最新公益思政課心得體會(匯總16篇)

心得體會是一種對自己經(jīng)歷的總結(jié)和感悟，能夠讓我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的價值。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們應(yīng)該明確心得體會的主題和目標(biāo)，想清楚自己要表達(dá)的內(nèi)容和觀點。其次，要注意條理清晰、邏輯嚴(yán)密，通過提供具體的例子和事實，來支撐自己的觀點和論述。另外，要注意語言的準(zhǔn)確性和精練性，語句要簡練、明了，用詞要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，避免使用模糊不清或空洞的詞語。同時，要注重情感的表達(dá)和感受的交代，讓讀者能夠真實地感受到你寫作時的情緒和思考。最后，要注意審閱和修改，確保文章的語法正確、無拼寫錯誤，并追求自己的文字更加精煉和通順。如果你對寫心得體會感到困惑，可以看看以下范文，或許能夠幫到你。

公益思政課心得體會篇一

公益是什么？從字面上來看，公益是為公眾利益而進(jìn)行的活動。但是，真正理解公益意義深遠(yuǎn)，可以使我們更好地認(rèn)識社會、理解社會，也可以讓我們更好地成長。在我的生活中，我不斷地嘗試去做一些公益的事情，從中體會到了很多感悟。

第二段：公益讓我更貼近社會。

在做公益的過程中，我們不僅能夠幫助到有需要的人們，還能夠更好地了解社會。比如，在做志愿者的過程中，我了解到了不同的社會群體之間的差距，學(xué)會了更多地關(guān)心他們的需求和生活。這些體驗近距離地讓我感受到了社會的復(fù)雜和普遍性，讓我更深刻地認(rèn)識到當(dāng)今社會的未來發(fā)展方向。

第三段：公益讓我更寬容。

在公益中，往往需要我協(xié)同合作和與人溝通。這讓我學(xué)會了開放心態(tài)，尊重不同的觀點和想法。我也得到了很多志愿者的幫助和指導(dǎo)，這使我更加善良、寬容和感恩。公益讓我的心態(tài)更加平和，讓我了解到抱怨和埋怨不是解決問題的正確方法。

第四段：公益讓我更自信。

在公益的過程中，我不斷嘗試和發(fā)現(xiàn)自己能夠為社會做出的貢獻(xiàn)。即使有時候我可能會面對一些困難，但我相信自己能夠克服它們。幫助到他人的經(jīng)歷也讓我感到自豪和自信，這種自信感滲透到我的生活中，幫助我更好地處理人際關(guān)系和接受挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論。

總之，公益是一種有益的生活體驗。它可以讓我們更好地了解社會，更優(yōu)秀地處理人際關(guān)系，更獨立自信地面對未來。而這些，不僅僅是在公益的過程中學(xué)到，同時也應(yīng)該成為我們?nèi)松囊环N信仰。因為，只有在為別人的生命和閃光點而感到快樂的時候，我們自己的生命和閃光點才能真正地被點亮。

公益思政課心得體會篇二

公益思政課是一門旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題、培養(yǎng)公民意識和社會責(zé)任感的課程。通過參與公益活動，學(xué)生們親身體驗了社會問題，反思了自身的價值觀與行為，加深了對社會的認(rèn)識與關(guān)切。在公益思政課的學(xué)習(xí)中，我深有體會地感受到了公益的力量，認(rèn)識到了人與人之間的聯(lián)系以及社會責(zé)任的重要性。

首先，通過參與公益活動，我深刻體會到了公益的力量。在一次志愿者活動中，我和其他同學(xué)一起前往山區(qū)學(xué)校，為孩子們送去了書籍和學(xué)習(xí)用品。與孩子們接觸的過程中，我看到了他們眼中的希望，感受到了他們對知識的渴望和對未來的憧憬。與此同時，我也意識到，自己的幫助并不僅僅是提供了物質(zhì)上的支持，更重要的是給予了他們一份希望和溫暖。這使我深刻地認(rèn)識到，公益的力量不僅可以改變別人的生活，更可以讓我們自己成為更有價值的人。

其次，通過公益思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了人與人之間的聯(lián)系。在一個公益論壇上，我了解到了許多社會問題的根源以及解決問題的途徑。作為一名大學(xué)生，我們有著優(yōu)越的資源和力量，更有責(zé)任為社會發(fā)聲、為弱勢群體發(fā)聲。在公益活動中，我與來自不同學(xué)院的同學(xué)們合作，共同解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)，體會到了團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)的重要性。這讓我認(rèn)識到，每個人都是社會大家庭的一員，我們的力量和責(zé)任是相通的，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能在社會進(jìn)步的道路上邁出堅實的一步。

再次，參與公益活動讓我更加認(rèn)識到了社會責(zé)任的重要性。在一個社區(qū)清潔活動中，我與志愿者們一起清理了垃圾，整理了社區(qū)環(huán)境。在整理的過程中，我注意到周圍的居民們對我們的行動充滿了感激和贊賞。這讓我明白到，每個人對社會的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。我們的一個小小舉動，可以引起他人的關(guān)注和參與，也可以給他人帶來希望和改變。在這個過程中，我意識到自己肩負(fù)著為社會做貢獻(xiàn)的責(zé)任，應(yīng)該更加積極地參與公益志愿活動，為社會發(fā)展盡一份力量。

最后，通過公益思政課的學(xué)習(xí)，我對社會問題有了更深刻的認(rèn)識和關(guān)切。在課堂上，我們研究了許多社會問題，例如貧困、環(huán)境污染、教育不公等。通過學(xué)習(xí)，我體會到了這些問題對個人和社會的影響，進(jìn)一步意識到自己不僅是一個個人，更是一個社會的一份子。因此，我更加關(guān)注社會問題的發(fā)展和解決方案，積極參與公益活動，為改變社會現(xiàn)狀盡自己的一份力量。

綜上所述，公益思政課的學(xué)習(xí)讓我感受到了公益的力量，認(rèn)識到了人與人之間的聯(lián)系以及社會責(zé)任的重要性。通過參與公益活動，我深刻地體驗到了幫助他人、回饋社會的喜悅和意義。因此，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極關(guān)注社會問題，更加努力地參與公益活動，為社會進(jìn)步盡一份自己的力量。

公益思政課心得體會篇三

第一段：引言（150字左右）。

水公益是一項旨在強(qiáng)化公民意識，增強(qiáng)水資源保護(hù)意識，提高民眾健康安全意識的活動。我曾通過參加這樣的公益活動，真切地感受到了水資源的重要性，并認(rèn)識到了自身的責(zé)任和義務(wù)。此篇文章將分享我的心得體會及對未來的思考。

第二段：經(jīng)歷（250字左右）。

那是一個周末的早上，我和一群志愿者來到了城市的一條小溪，這里的水清澈而快速。我們拿起抹布、垃圾袋和手套，開始撿拾溪流周圍的垃圾。在清理的過程中，我發(fā)現(xiàn)有很多人在河岸旁游玩，但卻沒有人注意到這些可愛的群體生活在嘈雜的垃圾之中。此時，我充分認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)對人類的生存有著極大的影響，并且這種影響是深遠(yuǎn)而持久的。

第三段：收獲（250字左右）。

水公益活動的收獲遠(yuǎn)不止對環(huán)境的改善，更重要的是對人們意識的教育。在活動中，我不僅了解了水資源保護(hù)的重要性，也認(rèn)識到了自身的義務(wù)和責(zé)任。增強(qiáng)了對保護(hù)環(huán)境的意識，讓我從心底感知到自身對世界的影響。此外，這些活動也讓我結(jié)識了很多志同道合的人，學(xué)會了如何團(tuán)結(jié)合作，一起創(chuàng)造更美好的環(huán)境和社會。

第四段：思考（250字左右）。

經(jīng)歷水公益活動，讓我深感到我們不能在保護(hù)環(huán)境上再等待，每個人都應(yīng)該負(fù)起自己的職責(zé)，切實采取必要的行動。水公益活動不只是一次臨時性的行動，它是一種用行動強(qiáng)化環(huán)境和社會意識的活動。我們需要在短期內(nèi)，普及更多的保護(hù)環(huán)境知識，也需要在長期內(nèi)，讓環(huán)境保護(hù)意識深植人心。

第五段：結(jié)論（250字左右）。

參加水公益活動，豐富了我的社會閱歷和人生經(jīng)驗，也讓我創(chuàng)造出了更多的機(jī)會結(jié)交志同道合的人。通過實際參與和深入思考，我意識到了環(huán)保問題的緊迫性，也更加清晰地看到了個人在環(huán)保方面的責(zé)任和義務(wù)。希望我們每個人都能夠關(guān)注環(huán)保問題，尤其是水資源保護(hù)，為創(chuàng)造更美好的未來而努力。

公益思政課心得體會篇四

第一段：引言（100字）。

現(xiàn)代社會，思政課教育的重要性越來越被人們所認(rèn)可。公益實踐作為大學(xué)生思政課教育的一種實踐方式，不僅讓我們感受到了社會的溫暖，也給予了我們更深層次的思考。在這門課程中，我不僅學(xué)到了相關(guān)的知識和技能，更重要的是領(lǐng)悟到了人與人之間的相互關(guān)系以及如何成為一個有責(zé)任感的公民。

第二段：公益實踐的意義（200字）。

公益實踐是思政課的重要組成部分，通過參與公益活動，我們能夠更深入地了解社會問題、認(rèn)識自身特長與短板，同時喚醒對他人的關(guān)愛和社會責(zé)任感。公益實踐不僅能夠提高自身素質(zhì)，還能夠幫助他人解決實際問題，實現(xiàn)社會共贏。在參與公益實踐過程中，我親身感受到了幫助他人的快樂，并逐漸明確了自己在社會中的責(zé)任與使命。

第三段：公益實踐的感悟（400字）。

通過公益實踐，我深刻理解到公益行為的內(nèi)涵所在。公益不僅僅是簡單的物質(zhì)幫助，更是一種精神力量的傳遞。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與公益活動，將自己的愛心傳遞給更多需要幫助的人。在公益實踐的過程中，我從接觸到的每一位受助者身上，感受到了他們對生活的熱愛與奮斗的勇氣，同時也感受到了他們對于幫助者的無盡感激之情。這種感悟讓我更加堅定了做好公益工作的決心。

第四段：公益實踐的問題與反思（200字）。

在公益實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如公益項目的可持續(xù)性不足、個別學(xué)生參與公益活動抱著功利心態(tài)等。這些問題讓我意識到，公益實踐不僅僅是參與一次活動那么簡單，更需要長期的堅持和思考。同時，我也反思了自己參與公益的初衷和動力，明確了公益活動的本質(zhì)，并提出了一些改進(jìn)措施，希望能夠幫助到更多的人。

第五段：公益實踐的啟示與展望（300字）。

通過公益實踐，我深刻體驗到了愛的力量和公益事業(yè)的偉大。我明白，無論是在學(xué)校，還是在社會，都需要團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，用我們的雙手和愛心改變世界。未來，我將繼續(xù)將公益實踐作為自己的重要任務(wù)，將所學(xué)到的思政課知識和技能應(yīng)用于實際，用自己的行動影響更多的人，并倡導(dǎo)身邊的人一起參與到公益事業(yè)中來。同時，我也希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)公益實踐項目的組織和管理，為學(xué)生提供更多參與公益的機(jī)會和平臺，讓公益實踐能夠真正成為大學(xué)生思政課教育的重要組成部分。

公益思政課心得體會篇五

公益卡，是一種以捐贈為前提，將捐贈者積累的善款重新發(fā)揮并進(jìn)行代金券的形式回饋給消費(fèi)者。通過公益卡的使用，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)慈善捐贈的心愿，同時也可以享受到商家提供的優(yōu)惠和折扣。近年來，越來越多的人開始接觸和使用公益卡，并從中獲得了許多與眾不同的心得和體會。

第一段：公益卡對于慈善捐贈的啟示。

公益卡的本質(zhì)是通過消費(fèi)者的消費(fèi)所形成的積分或折扣等優(yōu)惠的形式，通過捐贈的方式，將積分或折扣等現(xiàn)金價值回饋社會。因此，使用公益卡實際上也是一種慈善捐贈的方式。通過公益卡的使用，我們深刻認(rèn)識到對慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn)的意義，不僅僅是金錢上的貢獻(xiàn)，更是一種精神上的投入和回饋。我們還應(yīng)該積極參與社會公益活動，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

第二段：公益卡對于消費(fèi)方式的啟示。

公益卡的推廣也是在一定程度上革新了消費(fèi)方式。我們不僅可以享受到商家的優(yōu)惠和折扣，還可以通過購物消費(fèi)實現(xiàn)對公益事業(yè)的支持和貢獻(xiàn)。在消費(fèi)過程中，我們不應(yīng)該僅僅將注意力放在商品本身，更應(yīng)該關(guān)注自己的消費(fèi)行為所帶來的意義和影響。同時，商家也應(yīng)該加強(qiáng)社會責(zé)任意識和對公益事業(yè)的支持，實現(xiàn)商業(yè)和社會的雙贏和可持續(xù)發(fā)展。

第三段：公益卡對于道德觀念的啟示。

公益卡的使用也讓我們重新審視和回歸到道德概念之中。在進(jìn)行消費(fèi)的時候，我們應(yīng)該以誠實守信和公平交換為原則，不得為了獲得更多的積分或折扣而采取不正當(dāng)?shù)氖侄位驌p害他人的利益。同時，商家也應(yīng)該恪守商業(yè)道德和公正原則，提供優(yōu)質(zhì)的商品和服務(wù)，不得以損害消費(fèi)者權(quán)益為代價。

第四段：公益卡對于消費(fèi)者權(quán)益的維護(hù)。

公益卡的推廣也是對消費(fèi)者權(quán)益的有效保障。在使用公益卡的過程中，我們可以通過合理消費(fèi)和分享消費(fèi)的方式來獲得優(yōu)惠和折扣等權(quán)益，同時也可以會員積分等形式獲得更多的回饋和關(guān)注。同時，與其他消費(fèi)形式相比，公益卡所提供的消費(fèi)權(quán)益也更加透明明確，消費(fèi)者享有更多的自主選擇和權(quán)利。

公益卡的推廣和使用也是社會發(fā)展的重要推手之一。通過對公益事業(yè)的支持和貢獻(xiàn)，公益卡的功能被進(jìn)一步優(yōu)化和發(fā)揮，實現(xiàn)社會和經(jīng)濟(jì)的雙贏和可持續(xù)發(fā)展。同時，公益卡還可以激活市場流動性和消費(fèi)活力，促進(jìn)消費(fèi)者的合理消費(fèi)和商家的服務(wù)提升，實現(xiàn)良性的市場環(huán)境和消費(fèi)生態(tài)。

總之，公益卡的使用不僅帶來了實際的利益和優(yōu)惠，同時也提高了人們對慈善事業(yè)和社會責(zé)任的認(rèn)識和理解，在消費(fèi)方式、道德觀念、消費(fèi)者權(quán)益和社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極的作用。相信在未來的日子里，公益卡將成為更多人的選擇和倡導(dǎo)，促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。

公益思政課心得體會篇六

在當(dāng)今社會，越來越多的人開始關(guān)注公益事業(yè)，參與各種公益活動。而作為一個年輕人，我也積極參與公益事業(yè)，深入了解了這項事業(yè)的意義與重要性，并由此獲得了很多心得與體會。

二、參與公益活動的意義。

參與公益活動，最直接的意義就在于對社會的貢獻(xiàn)。在一些貧困地區(qū)開展教育、醫(yī)療、扶貧等公益活動，能夠幫助受助人群提高生活水平，改善社區(qū)環(huán)境。同時，在參與這些活動的過程中，我們也能夠了解到社會上存在的種種問題，提升我們對社會、對世界的認(rèn)識和關(guān)注度。

參與公益活動，讓我最深刻的體會就是：感恩。作為生活在富裕城市的年輕人，我們常常忘記了生活在社會上有很多的勞動者，他們在一些貧困的地區(qū)，辛勤地耕耘，為整個社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在公益活動中，看到那些來自貧困地區(qū)的孩子，他們沒有我們享有的優(yōu)秀教育資源，甚至沒有干凈的飲用水，我深深地意識到了對于現(xiàn)有生活條件的感恩之情。

四、參與公益活動的感悟。

在公益活動的過程中，我也得到了一些寶貴的感悟-第一，每個人都有公益的責(zé)任。公益事業(yè)不僅僅需要那些有力量和資源的人支持，我們每個人都可以從自身做起，如捐贈物資、做義工等。第二，公益活動增進(jìn)了人與人之間的互動和溝通。在公益活動中，我們可以遇見很多志同道合的人，并與他們分享我們的各種想法和體會，從而汲取他們的優(yōu)點和精神力量，使我們在公益道路上不斷前行。最后，公益活動帶給我們的是精神層面的提高-在這個求快節(jié)奏生活的社會里，很多人關(guān)注的是怎么樣創(chuàng)造出一個自己所謂的“時髦”的生活，這個生活中可能會存在一些缺失，但在公益活動中，我們不僅能夠了解到生命與人類存在的種種重要意義，也能夠通過自己的努力，服務(wù)于更多需要幫助的人群，從而得到心靈的滿足。

五、結(jié)語。

總之，參與公益事業(yè)，不僅可以為貧困地區(qū)的人們提供實際幫助，還可以培養(yǎng)我們更廣闊的社會視野和更強(qiáng)的社會責(zé)任心。作為一名有意識的年輕人，我相信，通過參與公益事業(yè)，不僅僅使我們的個人價值得以提升，也為社會貢獻(xiàn)了一份力量，使我們的社會更加美好。

公益思政課心得體會篇七

公益思政課作為一門針對大學(xué)生的必修課程，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和公益意識。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)到了許多與公益相關(guān)的知識和理念，也接觸到了真實的公益項目。公益思政課的意義不僅在于增強(qiáng)學(xué)生的社會關(guān)懷，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，更重要的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會參與能力。

公益思政課自開設(shè)以來，引起了大學(xué)生們的廣泛關(guān)注。通過課程的學(xué)習(xí)和討論，我們開始思考關(guān)于社會問題的根源和解決方法。比如，我們學(xué)習(xí)到了社會不公平的存在和造成的原因，拋棄了以往抱怨和指責(zé)的態(tài)度，而是積極思考如何發(fā)揮自己的能力和智慧，改善社會現(xiàn)象。公益思政課為我們提供了寶貴的思考空間，讓我們能夠深入思考社會問題，并找到解決問題的途徑。

公益思政課并非僅停留在理論的層面，更多的是將這些思想與實踐相結(jié)合。通過參與公益項目和志愿活動，我們親身體驗到公益工作的意義和價值。例如，我們參加了一次社區(qū)義務(wù)清潔活動，親手清理了街道上的垃圾，對環(huán)境保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識。在公益思政課的指導(dǎo)下，我們將思想轉(zhuǎn)化為行動，為社會做出了一份貢獻(xiàn)，同時也提升了自身的能力和素養(yǎng)。

公益思政課作為一門大學(xué)生必修課程，其影響力不僅僅局限在校園內(nèi)部。通過公益項目的展示和推廣，我們引起了社會各界的關(guān)注。社會組織和公益機(jī)構(gòu)看到了我們的努力和成果，并積極提供幫助與支持。有時，我們的公益項目甚至成為了媒體的報道對象，進(jìn)一步擴(kuò)大了公益思政課的影響力。公益思政課不僅從根本上改變了我們的價值觀和行為習(xí)慣，也對整個社會產(chǎn)生了積極的影響。

公益思政課的影響力不僅僅在大學(xué)期間，更為重要的是在我們的未來生活中。通過這門課程，我們形成了良好的公益意識和社會責(zé)任感，將這種意識融入到自己的生活中，成為一個有益于社會的人。這種精神和行為習(xí)慣將伴隨我們一生，使我們在工作和生活中都能夠做出正確的判斷和選擇。公益思政課的經(jīng)驗和體會將成為我們終身受益的財富。

總結(jié)：

公益思政課不僅僅是一門課程，更是一種思想和行為的轉(zhuǎn)變。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實踐，我們不僅提升了自身的素質(zhì)和能力，也為社會做出了一份貢獻(xiàn)。公益思政課的影響力不僅限于校園內(nèi)部，更在于對社會的積極影響。這門課程給予了我們更寬廣的思考空間，讓我們深入思考社會問題，并加以行動。在公益思政課中，我們不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會了關(guān)心他人，關(guān)心社會，并通過行動去改變社會。將公益思政課的精神和理念融入到我們的生活中，才能真正成為一個有益于社會的人。

公益思政課心得體會篇八

第一段：引言（200字）。

公益事業(yè)是社會進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分，它旨在解決社會問題，關(guān)注弱勢群體，提升社會福利。我曾參與公益活動，深深體會到了公益的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我對公益事業(yè)的心得和體會。

第二段：意識覺醒（200字）。

參與公益活動讓我認(rèn)識到，社會問題并非遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，而是身邊的現(xiàn)實。每一個城市角落都存在著貧困、環(huán)境污染、孤寡老人等問題。這些問題不能僅依靠政府和組織的力量解決，每個人都應(yīng)積極參與。我開始關(guān)注社會問題，從身邊的小事做起，如垃圾分類、環(huán)保節(jié)約等，逐漸培養(yǎng)起了我的公益意識。

第三段：責(zé)任與奉獻(xiàn)（200字）。

我深信每個人都有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)，而公益就是我們實現(xiàn)這個責(zé)任的方式之一。在參與公益活動中，我付出過時間、精力和金錢，與志同道合的志愿者一起，為弱勢群體提供援助與幫助。這樣的奉獻(xiàn)和付出讓我感到無比充實，同時也讓我意識到，只有通過自己的努力和行動，才能真正改變社會現(xiàn)狀。

第四段：成長與收獲（200字）。

參與公益活動不僅讓我獲得了滿足感和成就感，更讓我在成長中受益匪淺。我學(xué)會了傾聽和關(guān)心他人的需求，學(xué)會了與不同背景的人合作。在處理問題的過程中，我培養(yǎng)了解決問題的能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。公益活動讓我更加樂觀積極，對待生活中的困難和挑戰(zhàn)有了更好的心態(tài)。

第五段：呼吁與展望（200字）。

在分享我對公益事業(yè)的心得和體會的同時，我也希望能夠呼吁更多人積極參與到公益活動中。無論是從事公益工作、捐款、或者關(guān)注并推動相關(guān)政策改變，每個人都可以用自己的方式為社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。我希望未來的社會能夠更加公平和美好，通過公益事業(yè)的發(fā)展，我們可以共同實現(xiàn)這個目標(biāo)。

總結(jié)：

通過參與公益活動，我深刻感受到了公益事業(yè)的重要性和意義。公益讓我更加關(guān)注社會問題，認(rèn)識到自己的責(zé)任與奉獻(xiàn)。在奉獻(xiàn)的過程中，我不僅成長了許多，也獲得了滿足感和成就感。我希望能夠呼吁更多人積極參與到公益活動中，共同為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。通過大家的努力，我們可以建立一個更加美好和公平的社會。

公益思政課心得體會篇九

公益片是近年來被廣泛關(guān)注和推廣的電影類型，傳遞了一種社會責(zé)任和關(guān)愛的精神，深刻地影響著現(xiàn)代社會的文化和價值觀。筆者在觀看公益片后對其內(nèi)涵和意義有了深刻的理解和認(rèn)識，并且深深地感受到了它所傳達(dá)的人性的溫暖和社會的大愛。在這篇文章中，筆者將從個人、家庭、社會等層面談一下個人的心得和體會，希望給讀者帶來一些新的思考和啟示。

第一段，個人層面。公益片源于人的內(nèi)心情感和價值觀念的轉(zhuǎn)變，是讓觀眾知道自己身處在社會中，擁有一定的權(quán)利和義務(wù)。觀看公益片不僅可以照戲看，更能引起我深深的共鳴和思考，因為公益片的主題很多，有愛心、關(guān)愛、信任、責(zé)任、勇氣等等不同的元素，這些元素自然而然地就會涉及到我自己的生活和面對的問題，讓我能夠更深刻地認(rèn)識自己，感受自己的情感。

第二段，家庭層面。公益片強(qiáng)調(diào)的是生命的重要性以及家庭對一個人起到的重要作用。在我這個家庭中，父母常常挑選一些家庭題材的紀(jì)錄片和電影來觀看，它們能夠幫助我們更好地理解家庭的力量和作用，同時也能讓我們更加珍惜家庭的親情和溫暖。家庭是孩子們活力的來源，任何時候，每個人都需要一個溫馨的家庭來支持和陪伴，這是公益片能夠教給我們最珍貴的東西之一，因為它能夠讓我們更好地認(rèn)識家庭的意義和價值。

第三段，社會層面。公益片難以離開社會的現(xiàn)實與問題，它關(guān)注當(dāng)前的社會問題，例如貧困、病痛、霸熱、全球性的問題等等，希望人們對這些問題保持關(guān)注和行動。公益片能夠幫我們更好的認(rèn)識自己，承擔(dān)起社會責(zé)任。不管是有意無意地，我們都會因為一部公益片而改變自己的行為，去關(guān)心社會的問題，并做出自己能做到的貢獻(xiàn)。每個人都是社會的一份子，擁有為社會做貢獻(xiàn)的責(zé)任，而這也是公益片所強(qiáng)調(diào)的。

第四段，教育層面。公益片作為一種新的文化表現(xiàn)形式，不僅在觀眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的觸動和感動，更在教育方面有了越來越多的應(yīng)用。公益片能夠幫助人們更好地了解自己，讓我們學(xué)會愛、學(xué)會責(zé)任、學(xué)會奉獻(xiàn)、學(xué)會擔(dān)當(dāng)，這些都是整個教育體系所需要強(qiáng)調(diào)和倡導(dǎo)的價值觀。一位英國的教育家曾經(jīng)說過：“教育不只是讓人們擁有一張美麗的畢業(yè)證書，并能找到一份好工作。更重要的是幫助人們認(rèn)識自己，解決自己的心理問題，發(fā)現(xiàn)自己并體現(xiàn)自己的價值?！惫嫫谶@方面也起到了一定的教育作用。

第五段，改變和啟示。公益片一直是社會關(guān)注的熱點和焦點，通過電影和各種活動吸引著萬千觀眾，啟發(fā)更多人對社會問題的關(guān)注和了解。我也是在公益片中了解到很多新鮮和有趣的事情，它們不僅讓我感受到各種不同的情感，更讓我在思考的過程中獲得了很多關(guān)于生命、家庭與社會的啟示和感悟。公益片可以洞察時代的潮流，了解世界的發(fā)展，更能讓我們看到社會的未來和自己的機(jī)遇。

結(jié)語。公益片深刻地傳達(dá)著人性的溫暖和社會的大愛，從個人、家庭和社會等多維度來體現(xiàn)其獨特的價值和意義。筆者在觀看公益片后，從憂傷到感動、從思考到啟示，獲得了很多跨越千年的內(nèi)心體驗和認(rèn)識。今后，希望公益片能夠繼續(xù)在社會內(nèi)部廣泛傳揚(yáng)，在這個多元化的世界中賦予更多的勇氣和信心。

公益思政課心得體會篇十

公益思政課是一門注重引導(dǎo)學(xué)生思考社會問題、培養(yǎng)社會責(zé)任的課程。通過學(xué)習(xí)和參與公益活動，我深刻體會到了公益事業(yè)的重要性以及它對我個人的影響。以下是我對公益思政課的心得體會。

首先，公益思政課增強(qiáng)了我對社會問題的關(guān)注與認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識和案例分析，我對一些社會問題有了更深刻的認(rèn)知和理解。例如，在課堂上，我了解到了貧困地區(qū)的教育發(fā)展問題，以及學(xué)校教育資源不均衡的現(xiàn)象。這些問題讓我深感社會是多樣且復(fù)雜的，我們不能只關(guān)注自己的利益，而應(yīng)該將目光放在更廣泛的范圍內(nèi)，為改善社會問題做出努力。

其次，公益思政課培養(yǎng)了我積極參與公益活動的意識和能力。在課堂上，我們不僅僅是獲取知識，更重要的是通過實踐來應(yīng)用和鞏固這些知識。我們組織了一次暑假支教活動，我參與其中并擔(dān)任了教學(xué)助手的角色，這讓我親身感受到了公益活動的意義和價值。通過和學(xué)生們的交流和互動，我不僅幫助了他們，也收獲了友誼和成長。這次參與公益活動的經(jīng)歷，讓我明白了自己不僅僅是一個學(xué)生，更是一個具有社會責(zé)任感的公民。

第三，公益思政課讓我更加關(guān)注自己的人生價值與成長。在公益活動中，我不僅幫助了他人，也提高了自己的綜合素質(zhì)。比如，在支教活動中，我不僅學(xué)會了如何教學(xué)，還鍛煉了自己的溝通能力和人際交往能力。這些都是在課堂上無法學(xué)到的，而是通過實踐中不斷摸索和嘗試才能獲得的。公益思政課讓我明白了個人的成長與他人之間的聯(lián)系和互動密切相關(guān)，只有通過為他人貢獻(xiàn)自己的力量，才能獲得真正的成長和滿足感。

第四，公益思政課增強(qiáng)了我對社會責(zé)任的認(rèn)識與擔(dān)當(dāng)意識。在公益活動中，我們承擔(dān)了起到社會服務(wù)的角色，為他人帶去了幫助和溫暖。這種擔(dān)當(dāng)意識讓我明白了自己作為一個公民所應(yīng)負(fù)的責(zé)任，要為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我認(rèn)識到，只有每個人都承擔(dān)起屬于自己的社會責(zé)任，才能共同推動社會的積極變革。

最后，公益思政課讓我深入思考我的未來與人生意義。通過參與公益活動，我感受到了幫助他人的力量和快樂，這讓我對自己的未來產(chǎn)生了新的思考。畢業(yè)后，我希望能夠繼續(xù)關(guān)注公益事業(yè)，并致力于解決社會問題。我相信每個人都有自己的使命和價值，只有通過為社會做出貢獻(xiàn)，才能找到屬于自己的人生意義。

綜上所述，公益思政課是一門重要的課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們不僅增強(qiáng)了對社會問題的認(rèn)識，也培養(yǎng)了積極參與公益活動的意識和能力。此外，公益思政課也讓我關(guān)注自己的成長和人生意義，同時增強(qiáng)了對社會責(zé)任的認(rèn)識與擔(dān)當(dāng)意識。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻意識到公益事業(yè)的重要性，并愿意為之付出努力，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望未來更多的人能夠參與公益事業(yè)，共同推動社會的積極變革。

公益思政課心得體會篇十一

寒假期間，我利用此次難得的機(jī)會，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達(dá)十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪?？吹酱司埃睦锔杏X作為一個大學(xué)生的我，應(yīng)該做點什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進(jìn)出，讓路面在第二天不會結(jié)冰而滑。

在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當(dāng)把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在xx年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！

這一次參加社會實踐活動，我明白大學(xué)生實踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

xx年了，隨之而來的就是暑假了，應(yīng)學(xué)校和社會對我們大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。

通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學(xué)到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。

都說大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強(qiáng)；當(dāng)今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。

我們要了解社會經(jīng)濟(jì)和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學(xué)時代的我們，社會實踐就是引導(dǎo)我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認(rèn)識社會，積累社會經(jīng)驗；用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補(bǔ)自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學(xué)愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。

故事是這樣開始的，xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認(rèn)識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。

教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學(xué)生，沒有學(xué)前教育，沒有老師的補(bǔ)習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約0：00上課，下午3：00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。

于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村。回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此xx年暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當(dāng)一個村子都認(rèn)為知識不那么重要，當(dāng)一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進(jìn)一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。

這次我們的計劃包括以下幾個方面：

四、在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。

這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學(xué)校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。

而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪，主要是去跟家長進(jìn)行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家。回家以后吃完飯，每個隊員還要寫當(dāng)天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。

在實踐當(dāng)中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會實踐團(tuán)隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù)；在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服；在學(xué)校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。

我們這次實踐的結(jié)果如下：

三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度；

四、確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細(xì)信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。

到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。

實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，不辜負(fù)他人的期望，讓自己的人生無憾！

xx年前有幾天天氣轉(zhuǎn)冷，早上早起的時候更是艱難。不過，通過這些考驗，我體會到了父母賺錢是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當(dāng)服務(wù)員之前體會不到的。所以我也倡議其他同學(xué)可以在課余時間打份兼職，體會一下工作的艱辛，體諒一下父母的苦心。

五、這次的打工經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不太適應(yīng)的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅持。真的是不干不曉得，原來當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會上，沒有人再會對等的對待你，對于老手來說，他們會覺得你礙手礙腳，而一個人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會實踐真的是十分必要，只有經(jīng)過社會實踐，才能獲得書本上得不到的經(jīng)驗，在這個社會中，經(jīng)驗是必不可少的。

雖然這次社會實踐活動占用了我不少的私人時間，不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學(xué)會了很多社會交際的方法，還讓我明白了作為一個學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí)而忽略了生活實踐，只有當(dāng)你投入到實踐中，才能更深刻地體會到社會的復(fù)雜與精彩。社會實踐就像是一個課堂以外的教師，教會了我們更多課本上學(xué)不到的知識，而這些知識也是終身受用，值得我們不斷學(xué)習(xí)與體會的。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

另外，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育。因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識同時也成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，這樣既提高能力又服務(wù)社會，也是一種雙贏的選擇。將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用自己的專長服務(wù)社會，回報社會。同時參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這也是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長，也是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中更好地突出自己，表現(xiàn)自己。

公益思政課心得體會篇十二

公益實踐是思政課的一項重要內(nèi)容，通過參與公益活動，學(xué)生能夠加深對社會問題的認(rèn)識，提高自身的社會責(zé)任感和公民意識。筆者參與了一次公益實踐活動，并從中受益匪淺。以下是我對這次公益實踐的心得體會。

首先，公益實踐加深了對社會問題的認(rèn)識。在實踐活動中，我深入了解了社會中的一些重要問題，比如貧困教育、環(huán)境保護(hù)等。通過和貧困地區(qū)的孩子們交流，我了解到他們面臨的困難和壓力。這讓我意識到社會中存在著巨大的不平等，這些問題需要我們共同努力去解決。同時，公益實踐還讓我認(rèn)識到了環(huán)境問題的嚴(yán)峻性，我親眼目睹了一些地方的環(huán)境惡化，這促使我更加珍惜和保護(hù)我們的環(huán)境。

其次，公益實踐提高了我的社會責(zé)任感和公民意識。通過親自參與公益活動，我深刻體會到了幫助他人的重要性。在和那些貧困孩子們的相處中，我能感受到他們渴望知識的渴望，看到他們在我?guī)椭伦兊酶幼孕藕蜆酚^。這讓我意識到作為一個大學(xué)生，我有責(zé)任幫助那些需要幫助的人，并為社會貢獻(xiàn)自己的力量。同時，公益實踐也讓我對一些社會問題有了更深入的思考，我開始思考如何利用自己的知識和技能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

此外，公益實踐鍛煉了我的組織和溝通能力。在活動中，我們需要合理分配任務(wù)，協(xié)作完成各項工作。這鍛煉了我們的組織能力和團(tuán)隊合作精神。同時，與貧困地區(qū)的孩子們交流也要求我們具備良好的溝通能力。通過和他們的交流，我學(xué)會了如何用簡單明了的語言表達(dá)自己的觀點，也學(xué)會了聆聽和理解他人的觀點。這些能力在我的日常學(xué)習(xí)和工作中也起到了積極的作用。

最后，公益實踐讓我更加珍惜我所擁有的一切。與貧困地區(qū)孩子們的交流中，我看到了希望，看到了幸福并不僅僅與物質(zhì)緊密相連。與他們相比，我擁有更多的機(jī)會和資源去追求自己的夢想。這讓我更加感恩和珍惜我所擁有的一切，并激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為自己和社會創(chuàng)造更好的未來。

總之，參與公益實踐是思政課中一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次實踐，我加深了對社會問題的認(rèn)識，提高了自身的社會責(zé)任感和公民意識，鍛煉了組織和溝通能力，并更加珍惜我所擁有的一切。我相信，這次公益實踐將對我未來的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成為一個更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的公民。

公益思政課心得體會篇十三

段一：引言（200字）。

公益是一種無私奉獻(xiàn)的行為，它涉及到為社會做出貢獻(xiàn)，關(guān)注弱勢群體，幫助那些處于困境中的人們。作為一個參與公益活動的人，我深深認(rèn)識到公益之道并非易事，但其中蘊(yùn)含著巨大的快樂和收獲。在過去的一段時間里，我積極參與了各種公益活動并與眾多優(yōu)秀的公益人士交流，帶給我無窮的啟示和感悟。從這些經(jīng)歷中，我得出了一些重要的體會，并找到了自己更加深入?yún)⑴c和推動公益事業(yè)的動力。

段二：責(zé)任與使命（200字）。

成為一名公益人并非一時沖動，而是一種責(zé)任與使命。在接觸到弱勢群體的困境后，我的內(nèi)心不斷地呼喚著我做出改變。無論是看到流浪兒童的悲慘處境，還是接觸到貧困家庭無法支付醫(yī)療費(fèi)用的痛苦，這些都讓我深刻地體會到，作為一個有著相對優(yōu)越條件的人，我有責(zé)任為這個社會負(fù)起更多的義務(wù)。公益并非僅僅是心靈的溫暖，更是行動的指引。正是因為這份責(zé)任感和使命感，我才能投身于公益事業(yè)并樂此不疲。

段三：共情與理解（200字）。

在公益的道路上，我深感共情與理解的重要性。在與受助者接觸的過程中，我努力站在他們的角度去感受他們的痛苦和困惑。通過傾聽他們的故事，我更加理解他們所面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。對于公益人而言，關(guān)注弱勢群體并非僅僅為了替他們解決問題，更重要的是要真正了解他們的內(nèi)心需求和夢想。只有通過共情與理解，我們才能與受助者真正建立起信任和親近，從而真正地幫助他們。

段四：激勵與影響（200字）。

作為一名公益人，我深知自己的力量并不足以改變整個社會，但我深信每一個人都可以通過自己的努力去影響他人。我的所作所為或許只是一滴水，但是卻可以在匯入大海的過程中掀起波浪。參與公益活動，我發(fā)現(xiàn)自己在行動中帶動了他人，也被他人的付出所感染。正是這樣的激勵與影響，我們才能營造起一個更加和善、溫暖的社會環(huán)境，將愛心傳遞下去。

段五：成長與收獲（200字）。

參與公益活動讓我在成長的道路上獲得了巨大的收獲。公益讓我更加懂得關(guān)愛他人，也更加珍惜自己擁有的。通過參與公益活動，我鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，也培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。而最重要的是，在面對種種困難和挑戰(zhàn)時，我學(xué)會了勇敢面對，并不輕易放棄。這些成長和收獲讓我堅定了繼續(xù)參與公益事業(yè)的信心和決心，我相信通過我們的努力，世界會變得更加美好。

總結(jié)：（200字）。

在公益活動的實踐中，我體會到公益之路的艱辛和重要性。責(zé)任與使命、共情與理解、激勵與影響，以及成長與收獲，這些都是我參與公益所獲得的深刻體會。作為一名公益人，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)公益精神，用自己的努力去改善社會，為弱勢群體帶來希望和溫暖。我相信，只要每個人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，助力公益事業(yè)，我們的社會將因此變得更加美好。

公益思政課心得體會篇十四

段1：引言（介紹公益的意義和重要性）。

公益是一種奉獻(xiàn)和幫助他人的行為，無論是通過時間、金錢或精力，都是為了造福社會和他人。作為一個公益人，我從參與公益活動中得到了很多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我對于公益的理解和體驗，探討公益對個人和社會的意義。

段2：個人成長與自我意識的提升。

公益活動的參與幫助我成長和提升自我意識。通過與不同背景和需求的人們接觸，我學(xué)會了感同身受和換位思考。我能夠理解那些需要幫助的人所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并努力去滿足他們的需求。此外，公益活動也鼓勵和培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力，通過與其他志愿者一起工作，我學(xué)會了溝通和協(xié)調(diào)，以實現(xiàn)共同的目標(biāo)。

段3：影響他人與社會責(zé)任感的培養(yǎng)。

公益活動的參與不僅對我個人有益，還鼓勵和影響其他人參與公益事業(yè)。當(dāng)我倡導(dǎo)公益價值和志愿服務(wù)時，我看到了身邊人的積極變化。我身邊的朋友和家人開始關(guān)注和關(guān)心社會上的問題，并主動參與公益活動。我也鼓勵他們在自己的日常生活中關(guān)注綠色環(huán)保、資源節(jié)約和社會公正等議題，以推動社會的可持續(xù)發(fā)展。

段4：教育意義與社會進(jìn)步。

公益活動在教育和社會進(jìn)步方面扮演重要角色。通過參與公益活動，我們可以教育他人關(guān)于社會問題和理念，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和意識。在公益活動中，我遇到了很多年輕人，他們積極參與公益項目，并成為社會變革的推動者和倡導(dǎo)者。他們是未來的領(lǐng)導(dǎo)者，通過公益活動的參與可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊合作和問題解決能力，使他們成為能夠解決社會問題的積極力量。

段5：鼓勵與改變的力量。

公益活動不僅僅是幫助他人，它還具有鼓勵和改變的力量。當(dāng)我們看到我們的幫助和付出對他人產(chǎn)生積極影響時，我們會被激勵繼續(xù)參與公益活動。通過改善他人的生活質(zhì)量，我們實現(xiàn)自我價值和成就感。公益活動可以改變我們對生活的看法，讓我們更加關(guān)心他人，體驗到幫助他人的喜悅和滿足感。

總結(jié)：

公益活動是一種深入社會、關(guān)心他人的行為，通過參與公益活動，個人可以獲得成長和提升自我意識，同時也可以影響他人和社會進(jìn)步。公益活動具有教育意義，培養(yǎng)社會責(zé)任感和積極推動社會的力量。公益活動的力量可以鼓勵和改變我們自己，為我們帶來成就感和滿足感。因此，公益活動是一個有益于個人和社會的重要行為，值得我們每個人的參與和投入。

公益思政課心得體會篇十五

隨著社會的發(fā)展，公益片越來越受到了人們的關(guān)注，有更多的人開始意識到公益片的重要性。通過觀看公益片，我們能夠了解更多社會問題和現(xiàn)實情況，并且也能夠幫助我們深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我的公益片心得體會，分享我對公益片的認(rèn)識和啟示。

第一段：關(guān)于公益片的定義和重要性。

公益片是用來傳達(dá)社會意義、教育觀眾和呼喚社會責(zé)任和義務(wù)的影片。與其它影片相比，公益片具有更高的社會價值，它們不僅僅是為了娛樂觀眾，還能夠激發(fā)我們的情感和思考。從長遠(yuǎn)來看，公益片的重要性不止于此，它們還可以通過傳遞正面價值觀來促進(jìn)社會穩(wěn)定和進(jìn)步。

第二段：觀看公益片的收獲。

觀看公益片可以幫助我們了解社會問題，例如環(huán)境污染、貧困和歧視等。通過觀看這樣的影片，我們可以開闊我們的視野，認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性并思考如何解決問題。此外，公益片還能夠激發(fā)我們內(nèi)心的情感和感情，促使我們思考自己的生活方式和行為，反省我們可能存在的缺陷和提高我們的品德修養(yǎng)。

第三段：公益片的影響力。

公益片的影響力無論是在國內(nèi)還是在國外都非常大。無論是通過傳統(tǒng)的電影院還是通過互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體的傳播方式，公益片都可以觸及到大量的人群，并且能夠引起公眾的關(guān)注。公益片的影響力可以通過數(shù)據(jù)來證明，例如目前全球打贏瘧疾戰(zhàn)爭運(yùn)動正在采用公益片的方式，引起全球范圍內(nèi)對該問題的重視和關(guān)注。

觀看公益片可以激發(fā)我們的愿望和行動，從而改變我們的生活方式和行為。海洋公益片、環(huán)境公益片等可以激勵我們保護(hù)環(huán)境和資源，保護(hù)海洋和地球生命的生存。對于弱勢群體的公益片，也可以激發(fā)我們對貧困、疾病、歧視和壓迫的想象和認(rèn)識，幫助他們獲得公平的機(jī)會和更好的生活。

第五段：個人公益行動的意義。

觀看公益片，雖然很重要，但不足以激發(fā)人們的真正行動。我們需要從小做起，每個人的力量都可以改變世界。無論是從自我保護(hù)的角度出發(fā)還是從改變社會的角度出發(fā)，我們都需要付出自己的時間和精力來為公益事業(yè)貢獻(xiàn)力量。從小事做起，例如環(huán)保、公益慈善、關(guān)愛弱勢群體和社區(qū)服務(wù)等，我們可以通過這些行動幫助我們更好的理解社會和自己的價值。

總而言之，公益片是一種重要的傳媒方式，對于社會發(fā)展以及個人成長都具有很大的意義。觀看公益片能夠讓我們對社會有更深刻的理解和認(rèn)識，并激發(fā)我們的行動，讓我們可以更加關(guān)注社會問題并幫助那些需要幫助的人群。希望我們每個人都能夠通過觀看公益片來更好的了解世界，為公益事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。

公益思政課心得體會篇十六

公益日是一項非常值得支持和參與的活動，在這個特殊的日子里，人們不僅可以展現(xiàn)自己的公益心，更可以感受到去幫助他人的快樂和獲得成就感。在這次公益日的活動中，我也有幸參與了其中，獲得了很多的體會和感悟，這里就讓我來分享一下我的心得。

第一段：公益的意義。

公益日不僅是一次活動，更是一個傳遞公益、宣揚(yáng)愛心的機(jī)會。公益是為社會貢獻(xiàn)自己的一種方式，是為了提高社會整體福利與幸福感的一種行為。在這個大的社會中，每個個體都需要貢獻(xiàn)自己的一份力量，為更多的人們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。而公益日的出現(xiàn)，可以讓我們每個人都能夠參與到這個過程中來，從而帶動更多人的加入。

第二段：公益的過程。

公益并不是單純地善意援助，更是一個循序漸進(jìn)的過程。我們需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、研究，才能更好地了解公益的意義，這樣才能夠更好地去幫助他人。公益的過程中，我們需要克服很多困難，例如人力、物力的不足，技能的匱乏，甚至有人的質(zhì)疑和嘲笑，但只要我們堅信公益的價值，就一定會獲得更多的力量和支持。在這個過程中，我們也可以結(jié)識很多朋友，交流公益經(jīng)驗，進(jìn)而促進(jìn)公益事業(yè)的發(fā)展。

第三段：公益的效果。

通過公益行動，我們不僅能提高自己的社會影響力，更能創(chuàng)造很多利益價值。有的是通過捐助，支援受災(zāi)人員，讓他們重獲溫暖和堅定的信念；有的是通過志愿者服務(wù)，探望慈善機(jī)構(gòu)的老人和兒童，給他們帶去微笑和關(guān)愛；還有的是通過關(guān)注環(huán)保、社會公益問題，呼吁更多人共同參與到環(huán)保和公益事業(yè)中來。無論是哪種方式，公益所帶來的效果都是不可估量的，它將會持續(xù)的發(fā)酵、生長并延續(xù)。

第四段：公益的啟示。

公益行動不僅是一種理想，更是對我們?nèi)诵缘臅r代呼喚。在這里，我們了解到公益的意義和價值，感受到了公益帶給我們的親近、接納和感悅。當(dāng)我們了解到自己與世相連，由內(nèi)而外，就能更好地體現(xiàn)自己的價值和意義。我們與他人可以有所不同，但不應(yīng)該相互孤立。當(dāng)我們用自己的言行去散播公益這個精神，就能夠貢獻(xiàn)自己的一份力量，成就自己。

第五段：公益的未來。

公益的未來，必將更加廣闊而光明，它是我們最美的期望和最大的希望。作為一種方法和策略，公益不僅關(guān)注當(dāng)下，更需要關(guān)注未來。在未來，我們還將面臨更多的社會問題和環(huán)境難題，我們需要共同去關(guān)注，去改變，去解決，一以貫之，繼續(xù)前行。我們應(yīng)該把公益融入到自己的生命當(dāng)中，通過自己的努力去鋪平一條新的道路，讓公益的路上充滿希望。