大學(xué)開學(xué)班會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)如何寫(精選8篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地記錄自己的思考和成長(zhǎng)過程，留下寶貴的記憶。在寫心得體會(huì)時(shí)，首先要明確總結(jié)的對(duì)象和目的。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，僅供參考。希望可以幫助到大家更好地理解和掌握寫作技巧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，希望可以為大家提供一些啟示和借鑒。讓我們一起來閱讀并汲取其中的精華吧！

大學(xué)開學(xué)班會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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為貫徹落實(shí)省市區(qū)關(guān)于《組織中小學(xué)生上好×年〈開學(xué)第一課〉的通知》精神，開學(xué)之初，學(xué)校便圍繞“開學(xué)第一課”的主題認(rèn)真開展工作，給升入上一個(gè)年級(jí)的每一個(gè)新同學(xué)以新的鼓舞和啟迪，樹立他們以嶄新的姿態(tài)面對(duì)新學(xué)期的信心?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織。

自8月25日教工上班之日起，學(xué)校結(jié)合通知精神，積極組織教師和班主任大會(huì)，認(rèn)真宣傳布置觀看每學(xué)期一度的央視《開學(xué)第一課》活動(dòng)和準(zhǔn)備上好開學(xué)第一課。

二、開展活動(dòng)，促進(jìn)實(shí)效。

1、下發(fā)題篇，督促觀看。學(xué)校德育處認(rèn)真設(shè)計(jì)，并于9月1日當(dāng)天下發(fā)感悟小片，注明收看時(shí)間，提示家長(zhǎng)和孩子共同觀看，并認(rèn)真書寫感悟。全校學(xué)生書寫認(rèn)真，共上交份。很多同學(xué)都書寫了自己對(duì)爸爸媽媽的美好感情和祝愿，可以說，這是對(duì)學(xué)生的很好的一次關(guān)于“孝”、“愛”、“禮”、“強(qiáng)”等美好品德的教育過程，也是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的教育契機(jī)。

2、主題班會(huì)、升旗儀式，促進(jìn)轉(zhuǎn)變。學(xué)校利用周五主題班會(huì)時(shí)間，召開了《開學(xué)第一課》主題教育活動(dòng)。學(xué)生們就自己書寫的感悟進(jìn)行了全班交流，進(jìn)一步提升了活動(dòng)實(shí)效。結(jié)合教師節(jié)這一教師的節(jié)日，開展專題升旗儀式，把“孝”、“愛”、“禮”、“強(qiáng)”等美好品德進(jìn)一步引向深入，讓學(xué)生懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。

3、結(jié)合實(shí)際，上好第一節(jié)課。教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)開學(xué)常規(guī)工作，組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備開學(xué)第一課內(nèi)容，進(jìn)行集體備課活動(dòng)，在教案書寫、課件準(zhǔn)備、預(yù)備學(xué)生等環(huán)節(jié)上下功夫，爭(zhēng)取第一節(jié)課開個(gè)好頭，以期不斷提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處也將加大檢查力度，對(duì)教師的上課情況進(jìn)行巡視，督促教師認(rèn)真上課，提高質(zhì)量。

三、聚焦課堂，推動(dòng)深入。

上好開學(xué)第一課只是一個(gè)開始，更重要的、更為普遍的推廣是在每一天，每一節(jié)的日常課堂之上，為更好的影響學(xué)生，利用課堂的主陣地進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，學(xué)校將長(zhǎng)期的在相關(guān)學(xué)科開展主題觀摩活動(dòng)，為培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人而努力。

1、發(fā)揮德育課“主旋律”育人功能。全面落實(shí)德育課的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本學(xué)段的課程設(shè)置，開足開全，認(rèn)真上好《思想品德》課程，在課堂教學(xué)中，不只關(guān)注中考學(xué)科知識(shí)內(nèi)容，更注重在深挖德育教育資源上下功夫，有效的融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育引導(dǎo)。

2、發(fā)揮各學(xué)科“主陣地”德育滲透功能。全面落實(shí)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)，充分運(yùn)用語文、歷史等人文學(xué)科“以情以史育人”、音樂、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科“以美育人”、物理、化學(xué)等自然科學(xué)學(xué)科“以理育人”的教育資源優(yōu)勢(shì)，將核心價(jià)值體系教育融入課程綱要，融入學(xué)科教育，使學(xué)生在豐富多彩的學(xué)科世界中受到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的感染與熏陶。

總之，學(xué)校要把握住任何教育契機(jī)，積極認(rèn)真開展上級(jí)教育部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)。以德育教育為先，立德樹人，以課堂教育為主陣地，強(qiáng)化教學(xué)，發(fā)展特色，為辦人民滿意教育做出我們教育工作者應(yīng)有的努力。

大學(xué)開學(xué)班會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇二

隨著暑假的逐漸結(jié)束，大學(xué)迎來了新一屆的學(xué)生。為了迎接這個(gè)新的開始，各個(gè)學(xué)院在開學(xué)的第一天都會(huì)組織班會(huì)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們不僅收獲了諸多的信息，也能夠培養(yǎng)班級(jí)之間的凝聚力，加深與導(dǎo)員的溝通交流，更是為即將到來的大學(xué)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)是開學(xué)典禮。典禮上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)講解了大學(xué)的規(guī)章制度和學(xué)院的發(fā)展方向，告知了同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)階段要注重學(xué)習(xí)、關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)話題、培養(yǎng)興趣愛好等。同時(shí)，也給我們展示了學(xué)院的資源優(yōu)勢(shì)和未來的發(fā)展前景，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間努力學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用之才。通過這次開學(xué)典禮，我們認(rèn)識(shí)到了自己已經(jīng)不再是高中生，而是成長(zhǎng)為了一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。

活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)是導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)介紹。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，導(dǎo)員們向同學(xué)們介紹了自己的基本情況，及為同學(xué)們提供幫助的方式。通過導(dǎo)員的介紹，同學(xué)們了解到導(dǎo)員是學(xué)院內(nèi)的重要資源和大家的指引者，而導(dǎo)員們也向同學(xué)們表明了他們?cè)敢獗M最大的努力給予同學(xué)們幫助和支持。這為我們提供了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，讓我們能夠及時(shí)跟導(dǎo)員溝通學(xué)習(xí)和生活方面的問題，同時(shí)也更加增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)院的歸屬感。

活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)是班級(jí)聚會(huì)。在聚會(huì)中，班主任和同學(xué)們進(jìn)行了輕松的交流和互動(dòng)。班主任用幽默的語言和幽默的笑話為同學(xué)們帶來了歡樂，同時(shí)也通過這種方式拉近了與同學(xué)們之間的距離。在聚會(huì)中，同學(xué)們也逐漸熟悉了彼此，增加了互相間的了解和信任，為之后的合作與交流打下了基礎(chǔ)。班級(jí)聚會(huì)給同學(xué)們提供了一個(gè)友善、和諧、輕松的氛圍，讓大家更加放松地投入到大學(xué)生活中。

活動(dòng)的第四環(huán)節(jié)是班會(huì)。在班會(huì)上，班主任為同學(xué)們講解了大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)劃。班主任還就個(gè)別同學(xué)在高考中的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)，并強(qiáng)調(diào)大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中完全不同，需要同學(xué)們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。在班會(huì)中，同學(xué)們也分享了自己的高考經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，從中學(xué)到了許多寶貴的學(xué)習(xí)方法和技巧。這次班會(huì)既對(duì)大家提出了期望，又給了我們學(xué)習(xí)的方向和方法，讓我們未來的學(xué)習(xí)之路更加清晰。

活動(dòng)的最后一環(huán)節(jié)是班級(jí)集體合影。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，但它卻象征著我們作為一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。在同學(xué)們個(gè)個(gè)留下自己最美麗的笑容時(shí)，我們感受到了班級(jí)的集體榮譽(yù)，也意識(shí)到班級(jí)是我們大學(xué)生活重要的一部分。合影之后，大家在一起歡聲笑語地散去，一起度過了一個(gè)充實(shí)而溫馨的班會(huì)活動(dòng)。

通過這次開學(xué)班會(huì)活動(dòng)，我不僅對(duì)大學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和期望，也更加了解了學(xué)院的資源和導(dǎo)員的幫助。同學(xué)們之間的溝通和交流也變得更加輕松和自如。在這里，我們作為大學(xué)生，應(yīng)該用心去學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，努力做到真正有意義的人生。這次活動(dòng)讓我深深明白，大學(xué)生涯的開始，意味著學(xué)習(xí)的獨(dú)立、社交的開放、責(zé)任的肩負(fù)。我相信，在接下來的大學(xué)生活中，我們將會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我也相信，通過班會(huì)活動(dòng)的引導(dǎo)和啟發(fā)，我們的大學(xué)生活將會(huì)是美好而有意義的。

大學(xué)開學(xué)班會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇三

大學(xué)開學(xué)班會(huì)活動(dòng)是我們邁入大學(xué)生涯的第一次大型集會(huì)，也是我們了解學(xué)校、了解同班同學(xué)的重要機(jī)會(huì)。這次班會(huì)活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我感受到了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第二段：了解學(xué)校。

班會(huì)活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校。學(xué)校校園優(yōu)美，設(shè)施齊全，各類活動(dòng)場(chǎng)所一應(yīng)俱全，這讓我感到了學(xué)校的整體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。通過參觀學(xué)校，我們不僅可以熟悉校園環(huán)境，還能更好地了解學(xué)校的歷史文化和教學(xué)理念。這讓我對(duì)學(xué)校充滿了期待，并且更有動(dòng)力去追求自己的理想與夢(mèng)想。

第三段：了解同班同學(xué)。

班會(huì)活動(dòng)的另一個(gè)環(huán)節(jié)是進(jìn)行自我介紹和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。在進(jìn)行自我介紹的過程中，我認(rèn)識(shí)了同班同學(xué)們的姓名、專業(yè)和家鄉(xiāng)等基本信息。通過互相交流，我發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)非常多樣化，既有追求學(xué)術(shù)的精英，也有擅長(zhǎng)體育的運(yùn)動(dòng)健將，還有喜歡音樂、文學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)方面的人才。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)多元化的集體，我們需要相互尊重、相互包容，共同進(jìn)步。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)更是讓我們深入了解了同班同學(xué)的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)所在。活動(dòng)中，我們分組完成各種團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)，需要發(fā)揮每個(gè)人的才能和智慧。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到只有真正團(tuán)結(jié)、協(xié)作，才能取得最好的團(tuán)隊(duì)成果。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只有在相互支持和合作的基礎(chǔ)上，我們才能共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

第四段：班級(jí)凝聚力與互助精神。

班會(huì)活動(dòng)中，我們舉行了班長(zhǎng)競(jìng)選和班級(jí)志愿者招募活動(dòng)。這讓我感受到了班級(jí)凝聚力和互助精神的重要性。班長(zhǎng)競(jìng)選不僅是一個(gè)個(gè)人能力的展示，更是對(duì)整個(gè)班級(jí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過競(jìng)選活動(dòng)，我們選出了一個(gè)有能力、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的班長(zhǎng)，他將帶領(lǐng)我們共同進(jìn)步。志愿者招募活動(dòng)更是讓我們意識(shí)到每個(gè)人都可以為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。無論是擔(dān)任班級(jí)的宣傳部長(zhǎng)，還是幫助組織活動(dòng)的志愿者，每個(gè)人的付出都能為班級(jí)增添一份力量，提升班級(jí)的整體水平。

第五段：展望未來。

通過這次班會(huì)活動(dòng)，我深刻意識(shí)到大學(xué)生活需要班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)校是一個(gè)龐大的集體，班級(jí)則是一個(gè)相對(duì)小范圍的群體，我們需要通過班級(jí)活動(dòng)來增強(qiáng)凝聚力，讓每個(gè)人都感受到集體的力量和溫暖。未來的大學(xué)生活中，我將積極參與班級(jí)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的力量，共同營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。希望在未來的日子里，我們能夠一起成長(zhǎng)，一起成功！

總結(jié)：

大學(xué)開學(xué)班會(huì)活動(dòng)是我們了解學(xué)校、了解同班同學(xué)的重要機(jī)會(huì)。通過參觀學(xué)校和進(jìn)行自我介紹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，我們更加了解了學(xué)校的歷史文化、教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)了班級(jí)同學(xué)們的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)所在。班會(huì)活動(dòng)中，班級(jí)凝聚力和互助精神得到了體現(xiàn)，通過班長(zhǎng)競(jìng)選和志愿者招募活動(dòng)，我們選出了有能力和責(zé)任心的班長(zhǎng)，并意識(shí)到每個(gè)人都可以為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。通過這次班會(huì)活動(dòng)，我深刻意識(shí)到大學(xué)生活需要班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作，未來的日子里，我將努力參與班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)增添力量，并祝愿大家共同成長(zhǎng)、共同成功。

大學(xué)開學(xué)班會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇四

活動(dòng)目的：

為了使學(xué)生更深刻的理解和感悟愛的博大與精深、主動(dòng)關(guān)愛他人、明德修身，懷揣一顆感恩的心鍛造自己、回報(bào)社會(huì)，我班積極組織開展以“送溫暖、獻(xiàn)愛心、做文明有禮平潭人”為主題的班團(tuán)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制定活動(dòng)計(jì)劃；

2、全體同學(xué)齊唱《愛的奉獻(xiàn)》，《讓世界充滿愛》，看獻(xiàn)愛心紀(jì)錄片；

3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些關(guān)于愛心故事。

時(shí)間：20__年11月19日。

地點(diǎn)：三年2班教室。

活動(dòng)過程：

一、引入,主持人致辭.

二、講述愛心故事。1、能給予就不貧窮了。

2、愛心燭火。

三、1、學(xué)生講述愛心故事。

2，觀看愛心紀(jì)錄片，談?wù)勛陨眢w會(huì)。

四、唱、頌感恩。

齊唱《愛的奉獻(xiàn)》，《讓世界充滿愛》用心去感謝所有的一切。

五、班主任發(fā)言.

六、結(jié)束.

認(rèn)知：

1．知道什么是社會(huì)公德和社會(huì)公德的基本要求。

2．懂得遵守社會(huì)公德的重要性。

情感：

1．愿意自覺遵守社會(huì)公德。

2．厭惡不遵守社會(huì)公德的行為。

行為：

1．自覺遵守社會(huì)公德。

2．敢于批評(píng)不遵守社會(huì)公德的人和事。

時(shí)間：

20__年3月21日。

地點(diǎn)：

安南二中七年級(jí)（12）班教室。

對(duì)象：

安南二中七年級(jí)（12）班全體學(xué)生。

教學(xué)過程。

一、導(dǎo)入新課。

同學(xué)們，作為跨世紀(jì)的一代人，我們應(yīng)該為我們的祖國(guó)做點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)該做個(gè)遵守社會(huì)公德的好少年。讓祖國(guó)以我們?yōu)闃s。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)“做遵守社會(huì)公德的好少年”。板書課題。

二、學(xué)習(xí)課文，明白道理。

1、什么叫社會(huì)公德？

（在社會(huì)公共生活中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則，叫社會(huì)公德。）。

2、社會(huì)公德都有哪些基本要求呢？

根據(jù)學(xué)生回答，板書：遵守公共秩序、注意交通安全、愛護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)環(huán)境??

3、為什么人們要遵守社會(huì)公德呢？請(qǐng)大家進(jìn)行討論。

根據(jù)學(xué)生回答，板書：

使社會(huì)生活正常進(jìn)行。

是搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的保證。

是個(gè)人思想覺悟和道德水平的反映。

5．為什么說遵守社會(huì)公德能使社會(huì)生活正常進(jìn)行？否則，又會(huì)怎樣呢？播放幻燈片《四幅圖》，結(jié)合圖請(qǐng)學(xué)生談?wù)効捶ā?/p>

（2）過馬路、鐵路有哪些規(guī)定？（過馬路走人行橫道線，不闖紅燈，不在鐵路邊玩耍）遵守公共秩序有什么好處？反之，會(huì)怎樣？（遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂，才會(huì)秩序井然，順利進(jìn)行。）。

（3）為什么要種植花草樹木、保持環(huán)境衛(wèi)生？（大家生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中，心情舒暢。）。

（4）在生活中，你看到過哪些行為是遵守社會(huì)公德的？哪些是不遵守社會(huì)公德的？這些行為對(duì)我們的生活有什么影響？小組討論、交流。

小結(jié)：遵守社會(huì)公德是社會(huì)的需要，是大家的需要，是符合每個(gè)人利益的。

6．是否遵守社會(huì)公德不僅直接影響社會(huì)秩序和人民生活，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。下面讓我們來聽聽小明當(dāng)總經(jīng)理的爸爸是怎么說的。小品演示：（前不久，小明爸爸的公司與德國(guó)老板洽談業(yè)務(wù)。外國(guó)老板看到我國(guó)環(huán)境優(yōu)美，人們遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施??翹起大拇指，贊不絕口，欣然同意投資合作。）。

看了小品，你怎樣理解“社會(huì)公德狀況是國(guó)家文明的窗口”這個(gè)問題？（在改革開放的今天，我國(guó)與世界各國(guó)的交往越來越多，外國(guó)人到中國(guó)來投資、旅游，往往通過我國(guó)人民遵守社會(huì)公德的狀況來看我們國(guó)家的文明程度。）。

設(shè)想一下，如果一個(gè)國(guó)家社會(huì)環(huán)境亂糟糟，大家都不注意公共安全，不遵守公共秩序，不愛護(hù)公共財(cái)物，外國(guó)人來觀光、旅游、投資會(huì)有什么想法？對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有什么影響？（生命、財(cái)產(chǎn)沒有保障，外國(guó)人不會(huì)投入大量資金和先進(jìn)技術(shù)，直接影響我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。）。

小結(jié)：遵守社會(huì)公德不僅是個(gè)人的事，而且關(guān)系到國(guó)家的聲譽(yù)，影響到經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

7．可喜的是，在我國(guó)能遵守社會(huì)公德的人越來越多，這反映了人們的思想覺悟和道德水平在不斷地提高。我們來看看下面的錄像片斷（播放課件）。

（1）片斷之一：兩歹徒持刀上門搶劫，正巧被路過的方剛看見。方剛與歹徒殊死搏斗，不幸身中數(shù)刀，鮮血直流，但他仍死死抱住歹徒，群眾聞聲趕來。

提問：方剛的行為表現(xiàn)了一種什么精神？對(duì)社會(huì)有什么意義？（見義勇為。維護(hù)社會(huì)安定，保護(hù)人民的生命、財(cái)產(chǎn)不受損害。）。

（2）片斷之二：有人捕殺來公園暫時(shí)棲息的白天鵝，立即受到周圍群眾的制止和譴責(zé)。

在我國(guó)還有一些人，社會(huì)公德意識(shí)淡薄，為了貪圖小利，不惜損害公眾的利益，請(qǐng)看錄像。

（3）片斷之三：有人擅自剪去電纜賣錢，有人故意破壞窖井上面的鐵蓋。請(qǐng)你結(jié)合自己看到或聽到的事例，說說自己對(duì)這種行為的看法。

（這些公共財(cái)產(chǎn)被破壞了，給生產(chǎn)帶來很大損失，也給生活帶來不便，更有甚者，還會(huì)危及人們的生命。這不僅是損人利己的不道德行為，而且是違法犯罪行為。）。

（4）小結(jié)：從以上正反事例中，我們認(rèn)識(shí)到人人遵守社會(huì)公德，國(guó)家才能安定團(tuán)結(jié)，人民的生命財(cái)產(chǎn)才能得到保障。

三、辨析是非，指導(dǎo)行為。

1．通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們明白了為什么要遵守社會(huì)公德。現(xiàn)在老師請(qǐng)大家想一想，碰到了下列情況你會(huì)怎么做？各組長(zhǎng)抽簽選題后，組員根據(jù)內(nèi)容以小品表演的形式來回答問題。

材料之一：在公共汽車上，甲不小心踩了乙，兩人破口大罵，繼而大打出手。材料之二：為了走近路，強(qiáng)強(qiáng)擅自拉開馬路上的防護(hù)欄。

材料之三：有人在公園的草坪上踢球。

材料之四：有人為了得到水獺等珍貴動(dòng)物的皮毛以牟取暴利，竟捕殺水獺等動(dòng)物。

3．下面這些想法對(duì)嗎？請(qǐng)你幫助他們提高認(rèn)識(shí)。

（1）聽說要學(xué)《做遵守社會(huì)公德的好少年》一課，有的同學(xué)想：“社會(huì)公德是公共場(chǎng)所的事，老師看不見，遵守不遵守沒關(guān)系?！?/p>

（遵守社會(huì)公德是一個(gè)人思想覺悟高。修養(yǎng)好、文明素質(zhì)高的表現(xiàn)。所以，不管有人監(jiān)督或無人監(jiān)督，我們都應(yīng)該遵守。）。

（不對(duì)。遵守社會(huì)公德必須從我做起，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)大家，形成人人遵守社會(huì)公德的大氣候。）。

四、歸納總結(jié)，提出要求。

1．隨著新世紀(jì)的到來，作為跨世紀(jì)的你，將怎樣遵守社會(huì)公德？

2．布置開展遵守社會(huì)公德的調(diào)查、訪問活動(dòng)。

3．總結(jié)板書，齊讀板書。

4．總結(jié)：同學(xué)們，為了使我們的生活更加美好，使我們的國(guó)家更加繁榮、昌盛，我們要大力提倡遵守社會(huì)公德。少年兒童應(yīng)從小養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)遵守社會(huì)公德的好少年。

活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：

通過主題班會(huì)的形式，圍繞中國(guó)_2年光輝歷程重大歷史事件，弘揚(yáng)紅色文化，緬懷紅色人物，謳歌紅色事跡，讓學(xué)生感受出在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)國(guó)力越來越強(qiáng)盛，在_領(lǐng)導(dǎo)下人民的生活水平越來越高，現(xiàn)在如此和諧的生活環(huán)境都是在_領(lǐng)導(dǎo)下產(chǎn)生的。

活動(dòng)主要目的：

通過這次主題班會(huì)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持在中國(guó)_導(dǎo)下才能讓祖國(guó)越來越強(qiáng)大;讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

活動(dòng)形式：快板、朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲等。

活動(dòng)年級(jí)：六年級(jí)。

活動(dòng)時(shí)間：20__年x月4日。

活動(dòng)過程：

第一部分：緬懷革命先烈。

主持人(甲)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!

主持人(甲)：光陰似箭，歲月如梭，我們的黨走過了艱苦奮斗的道路。在黨的生日之際，我們懷著感概和感激之情齊聚一堂。

主持人(乙)：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：六(1)班主題班會(huì)《黨在我心中》現(xiàn)在開始!

主持人(甲)：走進(jìn)偉大的新時(shí)代，我們心潮澎湃，豪氣磅礴!

主持人(乙)：我們熱血沸騰，放聲高歌———。

合：沒有_就沒有新中國(guó)!

節(jié)目一：合唱《沒有_就沒有新中國(guó)》。

主持人(甲)：雄壯的歌聲告訴了我們：只有中國(guó)_領(lǐng)導(dǎo)才能解放全中國(guó)，我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先輩們用鮮血和生命換來的。

主持人(乙)：在這個(gè)時(shí)刻，讓我們一起緬懷我們的先烈。

節(jié)目二：(多媒體課件放映新中國(guó)成立前的一些革命先烈們)。

第二部分：回眸黨的光輝歷程。

主持人(甲)：老一輩的英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，依然存在著無數(shù)的優(yōu)秀黨員，默默的為祖國(guó)貢獻(xiàn)著力量。

主持人(乙)：現(xiàn)在我們有請(qǐng)老黨員向我們介紹社會(huì)主義時(shí)期_的先進(jìn)事跡。

節(jié)目三：老黨員“紋川大地震”時(shí)期的_先進(jìn)事跡。(事跡介紹)。

主持人(甲)：聽了老黨員的介紹后，我深深地感受到：中國(guó)_堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

主持人(乙)：是的，我忍不住想夸夸我們的黨員。

節(jié)目四：快板《夸夸我們的黨員》。

主持人(甲)：我們的黨從誕生、成長(zhǎng)走向壯大、成熟，歷經(jīng)了多少不平凡的歲月，作出了多少奮斗與犧牲，演繹了多少光榮與夢(mèng)想，贏得了多少輝煌與成功!

主持人(乙)：這是歲月滄桑的97年，也是中華大地日新月異的97年!下面，讓我們通過知識(shí)競(jìng)賽的形式，回顧歷史，了解我們偉大的中國(guó)_光輝歷程。

節(jié)目五：知識(shí)競(jìng)賽(競(jìng)賽內(nèi)容)。

主持人(甲)：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績(jī)。

主持人(乙)：是的。我要由衷歌頌，歌頌我們偉大的黨，歌頌我們偉大的祖國(guó)。

節(jié)目六：配樂朗誦《頌歌》。

第三部分：致知力行，繼往開來。

主持人(甲)：親愛的黨啊!無論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是兒女心中——偉大的母親，您是我心中的太陽。

主持人(乙)：不論何時(shí)何地，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的英明教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)為和諧社會(huì)的安康獻(xiàn)上有益的光和熱。

節(jié)目七：歌曲《黨啊，親愛的媽媽》。

主持人(甲)：我們是二十一世紀(jì)的主人，我們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。在學(xué)習(xí)上面，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)_那種不怕吃苦、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。

主持人(乙)我們要緊跟時(shí)代步伐，努力樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。:請(qǐng)聽我們的決心吧!

節(jié)目八：齊頌《中國(guó)少年跨世紀(jì)宣言》。

主持人(甲)：讓我們把夢(mèng)想放飛!

主持人(乙)：讓我們把_燒!

主持人(甲)：讓我們把祝福送給黨，送給祖國(guó)!

主持人(乙)：讓我們將希望留給自己，留給未來!

主持人(甲)：下面我宣布，六(1)班《黨在我心中》紀(jì)念中國(guó)_黨92周年主題班會(huì)到此結(jié)束!請(qǐng)班主任老師總結(jié)發(fā)言。

班主任：今天同學(xué)們?cè)俅尉拺蚜宋覀兊母锩攘?，重溫了黨的光輝歷程，歌頌了我們偉大的祖國(guó)。相信通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們會(huì)更加珍惜由先烈們用鮮血換來的今日的勝利成果，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

大學(xué)開學(xué)班會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識(shí)，減少各類安全事故發(fā)生，我校于今年9月2日—6日舉行了為期5天的教育活動(dòng)。有計(jì)劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動(dòng)，取得良好的成效。現(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳。

我校及時(shí)召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，及時(shí)出了《小學(xué)20×年秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動(dòng)方案》，分發(fā)到各班主任，并以學(xué)校為單位，召開全體教師會(huì)議，積極宣傳，懸掛橫幅，營(yíng)造氛圍。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

我校以紀(jì)律教育、安全教育為主題，突出以下幾個(gè)專題：圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、預(yù)防校園傷害、消防安全教育、學(xué)生心理健康教育。

1、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會(huì)課。各班級(jí)結(jié)合本班實(shí)際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季飲食注意事項(xiàng)”等內(nèi)容開展教育。

2、學(xué)校利用晨會(huì)進(jìn)行國(guó)旗下紀(jì)律、安全教育。

3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛、張貼安全知識(shí)掛圖，利用校園廣播播放安全知識(shí)，各班舉行安全教育知識(shí)競(jìng)賽等多種形式廣泛開展教育，增強(qiáng)了教育活動(dòng)的趣味性、參與性。

4、邀請(qǐng)相關(guān)人員到校講座。

20×年9月2日上午，雖然天氣情況不太好，但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的熱情，指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識(shí)”活動(dòng)實(shí)施方案，吳思聰校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面總結(jié)。此次專題教育活動(dòng)，同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)，加強(qiáng)了我校全體師生的安全觀念。

5、出一期專題板報(bào)。

各班辦一期黑板報(bào)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳教育。

三、開學(xué)典禮，激勵(lì)人心。

20×年9月2日上午九時(shí)，我校在教學(xué)樓前隆重舉行20×—20×年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會(huì)。

在會(huì)上吳思聰校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語，激勵(lì)大家滿懷希望踏上新的征途。他對(duì)上學(xué)期學(xué)校的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，高度贊揚(yáng)了通過不懈努力為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的教師和同學(xué)，并對(duì)全體師生提出了殷切的希望，勉勵(lì)教師努力工作，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒，更快樂的學(xué)習(xí)和生活，取得更好的成績(jī)。同時(shí)表示盡最大的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召全體師生在新學(xué)期里共同努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

四、班會(huì)活動(dòng)，扎實(shí)有效。

為將行為養(yǎng)成教育與文明素質(zhì)教育相結(jié)合，切實(shí)做好開學(xué)前的教育工作，根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)方案，我校各班班主任紛紛利用下午的班會(huì)課與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)了學(xué)生守規(guī)、守紀(jì)意識(shí)。通過以上一系列扎實(shí)有效的班會(huì)活動(dòng)，使我校各班學(xué)生的法制觀念得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，守規(guī)、守紀(jì)以及安全意識(shí)等都得到進(jìn)一步的提高。

總之，本次入學(xué)教育活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生愛國(guó)、愛校的樸素情感，加強(qiáng)了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的意識(shí)，在全校師生中引起了極大的反響，為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

大學(xué)開學(xué)班會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇六

近日，大學(xué)迎來了新一輪的開學(xué)季。開學(xué)班會(huì)活動(dòng)作為大學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一，不僅是了解學(xué)校規(guī)章制度的機(jī)會(huì)，更是大學(xué)生們展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在這次開學(xué)班會(huì)活動(dòng)中，我深刻感受到了班級(jí)的凝聚力和個(gè)人自我認(rèn)知的重要性。下面我將就本次開學(xué)班會(huì)活動(dòng)的三個(gè)方面進(jìn)行進(jìn)一步的心得體會(huì)。

首先，本次開學(xué)班會(huì)活動(dòng)以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己為出發(fā)點(diǎn)，開展了一系列有趣的自我認(rèn)知游戲。通過這些游戲，我了解到自己的性格特點(diǎn)和個(gè)人長(zhǎng)處，進(jìn)而明確自己的發(fā)展方向。特別是在“五種顏色性格測(cè)試”中，我發(fā)現(xiàn)自己是典型的藍(lán)色人格，注重知識(shí)和理性思考，但也需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己的實(shí)踐能力。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

其次，本次開學(xué)班會(huì)活動(dòng)也為同學(xué)們提供了班級(jí)凝聚力的機(jī)會(huì)。在班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們被分為小組進(jìn)行合作游戲，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有互相信任和相互合作，才能更好地完成任務(wù)。我們克服了困難和挑戰(zhàn)，達(dá)到了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，也增進(jìn)了班級(jí)之間的友誼和彼此的了解。這種班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)不僅在開學(xué)班會(huì)活動(dòng)中體現(xiàn)，更能夠貫穿整個(gè)大學(xué)生活。只有班級(jí)團(tuán)結(jié)和合作，我們才能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。

最后，本次開學(xué)班會(huì)活動(dòng)給我留下了深刻的印象。在活動(dòng)當(dāng)中，班主任老師為我們分享了很多寶貴的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。通過這些經(jīng)驗(yàn)和方法，我學(xué)到了如何合理規(guī)劃時(shí)間、如何高效學(xué)習(xí)以及如何充實(shí)自己的大學(xué)生活。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我個(gè)人有很大的指導(dǎo)意義，也對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍起到了積極的影響。我相信，只有在班級(jí)共同努力的氛圍下，我們才能更好地進(jìn)步和發(fā)展。

總結(jié)起來，本次開學(xué)班會(huì)活動(dòng)給我留下了深刻的印象，并從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過自我認(rèn)知、班級(jí)凝聚力和班主任經(jīng)驗(yàn)分享，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、提升了自己的實(shí)踐能力，并充分認(rèn)識(shí)到了班級(jí)合作的重要性。我對(duì)未來的大學(xué)生活充滿了期待，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，緊密合作，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我將以本次班會(huì)活動(dòng)為契機(jī)，更加認(rèn)真地面對(duì)大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)，并努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

大學(xué)開學(xué)班會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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一、指導(dǎo)思想。

立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

二、基本原則。

（一）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，融合教育教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)校安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（二）堅(jiān)持知行統(tǒng)一。在實(shí)施安全課程的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，并主動(dòng)踐行，把安全課程內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

（三）堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。

三、教學(xué)主題。

以“讓平安伴我成長(zhǎng)”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個(gè)專題。

四、教學(xué)目標(biāo)。

（一）了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識(shí)。

（二）掌握一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能。

（三）認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，增強(qiáng)安全意識(shí)并使之養(yǎng)成習(xí)慣，樹立保護(hù)健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識(shí)。

五、教學(xué)組織形式。

各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實(shí)際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué)。

（一）素材展播。通過展示“三貼近（貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際）”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。

（二）合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時(shí)效性、地方性、趣味性的教學(xué)情境，合理設(shè)置問題（基于情境、立足學(xué)情、指向教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性）。并基于設(shè)置的問題，選擇合適的探究方式，組織學(xué)生進(jìn)行有序、有效的探究。

（三）討論交流。針對(duì)教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例，引導(dǎo)學(xué)生展開討論（事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示）。

（四）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。邀請(qǐng)專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結(jié)合他們工作中的案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能，增強(qiáng)安全意識(shí)。

（五）現(xiàn)場(chǎng)演示。課前，教師布置學(xué)生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學(xué)生分組進(jìn)行演示，然后評(píng)優(yōu)并點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

（六）知識(shí)競(jìng)賽。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的知識(shí)，設(shè)計(jì)成問題（包括客觀題和主觀題）。課堂上，讓學(xué)生分組進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，然后評(píng)優(yōu)并點(diǎn)評(píng)總結(jié)。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，掌握基本技能，增強(qiáng)安全意識(shí)。

（七）應(yīng)急疏散演練。在教室里，模擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在第一時(shí)間該干什么，怎么干，確保演練活動(dòng)有序有效進(jìn)行。讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理疏散，科學(xué)自救自護(hù)和救人。

六、教學(xué)素材。

（一）交通安全教育。

1、福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報(bào)道：×年4月7日，導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡，多名小學(xué)生受傷）。

2、河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故（圖片、文字報(bào)道：×年5月1日，3人死亡，其中2人為學(xué)生，1人受傷）。

（二）消防安全教育。

1、天津港“8-12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故（視頻、圖片：×年8月12日，截止22日15時(shí)，事故已導(dǎo)致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數(shù)千輛車損毀。）。

2、河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故（圖片、文字報(bào)道：×年3月29日，導(dǎo)致2人死亡，過火面積達(dá)1000平方米）。

（三）預(yù)防溺水教育。

1、汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故（圖片、文字報(bào)道：×年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存）。

2、我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故（文字報(bào)道：×年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡）。

3、惠州心連心公益協(xié)會(huì)制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。

（四）飲食安全教育。

1、廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件（文字報(bào)道：×年10月15日，該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī)）。

2、河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件（文字報(bào)道：×年5月21日，連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀）。

七、教學(xué)流程。

（一）課程導(dǎo)入（如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險(xiǎn)點(diǎn)？）。

（二）素材展示。

（三）交流討論。

（四）現(xiàn)場(chǎng)演示。

（五）教師講解、提煉、歸納。

（六）安全知識(shí)競(jìng)賽或測(cè)驗(yàn)。

八、組織實(shí)施。

（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。班主任要認(rèn)真組織實(shí)施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的.培育體系。

（二）全員參與，注重實(shí)效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動(dòng)之中，班主任、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實(shí)施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實(shí)效性。

（三）開發(fā)資源，豐富內(nèi)容。充分整合和運(yùn)用已有的教育資源，充實(shí)安全教育的內(nèi)容。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，完善評(píng)價(jià)。定期對(duì)各年級(jí)、各班進(jìn)行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容，并對(duì)安全教育作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。

（五）充分利用家校、社會(huì)等資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動(dòng)，重視輿論宣傳，營(yíng)造良好育人氛圍。

大學(xué)開學(xué)班會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇八

二、時(shí)間：20__年04月22日下午第一節(jié)課。

三、地點(diǎn)：六年級(jí)教室。

四、教育目的：

青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。

五、教育意義：

進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血，更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管理;同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

六、活動(dòng)過程：

(一)、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開始。

(二)觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。

(三)、游戲小調(diào)查《舍棄》。

(四)、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。

(五)、真情回放《成長(zhǎng)的過程》。

(六)、學(xué)生談“如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩”。

(七)、詩歌朗誦《感謝有你》。

(八)、宣讀《感恩宣言》并簽名。

(九)、班主任宣布主題班會(huì)結(jié)束。

(十)、課后作業(yè)：附下頁。

請(qǐng)聽一位同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，你辛苦了》。

備課人：唐萬武。

《老師，你辛苦了》。

是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈。

是誰-把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！

女：在我們的成長(zhǎng)道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師則是教會(huì)我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識(shí)，同學(xué)們給我?guī)頍o限歡樂。千言萬語都說不完我們對(duì)他們的感謝。

活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：

通過主題班會(huì)的形式，圍繞中國(guó)_2年光輝歷程重大歷史事件，弘揚(yáng)紅色文化，緬懷紅色人物，謳歌紅色事跡，讓學(xué)生感受出在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)國(guó)力越來越強(qiáng)盛，在_領(lǐng)導(dǎo)下人民的生活水平越來越高，現(xiàn)在如此和諧的生活環(huán)境都是在_領(lǐng)導(dǎo)下產(chǎn)生的。

活動(dòng)主要目的：

通過這次主題班會(huì)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持在中國(guó)_導(dǎo)下才能讓祖國(guó)越來越強(qiáng)大;讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

活動(dòng)形式：快板、朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲等。

活動(dòng)年級(jí)：六年級(jí)。

活動(dòng)時(shí)間：20__年x月4日。

活動(dòng)過程：

第一部分：緬懷革命先烈。

主持人(甲)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!

主持人(甲)：光陰似箭，歲月如梭，我們的黨走過了艱苦奮斗的道路。在黨的生日之際，我們懷著感概和感激之情齊聚一堂。

主持人(乙)：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：六(1)班主題班會(huì)《黨在我心中》現(xiàn)在開始!

主持人(甲)：走進(jìn)偉大的新時(shí)代，我們心潮澎湃，豪氣磅礴!

主持人(乙)：我們熱血沸騰，放聲高歌———。

合：沒有_就沒有新中國(guó)!

節(jié)目一：合唱《沒有_就沒有新中國(guó)》。

主持人(甲)：雄壯的歌聲告訴了我們：只有中國(guó)_領(lǐng)導(dǎo)才能解放全中國(guó)，我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先輩們用鮮血和生命換來的。

主持人(乙)：在這個(gè)時(shí)刻，讓我們一起緬懷我們的先烈。

節(jié)目二：(多媒體課件放映新中國(guó)成立前的一些革命先烈們)。

第二部分：回眸黨的光輝歷程。

主持人(甲)：老一輩的英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，依然存在著無數(shù)的優(yōu)秀黨員，默默的為祖國(guó)貢獻(xiàn)著力量。

主持人(乙)：現(xiàn)在我們有請(qǐng)老黨員向我們介紹社會(huì)主義時(shí)期_的先進(jìn)事跡。

節(jié)目三：老黨員“紋川大地震”時(shí)期的_先進(jìn)事跡。(事跡介紹)。

主持人(甲)：聽了老黨員的介紹后，我深深地感受到：中國(guó)_堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

主持人(乙)：是的，我忍不住想夸夸我們的黨員。

節(jié)目四：快板《夸夸我們的黨員》。

主持人(甲)：我們的黨從誕生、成長(zhǎng)走向壯大、成熟，歷經(jīng)了多少不平凡的歲月，作出了多少奮斗與犧牲，演繹了多少光榮與夢(mèng)想，贏得了多少輝煌與成功!

主持人(乙)：這是歲月滄桑的97年，也是中華大地日新月異的97年!下面，讓我們通過知識(shí)競(jìng)賽的形式，回顧歷史，了解我們偉大的中國(guó)_光輝歷程。

節(jié)目五：知識(shí)競(jìng)賽(競(jìng)賽內(nèi)容)。

主持人(甲)：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績(jī)。

主持人(乙)：是的。我要由衷歌頌，歌頌我們偉大的黨，歌頌我們偉大的祖國(guó)。

節(jié)目六：配樂朗誦《頌歌》。

第三部分：致知力行，繼往開來。

主持人(甲)：親愛的黨啊!無論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是兒女心中——偉大的母親，您是我心中的太陽。

主持人(乙)：不論何時(shí)何地，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的英明教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)為和諧社會(huì)的安康獻(xiàn)上有益的光和熱。

節(jié)目七：歌曲《黨啊，親愛的媽媽》。

主持人(甲)：我們是二十一世紀(jì)的主人，我們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。在學(xué)習(xí)上面，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)_那種不怕吃苦、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。

主持人(乙)我們要緊跟時(shí)代步伐，努力樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。:請(qǐng)聽我們的決心吧!

節(jié)目八：齊頌《中國(guó)少年跨世紀(jì)宣言》。

主持人(甲)：讓我們把夢(mèng)想放飛!

主持人(乙)：讓我們把_燒!

主持人(甲)：讓我們把祝福送給黨，送給祖國(guó)!

主持人(乙)：讓我們將希望留給自己，留給未來!

主持人(甲)：下面我宣布，六(1)班《黨在我心中》紀(jì)念中國(guó)_黨92周年主題班會(huì)到此結(jié)束!請(qǐng)班主任老師總結(jié)發(fā)言。

班主任：今天同學(xué)們?cè)俅尉拺蚜宋覀兊母锩攘?，重溫了黨的光輝歷程，歌頌了我們偉大的祖國(guó)。相信通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們會(huì)更加珍惜由先烈們用鮮血換來的今日的勝利成果，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

認(rèn)知：

1．知道什么是社會(huì)公德和社會(huì)公德的基本要求。

2．懂得遵守社會(huì)公德的重要性。

情感：

1．愿意自覺遵守社會(huì)公德。

2．厭惡不遵守社會(huì)公德的行為。

行為：

1．自覺遵守社會(huì)公德。

2．敢于批評(píng)不遵守社會(huì)公德的人和事。

時(shí)間：

20__年3月21日。

地點(diǎn)：

安南二中七年級(jí)（12）班教室。

對(duì)象：

安南二中七年級(jí)（12）班全體學(xué)生。

教學(xué)過程。

一、導(dǎo)入新課。

同學(xué)們，作為跨世紀(jì)的一代人，我們應(yīng)該為我們的祖國(guó)做點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)該做個(gè)遵守社會(huì)公德的好少年。讓祖國(guó)以我們?yōu)闃s。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)“做遵守社會(huì)公德的好少年”。板書課題。

二、學(xué)習(xí)課文，明白道理。

1、什么叫社會(huì)公德？

（在社會(huì)公共生活中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則，叫社會(huì)公德。）。

2、社會(huì)公德都有哪些基本要求呢？

根據(jù)學(xué)生回答，板書：遵守公共秩序、注意交通安全、愛護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)環(huán)境??

3、為什么人們要遵守社會(huì)公德呢？請(qǐng)大家進(jìn)行討論。

根據(jù)學(xué)生回答，板書：

使社會(huì)生活正常進(jìn)行。

是搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的保證。

是個(gè)人思想覺悟和道德水平的反映。

5．為什么說遵守社會(huì)公德能使社會(huì)生活正常進(jìn)行？否則，又會(huì)怎樣呢？播放幻燈片《四幅圖》，結(jié)合圖請(qǐng)學(xué)生談?wù)効捶ā?/p>

（2）過馬路、鐵路有哪些規(guī)定？（過馬路走人行橫道線，不闖紅燈，不在鐵路邊玩耍）遵守公共秩序有什么好處？反之，會(huì)怎樣？（遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂，才會(huì)秩序井然，順利進(jìn)行。）。

（3）為什么要種植花草樹木、保持環(huán)境衛(wèi)生？（大家生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中，心情舒暢。）。

（4）在生活中，你看到過哪些行為是遵守社會(huì)公德的？哪些是不遵守社會(huì)公德的？這些行為對(duì)我們的生活有什么影響？小組討論、交流。

小結(jié)：遵守社會(huì)公德是社會(huì)的需要，是大家的需要，是符合每個(gè)人利益的。

6．是否遵守社會(huì)公德不僅直接影響社會(huì)秩序和人民生活，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。下面讓我們來聽聽小明當(dāng)總經(jīng)理的爸爸是怎么說的。小品演示：（前不久，小明爸爸的公司與德國(guó)老板洽談業(yè)務(wù)。外國(guó)老板看到我國(guó)環(huán)境優(yōu)美，人們遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施??翹起大拇指，贊不絕口，欣然同意投資合作。）。

看了小品，你怎樣理解“社會(huì)公德狀況是國(guó)家文明的窗口”這個(gè)問題？（在改革開放的今天，我國(guó)與世界各國(guó)的交往越來越多，外國(guó)人到中國(guó)來投資、旅游，往往通過我國(guó)人民遵守社會(huì)公德的狀況來看我們國(guó)家的文明程度。）。

設(shè)想一下，如果一個(gè)國(guó)家社會(huì)環(huán)境亂糟糟，大家都不注意公共安全，不遵守公共秩序，不愛護(hù)公共財(cái)物，外國(guó)人來觀光、旅游、投資會(huì)有什么想法？對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有什么影響？（生命、財(cái)產(chǎn)沒有保障，外國(guó)人不會(huì)投入大量資金和先進(jìn)技術(shù)，直接影響我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。）。

小結(jié)：遵守社會(huì)公德不僅是個(gè)人的事，而且關(guān)系到國(guó)家的聲譽(yù)，影響到經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

7．可喜的是，在我國(guó)能遵守社會(huì)公德的人越來越多，這反映了人們的思想覺悟和道德水平在不斷地提高。我們來看看下面的錄像片斷（播放課件）。

（1）片斷之一：兩歹徒持刀上門搶劫，正巧被路過的方剛看見。方剛與歹徒殊死搏斗，不幸身中數(shù)刀，鮮血直流，但他仍死死抱住歹徒，群眾聞聲趕來。

提問：方剛的行為表現(xiàn)了一種什么精神？對(duì)社會(huì)有什么意義？（見義勇為。維護(hù)社會(huì)安定，保護(hù)人民的生命、財(cái)產(chǎn)不受損害。）。

（2）片斷之二：有人捕殺來公園暫時(shí)棲息的白天鵝，立即受到周圍群眾的制止和譴責(zé)。

在我國(guó)還有一些人，社會(huì)公德意識(shí)淡薄，為了貪圖小利，不惜損害公眾的利益，請(qǐng)看錄像。

（3）片斷之三：有人擅自剪去電纜賣錢，有人故意破壞窖井上面的鐵蓋。請(qǐng)你結(jié)合自己看到或聽到的事例，說說自己對(duì)這種行為的看法。

（這些公共財(cái)產(chǎn)被破壞了，給生產(chǎn)帶來很大損失，也給生活帶來不便，更有甚者，還會(huì)危及人們的生命。這不僅是損人利己的不道德行為，而且是違法犯罪行為。）。

（4）小結(jié)：從以上正反事例中，我們認(rèn)識(shí)到人人遵守社會(huì)公德，國(guó)家才能安定團(tuán)結(jié)，人民的生命財(cái)產(chǎn)才能得到保障。

三、辨析是非，指導(dǎo)行為。

1．通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們明白了為什么要遵守社會(huì)公德?，F(xiàn)在老師請(qǐng)大家想一想，碰到了下列情況你會(huì)怎么做？各組長(zhǎng)抽簽選題后，組員根據(jù)內(nèi)容以小品表演的形式來回答問題。

材料之一：在公共汽車上，甲不小心踩了乙，兩人破口大罵，繼而大打出手。材料之二：為了走近路，強(qiáng)強(qiáng)擅自拉開馬路上的防護(hù)欄。

材料之三：有人在公園的草坪上踢球。

材料之四：有人為了得到水獺等珍貴動(dòng)物的皮毛以牟取暴利，竟捕殺水獺等動(dòng)物。

3．下面這些想法對(duì)嗎？請(qǐng)你幫助他們提高認(rèn)識(shí)。

（1）聽說要學(xué)《做遵守社會(huì)公德的好少年》一課，有的同學(xué)想：“社會(huì)公德是公共場(chǎng)所的事，老師看不見，遵守不遵守沒關(guān)系?！?/p>

（遵守社會(huì)公德是一個(gè)人思想覺悟高。修養(yǎng)好、文明素質(zhì)高的表現(xiàn)。所以，不管有人監(jiān)督或無人監(jiān)督，我們都應(yīng)該遵守。）。

（不對(duì)。遵守社會(huì)公德必須從我做起，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)大家，形成人人遵守社會(huì)公德的大氣候。）。

四、歸納總結(jié)，提出要求。

1．隨著新世紀(jì)的到來，作為跨世紀(jì)的你，將怎樣遵守社會(huì)公德？

2．布置開展遵守社會(huì)公德的調(diào)查、訪問活動(dòng)。

3．總結(jié)板書，齊讀板書。

4．總結(jié)：同學(xué)們，為了使我們的生活更加美好，使我們的國(guó)家更加繁榮、昌盛，我們要大力提倡遵守社會(huì)公德。少年兒童應(yīng)從小養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)遵守社會(huì)公德的好少年。