關(guān)注溺水健康成長心得體會(huì)簡短 關(guān)于溺水心得體會(huì)(8篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

主題關(guān)注溺水健康成長心得體會(huì)簡短一

大家好！

都說生命是寶貴的，亦是脆弱的，如同一根新發(fā)芽的小樹枝，輕輕一折，生命便會(huì)從此逝去。然而，生命離不開水，“水”不僅是生命之源，如果不重視也會(huì)成為人們的生命殺手锏。

酷熱的夏天悄悄來臨，太陽火辣辣的烘烤著大地，十分炎熱，而這個(gè)夏天游泳卻是大多數(shù)人選擇的活動(dòng)；它不僅能解暑，還能鍛煉身體，可謂是好處多多，但是游泳也是有一定的危險(xiǎn)性，如果不重視會(huì)有更多的悲劇發(fā)生。正值暑假到來，孩子們最喜歡的就是下水游泳了，而溺水死亡事故也是越來越多。就說前幾天溺水死亡的事故，它就實(shí)實(shí)在在的發(fā)生在我身邊。在我家附近不遠(yuǎn)處，有一條很長的河流，叫做x河。x河水經(jīng)過處理過后供家家戶戶用水之庫，河水清澈干凈，甘甜可口，長長的x河兩邊各修建了階梯，這樣方便工作人員水處理及檢測；一個(gè)非常炎熱下午，四個(gè)小孩子成群結(jié)隊(duì)的在運(yùn)河邊玩耍，最大個(gè)的小孩子也就10歲叫xx，他帶了8歲表妹出來玩耍，其他兩位是xx同學(xué)。xx當(dāng)時(shí)覺得熱就脫了上衣走下階梯，他們當(dāng)中只有xx會(huì)一點(diǎn)水性，他先下水試探下水感覺不深，就放心的喊他們說：你們都下來，水不深，下面可涼快了。聽到xx這么一說，兩位同學(xué)不顧慮就奔赴到河邊享受著河水的.涼快，很快，他們?nèi)济摿艘路?/p>

表妹是女孩子不好意思脫衣服，就沒有下水就這樣繼續(xù)待在樹下看著哥哥他們，看著他們?cè)谒飸蛩螋[玩著不亦樂乎，打鬧了許久，她感覺累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學(xué)越玩越帶勁，越游越遠(yuǎn)，她感覺沒有戲水打鬧聲，回頭尋找他們蹤影不看見他們后，呼喊好幾聲都不見他們回應(yīng)，表妹聽到哥哥的喊聲跑到x河附近說：“哥，什么事，怎么了？”xx說：“他們倆有沒有上來了？”表妹回應(yīng)說沒有；只見哥哥很急著，邊喊邊游到周邊四處尋找著他們倆，不久卻聽到哥哥喊救命，他說游不動(dòng)腳被東西纏住，只見他越掙扎身邊就越往下沉。

眼看著哥哥快溺水的情景，她害怕哭喊了起來，自己又不會(huì)游泳，四周圍沒有一個(gè)人來往。后來正好看到遠(yuǎn)處有位叔叔經(jīng)過，她邊大聲呼吁救命邊往叔叔方向跑，等叔叔急忙的趕到現(xiàn)場后，xx早已不見蹤影；后來急忙打110報(bào)警，他們的父母得知消息后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。經(jīng)過數(shù)小時(shí)打撈，三個(gè)小孩子尸體都終于被打撈上來，只見兩個(gè)小孩身體冰涼僵硬，早已經(jīng)停止了心跳，得知孩子死訊后，一位孩子的母親坐在地上哭喊著，另個(gè)孩子的父親臉色蒼白說不出話，身體直發(fā)抖著不愿相信這事實(shí)；而xx雖然沒有死只是昏迷過去了，但他的另一只腳卻殘廢了。

就是這樣真實(shí)的故事就上演到我們身邊，河水就這樣輕意的奪走的微弱生命，不單單就是這個(gè)，還會(huì)有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們、成人們。我們應(yīng)把“珍愛生命，預(yù)防溺水”廣告語宣傳、擴(kuò)大下去，要讓更多的人知道溺水危險(xiǎn)性，生命的重要性，多一份心，就會(huì)少一個(gè)悲劇事故上演；生命是如此珍貴，僅此一次，也是短暫的，我們?cè)趯W(xué)會(huì)熱愛生命同時(shí)也要關(guān)注生命，我相信，只要有心，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長！

主題關(guān)注溺水健康成長心得體會(huì)簡短二

應(yīng)該在自己與別人之間設(shè)置的，不是通道，也不是墻，而是一扇門。

——題記

打從人們認(rèn)識(shí)倫理后，世上就出現(xiàn)了形形色色的門。不知怎的，對(duì)任何事物漠不關(guān)心的我，竟也關(guān)注起來。

小時(shí)候，家里拮據(jù)。我和父母都睡同一套間里，之間只隔一條通道。年少總伴著無知。我總時(shí)過境遷，我又慶幸那只是一扇門。父母還可以在門外和我談心，而門內(nèi)仍是我獨(dú)特的世界。那份“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”的距離美襲上了心頭。

可畢竟每個(gè)人都有門。那種越不去的尷尬好難堪。曾幾何時(shí)，我特別喜歡在中午時(shí)把自己關(guān)在課室里。偌大的教室里只有一個(gè)人時(shí)，甭提多自由了！可當(dāng)拿鑰匙的同學(xué)一進(jìn)來，這種清靜無為又銷聲匿跡了。這扇門真讓我懊惱不已。什么時(shí)候這扇門變得那么毫無障礙？容別人輕易敲碎這種距離美?？嘤跊]鑰匙，別人進(jìn)去了，就我一個(gè)苦等。什么時(shí)候這扇門把我隔開了？

有人說過，應(yīng)該在自己與別人之間設(shè)置的，不是通道，也不是墻，而是一扇門。門外，人人都可以互敞心扉，門內(nèi)可以是無人知曉的傷心。不像通道，零距離的無言以對(duì)。也不像墻，阻擋人與人的真心。可惜，門很多，打開的卻很少。

我關(guān)注那扇門，特別是緊閉的門。我已打開了門讓人登門造訪。但有人愿意讓我也成為一名訪客嗎？

希望有一堵墻把我和父母隔開，好讓秘密只藏在自己的心底。后來，夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)了，可好像少了點(diǎn)什么。

隨著家境寬裕，原來的隔墻變成了名副其實(shí)的門。每天放學(xué)回家，鎖上門如魚得水般享受自己的小世界，太爽了！什么喜怒哀樂，什么嬉笑怒罵，都只有自己知道。但慢慢地，瑟縮在云里霧里的我有了一種不可名狀的孤獨(dú)。

主題關(guān)注溺水健康成長心得體會(huì)簡短三

各位同學(xué)、各位家長，社會(huì)各界及有關(guān)部門：

夏季高溫來臨，暑期將至，防溺水工作又到了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。多年來，溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補(bǔ)的損失。近期，我省又發(fā)生了多起中小學(xué)生溺水事故，為切實(shí)做好我縣暑期青少年防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的工作機(jī)制，特向全社會(huì)發(fā)出以下倡議：

一、廣大青少年朋友要提高自我保護(hù)意識(shí)。不私自下水游泳或嬉水，不擅自(未經(jīng)家長許可)與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下私自外出游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處游泳或嬉水。在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施，學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。

二、家長及其監(jiān)護(hù)人要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。各家長及監(jiān)護(hù)人要積極認(rèn)真地做好學(xué)生假期安全教育及管教防范工作，避免孩子私自外出游泳或嬉水，防止意外事故發(fā)生。

三、相關(guān)部門要有預(yù)防措施，社會(huì)各界要加強(qiáng)關(guān)注。學(xué)校要加強(qiáng)防溺水教育，做好防溺水宣傳工作;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、有關(guān)部門按照屬地管理的原則建立或完善必要的預(yù)防溺水警示標(biāo)牌和防護(hù)措施，部門聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑青少年兒童夏季溺水防護(hù)網(wǎng)。

最后，希望全縣人民提高防溺水意識(shí)，齊心協(xié)力，做好我縣學(xué)生溺水預(yù)防工作。

20x年3月15日

主題關(guān)注溺水健康成長心得體會(huì)簡短四

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今 天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、池塘、河流、海邊等 場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，而且每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。 生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道：今年2月3日山西省連續(xù)發(fā)生3起學(xué)生溺水事故，共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點(diǎn)左右，**縣發(fā)生群體溺水事件，該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué)5名六年級(jí)女學(xué)生游泳時(shí)，不幸溺水身亡。學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長。

七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

最 重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終 喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛生命，讓我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂成長。

主題關(guān)注溺水健康成長心得體會(huì)簡短五

尊敬的家長：

您好!

夏季來臨，因青少年兒童冒險(xiǎn)玩水導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事故頻發(fā)，溺水已是學(xué)生的頭號(hào)殺手，防溺水教育刻不容緩。我們迫切希望各位家長(監(jiān)護(hù)人)不論你有多忙，都要時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。為此，我校特與家長簽訂防溺水安全責(zé)任書。

一、溺水事故常見時(shí)段：1。中午及下午放學(xué)后;2。雙休日;3。節(jié)假日;4。其他不在校時(shí)間段;5。汛期。

二、溺水死亡主要原因：1。在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品;2。學(xué)生擅自下水玩水;3。三五成群結(jié)伴游泳;4。借助器具當(dāng)船來劃水。

三、容易發(fā)生溺水事故的水源地：江河、水塘、工地水坑、水庫、野外水域。

四、鑒于以上三點(diǎn)，家長要嚴(yán)格要求學(xué)生做到防溺水“六不、一會(huì)”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救、報(bào)警方法。

五、家長要切實(shí)做好對(duì)子女的監(jiān)管，隨時(shí)密切關(guān)注其行蹤，務(wù)必做到“四知道”(知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容)。如自己確實(shí)沒時(shí)間監(jiān)管，則務(wù)必要委托好第二監(jiān)護(hù)人落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。

六、所有學(xué)生家長(或監(jiān)護(hù)人)在得到學(xué)校告知學(xué)生生病或有安全隱患等消息后必須到校協(xié)助解決。學(xué)生到校后一般不得外出，因病或因事外出必須征得班主任的同意并履行相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。

各位家長朋友，安全無小事，請(qǐng)按上述規(guī)定教育學(xué)生認(rèn)真遵守本責(zé)任書，嚴(yán)格看管孩子，配合學(xué)校做好預(yù)防學(xué)生溺水安全教育，與學(xué)校共同筑起學(xué)生安全防線。

本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校保留一份，家長自留一份。

學(xué)生班級(jí)：_____學(xué)生簽字：_____

班主任簽字：_____家長簽字：_____

_____華學(xué)校

_____年_____月_____日

學(xué)生防溺水承諾書

溺水是造成中小學(xué)生死亡的第一殺手，夏季來臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，而每一起溺水事故的發(fā)生都意味著一個(gè)家庭的破碎，為了不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩及老師的諄諄教誨，我要珍愛生命，預(yù)防溺水，在此，我鄭重承諾：

一不私自下水游泳;二不擅自與他人結(jié)伴游泳;三不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;四不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;五不到不熟悉的水域游泳;六不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;七不借助器具當(dāng)船劃水;不到江河、魚塘、生態(tài)園月塘湖游泳;不到江河邊釣魚捉蝦。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，要呼叫大人或報(bào)警，切不可自己下水救人。要遵守交通規(guī)則，放學(xué)后按時(shí)回家。到校園后不外出，有事或生病要向老師報(bào)告、請(qǐng)假。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)到水域處玩耍、下水，要向老師報(bào)告。

請(qǐng)老師、同學(xué)、家長監(jiān)督。

_____年級(jí)_____班承諾人：

__________年_____月_____日

_____學(xué)校

20_____年_____月_____日

主題關(guān)注溺水健康成長心得體會(huì)簡短六

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是八（5）班的xxx。今天我演講的題目是，《珍愛生命，嚴(yán)防溺水》

同學(xué)們，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富.同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂.從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器.你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會(huì)，國家.所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題.人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好.只有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不堪設(shè)想。

什么是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻能被無情的河水毀于一旦。陽光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。那是在20xx年5月6日下午15時(shí)左右，江西宜昌璜溪村小學(xué)的六名學(xué)生因天氣炎熱下池塘洗澡造成五名小學(xué)生溺水死亡?？窗桑麄円患胰说纳钤径嗝礈剀?，無時(shí)無刻都在一起，互相關(guān)愛。卻在此刻，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運(yùn)，改變了他們一家人的希望……

一幕幕慘劇目不忍睹.只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛，只能成為一個(gè)美麗的詞藻.由于安全意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎？為此我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的注意事項(xiàng)：同學(xué)們，注意聽，防止災(zāi)害記心中，夏天游泳防溺水，河溝水庫底不清，千萬不能胡亂游。會(huì)游的，也不行，逆流底溝亂草生，一旦發(fā)生溺水害，喊人救命沒人聽，不會(huì)游泳的更可怕，稍不留神要了命，千萬注意危險(xiǎn)情，游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。

同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到！

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴?，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)該未雨綢繆，居安思危?！闭f得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。

我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆]有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的`生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

現(xiàn)在，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動(dòng)起來吧!

謝謝大家!

主題關(guān)注溺水健康成長心得體會(huì)簡短七

各位家長、各位同學(xué)：

生命是最保貴的，“珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”是我們神圣職責(zé)與義務(wù)，在防溺水方面，我們要以實(shí)際行動(dòng)來保證，保證做到以下幾方面，從而使學(xué)校正在開展防溺水專項(xiàng)教育中，得到良好的教育效果，我們殷切希望能得到你們的關(guān)注和配合，并簽訂以下承諾：

我向父母親及學(xué)校鄭重承諾：

1.未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳;

2.不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;

3.不跟不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人下水游泳;

4.不到河邊、江邊、池塘或者建筑人工湖的水坑邊捉魚、玩耍、戲水、嬉鬧;

5.在見到有人落水，無能力救護(hù)的情況下，不盲目下水救助，我會(huì)采取大聲呼喊求救向成年人求助或者報(bào)警(110)等措施。

學(xué)生簽名：

20xx年xx月xx日

主題關(guān)注溺水健康成長心得體會(huì)簡短八

暑假，媽媽帶我來到了長坡社區(qū)的四樓，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今天的主題是防溺水救援法，也是當(dāng)下青少年需要了解，怎么預(yù)防跟杜絕這類事件的發(fā)生。

今天為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過兵，非常幽默跟嚴(yán)格。告訴我們?cè)趺搭A(yù)防溺水事件的發(fā)生了。首先未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，不要獨(dú)自在河邊，山塘邊及其他環(huán)境不熟悉的地方游泳。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況，太飽，太餓或者過度疲勞時(shí)不要游泳，有開放性傷口不能游泳。

如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先應(yīng)確保自身安全，不要輕易下水救援?？梢岳门赃叺墓ぞ?，比如繩子，木板和救生圈等東西拋給落水者，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救，再撥打120急救。對(duì)被救上岸的溺水者，切勿控水，會(huì)耽誤心肺復(fù)蘇實(shí)施的時(shí)間，還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息，如溺水者沒有呼吸，應(yīng)盡快為其提供人工通氣解決缺氧問題。汪教官還告訴了我們當(dāng)發(fā)現(xiàn)有瘋狗襲擊，應(yīng)用書包遮擋身體前面，用物件把瘋狗的頭包住，可以避免瘋狗的咬傷。如被異物卡住喉嚨，應(yīng)學(xué)會(huì)海氏救援法學(xué)會(huì)自救跟互救，現(xiàn)場也告知了我們救援手法。然后還告知我們提醒需要穿救生服的地方，一定要正確穿戴好救生服。

原定一個(gè)小時(shí)的課程，不知不覺中過去二個(gè)小時(shí)了，滿滿的干貨，讓我受益匪淺。這是我參加過最有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，感謝汪教官。

龍泉溪像玉帶一樣鑲嵌在我們龍泉市。小溪的兩邊有美麗的河邊路，兩旁都是樹。夏天，人們?cè)谶@里洗澡、乘涼和玩耍。它們?nèi)宄扇?，像一群群的鴨子，翻著筋斗跳入水中，雙手交叉游過水面，潛入水中一會(huì)兒，長時(shí)間露出頭。

一天，一位年輕的母親帶著五六歲的兒子在碼頭洗衣服。小男孩看見他的哥哥們?cè)谒锿娴煤荛_心，以至于當(dāng)他媽媽不小心的時(shí)候，他把自己扔進(jìn)了水里。母親發(fā)現(xiàn)兒子掉進(jìn)水里，驚慌失措。她立刻跳進(jìn)水里，沖過去拉他，但她沒有拉他。

這時(shí)，小男孩只有一只手露在外面，他的頭被淹沒了，他沖到離一個(gè)小弟弟大約兩米遠(yuǎn)的地方。我看到小哥哥快速向前移動(dòng)，但沒想到水在那里淹沒了他的肩膀。另外，水在往下沖，水已經(jīng)過了他的頭頂。小哥哥踩在水面上，只想呼救。水已經(jīng)灌進(jìn)了他的嘴里。他哽咽了幾次才盡力呼救，但沒有人來救他。在水里，他掙扎得太厲害了，但越掙扎，沉得越快。

這痛苦的一幕讓我陷入沉思：如果年輕的母親不帶孩子去小溪邊洗衣服，也許孩子不會(huì)因?yàn)楹闷娑滤?如果小溪里沒有挖掘機(jī)，也許小溪不會(huì)很深;如果你密切關(guān)注你的孩子，也許你的孩子就沒有機(jī)會(huì)出去了。唉!人生沒有假設(shè)。水是我們生命的源泉。她時(shí)而溫柔從容，時(shí)而意志堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而晶瑩剔透，時(shí)而深不可測。

“生命無價(jià)，水無罪”。水是自然界最寶貴的資源，我們不能再把浪費(fèi)生命的罪惡感強(qiáng)加在無生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水!”

夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又能夠開開心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。

今年新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過。

安全問題教師常講、家長常說，可有的人總是不以為然，覺得這樣的事故離自我太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一齊溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡;有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故;更杯具的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。

每到夏季，這樣的杯具時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杯具還會(huì)繼續(xù)發(fā)生?？墒?，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走€是他們自我沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來臨追悔莫及，在自我失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。

在那里，我要呼吁大家：生命僅有一次，必須要珍惜。為了愛我們和我們愛的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命!

水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來了。

河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件某某例，死亡某某人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。