教室多媒體使用心得體會(huì)和方法 使用多媒體教學(xué)心得體會(huì)(8篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

主題教室多媒體使用心得體會(huì)和方法一

1、觀念必須轉(zhuǎn)變

多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)組成部分，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實(shí)踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源綜合開(kāi)發(fā)的角度，解決運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實(shí)踐問(wèn)題。因此，要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須了解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。

2、為社會(huì)培養(yǎng)人才的責(zé)任

當(dāng)今，社會(huì)最主要的財(cái)富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運(yùn)用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時(shí)代對(duì)教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會(huì)信息化的發(fā)展，教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么角色？發(fā)揮怎樣的功能？如何通過(guò)多媒體教育教學(xué)等來(lái)改善學(xué)校教育質(zhì)量？如何實(shí)施信息技術(shù)教育？如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會(huì)的新型學(xué)校？這就要求我們必須認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性，信息社會(huì)高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿足我校面向信息化社會(huì)去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來(lái)帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。

（一）合理管理、規(guī)范行為

1、按制定的《多媒體管理使用制度》開(kāi)展工作，實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者，以能確保設(shè)備的正常使用，提高廣大教師的保管責(zé)任心，特別是強(qiáng)化任課教師要在學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率。

2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。

（二）、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源開(kāi)展多媒體教學(xué)

1、利用多媒體教學(xué)工具開(kāi)展系列教學(xué)活動(dòng)

多媒體教學(xué)室使用時(shí)，每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級(jí)可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容開(kāi)展學(xué)科的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在舉行主題班會(huì)、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)時(shí)都可以利用多媒體教學(xué)進(jìn)行。

2、利用多媒體開(kāi)展雙向教學(xué)，以展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。

3、各科多媒體教學(xué)活動(dòng)具體計(jì)劃

①、單周語(yǔ)文：

星期一：一年級(jí)、二年級(jí)

星期二——星期五分別為：三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)

②、雙周數(shù)學(xué)：

星期一：一年級(jí)、二年級(jí)

星期二——星期五分別為：三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)

（具體課時(shí)根據(jù)需要教師間自行調(diào)節(jié)）

③、其它科目根據(jù)需要與管理員聯(lián)系

（三）、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及

要求全體教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人計(jì)算機(jī)和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，要求全體教師基本掌握學(xué)?，F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的。方法。重視對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué)，利用信息技術(shù)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的信息化普及力度。

總之，我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育部門的有關(guān)精神，解放思想，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革，堅(jiān)定信心，努力工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和研究，扎實(shí)完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我校現(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展，開(kāi)拓我校電化教育的新局面。

主題教室多媒體使用心得體會(huì)和方法二

第一章 總則

第一條 教室是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，為保證教室的整潔、優(yōu)美，保障良好的教學(xué)秩序，特制定本管理規(guī)定。

第二條 本規(guī)定中的教室是指我校除實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房及各二級(jí)教學(xué)單位單獨(dú)管理的專用教室以外的所有教室。各二級(jí)教學(xué)單位所屬專用教室可參照本管理規(guī)定中的相關(guān)條款進(jìn)行管理。

第二章 教室使用管理

第三條 教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教室的統(tǒng)籌管理和使用分配、調(diào)度等工作。

第四條 學(xué)校不單獨(dú)設(shè)立專門自習(xí)教室。在保證正常教學(xué)任務(wù)的前提下，教室每天向?qū)W生開(kāi)放使用，同時(shí)安排部分教室作為通宵自習(xí)教室。

第五條 舉辦各類活動(dòng)借用教室，須填寫《教室使用申請(qǐng)單》，教務(wù)處負(fù)責(zé)審核批準(zhǔn)。相關(guān)部門、校級(jí)社團(tuán)組織借用教室，部門審核蓋章后到學(xué)校教務(wù)處辦理審批手續(xù)。院(系)及院(系)級(jí)學(xué)生社團(tuán)組織、專業(yè)班級(jí)使用教室舉辦活動(dòng)，由所屬院(系)提出申請(qǐng)，辦理相關(guān)手續(xù)，經(jīng)教務(wù)處審批同意后予以安排使用。

第六條 借用教室如需使用多媒體設(shè)備，須由現(xiàn)代教育技術(shù)中心(信息化工作辦公室)審批，詳見(jiàn)《課外活動(dòng)使用多媒體教室設(shè)備管理規(guī)定》(通大教技〔20xx〕1號(hào))。

第七條 非學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)的各類培訓(xùn)班等活動(dòng)使用教室，活動(dòng)組織部門須提前一周將相關(guān)批復(fù)文件、課表及《教室使用申請(qǐng)單》等材料報(bào)送教務(wù)處，由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一審批。需要學(xué)校保衛(wèi)處等部門配合管理的，由活動(dòng)組織部門憑借《教室使用申請(qǐng)單》等材料進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。

第八條 嚴(yán)禁在教室內(nèi)進(jìn)行各種非法集會(huì)、邪教宣傳、傳銷等活動(dòng)。

第九條 使用教室，必須保持室內(nèi)環(huán)境整潔和各種設(shè)施完好，禁止喧鬧，使用完畢后，需經(jīng)教室管理人員驗(yàn)收。

第十條 教室是學(xué)校固有資產(chǎn)，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得擅自更改教室使用用途，不得擅自使用教室。

第十一條 未經(jīng)許可，校外人員不得私自進(jìn)入教室上課、聽(tīng)課或自習(xí)。相關(guān)管理部門或師生如發(fā)現(xiàn)有此類情況，應(yīng)勸其離開(kāi)，對(duì)于不服從管理者，及時(shí)報(bào)保衛(wèi)部門。

第三章 教室維護(hù)管理

第十二條 后勤部門負(fù)責(zé)教室的環(huán)境衛(wèi)生、安全管理、設(shè)施維護(hù)、教具供應(yīng)等工作，并建立健全相關(guān)管理制度，明確責(zé)任。

第十三條 后勤部門負(fù)責(zé)安排專人定期檢查教室內(nèi)的設(shè)施，包括：桌椅、講臺(tái)、黑板、門窗、墻面、燈具、電扇及電源線路等，確保教室的正常使用。對(duì)于自然損壞的設(shè)施，及時(shí)進(jìn)行維修或更換;對(duì)于人為損壞和丟失的情況，須追究相關(guān)單位和責(zé)任人責(zé)任，確定賠償數(shù)額，并及時(shí)組織維修或補(bǔ)充。

第十四條 教室內(nèi)的設(shè)施不得隨意挪作它用或搬出教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)單位或責(zé)任人教學(xué)事故責(zé)任。

第十五條 教室內(nèi)嚴(yán)禁違章用電，注意防火、防盜，防止各類危害生命財(cái)產(chǎn)安全的事故發(fā)生。

第四章 多媒體教室設(shè)備管理

第十六條 現(xiàn)代教育技術(shù)中心(信息化工作辦公室)負(fù)責(zé)多媒體教室多媒體設(shè)備的維修、維護(hù)及保養(yǎng)，詳見(jiàn)《南通大學(xué)多媒體教室設(shè)備使用管理規(guī)定》(通大教技〔20xx〕9號(hào))。

第五章 附 則

第十七條 本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第十八條原《南通大學(xué)教室使用管理辦法》(通大處教〔20xx〕79號(hào))廢止。

附件：南通大學(xué)教室使用申請(qǐng)單

主題教室多媒體使用心得體會(huì)和方法三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研室將緊緊圍繞林校長(zhǎng)提出的：繼續(xù)堅(jiān)持“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師成長(zhǎng)”為著力點(diǎn)，以推進(jìn)“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學(xué)生、助力評(píng)價(jià)”之“六力”建設(shè)為突破。這一總體思路。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，積極為一線教學(xué)尤其是中、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù)。

二、思路與重點(diǎn)

思路：

以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力，把教研組建設(shè)放在重要的位置上，開(kāi)展教研組長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，并實(shí)施備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力，本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動(dòng)，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課”等活動(dòng)。加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開(kāi)展專項(xiàng)研究，確立研究課題，把教育科研“親近老師、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過(guò)程和研究結(jié)果的實(shí)效性。

重點(diǎn)：

1、做好教科研的常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，實(shí)施量化考核制度。

2、本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。

3、組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng)。

4、組織課件制作評(píng)比活動(dòng)，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源。

三、目標(biāo)與措施

（一）教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地。

1、教研組長(zhǎng)是整個(gè)教研組建設(shè)的靈魂人物，學(xué)校將更加重視教研組長(zhǎng)的選拔，采用組內(nèi)成員公開(kāi)競(jìng)聘，學(xué)校組織考核任用。9月下旬舉行“教研組長(zhǎng)在哪里”的競(jìng)聘活動(dòng)，學(xué)年末實(shí)施備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的量化考核制度。

2、加強(qiáng)教研組工作的過(guò)程管理，落實(shí)每周一次的組內(nèi)教研，使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織有序、高效。教研室將繼續(xù)組織人員抽查，及時(shí)反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過(guò)程。

2、遴選骨干教師開(kāi)設(shè)示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計(jì)劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課。第八周組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。

3、多方位運(yùn)作和推廣“翁火枝名師工作室”，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各個(gè)教研組教研質(zhì)量的提升。重點(diǎn)建設(shè)一到兩個(gè)教研組，力爭(zhēng)在全縣范圍內(nèi)有較高知名度。

4、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽，做好各梯隊(duì)教師的健康成長(zhǎng)。第五周組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。大力加強(qiáng)中青年教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。第十二周組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng)。

5、因?yàn)榻鼉赡旮黜?xiàng)教師技能競(jìng)賽出現(xiàn)一些新動(dòng)向，比如說(shuō)題、實(shí)驗(yàn)技能、說(shuō)課、小課題研究等。因此鼓勵(lì)各教研組開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。

6、學(xué)年末開(kāi)展優(yōu)秀教研組考核匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。由教研組提出申報(bào)，教研組長(zhǎng)匯報(bào)一年來(lái)教研組開(kāi)展的工作、所取得的成績(jī)、青年教師的培養(yǎng)情況（傳幫帶）、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用等，學(xué)校組成考核小組進(jìn)行考核，對(duì)優(yōu)秀教研組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

7、學(xué)校已在所有教室中安裝多媒體設(shè)備，這大大更新了教學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率。教研室將研究多媒體設(shè)備使用的有關(guān)問(wèn)題，有針對(duì)性的培訓(xùn)。使我校多媒體設(shè)備的應(yīng)用和管理更有效率。九月下旬，教研室將組織評(píng)審組對(duì)參加課件制作大賽的課件進(jìn)行評(píng)審，并對(duì)優(yōu)秀課件制作人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）備課組管理

1、檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動(dòng)，定內(nèi)容，定主講人；有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。同時(shí)積極開(kāi)展備課組活動(dòng)交流會(huì)，交流個(gè)人鉆研與群體合作的教學(xué)模式。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究。各備課組要從實(shí)際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求教研組長(zhǎng)每周1節(jié)、備課組長(zhǎng)每?jī)芍苈?tīng)本組成員1節(jié)隨堂課，并及時(shí)反饋給任課教師，如存在較大教學(xué)問(wèn)題則立即與教研室聯(lián)系，共同商量幫助對(duì)策。教研室將在一定的時(shí)間段內(nèi)，抽查各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的聽(tīng)課記錄本，并作為評(píng)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的重要依據(jù)之一。

3、落實(shí)各備課組成員一學(xué)年上一次公開(kāi)課，做到設(shè)計(jì)合理，過(guò)程縝密，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案，有記錄，有感悟啟示。各備課組也應(yīng)有聽(tīng)課評(píng)價(jià)等過(guò)程性材料的記錄。

4、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)安排部分備課組外出學(xué)習(xí)和考察。

5、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，指導(dǎo)備課組教師的成長(zhǎng)。

6、“結(jié)對(duì)子”教師每學(xué)期必須至少開(kāi)展一次“同課異構(gòu)”的活動(dòng)，力求同樣的內(nèi)容上出不一樣的精彩。真正體現(xiàn)出老教師的傳、幫、帶作用，使備課組成員共同進(jìn)步。

（三）教育科研的管理

1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育科研工作，各學(xué)科所立項(xiàng)的教科研課題要繼續(xù)開(kāi)展研究并爭(zhēng)取有階段性研究成果。特別是本學(xué)期要結(jié)題的課題，提前落實(shí)資料的收集和整理，按期上交結(jié)題報(bào)告。同時(shí)鼓勵(lì)教研組、備課組申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)科的校本實(shí)驗(yàn)課題。本學(xué)期教研室將加強(qiáng)對(duì)教師課題研究的指導(dǎo)，指導(dǎo)教師以“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等為主題來(lái)確定科研課題，組織研究。積極引導(dǎo)教師將平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題課題化。

2、鼓勵(lì)每位教師建立自已的博客，談教學(xué)心得，談人生感悟，積極發(fā)表到校園網(wǎng)站或者《濤聲》?？?，使教師的博客成為更好的教師交流的平臺(tái)，教研的工具，也能夠成為濤中教師展示自已才華的舞臺(tái)。

3、加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文，對(duì)凡是在各級(jí)教研部門或教育主管部門發(fā)表的cn論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐?，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)，并作為以后考核、評(píng)聘職稱的重要條件之一。

（四）扎實(shí)做好省普通高中多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校工作

1、督促、開(kāi)發(fā)豐富多樣的校本選修課程，供學(xué)生選擇，為學(xué)生成長(zhǎng)成才奠基。本學(xué)期爭(zhēng)取將所有的校本教材印刷出版。

①針對(duì)非特長(zhǎng)生的有：《沼濤中學(xué)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)》、《茶鄉(xiāng)小畫家》、《書法》、《攝影》、《動(dòng)漫制作》等；②針對(duì)特長(zhǎng)生的有：《素描》、《色彩》、《速寫》等；

2、召開(kāi)特長(zhǎng)班科任老師座談會(huì)，探討如何上特長(zhǎng)班文化課讓特長(zhǎng)生更容易接受。并進(jìn)一步修訂數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的適應(yīng)性教材。

3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校的工作經(jīng)驗(yàn)整理成課題材料，上學(xué)期已經(jīng)申報(bào)省規(guī)劃課題，爭(zhēng)取在省級(jí)課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點(diǎn)。

4、收集整理多樣化改革實(shí)驗(yàn)校工作經(jīng)驗(yàn)，形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳。

（五）教研成果推廣工作

1、廣泛聽(tīng)取廣大教師的合理化建議和意見(jiàn)，一切從實(shí)際出發(fā)，盡可能滿足教師的多樣化、個(gè)性化發(fā)展需求。配合學(xué)校，深入班級(jí)聽(tīng)課，調(diào)研我校各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，采取有效措施，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。

2、收集學(xué)校典型的具有推廣價(jià)值的各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、名師工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)等向各級(jí)各類報(bào)刊、網(wǎng)站推薦和介紹，擴(kuò)大我校的影響力。

3、繼續(xù)辦好《濤聲》，豐富內(nèi)容，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺(tái)和交流思想的平臺(tái)，并把我校喜訊、成果同兄弟學(xué)校交流，并以此為渠道向上級(jí)部門匯報(bào)。

（六）教學(xué)常規(guī)管理

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。學(xué)科教研組對(duì)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查，督促、并做好記載；教研室、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查，對(duì)常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會(huì)上給予通報(bào)批評(píng)。

2、進(jìn)一步落實(shí)推門聽(tīng)課制度和聽(tīng)課統(tǒng)計(jì)制度。要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，做到“凡聽(tīng)必評(píng)”，及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn)。

3、開(kāi)展以“工欲善其事，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書工程活動(dòng)。通過(guò)讀書學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣，促進(jìn)在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書筆記，字?jǐn)?shù)不少于一萬(wàn)字。

4、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開(kāi)展。

5、配合好上級(jí)相關(guān)部門做好校際、片區(qū)教研活動(dòng)及各級(jí)各類的比賽活動(dòng)。

主題教室多媒體使用心得體會(huì)和方法四

親愛(ài)的同學(xué)們：

教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我提出以下建議：

1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來(lái)吃，因?yàn)檫@些東西掉到地上后很難清理干凈。

2、每天值日生必須把講臺(tái)上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺(tái)上的書本弄臟，讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不健康。

3、可以在窗臺(tái)上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預(yù)防近視，還可以凈化空氣。

4、每桌至少準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時(shí)放到垃圾桶里。

5、每天打掃教室及陽(yáng)臺(tái)后還要有專人保潔。

6、實(shí)行記分計(jì)劃，如果記分人員發(fā)現(xiàn)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)，一次加0.2，發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué)，要從重處罰，扣05分還要罰掃兩天的教室。

班級(jí)環(huán)境是多么重要，如果每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境，那么我們的校園是多么干凈，美觀啊!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

主題教室多媒體使用心得體會(huì)和方法五

1. 良好的習(xí)慣是成功的保證。

2. 學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。

3. 往者不可諫，來(lái)者猶可追。

4. 一分的浮躁，一分的遺憾。

5. 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

6. 惟理想點(diǎn)亮性命的精彩。

7. 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

8. 命運(yùn)自我主宰，奇跡自我創(chuàng)造。

9. 耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。

10. 性命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。

11. 在人生旅途中沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，我不會(huì)提前下來(lái)。

12. 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

13. 細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

14. 每一次發(fā)奮都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

15. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

16. 教室潔凈，清風(fēng)送爽。身居斗室，心懷天下。

17. 莫為失敗找借口，多為成功找理由。

18. 心中有群眾，進(jìn)步靠自我。

19. 志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。

20. 勤奮鑄就輝煌。

21. 頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。

22. 烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。

23. 弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命。

24. 人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

25. 分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。

26. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

27. 守時(shí)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏。

28. 博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近。

29. 德智雙修，全面發(fā)展。

30. 知人者智，自知者明。

31. 靜中顯競(jìng)，競(jìng)中取勝。

32. 立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

33. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

34. 青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。

35. 好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

主題教室多媒體使用心得體會(huì)和方法六

1、入室活動(dòng)必須得到美術(shù)室管理員允許，并有輔導(dǎo)老師組織和指導(dǎo)。

2、保持室內(nèi)的整潔，不準(zhǔn)亂丟廢紙或其它雜物，削的鉛筆屑應(yīng)該倒到垃圾桶里面。使用水調(diào)顏料或墨汁注意不要弄臟桌子和地板，每次學(xué)生上完美術(shù)課后，都要將桌子擺整齊，凳子放到桌子下面才能離開(kāi)課室。

3、每次用完本室離開(kāi)之前，都要將電源關(guān)掉，門窗也要關(guān)上。

4、桌子上面的杯子、調(diào)色盒屬公共物品，學(xué)生不得將其帶走。室內(nèi)擺放的教師用具，未經(jīng)允許不得隨便拿來(lái)使用。

5、美術(shù)教室要做到每天下午小清潔一次，每周大清潔一次,包括內(nèi)面地板、展覽架、玻璃窗和外面走廊、墻壁和玻璃窗。

6、美術(shù)教室屬學(xué)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)生不得在室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。大家都來(lái)為維護(hù)美術(shù)室優(yōu)良的藝術(shù)氛圍而努力。

7、學(xué)習(xí)結(jié)束或活動(dòng)結(jié)束，老師必須指導(dǎo)學(xué)生整理好教具和畫具，方可離室，并組織學(xué)生打掃美術(shù)室。

8、愛(ài)護(hù)室內(nèi)的教具和畫具，無(wú)故損壞照價(jià)賠償，不經(jīng)允許不準(zhǔn)攜帶教具、畫具出室。

主題教室多媒體使用心得體會(huì)和方法七

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研室將緊緊圍繞林校長(zhǎng)提出的：繼續(xù)堅(jiān)持“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師成長(zhǎng)”為著力點(diǎn)，以推進(jìn)“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學(xué)生、助力評(píng)價(jià)”之“六力”建設(shè)為突破。這一總體思路。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，積極為一線教學(xué)尤其是中、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù)。

二、思路與重點(diǎn)

思路：

以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力，把教研組建設(shè)放在重要的位置上，開(kāi)展教研組長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，并實(shí)施備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力，本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動(dòng)，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課”等活動(dòng)。加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開(kāi)展專項(xiàng)研究，確立研究課題，把教育科研“親近老師、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過(guò)程和研究結(jié)果的實(shí)效性。

重點(diǎn)：

1、做好教科研的常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，實(shí)施量化考核制度。

2、本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。

3、組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng)。

4、組織課件制作評(píng)比活動(dòng)，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源。

三、目標(biāo)與措施

（一）教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地。

1、教研組長(zhǎng)是整個(gè)教研組建設(shè)的靈魂人物，學(xué)校將更加重視教研組長(zhǎng)的選拔，采用組內(nèi)成員公開(kāi)競(jìng)聘，學(xué)校組織考核任用。9月下旬舉行“教研組長(zhǎng)在哪里”的競(jìng)聘活動(dòng)，學(xué)年末實(shí)施備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的量化考核制度。

2、加強(qiáng)教研組工作的過(guò)程管理，落實(shí)每周一次的組內(nèi)教研，使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織有序、高效。教研室將繼續(xù)組織人員抽查，及時(shí)反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過(guò)程。

2、遴選骨干教師開(kāi)設(shè)示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計(jì)劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課。第八周組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。

3、多方位運(yùn)作和推廣“翁火枝名師工作室”，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各個(gè)教研組教研質(zhì)量的提升。重點(diǎn)建設(shè)一到兩個(gè)教研組，力爭(zhēng)在全縣范圍內(nèi)有較高知名度。

4、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽，做好各梯隊(duì)教師的健康成長(zhǎng)。第五周組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。大力加強(qiáng)中青年教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。第十二周組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng)。

5、因?yàn)榻鼉赡旮黜?xiàng)教師技能競(jìng)賽出現(xiàn)一些新動(dòng)向，比如說(shuō)題、實(shí)驗(yàn)技能、說(shuō)課、小課題研究等。因此鼓勵(lì)各教研組開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。

6、學(xué)年末開(kāi)展優(yōu)秀教研組考核匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。由教研組提出申報(bào)，教研組長(zhǎng)匯報(bào)一年來(lái)教研組開(kāi)展的工作、所取得的成績(jī)、青年教師的培養(yǎng)情況（傳幫帶）、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用等，學(xué)校組成考核小組進(jìn)行考核，對(duì)優(yōu)秀教研組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

7、學(xué)校已在所有教室中安裝多媒體設(shè)備，這大大更新了教學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率。教研室將研究多媒體設(shè)備使用的有關(guān)問(wèn)題，有針對(duì)性的培訓(xùn)。使我校多媒體設(shè)備的應(yīng)用和管理更有效率。九月下旬，教研室將組織評(píng)審組對(duì)參加課件制作大賽的課件進(jìn)行評(píng)審，并對(duì)優(yōu)秀課件制作人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）備課組管理

1、檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動(dòng)，定內(nèi)容，定主講人；有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。同時(shí)積極開(kāi)展備課組活動(dòng)交流會(huì)，交流個(gè)人鉆研與群體合作的教學(xué)模式。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究。各備課組要從實(shí)際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求教研組長(zhǎng)每周1節(jié)、備課組長(zhǎng)每?jī)芍苈?tīng)本組成員1節(jié)隨堂課，并及時(shí)反饋給任課教師，如存在較大教學(xué)問(wèn)題則立即與教研室聯(lián)系，共同商量幫助對(duì)策。教研室將在一定的時(shí)間段內(nèi)，抽查各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的聽(tīng)課記錄本，并作為評(píng)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的重要依據(jù)之一。

3、落實(shí)各備課組成員一學(xué)年上一次公開(kāi)課，做到設(shè)計(jì)合理，過(guò)程縝密，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案，有記錄，有感悟啟示。各備課組也應(yīng)有聽(tīng)課評(píng)價(jià)等過(guò)程性材料的記錄。

4、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)安排部分備課組外出學(xué)習(xí)和考察。

5、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，指導(dǎo)備課組教師的成長(zhǎng)。

6、“結(jié)對(duì)子”教師每學(xué)期必須至少開(kāi)展一次“同課異構(gòu)”的活動(dòng)，力求同樣的內(nèi)容上出不一樣的精彩。真正體現(xiàn)出老教師的傳、幫、帶作用，使備課組成員共同進(jìn)步。

（三）教育科研的管理

1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育科研工作，各學(xué)科所立項(xiàng)的教科研課題要繼續(xù)開(kāi)展研究并爭(zhēng)取有階段性研究成果。特別是本學(xué)期要結(jié)題的課題，提前落實(shí)資料的收集和整理，按期上交結(jié)題報(bào)告。同時(shí)鼓勵(lì)教研組、備課組申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)科的校本實(shí)驗(yàn)課題。本學(xué)期教研室將加強(qiáng)對(duì)教師課題研究的指導(dǎo)，指導(dǎo)教師以“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等為主題來(lái)確定科研課題，組織研究。積極引導(dǎo)教師將平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題課題化。

2、鼓勵(lì)每位教師建立自已的博客，談教學(xué)心得，談人生感悟，積極發(fā)表到校園網(wǎng)站或者《濤聲》?？?，使教師的博客成為更好的教師交流的平臺(tái)，教研的工具，也能夠成為濤中教師展示自已才華的舞臺(tái)。

3、加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文，對(duì)凡是在各級(jí)教研部門或教育主管部門發(fā)表的cn論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐?，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)，并作為以后考核、評(píng)聘職稱的重要條件之一。

（四）扎實(shí)做好省普通高中多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校工作

1、督促、開(kāi)發(fā)豐富多樣的校本選修課程，供學(xué)生選擇，為學(xué)生成長(zhǎng)成才奠基。本學(xué)期爭(zhēng)取將所有的校本教材印刷出版。

①針對(duì)非特長(zhǎng)生的有：《沼濤中學(xué)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)》、《茶鄉(xiāng)小畫家》、《書法》、《攝影》、《動(dòng)漫制作》等；②針對(duì)特長(zhǎng)生的有：《素描》、《色彩》、《速寫》等；

2、召開(kāi)特長(zhǎng)班科任老師座談會(huì)，探討如何上特長(zhǎng)班文化課讓特長(zhǎng)生更容易接受。并進(jìn)一步修訂數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的適應(yīng)性教材。

3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校的工作經(jīng)驗(yàn)整理成課題材料，上學(xué)期已經(jīng)申報(bào)省規(guī)劃課題，爭(zhēng)取在省級(jí)課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點(diǎn)。

4、收集整理多樣化改革實(shí)驗(yàn)校工作經(jīng)驗(yàn)，形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳。

（五）教研成果推廣工作

1、廣泛聽(tīng)取廣大教師的合理化建議和意見(jiàn)，一切從實(shí)際出發(fā)，盡可能滿足教師的多樣化、個(gè)性化發(fā)展需求。配合學(xué)校，深入班級(jí)聽(tīng)課，調(diào)研我校各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，采取有效措施，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。

2、收集學(xué)校典型的具有推廣價(jià)值的各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、名師工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)等向各級(jí)各類報(bào)刊、網(wǎng)站推薦和介紹，擴(kuò)大我校的影響力。

3、繼續(xù)辦好《濤聲》，豐富內(nèi)容，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺(tái)和交流思想的平臺(tái)，并把我校喜訊、成果同兄弟學(xué)校交流，并以此為渠道向上級(jí)部門匯報(bào)。

（六）教學(xué)常規(guī)管理

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。學(xué)科教研組對(duì)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查，督促、并做好記載；教研室、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查，對(duì)常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會(huì)上給予通報(bào)批評(píng)。

2、進(jìn)一步落實(shí)推門聽(tīng)課制度和聽(tīng)課統(tǒng)計(jì)制度。要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，做到“凡聽(tīng)必評(píng)”，及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn)。

3、開(kāi)展以“工欲善其事，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書工程活動(dòng)。通過(guò)讀書學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣，促進(jìn)在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書筆記，字?jǐn)?shù)不少于一萬(wàn)字。

4、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開(kāi)展。

5、配合好上級(jí)相關(guān)部門做好校際、片區(qū)教研活動(dòng)及各級(jí)各類的比賽活動(dòng)。

主題教室多媒體使用心得體會(huì)和方法八

一、整體規(guī)劃

結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，注重實(shí)效、逐步到位的原則;堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略;堅(jiān)持突出重點(diǎn)、合理配置、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針。加快學(xué)校信息技術(shù)教育和電教工作的開(kāi)展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐，全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平;全面推進(jìn)我校校園網(wǎng)的使用進(jìn)程。

二、具體目標(biāo)

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，提高教師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的能力。

2、學(xué)校教學(xué)資源開(kāi)發(fā)目標(biāo)

積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開(kāi)課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使教師將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去。本學(xué)期將加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，開(kāi)展軟件使用培訓(xùn)和自制課件比賽，提高廣大教師制作課件的積極性。

3、學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)目標(biāo)

繼續(xù)加大力度開(kāi)發(fā)和充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)。將常用的教學(xué)光盤鏡像拷貝到服務(wù)器中，全體教師共享教學(xué)資源。發(fā)動(dòng)教師力量，不斷充實(shí)課件、備課資源庫(kù)，讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源，服務(wù)于教學(xué)。

4、校園網(wǎng)的更新目標(biāo)

借教體局“光纖進(jìn)校園，百兆校園網(wǎng)”建設(shè)之機(jī)，完善校園網(wǎng)版塊，更新內(nèi)容，達(dá)到對(duì)外宣傳的目的。

5、信息技術(shù)教育的目標(biāo)

做好“信息技術(shù)教育”的落實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)課的教研教學(xué)工作。將“上有趣味的課、上有價(jià)值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)。

6、電教設(shè)備管理目標(biāo)

完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統(tǒng)記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

三、主要工作

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，下學(xué)期著重做好以下幾項(xiàng)工作：

(一)加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施。以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

(二)加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

1、及時(shí)與總務(wù)處溝通，做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。作好網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室(微機(jī)教室、多媒體教室等)使用情況、問(wèn)題記錄。

2、做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行)，立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過(guò)不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)90%以上。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校電腦的管理，做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

(三)開(kāi)展特色電教活動(dòng)

1、組織新教師進(jìn)行白板培訓(xùn)，提高教師使用互動(dòng)式電子白板的作用水平。擬組織骨干教師在學(xué)校展示電子白板的使用效果。

2、組織教師學(xué)習(xí)個(gè)人博客的建立，提高教師電教工作水平。

3、組織35歲以下教師進(jìn)行打字比賽、自制課件比賽，提高教師的課件制作能力。以點(diǎn)帶面，要求45歲以下教師能獨(dú)立制作課件以及上傳教案等資料，熟練應(yīng)用多媒體課件。

4、籌備并建立校園電視臺(tái)。本學(xué)期擬建立“藍(lán)色海洋”“美文賞析”版塊，通過(guò)視頻播放的方式為學(xué)生營(yíng)造文化熏陶的氛圍。

(四)加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。

3、及時(shí)做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

4、維護(hù)保持微機(jī)教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備經(jīng)常處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

5、在電子白板等設(shè)備到位后，要求35歲以下教師每月最少上兩節(jié)使用電子白板的電教課，并填好記錄。

(五)做好教學(xué)服務(wù)工作

在完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的攝影攝像工作，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

四、工作安排

常規(guī)工作

1、校園網(wǎng)信息的更新。

2、每月檢查微機(jī)(處室、班班通)班班通微機(jī)內(nèi)，每人每月至少2個(gè)課件。

3、每月檢查班班通使用記錄(隨時(shí)檢查電子白板的規(guī)范使用情況)

4、電教資產(chǎn)入賬和清查、保養(yǎng)工作。

5、將常用的教學(xué)光盤和程序拷貝到服務(wù)器中。

6、跟蹤信息技術(shù)課堂教學(xué)。

注明：以下工作牽涉到電子白板和班班通計(jì)算機(jī)安裝的，工作進(jìn)度根據(jù)設(shè)備到位的情況進(jìn)行調(diào)整。

二月份：

1、檢查維護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備。

2、電子白板使用培訓(xùn)。

三月份：

1、個(gè)人博客建立培訓(xùn)。

2、籌建校園電視臺(tái)。

3、骨干教師展示電子白板的使用。

四月份：

1、gif動(dòng)畫制作培訓(xùn)。

(五月份再根據(jù)具體情況決定是否展示制作的gif動(dòng)畫)

2、校園電視臺(tái)試播。(本月一次藍(lán)色海洋或一次美文賞析，視具體情況而定，下月另一次播放)

3、學(xué)生打字比賽。

4、35歲以下教師打字比賽(提前通知教師練習(xí)盲打)。

五月份：

1、骨干教師電子白板使用成果展示。

2、35歲以下教師課件比賽。(自制課件能使用電子白板展示)

六月份：

1、錄音軟件使用培訓(xùn)。

2、展示個(gè)人博客(根據(jù)博客建立情況而定)。