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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
關(guān)于培養(yǎng)網(wǎng)民自律意識心得體會和方法一
一、 嚴(yán)于律己,重視理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)
在黨旗下的宣誓給了我無限的信心的同時也有更多的壓力,我時刻提醒著自己注意,什么是一個黨員該做的什么是不該做的,這更促進(jìn)了我的進(jìn)步。我也清楚的知道要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員,對自己最起碼、最基本的要求就是學(xué)習(xí)。這段時間以來我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí),積極配合支部的組織生活計劃,切實地提高了自己的思想認(rèn)識,同時注重加強對外界時政的了解,通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,樹立堅定的共產(chǎn)主義信念,使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上,堅持四項基本原則,與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,堅定對共產(chǎn)主義的信仰,堅決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯誤行為。
當(dāng)然,僅僅學(xué)習(xí)書面的理論知識是不夠的,要時刻懂得理論聯(lián)系實際并將理論應(yīng)用到實踐中去,只有這樣,才能更好地做好工作。我努力學(xué)習(xí)文化知識。不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng),從自身所從事的工作要求出發(fā),不斷加強自身的理論和業(yè)務(wù)修養(yǎng),先后閱讀了優(yōu)秀文員及檔案員的技能培訓(xùn)、管理類以及機電專業(yè)書籍。使自己不斷用新的理論指導(dǎo)工作實踐。熟練掌握做好本職工作所需的管理知識和科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識,充分發(fā)揮自己的聰明才智,使自己對學(xué)習(xí)和工作始終保持信心和干勁。工作離不開學(xué)習(xí),要不斷學(xué)習(xí)新的理論知識,本著不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的精神,使自己永遠(yuǎn)代表先進(jìn)生產(chǎn)
力的發(fā)展方向,把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,投入到部門的各項工作中去,力求各項工作走在前列。
二、 忠于職守,以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
半年來,我在日常工作中時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,始終嚴(yán)格要求自己,遵守我廠的各項規(guī)章制度,力求時刻嚴(yán)格要求自己,踏實進(jìn)取,認(rèn)真謹(jǐn)慎,忠于職守、盡職盡責(zé),能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題并提出自己的意見,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自己負(fù)責(zé)、對科室負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作,樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo),有條不紊地做好各項工作,努力起的表率作用,協(xié)助大家開展各項工作,積極努力、圓滿地完成了部室、工會及黨支部將給的各項工作任務(wù)。
三、 缺點與不足
在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下,在同志們的熱情幫助下及部室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高,個人綜合素質(zhì),有了全面的發(fā)展,得了一定的進(jìn)步與提高。但我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離,自身也還存在一些不足。主要是理論學(xué)習(xí)的主動性還不夠,工作缺乏主動性、創(chuàng)新性,業(yè)務(wù)水平還不完善。對于自己的缺點與不足,我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同志們的幫助下,通過自身的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,努力克服不足,更進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好工作,認(rèn)真完成工作任務(wù)。今后,我會更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷
升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強,積極轉(zhuǎn)變觀念,開闊思路,努力向成為更高層次的專業(yè)人才方向發(fā)展。
四、 今后的努力方向
1、加強理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用基本原理聯(lián)系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠(yuǎn)大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的各項方針政策,正確對待目前工作中面臨的困難,進(jìn)一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身企業(yè)的改革,在平凡的崗位上自覺為企業(yè)改革與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律、法規(guī),不斷提高自己的法紀(jì)觀念,杜絕違章違紀(jì)的行為。三是不斷提高自己的管理水平,能針對不同時期的實際情況,提出一些有針對性的可操作的管理辦法和實施方案。
2、改進(jìn)工作作風(fēng),認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。
3、嚴(yán)格自律,多做工作,少說空話,多干實事,盡職盡責(zé),忠于職守,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇干工作,爭取對國家、對人民、對企業(yè)有更大貢獻(xiàn)。
認(rèn)清差距,才能明確努力方向;克服不足,才能完善自己。我將在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志在平時的工作中多加批評和指導(dǎo)。以上就是我對自己半年工作的自評,請予以批評,謝謝!
關(guān)于培養(yǎng)網(wǎng)民自律意識心得體會和方法二
為進(jìn)一步提升年輕干部的能力素質(zhì),幫助年輕干部盡快熟悉“中心’工作,掌握工作技能,豐富工作方法,全面提升干部隊伍活力,推動服務(wù)企業(yè)服務(wù)群眾服務(wù)基層“三服務(wù)”落地。結(jié)合“中心”實際,現(xiàn)就進(jìn)一步加強“中心”年輕干部培養(yǎng)工作,提出如下實施意見:
一、總體要求
根據(jù)區(qū)委關(guān)于年輕干部培養(yǎng)選拔工作要求,圍繞培養(yǎng)造就好梯隊的總體目標(biāo),著眼今后5年乃至更長遠(yuǎn)發(fā)展需求,進(jìn)一步拓寬視野,整合資源,健全機制、創(chuàng)新方法,努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、擔(dān)當(dāng)有為的年輕干部隊伍。
1.強化學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升干部綜合素質(zhì)
一是加強思想政治建設(shè)。抓好思想教育這個根本,強化政治理論武裝,補足補好“精神之鈣”。利用夜學(xué),主動開展以習(xí)近平總書記系列講話、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)。鼓勵年輕干部填寫心得體會,鼓勵年輕黨員干部在機關(guān)、事業(yè)支部主題黨日談心得談體會,真正實現(xiàn)學(xué)有所得,學(xué)有所思。引導(dǎo)廣大年輕干部提高理論素養(yǎng),堅定理想信念,強化擔(dān)當(dāng)意識,引導(dǎo)非黨年輕干部積極向黨組織靠攏。
二是重視干部業(yè)務(wù)提升。通過自學(xué)、請教、觀摩、培訓(xùn)等方法多途提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,做到邊學(xué)邊做,在學(xué)中做,在做中學(xué),并結(jié)合工作實際撰寫調(diào)研報告、工作建議。要求40周歲以下年輕干部每年都有1-2篇調(diào)研文章或工作建議,原則上35周歲以下必須2篇。不斷改善年輕干部的知識結(jié)構(gòu),提升專業(yè)化能力,培養(yǎng)自身獨擋一面的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
二是培育形成優(yōu)良作風(fēng)。堅持以人民為中心的思想,加強黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成。積極安排年輕干部與科室之間,科室內(nèi)部之間輪崗鍛煉,要求年輕干部在做好業(yè)務(wù)線工作,提升服務(wù)基層能力的同時,盡快熟悉“中心”其他工作,熟悉“中心”工作環(huán)境,讓年輕干部真正成為推動“中心”發(fā)展的新生力量。
2.實施壓擔(dān)鍛煉,增強干部實戰(zhàn)本領(lǐng)
一是堅持一線壓擔(dān)。始終堅持把一線歷練作為主陣地,把新錄用的年輕干部放到一線崗位中壓擔(dān)鍛煉,多加任務(wù),多壓擔(dān)子,安排年輕干部走近“窗口”,多參與“窗口”工作,多與辦事群眾交流,促使年輕干部素質(zhì)能力與“中心”“窗口”工作實現(xiàn)精準(zhǔn)匹配,提高年輕干部助推科學(xué)發(fā)展,處理復(fù)雜矛盾、做好群眾工作的本領(lǐng)。
二是推進(jìn)多崗鍛煉。根據(jù)干部個性特點、專業(yè)特長、崗位需求及培養(yǎng)目標(biāo),加大內(nèi)部輪崗和培訓(xùn)培養(yǎng)力度,推薦年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉,到重點工作一線,到綜合管理部門壓擔(dān)磨礪,提高年輕干部的政治素養(yǎng)和實際工作能力。
三是加強儲備管理。注重選拔使用經(jīng)過實踐考驗的優(yōu)秀年輕干部,根據(jù)干部梯隊發(fā)展需求和個人需求,對基本素質(zhì)好、有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部實行“一人一策”精準(zhǔn)培養(yǎng)。嚴(yán)格按照《紹興市上虞區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和區(qū)直部門單位中層干部選拔任用工作實施辦法》文件精神,優(yōu)先選拔任用在推進(jìn)重點工作、完成重大任務(wù)、應(yīng)對重大事件中表現(xiàn)突出、實績明顯的年輕干部。
3.堅持嚴(yán)管厚愛,促進(jìn)干部健康成長
一是強化日常管理。加強年輕干部培養(yǎng)管理,建立個人成長檔案,擇優(yōu)推薦參加各類培訓(xùn)班次。加強日??疾?,注重從普通干部和群眾口碑中了解干部,從工作作風(fēng)和一貫表現(xiàn)上識別干部。組織豐富的文體活動,培養(yǎng)年輕干部積極向上的興趣愛好,傳遞正能量。組織開展“政治體檢”,年輕黨員開展“黨性體檢”,增強年輕干部自我凈化、自我革新、自我提高的能力。
二是實施“師徒結(jié)對”。安排工作經(jīng)驗豐富的干部與“中心”的年輕干部結(jié)對,安排“資深”科長與新提任中層結(jié)對,通過思想上面對面?zhèn)?,工作上手把手幫、作風(fēng)上心貼心帶的“傳、幫、帶”活動,傳授長期積累的豐富經(jīng)驗和成熟的工作方法技巧,幫助年輕干部盡快適應(yīng)新的工作崗位,進(jìn)入工作角色,同時也要新老互促互學(xué),共同進(jìn)步,通過活動,進(jìn)一步密切新老干部之間的關(guān)系,增進(jìn)相互之間的感情,形成工作上的“好師徒”、“好搭檔”。
三是開展談心談話。強化年輕干部跟蹤考核,建立健全與年輕干部談心談話制度,定期談心談話,了解年輕干部思想動態(tài),織密年輕干部成長“防護(hù)網(wǎng)”,對思想上出現(xiàn)的不良苗頭性、傾向性問題,早提醒,早糾正,防止小毛病演變成大問題。同時完善年輕干部容錯糾錯機制,保護(hù)鼓勵年輕人的創(chuàng)造力和沖勁,始終保持年輕干部的“一池活水”。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。“中心”黨委成立加強年輕干部培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由朱春起主任任組長,其他班子成員為成員。下設(shè)辦公室,由鄭飚副主任任辦公室主任,“中心”各科室、單位負(fù)責(zé)人為辦公室成員。
2.形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍。要使年輕干部的業(yè)務(wù)水平在學(xué)習(xí)中得到提高,實際工作經(jīng)驗在摸索中快速積累,攻堅克難的能力在實踐中逐步增強,日益勝任工作崗位需要,促使年輕干部養(yǎng)成良好的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動加強業(yè)務(wù)鉆研,自覺遵守各項制度,促進(jìn)機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè),形成開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
3.樹好積極向上的作風(fēng)形象。注重發(fā)揮結(jié)對幫帶的正面導(dǎo)向作用,不斷增強年輕干部的責(zé)任意識、服務(wù)意識和使命意識,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),認(rèn)真履行職責(zé),提高服務(wù)基層、服務(wù)群眾的質(zhì)量和水平,樹立年輕干部團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的良好形象。
關(guān)于培養(yǎng)網(wǎng)民自律意識心得體會和方法三
在小學(xué)習(xí)作教學(xué)中,不少教師都有過這樣的經(jīng)歷:作文課上,有大部分學(xué)生陷入無話可說、無從下筆的尷尬局面。那么在語文教學(xué)中如何提高小學(xué)生的寫作能力呢?我在多年的語文教學(xué)活動中做了一些嘗試,并取得了較好的效果。
寫作文,就是把自己心里所想、口中要說的話,有中心、有條理地寫下來。在平時的教學(xué)活動中能有針對性地訓(xùn)練小學(xué)生的口頭作文能力,即“說”的能力,有助于提高他們的寫作水平。
1、誦讀佳作,培養(yǎng)語感。我經(jīng)常讓學(xué)生熟讀那些寫得較好的文章,背誦文中的精彩片段,要求他們把規(guī)范的語言植入記憶倉庫,并融會貫通,優(yōu)化組合,形成新的信息鏈,內(nèi)化為自己的語言。但是,熟讀成誦并不是死記硬背,而是要指導(dǎo)學(xué)生講究方法,提高誦讀的效果。
2、復(fù)述課文。在理解課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生復(fù)述課文,既能加深學(xué)生對課文的理解,又能將所感知的內(nèi)容用自己的語言表達(dá)出來,同時訓(xùn)練了他們的語言表達(dá)能力。
3、練習(xí)對話。經(jīng)常進(jìn)行對話訓(xùn)練,不僅能提高學(xué)生寫人物語言的能力,還能訓(xùn)練他們理解運用語言的能力。如兩人對話,講什么內(nèi)容,另一方必須仔細(xì)思量如何回答,做到對答如流,詞能達(dá)意。訓(xùn)練形式可采用教師和學(xué)生對話,也可以讓學(xué)生與學(xué)生之間對話。
4、即興演講。平時,我特別注意結(jié)合作文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,提出命題讓學(xué)生思考,然后讓學(xué)生上臺即興演講,講述自己在生活中的見聞,抒發(fā)自己的情感,發(fā)表自己的見解。對同一個題材,可以讓多名同學(xué)輪流上臺演講,在交流中取長補短,然后再給予點撥、評議、總結(jié)。這樣不但學(xué)生的口頭表達(dá)能力提高了,而且寫作水平也得到了提高。
1、從豐富的農(nóng)村生活中尋找題材。農(nóng)村的孩子在課余常常開展一些具有鄉(xiāng)村特點的游戲活動。如捉迷藏、捉知了、捉魚等。也常常參加一些力所能及的家務(wù)、農(nóng)務(wù)勞動,比如放牛、種菜、砍柴等,這些就是作文的好題材。
2、從自然現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)題材。農(nóng)村小學(xué)生的日常生活與大自然密切相關(guān)。大自然中的花草樹木、家畜、日出日落、山川河流等,會因時因地發(fā)生變化,如果小學(xué)生都做生活的有心人,能留心觀察生活、體驗生活、善于積累,這些也是作文的好題材。
3、從典型事件中抓住題材。學(xué)生可以從學(xué)校、社會上每天都發(fā)生著許多有典型、有教育意義的事件。教師要善于指導(dǎo)學(xué)生從正反兩方面挖掘主題。
好的習(xí)作題材來自生活的孕育和對生活的熱愛。可是很多學(xué)生苦于不知寫什么才好,認(rèn)為作文很難,原因是他們的觀察和分析能力較差,不善于通過認(rèn)識和捕捉生活中最本質(zhì)的事例,不懂得怎樣去表達(dá),對身邊的許多事物視而不見,充耳不聞。所以,我們應(yīng)該在教學(xué)中要積極指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察身邊事、身邊人、身邊物、心中情,使學(xué)生明白,生活中處處皆文章,只要留心生活、細(xì)心觀察、勤做記錄、善于積累,就會擁有永遠(yuǎn)寫不完的素材,說不定信手拈來的就是一篇原汁原味的好文章。
綜上所述,只是我從事作文教學(xué)幾年來的幾點看法,我深深認(rèn)識到:不管是應(yīng)試教育的昨天,還是推行素質(zhì)教育的今天,學(xué)習(xí)語文,重點就是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力,要想提高學(xué)生作文水平,都要把作文教學(xué)滲透到整個語文教學(xué)中,才能切實提高學(xué)生的寫作能力。
關(guān)于培養(yǎng)網(wǎng)民自律意識心得體會和方法四
一、 資格條件
(一)認(rèn)同寶源企業(yè)文化和歷史使命,為人誠信,擁有良好的個人品質(zhì)和職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)。
(二)能夠較好的面對和處理工作中的壓力,能夠以發(fā)展和變化的眼光對待工作,善于接受新鮮事物,擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備持續(xù)的自學(xué)能力。
(三)具有較強的溝通和語言表達(dá)能力。
(四)在寶源工作期間,有良好的工作業(yè)績和績效評價,具備較強的專業(yè)工作能力。
(五)大專(含)以上學(xué)歷,35歲(含)以下,在集團(tuán)工作1年(含)以上。
二、后備人才的申報與選拔程序
各部門、各基地于每年的6月及12月上報本部門的后備人才名單。綜合管理部根據(jù)各部門、各基地申報名單對候選對象進(jìn)行審查、考核,篩選,確定人選,進(jìn)入后備人才庫。
(一)申報
申報人填寫《后備人才申報表》(附后),通過以下方式上報綜合管理部:
1、各部門、各基地以部門、基地名義推薦,并將申報表報綜合管理部。
2、各部門、各基地員工向綜合管理部自薦,直接將申報表報公司綜合管理部。
3、公司提名。
二 選拔入庫
綜合管理部對申報材料進(jìn)行初審后,通知申報人參加選拔測試。通過測試者正式進(jìn)入后備人才庫,并開展培養(yǎng)工作。選拔考核主要包括以下4輪,每輪考核設(shè)定基準(zhǔn)分,未達(dá)到基準(zhǔn)分者即淘汰。達(dá)到基準(zhǔn)分者進(jìn)入下一輪考核。每輪考核成績保留,最后成績?yōu)楦鬏喅煽兗訖?quán)平均。
1、專業(yè)英語水平測試: 主要包括英語筆試和英語口試。
2、價值觀念及綜合素質(zhì)測試: 主要包括職業(yè)傾向測試、個性特征測試、智力測試或?qū)懽鳌?/p>
3、業(yè)務(wù)知識測試:
4、面試: 由公司領(lǐng)導(dǎo)、綜合管理部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員組成面試小組進(jìn)行面試,采取一對一交談或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式,側(cè)重思維、表達(dá)能力的測試。
三、后備人才的培養(yǎng)
后備人才的培養(yǎng)有基礎(chǔ)培訓(xùn)、輪崗實習(xí)、內(nèi)部兼職和掛職鍛煉四種方式。
一基礎(chǔ)培訓(xùn)
1、培養(yǎng)主題:企業(yè)文化、管理知識、溝通技巧等通用性知識。
2、培養(yǎng)方式:參加集團(tuán)或公司統(tǒng)一組織的企業(yè)文化、管理知識、溝通技巧等培訓(xùn);參加公司安排的外部培訓(xùn)。
3、培養(yǎng)目標(biāo):使后備人才熟悉業(yè)務(wù)知識、管理工具、管理方法等。
二輪崗學(xué)習(xí)
1、培養(yǎng)主題:業(yè)務(wù)流程、實際技能的掌握和應(yīng)用
2、培養(yǎng)方式:將后備人才安排到各部門進(jìn)行工作學(xué)習(xí),了解該部門實際情況。重點了解各崗位業(yè)務(wù)知識、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度等內(nèi)容。輪崗周期分為三個月、六個月、一年三種。輪崗結(jié)束,后備人才需在一個月內(nèi)上交輪崗實習(xí)報告,報告應(yīng)注重實效,達(dá)到分析現(xiàn)狀、解決問題、優(yōu)化管理的目的??己藞蟾嬗稍摬块T經(jīng)理初評打分、綜合管理部經(jīng)理復(fù)核評分,兩者按6:4比例權(quán)重后得出實習(xí)報告最終成績。實習(xí)報告成績將作為輪崗實習(xí)工作的主要考核依據(jù)。
三內(nèi)部兼職
培養(yǎng)主題:增強對各部門工作的認(rèn)識和了解,提升員工 綜合素質(zhì)和能力。 培養(yǎng)方式:兼職人員以學(xué)習(xí)、調(diào)研、協(xié)助為職責(zé),參與兼職部門具體業(yè)務(wù)的運作過程,提出相關(guān)意見和建議,并承擔(dān)相關(guān)工作,在兼職業(yè)務(wù)上接受兼職部門領(lǐng)導(dǎo)管理。
四掛職鍛煉
1、培養(yǎng)主題:綜合技能的全面鍛煉和提升
2、培養(yǎng)方式:將后備人才安排到各部門相應(yīng)崗位上掛職,由綜合管理部審批發(fā)文。掛職的時間不應(yīng)低于10個月。掛職鍛煉的崗位編制做為臨時編制,僅用于培養(yǎng)后備人才,不作為公司正式的編制。
四、后備人才的考核、淘汰、出庫、任用及后續(xù)跟蹤
一 后備人才考核
1.后備人才考核、淘汰周期為2年。
2.考核包括培訓(xùn)考核、崗位考核、能力測試3大部分。
其中:培訓(xùn)考核指每次培訓(xùn)結(jié)束后,由培訓(xùn)組織單位組織各種形式的考試(如筆試、小組討論、心得撰寫、課題研究等),對培訓(xùn)結(jié)果給予評價。崗位考核指每半年由后備人才所在部門對其進(jìn)行績效考核,對后備人才的工作情況進(jìn)行評價。能力測試指檢查兩年內(nèi)后備人才是否取得一項中級(含)以上職稱或考取更高級學(xué)位。
二 后備人才淘汰 有以下情況者,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后,從后備人才庫中淘汰:
1.崗位考核成績連續(xù)兩年處于所在部門50%排名以下者;
2.能力測試不合格者(兩年內(nèi)未完成自學(xué)內(nèi)容者);
3.培訓(xùn)表現(xiàn)不合格者(未能參加必修課程學(xué)習(xí)或違反培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)考核成績兩次以上不合格者);
4.違背誠信承諾書內(nèi)容,或在工作中及公司組織的各類活動中,行為方式與寶源集團(tuán)倡導(dǎo)的企業(yè)文化理念不符者。
三 后備人才出庫及任用
1.后備人才在培養(yǎng)過程中或培養(yǎng)結(jié)束后,根據(jù)公司各部門、各基地的人才配置需要,由綜合管理部統(tǒng)一調(diào)配,兼職培訓(xùn)、輪崗學(xué)習(xí)或掛職鍛煉。經(jīng)考核合格,成為公司新設(shè)或空缺崗位聘任的首要人選,正式任命后,視為正式出庫。2年內(nèi)未任命的后備干部自動出庫。
2.后備人才出庫后,納入各公司的正常管理程序。
3.后備人才庫將遵循“滾動、跟蹤、淘汰、發(fā)展”的培養(yǎng)原則,淘汰不合格者,發(fā)展新的后備人才,實現(xiàn)人才滾動培養(yǎng)。
五、相關(guān)說明
一 后備人才入庫后,其原人事關(guān)系不變動。
二 后備人才入庫后,由綜合管理部根據(jù)培養(yǎng)方案,安排其參加培訓(xùn)、考核或者掛職鍛煉等。
三為了做好后備人才的選拔和培養(yǎng)工作,各部門需提高對此項工作的重視程度,參照選拔條件,積極、慎重地推薦后備人才候選人;對于申報或入選后備人才庫的員工,所在部門要在日常工作中給予大力支持,公司將后備人才的培養(yǎng)工作,作為對該部門第一負(fù)責(zé)人考核的指標(biāo)之一。
四 參加崗位鍛煉的后備人才薪資待遇參照其輪崗崗位值執(zhí)行,由鍛煉所在部門考核;后備人才原崗位由所在部門安排人員頂替。
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