愛心澆灌智慧育人心得體會(huì)和感想 讀愛心育人心得體會(huì)(四篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)愛心澆灌智慧育人心得體會(huì)和感想一

優(yōu)美的句子；從前有一顆大樹，他喜歡上一個(gè)男孩。

男孩也常常在樹枝上蕩秋千。吃樹上結(jié)的蘋果，在大樹下睡覺。大樹很快樂。

孩子逐漸長(zhǎng)大，大樹常常感到孤寂。

有一天孩子來(lái)看望大樹，說(shuō)我需要錢，你能給我點(diǎn)錢嗎、大樹說(shuō)；把我的蘋果拿去吧，孩子，把它們賣掉，你就有錢了。孩子把蘋果拿走了，大樹很快樂。

孩子又好久沒來(lái)看望大樹了，當(dāng)他終于又回來(lái)的時(shí)候，大樹非常高興，高興得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。孩子說(shuō)；我需要一條船，你能給我一條船嗎

收獲；讀了【愛心樹】對(duì)

大樹無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)；樹干；樹枝；甚至于自己的生命，無(wú)怨無(wú)悔；不求回報(bào)的付出，為得卻只是能讓小男孩快樂，希望小男孩能獲得他所想要得幸福。這樣的愛多么令人感動(dòng)，但小男孩卻疏忽了大樹的孤寂和寂寞。

從 這個(gè)故事中我看到生活中的我們，我們就像那個(gè)男孩，爸爸媽媽就像那棵大樹，他們?yōu)榱宋覀兡芸鞓烦砷L(zhǎng)，日夜操勞，而我們卻常因?yàn)樽约旱娜涡宰屗麄儌碾y過(guò)， 可他們還是那么執(zhí)著，無(wú)論我們犯了什么樣的錯(cuò)，他們都會(huì)原諒我們，總是對(duì)我們沖滿希望。我想，我們一定要用行動(dòng)來(lái)證明自己不和【愛心樹】中的那個(gè)小男孩一 樣，讓父母不在為我們傷心。

家長(zhǎng)簽字；讀完這本【愛心樹】我淚流滿面，里面的大樹就像是我們已經(jīng)年邁的父母，他們把一生中最好都給了我們， 到老了就希望自已的子女多回家看看他們，多多陪陪他們，而我們卻煩他們太嘮叨了，找各種理由不愿回家。而我們卻忘記了，老人是最怕寂寞和孤獨(dú)的。愿天下做 兒女的常回家看看。

順便說(shuō)一下，這本書適合親子閱讀。里面的白紙黑字太震撼人心了。

有關(guān)愛心澆灌智慧育人心得體會(huì)和感想二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當(dāng)小草，為了為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻(xiàn)自己，永無(wú)止境!

五年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛，帶著對(duì)幼教的憧憬，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問(wèn)過(guò)我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄穑粗麄冊(cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓烦砷L(zhǎng)，自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間，將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成績(jī)，也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值。

愛是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、愛是無(wú)私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí)，我會(huì)及時(shí)來(lái)到他們身邊，詢問(wèn)病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無(wú)助;當(dāng)孩子應(yīng)為問(wèn)題迷惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示，鼓勵(lì)他你是最棒的，知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng)，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁?，只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煛⑦@是我的責(zé)任。多少次，下班時(shí)間過(guò)去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>

一位稱職的教師，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌，這是基矗我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說(shuō)出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來(lái)我才知道原來(lái)這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通、交流時(shí)得來(lái)的信息。針對(duì)孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說(shuō)話的同時(shí)，一邊還能用眼睛來(lái)幫忙，那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔、有提醒、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰(shuí)對(duì)他們好，他們都很明白。我不光要留心觀察，更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師，每次聽到這樣的話，我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，漸漸的對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了。每當(dāng)面對(duì)天真、純潔的孩子們;看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光，我深深的意識(shí)到作為一名教師，我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià)，更是對(duì)教師的殷切期望啊!在我的心中責(zé)任與愛同等重要。

在我的工作中，集體給予的力量是無(wú)法取代的，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕、充滿活力的、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖，給予我那么對(duì)的理解和呵護(hù)，她們是我工作中溫暖的依靠，非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。

責(zé)任是愛的支柱，愛是責(zé)任的幸?；匚?。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說(shuō)：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的。”而我卻開玩笑的說(shuō)“幼兒園的孩子是最難教的”。說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢痰臅r(shí)候任你發(fā)揮;說(shuō)難教，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?，所以出于?zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心。

我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛，愛我所眩既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，健康快樂的成長(zhǎng)。

有關(guān)愛心澆灌智慧育人心得體會(huì)和感想三

各位老師、同學(xué)：

你們好!

擁有健康家庭和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們開心生活，盡情歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作，暢想人生的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊。我們學(xué)校__老師在家訪路上不幸發(fā)生車禍，導(dǎo)致重度腦震蕩，顱骨骨折，下頜骨粉碎性骨折，現(xiàn)在在贛州附屬醫(yī)院接受治療。_老師的爸爸是下崗工人，媽媽也沒有工作，弟弟還在讀大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)情況十分拮據(jù)。在其家庭遇此不幸之時(shí)，愿同學(xué)們抻出援助之手。

人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成溫暖的人間。我們倡導(dǎo)全校同學(xué)發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的互助精神，給予這個(gè)困難家庭經(jīng)濟(jì)上一些細(xì)微的幫助和精神上的支持，幫助她走過(guò)人生的困難時(shí)期。

在此，誠(chéng)摯發(fā)出愛心捐款倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，伸出你友愛之手，獻(xiàn)出一份愛心，讓這個(gè)不幸家庭在最困難的時(shí)候，感受到人間的真情。

誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情，你的仁愛之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能帶給一個(gè)老師健康快樂的生活;誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，就是不幸家庭的幸運(yùn)。愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發(fā)出燦爛的霞光!

愿_老師早日康復(fù)，重新走上講臺(tái)。

倡議人：_

20__年__月__日

有關(guān)愛心澆灌智慧育人心得體會(huì)和感想四

尊敬的各位愛心人士、志愿者們：

你們好!

天冷了，孩子們有衣服、鞋子穿嗎? 也許您覺得這是個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，然而對(duì)于孤兒院的孩子們來(lái)說(shuō)，這卻是一個(gè)不得不面對(duì)的難題!就在我們?yōu)榇税l(fā)愁時(shí)，是你們伸出了雙手溫暖著我們，雖然我們素不相識(shí)，但是我們擁有一顆充滿溫暖的心，是同一個(gè)信念將我們和孩子們聯(lián)系在一起。

你們寄出的大大小小的充滿愛心的包裹在近一周的時(shí)間里“飛”到了孩子們的身邊，他們笑不攏嘴的試穿著衣服，從們他們喜悅與滿足的表情中，可以品讀出他們內(nèi)心的感動(dòng)及對(duì)各位愛心人士的感激。

在這里我代表孤兒院的全體孩子及工作人員向你們致以最崇高的敬意及衷心的感謝，我相信有了你們的關(guān)注及愛心，孩子們將會(huì)度過(guò)一個(gè)溫暖、祥和的冬天。

有愛就不孤單，讓我們共同攜手，盡我們的綿薄之力幫助需要幫助的孩子，關(guān)注孤兒，為他們營(yíng)造一個(gè)美好的生活。在愛托舉的社會(huì)空間里，愿你們的善舉匯成江海，滋潤(rùn)著孩子們幼小的心靈。

年月日