，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)在現(xiàn)代教育中具有重要的作用和意義。通過輔導(dǎo)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。然而，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)只是一種工具和手段，對(duì)于學(xué)生而言，最重要的是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探索的能力，通過不斷努力和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)只是輔之于學(xué)，真正的學(xué)習(xí)還要靠自己的努力和才能。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問2心得體會(huì)及感悟篇七

錢珊來到杭州師范大學(xué)求學(xué)正是青春迷茫時(shí)期遇到了當(dāng)時(shí)的輔導(dǎo)員陳岑老師和方俊老師。“他們用溫暖與愛讓我找到了前行的道路和更好的自己?！甭啬蔷洹伴L大后我就成了你”在錢珊的內(nèi)心生根發(fā)芽。

畢業(yè)后，錢珊如愿在自己的母校杭師大成為了一名思政輔導(dǎo)員。面對(duì)283名第一屆自己的學(xué)生，錢珊希望能把這份愛傳遞下去。

雖然錢珊的年紀(jì)相比大部分學(xué)生也大不了幾歲，可帶著“老師”的身份，很少有學(xué)生會(huì)主動(dòng)來找她講講心里話。該怎么快速走進(jìn)這群學(xué)生的內(nèi)心?當(dāng)他們在有困難有需要的時(shí)候，能第一時(shí)間想到我并且信任我嗎?......這些問題縈繞在錢珊心頭，她覺得，自己要行動(dòng)起來。

錢珊發(fā)起了“餐會(huì)有約”活動(dòng)希望利用早餐、午餐時(shí)間和學(xué)生一起通過在餐桌上為學(xué)生釋疑解惑的方式來貼近學(xué)生。一開始主動(dòng)報(bào)名的學(xué)生并不多。錢珊主動(dòng)出擊帶著一些自己烤的面包邀請(qǐng)學(xué)生們來吃早餐食堂、寢室、超市、體育場……哪里都能成為她和學(xué)生談心的地方。

學(xué)校搬遷到了新校區(qū)后，錢珊在學(xué)生生活區(qū)申請(qǐng)到了一間固定活動(dòng)室。為此，她特別高興，把這間活動(dòng)室取名為“外語村”。設(shè)計(jì)圖紙、反復(fù)討論布置方案、親自跑家具城，錢珊對(duì)“外語村”的裝修布置格外上心，一點(diǎn)一點(diǎn)搭建出了現(xiàn)在這個(gè)有綠色沙發(fā)、木桌椅、照片墻甚至單獨(dú)的餐品工作坊的溫馨之地。

在學(xué)期的各個(gè)時(shí)間段，錢珊會(huì)把學(xué)生們在那段時(shí)間有可能思考和困惑的話題整理出來，比如轉(zhuǎn)專業(yè)、寢室交往、戀愛、就業(yè)等，用“珊言兩語”的方式先發(fā)布在年級(jí)群里。每次餐會(huì)結(jié)束后，錢珊也會(huì)把現(xiàn)場的圖文發(fā)到群里，用這樣的方式傳達(dá)自己的想法，讓學(xué)生知道，老師在努力‘看見’他們，老師十分愿意陪伴他們一起成長。有時(shí)候?qū)W生的問題會(huì)涉及到錢珊并不特別了解的領(lǐng)域，錢珊還會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)老師、學(xué)長學(xué)姐等加入餐會(huì)，讓專業(yè)老師給出更精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)長學(xué)姐用自己的經(jīng)歷和故事來感染學(xué)生。錢珊說：“我想告訴我的學(xué)生們，有困惑很正常，恰恰說明了你在思考。你看，他或者她正在努力跳出舒適圈，你也可以?！?/p>

漸漸地，“餐會(huì)有約暖心行動(dòng)”開始在學(xué)生中口口相傳，5個(gè)，10個(gè)，20個(gè)，100個(gè)……到后來，參加“早餐會(huì)”已經(jīng)變成了杭師大外國語學(xué)院很多學(xué)生的一種習(xí)慣?！按髮W(xué)四年，錢老師的陪伴給了我很多溫暖?！皝碜孕陆膶W(xué)生小吉說。她畢業(yè)后做了一名小學(xué)英語老師，現(xiàn)在她也在自己的學(xué)生中搞起了餐會(huì)活動(dòng)，小吉說，要讓這份溫暖延續(xù)下去。

近十年來，每次餐會(huì)的前后，錢珊都會(huì)做下細(xì)致的記錄，這其中也包括了每一個(gè)學(xué)生的成長軌跡?，F(xiàn)在，這幾本餐會(huì)日記已經(jīng)有10萬余字。

將一件事堅(jiān)持2700多天并不容易，讓錢珊欣慰的是，“餐會(huì)有約”給學(xué)生們的學(xué)習(xí)、就業(yè)等起到了實(shí)實(shí)在在的幫助，在錢珊的學(xué)生中，有10%考取了世界top100名校，很多學(xué)生在教育一線成長為骨干教師，更有一些學(xué)生成功進(jìn)入阿里巴巴等知名企業(yè)工作......

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問2心得體會(huì)及感悟篇八

作為一個(gè)高校輔導(dǎo)員，今年我的感受是難以言狀的。為什么呢?因?yàn)槭芙衲暌咔榈挠绊懀覀冋麄€(gè)都是線上輔導(dǎo)線上管理，這不僅僅是增加了管理的難度，也增加了我們每一個(gè)輔導(dǎo)員的工作量，讓我們不怎么喜歡玩手機(jī)的人也變成了二十四小時(shí)緊握著手機(jī)，生怕錯(cuò)過了任何消息，而導(dǎo)致工作難以完成。

然而，又是什么支撐著我們每一位高校的輔導(dǎo)員堅(jiān)守在自己的崗位上呢?我以為還是我們每一位輔導(dǎo)員對(duì)于學(xué)生的愛心。我可以肯定地說，教育的本質(zhì)就是愛，而不管是小學(xué)老師、中學(xué)老師、大學(xué)老師還是像我們這樣不教學(xué)只管理學(xué)生們的輔導(dǎo)員，都是因?yàn)閻壑@群我們帶著的學(xué)生，我們的工作才能夠得以繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大。這也使得我沒有在這次疫情中的線上輔導(dǎo)管理中選擇放棄。

說實(shí)話，還真有那么幾次我想到了放棄，但最后還是在自己的愛與堅(jiān)持下，放棄了選擇放棄。眾所周知，大學(xué)生的網(wǎng)課或者說所有學(xué)生的網(wǎng)課，都是不如在學(xué)校教室里上課那么有效率的。雖然我是負(fù)責(zé)督查學(xué)生們的考勤，但如果大家都只是在網(wǎng)上打了一個(gè)卡，然后就各自做自己想做的事情，并沒有學(xué)習(xí)的話，那到了期末考試的時(shí)候，必定又是一堆的掛科了。

在抓學(xué)生考勤的同時(shí)，我也狠抓了學(xué)生們的學(xué)習(xí)。有幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，真是把我氣得夠嗆，最后我又是給他們發(fā)消息，又是給他們打電話，才說服了他們好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)本就是一件自己的事情，他們要是真的不愛學(xué)，我這個(gè)做輔導(dǎo)員的也沒有辦法，我能做的也就是大發(fā)慈悲，苦口婆心地勸說他們要努力，讓他們好好珍惜大學(xué)的時(shí)光，不要等到光陰耗盡再來后悔。

在疫情期間的輔導(dǎo)員工作，除了這些以外，也多出了許多健康安全的工作。我們系的學(xué)生，全國各個(gè)地區(qū)的都有，又以北京這個(gè)人流量最大的城市的居多，當(dāng)疫情出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，我們這些做輔導(dǎo)員的，真是擔(dān)心學(xué)生們的安慰，從線上通知到電話通知，為得就是讓大家能夠做好防護(hù)工作，不被感染上，一旦發(fā)現(xiàn)有感染的學(xué)員，會(huì)聯(lián)系醫(yī)院幫助這些學(xué)員，也會(huì)做好其他學(xué)員的督促工作，讓大家千萬不要因?yàn)槲覈腥镜娜松倬头潘删琛?/p>