最新整改工作的個(gè)人心得體會(huì)(大全11篇)

在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的反思和成長的方式。如何使自己的心得體會(huì)更有條理性和可讀性？希望以上的語句能夠滿足您的需求，如果有任何其他問題，請隨時(shí)告訴我！

整改工作的個(gè)人心得體會(huì)篇一

作為一名企業(yè)內(nèi)負(fù)責(zé)整改工作的員工，我深入?yún)⑴c了整改工作，并自己總結(jié)了一些心得體會(huì)。在這里，我想與大家分享一下我的感悟和思考，希望能對其他參與整改工作的人有所幫助。

整改工作是企業(yè)中一項(xiàng)非常重要的工作，因?yàn)橹挥型ㄟ^整改工作，企業(yè)才能保證自己的發(fā)展與壯大。整改工作可以讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)問題的解決與內(nèi)部管理的優(yōu)化，提升企業(yè)的效率和競爭力。一旦企業(yè)出現(xiàn)問題，如果不進(jìn)行及時(shí)的整改和改進(jìn)，就會(huì)惡化問題，影響企業(yè)的正常運(yùn)營，最終導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)嚴(yán)重的損失。

整改工作的難點(diǎn)主要在于確定整改方案和落實(shí)整改措施。相信很多人也會(huì)遇到這種情況，明明問題在眼前，但是具體該用何種方式進(jìn)行整改的方案卻很難確定。在這種情況下，最好的方法就是通過多方面調(diào)研和分析，綜合考慮各自的利弊得出最佳方案。此外，為了確保整個(gè)整改的過程能夠順暢進(jìn)行，企業(yè)內(nèi)部對整改人員也需事先進(jìn)行專門的培訓(xùn)和指導(dǎo)，這樣可以有效減少因行動(dòng)方案不當(dāng)導(dǎo)致的各種誤解和矛盾。

四、整改工作的中長遠(yuǎn)規(guī)范要求。

整改工作不是一次性的工作，而是需要長期跟進(jìn)、規(guī)范妥善處理的。應(yīng)該根據(jù)企業(yè)不同的需求，制定出一份完整的規(guī)則和制度來指導(dǎo)整改工作的開展。此外，還需有專門的人員監(jiān)管整個(gè)整改過程，確保整個(gè)過程能夠按照規(guī)定的流程、方式和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，以達(dá)到整個(gè)整改工作的質(zhì)量分析。

五、結(jié)語。

整改工作是一項(xiàng)持久的工作，需要全面深入的分析和研究，更需要有決心和毅力堅(jiān)持下去。在實(shí)際的工作中，我們需要注重抓好每一條細(xì)節(jié)的處理，進(jìn)一步完善整改的流程，不斷推進(jìn)自身的專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化，打造和提高整改工作的質(zhì)量。我相信只要我們身處其中，不斷完善自己，我們一定可以為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

整改工作的個(gè)人心得體會(huì)篇二

作為一名職場新人，我在整改工作中收獲了很多個(gè)人心得和體會(huì)。這項(xiàng)工作對于企業(yè)尤其重要，或許一次整改的結(jié)果可以為企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)利益，而一次不成功的整改可能就會(huì)使企業(yè)付出很大的代價(jià)。在這個(gè)過程中，我逐漸理解到了整改的意義和方式，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第二段：了解問題。

首先，了解問題是整改的重中之重。只有正確地判斷了問題，才能更好地制定出整改方案。這是整個(gè)整改過程中最為關(guān)鍵的一步，因?yàn)樗瑫r(shí)也是整個(gè)問題解決過程最為費(fèi)時(shí)的一個(gè)步驟。在我所在的企業(yè)進(jìn)行整改時(shí)，我們會(huì)集思廣益，通過多方面的調(diào)研，了解問題的根本原因，從而制定出一份較為合理的整改方案。

第三段：溝通合作。

其次，溝通合作是整改過程中必不可少的。在整改前期，要和各方面的同事溝通，明確目標(biāo)，并制定出可行的整改方案。在整改的過程中，需要隨時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員、上級、下級進(jìn)行溝通，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整整改方案。在我的經(jīng)驗(yàn)中，沒有一個(gè)人能夠獨(dú)自完成整個(gè)整改過程，只有緊密合作才能取得成功。

第四段：落實(shí)方案。

此外，整改方案一定要科學(xué)，同時(shí)也要有執(zhí)行力。落實(shí)方案，就要做到心中有數(shù)，合理安排時(shí)間，將整改方案一步一步地執(zhí)行下去。在實(shí)施過程中，要有規(guī)劃、有計(jì)劃，不斷地跟蹤進(jìn)展情況，及時(shí)地審查反饋信息是否正確，從而對項(xiàng)目的后期發(fā)展做出調(diào)整和優(yōu)化。

第五段：總結(jié)。

總的來說，整改工作是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，需要我們在實(shí)踐中慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在不斷地反思中不斷成長。每一個(gè)成功背后都有許多的汗水和努力，但我們不能因此而放松努力和決心，整改工作中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)也是我們不斷成長的重要來源，它將伴隨我們走向更廣闊的職業(yè)生涯。

整改工作的個(gè)人心得體會(huì)篇三

整改工作是一項(xiàng)重要而必要的工作，它對于一個(gè)團(tuán)體或個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。而在整改工作中，個(gè)人的角色和作用也極為重要。本文將著重探討個(gè)人在整改工作中的體會(huì)和總結(jié)，分享我個(gè)人的見解與經(jīng)驗(yàn)。

第二段：了解目標(biāo)和問題。

在整改工作中，最重要的第一步是了解問題。這一步是關(guān)鍵，因?yàn)樗鼘⒅苯佑绊懞罄m(xù)的整改過程和最終效果。在這個(gè)過程中，我們需要對問題進(jìn)行仔細(xì)的分析和研究，從而找到問題的本質(zhì)和根源。只有這樣才能制定出正確有效的整改方案，還能更好的減少問題再次出現(xiàn)的可能性。

第三段：認(rèn)真執(zhí)行方案。

整改方案制定完成后，我們也需要認(rèn)真的考慮如何去執(zhí)行它們。在這個(gè)過程中，我們需要準(zhǔn)確的按照制定的整改方案去執(zhí)行，不要刻意的選擇逃避或其他想法。在這個(gè)過程中，我們需要對自己進(jìn)行全面而深入的思考和反思，不斷地調(diào)整以及完善整改方案，從而讓整個(gè)過程更好的發(fā)揮出想要達(dá)到的效果。

第四段：充分溝通和協(xié)調(diào)。

在整改過程中，個(gè)人的溝通和協(xié)調(diào)能力也尤為重要。通過溝通和協(xié)調(diào)，我們可以更好的化解團(tuán)體內(nèi)部的分歧和潛在的問題。更為重要的是，通過溝通和協(xié)調(diào)，可以讓我們更好的在整改中建立有效的溝通機(jī)制和渠道，以便隨時(shí)了解整改的進(jìn)程和效果。

第五段：總結(jié)與反思。

最后，進(jìn)行整改工作后的總結(jié)與反思是一項(xiàng)關(guān)鍵的工作。通過反思，我們可以更好的了解整改過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，也可以讓我們突出團(tuán)體所需要改進(jìn)的地方，以便更好的應(yīng)對接下來所面臨的挑戰(zhàn)。通過總結(jié)與反思，我們不僅能夠更好地應(yīng)對工作中所遇到的挑戰(zhàn)，同時(shí)也能夠更好地提高自己的工作能力和經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)論。

整改工作對于任何一個(gè)團(tuán)體或個(gè)人都是極為重要的，更為重要的是，在整改工作當(dāng)中，個(gè)人的角色和作用也是至關(guān)重要的。本文探討的幾點(diǎn)總結(jié)與反思提供了一個(gè)較為清晰的思路，讓我們能夠更好地執(zhí)行整個(gè)流程，提高工作效率，也更好地達(dá)到整改的目的。

整改工作的個(gè)人心得體會(huì)篇四

作為企業(yè)的一名員工，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己的工作領(lǐng)域。在這個(gè)領(lǐng)域，我們所處于企業(yè)整個(gè)生命線上的不同崗位，也都是有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)需要負(fù)責(zé)的。而在企業(yè)中整改工作也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。本文將會(huì)分享我在整改工作過程中的體會(huì)和總結(jié)。

第二段：關(guān)于整改工作。

整改工作是企業(yè)發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它的目的是為了發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和競爭力。整改工作涉及到很多方面，包括質(zhì)量、安全、工藝、環(huán)保等等。在企業(yè)中，整改工作是個(gè)系統(tǒng)工程，需要各個(gè)部門的共同努力，以使企業(yè)的整改工作更為高效、有序、全面。

整改工作在企業(yè)中的意義并不是一個(gè)人或一組人所能承擔(dān)的，而需要各個(gè)部門的通力合作及協(xié)調(diào)配合。在進(jìn)行整改工作時(shí)，每個(gè)人都來源于不同的崗位,既要承擔(dān)自己的工作，同時(shí)也需要關(guān)注整體性的需求。所以我認(rèn)為，在整改工作中，我們首先要提升我們的意識(shí)，要在日常工作中，多加關(guān)注自己所處部門的整改工作，協(xié)助同事解決問題，減少公司因?yàn)樾栴}而延誤或帶來的損失。其次，掌握整改工作的基本知識(shí)和技能，怎樣發(fā)現(xiàn)問題，怎樣制定解決方案，怎樣評估解決方案的有效性等等。

第四段：需要注意的問題。

在整改工作過程中，我們還需要注意一些問題，包括自己的態(tài)度和情緒。整改工作往往會(huì)針對現(xiàn)狀，可能需要我們革除陳規(guī)，創(chuàng)造新的改進(jìn)點(diǎn)。而這將是一件大的挑戰(zhàn)，所以我們需要在整改工作前先對自己進(jìn)行全面溝通和思考，制定可行的方案。此外，在解決問題的過程中，我們也需要學(xué)會(huì)傾聽和有效溝通，正確處理各個(gè)層面間的聯(lián)系。

第五段：總結(jié)。

整改工作是企業(yè)中必不可少的環(huán)節(jié)。它促進(jìn)企業(yè)持續(xù)改進(jìn)、提高質(zhì)量和效率、增強(qiáng)競爭力。在進(jìn)行整改工作時(shí)，我們還需要指導(dǎo)和幫助主管部門，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，讓整個(gè)改進(jìn)工作順暢開展。我們更需要懷揣誠信、敬業(yè)和創(chuàng)新的情懷，來影響自己和身邊的人，共同推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我們也需時(shí)刻保持學(xué)習(xí)心態(tài)，跟隨企業(yè)發(fā)展步伐不斷提高自己的技能和素質(zhì)。

整改工作的個(gè)人心得體會(huì)篇五

心得體會(huì)。

范文五篇教師的良好形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進(jìn)的理念，為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無私奉獻(xiàn)的具體行為。下面本人給大家整理的教師作風(fēng)排查整改工作個(gè)人心得體會(huì)范文五篇，希望大家喜歡!?教師作風(fēng)排查整改工作個(gè)人心得體會(huì)范文1?在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局和學(xué)區(qū)有關(guān)教師工作作風(fēng)整頓工作的文件精神，聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所做的報(bào)告，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，下面我就談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)體會(huì)：

一、堅(jiān)定信念，提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者，做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的人民教師。

二、立足崗位，樹立奉獻(xiàn)理念。我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要無愧于“教師”這個(gè)稱號。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣鳎瑢γ恳晃粚W(xué)生負(fù)責(zé)，對每一位家長負(fù)責(zé)，對全社會(huì)負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)，使我有了這樣一個(gè)觀念：黨和人民交給你一個(gè)崗位，不是用它來行使權(quán)力的，而是用它來服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的。要做到無私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滲透在。

教學(xué)。

的細(xì)節(jié)中。

三、

心系學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做教師很辛苦，但也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?、為黨的事業(yè)培養(yǎng)人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校，一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生，一顆癡心獻(xiàn)給教育，一顆信心留給自己。

在任何時(shí)候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動(dòng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

四、為人師表，樹立良好形象。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高的事業(yè)”，站上三尺講臺(tái)，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為國家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無私奉獻(xiàn)，奮斗終身!這要求我們嚴(yán)格按照縣教育局制定的行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”要求自己。雖然我進(jìn)入這個(gè)職業(yè)時(shí)間不長，但我也將按照這次作風(fēng)整頓的要求，嚴(yán)格要求自己，用自己的良好形象為自己的教書生涯開一個(gè)好頭。

通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做好工作，培養(yǎng)學(xué)生的“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。

教師作風(fēng)排查整改工作個(gè)人心得體會(huì)范文2在今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓中，我充分認(rèn)識(shí)到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。只有有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動(dòng)的開展，使我體會(huì)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

首先在政治思想方面：必須嚴(yán)格要求自己，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會(huì)中為人師表。

開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任，但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求?，F(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，這對新時(shí)代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二、不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三、在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)擴(kuò)展，更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識(shí)的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長。我覺得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)，時(shí)刻牢記“八榮八恥”，為人師表。

通過這次學(xué)習(xí)，我受益很多。在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針，與上級保持高度的一致;從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭做人民滿意的教師。

教師作風(fēng)排查整改工作個(gè)人心得體會(huì)范文3為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開展以樹正氣、講師德、抓落實(shí)為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，下面就加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)行動(dòng)求真務(wù)實(shí)發(fā)揮自身表率作用，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名黨員教師，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到用心想事，用心謀事，用心干事。

二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)雙常規(guī)始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭取的業(yè)績。

三、落實(shí)行動(dòng)，求真務(wù)實(shí)。樹立務(wù)實(shí)形象，勇于治虛治假，敢于治漂治浮。認(rèn)真做到五實(shí):安排工作重實(shí)際，檢查工作查實(shí)情，對上對下說實(shí)話，解決問題想實(shí)招，評價(jià)工作求實(shí)效。崇尚實(shí)干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍;講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說話。

把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上，充分發(fā)揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使學(xué)校形成黨員干給教師看，領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)教師干的新局面。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動(dòng)。

五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹立一盤棋思想，自覺服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到說了算，定了干，干就干好。帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補(bǔ)位，少猜疑、少埋怨、少拆臺(tái)，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信。

六、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

教師作風(fēng)排查整改工作個(gè)人心得體會(huì)范文420_年2月24日，我校開始了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過學(xué)習(xí)了教師工作紀(jì)律作風(fēng)整頓相關(guān)內(nèi)容，我收獲頗多。我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，下面談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，讓教育整頓和當(dāng)前工作雙促進(jìn)，真正做到用心想事，用心干事。

二、從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)雙常規(guī)始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭取的業(yè)績。

武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動(dòng)。

四、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。

在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。通過本次思想作風(fēng)整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，在工作中起帶頭作用。在工作中絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì)，為人師表，遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行教師義務(wù)，完成任務(wù)分擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。拿出十二分熱情對對待自己的事業(yè)，給學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。

#教師作風(fēng)排查整改工作個(gè)人心得體會(huì)范文5#在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對我市開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動(dòng)搖和消極思想，沒有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。

4、對工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時(shí)刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法理論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

模范。

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整改工作的個(gè)人心得體會(huì)篇六

1、作風(fēng)不正。部分教師思想渙散，惰性嚴(yán)重，作風(fēng)不正，出人不出力，要數(shù)量不要質(zhì)量，敷衍了事等不端正的教學(xué)態(tài)度;教育管理混亂，教育腐敗現(xiàn)象不斷滋生，安全事故頻發(fā)，猥褻未成年人，侮辱女生等屢禁不鮮等等嚴(yán)重的阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)文明的進(jìn)步。通過對十八大和關(guān)于“四風(fēng)”問題的學(xué)習(xí)，本人深刻的認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教育界作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題勢在必行。

2、理論學(xué)習(xí)不夠。

對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”、教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解不深，對構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)。平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬列主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站得不高，想得不遠(yuǎn)。

3、集體主義價(jià)值觀不強(qiáng)。

沒有真正理解和掌握群眾路線及群眾觀點(diǎn)，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。教師也應(yīng)牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把人民利益放在第一位，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法，想群眾所想，急群眾之所急，做到權(quán)為民作用、利為民所謀、情為民所系，要切實(shí)當(dāng)好人民公仆。在工作中，部分人對待集體利益考慮得不周全，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，唯我獨(dú)尊，高高在上，為了個(gè)人利益，不惜以損害集體利益滿足個(gè)人私利。

4、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題。總認(rèn)為自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

5、工作適應(yīng)能力不強(qiáng)。

主要表現(xiàn)在知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)上，對新知識(shí)和新技術(shù)手段缺乏靈活的運(yùn)用，對新一代思想活躍的學(xué)生缺乏溝通與交流。時(shí)代是變化的，對新形勢下不斷涌現(xiàn)的新情況、新問題缺乏應(yīng)對手段，總以過去老一套談起其豐功偉績。

6、法制觀念淡薄當(dāng)前，一些猥褻未成年人，甚至直接侮辱學(xué)生等不良行為嚴(yán)重的影響著教師在人民群眾中的形象，教師本應(yīng)是一個(gè)純潔的職業(yè)，但如今這個(gè)美好的職業(yè)已被玷污，甚至部分事件已成為坡上坡下、村頭村腳、街頭巷尾談?wù)摰男Ρ?/p>

二、完善教師管理體制，加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意教育。

針對教育工作中存在的問題和現(xiàn)象，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確整改目標(biāo)，整改工作立說力行，堅(jiān)持邊查邊整邊改的方針。

1、整頓教風(fēng)。

一是對嚴(yán)重違背師德師風(fēng)的教師進(jìn)行嚴(yán)懲，規(guī)范教師行為，加強(qiáng)對教師的職業(yè)培訓(xùn)。二是實(shí)行嚴(yán)格的教師進(jìn)入制度，對教師的品行可以追溯到其在讀書期間的嚴(yán)重行為。三是加強(qiáng)“四風(fēng)”問題的督查。習(xí)近平指出，教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

2、進(jìn)一步堅(jiān)定政治信念。

要通過教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八大會(huì)議精神、八榮八恥、公民道德規(guī)范、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行科學(xué)發(fā)展觀，樹立先進(jìn)教師形象。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。

要以教師作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

5、加強(qiáng)廉政建設(shè)。

加強(qiáng)廉政建設(shè)，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看;耳不聾，不該聽的不聽;手不伸，不該拿的不拿;嘴不讒，不該吃的不吃;心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。

6、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

7、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

三、健全和完善管理和教學(xué)評價(jià)體制機(jī)制。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理開展“五評”活動(dòng)。改變由教育行政部門、學(xué)校評價(jià)教師的傳統(tǒng)方式，實(shí)現(xiàn)由教育行政部門、學(xué)校、學(xué)生、家長、社會(huì)評價(jià)教師。也由教師、學(xué)生、家長、社會(huì)來評價(jià)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理上存在的問題，以健全和完善教育管理體制，不能只是評價(jià)教師怎么樣，也要評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部怎么樣，形成齊抓共管、互評互進(jìn)的教學(xué)管理新格局。

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整改工作的個(gè)人心得體會(huì)篇七

整改工作是企業(yè)中一項(xiàng)非常重要的工作，這項(xiàng)工作的結(jié)果通常決定著一個(gè)企業(yè)能否在市場上生存下去。作為企業(yè)的一員，我深刻認(rèn)識(shí)到整改工作的重要性，并且通過多年的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了一些個(gè)人的心得體會(huì)。在本文中，我將分享這些心得和體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

首先，我認(rèn)為整改工作不僅僅是簡單地整改問題，更重要的是找出問題的根源并采取有效的措施來解決問題。因此，整改工作并不僅僅在于短暫地解決問題，更重要的是要確保這些問題不會(huì)再次出現(xiàn)，從而建立一個(gè)更加穩(wěn)定和可持續(xù)的企業(yè)運(yùn)營環(huán)境。

其次，整改工作需要具備高效性和透明度，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成整個(gè)處理過程，并向所有相關(guān)人員透明地呈現(xiàn)整改過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過這種方式，我們才能獲得大家的信任和尊重，同時(shí)也可以避免一些可能的誤解和爭議。

第三段：有效的整改方法。

在整改工作中，選擇適當(dāng)?shù)恼姆椒ǚ浅ｊP(guān)鍵。因?yàn)椴煌膯栴}需要不同的解決方案，而選擇錯(cuò)誤的方法可能會(huì)導(dǎo)致事情進(jìn)一步惡化。為了確保整改的有效性，我們必須首先仔細(xì)分析問題的根源，然后選擇適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。有時(shí)，我們需要借鑒過去成功的案例，有時(shí)則需要采用新的方法和策略。

總體來說，解決問題之前，我們必須慎重考慮并確認(rèn)我們所采取的整改方法是最佳的。如果發(fā)現(xiàn)方法不太好，我們應(yīng)該準(zhǔn)備提出新的和更好的解決方案。

第四段：文化、態(tài)度和團(tuán)隊(duì)。

整改工作的成功與否還取決于企業(yè)內(nèi)部的文化、態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作。要成功實(shí)施整改工作，我們需要建立一個(gè)堅(jiān)實(shí)的企業(yè)文化。這種文化必須致力于質(zhì)量、透明度和誠信。我們還需要擁有一個(gè)積極的態(tài)度，而不是被問題所打擊。我們必須積極地面對并解決問題，從而提高我們的工作效率。

此外，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也必須高度合作，共同解決問題。每個(gè)人都需要承擔(dān)自己的責(zé)任，并了解彼此的角色和任務(wù)。我們需要建立一個(gè)開放和互動(dòng)的工作環(huán)境，鼓勵(lì)員工互相學(xué)習(xí)和分享他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如果我們的企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的文化、態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作，那么我們將能夠成功地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，并為企業(yè)創(chuàng)造長期價(jià)值。

第五段：結(jié)論。

最后，我想強(qiáng)調(diào)整改工作的意義和價(jià)值。通過整改工作，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題，還能幫助我們建立一種優(yōu)秀的企業(yè)文化。整改工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。但是，我們必須認(rèn)識(shí)到，整改工作是我們這個(gè)時(shí)代的一個(gè)必要特征，是我們?yōu)榱嗽诟偁幖ち业氖袌鲋腥〉脙?yōu)勢而必須克服的難題。只要我們始終秉持正確的態(tài)度，勇于解決問題，我們就能成功地實(shí)施整改工作，創(chuàng)造更加可持續(xù)的企業(yè)價(jià)值。

整改工作的個(gè)人心得體會(huì)篇八

2、保證企業(yè)規(guī)章制度貫徹落實(shí)，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。

二、責(zé)任。

1、公司安全科是組織實(shí)施安全檢查的主管部門。

2、公司及各職能部門下車間、班組檢查工作時(shí)，必須將安全生產(chǎn)列入重點(diǎn)檢查范圍。

三、檢查重點(diǎn)。

2、造成職業(yè)中毒或職業(yè)病的塵毒點(diǎn)及其作業(yè)人員；

3、直接管理重要危險(xiǎn)點(diǎn)和有害點(diǎn)的部門及其負(fù)責(zé)人。

四、檢查方法。

必須嚴(yán)格堅(jiān)持專職檢查與群眾檢查相結(jié)合，日常檢查與定期檢查相結(jié)合普遍檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合。做到層層把關(guān)，堵塞漏洞。實(shí)行公司、車間、班組相結(jié)合三級安全檢查制度。

五、檢查內(nèi)容。

（一）查軟件系統(tǒng)：查思想、查管理。

1、查規(guī)章制度、操作規(guī)程規(guī)程執(zhí)行情況，有無違章作業(yè)現(xiàn)象；

2、查有職工是否未經(jīng)教育培訓(xùn)上崗作業(yè)，特種作業(yè)人員有否無證上崗作業(yè)；

3、查職工是否正確穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品。

（二）查硬件系統(tǒng)：查隱患、查整改、查事故處理。

1、查設(shè)備、作業(yè)環(huán)境安全防護(hù)設(shè)施是否健全；

2、查電器設(shè)施是否符合定，電線有否亂拉亂接；

3、查消防設(shè)施是否按規(guī)定配備、健全有效；

4、查作業(yè)場所通道是不暢通無阻；

5、查”三違”作業(yè),事故隱患是否及時(shí)查處整改.

具體按廠級、車間、班組三級《安全檢查細(xì)則表》執(zhí)行。

六、廠級例行安全檢查。

具體由廠部安全主管部門組織安委會(huì)和有關(guān)業(yè)務(wù)部門實(shí)施。

1、每年安排二次(6月\12月)全廠性的安全檢查。主要檢查內(nèi)容：查隱患、查制度、查措施、查事故處理情況。

2、每年安排一次專業(yè)性的安全檢查。組織有關(guān)技術(shù)人員對電氣、起重設(shè)備及吊具、壓力容器、易燃易爆重點(diǎn)危險(xiǎn)部位進(jìn)行檢查。

3、新產(chǎn)品、新項(xiàng)目投產(chǎn)前，除車間組織自查外，廠部要組織有關(guān)人員對車間的重點(diǎn)危險(xiǎn)部位和設(shè)備進(jìn)行檢查，并現(xiàn)場落實(shí)解決有關(guān)問題，否則不能投產(chǎn)。

4、在“五一、十一、元旦、春節(jié)”等重大節(jié)日前組織節(jié)前安全檢查。在各單位全面自查的基礎(chǔ)上，廠部組織有關(guān)人員對各單位易燃易爆、重點(diǎn)危險(xiǎn)部位進(jìn)行檢查。

5、廠部安全管理人員要經(jīng)常到各車間生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)督檢查。

七、車間檢查。

1、各車間除配合廠部組織的安全檢查外，車間領(lǐng)導(dǎo)每月(20日左右)要安排一次組織有關(guān)技術(shù)人員對本車間的設(shè)備設(shè)施使用情況，消防器材、各項(xiàng)安全制度執(zhí)行情況重點(diǎn)檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋安全科，并作好檢查記錄。

2、新產(chǎn)品、新項(xiàng)目投產(chǎn)前車間領(lǐng)導(dǎo)要組織有關(guān)人員對生產(chǎn)用的吊具、主要設(shè)備、儀器儀表及環(huán)境的安全條件進(jìn)行檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題立即反饋有關(guān)部門進(jìn)行解決，否則不能投產(chǎn)。

3、在“五一”、“十一”、“元旦”“春節(jié)”等重大節(jié)日前，車間領(lǐng)導(dǎo)要組織有關(guān)人員有針對性的進(jìn)行節(jié)前檢查。需入庫的成品、半成品、貴重工具及工裝等是否放好，門窗是否完好，用電設(shè)備是否斷電，是否有漏汽、漏水等問題。

4、車間安全管理人員應(yīng)到生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)督檢查有無違章操作，防護(hù)用品穿戴是否齊全，各種安全防護(hù)設(shè)施是否完好，安全通道是否暢通，使用的工具、吊具是否安全可靠，吊裝、搬運(yùn)是否符合安全要求，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)制止、糾正。

八、班組檢查。

1、班組每周(周一)由組長組織一次安全檢查。重點(diǎn)檢查作業(yè)現(xiàn)場是否整潔，各種設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，吊具有無磨損、銹蝕、斷裂、變形。鋼絲繩卡子是否松動(dòng)，安全防護(hù)設(shè)施是否完好，安全制度執(zhí)行情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)車間領(lǐng)導(dǎo)，并作好檢查記錄。

2、組長在每次生產(chǎn)前要進(jìn)行安全檢查。危險(xiǎn)部位和要害設(shè)施要重點(diǎn)檢查，生產(chǎn)過程中要隨時(shí)檢查有無違章操作等不安全行為。

3、操作者在工作前必須進(jìn)行安全檢查。倒班生產(chǎn)人員要嚴(yán)格執(zhí)行交接班檢查制度，并認(rèn)真作好交接班記錄。在生產(chǎn)操作過程中要集中精力，隨時(shí)注意安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題要立即報(bào)告班長或車間領(lǐng)導(dǎo)。

九、隱患整改。

1、三級安全檢查必須按規(guī)定做好書面記錄,并對違反安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度的行為必須按規(guī)定給予處罰。對當(dāng)場能整改的隱患必須責(zé)令立即整改，對存在的事故隱患等不安全因素的下達(dá)“隱患整改通知書”。

2、檢查中發(fā)現(xiàn)重大安全隱患，必須及時(shí)報(bào)告廠部主管領(lǐng)導(dǎo)或安全科，隱患未排除，嚴(yán)禁進(jìn)行生產(chǎn)。

3、對查出的不安全隱患，要按“三定四不推”的原則處理.

改的不推到車間；車間能整改的不推到廠；廠里能整改的不推到公司。

4、車間能解決的安全隱患，車間領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)安排人員解決。對安全生產(chǎn)不重視，發(fā)現(xiàn)安全隱患無故拖延不解決的單位，廠安全部科將根據(jù)有關(guān)規(guī)定發(fā)出隱患通知單限期落實(shí)解決。在期限內(nèi)仍未解決，由此發(fā)生事故或影響生產(chǎn)，廠部將追究單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員的責(zé)任。

5、安全檢查情況和表彰、獎(jiǎng)懲結(jié)果分別用“通報(bào)"、“簡報(bào)”、“板報(bào)”方式定期公布。

整改工作的個(gè)人心得體會(huì)篇九

整改工作是我們工作中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它涉及到組織的生死存亡關(guān)系，也涉及到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。最近一段時(shí)間，我深入?yún)⑴c了公司的整改工作，通過這個(gè)過程中我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是我收獲了一些寶貴的個(gè)人心得和體會(huì)。

第二段：認(rèn)真負(fù)責(zé)。

整改工作需要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，只有預(yù)見和防范風(fēng)險(xiǎn)，才能避免出現(xiàn)各種問題和困難。對于整個(gè)整改過程，我認(rèn)為，首先需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，合理安排各個(gè)環(huán)節(jié)，對于每一個(gè)工作方面都要認(rèn)真上心，做好充分的準(zhǔn)備。其次，還需要加強(qiáng)與各相關(guān)部門和人員之間的溝通和協(xié)作。通過協(xié)同作戰(zhàn)，有效降低各種風(fēng)險(xiǎn)，并及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問題。

第三段：找到問題，協(xié)調(diào)解決。

整改過程中，難免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，如何去應(yīng)對這些問題，是整個(gè)整改過程中比較重要的一環(huán)。我認(rèn)為，面對問題，我們需要心態(tài)平靜，把問題及時(shí)反饋給相關(guān)人員，積極尋找解決方案，并及時(shí)追蹤整改進(jìn)展情況，確保問題得到有效解決。同時(shí)，還需要協(xié)調(diào)各部門的力量，形成一個(gè)強(qiáng)大的整改戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，確保整改方案順利實(shí)施。

第四段：重視落實(shí)。

整改工作并不是只有計(jì)劃而已，更重要的是要做到落實(shí)，不折不扣地將整改方案落到實(shí)處。我在整改工作中親身體會(huì)到了這一點(diǎn)。在具體執(zhí)行過程中，特別是在后期的落實(shí)工作中，我們要認(rèn)真總結(jié)和分析，及時(shí)掌握整改情況，并推動(dòng)整改工作不斷的向前推進(jìn)。只有這樣，才能贏得更多的信任和支持，提升整改工作的水平和質(zhì)量。

第五段：學(xué)習(xí)總結(jié)。

整改工作雖然是比較繁瑣的工作，但是也是我們工作中難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過整改工作，我們可以深入了解組織的架構(gòu)和運(yùn)作方式，加深對于業(yè)務(wù)的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也可以不斷地提升自己的工作技能和能力。因此，在完成整改工作后，還需要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過程中，不斷地提高自己的能力和素質(zhì)。

總之，整改工作需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時(shí)溝通、協(xié)調(diào)解決、重視落實(shí)的工作態(tài)度和精神，只有這樣，才能在工作中取得更好的成績。同時(shí)，在整改工作中，我們也應(yīng)該加強(qiáng)與各方面的合作和溝通，共同維護(hù)組織的穩(wěn)定和發(fā)展。

整改工作的個(gè)人心得體會(huì)篇十

20_年2月24日，我校開始了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過學(xué)習(xí)了教師工作紀(jì)律作風(fēng)整頓相關(guān)內(nèi)容，我收獲頗多。我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，下面談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，讓教育整頓和當(dāng)前工作雙促進(jìn)，真正做到"用心想事，用心干事"。

二、從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)"雙常規(guī)";始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭取的業(yè)績。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動(dòng)。

四、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。

在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。通過本次思想作風(fēng)整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，在工作中起帶頭作用。在工作中絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì)，為人師表，遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行教師義務(wù)，完成任務(wù)分擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。拿出十二分熱情對對待自己的事業(yè)，給學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。

在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對我市開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動(dòng)搖和消極思想，沒有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。

4、對工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時(shí)刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因。

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識(shí)上存在很大的差距，行動(dòng)上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施。

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法理論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

整改工作的個(gè)人心得體會(huì)篇十一

1、查領(lǐng)導(dǎo)：對安全生產(chǎn)上有功人員是否做到了及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對忽視安全生產(chǎn)造成事故的責(zé)任者要嚴(yán)肅處理。

2、查思想：查安全生產(chǎn)的責(zé)任心是否強(qiáng)；查對忽視安全生產(chǎn)的`思想和行為是否敢于斗爭。

3、查制度：查安全生產(chǎn)制度的建立和健全情況，查安全制度的執(zhí)行情況，查有無違章指揮違章作業(yè)現(xiàn)象。

4、查紀(jì)律：查崗位上勞動(dòng)紀(jì)律執(zhí)行情況，有沒有脫崗、睡崗、串崗現(xiàn)象和在崗位上做與生產(chǎn)無關(guān)的事。

5、查隱患：是否做到了安全生產(chǎn)；每臺(tái)設(shè)備是否都有安全裝置；廠房建筑有無不安全因素；平臺(tái)、欄桿是否安全可靠；各工種作業(yè)時(shí)，是否佩戴了相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù)用品、器具；跑、冒、漏是否達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)及其它不安全因素。

6、查衛(wèi)生：查車間地面、設(shè)備、操作室、休息室和上崗人員衛(wèi)生執(zhí)行情況。

7、查個(gè)人勞保用品的穿戴：查上崗人員勞保用品穿戴是否合理。

8、查消防：查消防設(shè)施（滅火器）和禁止吸煙的管理執(zhí)行情況。

9、安全生產(chǎn)檢查形式：

（1）安全檢查是發(fā)動(dòng)和依靠群眾，做好勞動(dòng)保護(hù)工作的有效辦法，是落實(shí)黨的勞保政策，檢查和揭露不安全因素的好形式，也是預(yù)防和杜絕工傷事故，改善勞動(dòng)條件的一項(xiàng)得力措施，還可以達(dá)到交流經(jīng)驗(yàn)，互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)的作用。

（2）公司級安全生產(chǎn)大檢查，每月一次，由安全生產(chǎn)辦公室召集有關(guān)部門參加，組成檢查組，發(fā)動(dòng)廣大員工進(jìn)行檢查，檢查和整改情況由安保部匯總上報(bào)。

（3）車間安全生產(chǎn)大檢查，每周一次。由班組長負(fù)責(zé)，召集有關(guān)人員組成檢查組進(jìn)行檢查，檢查和整改情況匯總上報(bào)安全生產(chǎn)辦公室，并填寫安全記錄。

（4）專業(yè)性安全生產(chǎn)檢查。

4.1專業(yè)性安全檢查由各主管部門負(fù)責(zé)組織，主要檢查壓力容器、起重機(jī)械、焊接、電氣、鍋爐、危險(xiǎn)建（構(gòu)）筑物、腳手架、防火、防爆、交通、機(jī)動(dòng)車輛、危險(xiǎn)品、防護(hù)用品、防護(hù)器材、防塵防毒、“三廢”綜合治理、工藝安全、院內(nèi)環(huán)境、宿舍、廁所、食堂衛(wèi)生等。

4.2專業(yè)性檢查：定期的每一個(gè)項(xiàng)目必須做好登記，每次檢查必須對前期檢查登記的問題做出鑒定。

4.3專業(yè)性檢查：定期由主管部門組織，召集有關(guān)單位參加，并將檢查和整改情況上報(bào)及抄送安全生產(chǎn)辦公室。

（5）季節(jié)性安全生產(chǎn)大檢查。

5.1季節(jié)性安全檢查包括：防暑降溫、防雷防電、防洪防汛、防凍。

5.2季節(jié)性安全檢查由各主管部門負(fù)責(zé)，組織有關(guān)單位參加進(jìn)行，并將檢查和整改情況上報(bào)及抄送安全生產(chǎn)辦公室。

（6）經(jīng)常性安全生產(chǎn)大檢查。

6.1每一個(gè)生產(chǎn)員工都必須堅(jiān)持執(zhí)行班中巡回檢查制度。

6.2每一個(gè)班組都必須堅(jiān)持交接班制度，同時(shí)交接安全生產(chǎn)情況。

6.3各部門負(fù)責(zé)人和人員，都必須結(jié)合自己的工作業(yè)務(wù)，深入生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查。

10、安全生產(chǎn)大檢查要求。

（1）安全生產(chǎn)大檢查要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合；普通檢查與專業(yè)檢查相結(jié)合；經(jīng)常性檢查與臨時(shí)性檢查相結(jié)合；檢查與整改相結(jié)合。安全檢查項(xiàng)目要填入安全檢查登記薄，落實(shí)整改。

（2）安全檢查必須有明確目的、要求和具體計(jì)劃。

（3）對暫時(shí)不能整改的項(xiàng)目，除要采取臨時(shí)性的防護(hù)措施外，應(yīng)分別納入技措、安措、計(jì)劃檢修、年度大修內(nèi)，限期解決。

（4）執(zhí)行“三書”制止違章，消除隱患。

4.1對于違章指揮、違章作業(yè)勸阻不聽者，用制止違章指揮通知書。制止違章作業(yè)通知書，責(zé)令停止其違章行為。

4.2對于有條件迅速整改的隱患拖延不改，安全生產(chǎn)辦公室下達(dá)隱患整改通知書，限期整改。

4.3對接到通知書不執(zhí)行的責(zé)任單位和個(gè)人要給予嚴(yán)肅處理，釀成事故給單位造成損失的.要依法處理。

11、各單位班組，班前、班中、班后必須進(jìn)行安全檢查，切做好檢查記錄，自己能整改的，盡快整改，隱患大的自己整改不了的，逐級上報(bào)，迅速整改達(dá)到安全狀態(tài)。

12、施工、技改臨時(shí)改造設(shè)備及土建需改裝的部位有隱患的，部位應(yīng)有專人看守，掛安全警示標(biāo)志牌及各種醒目標(biāo)志，并有防范措施。

13、車間、班組的隱患整改內(nèi)容，要建立檔案，記錄在冊。

14、安全生產(chǎn)辦公室建立隱患整改記錄本。對各單位定期檢查，是否達(dá)到安全要求，不合格的重新整改，達(dá)到安全狀態(tài)為止。