應屆生教育經歷(大全10篇)

就業(yè)問題是社會的一個難題，如何解決就業(yè)問題是我們需要思考和努力的方向。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢？探尋他人的總結范文，有助于我們對總結的寫作方式和技巧有更全面的了解。

應屆生教育經歷篇一

尊敬的領導：

您好！我的名字叫畢業(yè)生本站，我是xx學前教育20xx屆的學生。

在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。

另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在xx師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽x等獎的好成績受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

此致

敬禮！

求職人：

xxxx年xx月xx日。

本文來源于/本網，請保留。

應屆生教育經歷篇二

具體問題分析如下：

大學應屆畢業(yè)生，由于缺乏工作經驗和社會經歷，在職業(yè)市場中本身就競爭力嚴重不足，再加上缺乏求職技巧和求職經驗，往往使得求職之路更為漫長，甚至一個面試機會對他們來說都是這樣的難得，事實上，求職并沒有想象中的那么難，97%的大學生求職簡歷不能有效的突出自身的競爭力，簡歷做的非常失敗。主要表現(xiàn)為以下幾方面問題：

篇幅長短。

職業(yè)顧問建議：應屆畢業(yè)生的簡歷最好控制在一頁以內，最多不要超過2頁，主要內容包括個人信息、學習情況以及主要課程、所掌握的技術、社會實踐、校園活動、個性特征、英語計算證書等。其中各類證書和獎勵列出一個清單即可，不必每樣都復印一份放在簡歷后，像本書一樣厚厚的，招聘官員并不樂意也沒有時間去看。

重點不突出。

問題：幾乎100%的簡歷，重點不突出，這是大學生簡歷中最大的問題。不能在簡歷有限的空間中，將自身的競爭力體現(xiàn)出來，吸引企業(yè)招聘人員的關注，反而有些根本與應聘無關的信息卻占了簡歷大部分空間。

職業(yè)顧問建議：用人單位對一個應屆畢業(yè)生最關注的是其學習情況以及學習能力、所掌握的技術、學生的個性價值觀、氣質等是否和企業(yè)吻合、以及班級校園活動和社會實踐實習中的工作經驗中所體現(xiàn)出來的各方面綜合能力、素質和潛能。因此大學生的簡歷重點要用在體現(xiàn)這些因素上，每份實踐實習要體現(xiàn)出具體在實踐實習中承擔的每一項工作，具體怎樣完成的，而不僅僅是一句什么時候在什么公司承擔什么職務就完了。

主觀性描述太多。

問題：諸如我聰明活潑、友善大方、英語口語流暢等等贊譽之詞過多，甚至占了很大篇幅。100%的簡歷都描述自己各方面優(yōu)秀，但都是主觀性的描述，篩選簡歷者和招聘人員是不會太相信這些描述的。

職業(yè)顧問建議：主觀性自我夸耀的描述應盡量減少，甚至刪除。因為這些描述不僅不能讓招聘人員對你刮目相看，還會讓你有自我吹噓的嫌疑。每一個應聘這都會在簡歷說說自己這個好，那個好，但是有幾個能讓面試官相信呢?想讓招聘人員了解你的能力，只要把你曾經從事過的各種實踐和在實踐中的成就列舉出來，招聘人員就可以自己做出判斷，完全不需要你畫蛇添足的自己來描述。比如，說自己英語口語流暢，還不如說你曾經在什么口語大賽上獲得過什么獎項。但切忌謊言。

格式套用。

問題：簡歷格式幾乎千篇一律，不僅沒有創(chuàng)意，而且不能突出自己的優(yōu)勢。

職業(yè)顧問建議：在簡歷的設計應該因人而異，不可拘泥于格式。排版上以突出你的表現(xiàn)的你的競爭力為主線。比如沒有工作經歷的應屆畢業(yè)生一般可以重點介紹自己的學習成績、學歷能力、社會實踐和特長，并列舉一些事例來證明，切不可像那些具有豐富工作經驗的求職者那樣簡單的概括自己曾從事什么工作。而一些廣告策劃、文案、美術設計等專業(yè)的簡歷則最好在介紹完自己的情況后，在后面附上一些自己的得意作品，不能說簡歷要簡單，我也用一張紙好了。特別是美術設計專業(yè)的求職者，最好可以設計一份與眾不同的簡歷，來表現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力。

有利信息和負面信息。

問題：簡歷上有利信息沒有，負面信息卻太多。

職業(yè)顧問建議：有利信息一定要寫全，而負面信息要盡量避免。像年齡、性別、聯(lián)系方式，希望工作地點等這樣一些信息都可以幫助求職者順利找到合適的工作。特別是聯(lián)系電話一定要寫上，如果你只是簡單的寫了個郵箱或者宿舍號碼，自己又不能經常在，就會錯失很多良機。另一方面，一些對你不利的因素就應該盡量避免，比如外貌不是你的優(yōu)勢甚至是個劣勢，那你就完全沒有必要把照片也貼上去了。當然如果你的形象非常適合你所應聘的職位，那么照片就成了一個非常有利的信息了。又如如果你要應聘的職位不在你所在的城市，那么你的地址最好不要出現(xiàn)，有可能的話最好換上一個應聘職位所在城市的電話。還有，在封面問題上，如果你并非出自名校，就不要加帶有母校標志的封面了，這只會告訴別人你是一名應屆生，從而增加你求職的難度。其他像一些薪水要求、血型、婚姻狀況等，如果招聘單位沒有特別要求，也沒有必要一一列舉。

自薦信。

尊敬的領導：

您好！

我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹向各位領導作一下自我推薦。

伴著青春的激情和求知的欲望，我已走完了三年的求知之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識，課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血。

21世紀呼喚綜合性的人才，我除了努力學習之外，還積極參加學校組織的各項社會實踐活動，從各方面培養(yǎng)自己的能力。有較強的團隊精神，在同學中有良好的人際關系，較高的威信，善于協(xié)同“作戰(zhàn)”。

相信三年大學的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、處亂不驚，有崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為你們中的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應有的成績，希望能有這樣一次機會讓我體現(xiàn)自身的價值！

真誠地期盼您的答復！

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

個人概況:。

姓名:性別:。

出生年月:政治面貌:。

學歷：畢業(yè)院校:。

專業(yè):法律事務電子郵件:。

手機:聯(lián)系電話:。

通信地址:。

教育背景:。

―就讀于xx職業(yè)技術學院經貿學院法律031班20―參加浙江大學法律系本科段自考，已通過全部課程及論文答辯，204月可拿到畢業(yè)證書。主修專業(yè)課程：法理學，公證與律師制度，憲法，勞動法，合同法，婚姻法，刑法，民法，刑事訴訟法，民事訴訟法，知識產權法，環(huán)境與資源保護法，國際私法，國際經濟法概論，商法學，形式邏輯等。

英語水平:。

*基本技能:聽、說、讀、寫能力*標準測試:浙江省三級.

計算機水平:。

浙江省計算機水平測試一級，熟悉word，電子表格等辦公室軟件操作。

在校任職及獲獎情況:。

在學期間曾擔任：2003．9――2006．6一直擔任班級的勞動委員兼生活委員2003．9――2006．6擔任黃山文學社秘書長獲獎情況：在大學就讀的三年里，每學期均獲獎學金，暑期實踐論文“青少年犯罪報告”獲“暑期優(yōu)秀論文”，畢業(yè)論文“論非法證據(jù)的可采性”獲“優(yōu)秀畢業(yè)論文”

實踐與實習:。

203月初――2006年6月，在xx律師事務所實習。

工作經歷:。

2006年7月――至今就職于。

個性特點及特長:。

個性：開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。個人專長：交際、組織、寫作、文學、分析研究、音樂等。管理理論知識結構牢固，能充分并成功的運用于實際中；英語基礎知識較扎實、具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力；熟悉計算機網絡、熟練掌握辦公自動化。

附言：相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!或希望我能貢獻出自己的力量!

應屆生教育經歷篇三

帶有實習經歷的應屆生個人簡歷是應屆生個人求職者就業(yè)的名片，下面是由學習啦小編分享的應屆生個人實習經歷簡歷范文，希望對你有用。

姓名：趙彥波

性別：男

出生日期： 1981年02月09

籍貫：河北石家莊

民族：漢

政治面貌： 中共黨員

婚姻狀況： 未婚

教育狀況 學歷：大學本科

學制：四年

畢業(yè)院校： 華北工學院

外語水平： 英語 等級：四級

國家計算機等級：二級c語言， 三級a

能力與特長 能夠熟練使用office辦公軟件，能夠掌握c語言編程，具有一定的計算機硬件知識，學習過匯編語言，了解html網頁編程語言。

能夠熟練用五筆字型輸入法進行文字輸入，三年網齡，有個人主頁。有一定的文字功底并愛好文藝。

工作經歷 大一加入華北工學院青年志愿者

大二暑期 在省機械廠參加社會實踐。

2000年第一次擁有自己的個人主頁

大三期間擔任華北工學院材料工程系學習科技部長

2002年9月太原晉西工業(yè)集團、太原重型機械集團進行生產實習

大學期間連續(xù)三年獲得院綜合獎學金，多次獲得優(yōu)勝獎學金

大三加入中國共產黨

求職意向 應聘單位： 無要求

應聘職位： 1、機械工程類及材料加工相關專業(yè)

2、政府部門職員

3、事業(yè)單位職員

4、企業(yè)單位相關的管理工作

5、從事專業(yè)的相關工作，如模具設計、鑄造等

聯(lián)系方式 聯(lián)系地址： 山西省太原市華北工學院565信箱

郵政編碼： 030051

電話號碼： (0351)3920848

尋呼機：

電子信箱：

個人主頁：

oicq：********

個人概況：

姓 名：xuexila ?畢業(yè)院校：中南財經政法大學武漢學院

性 別：女 專業(yè)：工商企業(yè)管理

出生年月：1987年6月7日 郵政郵編：460079

通信地址： 手機：

聯(lián)系電話： 電子郵件：

技能總結：

英語水平：

能熟練的進行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。尤其擅長撰寫和回復英文商業(yè)信函，熟練運用網絡查閱相關英文資料并能及時予以翻譯。

計算機水平：

計算機等級考試二級，熟悉網絡和電子商務。熟練辦公自動化，熟練操作word excel能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。

實習經歷總結：

2006年7月 某化工網站電子商務實習。實習期間主要職責是1、協(xié)助網站編輯在互聯(lián)網查閱國內以及國外的化工信息。2、搜集，整理相關的中英文資料。

2007年7月 某信息咨詢公司專職話務咨詢 工作認真負責 有效、及時、準確的服務于客戶 敬業(yè)的工作態(tài)度和超額的業(yè)績，贏得了同事和主管的認可。

教育背景：

2005年9月——2008年7月 中南財經政法大學武漢學院

2002年9月——2005年7月 京山縣第五中學

主修課程：

法律基礎，審計學，統(tǒng)計學，會計學，管理學，人力資源管理，物流管理，企業(yè)戰(zhàn)略管理，企業(yè)管理案例分析，廣告學，市場營銷學。

專業(yè)選修課：

企業(yè)產品的市場定位 企業(yè)員工的績效考核 職位說明書與崗位報告

獲獎情況：

三次校三等獎學金 一次校單項獎學金

自我評價：

本人性格開朗、思維活躍，易于溝通，具有較好團隊的意識，善于與同事相處。做事塌實，自覺服從公司紀律，對公司忠誠。

招聘員工，最重要的是能力。用人有才，無才不用。我相信自己是貴公司招聘需求崗位最合適的人選，期盼下輪的面試!

個人資料

姓名：張小娟 國籍： 中國

目前住地： 廣州 民族： 漢族

戶 籍 地： 潮州 身高體重： 158 cm43 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 22 歲

求職意向及工作經歷

人才類型： 應屆畢業(yè)生

應聘職位： 小學教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸管理/信用調查/分析人員：

工作年限： 0 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 廣州 珠海 深圳

教育背景

畢業(yè)院校： 廣東女子職業(yè)技術學院

所學專業(yè)： 小學藝術教育 第二專業(yè)： 小學藝術專業(yè)

語言能力

外語： 英語一般

國語水平： 良好 粵語水平： 良好

工作能力及其他專長

三年的大學生活即將過去，面對我的將是另一起點，另一目標，對此我充滿自信心，并做好一切準備去迎接社會的.挑戰(zhàn)。社會在發(fā)展，時代在前進。本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神，用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。 本人除了精通藝術方面以外，同時對計算機也有一定認識及了解。同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書。雖然是一張很不起眼的證書。但是還是希望貴單位能給我一個機會，不論在任何的崗位上，我都會認真的去努力。在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個，但是我可以肯定的是只要我努力了，我就一定能夠做好我的工作的。 在工作上我沒有十足的經驗，我擁有的只是一個年輕人所有的自信，十幾年的求學路，造就了我熱情穩(wěn)重，正直樂觀的性格。我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞，我最大的資本就是年輕。我敢想，但我決不妄想;我敢干，但我決不盲干。 作為新世紀的大學畢業(yè)生，我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷，然而我始終對自己充滿信心。因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力，考驗我的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。

詳細個人自傳

我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。

專業(yè)知識上聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術學習(包括兒童美術設計與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。

工作上大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。思想修養(yǎng)上品質優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不足之處，不斷努力加強我的專業(yè)理論。

實習與社會實踐上我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

在應屆生的求職中，個人求職信跟個人簡歷起著同樣重要的作用，下面是本站小編為大家精心推薦的應屆生個人求職信范文，希望能夠對您有所幫助。

尊敬的領導：

我是即將畢業(yè)的xx大學20xx屆本科畢業(yè)生。在即將扣響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。

四年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。四年，厚積薄發(fā)的四年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。

多一份耕耘，多一份收獲。在將近四年的大學學習生活中，我不僅很好的掌握了本專業(yè)的相關知識，也學習了計算機網絡、計算機軟硬件、市場營銷等方面的知識。短短的四年，我學會了很多，也知道了很多。在日趨激烈的市場競爭環(huán)境下，為了生存，在瞬息萬變的年代中，為了上進，我不懈的努力，不斷的追求。因為從小相信：成功屬于勤者。

誠實做人，塌實做事是我的人生準則，復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰(zhàn)愈強的精神和塌實肯干的作風，這才是最重要的。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

1.應屆生個人簡歷范文實習經歷

2.簡歷中的實習經歷范文

3.應屆生簡歷校園經歷范文

4.簡歷實習經歷范文

5.簡歷實習經驗范文

6.簡歷上的實習經歷怎么寫

應屆生教育經歷篇四

尊敬的園長：

您好，首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦信。懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

我是樂山市計算機學校學前教育專業(yè)的應屆生，我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂;積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!

我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!

盡管在眾多求職應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?！皯殉嗾\以待明主，持經綸以待明君”。城然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。真誠地希望貴園能提供我一個發(fā)揮才能，實現(xiàn)人生價值，為教育事業(yè)出力，為社會發(fā)展效力的機會。相信您會為我開啟通往機遇與成功的大門。衷心希望您們可以給我一次機會，為我提供一個平臺讓我展現(xiàn)真實的自我。請您相信，選擇我，您的選擇不會錯!謝謝您。

此致

敬禮

應屆生教育經歷篇五

語文教育應屆生簡歷模板、文章來源于大學生個人簡歷網[]，在寫求職簡歷同時要知道怎樣寫格式與技巧，大學生個人簡歷網推薦一份為參考！希望讓各位能寫出一份出色的簡歷本網站同時提供一份相關的以范例！個人簡歷模板表格word式請在本站的下載欄目下載使用！

應屆生教育經歷篇六

學前教育專業(yè)培養(yǎng)的是學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，并且能在學前教育機構從事教育和研究工作的教師或者管理人員。下面是小編為大家搜集整理的學前教育應屆生求職信，歡迎閱讀。

尊敬的領導：

您好! 冒昧打擾，敬請原諒!首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。

當您親手開啟這份求職信時，這將是對我過去的檢閱;當您合上這份求職信的時候，將決定我人生新的起點。我是xxx師范學院學前教育專業(yè)xx級的學生，名叫xxx，我渴望加入貴園，希望能為貴園的明天添瓦加磚，更愿為貴園貢獻自己的青春和智慧。

我的家鄉(xiāng)在美麗的xxx。在師友的真誠幫助和個人努力下，三年遠離故土的大學時光里，我具備了扎實的'專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了幼兒英語，樂理視唱練耳，幼兒美術，幼兒衛(wèi)生學及幼兒心理學等理論學習與教育實踐實習。

我性格較開朗，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，愛好是舞蹈和手工制作，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè)，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

雖然我是應屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優(yōu)秀的我。

“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴園，熱切希望能成為貴園的一員。作為青年學子，團結和學識是我的根本;勤奮和歉遜是我的追求;熱情和守信是我的最大特點我更有勝任工作的信心。若為惠納，我將歇盡全力，與貴園同呼吸，共命運，一起創(chuàng)造美好的明天!

您一刻的斟酌，我一生的選擇!

謹祝貴園興旺發(fā)達，全體職員工作愉快!

此致

敬禮!

求職人：xxx

xx年xx月xx日

應屆生教育經歷篇七

了解班級情況是開展班主任工作的第一步。經過一個星期的接觸，總結出該班的基本情況：班風方面，該班同學關系融洽，團結友愛，集體氣氛快樂和諧，是一個富有朝氣和活力的班集體。積極參與文體活動，文藝人才眾多;但文藝體育特長生普遍學業(yè)成績不甚理想。本班連續(xù)兩個月被評為達標文明班集體，但仍有部分學生集體觀念不夠強，紀律意識薄弱;大部分學生缺乏憂患意識，目標不明確，心態(tài)有待調整。學風方面，與其相比，本班的整體成績相對落后，集體中有積極好學的團體，但未能在班集體學生建設中起到明顯影響和同化作用。其次是偏科比較嚴重，時間分配不恰當，忽視文科學習，基礎知識不扎實。部分學生由于忙于社團工作和學生工作，學習成績不甚理想。

為進一步了解學生的情況，我參加了每周日晚的班主任會議，了解班級各項紀律表現(xiàn);籌劃并開展主題班會;晚上下宿舍與學生交流;此外，還像其他老師一樣，堅持每晚至少1小時的下班輔導時間，通過解答學生問題增加交流溝通的機會，了解每位同學的學習情況和心理動態(tài);要求自己在一周內記熟學生的名字，與每個學生最少交談一次;建立48張個人信息卡，記錄每天所了解到的情況，此為班主任工作中的一個特色。就這樣，班主任工作從細微處做起，堅持每天記錄，每天跟蹤，做個關心學生的有心人，對學生進行及時關注，為進一步開展有針對性的工作提供參考依據(jù)。雖然此工作方式比較費時耗力，但實踐證明能夠更好地了解學生。學生喜歡被重視的感覺，當你主動去關心過他，下一次先與你打招呼的也就是他了。老師的關心能增強學生的自信心，喚醒他的愧疚心。

2、確立工作重點，解決主要問題。

對班級概況進行全面了解后，我把工作重點轉移到點的水平上，包括兩個含義：一是確定班主任工作的階段性重心，二是確定兩個轉化對象。

通過參與班主任會議、跟蹤早晚讀、晚練情況，我發(fā)現(xiàn)該班存在的突出問題有3個：班風上集體觀念不強;學風上憂患意識不足，學習偏科比較嚴重。為此，我特意召開了班干會議，鼓勵班干積極解決問題，發(fā)揮帶頭作用，在各類比賽中帶動其他同學積極參與;親自指導體藝節(jié)的工作，學生初嘗集體拼搏榮奪獎的甜頭后，班級凝聚力有了明顯爭強，違紀人次有所下降，成果比較顯著。針對學風建設，我了解到學生對大學生活充滿新奇和向往，特意設計了《我的大學生活》主題班會，介紹自己在大學期間學習、工作的情況，喚起了學生對大學的向往，同時也提醒學生要居安思危，幫助其關注近年高考形勢，以達到增加學生憂患意識、承認各學科應均衡發(fā)展的目的。

對重點學生的轉化工作，我堅持的原則是努力做他們的知心朋友。我沒有奢望自己能在短短兩個月里轉化一個學生并取得明顯進步的成績，但我希望能夠通過我的工作深入了解這個學生，盡力幫助他們;同時也把情況及時反饋班主任，有助于其日后工作的開展，讓學生有一個被了解的機會。

3、真誠交流，收獲真情。

由于年齡距離小，實習老師親切友善，學生很喜歡與我交流。在整個班主任實習中都有一個深深地體會：學生把我當作交心的朋友了。他們會放心地向我分享快樂和憂愁，也會恭敬地請求我的意見和建議——良師益友的角色也是我們以后在班主任工作中所要繼續(xù)追求的!

經過一個多月的經歷，也許我們都能夠體驗到教育實習在大學四年、甚至是在人生經歷中的地位與重要意義了。參加教育實習后才知道，在大學幾年來學到的知識遠遠不能滿足實踐的需要，關于工作的方方面面，還需要我們做生活的有心人，處處學習，時時思考，與時俱進地發(fā)展自我。教育實習的結束意味著另一嶄新起點的開始，衷心祝愿每位為教育事業(yè)奮斗的教師和即將走上教育戰(zhàn)線的莘莘學子，在未來的日子里相互學習，共勉前進!

應屆生教育經歷篇八

面試開始時，應試者不善“破冰”(即打破沉默)，而等待面試官打開話匣。實際上，無論是面試前或面試中，面試者主動致意與交談，會留給面試官熱情和善于與人交談的良好印象。

2與面試官“套近乎”

具備一定專業(yè)素養(yǎng)的面試官是忌諱與應試者套近乎的，因為面試中雙方關系過于隨便或過于緊張都會影響面試官的評判。聰明的應試者可以例舉一至兩件有根有據(jù)的事情來贊揚招聘單位，從而表現(xiàn)出您對這家公司的興趣。

3為偏見或成見所左右。

有時候，參加面試前自己所了解的有關面試官或該招聘單位的負面評價會左右自己面試中的思維。誤認為貌似冷淡的面試官或是嚴厲或是對應試者不滿意，因此十分緊張。還有些時候，面試官是一位看上去比自己年輕許多的小姐，心中便開始嘀咕：“她怎么能有資格面試我呢?”其實，在招聘面試這種特殊的采購關系中，應試者作為供方，需要積極面對不同風格的面試官即客戶。一個真正的銷售員在面對客戶的時候，他的態(tài)度是無法選擇的。

4慷慨陳詞，卻舉不出例子。

應試者大談個人成就、特長、技能時，聰明的面試官一旦反問：“能舉一兩個例子嗎”?應試者便無言應對。而面試官恰恰認為，事實勝于雄辯。

5缺乏積極態(tài)勢。

面試官常常會提出或觸及一些讓應試者難為情的事情。很多人對此面紅耳赤，或撒謊敷衍，而不是誠實的回答、正面的解釋。比方說面試官問：您為什么5年中換了3次工作?有人可能就會大談工作如何困難等，而不是告訴面試官：雖然工作很艱難，自己卻因此學到了很多，也成熟了很多。

6喪失專業(yè)風采。

有些應試者面試時各方面表現(xiàn)良好，可一旦被問及現(xiàn)所在公司或以前公司時，就會憤怒地抨擊其老板或者公司，甚至大肆謾罵。在眾多國際化的大企業(yè)中，或是在具備專業(yè)素養(yǎng)的面試官面前，這種行為是非常忌諱的。

7不善于提問。

有些人在不該提問時提問，如面試中打斷面試官談話而提問。也有些人面試前對提問沒有足夠準備，輪到有提問機會時卻不知說什么好。而事實上，一個好的提問，勝過簡歷中的無數(shù)筆墨，會讓面試官刮目相看。

應屆生教育經歷篇九

尊敬的領導：

您好!

我是湖北師范學院學前教育專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)，感謝您在百忙之中看我的資料。

大學四年來，在老師的嚴格教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識;系統(tǒng)的掌握了《幼兒心理學》《學前教育管理》《學前兒童科學教育》《邏輯學》等方面的有關理論;興趣愛好廣泛，在籃球、樂器、寫作方面有一定的特長;能熟練操作應用計算機和辦公軟件。同時，我利用課余時間，學習了一定的電工技術，電器修理基礎。

此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，提高自己。大學四年，我深深的感受到，團隊合作的力量是巨大的，也是必須的，我熱愛貴公司的工作，喜歡這里的工作氛圍，殷切的希望能夠在您的帶領下，在員工的共同合作努力下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。

我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協(xié)調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感?，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項活動，被校評為“優(yōu)秀團員”等獎。在學習方面，我更是認真刻苦，成績優(yōu)秀。并充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。而在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。實習期間，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。

盡管在眾多求職應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?！皯殉嗾\以待明主，持經論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿意，讓客戶滿意。

無論您是否選擇我，尊敬的領導，都希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

求職人：

xx年xx月xx日。

應屆生教育經歷篇十

尊敬的公司領導：

非常感謝您抽出時間來閱讀我的自薦信。

我是一名應屆畢業(yè)生，來自山東xx，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學習機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎知識的學習，取得了良好的成績。經過學習后，我熟悉pc機的.原理與構造，能熟練地應用windows系列和linux系列的各種操作系統(tǒng)，通過了勞動部《計算機調試與維修》的操作員級認證。

我冒昧向貴公司毛遂自薦，給我一個機會，給您一個選擇，我相信您是正確的。

祝貴公司蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：