心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫為人民建設城市心得體會報告一

教師做好為人師表可產(chǎn)生如下的作用：

(一)為人師表對學生的教育作用

為人師表是一種重要的教育力量，對學生成長有著重要意義。一方面，教師為人師表對學生品德具有定向作用。教師的行為表達著情感，學生從教師行為中接受著情感的熏染和啟迪。這是因為教育是人與人心靈上的相互接觸，教師所表現(xiàn)出的道德面貌，既是學生認識社會，認識問題，認識人與人關系的一面鏡子，也是學生道德品質成長的最直觀、最生動的榜樣。教育心理學表明，教師的榜樣對學生的影響是巨大的，從幼兒園兒童到大學生都有模仿教師行為的傾向，教師的言行，點點滴滴，隨時都注入到學生的心頭，起到影響和感化作用?？鬃诱f，其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。教師的一舉一動都是無聲的命令，教師的行為所流露出來的品質特性，直接影響到學生道德品質的形成，甚至決定學生一生的品行。一個社會主義不堅定、不熱愛教育事業(yè)的教師，如何讓學生去熱愛祖國、樹立遠大的理想;一個品行不端，有不良社會習氣的教師又如何教出道德高尚、文明禮貌的學生;一個上課遲到，學生作業(yè)不及時批發(fā)的教師，如何讓學生按時上學，按時完成作用。教師沒有高尚的品德，不可能教育出具有良好品德的學生。

另一方面，教師為人師表對學生智能具有促進作用。教師承擔著開發(fā)學生智力的重任。教師在與學生交流的過程中，不僅向學生傳遞著他的知識量，展示著獲取信息的快捷方法，同時也在培養(yǎng)學生興趣、愛好、探索問題的精神，指導學生觀察問題的角度，對待事物的態(tài)度;而學生在教學過程中，學習的也不僅僅是前人積累的文化知識，更重要的是學習思維的方法、思考問題的角度等。一個為人師表的教師會勤奮鉆研，適應時代的發(fā)展及要求，端正教學思想，學習新的教育教學知識和技能，運用科學的教學理念和教學方法，引領學生去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和探索精神、創(chuàng)新精神，對學生智慧能力的發(fā)展給予有力的啟發(fā)、指導和開發(fā)，大力促進學生的智力和能力發(fā)展。

(二)為人師表對教師的激勵作用

一方面，為人師表有助于教師得到社會的充分肯定，激勵教師積極主動、高質量的完成教育任務?，F(xiàn)社會各行各業(yè)五花八門，相關的行業(yè)要求、職業(yè)道德也不盡相同，但它們都必須與國家法律法規(guī)及社會準則相適應。教師是人類靈魂工程師，教師是人類最光輝的職業(yè)，為人師表是師德的基本要求。教師為人師表所顯現(xiàn)出來的如誠實正直、公正廉潔、謙虛嚴謹?shù)母呱衅返?，以及愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、熱愛學生，樹立無私奉獻的精神，正確處理各種利益關系等等，正是國家和社會積極倡導的，被社會和人民充分肯定的。教師通過為人師表被國家、社會肯定，被人民尊重和贊譽，會激勵教師更好更自覺地為人師表，熱愛學生，尊重家長，廉潔從教，激勵教師積極主動、高質量完成教育任務，為社會培養(yǎng)有用人才。

另一方面，為人師表有助于樹立教師威信，調動教師的積極性。愛因斯坦說過：“學生對教師尊敬的唯一源泉是教師的德和才。無德無才的教師是絕對不可能受到愛戴和尊重的?！苯處煴仨毷肿⒁庾陨淼男摒B(yǎng)，嚴格要求自己，要求學生做到的，自己要首先做到，要求學生不能做的，自己堅決不做。處處為學生做榜樣，事事做出表率，在工作、為人上嚴于律己，以身作則，通過高尚的道德品質、過硬的教育教學本領，樹立教師的威信，從而達到為人師表、教書育人的目的。要樹立教師的威信，教師必然要為人師表。

(三)為人師表還對社會風氣具有改善作用

教師通過為人師表，把做人和育人統(tǒng)一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹穩(wěn)重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生、啟迪學生，還可以間接通過學生而影響到家長、親戚及好友，也可直接影響到社會。

描寫為人民建設城市心得體會報告二

會吃小虧，才不用吃大虧

古語有云：“吃得眼前虧，可保百年身?！薄俺缘锰澅阆淼酶?。”吃虧的人雖然失去了一些原本屬于自己的東西，卻也求得了自我的寧靜，避開了他人的煩擾，于心無憾。事實上，吃虧并不要緊，吃“眼前虧”是為了換取其他利益，吃點“眼前虧”更是為日后不吃虧作準備。在人際交往中，如果我們能吃一些“眼前的小虧”，不僅能更好地預防“以后的大虧”，也有助于在別人面前塑造良好的自我形象，獲得他人的好感，為自己贏得友誼和影響力。

假設這樣一個狀況：你開車和別的車擦撞，對方的車只是小傷，甚至可以說根本不算傷，你不想吃虧，準備和對方理論一番，可是對方的車上下來四個彪形大漢，個個橫眉豎目，圍住你索賠。眼看四周荒僻，不可能有人對你伸出援手。請問，你要不要吃賠錢了事這個虧呢?

你當然可以不吃，如果你能說退他們或是能打退他們，而且保證自己不受傷害。

可是，如果你不能說又不能打，那么看來也只有賠錢了事了。你說他們蠻橫無理，欺人太甚，可是，在當時的情況下，哪有什么理可說呢!

因此，以這假設的故事為例，賠錢就是眼前虧，你若不吃，換來的可能是一頓拳毆或是車子被破壞，得不償失。

有不少人在碰到眼前虧時，會為了所謂的面子和尊嚴而與對方搏斗。這樣做，雖然泄得了一時的憤怒，卻會給自己帶來更大的麻煩。所以，好漢要吃眼前虧，不爭一時之短長，目的是以吃眼前虧來換取其他的利益，是為了存在和更高遠的目標。

相反，鼠目寸光的人，才吃不得眼前虧，因為他們心胸狹窄，容不得一丁點的損失。好漢則關注長遠的根本利益所在，而不是執(zhí)著于眼前的禍福吉兇?？梢哉f，高瞻遠矚的人，都吃得眼前虧，因為他們視野遼闊，納天地于心中。吃點眼前虧，讓對方高興、心滿意足，這才是明智的選擇。

比如說在家庭生活中，夫妻之間的吵架，經(jīng)常是由小事引起的。對方只是有些小過失，可另一方如果不依不饒，得理不讓人，必然會導致“戰(zhàn)爭”升級。

星期天，妻子小王和丈夫都在家。由于工作上有點小麻煩，丈夫最近的情緒比較低落。小王一上午忙著打掃房間，收拾家具，丈夫拿著一張報紙斜靠在沙發(fā)上翻來覆去地看著。小王知道丈夫最近不順心，也就沒要他幫著做家務。

小王在收拾小茶幾的時候，一不小心把丈夫放在上面的茶杯碰在地上摔碎了。事有湊巧，就在昨天，小王已經(jīng)打爛了一個杯子，沒想到今天又打爛了一個。這套茶具是丈夫的一位老同學從日本帶回來送給他的，做工非常精致。丈夫很珍愛，時常一邊把玩，一邊贊嘆這套茶具“確非尋常俗物”。平時丈夫幾乎舍不得使用，就是怕被摔壞了，最近由于心境不佳，才拿出來獨自享用的。沒想到讓妻子兩天打爛了兩個，當時臉就沉下來了?？此@個樣子，小王的火氣也一下子就上來了：“不就是兩個杯子嘛，看你心疼的，好像我連兩個杯子都不值。不要在外面受了氣，整天回來給我臉色看。拿老婆當出氣筒算什么英雄好漢，再威風也威風不到哪兒去。真有本事的，也不至于把兩個杯子看得比老婆還寶貝?！?/p>

這下子可算捅了馬蜂窩。在丈夫眼里，妻子由于他的心境不好，處處遷就他，安慰他的好處一下子無影無蹤了，有的只是惱怒。本來工作中的麻煩早就令他感到痛苦和沮喪，妻子的一番嘲諷挖苦更使他覺得這個家也沒有什么值得珍惜的了：“嫌我沒本事，我就是沒本事，你看著辦吧。外面有本事的男人多的是，可惜你沒那享福的命，只好找我這個沒本事的男人做丈夫?！?/p>

妻子也不示弱：“那也說不準，說不定哪天我就找一個有本事的男人給你看看?！?/p>

隨著情緒的失控，雙方偏離了夫妻之間交談的正常軌跡，也偏離了就事論事的原則。

丈夫抄起茶幾上的水瓶奮力一摔，小王覺得心都快碎了，她絕望地哭罵道：“摔吧!有種的把東西都摔完!”

此時，丈夫已經(jīng)徹底失去了控制，當小王明白過來的時候已經(jīng)晚了，丈夫順手抄起一只啞鈴擊碎了剛買不到一年的電視機：日本進口的大屏幕，將近一萬元。

其實，這場夫妻之間的吵架完全可以避免，只要有一方肯吃點兒“眼前虧”，主動退讓——當丈夫責怪小王的時候，小王如果能主動退讓的話，丈夫就會覺得這樣對待妻子是不公平的，會覺得內(nèi)疚和后悔，到時候必然會就自己對妻子的態(tài)度問題進行檢討。同樣，當妻子埋怨“你說話別那么難聽好不好，我又不是故意的”時，如果丈夫能主動退讓的話，妻子就會體諒到：丈夫的心境不太好，我應該理解他，甚至為自己不小心打爛了杯子，增添了丈夫的煩惱而感到自責。

這種因小問題而導致激烈沖突的情形，并非只發(fā)生在夫妻之間。對我們而言，在生活中碰上類似情況，對方正在氣頭上，聲音高點，話難聽點時，我們應該保持冷靜，而不應火上澆油，甚至發(fā)展到魚死網(wǎng)破的地步。此時，明智的做法是，吃點兒“眼前虧”，這樣，等對方冷靜了，清醒了，認識到自己的錯誤了，他會更尊重你，覺得你為人大氣，不在小事上斤斤計較，事后會加倍地對你好。

和為貴，忍為高，一個“忍”字可以看出一個人的理智、修養(yǎng)、氣質以及人格。在很多情況下，忍耐更是成大事不可或缺的修養(yǎng)。所以，我們要培養(yǎng)自己的忍耐之心，肯吃虧，會吃虧，讓自己有更多的收益。

描寫為人民建設城市心得體會報告三

xx年，是全面貫徹落實黨的xx大和xx屆四中全會精神的重要一年，是開創(chuàng)機關黨建工作新局面的關鍵年。我院機關黨委在縣委和院黨組的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“抓黨建促隊建”的工作思路，使機關黨建工作始終走在全市黨的基層組織建設的前頭，為完成法院中心工作服務、為范縣工作大局服務?，F(xiàn)結合法院實際，制定如下計劃：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx屆四中全會關于加強和改進黨的建設總體部署，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，緊緊圍繞法院的審判工作如何為“保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定，保中央方針政策落實，以改革創(chuàng)新精神全面推進機關黨建工作，增強為大局服務為人民司法的本領。

二、目標任務

總體目標是機關黨建工作整體水平再上新臺階，達到自身建設好、履行職責好、制度落實好、工作作風好、發(fā)揮作用好的“五個好”目標要求，建一流班子、帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績，樹一流形象，成為全市創(chuàng)建“學習型機關”的典型示范單位。主要目標是：

(一)機關黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用進一步加強。以黨員為骨干的干部隊伍思想素質進一步提高，黨組織服務推動機關各項業(yè)務工作協(xié)調、健康發(fā)展的舉措進一步優(yōu)化，機關管理和機關服務水平進一步提升。以黨組織為核心的機關黨群組織體系不斷健全,工作特色更加鮮明。

(二)機關黨務工作者隊伍素質進一步優(yōu)化。機關黨務工作者學歷比例進一步優(yōu)化，個人素質明顯提高。形成一支政治素質好、全院干警公認、具有奉獻精神和協(xié)作意識的黨務工作者隊伍。

(三)機關黨建工作規(guī)范化程度進一步提高。探索建立一整套從嚴治黨，從嚴治院的黨建工作制度，創(chuàng)新工作機制，努力實現(xiàn)黨建工作的科學化、規(guī)范化、制度化，用制度管人管事。

三、基本要求

(一)要深入學習和貫徹科學發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會、自治區(qū)黨委九屆十次全會和市委十一屆五次全會精神，全面貫徹落實中央、自治區(qū)黨委和市委的總體部署和要求。堅定理想信念，牢記黨的宗旨，增強黨性觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。

(二)要在黨建工作中立足于“創(chuàng)”，突出于“新”，針對黨建實踐中的新情況、新問題，抓謀劃、抓載體、抓典型、抓亮點，強化對黨建工作重要性和緊迫性的認識，克服只注重完成任務而沒有特色的情況，做到有基礎、有創(chuàng)新、有提高。

(三)要把黨建工作和法院中心工作結合起來，黨建工作要融入法院改革發(fā)展的大局，改變就黨建抓黨建，只抓黨建不顧現(xiàn)實工作的做法，使黨建工作與法院其它工作融為一體，做到思想、目標任務、行動三同步，提升創(chuàng)造力、凝聚力。

四、主要內(nèi)容與工作重點

(一)堅持理論武裝黨員頭腦。過好每月一次的黨支部組織生活，圍繞深入學習貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，進一步加強 “一個決定、四個配套文件”的學習，深刻理解和把握提出的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想和重大工作部署，組織生活做到有主題、有記錄、有總結，形成黨支部抓措施落實、機關黨委抓監(jiān)督檢查的良好格局。緊密聯(lián)系法院工作實際，學以致用、用以促學，不斷把黨員干部的思想統(tǒng)一到中央、自治區(qū)黨委和市委的各項任務上來。定期邀請黨建專家或知名學者、教授到我院舉辦黨建專題講座、講授社會主義核心價值體系等前沿理論。聯(lián)合院紀檢部門每季度開展一次“黨風廉政月”活動，提高干警黨性修養(yǎng)。以黨支部為單位，組織開展一次全市法院系統(tǒng)黨的理論知識競賽，用競賽的方式加深和鞏固理論學習成果。進一步深化創(chuàng)建“學習型機關”活動，抓好2—3個創(chuàng)建活動先進典型經(jīng)驗的總結和宣傳工作，鞏固創(chuàng)建成果，發(fā)揮先進典型在機關黨建工作中的示范、引導和輻射作用。

(二)抓黨建促隊建，爭創(chuàng)先進模范。認真做好發(fā)展黨員工作，分層次、有重點培養(yǎng)，各支部認真開展入黨積極分子的動員和調查摸底工作，計劃年內(nèi)完成1—3個入黨積極分子的吸收工作，優(yōu)化黨員隊伍整體結構。進一步增強機關黨建工作信息化服務平臺功能，運用將要建成的中院信息局域網(wǎng)絡，開辟集“黨員網(wǎng)上評議、學習教育、黨務公開、建言獻策、黨建知識”為一體的機關黨建專欄，建立網(wǎng)上教育陣地和進行黨員民主評議活動，黨建工作實現(xiàn)網(wǎng)絡化、信息化、智能化。組織開展一次全市法院系統(tǒng)優(yōu)秀黨員評選活動，規(guī)范黨建工作程序、步驟，明確工作責任。將黨建工作納入法院工作規(guī)劃，并確定為績效考核的重要內(nèi)容，制定具體考核措施，合理細化指標，進一步規(guī)范達標創(chuàng)建活動，做到與審判工作同部署、同檢查、同獎懲。

(三)圍繞審判工作中心，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。嚴格執(zhí)行民主生活會、黨組織生活會等制度，召開1次全院黨員民主評議會議及黨外民主評議會議，狠抓黨員領導干部作風建設。圍繞審判執(zhí)行工作，建立“優(yōu)秀黨員先鋒模范崗”，開展1次黨員形象自糾自查活動，讓全體干警認識到黨員與一般群眾要求的區(qū)別所在。圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)”目標的提出，全方位、多角度完成爭創(chuàng)工作，創(chuàng)新學習載體和學習形式，積極開展黨建輿論宣傳，利用紙質媒體和互聯(lián)網(wǎng)，反映黨建工作推動下的各類審判成果，廣泛宣傳法院黨建工作典型。

(四)密切聯(lián)系基層，深入開展調研工作。進一步加大新農(nóng)村指導員派駐力度，完成第4批2名社會主義新農(nóng)村建設指導員的選派工作，探索與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和社區(qū)黨組織結對共建、聯(lián)合開展組織活動的有效形式。要圍繞當前機關黨建工作和法院中心工作面臨的新形勢、新情況以及廣大機關黨員關心的熱點問題，發(fā)動機關黨員干部深入基層，掌握第一手材料，開展調研工作。要合理安排好調研工作計劃，鼓勵和引導更多的黨員干部參與理論調研工作，撰寫出一批有一定深度、對工作有一定指導意義的調研報告，年內(nèi)，各支部提交1份高質量調研報告，機關黨委撰寫1—2篇黨建工作優(yōu)秀調研文章，努力把黨的理論創(chuàng)新成果轉化為促進發(fā)展的科學思路、實際行動，更好的指導工作實踐。

(五)扎實推進法院文化建設，豐富干警文化生活。結合干警現(xiàn)實情感需要和理想需求，加大對法院文化建設的投入力度，全面推進法院文化建設，增強法院核心價值的展示。在總結去年法院文化建設的基礎上，不斷豐富完善活動內(nèi)容和形式，努力做到活動開展整體化、精品化、示范化、常態(tài)化。統(tǒng)籌機關黨群工作資源，圍繞“法院文化周”和“廉政文化教育基地”建設，豐富機關文化生活，以打造特色機關文化推進創(chuàng)新型機關建設，形成與審判榮辱觀相一致的文化氛圍，培育法官崇尚法律、忠于人民、公正司法、道德高尚的精神品格。

(六)做好困難黨員慰問、黨費收繳工作。建立健全黨內(nèi)激勵關懷幫扶機制，研究對貧困黨員的幫扶和掛鉤幫扶機制，開展形式多樣的困難黨員慰問工作，體現(xiàn)組織關懷。年內(nèi)組織一次與掛鉤對象的聯(lián)誼活動。各支部要嚴格執(zhí)行黨費收繳新規(guī)定，實行《黨費證》收繳簽名制度，按時足額收繳黨費，做好黨費收繳的登記造冊工作，年底公布黨費收繳情況，并公開黨費收繳及回撥黨費實用情況，建立黨費臺賬。

五、主要措施

(一)完善機關黨建工作領導體制。機關黨委結合不同時期開展的工作情況，充分發(fā)揮其職能作用，構建院黨組統(tǒng)一指導、機關黨委具體負責、各支部齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局，努力形成加強和改進新形勢下機關黨的建設的合力。

(二)明確機關黨建工作責任主體。院黨組書記對全院黨建工作負總責;機關黨委書記具體負責市法院機關黨的建設，是黨建工作的直接責任人;黨組班子其他成員根據(jù)工作職責要求，落實好黨建工作責任。政治部協(xié)助院黨組分管領導和機關黨委書記抓好機關黨建日常工作。支部書記是所在部門黨建工作的第一責任人，負責抓好所在部門黨建日常工作。

(三)規(guī)范機關黨建工作責任內(nèi)容。在年初層層簽訂責任狀。責任制分別明確各責任人在黨建工作中的職責，并將工作成效納入法院年終績效管理考評體系。

描寫為人民建設城市心得體會報告四

出租方：__________

承租方：__________

身份證號：__________

根據(jù)《民法典》及有關規(guī)定，為明確甲、乙雙方的權利義務關系，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。

第一條 甲方將自有的坐落在______的房屋棟間，建筑面積___平方米、使用面積___平方米，類型___，結構等級___，完損等級___，主要裝修及設備_______，及其周圍土地________平房米出租給乙方作酒店使用。房屋基本狀況如下：

1、房屋結構為________，副房結構為：____________

2、房屋權屬證號：_____________土地使用證號：___________________

3、該房屋平面見本合同，該房屋產(chǎn)權及土地使用權證復印件見本合同

第二條 租賃期限

租賃期共__________年，甲方從__________年__________月__________日起將出租房屋交付乙方使用，至__________年__________月__________日收回。合同期滿后，如甲方仍繼續(xù)出租房屋的，乙方擁有優(yōu)先承租權。租賃合同因期滿而終止時，如乙方無法找到房屋，可與甲方協(xié)商酌情延長租賃期限。

第三條 租金和定金。

甲乙雙方議定

__________月__________日__________至__________年__________月__________日的每年的租金為人民幣__________萬元整__________年__________月__________日至__________年__________月__________日年租金為人民幣__________元整__________年__________月__________日至__________年__________月__________日年租金為人民幣__________元整__________年__________月__________日至__________年__________月__________日年租金為人民幣__________元整乙方在月日交納給甲方定金__________元。甲方收取租金時必須出具由稅務機關或縣以上財政部門監(jiān)制的收租憑證。

第四條 交付房屋

甲方應于__________年__________月__________日之前將該房屋交付給乙方裝修使用。

第五條 租賃期間的房屋修繕和裝飾

1、甲方對出租房屋及其設備應定期檢查，及時修繕，做到不漏、不淹、三通和門窗好，以保障乙方安全正常使用。

2、乙方因使用需要，可以對承租房屋進行裝飾，裝修期間自__________年__________月__________日至__________年__________月__________日房租免費，裝飾物及設備的所有權屬乙方。

第六條 甲乙雙方權利義務：

甲方權利及義務：

1、甲方應保證房屋權屬清晰，主體結構完整，出租房屋己取得共居人同意，該房屋沒有權屬糾紛，所提供附屬設備所列項目相符：

2、因乙方在租賃期間出現(xiàn)違法、行為并給甲方造成經(jīng)濟損失的，甲方享有索賠權力;

乙方權利義務：

1、合同簽定后，乙方擁有受法律保護的物業(yè)使用權：

3、應甲方原應耽誤乙方使用的，乙方享有索賠權力。

第七條 租賃期滿：

租賃期滿后，本合同自動終止，屆時乙方須將房屋退還甲方。如乙方要求繼續(xù)租賃，則須提前壹個月，向甲方提出申請，如甲方同意繼續(xù)租賃，則續(xù)簽租賃合同。

第八條違約責任：

乙方有下列情形之一的，甲方可終止合同并收回房屋，造成甲方損失，由乙方負責賠償。

1、擅自將承租的房屋轉租的;

2、乙方違約放棄租房的甲方?jīng)]收訂金的;

3、擅自將承租的房屋轉讓、轉借他人或擅自調換使用的;

4、利用承租房屋進行違法活動的;

5、故意損壞承租房屋的;

6、其他違反政府相關管理規(guī)定或行政職能機關法令法規(guī)的行為。

甲方有下列情形之一的，乙方可終止合同，所造成的損失全部由甲方承擔：

1、擅自變更租金的;

2、擅自將房屋再轉租給第三方的甲方賠償給乙方人民幣__________元整。

3、房屋權屬出現(xiàn)糾紛的;

4、房屋主體結構損壞，不能再使用的;

5、未經(jīng)有關部門驗收或驗收不合格的。

6、甲方未按本合同第一、二條的約定向乙方交付符合要求的房屋，甲方賠償給乙方人民幣__________元整。

7、甲方未履行第四條約定的有關條款的，延時交房賠償乙方__________元。

8、甲方向乙方收取約定租金以外的費用，乙方有權拒付。

甲方：__________

乙方：__________

時間：__________

描寫為人民建設城市心得體會報告五

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我按照中省和委黨組的要求，認真參加委教育實踐辦和支部組織的各類學習活動，把自己擺進去，堅持問題導向，通過對照檢查、自己反省、群眾反映、同志批評等多種方式方法，查找出自身存在的諸多問題。為切實達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目標，現(xiàn)將個人整改方案匯報如下:

存在問題:一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

整改措施:一是不斷加強理論學習，通過學習中省和委黨組的各類方針政策，提高理論認識水平。要堅持不懈地學，原原本本地學，聯(lián)系實際學，帶著問題學，學深學透。同時加強業(yè)務知識的學習，帶著問題向書本、向專家、向同志多學多問。二是建立良好的學習制度。

持之以恒的自覺學習各類理論精神，要力爭做到“五個有”，即有相對固定的時間、有學習計劃、有學習記錄、有學習筆記、有學習成果。三是處理好學用結合的關系。將理論與實際有機結合起來，找好工作著力點，力爭做到想干、會干、干好。

存在問題:一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

整改措施:一是要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我省農(nóng)村經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展和中心工作，認真貫徹落實省委省政府和委黨組的各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。三是要努力做到善于克

服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。四是要善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

存在問題:一是雖然也經(jīng)常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對基層情況的了解不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對基層群眾生活情況了解不全面。

整改措施:一是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。二是加強改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上加強群眾觀念，認識群眾的首創(chuàng)精。

存在問題:樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入。

整改措施:要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力?？沟闷鹫T惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。

描寫為人民建設城市心得體會報告六

通過師德培訓，使我充分認識了作為一名新時代教師的責任和重擔，現(xiàn)從以下幾個方面談談個人的心得體會：

一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻

愛崗敬業(yè)，這是師德的基礎，愛崗敬業(yè)是使所有其它素質成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻。

二、熱愛學生，以情育人

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關注。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币灰曂剩种院?；“愛”要面向全體學生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關心他們。

三、率先垂范，為人師表

人們常說：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個個多么神圣的字眼，老師職責不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。教師應是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學生造就成一種什么人，自己就應當是這種人。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道，進而“樂其道”

四、積極進取，不斷學習

作為一名教師終身學習，不斷進取，這是時代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我們樹立終身學習觀念，不斷在讀書學習中拓寬知識視野，更新知識結構，這是我們的專業(yè)成長的必由之路。要深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，導引學科的發(fā)展。